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RESOLUO SE N 30, DE 30 DE MAIO DE 2014
Dispe sobre os referenciais bibliogrficos e de legislao que fundamentam o processo de
avaliao no sistema de Promoo dos integrantes do Quadro do Magistrio

O SECRETRIO DA EDUCAO, vista do que lhe representou a Coordenadoria
de Gesto de Recursos Humanos CGRH, e considerando:
- a importncia de se dar continuidade poltica de valorizao pelo mrito aos
servidores do Quadro do Magistrio possibilitando-lhes a passagem da faixa em que seu cargo
ou funo-atividade se encontra para a faixa imediatamente superior, mantido o nvel de
enquadramento, devido aquisio de competncias adicionais s exigidas para ingresso no
cargo de que titular ou funo-atividade de que ocupante;
- a necessidade da adoo de procedimentos operacionais de competitividade,
devidamente sintonizados com a natureza das atividades do cargo ou funo dos profissionais
de educao da rede estadual de ensino,
Resolve:

Artigo 1 - Os referenciais bibliogrficos e de legislao que fundamentam o
processo de avaliao no sistema de Promoo dos integrantes do Quadro do Magistrio,
institudo pela Lei Complementar estadual n 1.097, de 27 de outubro de 2009, alterada pela
Lei Complementar estadual n 1.143, de 11 de julho de 2011, regulamentada pelo Decreto
estadual n 55.217, de 21 de dezembro de 2009, so os constantes dos anexos que integram a
presente resoluo.

Artigo 2 - A avaliao das competncias, entendidas estas como o conjunto de
conhecimentos, procedimentos e iniciativas, que o servidor possui e do qual se utiliza nas
atividades desenvolvidas em seu ambiente de trabalho, ser aplicada ao titular de cargo efetivo,
nos cargos dos integrantes das classes docentes, de Professor Educao Bsica I e Professor
Educao Bsica II, e das classes de Suporte Pedaggico, de Supervisor de Ensino e Diretor de
Escola.
Pargrafo nico O disposto no caput deste artigo tambm se aplica s classes
docentes e s de suporte pedaggico em extino.

Artigo 3 - Esta resoluo entra em vigor na data de sua publicao.




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HERMAN JACOBUS CORNELIS VOORWALD
SECRETRIO DA EDUCAO


ANEXOS:



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A - PARTE COMUM A TODOS PROFISSIONAIS

I - LIVROS E ARTIGOS

1. AQUINO, Jlio Groppa (Org.). Indisciplina na escola: alternativas tericas e prticas. 8. ed., So
Paulo: Summus, 1996. Captulo 3: A desordem na relao professor-aluno: indisciplina,
moralidade e conhecimento, de AQUINO, Jlio Groppa; Captulo 5: Indisciplina e violncia: a
ambiguidade dos conflitos na escola, de GUIMARES, urea Maria e Captulo 10: A
indisciplina como matria do trabalho tico e poltico, de FRANA Snia A. Moreira;

2. CARVALHO, Rosita Edler. Educao Inclusiva: do que estamos falando? In: Revista
Educao Especial, nmero 26, 2005 p. 1-7. Universidade Federal de Santa Maria. Santa Maria,
Brasil.
Disponvel em: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=313127396003

3. CORTELLA, Mrio Srgio. A escola e o conhecimento: fundamentos epistemolgicos e
polticos. 14. ed., So Paulo, Cortez, 2011.

4. FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia: saberes necessrios prtica educativa. 43. ed., So
Paulo: Paz e Terra, 2011.

5. GATTI, Bernadete Angelina; BARRETO, Elba de S; ANDR, Marli Eliza Dalmazo de Afonso.
Polticas docentes no Brasil: um estado da arte. Braslia: UNESCO, 2001.
Disponvel em: \<http://unesdoc.unesco.org/images/0021/002121/212183por.pdf\>

6. LA TAILLE, Yves. DANTAS, Heloisa e OLIVEIRA, Marta Kohl de. Piaget, Vygotsky, Wallon:
teorias psicogenticas em discusso. 24. ed. So Paulo: Summus, 1992.

7. LIBNEO, Jos Carlos, OLIVEIRA, Joo Ferreira e TOSCHI, Mirza Seabra. Educao Escolar:
polticas, estrutura e organizao. 10. Ed., So Paulo: Cortez, 2012. Introduo.

8. MORIN, Edgar. Os sete saberes necessrios educao do futuro. UNESCO/Cortez Editora,
cap. III e IV, p. 47-78, e cp. VI, 93-104, 2000.

