1.

PSICOLOGIA COMO CINCIA Conceitos Cincia, conjunto de conhecimentos sistematizados, obtidos por uma atividade humana que segue mtodos rigorosos. As concluses de uma abordagem cientfica devero ser baseadas em dados passveis de mensurao, no caso da psicologia s possvel atravs do comportamento. Psicologia, de acordo com a origem grega da palavra, Psicologia significa o estudo ou discurso (logos) acerca da alma ou esprito (psiqu). Desenvolvimento Histrico da Psicologia - Aristteles comumente apontado como o filsofo que teria valorizado, pela primeira vez, a observao como forma de se chegar a explicar os eventos naturais. Em 1250, com Toms de Aquino, as obras de Aristteles alcanaram um notvel estado de perfeio. A determinao aristotlica das relaes corpo-alma e as questes ligadas a elas sobre as diferentes funes psquicas tornaram possvel a este, uma unio quase total da psicologia aristotlica com as doutrinas da Igreja. - Ren Descartes, filsofo francs, alm de matemtico e fisilogo, voltou a favorecer a pesquisa sobre o ser humano com sua teoria do dualismo psicofsico. Para ele, o homem seria constitudo de duas realidades: uma material, o corpo, comparvel a uma mquina e, portanto, cujos movimentos seriam previsveis a partir do conhecimento de suas peas e relaes entre elas (pensamento mecanicista); e de uma outra realidade, imaterial, a alma, livre dos determinismos fsicos. - Gustav Fechner (1801-1887) - filsofo e fsico , considerado o fundador da Psicofsica ou o pai da Psicologia Experimental . A Psicofsica descrita como o estudo quantitativo das relaes entre a vida mental (Ex. sensaes) e os estmulos do mundo fsico. Fechner em 1860 ao publicar o seu principal trabalho, Elementos da Psicofsica, mostrou como podiam ser utilizados procedimentos experimentais e matemticos para estudar a mente humana. Escolas Psicolgicas a. Estruturalismo At aqui foi apresentado, o quadro de antecedentes cientficos e filosficos do surgimento da Psicologia como cincia. a partir de 1879, que se estabelece a data para o nascimento da Psicologia, ano em que o psiclogo alemo, Wilhelm Wundt, fundou o primeiro laboratrio experimental de Psicologia na Universidade de Leipzig, na Alemanha. Assim o verdadeiro fundador da psicologia como cincia foi Wilhelm Wundt. A psicologia separa-se da filosofia e torna-se cincia. Wundt fez surgir o estruturalismo, ele acreditava que os psiclogos deveriam estudar a conscincia humana, as experincias sensoriais; fazendo uso do mtodo da introspeco, mas para isso seria necessrio sujeitos treinados, para que pudessem observar e descrever minuciosamente suas sensaes em funo das caractersticas da estimulao a qual eram submetidos. Crticas que o Estruturalismo sofreu - O mtodo usado no possibilitava experimentos em crianas, indivduos psicologicamente anormais e animais, pois estes no podiam ser treinados conscientemente; - A artificialidade da introspeco, a decomposio dos fenmenos mentais complexos em elementos simples e estreiteza do mbito da investigao; - Subestimar o papel do indivduo, principalmente nos processos da percepo e aprendizagem. Contribuio do estruturalismo - Influenciou com grande significado no desenvolvimento da Psicologia como cincia. Foco de estudo - Mentalista. Mtodo - Introspeco. b. Funcionalismo Em oposio ao estruturalismo de Wundt e Titchener (1867-1927), nasce nos Estados Unidos, o funcionalismo, descrito mais como movimento, do que como uma escola psicolgica. Entre os mais destacados funcionalistas esto Willian James (1842-1910), John Dewey (1859-1952) e James Cattel (1860-1944) denominam-se funcionalistas por seinteressarem mais no que a mente faz, nas suas funes, do que no que a mente , ou como ela se estrutura. Caracterizao da escola: - nfase na natureza dinmica e mutvel da atividade mental: descobre como o pensamento, as emoes e outros processos satisfazem as necessidades do organismo e como o organismo se ajusta ao meio ambiente. Procuraram dar uma abordagem gentica aos problemas psicolgicos. Opuseram-se ao Estruturalismo porque no aceitavam a anlise da conscincia em pensamentos, imagens