Rosngela Maria de Almeida Camarano Leal

Trabalho e Sade na Educao

MEC / SEED / UAB 2011

Reitor Helvcio Luiz Reis Coordenador UAB/NEAD/UFSJ Heitor Antnio Gonalves Comisso Editorial: Fbio Alexandre de Matos Flvia Cristina Figueiredo Coura Geraldo Tibrcio de Almeida e Silva Jos do Carmo Toledo Jos Luiz de Oliveira Leonardo Cristian Rocha Maria Amlia Cesari Quaglia Maria do Carmo Santos Neta Maria Jaqueline de Grammont Machado de Arajo Maria Rita Rocha do Carmo (Presidenta) Marise Maria Santana da Rocha Rosngela Branca do Carmo Rosngela Maria de Almeida Camarano Leal Terezinha Lombello Ferreira Edio Ncleo de Educao a Distncia Comisso Editorial - NEAD-UFSJ Capa/Diagramao Eduardo Henrique de Oliveira Gaio
S164g Leal, Rosngela Maria de Almeida Camarano Trabalho e sade na educao / Rosngela Maria de Almeida Camarano Leal . So Joo del-Rei, MG : UFSJ, 2011. 33p. Curso de Especializao em Educao Empreendedora. 1. Trabalho 2. Qualidade de vida no trabalho 3. Sade I. Ttulo CDU: 37:613.6

SUMRIO Pra comeo de conversa. . . . . . . . . . . 5 UNIDADE 1 - Trabalho e identidade . . Refletindo. . . . . . Trabalho e Identidade . . . . As Mudanas Atuais no Mundo do Trabalho . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 . 9 . 11 . 13

UNIDADE 2 - A evoluo histrica do processo de trabalho: da cooperao automatizao . . . . . . . . . . 17 Processo de trabalho: origem e definio . Fases da Organizao do Processo de Trabalho O Trabalho humano no capitalismo atual . . . . . . . . . . . . . . 19 . 20 . 22

UNIDADE 3 - Sade Mental e Trabalho . . . Sade Mental e Trabalho: as origens . . . O Trabalho e a Sade dos Profissionais da Educao

Pra final de conversa... . . . . . . . . . 32 Referncias . . . . . . . . . . . 33

. . .

. . .

. . .

. 25 . 27 . 29

Pra comeo de conversa. . . Prezado (a) Estudante:

A disciplina Trabalho e Sade na Educao tem como objetivo principal mostrar a existncia de uma relao entre trabalho e desenvolvimento do sujeito e trabalho e adoecimento. Baseando-se no contedo desenvolvido nesta disciplina, procure refletir sobre os fatores presentes no contexto de trabalho que podem levar ao seu desenvolvimento ou

atuar na gnese do aparecimento de quadro psicopatolgico. Verifique os problemas prtica profissional que possa possibilitar o seu desenvolvimento e no o adoecimento. Para atingirmos essa meta, definiremos como objetivos gerais: e sociais.

apontados e analisados pela Psicologia do trabalho e as suas contribuies para uma

1. Compreender a importncia do trabalho na construo das identidades individuais 2. Refletir sobre as mudanas na relao do homem com o trabalho a partir do 3. Apresentar a relao entre trabalho e sade. capitalista. estudo do desenvolvimento do processo de trabalho e sua evoluo na sociedade

A disciplina est organizada em trs unidades. construo da nossa identidade.

Na Unidade 1, faz-se uma reflexo sobre o papel fundamental do trabalho na A Unidade 2 aborda a evoluo histrica do processo de trabalho em suas diversas trabalho, e consequentemente, os efeitos na sua sade.

etapas, para uma melhor compreenso das mudanas na relao do homem com o

Na unidade 3 discute-se a relao entre trabalho e adoecimento.

unidade

Trabalho e identidade

Objetivos Descrever a influncia, no cotidiano dos professores, causada pelas mudanas relacionadas ao mundo do trabalho. Apontar as exigncias postas aos professores na sociedade contempornea. Relacionar as dificuldades prticas encontradas pelos professores na realizao de seu trabalho.

Problematizando... Partimos da premissa de que, para entendermos como e por que o homem assim se comporta, necessrio entendermos o trabalho humano. Levantamos, ento, as seguintes questes:

1. Mas o que o trabalho? 2. Por que importante tomar o trabalho como ponto de partida para compreender o homem e tudo que o caracteriza como humano, especificamente?

unidade

Trabalho e identidade Refletindo O trabalho um processo pelo qual o homem transforma a natureza e humaniza-a, necessidades humanas, o que conhecemos pelo nome de trabalho. atravs do trabalho que o homem transforma o mundo e a si mesmo. Assim nos dizem Marx e Engels (1999):

humanizando-se tambm. Ou seja, ao contrrio dos animais, que se adaptam natureza,

os homens tm que adaptar a natureza a si mesmos. O agir na natureza, adaptando-a s

Pode-se distinguir os homens dos animais pela conscincia, pela religio ou por tudo que se queira. Mas eles prprios comeam a se diferenciar dos animais to logo comeam a produzir seus meios de vida, passo este que condicionado por sua organizao corporal. Produzindo seus meios de vida, os homens produzem, indiretamente, sua prpria vida material (MARX & ENGELS, 1999).