9. RIOS, Terezinha Azerdo. tica e competncia. 20. ed., So Paulo: Cortez, 2011.

10. SAVIANI, Dermeval. Histrias das ideias pedaggicas no Brasil. Campinas; Autores
Associados, 2010.

II - PUBLICAES INSTITUCIONAIS

1. BRASIL. Secretaria de Educao Especial. Poltica Nacional de Educao Especial na
perspectiva da educao inclusiva. Braslia, MEC/SEESP, 2008. Disponvel em:



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http: //portal.mec.gov.br/arquivos/pdf/politicaeducespecial.pdf.

2. BRASIL. Secretaria de Educao Fundamental. Parmetros Curriculares Nacionais: temas
transversais. Braslia: MEC/SEF, 1998. Disponvel em:
http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/ttransversais.pdf

3. BRASIL. Ministrio da Educao - MEC - Pacto Nacional da Alfabetizao na Idade Certa;
Entendendo o pacto; quatro eixos de atuao: formao, materiais didticos, avaliao, gesto-
mobilizao e controle social. Disponvel em: http://pacto.mec.gov.br/o-pacto

4. SO PAULO (Estado). Secretaria da Educao. Proposta Curricular do Estado de So Paulo
para o Ensino Fundamental Ciclo II e Ensino Mdio: documento de apresentao. So Paulo: SE,
2012, p. 7-20. Disponvel em:
http://www.rededosaber.sp.gov.br/portais/EnsinoFundCicloII/Materiais/tabid/1044/Default.
aspx

5. SO PAULO (Estado). Secretaria da Educao. Coordenadoria de Gesto da Educao Bsica.
Planejamento Pedaggico 2014. Disponvel em:
http://www.educacao.sp.gov.br/a2sitebox/arquivos/documentos/669.pdf

6. SO PAULO (Estado). Secretaria da Educao. Coordenadoria de Gesto da Educao Bsica.
Orientaes para os primeiros dias letivos 2014. Disponvel em:
Intranet - Espao do Servidor CGEB - Biblioteca Orientaes para os primeiros dias letivos
2014.

7. SO PAULO (Estado). Secretaria da Educao. Coordenadoria de Gesto da Educao Bsica.
Currculo. Disponvel em:
Intranet Espao do Servidor Biblioteca Currculo Oficial do Estado de So Paulo.
Intranet Espao do Servidor Biblioteca Currculo Escolar.

8. SO PAULO (Estado). Secretaria da Educao. Coordenadoria de Gesto da Educao Bsica.
Anos Iniciais Ler e Escrever; EMAI; Documentos Curriculares. Disponvel em:
Intranet Espao do Servidor CGEB Biblioteca Anos Iniciais

9. SO PAULO (Estado). Secretaria da Educao de So Paulo. Coordenadoria de Gesto da
Educao Bsica. Diretrizes do Programa de Ensino Integral. Disponvel em: Intranet - Espao
do Servidor - CGEB Ensino Integral - Biblioteca

III - LEGISLAO

a) referenciais legais gerais: disponveis em: www.crmariocovas.sp.gov.br
b) leis complementares, leis ordinrias e decretos estaduais: disponveis em: www.al.sp.gov.br
1. CONSTITUIO DA REPBLICA FEDERATIVA DO BRASIL de 1988:



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TTULO II - DOS DIREITOS E GARANTIAS FUNDAMENTAIS
CAPTULO I - DOS DIREITOS E DEVERES INDIVIDUAIS E COLETIVOS
CAPTULO II - DOS DIREITOS SOCIAIS
CAPTULO III - DA EDUCAO, DA CULTURA E DO DESPORTO
Seo I - Da Educao

2. LEI FEDERAL N 8.069, DE 13 DE JULHO DE 1990 - Dispe sobre o Estatuto da Criana do
Adolescente ECA:
TTULO I - DAS DISPOSIES PRELIMINARES
CAPTULO II - DO DIREITO LIBERDADE, AO RESPEITO E DIGNIDADE
CAPTULO IV - DO DIREITO EDUCAO, CULTURA, AO ESPORTE E AO LAZER (Arts. 53 ao
59)
CAPTULO V - DO DIREITO PROFISSIONALIZAO E PROTEO NO TRABALHO

