PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM

SOCIOLOGIA GERAL
CURSO(S): DIREITO DAIANE lAIBIDA COMPETNCIAS CARNELOS RESENDE Perodo Letivo 2014 CH 36 H

PROFESSOR(ES):

UE SER!O DESEN"OL"IDAS NO PER#ODO LETI"O

Com o aprendizado da Sociologia Geral espera-se que os discentes entendam: - as relaes sociais num paradigma cientfico; - o despertar da autonomia em prol do conhecimento nos moldes dialticos. partir dos conceitos cl!ssicos da sociologia" espera-se que os alunos tenham: - Capacidade para compreender as diferentes formas de manifestaes das relaes sociais. - #tilizar a teoria sociol$gica como estrutura estruturante do pensamento da realidade social dos alunos.

EMENTA

Conte%to hist$rico do surgimento da Sociologia. Sociologia Cl!ssica. &rocessos Sociais. 'nstituies Sociais. Grupos Sociais. (stratifica)o Social. *ecanismo de Controle Social. Sociologia Contempor+nea.

$USTIFICATI"A

,s alunos do Curso de -ireito possuem na grade curricular" a matria de Sociologia Geral como disciplina de forma)o .!sica" ou se/a" pertence 0s disciplinas proped1uticas de grande 2alia para o entendimento das relaes sociais. ,s temas ser)o desen2ol2idos" durante o semestre" com o o./eti2o de entender os fatores determinantes na rela)o indi2duo % sociedade" permitindo o despertar da 3imagina)o sociol$gica4 do aluno e a 3desnaturaliza)o4 de conceitos tomados como 2erdade.

O%$ETI"OS DE APRENDIZAGEM

O&'etivo (er)*:

- 'nserir os alunos no e%erccio do pensar sociol$gico" conscientizando-os da necessidade de uma 2is)o crtica" atra2s de questionamentos e da formula)o de um pensamento argumentati2o" .em como propiciar a capacidade de an!lise de pro.lemas sociais.

O&'etivo+ e+,e-.i-o+:

- &ropiciar o conhecimento dos conceitos e teorias sociol$gicas fundamentais; - -espertar a 3imagina)o sociol$gica4 do aluno" no sentido de propiciar os instrumentos do conhecimento necess!rios para passar de uma perspecti2a 0 outra; - preender os principais conceitos e fundamentos te$ricos da Sociologia; - Compreender e interpretar as relaes sociais" sua rela)o com a ordem normati2a da sociedade" .em como perce.er as anomias sociais e ter instrumentos refle%i2os e crticos. - &erce.er a necessidade da an!lise do conte%to social como parte fundamental da interpreta)o do fato /urdico.

METODOLOGIA

rela)o professor-aluno" durante o ensino" n)o pode ser reduzida 0 simples rela)o transmissor-receptor. 6 indispens!2el 0 participa)o dos dois no processo ensinoaprendizagem. &ara tanto ser)o utilizados os seguintes instrumentos: - ulas e%positi2a-dial$gica conte%tualizando os temas. - #tiliza)o de outras linguagens para intermedia)o do conhecimento: filmes" multimdias" an!lise de imagens e m7sicas. - 8egocia)o da forma de tra.alho 9 cordo &edag$gico:. - 'ndica)o de fontes de consultas 9.i.liografia:. - companhamento e controle das ati2idades esta.elecidas. - -efini)o dos critrios para as ati2idades indi2iduais e de equipe. - ,rienta)o para a pesquisa cientfica.

CONTE/DOS (PROGRAMA)

1 Bimestre Sociologia como ci1ncia; Sociologia pr-cientfica: conte%to hist$rico e herana cultural; Sociologia Cientfica: Conte%to <ist$rico 9=e2olu)o >rancesa e =e2olu)o 'ndustrial: 6mile -ur?heim: -efini)o e caractersticas dos fatos sociais; Consci1ncia Coleti2a e tipologia dos fatos sociais: 8ormais e &atol$gicos; Georg Simmel: @eoria da Socia)o 9Vergesellschaftung) *a% Ae.er: @eoria da )o Social; @ipos de es; @ipos de -omina)o; 2 Bimestre Barl *ar%: *aterialismo <ist$rico e *aterialismo -ialtico; luta de classes; 'deologia e liena)o. Grupos sociais: caracteriza)o; (stratifica)o social; status e papel; mo.ilidade social; spectos gerais da sociologia contempor+nea 9*odernidade Cquida" Sociedade das 'ncertezas" Diol1ncia Glo.alizada" Ci.ercultura:.