e sentimentos . Apoiou a aplicao da Psicologia aos problemas de comportamento de vida diria e inovou a Psicologia com a introduo de movimentos dos testes mentais (iniciando a Psicologia Aplicada). Contribuio - A partir dele tomado para estudo, problemas prticos e relevantes como o ensino das crianas, a medida das diferenas individuais, o efeito das condies ambientais na indstria, o comportamento anormal, etc. - Iniciou a Psicologia Aplicada. Foco de estudo - Mentalista Mtodo: - Introspeco e observao do comportamento O estruturalismo e funcionalismo, no existem mais, pelo menos com as caractersticas com que se apresentavam inicialmente. Foram substitudos por outras correntes. c. Behaviorismo O criador do behaviorismo John B. Watson (1878-1959), americano doutorado pela Universidade de Chicago. Watson props um novo objeto de estudo para a Psicologia: o comportamento observvel. Descartando dos estudos os fenmenos mentais, sensaes, imagens ou idias, funes mentais e, tambm a introspeco como mtodo. Afirmou que a nica fonte de dados sobre o homem era

o seu comportamento, o que as pessoas faziam, o que diziam, considerando que apenas o comportamento era objetivo, sendo assim seria a melhor maneira para as concluses cientficas. Caracterizao - Atribuiu papel primordial ao ambiente na formao da personalidade, sendo descrente com a influncia hereditria. Considerou que a aprendizagem responsvel principal, inclusive, pelas mudanas observveis no comportamento com o aumento da idade. Abandonando a noo de instinto. Da-me uma dzia de crianas sadias, bem formadas, e um mundo de acordo com minhas especificaes em cria-las e garanto que, tomando uma ao acaso, posso treina-la para que se torne qualquer tipo de especialista que se escolha mdico, advogado, artista, comerciante-chefe e, sim at mendigo e ladro independente de suas inclinaes, tendncias, talentos, habilidades, vocaes e da ra de sues ancestrais. Contribuio - nfase na aprendizagem e motivao. Foco de estudo - Comportamental. Mtodo - Observao do Comportamento. Atualmente, o behaviorismo clssico no existe, porm grande parte da Psicologia Americana tem orientao behaviorista. O behaviorismo prope uma Psicologia basicamente experimental. d. Gestalt Significa, o todo, a estrutura, a forma, a organizao. Nasceu como oposio s outras correntes psicolgicas, um movimento de origem alem, sendo desenvolvido nos Estados Unidos. Seus principais representantes foram: Max Wertheimer (1880-1943), Wolfgag Kohler (1887-1964) e Kurt Koffka (1186-1941), Kurt Lewin (1890-1947), este ltimo foi um dos mais famosos gestaltistas, dedicou-se ao estudo da interao social em situaes experimentais controladas.

Crticas ao estruturalismo e behaviorismo - Afirmava que as duas correntes subestimavam o papel do indivduo, principalmente nos processos da percepo e aprendizagem. Crticas ao funcionalismo - decomposio dos fenmenos mentais em elementos simples. Foco de estudo - Mentalista e Comportamental Mtodo - Fenomenologia e Observao do comportamento e. Psicanlise Fundador, Sigmund Freud (1856-1939), mdico neurologista, trabalhava como psiquiatra clnico. Desenvolveu a sua teoria numa poca em que a Psicologia se preocupava com a experincia consciente, estudada pela introspeco. Insatisfeito com os procedimentos mdicos tradicionais no tratamento das desordens mentais passou a investigar as origens mentais dos comportamentos. Enfocou a importncia da primeira infncia na formao da personalidade. Sua nfase sobre a sexualidade como um dos motivos bsicos do comportamento e como fonte de conflitos foi uma das razes de grande polmica que se gerou em torno da teoria. A publicao da obra Estudos sobre a histeria (1893) marcou o comeo da teoria freudiana, formulada a partir de observaes clnicas: os sintomas eram considerados como manifestaes de energia emocional no descarregada, associada a traumas psquicos esquecidos. Pouco tempo depois, aplicou o mtodo de "associao livre", para compreender os processos mentais inconscientes. Utilizando estas associaes para interpretar os sonhos, formulou suas teorias sobre a sexualidade