1

MINISTRIO DA EDUCAO FUNDAO UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAP CONSELHO UNIVERSITRIO

Resoluo n 026/2011-CONSU
Regulamenta a nova Sistemtica de Avaliao da Aprendizagem, no mbito da Universidade Federal do Amap.

O PRESIDENTE DO CONSELHO UNIVERSITRIO, no uso das atribuies que lhe so conferidas pelo Artigo 14, Inciso XIII, do Estatuto da UNIFAP, c/c Artigo 17, Inciso II, do Regimento Geral, e ainda, Artigo 24, Inciso IV, do Regimento do CONSU,

CONSIDERANDO a necessidade de reviso e atualizao da sistemtica de avaliao da aprendizagem, adotada na Universidade Federal do Amap; considerando processo n 23125.000623/2010-51 e a deciso do Egrgio Conselho Universitrio em sesso realizada no dia 09 de novembro de 2011.

RESOLVE:
Art. 1 Aprovar as Diretrizes regulamentadoras da nova Sistemtica de Avaliao da Aprendizagem, no mbito da UNIFAP, dispostas no Apndice nico desta Resoluo, sendo dela parte integrante e indissocivel. Art. 2 Determinar a todos os Colegiados de Curso que promovam, em seu mbito de atuao acadmica, o ajustamento das especificidades de seus Cursos a esta Resoluo, revendo, se for o caso, seus respectivos Projetos Pedaggicos. Art. 3 Esta Normatizao entra em vigor a partir do 1 semestre letivo de 2012, revogadas todas as disposies em contrrio. Gabinete do Presidente do Conselho Universitrio da Fundao Universidade Federal do Amap, em Macap, 20 de dezembro de 2011.

Prof. Dr. Jos Carlos Tavares Carvalho

Presidente do Conselho Universitrio

MINISTRIO DA EDUCAO UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAP CONSELHO UNIVERSITRIO

APNDICE DA RESOLUO N026/ 2011-CONSU/UNIFAP

NORMATIZAO PARA A SISTEMTICA DE AVALIAO DA APRENDIZAGEM

TITULO I DA DEFINIO DA AVALIAO

Art. 1 A Avaliao da aprendizagem na Universidade Federal do Amap, concebida como um fazer pedaggico processual, continuo, sistemtico reflexivo e multidimensional, que sustenta o processo de ensinoaprendizagem, visando o sucesso do trabalho de professores e estudantes na construo e reconstruo permanente dos conhecimentos, das habilidades e das competncias estabelecidos no plano de ensino dos componentes curriculares. TTULO II DA SISTEMTICA DE AVALIAO DA APRENDIZAGEM CAPITULO I DOS PROCEDIMENTOS DE CARACTERIZAO DA AVALIAO DA APRENDIZAGEM Art. 2 Na aula inicial de cada perodo letivo os professores devem apresentar aos alunos seus respectivos Planos de Ensino, nos quais devem figurar, detalhadamente, os procedimentos e critrios de avaliao a serem adotados no desenvolvimento da disciplina 1 O plano de ensino a que se refere o caput deste artigo deve ser aprovado pelo colegiado ao qual o componente curricular pertena a cpia deve ficar arquivada na Coordenao. 2 Em curso em que houver mais de um professor ministrando a mesma disciplina, o plano de ensino dever ser apresentado conjuntamente pelos docentes. Art. 3 A avaliao da aprendizagem do Estudante ser efetivada ao longo de cada perodo letivo, e seu resultado apresentado na forma de Avaliao Parcial (AP) e avaliao Final (AP). 1 A Avaliao Parcial constitue-se de avaliaes intermedirias e resultar de no mnimo, uma avaliao a cada 30 horas, sendo feito o registro final no dirio onde as avaliaes parciais sero consolidadas se obtendo a nota da Avaliao Parcial (AP). .2 A Avaliao Final (AF), localizada na culminncia do perodo letivo, ser obtida atravs de instrumentos definidos pelo professor e dever ocorrer aps o termino da carga horria da disciplina, podendo abranger no todo ou em parte o contedo da disciplina, conforme plano de ensino.

3
Art. 4 Tanto para a AP quanto para a AF adotar-se- escala numrica no intervalo de 0 (zero) a 10 (dez) pontos, considerado, quando se tratar de um nmero decimal, at duas casas, sem aproximao e sem arredondamentos.