O trabalho , ento, uma atividade humana por excelncia, entendido aqui no seu sentido genrico, ou seja, como expresso de uma relao do ser e a natureza e sua dupla dimenso de alterar a natureza e ao mesmo tempo transformar-se por meio da relao com a cultura, da identificao com o grupo, da autorrealizao e do sentimento de autoestima. homem, seja em relao ao domnio tcnico do homem sobre a natureza quanto do modo como se do as relaes entre os homens no processo produtivo, seja na distribuio dos produtos de trabalho. A histria nos mostra uma evoluo gradativa no modo de apropriao da natureza pelo

Uma primeira diviso do trabalho foi identificada j na Idade da Pedra, em que os homens se dedicam caa, e as mulheres e crianas, coleta, uma primeira diviso do trabalho. Uma evoluo do trabalho humano em direo pesca ocorreu quando o homem aperfeioa a arte de trabalhar a madeira e comear a construir jangadas. No perodo denominado Neoltico Superior, o homem d incio prtica da agricultura e da criao de animais. Tudo isso ampliou a experincia tcnica do homem, possibilitando progresso de sua atividade mental. Assim, a utilizao de metais na confeco de utenslios representou grande progresso tcnico e teve seu incio com o uso do cobre, depois o verdadeira revoluo metalrgica. bronze e, por fim, a inveno do processo de obteno do ferro, que se apresenta como a

O desenvolvimento da metalurgia favoreceu no somente a multiplicao das tcnicas artesanais, mas tambm a diferenciao dos ofcios: aos fundidores e forjadores somavamse os carpinteiros, teceles, trabalhadores de pedra, joalheiros etc. Essa considerada a da economia agrcola, s poderiam viver atravs da troca daquilo que fabricavam com os outros. Esta comunidade primitiva era uma sociedade homognea, em que onde a segunda grande diviso do trabalho e, juntamente com ela, o desenvolvimento da produo mercantil, ou seja, a fabricao de produtos destinados troca, pois os artesos, separados

inexistncia de um excedente econmico no permitia a diviso de trabalhadores e no trabalhadores, e a apropriao do produto comunal, onde o objetivo do trabalho a em que as foras produtivas vo aumentando, tem-se a formao de um excedente superviso da produo. manuteno do prprio indivduo, de sua famlia e da comunidade. Contudo, na medida econmico e aparecimento de membros da sociedade na condio de no trabalhadores,

alm de trabalhadores no especializados e de indivduos com funes de coordenao e O aparecimento do capital, submetendo a si toda a produo e promovendo uma separao entre trabalho e propriedade, dissolve as relaes em que predominavam a produo para pressionados ao trabalho e venda de seu trabalho pela ausncia de propriedade. o uso e a troca baseada no valor de uso, incrementando o valor de troca e a acumulao de riquezas. Esse processo transformou uma massa de indivduos em trabalhadores Na sociedade capitalista, o trabalho contido na mercadoria possui duplo carter: trabalho concreto e trabalho abstrato. O trabalho concreto corresponde utilidade da mercadoria (valor de uso). O trabalho abstrato diz respeito ao valor de troca da trabalho abstrato que o trabalho cria o valor das mercadorias (MARX, 1983). Nas relaes trabalhador obter, atravs do salrio, sua sobrevivncia. mercadoria, independentemente das variaes das caractersticas dos diferentes ofcios. O conceito abstrato refere-se ao dispndio de energia humana, e nesta qualidade de de produo capitalista, a venda da fora de trabalho torna-se a nica alternativa para o No cenrio educacional o mercado impe novos modelos pedaggicos e curriculares e

uma nova relao entre o professor e o aluno. A atividade do professor tem sido afetada ainda marcado por condies precrias de trabalho e uma organizao de trabalho que pode inviabilizar o seu desenvolvimento.

por essas mudanas com efeitos negativos para sua identidade. O cotidiano do professor

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Trabalho e Identidade Para iniciarmos a nossa reflexo, leia o texto abaixo, de Wanderley Codo (1993). O texto embora antigo nos traz alguns elementos essenciais para a compreenso do tema trabalho e identidade.
Vejamos, rapidamente, o comportamento de um indivduo normal que trabalhe num escritrio qualquer, exercendo uma funo burocrtica. Suponhamos que seja um funcionrio de escritrio, que tenha por funo levar e trazer documentos, fazer visitas s firmas, etc. O lugar onde ele trabalha determina o horrio em que deve levantar-se da cama, portanto, o horrio de deitar-se. Deve preocupar-se com a aparncia, ou seja, vestir um determinado tipo de roupa, por exemplo, palet e gravata, o que significa que parte do oramento domstico deve ser deslocado para indumentria e que a passagem pelo espelho obrigatria, antes de sair de casa. Os deslizes que possa cometer (uma camisa mal passada, uma gravata torta) provocaro interferncia das pessoas com que ele se relaciona no trabalho, direta ou indiretamente: o seu chefe imediato pode lhe ordenar que corrija os defeitos; os seus colegas de trabalho podem fazer comentrios jocosos; ou pode ter dificuldade de ser recebido em uma ou outra empresa. Por outro lado, recebe elogios ao se apresentar bem trajado: uma roupa nova merece comentrios elogiosos, manifestaes de inveja o que pode levar o nosso funcionrio a se demorar frente s vitrinas, a escolher mais criteriosamente o seu cabeleireiro, a adotar, enfim, todo uma postura, ou um projeto (um sonho) de postura reforado cotidianamente por todas as suas relaes de trabalho. Sua linguagem sobre interferncia diretas do trabalho que ocupa. O trabalhador utiliza termos que, para os outros mortais (no integrados nesse trabalho), so desconhecidos ou inusitados, como Kardex, papel ofcio, requerimento, protocolo, borders, RAIS; isso para no citar a gria da funo. Nos dias de folga, ou depois de sair do trabalho, se encontra com seus colegas de escritrio e os eventuais amigos que fez por suas andanas (...). As relaes de trabalho determinam o seu comportamento, suas expectativas, seus projetos para o futuro, sua linguagem, seu afeto. Mas tomemos um outro exemplo, um operrio. Tal e qual para o nosso funcionrio de escritrio, os seus horrios esto regulados pelo trabalho, suas relaes sociais tambm, seus projetos tambm. Diferentes ambientes de trabalho determinam, porm, indivduos radicalmente diferentes. As mos do operrio so grossas e geis, suas roupas escolhidas por critrios de longevidade, suas palavras e os bares que freqenta so outros. (...) Cada gesto, cada palavra, cada reflexo, cada fantasia traz a marca indelvel, indiscutvel de sua classe social, do lugar que o indivduo ocupa na produo (CODO, 1993, p.138-139).