3. LEI FEDERAL N 9.394, DE 20 DE DEZEMBRO DE 1996 - Estabelece as Diretrizes e Bases da
Educao Nacional LDB:
TTULO I - DA EDUCAO
TTULO II - DOS PRINCPIOS E FINS DA EDUCAO NACIONAL
TTULO III - DO DIREITO EDUCAO E DO DEVER DE EDUCAR
TTULO IV - DA ORGANIZAO DA EDUCAO NACIONAL:
TTULO V - DOS NVEIS E DAS MODALIDADES DE EDUCAO E ENSINO
CAPTULO I - DA COMPOSIO DOS NVEIS ESCOLARES
CAPTULO II - DA EDUCAO BSICA:
Seo I - Das Disposies Gerais
Seo II - Da Educao Infantil
Seo III - Do Ensino Fundamental
Seo IV - Do Ensino Mdio
Seo IV- A Da Educao Profissional Tcnica de Nvel Mdio
Seo V - Da Educao de Jovens e Adultos
CAPTULO V - DA EDUCAO ESPECIAL

4. DECRETO FEDERAL N 6.949, DE 25 DE AGOSTO DE 2009 - Promulga a Conveno
Internacional sobre os Direitos das Pessoas com Deficincia e seu Protocolo Facultativo, assinados
em Nova York, em 30 de maro de 2007

5. RESOLUO CNE/CP N 1, DE 17 DE JUNHO DE 2004 - Institui Diretrizes Curriculares
Nacionais para a Educao das Relaes tnico-Raciais e para o Ensino de Histria e Cultura
Afro-Brasileira e Africana (anexo o Parecer CNE/CP n 3/04)

6. RESOLUO CNE/CEB N 4, DE 13 DE JULHO DE 2010 - Define Diretrizes Curriculares
Nacionais Gerais para a Educao Bsica (anexo o Parecer CNE/CEB n 7/10)




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7. RESOLUO CNE/CP N 1, DE 30 DE MAIO DE 2012 - Estabelece Diretrizes Nacionais para a
Educao em Direitos Humanos (anexo o Parecer CNE/CP n 8/12)

8. LEI ESTADUAL N 10.261, DE 28 DE OUTUBRO DE 1968 - Dispe sobre o Estatuto dos
Funcionrios Pblicos Civis do Estado de So Paulo (Artigos 176 a 250)

9. LEI COMPLEMENTAR ESTADUAL N 444, DE 27 DE DEZEMBRO DE 1985 - Dispe sobre o
Estatuto do Magistrio Paulista e d providncias correlatas (Artigos 61, 62, 63 e 95)

10. DECRETO ESTADUAL N 55.588, DE 17 DE MARO DE 2010 - Dispe sobre o tratamento
nominal das pessoas transexuais e travestis nos rgos pblicos do Estado de So Paulo

11. RESOLUO SE N 27, DE 29 DE MARO DE 1996 - Dispe sobre o Sistema de Avaliao de
Rendimento Escolar do Estado de So Paulo. disponvel em:
http://www.educacao.sp.gov.br/lise/sislegis/detresol.asp?strAto=199603290027

12. RESOLUO SE N 11, DE 31 DE JANEIRO DE 2008 - Dispe sobre a educao escolar de
alunos com necessidades educacionais especiais nas escolas da rede estadual de ensino e d
providncias correlatas (Com as alteraes introduzidas pela Resoluo SE n 31/08)

13. RESOLUO SE N 81, DE 16 DE DEZEMBRO DE 2011 - Estabelece diretrizes para a
organizao curricular do ensino fundamental e do ensino mdio nas escolas estaduais (Com as
alteraes introduzidas pela Resoluo SE n 3/14)

14. RESOLUO SE N 81, DE 7 DE AGOSTO DE 2012 - Dispe sobre o processo de acelerao de
estudos para alunos com altas habilidades/superdotao, na rede estadual de ensino, e d
providncias correlatas

15. RESOLUO SE N 2, DE 12 DE JANEIRO DE 2012 - Dispe sobre mecanismos de apoio
escolar aos alunos do ensino fundamental e mdio da rede pblica estadual . Disponvel em:
http://siau.edunet.sp.gov.br/ItemLise/arquivos/02_12.HTM?Time=1/25/2012)

16. RESOLUO SE N 3, DE 18 DE JANEIRO DE 2013 - Dispe sobre mecanismos de apoio
gesto pedaggica da escola para implementao de aes estabelecidas pelo Programa
Educao Compromisso de So Paulo

17. RESOLUO SE N 32, DE 17 DE MAIO DE 2013 - Dispe sobre as atribuies do Ncleo de
Apoio Pedaggico Especializado CAPE, em diretorias de ensino e d providncias correlatas
Disponvel em:
http://siau.edunet.sp.gov.br/ItemLise/arquivos/32_13.HTM?Time=6/3/2013)




