Escola Bsica e Secundria do Baixo Barroso

1

HISTRIA - 9ANO
Sociedade e Cultura Num Mundo Em
Mudana:


Mutaes na estrutura social e nos costumes


Dina Costa, n6, 9A
Raul Carvalho, n17, 9A


Dezembro de 2010
Escola Bsica e Secundria do Baixo Barroso

2

ndice:
Introduo: ------------------------------------------Pgina_3
Mutaes na estrutura social e nos costumes:
Transformaes na Vida e na Cultura ----------Pgina_4
Uma nova Sociabilidade ---------------------Pginas_4/5
O peso das classes mdias ------------------ Pgina_5
A Mudana dos Valores Tradicionais -----------Pginas_5/6
Os Loucos anos 20 -----------------------Pginas_6/7
A emancipao da mulher ------------------- Pginas_7/8/9
A cultura de massas e os mass media ----------Pgina_9
A imprensa e a rdio -----------------------Pginas_9/10
O cinema e o desporto -----------------------Pgina_10
Concluso: --------------------------------------------- Pginas_11
Biografia: -------------------------------Pginas_12







Escola Bsica e Secundria do Baixo Barroso

3

Introduo:
Este trabalho para a disciplina de Histria trata sobre as
transformaes no comportamento
e na cultura ocidental no sculo XX.
Esclareceremos como se formou
uma nova sociabilidade, pois as
pessoas que se mudaram do campo
para a cidade tiveram que adquirir
novos comportamentos e estilo de
vida. Falaremos tambm na modificao dos valores tradicionais que
trouxe consigo algumas mudanas, a que teve mais impacto na sociedade
de ento foi a independncia das mulheres onde por sua vez est includo
o movimento feminista.










Escola Bsica e Secundria do Baixo Barroso

4

Mutaes na estrutura social e nos costumes
Transformaes na Vida e na Cultura:
Nas vsperas da Primeira Guerra Mundial havia, na Europa, cerca de 180
aglomerados urbanos. Sendo esta a primeira vez na histria que a
populao urbana ultrapassa a populao rural, j no mundo
industrializado.
Esta urbanizao compacta, que continuou a aumentar, provocou grandes
alteraes na vida e nos valores tradicionais da civilizao ocidental.
Uma nova Sociabilidade:
As populaes que vm para as cidades vem-se obrigadas a abandonar o
seu antigo estilo de vida, acabando assim por
adquirir novas formas de sociabilidade.
A vida despersonaliza-se, visto que segue um
modelo estandardizado, isto , a maioria das
pessoas levanta-se mesma hora para ir trabalhar,
faz as mesmas coisas s mesmas horas. H uma
tendncia para a massificao, ou seja, o gnero de
vida na cidade leva a que os comportamentos tal
como os objectos sejam estandardizados (normas, padres, prticas),
tornando as pessoas indiferenciadas, reagindo sob a presso que o
colectivo (sociedade de consumo)
exerce sobre elas.
Abriu-se tambm um novo ciclo de
solidariedade humana e convenincia
entre sexos, de modo mais ousado e
Escola Bsica e Secundria do Baixo Barroso

5

livre, que rompeu com todas as regras sociais impostas at aqui. O ritmo
de vida acelerou e cada vez mais as pessoas comearam a ficar fs da
aco, desporto, velocidade e uso do automvel.
O peso das classes mdias:
A sociedade industrial das primeiras dcadas do sc. XX assistiu ao
acentuar das tendncias que tinham marcado o sc. XIX:
- O crescimento da urbanizao
- O desenvolvimento da indstria e dos servios
- O recue da populao rural
Estes factores explicam a importncia crescente das classes mdias
urbanas, que abrangia desde os membros das profisses liberais aos
pequenos e mdios empresrios.

Pelo tipo de actividades que exerciam e pelo seu nvel de instruo, essas
classes ganharam influncia na sociedade. Eram elas que representavam a
opinio pblica dominante e, por isso, governos e partidos polticos
disputavam o seu apoio eleitoral.

A Mudana dos Valores Tradicionais:
A superioridade da civilizao ocidental dava aos Europeus e Americanos a
certeza de que viviam numa poca de
prosperidade que era apoiada em valores
slidos e grandes realizaes
tecnolgicas, caminhando, assim, na
vereda do progresso.
Entre 1914 e 1918 todas as certezas e
esperanas abateram-se. A violncia da
Escola Bsica e Secundria do Baixo Barroso