Tomando por base esse texto, pode-se afirmar que o trabalho permite dimensionar nosso nos sentimos como um peixe fora dgua.

valor, a nossa importncia social. por esse motivo que quando no estamos trabalhando

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Em 2006, foi publicado um livro intitulado A funo psicolgica do trabalho, de autoria de individual e social.

um autor francs, Yves Clot, que aborda a questo do trabalho na construo da identidade O trabalho caracterizado por Yves Clot (2006) como fonte de identidade pessoal e e servios como tambm a produo de trocas sociais. Alm da funo social, o trabalho preenche tambm uma funo psicolgica, por ser sempre uma atividade dirigida ao outras pessoas. outro. Ou seja, no trabalho que encontramos de forma efetiva a possibilidade de fazer

social. Ou seja, o trabalho cumpre uma funo psicolgica e social na nossa vida. A funo social do trabalho consiste em permitir ao homem que ele realize a produo de objetos

algo til, inclusive, de dimensionar nossa atividade, de nos engajarmos num projeto com Assim, a funo psicolgica pode ser um recurso para o desenvolvimento dos sujeitos, ou caso contrrio, o seu impedimento pode se transformar o trabalho em adoecimento.
O trabalho sem dvida, um dos gneros principais da vida social em seu conjunto, um gnero de situao do qual uma sociedade dificilmente pode abstrair-se sem comprometer sua peneridade; e da qual um sujeito dificilmente pode afastar-se sem perder o sentimento de utilidade social a ele vinculado, sentimento vital de contribuir para essa perenidade, em nvel pessoal (CLOT, 2006, p. 69).

O trabalho como fonte de identidade pessoal e social, apresenta as seguintes funes: servios como tambm a produo de trocas sociais com outras pessoas.

Funo social consiste em permitir ao homem que ele realize a produo de objetos e Funo psicolgica no trabalho que encontramos de forma efetiva a possibilidade de fazer algo til, inclusive de dimensionar nossa atividade, de nos engajarmos num projeto O trabalho uma atividade essencial na constituio do sujeito e de sua identidade. (CLOT, 2006, p.69). O trabalho ocupa papel fundamental na construo do valor que cada um atribui a si mesmo (Clot, 2006, p.69). Para o psiclogo Yves Clot (2006), uma das funes psicolgicas do trabalho

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possibilitar a insero do sujeito em um projeto coletivo. Atravs do trabalho passamos a fazer parte do meio social, a partir dos laos e vnculos estabelecidos com os outros. O trabalho uma inscrio do sujeito em uma histria. O trabalho o lugar em que se desenrola para o sujeito a experincia dolorosa e decisiva do real (CLOT, 2006, p 59). Assim, quando conseguimos superar esse conflito, o trabalho torna-se uma fonte de desenvolvimento pessoal. Isso porque, diante das barreiras e dos conflitos que enfrentamos no contexto de trabalho, temos que desenvolver meios para lidar com eles. O trabalho, portanto, uma referncia fundamental para o indivduo, no apenas na construo de sua identidade individual, como tambm em sua forma de insero no meio social. Afinal atravs do trabalho que as pessoas tm buscado atender s suas necessidades elementos significativos para entender o ser humano e a sociedade, bem como a relao dos indivduos com os grupos a que pertencem e com o meio social. sentido nossa vida. fundamentais, atingir seus objetivos e realizar-se. Portanto, compreender a importncia

que atribuda ao trabalho e a forma pela qual o mesmo se organiza e evolui constitui O trabalho confere uma identidade ao homem. Ou seja, o trabalho oferece um real As Mudanas Atuais no Mundo do Trabalho As mudanas atuais no mundo do trabalho se manifestam atravs de algumas tendncias gerais nos diferentes pases industrializados como: reestruturao de alguns setores produtivos, buscando flexibilizar a produo; adoo de novas estratgias de gesto inspiradas no modelo japons;

terceirizao, atravs da vinculao de grandes empresas a outras, sendo que as primeiras centralizam suas atividades apenas nos processos mais diretamente ligados essenciais; ao produto final, externalizando as atividades e os servios considerados menos

