GOVERNO DO DISTRITO FEDERAL

SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAO DO DISTRITO FEDERAL DIRETORIA REGIONAL DE ENSINO DO PLANO PILOTO E CRUZEIRO

CENTRO DE EDUCAO DE JOVENS E ADULTOS ASA SUL CESAS

NOME:__ivonete ferreir ! r!o"

O QUE EDUCAO FSICA?

Considerada como cultura do fsico constituindo!se como "arte da medicina criadora de sofisticadas t#cnicas es"orti$as $eiculadora de ideolo%ias& Afinal o 'ue # Educa()o Fsica? O 'ue n)o se discute # o seu com"romisso em estudar o *omem em mo$imento& O 'ue tam+#m se aceita # a %in,stica o -o%o o es"orte e a dan(a como instrumentos "ara cum"rir os seus o+-eti$os& .al$e/ o 'ue este-a faltando se-a a ela+ora()o consciente e ade'uada desses o+-eti$os& 0)o se discute tam+#m inde"endente do 1n%ulo do o+ser$ador 'ue a Educa()o Fsica e2iste em fun()o do *omem en'uanto ser indi$idual e social& 0essa medida # cultura no seu sentido mais am"lo fertili/ando o cam"o de manifesta(3es indi$iduais e coleti$as& transmissora de cultura mas "ode ser transformadora de cultura& Incor"ora con*ecimentos da 4edicina mas nin%u#m ser, ca"a/ de considerar o "rofessor de Educa()o Fsica como a'uele 'ue cura& A tecnolo%ia es"orti$a "rodu/ cam"e3es e recordes inacredit,$eis mas em s) consci5ncia 6e em 7cor"ore8 sano ! n)o "odemos aceitar 'ue essa # sua miss)o "rinci"al&O 'ue n)o oferece d9$idas # 'ue a Educa()o Fsica se ressente de um en%a-amento filos:fico a orient,!lo em dire()o ;s suas finalidades& O ser *umano e2istindo como um todo trans"arece a id#ia de 'ue o "rofessor de Educa()o Fsica n)o "ode mesmo dese-ando tratar a"enas do fsico das "essoas& Seria im"oss$el nessa "ers"ecti$a& Desa"arece definiti$amente a ima%em do 7educador fsico8& A sua a()o e2"lcita # so+re o cor"o sem d9$ida& 4as os +enefcios e2tra"olam o cor"oral& 0essa medida fal*am os currculos 'ue se "reocu"am essencialmente com as mat#rias +iom#dicas e as t#cnicas es"orti$as des"re/ando o estudo da Filosofia e da <ist:ria entre outras& Em $,rios cursos essas disci"linas e2istem mas 'uase sem"re rele%adas a um se%undo "lano com assuntos irrele$antes e descart,$eis& Essas discrimina(3es alienam a Educa()o Fsica de al%uns dos seus "ro":sitos mais aut5nticos fa/endo!a assumir uma "ostura do%m,tica acrtica onde o discurso so+re o *omem torna!se fra%mentado e secund,rio& 1