6

Primeira Guerra Mundial fez com que morressem milhes de soldados no
meio de uma grande carnificina, acabando por derrubar valores morais e
espirituais, e toda a estrutura social que tinha sustentado a burguesia no
sculo XIX. A misria tomou conta das outrora mais clebres e activas
cidades europeias.
A descrena e o pessimismo ocuparam a mente das pessoas, tanto a das
intelectuais como a das mais comuns. Deu-se uma profunda crise de
conscincia que atinge todos os sectores da vida: na religio, na moral
sexual, na famlia, no casamento, no papel da mulher, etc. As regras de
conduta social deixaram de ter um padro rgido e foram abertas e
sistematicamente destrudas. Trata-se de uma anomia social, isto ,
ausncia de normas morais e sociais, que, com clareza, distinguissem o
certo do errado.
Todos estes factores contriburam para que muitas mudanas fossem
concretizadas nas grandes cidades, nomeadamente, aquela que mais
impacto teve foi a emancipao feminina.
Os Loucos anos 20:
Essa alterao na mentalidade atingiu o auge nos anos 20.
Com o regresso da prosperidade os jovens burgueses entregavam-se a fria
de viver, busca desenfreada de prazeres e de divertimentos.
O entusiasmo pela vida nocturna aumenta. Os cabarets animam-se com os
novos ritmos originrios da Amrica: o jazz, e danas trepidantes, como o
foxtrot, charlston e o tango. Tambm as modas extravagantes seduzem a
juventude. As raparigas independentes, libertas de preconceitos passavam a
usar saias curtas, e cabelos garonne. Fumam, praticam no desporto,
frequentam clubes nocturnos.

Escola Bsica e Secundria do Baixo Barroso

7

So comportamentos que escandalizam as famlias conservadoras
tradicionais, mas que acabaram por se generalizar.
ainda o tempo em que nasce o culto pela velocidade com a paixo pelos
automveis, e avies. As travessias areas pelo atlntico por Gago Coutinho
e Sacadura Cabral entusiasmaram as multides.
A emancipao da mulher:
O novo papel que a mulher vai ocupar na sociedade resultado de todas as
modificaes que se deram no ps-guerra. Nos
loucos anos 20 houve imensas transformaes
no modo de pensar e agir das mulheres. As
jovens passaram a usar o cabelo cortado
rapaz ( garonne), ajustaram as saias ao corpo
e subiram-nas at ao joelho, comearam a
fazer vida nocturna, etc. No entanto estas
foram as mudanas radicais e mais
escandalosas na conduta da mulher do sculo XX.
O movimento feminista (luta levada a cabo pelas mulheres com vista a
obter a igualdade de direitos para ambos os sexos, aos nveis jurdico,
intelectual, social, poltico e econmico) organizado remonta ao sculo
XIX. Este movimento comea por
reivindicar certos direitos das
mulheres casadas: propriedade dos
bens, tutela dos filhos, acesso
educao, ou seja, reconhecimento
social para a mulher sair do papel
secundrio que sempre tivera na
sociedade. Nos finais do sculo XIX a mulher lutou pelo direito na
Escola Bsica e Secundria do Baixo Barroso

8

participao poltica, atravs do voto. Surgem, ento, as sufragistas
(defensoras da extenso do voto s mulheres). Na Europa, destacam-se
nomes como Emmeline Pankhurst, em Inglaterra, onde as sufragistas
chamaram a ateno do grande pblico atravs de variadas aces de rua,
na imprensa, manifestaes e greves de fome.
Em Portugal fundou-se a Liga Republicana das
Mulheres Portuguesas, em 1909, e em 1911, a
Associao de Propaganda Feminista, com os
mesmos objectivos das demais organizaes de
mulheres Europeias, salientando-se nomes
como Ana Castro Osrio e Carolina Beatriz
ngelo, entre outras.
O feminismo usou vrias formas de chamar a
ateno, atravs da moda e do vesturio, valorizando o corpo e a
aparncia: novos cortes, tecidos mais leves, saias mais curtas, substituio
do espartilho pelo soutien, etc. Tudo aquilo que fugisse ao tradicionalismo
servia para chamar a ateno, no entanto, at Primeira Guerra Mundial as
mulheres e o movimento feminista foram
censurados e menosprezados pelos poderes
polticos e pela prpria sociedade,
maioritariamente conservadora. Aps a grande
guerra, e depois de as mulheres mostrarem o que
valiam, isto , no decorrer da guerra as mulheres
foram capazes de substituir os homens em quase
todas as tarefas sustento da famlia, trabalho
nas fbricas, reparaes elctricas, transporte de
objectos pesados, tarefas agrcolas e at na
Escola Bsica e Secundria do Baixo Barroso