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 aumento da produtividade e dos lucros das empresas, mas sem o correspondente adoo de novas tecnologias: microeletrnica, informtica e robtica como estratgia de aumento de produtividade e garantia de altas taxas de acumulao; alteraes no subcontrato etc.; aumento do nmero de empregos;

aumento de desemprego de polticas agressivas por parte das empresas, onde o corte de pessoal percebido como forma de aumentar a eficincia e a competitividade; empregos desqualificados, mal remunerados e precrios; e trabalhistas (LIMA, apud LEAL, 2001, p. 2-3).

sentido do trabalho formal, com o surgimento do trabalho domstico, temporrio,

dualismo social crescente, onde, de um lado, encontra-se uma minoria de pessoas com

reduo do poder dos sindicatos, consequentemente, retrocesso nas conquistas sociais Essas mudanas tm atingindo a todos ns enquanto, professores, pesquisadores, coletivo de trabalho.

empregos estveis, qualificados e bem remunerados; de outro, uma grande maioria de

cidados, enfim, como trabalhadores, e tm provocando impactos nos indivduos e no Nesse cenrio, novas relaes de trabalho so impostas, afetando assim os modos de fazer e a subjetividade do trabalhador. Mesmo diante das inovaes constantes advindas das novas tecnologias de informao e comunicao, falso imaginar que estas possibilitam menos trabalho e mais lazer, uma vez que, com as novas tecnologias, o trabalho deixa de estar somente na empresa e passa a acompanhar o trabalhador em outros setores da vida, como o caso do trabalho

domiciliar em que onde o sujeito estende o trabalho ao mbito da famlia atravs das redes em muito a dimenso social para se tornar individual. Segundo Castells (1999),

interconectadas, interferindo inclusive nas formas de socializao dos prprios grupos familiares. Percebe-se, inclusive, que, com o advento das novas tecnologias, o lazer deixa
As novas tecnologias da informao possibilitam, ao mesmo tempo, a descentralizao das tarefas e sua coordenao em uma rede interativa em tempo real, seja entre continentes, seja entre os andares de um mesmo edifcio. O surgimento dos mtodos de produo enxuta segue de mos dadas com as prticas empresarias reinantes de subcontratao, terceirizao, estabelecimento de negcio no exterior, consultoria, reduo do quadro funcional e produo sob encomenda (CASTELLS, 1999, p. 28).

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Esta nova lgica ditada pelas novas tecnologias de informao reestrutura no s as relaes de capital-trabalho como tambm novas formas organizacionais, inclusive com a noo de empresa em rede. A transnacionalizao do capital, proporcionada pelas novas produo e at mesmo na vida privada. tecnologias e pela globalizao das tcnicas, impe novos padres de comportamento na

Ainda dentre as caractersticas mais marcantes do novo paradigma tcno-econmico das novas tecnologias de informao ressaltamos as novas formas de qualificao exigidas automatizados e interligados em rede; customizao da produo; maior eficincia e controle na transmisso de dados, dentre outros. No que diz respeito s mudanas, evidencia-se tambm uma precarizao relativamente s relaes de trabalho, de modo que direitos conquistados tm-se perdido e, no menos importante, uma vulnerabilidade maior do trabalhador em relao s empresas. Outro o nvel de complexidade da tarefa limita-se a simples operaes bsicas, como o simples acionar um boto. ponto crtico a exigncia de qualificao cada vez maior e muitas vezes subutilizada, o que, para algumas funes se constitui justamente em uma perda da qualificao, j que do trabalhador, adquirindo novos conhecimentos e tecnologias utilizadas nas formas de produo; o crescente controle por parte das organizaes do trabalho, atravs de sistemas

Assim, percebe-se que, ao mesmo tempo que as novas tecnologias de informao impulsionam a produtividade, as mesmas geram uma enorme falcia, ao passo que mais tecnologia no implica menos trabalho e sim novas formas de explorao do capital, reconfigurado atravs das novas tecnologias de informao e comunicao.

ATIVIDADE

Como as mudanas, no mundo do trabalho, influenciaram o trabalho dos professores? Na sociedade contempornea, que exigncias so postas aos professores? trabalho?

Quais as dificuldades prticas encontradas pelos professores para a realizao do seu

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A evoluo histrica do processo de trabalho: da cooperao automatizao

Objetivo Justificar a afirmativa sobre a no neutralidade no uso de diferentes tecnologias.

Problematizando... 1. No se pode negar que o uso das tecnologias de informao e comunicao tm, de fato, trazido mudanas significativas em todos os setores: educacional, poltico, econmico,

Para entender os motivos pelos quais alguns estudiosos tm defendido a tese do fim do trabalho, vamos refletir sobre a evoluo histrica do processo de trabalho, para um melhor entendimento da nova fase do capitalismo.

organizacional e sociocultural. Entretanto, o que se mostra como um via altamente centrada no desenvolvimento, em facilidades e bem-estar social, tem-se evidenciado na prtica, justamente como o oposto. O desenvolvimento das novas tecnologias leva-nos a uma impresso de que o trabalho conhecido at ento, tendo como base a materialidade das funes e da produo, perdeu sua funo, gerando inclusive a tese do fim do trabalho humano. Estamos diante do fim do trabalho humano?