1 Para fins de clculo final das AP, a soma dos pontos alcanados nas atividades avaliativas intermedirias, dividido pelo nmero de avaliaes aplicadas, resultar na Mdia das Avaliaes Parciais (MAP), como no exemplo abaixo. AP1 + AP2 ---------------- = MAP 2 10,0 + 10,0 ---------------- = 10,0 2

2 O mesmo se aplicar quando se tratar da Mdia Final, a qual resultar da mdia aritmtica extrada da Mdia das Avaliaes Parciais (MAP) mais a nota alcanada na AF, de acordo com a frmula abaixo. MAP + AF ---------------- = MF 2 10,0 + 10,0 ---------------- = 10,0 2

3 facultado aos colegiados de curso estabelecer normas especficas para os registros das medias parciais e finais dos componentes curriculares no disciplinares, devendo o professor lanar apenas a nota final, resultante das mdias das notas atribudas s atividades desenvolvidas durante o perodo letivo.

4 Ser considerado aprovado na disciplina o aluno que obtiver Mdia Final igual ou superior a 5,0 (cinco) pontos e, no mnimo, 75% (setenta e cinco por cento) de frequncia s aulas, percentual esse que deve ser extrado da carga horria prevista para cada componente curricular. CAPITULO II DA APLICAO DAS AVALIAES Art. 5 As avaliaes devero ser aplicadas dentro de um cronograma especfico, previsto no Plano de Ensino de cada disciplina. Pargrafo nico: Aps cada ciclo avaliativo e, antes da instalao do subseqente, o professor deve devolver para guarda dos estudantes, os instrumentos de avaliao devidamente corrigidos, informando o aprendido e o ainda no aprendido, para negociar com os mesmos outras formas de construo daquele conhecimento. TITULO III DOS RECURSOS DE AVALIAES Art. 6 s atividades avaliativas caber recurso de segunda chamada e de reviso de notas. Art. 7 Ser atendido no recurso de segunda chamada o aluno que vier a perder a avaliao pelos seguintes motivos: I Doena, comprovada por atestado mdico; II Licena maternidade e a paternidade, comprovada por atestado mdico e pela certido de nascimento do infante, respectivamente; III Viagem imperiosa, provocada por demanda particular ou de trabalho, comprovada atravs do bilhete de passagem ou da declarao de viagem emitida pelo chefe imediato, respectivamente; IV Atendimento a ordens judiciais ou militares, comprovada atravs do Termo de Convocatria, subscrito pela autoridade competente;

4
V Participao em evento acadmico, cientfico, cultural ou desportivo, comprovado atravs da ficha de inscrio no respectivo evento. Pargrafo nico: o deferimento do pedido de segunda chamada exige abertura de requerimento prprio, encaminhado Coordenao do Curso, at 5 (cinco) dias teis aps a realizao da avaliao em carter de primeira chamada, devidamente instrudo com indicao do nome do professor/disciplina/turma/avaliao realizada/e o comprovante da ausncia.