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18. RESOLUO SE N 68, DE 27 DE SETEMBRO DE 2013 - Institui o Projeto Apoio
Aprendizagem para atendimento s demandas pedaggicas dos anos finais do ensino
fundamental e das sries do ensino mdio na rede pblica estadual

19. RESOLUO SE N 74, DE 8 DE NOVEMBRO DE 2013 - Dispe sobre a reorganizao do
Ensino Fundamental em Regime de Progresso Continuada, oferecido pelas escolas pblicas
estaduais e d providncias correlatas Disponvel em:
https://docs.google.com/document/d/1GUNUEZbyFt2ijZLQUmy4TFn5N8HybVtQeO1iK2822g
/edit?pli=1)

20. DELIBERAO CEE N 9/97 - Institui, no sistema de ensino do Estado de So Paulo, o regime
de progresso continuada no ensino fundamental (anexa a Indicao CEE n 8/97)

21. DELIBERAO CEE N 68/07 - Fixa normas para a educao de alunos que apresentem
necessidades educacionais especiais, no sistema estadual de ensino (anexa a Indicao CEE n
70/07)

22. DELIBERAO CEE N 73/08 - Regulamenta a implantao do Ensino Fundamental de 9
anos, no mbito do Sistema Estadual de Ensino, conforme o disposto na Emenda Constitucional n
53/06 e na Lei n 9.394/96, com as alteraes introduzidas pela Lei n 11.274/06 (anexa a
Indicao CEE n 74/08)

23. DELIBERAO CEE N 82/09 - Estabelece as diretrizes para os cursos de Educao de Jovens
e Adultos em nvel do Ensino Fundamental e Mdio, instalados ou autorizados pelo poder pblico
no sistema de ensino do Estado de So Paulo

24. INDICAO CEE N 22/97 - Avaliao e Progresso Continuada

25. PARECER CEE N 67/98 - Normas Regimentais Bsicas para as Escolas Estaduais

26. PARECER CEE N 55/11 - Matrcula de alunos no Ensino Fundamental em desacordo com o
disposto na Deliberao CEE n 73/2008

27. PORTARIA CONJUNTA CENP/COGSP/CEI, DE 6/7/2009 - Dispe sobre a terminalidade
escolar especfica de alunos com necessidades educacionais especiais na rea da deficincia
mental, das escolas da rede estadual de ensino, e d providncias correlatas

B - SUPERVISOR DE ENSINO

I - LIVROS E ARTIGOS




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1. AZANHA, Jos Mrio Pires. Democratizao do ensino: vicissitudes da ideia no ensino
paulista. In: Educao: alguns escritos. So Paulo: Editora Nacional, 1987, p. 25-43. Disponvel
em: \< http://www.scielo.br/pdf/ep/v30n2/v30n2a12\>.

2. FERREIRA, Naura Syria C.(org.) Superviso educacional para uma escola de qualidade: da
formao ao. 8. ed., So Paulo: Cortez, 2010. Captulo 10: Superviso, Currculo e
Avaliao, de SILVA JNIOR, Celestino A. e Captulo 11: SUPERVISO EDUCACIONAL NO
BRASIL: trajetria de compromissos no domnio das polticas pblicas e da administrao da
educao, de FERREIRA, Naura Syria C.

3. GANDIN, Danilo. Planejamento como prtica educativa. 19. ed. So Paulo: Loyola Edies,
2011.

4. LIBNEO, Jos Carlos, OLIVEIRA Joo Ferreira e TOSCHI, Mirza Seabra. Educao escolar:
polticas, estrutura e organizao. 10. ed. So Paulo: Cortez, 2012. 2 Parte: Captulos I a VII e
4 Parte: Captulos I a IV.

5. MAINARDES, Jefferson, A organizao da escolaridade em Ciclos: ainda um desafio para o
sistema de ensino. In: Avaliao, Ciclos e Promoo na Educao. FRANCO, Creso (org.). Porto
Alegre: Artmed Editora, 2001, p.35-54.

6. MURAMOTO, Helenice Maria Sbrogio. Ao, reflexo e dilogo: o caminhar transformador.
Disponvel em: \<http://www.crmariocovas.sp.gov.br/dir_a.php?t=017\>.

7. OLIVEIRA, Dalila Andrade (Org.). Gesto democrtica da educao: desafios contemporneos.
10. ed., Petrpolis: Vozes, 2013.

8. PADILHA, Paulo Roberto. Planejamento dialgico: como construir o projeto poltico-
pedaggico da escola. 2. ed., So Paulo: Cortez; Instituto Paulo Freire, 2002.