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A evoluo histrica do processo de trabalho: da cooperao automatizao

Processo de trabalho: origem e definio

O processo de trabalho definido como o processo pelo qual matrias-primas ou outros

insumos so transformados em produtos com valor de uso, atravs da combinao da atividade humana, do objeto sobre o qual o trabalho atua e dos meios atravs dos qual o trabalho atua - para atingir os seus objetivos. Em outras palavras, processo de trabalho refere-se utilidade do resultado do trabalho. (MARX, 1983, p.142)

A evoluo da histria do processo de trabalho pode ser analisada, pelo menos a partir
de quatro diferentes etapas da organizao do processo de trabalho e o consequente

desenvolvimento tecnolgico: Cooperao, Manufatura, Maquinofatura e Automao. Essa

evoluo determinada pelas exigncias do movimento de capital que, por sua vez, so representadas pela valorizao e pela acumulao de capital. Enquanto a valorizao significa as condies de eficincia produtiva e de lucratividade dos capitais investidos
condies de produo, pelo fato de que elas devem resultar num produto excedente.

nos vrios ramos do sistema produtivo, a acumulao refere-se s exigncias atribudas s Nas sociedades pr-capitalistas, a produo organizava-se de forma diferente. O mestre de trabalho e a lucratividade levou ao desenvolvimento de novos modos de organizar o trabalho e a produo.

arteso podia controlar o produto e o processo de trabalho; o que ele vendia era um produto e no o seu trabalho. A busca, ento, de produtividade e de mtodos para ampliar a fora

estabeleceram uma separao entre as condies inorgnicas da existncia humana e sua existncia ativa, atravs das perdas da posse da terra, da posse do instrumento de trabalho, do direito a usufruir o fundo de consumo comum.

A evoluo e o desenvolvimento das foras produtivas e das relaes de produo

A compreenso do processo histrico nos possibilita a compreenso das formas de produo trocas entre capital e trabalho.

e trabalho da sociedade capitalista bem como a origem das contradies e desigualdades nas Vejamos, ento, as diversas fases do processo de trabalho.

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Fases da Organizao do Processo de Trabalho 1. Cooperao Simples Os trabalhadores so reunidos num mesmo lugar, sob as ordens do capital ou seus gerentes. A diviso capitalista do trabalho surgiu com a interposio do capitalista, que passa a organizar os trabalhos dos produtores. O sobretrabalho era obtido pelo aumento da durao operaes. Temos ento o incio da separao entre a concepo e a execuo do trabalho. e da intensidade do trabalho, mantendo-se a tecnologia artesanal e a homogeneidade das

2. Manufatura

A manufatura surgiu da diviso do trabalho na cooperao e baseada em dois princpios distintos, porm integrados: a decomposio e fragmentao do ofcio e a especializao obtidas pela fixao de cada trabalhador em determinado segmento do processo de trabalho. Os ofcios dos antigos artesos so decompostos em vrias tarefas parcializadas. Temos a figura de vista da estrutura da hierarquia de foras de trabalho, em funo das habilidades e foras necessrias para a execuo de determinada tarefa. 3. Maquinofatura

do trabalhador coletivo, constitudo de muitos trabalhadores parciais, ou seja, especializados em uma parte apenas do processo de produo. O trabalho passa a ser organizado, do ponto

A mquina substitui as ferramentas artesanais e a fonte energtica no mais a fora humana. Se, por um lado, a mquina possibilitou a reduo do tempo de trabalho e o facilitou, o que o excesso de oferta de trabalho, gerando assim a reduo de salrios, com efeitos negativos

considerado como uma vitria do homem sobre as foras naturais, por outro lado, promoveu trabalho com impactos na sade dos trabalhadores. O trabalho dividido em vrias fases que ainda mais ao realizar algumas tarefas isoladas, o que faz com que ele seja impedido de ter um determinada pela configurao do sistema de mquinas. 4. Automao

sobre os trabalhadores, como o prolongamento das jornadas de trabalho, intensificao do se sucedem e so determinadas pelas operaes da maquinaria. O trabalhador desqualifica-se conhecimento sobre a totalidade do processo de trabalho. A diviso do trabalho passa a ser

no processo produtivo. Com isso, sobretudo nas indstrias de processo contnuo, a

principal tarefa do trabalhador passa a ser a de monitorar a atividade das mquinas. Vale

Essa fase surge em decorrncia da introduo e difuso da utilizao da microeletrnica

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lembrar que, sob o comando do capital, as novas tecnologias adotadas na automao, em especial no sistema produtivo, potencializam a diminuio do tempo necessrio para a produtividade. produo - pela supresso das porosidades do processo de trabalho e o aumento da As inovaes tcnicas de base microeletrnicas tm possibilitado o uso de tecnologias da informao no redesenho dos processos produtivos e a automao e informatizao, das atividades antes desempenhadas pelo homem. O capital tem, nesta nova ordem produtiva, grande impulso, j que o ciclo dinheiro

matria-prima capital alterado atravs de uma produo que requer cada vez mais da a lgica que se percebe hoje justamente a da inovao constante, onde a nova tecnologia se supera automaticamente, sendo suplantada por alguma nova rede informacional.

informao e do conhecimento como molas propulsoras. Centrada nas novas tecnologias,

A penetrabilidade das tecnologias de informao na vida diria das pessoas e na sociedade como um todo tem recebido vrios nomes: sociedade da informao, sociedade do conhecimento, sociedade do saber, ps-industrialista e outros. Nesse cenrio, informao e conhecimento ganham centralidade.