M0TODO DE A"ALIA1!O

*edidas de a2alia)o s)o os procedimentos utilizados pelo professor para 2erificar a aprendizagem do aluno. 6 importante que o aluno considere que ter! que passar por um processo de a2alia)o que consistir!: - em sua presena em sala de aula; - na an!lise da sua contri.ui)o durante as aulas" especialmente na discuss)o de casos pr!ticos; - no desen2ol2imento e apresenta)o de tra.alhos indi2iduais e em equipes. a2alia)o ser! procedida de forma contnua e cumulati2a Contnua: o./eti2ando adequar e reprogramar o conte7do program!tico" le2ando em conta a cria)o de melhores condies de ensino e aprendizagem. Cumulati2a: para 2erificar se os o./eti2os propostos foram alcanados. s medidas ser)o e%pressas em notas e conceitos atri.udos 0s diferentes ati2idades. -urante as ati2idades do perodo leti2o poder)o ser aplicados os instrumentos de medidas E

a.ai%o: - &ro2as escritas" compreendendo questes o./eti2as eF ou dissertati2as 9com ou sem consulta:. - n!lise de temas relacionados 0 realidade social. - @ra.alhos te$ricos de pesquisa 9produ)o indi2idual eF ou coleti2a:. - Semin!rios so.re tem!ticas direcionadas.
REFERNCIAS

REFERNCIAS %2SICAS =,8" =aGmond. As etapas do pensamento sociolgico. S)o &aulo: *artins >ontes" 5HHH. C S@=," nna *aria e -' S" (dmundo >. Introduo ao pensamento sociolgico. S)o &aulo: Centauro" ;II5. C,S@ " Cristina. Sociologia: introduo cincia da sociedade. S)o &aulo: *oderna" ;II5. REFERNCIAS COMPLEMENTARES J #* 8" K. *odernidade e m.i2al1ncia. =io de Laneiro: Lorge Kahar" 5HHH. J,@@,*,=(" @om. Dicionrio do pensamento Mar ista. Kahar (d." 5HMM. J,#=-'(#" &. !a"#es prticas$ so%re a teoria da ao. N ed. Campinas S&: &apirus" ;IIOa p. 5E-5EN. C,<8" Ga.riel. &ociologia$ para ler os clssicos. =io de Laneiro: Ci2ros @cnicos e Cientficos" 5HHP" p. OPFMO. -#=B<('*" 6mile. As regras do m'todo sociolgico . @rad. *aria 'saura &. Queiroz. M. ed. S)o &aulo: Companhia (ditora 8acional" 5HPP.5;M p. (C' S" 8or.ert. ( )rocesso *i+ili"ador " ; 2ols. =io de Laneiro: Lorge Kahar" 5HHO. >=(#8-" Lulien. &ociologia de Ma 5HMP. >,= CC< '" *arialice *. R * =@'8S" Los de Souza. &ociologia e sociedade. S)o &aulo: 8acional. G'--(8S" nthonG. &ociologia. &orto legre: rtmed" ;IIN. G,>>* 8" (. A !epresentao do -u na .ida *otidiana . Dozes: &etr$polis" 5HMN. ' 88'" ,. &ociologia da &ociologia$ o pensamento sociolgico %rasileiro . Stica: S)o &aulo" 5HMP. C CC(*(8@" *ichel. /istria das id'ias sociolgicas. &etr$polis: Dozes" ;IIE. ;2. * =T" Barl. A ideologia alem. S)o &aulo: <ucitec" 5HHH. O ,e%er. =io de Laneiro: >orense #ni2ersit!ria" =io de Laneiro: Lorge

* =T" B. ( Mani0esto do )artido *omunista. (scala: S)o &aulo"5HHM. ,C'D('= " &rsio Santos de. Introduo sociologia. S)o &aulo: Stica" ;III. Q#'8@ 8('=," @.; J =J,S " *.C.,.; ,C'D('= " *.G.*. 1m to2ue de clssicos. Jelo <orizonte: (d.#>*G" ;II;. @<,*&S,8" L. J. 9;IIP:. Ideologia e *ultura Moderna - teoria social crtica na era dos meios de comunica)o de massa 9Pa. ed." Grupo de (studos so.re 'deologia" Comunica)o e =epresentaes Sociais U &&G&F&#C=S" @rad.:. &etr$polis: Dozes. @#=8(=" G= (*(. 95HHP:. *inema como prtica social. S)o &aulo: Summus" 5POp. A(J(=" *a%. A 'tica protestante e o esp3rito do capitalismo. S)o &aulo: &ioneira.

SITES (com descri o!

http:FFVVV.scielo.orgFphpFinde%.php 9artigos cientficos: http:FFVVV.iuper/..rF.i.liotecaWtesesonline.php 9 rtigos" dissertaes e teses: http:FFVVV.anpocs.org..rFportalFcontentF.logcategorGF5EFNOF 9artigos cientficos: http:FFVVV.cartacapital.com..rFappFinde%./sp 9re2ista so.re tem!ticas di2ersas: http:FFVVV.portacurtas.com..rFinde%.asp 9curta metragens: http:FFVVV.t2cultura.com..rFroda2i2aF 9programa de entre2istas: http:FFVVV.ilea.ufrgs..rFepisteme 9 rtigos" dissertaes e teses: