PEDAGOGO: A PROFISSO DO MOMENTO

Andrea Cecilia Ramal

Referncia: RAMAL, Andrea Cecilia. Pedagogo: a profisso do momento. Rio de
Janeiro: Gazeta Mercantil, 6 de maro de 2002.
Vivemos numa era em que o conhecimento assume novas configuraes. Ele
se modifica permanentemente, sendo atualizado dia-a-dia pelas descobertas das
cincias e por essa inteligncia coletiva que produz saberes em conjunto, na grande
rede do ciberespao. A memria da humanidade j no est confinada nas bibliotecas,
mas sim em contnua reconstruo. Nesse contexto, a capacidade de gerenciar a
informao se torna, muitas vezes, a competncia mais valiosa.
Nesse cenrio, a tarefa do pedagogo tambm se modifica e sua profisso se
torna estratgica. Ao contrrio de outras reas que perdem seu espao ou so
limitadas pela especializao, para o pedagogo abre-se um raio de atuao cada vez
maior.
Nas escolas e universidades, o pedagogo (neste caso identificado tambm com
o professor) comea a assumir um novo perfil. A tecnologia no permite que se
sustente mais o mestre-transmissor de contedos - isso pode ser feito, a partir de
agora, por softwares interativos mais completos, abrangentes e dinmicos. Mas cabe
ao novo professor atuar de uma forma muito mais importante, como uma espcie de
arquiteto cognitivo, projetando os caminhos que os estudantes devero percorrer na
grande rede hipertextual que o currculo hoje. Alm disso, ele precisa ser um
dinamizador de grupos, responsvel no mais por formar alunos isoladamente, mas
por constituir comunidades de aprendizagem capazes de desenvolver projetos em
conjunto, se comunicar e aprender colaborativamente.
Tambm fora dos mbitos estritamente acadmicos o pedagogo assume novas
funes. A educao distncia ajuda a superar barreiras como espao e tempo,
disseminando-se em locais em que as pessoas no teriam acesso ao estudo; mas
para que haja processos educacionais realmente inovadores, fundamental o trabalho
de desenhistas instrucionais, nova rea que articula saberes da Pedagogia, da
Comunicao e da Lingstica para gerar arquiteturas de navegao que favoream a
aprendizagem significativa. No h, hoje, equipes de educao distncia de
qualidade que prescindam destes profissionais.
Nas empresas, a necessidade de manter a competitividade no mercado exige
desenvolver sempre novas competncias nos funcionrios. Nesse campo, a tarefa do
pedagogo crucial, colaborando no s nos processos de capacitao em servio,
como tambm na avaliao permanente que permita diagnosticar as novas
necessidades em funo de cada contexto e os meios para ger-las mais rapidamente
nos grupos de trabalho.
A mundializao faz com que o movimento do turismo e o deslocamento de
pessoas entre territrios cresam em propores nunca vistas. Tambm a, cada vez
mais grupos so orientados em suas viagens por guias que trabalham em conjunto
com pedagogos, desenvolvendo uma espcie de turismo educacional, no qual os
visitantes no apenas conhecem exteriormente novos lugares, mas se beneficiam de
estratgias didticas que os levam a aprender sobre o multicultural e a valorizar os
saberes de cada contexto, criando - em especial em crianas e jovens - uma
perspectiva de dilogo e abertura diversidade e uma conscincia ecolgica mais
profunda.
Algo semelhante ocorre nos museus, em cujas equipes encontramos hoje a
figura do pedagogo, chamado a colaborar na formao de um olhar histrico e crtico
sobre a realidade e na construo da memria cultural, criando estratgias que
ajudem crianas e jovens a entender esses espaos como instncias educacionais e
articulando o que vem neles com a sua prpria subjetividade e com a identidade
nacional.
Em pases democrticos, nos quais cresce o envolvimento popular na soluo
dos problemas, o papel do pedagogo tambm decisivo. Por um lado, na formao de
lderes comunitrios que aprendam a exercer o poder como servio, e fazendo nascer
em cada cidado o compromisso poltico da participao e da mudana. Ao mesmo
tempo, as diversas aes que se desencadeiam a partir desses espaos - como por
exemplo, na rea da sade, com o grande nmero de voluntrios que, em
comunidades engajadas, colaboram em movimentos de conscientizao sobre
profilaxia e preveno de doenas e epidemias. A tarefa do pedagogo capacitar
estes grupos para desenvolverem seu trabalho de uma forma didtica e adequada
linguagem e s necessidades das populaes que pretendem atingir.
Por fim, num momento em que tantas dvidas ainda pairam sobre questes
que derivam dessa sociedade em que o conhecimento no cessa de ser gerado e
modificado - clonagem, papel das cincias, autoria e plgio na Internet, sites de
contedo duvidoso, entre outras tantas - o pedagogo tem ainda uma importante
misso ao impregnar todo o seu trabalho de valores humanistas. Embora esta no
seja uma prerrogativa do pedagogo, ser decisiva a sua ao no plano de uma
educao para a tica, colaborando na formao de pessoas comprometidas com a
promoo da dignidade humana e o bem-estar social e comunitrio.