O fato que, para alguns, sob a noo de sociedade da informao, ou sociedade do conhecimento, ou sociedade do saber, ou ps-industrial veiculada, por exemplo, a ideia

de uma nova sociedade com capacidade de estabelecer novas relaes, novas maneiras de informao (Internet, servios em tempo real, telecomunicaes), na democratizao da mais democrtica, da existncia de novos atores sociais. informao, de melhor uso das novas tecnologias de informao e comunicao em todas

construir conhecimento, de abundncia de informao, de facilidade e de rapidez de acesso as esferas da vida econmica, cultural, poltica e social, da concepo de uma sociedade Para outros, sociedade da informao sinnimo de uma sociedade de alienao, de dominao social, de manipulao cultural, do uso da informao enquanto instrumento substitudos por outros novos, visando adaptao do indivduo s regras sociais vigentes, da obsolescncia do Estado-Nao. de poder e dominao, ao invs de possibilitar a interao entre as pessoas, da perda de espao da cultura popular para a cultura de massas, onde valores e costumes locais so

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O momento , no nosso entender, marcado por contradies e paradoxos que nos fazem

crer que estamos diante de uma revoluo, de uma integrao entre povos e naes, na

valorizao da igualdade, na existncia de uma sociedade melhor, quando, ao contrrio, o que prevalece a tendncia unificao sob a soberania do mercado global, vocao ndices de desemprego e no aumento da misria. secular do capitalismo. Isso tem implicado a acentuao das excluses tanto em termos nacionais quanto regionais, conforme pode se verificar, por exemplo, atravs dos altos Diante dessas novas formas informacionais, o processo global da sociedade da informao mostra-se altamente atraente para o sistema do capital, de maneira que os avanos tecnolgicos tm sido utilizados como maneiras cada vez mais eficientes de suco de as anteriores e tm ainda substitudo um enorme nmero de postos de trabalho. O discurso vigente do sistema do capital baseia-se na falcia da justificativa da competncia. para atuarem nesta nova sociedade. Entretanto, no percebem que a usura e luta frentica pelo lucro concorrem para que milhares de trabalhadores em todo o mundo percam o trabalho, a dignidade e a sade. O Trabalho humano no capitalismo atual A informatizao e automao dos processos produtivos suscitaram a tese do fim do trabalho humano. Estaramos, ento, diante do fim do trabalho humano? para a construo das identidades individuais e sociais. mais-valia. As novas mquinas tm capacidade produtiva imensamente maiores que Disparam que a maioria encontra-se sem emprego pelo fato de no estarem preparados

Pelos motivos anteriormente expostos, a resposta no, pois acreditar no fim do trabalho humano acreditar no fim da existncia humana. O trabalho continua fornecendo a base A nova base tecnolgica da produo se apresenta como um novo modo de produo trabalho humano. Nos sistemas produtivos automatizados e informatizados o saber do trabalhador que dinamiza a produo, a inteligncia de cada trabalhador e do coletivo de de formalizar os conhecimentos e habilidades humanas e sua codificao em sistemas tecnologias, mas a maneira como se concebem as interfaces. tcnicos existem limites insuperveis. O problema que se coloca no tanto das novas

e por esse motivo que alguns estudiosos acreditam que estamos diante do fim do trabalho que convocada para suprir as deficincias das novas tecnologias. No processo

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Ou seja, o limite das novas tecnologias da automao se apresentam em relao s A reproduo da ao humana em sua integralidade impossvel.

possibilidades de transferir saberes e conhecimentos para robs e sistemas especialista. Sintetizando, pode-se dizer que, mesmo se servindo de um sistema altamente a mquina ainda no substitui o trabalhador em diversas atividades. sistema.

informatizado, o controle do processo depende da interveno humana. Tudo indica que Fica evidente que o trabalho humano o elemento que d confiabilidade e eficincia ao ATIVIDADE 1. Aps leitura do texto-base comente: importante saber que as tcnicas em si so construes humanas que no podem ser caracterizadas como boas ou ruins, mas o seu uso acarreta interesses e ideologias em favor dos que as determinam.

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Sade Mental e Trabalho

Objetivo Estabelecer a relao entre trabalho e adoecimento. Problematizando... Como vimos na unidade 1, o trabalho se constitui em elemento fundamental da existncia humana, podendo contribuir para o bem-estar ou para a manifestao de sintomas que afetam a sade. Diante disso levantamos os seguintes questionamentos:

1. O trabalho pode favorecer e/ou agravar o aparecimento de quadros psicopatolgicos? 2. O trabalho motivo de prazer, sade, de vida e de libertao, ou motivo de sofrimento de alienao do homem?