9

frente das batalhas, como enfermeiras. Esta situao veio valorizar a
mulher socialmente e reforou a sua autoconfiana. Nas dcadas
posteriores ao final do conflito, na maior parte dos pases ocidentais, as
mulheres obtiveram o direito interveno poltica, fortaleceram a sua
posio jurdica na famlia e viram aberto o acesso a carreiras
profissionais prestigiadas.
Embora hoje em dia, existam ainda algumas resistncias, o movimento
feminista do incio do sculo derrubou as principais barreiras e abriu
mulher uma nova etapa da sua histria.
A cultura de massas e os mass media:
A sociedade do sc. XX, particularmente com o crescimento dos centros
urbanos, tornou-se uma sociedade de massas. Assim se explica a expanso
de um novo tipo de cultura, virada para a satisfao dos gostos do grande
pblico, da grande massa de populao. Foi a chamada cultura de massas
uma fonte de divertimento e tambm uma forma de fuga aos problemas de
quem enfrentava a dureza da vida quotidiana.
Essa cultura era difundida atravs dos meios de comunicao de massa, os
mass media a imprensa, a rdio e o cinema que alcanaram, nesta poca,
um espantoso desenvolvimento, originando uma poderosssima indstria.

A imprensa e a rdio:
Beneficiando da instruo da populao, a imprensa teve um grande
desenvolvimento. Os jornais conseguiam grandes tiragens, graas ao
trabalho dos reprteres, que anunciavam, em cima da hora, os novos
acontecimentos da actualidade. A literatura popular teve tambm um
grande desenvolvimento nesta poca: Alm dos romances policiais, surgiram
os romances cor-de-rosa, que apaixonavam o pblico feminino, e a banda
desenhada, que popularizou os super-heris.

Escola Bsica e Secundria do Baixo Barroso

10

Mas mesmo tendo a imprensa conseguido este desenvolvimento, a rdio
exercia ainda maior influncia sobre o pblico de todo o mundo. Transmitia
novos ritmos musicais e era o mais poderoso meio de difuso de informaes
e publicidade. Nos anos 30, a rdio viria a ser, em muitos pases da Europa,
uma poderosa arma de propaganda poltica.
O cinema e o desporto:
A grande atraco da poca era, porm, o cinema. Hollywood tornara-se j
nesta poca, o maior centro de produo de filmes mudos.
Cmicos ou dramticos, de terror ou de aventuras, o cinema proporcionava
aos seus espectadores horas de intensas emoes, de
fantasias, e de iluses romnticas.
As grandes estrelas que encarnavam as personagens nos
ecrs, eram o alvo de adorao de milhes de pessoas.
Charlie Chaplin, encarnando a sua personagem Charlot,
foi uma dessas grandes estrelas dessa poca.
Alm de uma poderosa indstria de divertimento, o
cinema tambm uma arte, capaz de despertar a
sensibilidade e a reflexo.

O desporto ainda hoje uma grande manifestao de cultura de massas.
Este fenmeno remonta ao fim da 1 Guerra Mundial. J ento, milhares de
pessoas vibravam com as vitrias e derrotas do seu clube ou pas. Nos anos
20, as modalidades que despertavam maior entusiasmo eram, nos EUA, o
boxe e o baseball, na Europa, o ciclismo e sobretudo, o futebol. Por outro
lado, os Jogos Olmpicos, organizados a partir de 1896, contriburam para a
popularidade do atletismo.
Em Portugal, o desporto que maior espectculo e emoo dava, era o
Futebol, que fazia j despertar sentimentos e emoes aos adeptos da
Associao Acadmica de Coimbra (1876), do Futebol Clube de Porto (1893),
do Sport Lisboa e Benfica (1904), do Sporting Clube de Portugal (1906), do
Carcavelinhas Futebol Clube, etc. Em que o primeiro Campeo nacional,
apurado em 1922, foi o Futebol Clube do Porto.
Fig.9 Charlie Chaplin
Escola Bsica e Secundria do Baixo Barroso

11

Concluso:
Este trabalho veio ajudar-nos a compreender muitos aspectos da vida que
se levava nos incios do sculo XX. Vimos vrias modificaes pelas quais
a sociedade de ento passou. A Primeira Guerra Mundial veio alterar
muitos valores, isto porque, alm de a mulher ter manifestado a sua
capacidade de substituir o homem nas suas tarefas, as pessoas ficaram
traumatizadas com toda aquela carnificina e misria que muitas crenas
foram abaladas. As pessoas para se libertarem desses sentimentos
negativos mudaram o modo de pensar, fazendo com que a comdia, o
convvio social, entre outras coisas ocupassem os seus tempos livres.
Conclumos, portanto, que este trabalho foi muito interessante e positivo
para a nossa aprendizagem porque interiorizmos conceitos importantes
que nos vo ser teis no futuro.












Escola Bsica e Secundria do Baixo Barroso

12

Biografia:
http://www.google.pt/#sclient=psy&hl=pt-
PT&site=&source=hp&q=muta%C3%A7%C3%B5es+na+estrutura+soci
al+e+nos+costumes+nos+anos+20&aq=f&aqi=&aql=&oq=&gs_rfai=&psj
=1&fp=c5cce6b0674a00d0

http://almanaque.folha.uol.com.br/anos20.htm