infantil, afirmativas que foram muito controvertidas. Desenvolveu a teoria da transferncia, processo pelo qual as atitudes emocionais, estabelecidas durante a infncia pela figura dos pais, so transferidas na vida adulta para outros personagens. O final deste perodo foi marcado pela obra A interpretao dos sonhos (1900), na qual expe todos os conceitos fundamentais das teorias e tcnicas psicanalticas. At 1906, Feud contava com um nmero reduzido de alunos e seguidores: Alfred Adler, Otto Rank, Abraham Brill, Eugen Bleuler e Carl Jung. Contribuio - Enfoque radicalmente novo na compreenso da personalidade humana. Fundou uma nova disciplina mdica e formulou procedimentos teraputicos que ainda hoje se aplicam no tratamento das neuroses. Foco de estudo - O inconsciente Mtodo - Hipnose (Incio) - Associao livre - Interpretao dos sonhos - Estudo dos atos falhos f. Humanismo Este movimento enfatiza a necessidade de estudar o homem, e no os animais, e indivduos normais psicologicamente, ao invs de pessoas perturbadas. Critica a utilizao excessiva do mtodo experimental. O homem tem caractersticas prprias, singular e complexo e, por isso, no pode ser investigado com os mesmos procedimentos aplicados ao estudo de ratos ou outros animais em laboratrios. O homem tem capacidade de avaliar, de decidir, de escolher, no sendo um ser passivo que apenas reage aos estmulos do meio. O ser humano tem uma tendncia natural para desenvolver as suas capacidades.

 criticada, por se apoiar nos processos cognitivos conscientes, com desprezo aos aspectos inconscientes do comportamento. Principais representantes: Abraham Maslow, Rollo May e Carl Rogers. Aplicao da Psicologia A Psicologia Aplicada trata-se de um termo geral que serve para classificar as reas da psicologia. Os principais campos de atuao da psicologia so: www.centroprofissionalespecial.com.br 8 - Psicologia Educacional lida com a aplicao de tcnicas e princpios da psicologia, voltada a aprendizagem, memria, crescimento e desenvolvimento da criana, motivao, comportamento grupal, entre outros. - Psicologia Jurdica atua no mbito da Justia, nas instituies governamentais e no-governamentais, colaborando no planejamento e execuo de polticas de cidadania, direitos humanos e preveno da violncia. Sua atuao centrada na orientao do dado psicolgico repassado no s para os juristas como tambm aos sujeitos que carecem de tal interveno. Contribui para a formulao, revises e interpretao das leis. - Psicologia Clnica ramo da psicologia aplicada que se baseia na observao e anlise aprofundada dos casos individuais. - Psicologia Social a rea da Psicologia que procura estudar a interao social. o estudo das manifestaes comportamentais suscitadas pela interao de uma pessoa com outras pessoas. Os objetos investigados so: a interao social, a interdependncia entre os indivduos, o encontro social. - Psicologia Hospitalar a rea da psicologia que busca minimizar o sofrimento do paciente provocado pela hospitalizao (seqelas e decorrncias emocionais). - Psicologia Organizacional ramo da psicologia que estuda como a pessoa age e interage nas organizaes. - Psicologia industrial estuda os efeitos das influncias ambientais sobre as pessoas no local de trabalho; as influncias organizacionais; as fontes de estresses e acidentes industriais. 2. PSICOLOGIA COGNITIVA Cognio A palavra Cognio deriva do latim COGNITIONE, que significa aquisio de um conhecimento atravs da percepo. Cognio envolve ateno, pensamento, linguagem, raciocnio, memria, entre outros. Pensar, decidir e realizar uma ao so eventos corriqueiros em qualquer situao de trabalho. Fazemos isso de forma natural, sem percebermos as dificuldades envolvidas nessas tarefas, sua complexidade inerente e a influncia do ambiente externo ao sujeito onde os referidos eventos ocorrem. Parece banal decidir acionar uma manivela, pegar um lpis ou apertar um determinado boto. No entanto, todas essas aes requerem o pensar, o decidir e o planejamento motor da ao. Para isso, o nosso crebro deve que trabalhar. A esse trabalho de pensamento e planejamento chamamos cognio.