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Sade mental e trabalho O tema desta unidade, a relao entre Sade e Trabalho e, em especial, a sade mental, um tema marcado por polmicas e grandes desafios. Uma das inmeras polmicas dilema relativo a esta temtica. instaladas se refere ao questionamento da existncia ou no de um nexo causal entre certos distrbios mentais e certas formas de organizao do trabalho. Esse o grande Como vimos nas unidades anteriores, s relaes modernas de produo, em sua maioria

de natureza capitalista, impulsionaram transformaes tcnicas e organizacionais do trabalho associados necessidade de acumulao do capital. Assim, o conflito foidominao do capital e, de outro, o trabalhador que submetido s ordens do capital. Sade Mental e Trabalho: as origens A noo de Sade Mental e trabalho definida como a inter-relao entre o trabalho e os 1994, p.51).

se instalando na relao moderna de trabalho onde, de um lado, temos a tentativa de

processos sade-doena cuja dinmica se inscreve mais marcadamente nos fenmenos

mentais, mesmo quando sua natureza seja eminentemente social (SELLINGMANN-SILVA, J no sculo XVI se descreviam as primeiras relaes entre trabalho e doena, mas apenas dos Trabalhadores). Nesta obra, ele descreve, com extraordinria preciso para a poca, Ramazzi foi cognominado o Pai Medicina do Trabalho, e acrescentou-se a pergunta Qual a partir do ano de 1700 as doenas profissionais passaram a receber real ateno, quando o italiano Bernardino Ramazzi publicou o livro De Morbis Artificum Diatriba (As Doenas

uma srie de doenas relacionadas com mais de 50 profisses diferentes. Diante disso,

a sua ocupao? s perguntas clssicas que o mdico faz ao paciente na anamnese clnica. passaram a empregar grande parte da populao, houve uma multiplicao das ocupaes tambm a necessidade de o mdico entrar nas fbricas e dedicar ateno ao trabalhador apareciam os primeiros mdicos trabalhando em fbrica. e, como consequncia, surgiu uma nova srie de problemas de sade. Com isso surgiu

Com o advento da Revoluo Industrial, que ocasionou o surgimento das fbricas, que

e s condies de trabalho. Na Inglaterra, bero da Revoluo Industrial, j em 1830,

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No Brasil, pesquisa no campo da sade mental e trabalho recente, tendo ganho maior do autor francs Dejours. Mas sua origem situa-se, aps a Segunda Guerra Mundial, na Frana, a partir da Psiquiatria Social.

impulso no ano de 1987, com o lanamento do livro intitulado A loucura do trabalho

A questo da relao entre trabalho e doena, e, em especial, a Sade mental, destacada gnese e no desenvolvimento da doena mental.

nos estudos pioneiros de tericos franceses, como Paul Sivadon e Louis Le Guillant, que, no perodo aps a Segunda Guerra Mundial, j indagavam sobre o lugar do trabalho na Em 1950, Paul Sivadon (apud LIMA, 2004) j interrogava: o trabalho, sob certas

condies, seria suscetvel de provocar distrbios mentais ou de favorecer sua ecloso? existncia de uma relao entre certas condies de vida e de trabalho e o aparecimento de distrbios mentais. Marx, no sculo XIX, j se referia bebida como paliativo necessrio para que os trabalhadores suportassem o sofrimento advindo do trabalho (MARX, 1985). Esse tema tem sido recorrente na mdia impressa e televisiva. Em uma pesquisa de cunho epidemiolgico, coordenada pela professora Dra. Maria Elizabeth Antunes Lima (UFMG), da qual participamos, realizada em hospitais e clnicas profissionais tendem a apresentar quadros psicopatolgicos especficos.

Louis Le Guillant, (2006), a partir de dois estudos clssicos A neurose das telefonistas

e As incidncias psicopatolgicas da condio da empregada domstica, revelava a

psiquitricas de Barbacena, Minas Gerais, os dados indicaram que certas categorias A pesquisa revelou que, dos 3.931 pronturios analisados nas clnicas e hospitais psiquitricos daquela cidade, apenas 1711 continham as atividades profissionais anteriormente exercidas pelos pacientes. Conforme os resultados das evidncias a apresentar distrbios mentais especficos. Destas, as mais frequentes foram trabalhador atividades autnomas (8,3%) e trabalho industrial (6,7%), alm de outras categorias servios gerais, professores (LIMA, 2004). epidemiolgicas da primeira etapa da pesquisa, algumas categorias profissionais tendem

rural (19,1%), construo civil (17,7%), trabalho de empregada domstica (13%), como escriturrios, motoristas, profissionais de limpeza, mecnicos, policiais militares,

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relacionados ao uso do lcool (48,5%), Transtornos Psicticos (esquizofrenia, transtorno esquizotpico e delirante, com 18,7%), Transtornos de Humor (12,7%) e Transtornos Mentais Orgnicos (7,8%). O Trabalho e a Sade dos Profissionais da Educao O trabalho do profissional da educao se insere, como a de outros profissionais, na lgica das relaes modernas de produo, com efeitos na sade fsica e mental.