0)o "retendemos e2cluir o desen$ol$imento da a"tid)o fsica "reocu"a()o da Educa()o Fsica& 0em o desen$ol$imento de *a+ilidades motoras "or interm#dios dos -o%os e es"ortes& O fundamental # 'ue se com"reenda 'ue essas ati$idades s)o meios e n)o fins& O *omem en'uanto ser total n)o "ode "rescindir da inteli%5ncia nas suas a(3es inclusi$e motora& muito difcil 6 sen)o im"oss$el ! esta+elecer limites entre a a"rendi/a%em motora e a intelectual& Quando acontece a "rimeira se%uramente est, ocorrendo o se%undo& A ati$idade fsica *a$endo o ser a"rendido n)o "ode ser considerada unicamente no "lano motor a"resenta tam+#m $alores intelectuais& Atualmente -, n)o se considera como inteli%5ncia a sim"les ca"acidade de com"reens)o& A criati$idade seria a manifesta()o su"rema da inteli%5ncia& Atra$#s do desen$ol$imento desse "otencial as "essoas encontram!se consi%o mesmos ao mesmo tem"o 'ue se *a+ilitam a esta+elecer rela(3es com o seu meio am+iente& E com isso # "reciso 'ue os e2erccios fsicos n)o se-am o fruto da "ura imita()o mec1nica= s: assim a Educa()o Fsica "assar, a estimular a inteli%5ncia n)o em+rutecendo o indi$duo& im"ortante 'ue as "essoas se mo$imentem tendo consci5ncia de todos os seus %estos& >restar aten()o e estar "ensando e sentindo o 'ue reali/am= tendo a sensa()o de si "r:"ria "ro"orcionada "elos seus sentidos caso contr,rio estaremos diante da 7deseduca()o fsica8& A caracterstica essencial da Educa()o Fsica # o mo$imento& 0)o *, Educa()o Fsica sem o mo$imento *umano e isto a distin%ue das demais disci"linas& Os seus elementos s)o a %in,stica o -o%o o es"orte a dan(a e as lutas= "or#m a sim"les "r,tica dessas ati$idades n)o caracteri/a a e2ist5ncia da Educa()o Fsica& >or'ue en'uanto "rocesso indi$idual a Educa()o Fsica desen$ol$e "otencialidades *umanas e en'uanto fen?meno social a-uda o *omem a esta+elecer rela(3es com o %ru"o a 'ue "ertence&

REFERNCIA BIBLIOGRFICA: Oli$eira @itor 4arin*o de O 'ue # Educa()o Fsica= AB Cole()o >rimeiros >assos

A.I@IDADES A@ACIA.I@A D
DE Ceia com aten()o todo o te2to= FE Formular um conceito %eral de Educa()o Fsica com +ase no te2to= GE >rocure outros conceitos 'ue a-udem a afirmar o encontrado no te2to e outros 'ue $)o contra os afirmados no do te2to= 2

AE Dos elementos da Educa()o Fsica citados no te2to 'ual deles $oc5 %osta de "raticar ou %ostaria de "raticar? Escre$a al%uma coisa so+re o assunto ou o elemento escol*ido&

EDUCAAO FISICA
Desde a grecia antiga onde usavam os esportes para cultuar suas habilidades e sues fsicos treinados por professores de uma disciplina que ate ento no se chamava educao fsica, para exibies nos ogos olmpicos! " educao fsica # tinha sua funo para humanidade! $inham que demonstrar habilidades ,desenvolvimento tanto corporal qt% o desempenho fsico, melhor di&er o corpo em movimento! 'raticavam uma educao fsica habitual para conseguir movimentos perfeitos e uma saud#vel vida! (nde conseguiam um espirito renovado! )o diferente de ho e onde praticamos esportes fsicos para termos sa*de tanto fsica quanto renovada, pelo poder curativo do desempenho do ser humano em seus exerccios ,exemplo os atletas tem uma capacidade fsica de superar limites! +o e e muito comum ver pessoas que praticam esportes diariamente para exercitar a mente e o fsico, unto com seus educadores ,criam uma serie de movimentos onde vi&am v#rios fatores e o mais importante e ser consciente que tambem uma disciplina constante! (u exercitar simplesmente para tornar mais suave suas tarefas di#ria para uma vida de qualidade superior onde ai concentrao e ao vigor fluiem!

,-./ -/'(0$-/ 1"2(03$(/ " mim me vai os esportes livres onde no se preveem o resultado,como ,esquiar , esportes aquaticos , nadar, surfar 4ite surf e outros como escalar e senderismos, gosto de aventuras onde se pode apreciar a nature&a e tamb5m exercitar se ! 6osto muito de caminhar e praticar exerccios diariamente me renova e recarrega as energias ! 6racias ivonete