Art. 8 A anlise do mrito sobre o pedido de segunda chamada de responsabilidade do professor da disciplina, o qual dever, para fins de deferimento, observar o atendimento s regras previstas no Artigo 7 destas Diretrizes. Pargrafo nico: mediante deferimento, a avaliao de segunda chamada dever ser aplicada em at 15 (quinze) dias teis da deciso em favor do aluno. Art. 9 Para os casos de alunas que se encontrem no 8 (oitavo) ms de gestao e durante 3 (trs) meses, e ainda para os portadores de doena infecto-contagiosa ou traumatismos, adotar-se- o regime de compensao de faltas atravs de exerccios domiciliares, desde que se verifique a conservao das condies intelectuais e emocionais necessrias para o prosseguimento das atividades acadmicas em novos moldes, e o perodo de ausncia s aulas no ultrapasse o mximo admissvel, em cada caso, para a continuidade dos processo pedaggico. Pargrafo nico: o regime de exceo previsto neste Artigo depender de laudo mdico, estabelecido por autoridade competente do sistema de sade. Art. 10 Quando se tratar de recurso relacionado reviso de notas, o prazo para abertura de protocolo ser de 2 (dois) dias teis aps a divulgao do resultado da avaliao, devendo o requerimento ser encaminhado Coordenao do Curso, devidamente instrudo com indicao do nome do professor(es)/disciplina/turma/avaliao realizada/e apresentao de argumentos reviso de notas. Art. 11 Em primeira instncia, a anlise do mrito sobre o pedido de reviso de notas de responsabilidade do(s) professor(es) da disciplina, o(s) qual(is) dever(ao) emitir parecer, confirmando ou alterando o resultado, com a devida fundamentao, no prazo mximo de 5 (cinco) dias teis a contar do protocolo do recurso. Art. 12 Quando o aluno no se julgar satisfeito com a reviso efetuada pelo(s) professor(es), poder solicitar ao Colegiado de Curso, at 2 (dois) dias teis aps o resultado, um novo pedido de reviso de notas, especificando de forma objetiva o que deseja ser revisado e as razes para tal, anexando, ainda, documentos que considerar necessrios. Pargrafo nico: caso o pedido seja genrico, e eivado de subjetividades, o Colegiado deve indeferir o pedido. Art. 13 Deferido o pedido, a reviso de notas dever ser realizada no prazo mximo de 10 dias teis, contados do deferimento, observando os seguintes pontos: I Ser conduzida por uma Comisso, indicada pelo Colegiado de Curso, composta por 3 (trs) professores, o(s) excetuando-se o(s) professor(es) da disciplina, vinculados, por concurso, ao componente curricular a que a prova esteja relacionada, ou que tenham comprovada experincia na docncia da matria em questo; II A Comisso poder buscar elementos documentais e orais junto a(os) aluno(s) e professor(es) da disciplina, visando dar base anlise, sempre nos limites do objeto da avaliao; III O parecer conclusivo da Comisso revisora dever ser encaminhado ao Colegiado de Curso para homologao e divulgao do resultado aos interessados e, quando for o caso, posterior providncia junto ao registro acadmico. 1 Quando se tratar de atividade avaliativa cuja natureza no permita reviso de julgamento, considerado procedente o requerimento, conceder-se- nova oportunidade de avaliao ao requerente.

5
2 Durante o processo de reviso de notas ficam suspensos os prazos previstos no calendrio escolar para o requerente. Art. 14 A reviso de notas no pode ser usada para prejudicar o aluno, no sendo permitida, em hiptese alguma, a diminuio de notas. Art. 15 O Dirio de Classe, em verso eletrnica , a ferramenta institucional utilizada para os registros de todos os atos docentes, atividades e resultados do perodo letivo, o que inclu o desempenho do aluno em relao ao aproveitamento nos estudos e freqncia s aulas, configurando-se no documento-referncia do registro acadmico em caso de recurso interposto pelo aluno em relao nota e/ou freqncia. 1 os registros no Dirio on-line so de exclusiva competncia do professor responsvel pela disciplina/turma, sob superviso do coordenador de Curso. 2 Todos os pedidos de alterao, correo e insero de notas devero ser protocolizados pelo aluno na coordenao de curso e esta encaminhar ao professor para, se necessrio, fazer as adequaes. TITULO IV DAS DISPOSIES GERAIS Art. 16 Compete ao Colegiado de Curso regulamentar o tratamento excepcional para avaliao de aprendizagem de alunos com necessidades educacionais especiais. Art. 17 Componentes curriculares oferecidos na modalidade a distncia tero um sistema de avaliao especfico, aprovado pelo Conselho Universitrio. Art. 18 Alunos que tenham extraordinrio aproveitamento nos estudos, demonstrados por meios de provas e outros instrumentos de avaliao especficos, aplicados por banca examinadora especial, podem ter abreviada a durao dos seus Cursos, de acordo com as normas criadas para esse fim. Art. 19 Os casos omissos na presente Normatizao sero resolvidos pela Pr-Reitoria de Ensino de Graduao, devidamente calcada nas determinaes emanadas dos rgos Colegiados da UNIFAP. Art. 20 Esta Normatizao entra em vigor na data da sua aprovao, revogada as disposies em contrrio.

Macap, 20 de dezembro de 2011.

Prof. Dr. Jos Carlos Tavares Carvalho Presidente do Conselho Universitrio