Os principais diagnsticos encontrados na amostra pesquisada foram Transtornos Mentais

Assim, a prtica docente afetada pelas exigncias do mercado, que passa a demandar um novo perfil do profissional da educao, por exemplo, no uso das tecnologias de informao e comunicao (TICs) como uma ferramenta para mediar o ensino-aprendizagem. A partir dessa lgica, a escola tem recebido computadores, por exemplo, sem uma compreenso real dos impactos desses insumos na sala de aula, nem uma abordagem crtica dessas tecnologias no contexto escolar e sem um suporte para o professor. Fontana (2000) mostra que, at a dcada de 80, a reflexo terica do vinculo trabalhoeducao- escola aconteceu em nvel das tendncias didticas. A dcada de 60 marcada pelo impacto do processo de racionalizao e uniformizao no ensino, impregnado pelo vis tecnicista que buscava o melhor mtodo de ensino, chegando a propor a excluso da figura do professor do processo educativo. Buscava-se, assim, limitar a atividade da professora suas competncias tcnicas. Na dcada de 70, discutiam-se as possibilidades transformadoras do ato de educar. Os professores eram acusados de serem meros reprodutores das desigualdades sociais.

Na dcada 80, a onda empresarial da qualidade total invade o espao escolar e, consequentemente, se introduz o processo de avaliao, o que resultou em maior controle sobre os professores. Nessa poca, sob a influncia das teorias crticas, de referencial marxista, foi apontada a necessidade de construo de uma escola voltada para as classes populares. Na atualidade, as potencialidades das Tecnologias de Informao e Comunicao (TIC), como ferramentas de mediao pedaggica, novas competncias esto sendo demandadas dos professores, implicando uma nova relao professor-aluno.

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Um estudo realizado com 52.000 sujeitos, em 1.440 escolas dos 27 estados brasileiros, sobre sade mental dos trabalhadores da Educao, o pesquisador Codo (1999), constatou exausto emocional e que 48% apresentam algum sintoma de esgotamento profissional situao de trabalho que no pode suportar, mas que tambm no pode desistir (p.254). Os resultados dessa pesquisa demonstraram que, em cada quatro deles, um sofre de (burnout), uma sndrome da desistncia de quem ainda est l. Encalacrado em uma Para o autor da pesquisa, as origens do esgotamento profissional situam-se no conflito sofrimento (p.389).

a existncia de uma crise de identidade e de sofrimento entre esses profissionais.

entre afeto e razo, as relaes sociais de trabalho, a exigncia de controle sobre o meio ambiente. Trs foras bipolares que fazem a diferena entre o prazer no trabalho e o

Um outro estudo realizado por uma pesquisadora da Universidade de Braslia na regio Centro-Oeste, envolvendo mais de 8 mil professores, revelou que 15% dos professores da chamada sndrome de burnout. O estudo identificou os seguintes sintomas: baixa realizao profissional em 32% dos entrevistados; distanciamento dos alunos em 14% dos entrevistados. alto grau de esgotamento emocional em 30% dos entrevistados; Considerando as vrias profisses, em 2006, a revista Veja, em uma matria intitulada sofrem de esgotamento emocional. De 100 professores da rede pblica bsica, 15 sofrem

Empregados do Vcio, faz referncia a um estudo realizado pela universidade Federal de razes para esse problema.

So Paulo, apontando que 15% dos profissionais brasileiros so dependentes de drogas e lcool no trabalho ou fazem uso com frequncia, sendo o estresse uma das principais Como se pode verificar, os dados encontrados nos estudos citados sinalizam para a

necessidade de refletir sobre o lugar do trabalho na compreenso dos distrbios mentais. fazer como a partir daquilo que ele faz, mas sobre tudo decorrente do que ele impedido de realizar. (CLOT, 2006).

A fadiga profissional pode ser compreendida, tanto a partir do que o profissional no pode

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O sofrimento no trabalho pode ser, ento, atribudo a uma atividade contrariada, reprimida, que teve seu desenvolvimento impedido. Trata-se ento de uma amputao do poder agir que probe os sujeitos de dispor de suas aes, que no os deixa transformar seu vivido em recurso de vivncia de uma nova experincia (CLOT, 2006, p.10). Nesse sentido que a atividade de trabalho pode ser um recurso para o desenvolvimento dos sujeitos, ou o contrrio, o impedimento destes.

Ou seja, quando o trabalhador no consegue liberta-se dos conflitos inerentes s suas atividades, a sua ao fica limitada. Assim, os esforos para as transformaes possveis podem fracassar. Muitas vezes os conflitos no trabalho deixam os sujeitos diante de dilemas intransponveis, ocasionando muito sofrimento e at quadros psicopatolgicos. Isso pode ocorrer em contextos de trabalho em que a organizao do trabalho inviabiliza a superao das barreiras que nos so colocadas no nosso dia a dia. O trabalho pode estar ligado promoo da sade e ao desenvolvimento do sujeito, visto que a definio de sade est vinculada ao aspecto da criatividade, e no trabalho, o sujeito trabalhador cria a todo momento. Assim, quando a organizao do trabalho no permite ao trabalhador que ele crie, que ele se transforme e transforme o mundo, ele deixa de cumprir sua funo psicolgica e social. ATIVIDADE 1. Tendo como referncia o texto base, faa um paralelo entre trabalho e adoecimento.

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Pra final de conversa... Pose-se dizer que o conceito de sade est relacionado com capacidade de enfrentar os riscos, as adversidades e nocividades que o meio nos impe. Portanto, sade no pode ser reduzida a um mero equilbrio ou capacidade adaptativa.

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Referncias CANGUILHEM, G. O normal e o patolgico. Rio de Janeiro: Forense-Universitria, 1982.

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