9. RANGEL, Mary; FREIRE, Wendel (Org.). Superviso Escolar: avanos de conceitos e
processos. Rio de Janeiro: Wak Editora, 2011. Artigo: Superviso e Incluso: interfaces no
ISERJ, de SANTOS, Sandra e ARAJO, Luzia C.N.

10. SILVA JUNIOR, Celestino A. (Org.). Nove olhares sobre a superviso. Campinas, SP: Papirus,
2004. Artigo 3: O direito ao saber com sabor. Superviso e Formao de Professores na Escola
Pblica, de LINHARES, Clia Frazo e Artigo 4: Organizao do trabalho na Escola Pblica. O
Pedaggico e o Administrativo na Ao Supervisora, de SILVA JNIOR, Celestino A.)

11. VEIGA, Ilma Passos Alencastro (Org.). Projeto Poltico Pedaggico da escola: uma construo
possvel. Coleo Magistrio. 29. ed., Campinas, SP: Papirus, 2011. Captulo 2: O projeto
poltico-pedaggico e a gesto da escola, de BUSSMANN, Antnia Carvalho)




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II - PUBLICAES INSTITUCIONAIS:

1. EM ABERTO: Gesto escolar e formao de gestores. Braslia, vol. 17, n. 72, abr./jun. 2000.
Disponvel em: \<http://www.crmariocovas.sp.gov.br/pdf/em_aberto_72 \>.

2. SO PAULO (Estado). Secretaria da Educao. Gesto do currculo na escola: caderno do
gestor. So Paulo: SE, 2010. v. 1, 2 e 3 . Disponveis em:
\http://www.rededosaber.sp.gov.br/portais/Portals/18/arquivos/CG_V1_2010_site_050310.p
df \>;
\<http://www.rededosaber.sp.gov.br/portais/Portals/18/arquivos/CG-VOL2.pdf\;
http://www.rededosaber.sp.gov.br/portais/Portals/18/arquivos/CG_site_09_12.pdf\>.

3. SO PAULO (Estado). Secretaria da Educao. Coordenadoria de Gesto da Educao Bsica.
Reorganizao do ensino fundamental e do ensino mdio. So Paulo: SE, 2012.

III - LEGISLAO

a) referenciais legais gerais - disponveis em:
www.crmariocovas.sp.gov.br
b) leis Complementares, leis ordinrias e decretos estaduais - disponveis em: www.al.sp.gov.br
1. LEI ESTADUAL N 10.261, DE 28 DE OUTUBRO DE 1968 - Dispe sobre o Estatuto dos
Funcionrios Pblicos Civis do Estado de So Paulo:
TTULO II DO PROVIMENTO, DO EXERCCIO E DA VACNCIA DE CARGO
CAPTULO XII - DA POSSE
TTULO IV DOS DIREITOS E VANTAGENS DE ORDEM PECUNIRIA
CAPTULO III - DAS ACUMULAES REMUNERADAS
TTULO VIII DO PROCEDIMENTO DISCIPLINAR
CAPTULO IV - DO PROCESSO POR ABANDONO DO CARGO OU FUNO E POR INASSIDUIDADE
(NR)
CAPTULO V - DOS RECURSOS (NR)
CAPTULO VI - DA REVISO (NR)

2. LEI COMPLEMENTAR ESTADUAL N 1.015, DE 15 DE OUTUBRO DE 2007, alterada pela Lei
Complementar n 1218, de 21 de novembro de 2013 - Dispe sobre a converso, em pecnia, de
parcela de licena-prmio, para integrantes do Quadro do Magistrio e do Quadro de Apoio
Escolar, da Secretaria da Educao

3. LEI COMPLEMENTAR ESTADUAL N 1.041, DE 14 DE ABRIL DE 2008 - Dispe sobre o
vencimento, a remunerao ou o salrio do servidor que deixar de comparecer ao expediente em
virtude de consulta ou sesso de tratamento de sade, e d providncias correlatas




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4. LEI COMPLEMENTAR ESTADUAL N 1.048, DE 10 DE JUNHO DE 2008 - Dispe sobre o gozo
de licena-prmio no mbito da Administrao Pblica Direta, das Autarquias Estaduais e de
outros Poderes do Estado , e d providncias correlatas

5. LEI COMPLEMENTAR ESTADUAL N 1.054, DE 07 DE JULHO DE 2008 - Amplia os perodos da
licena gestante, da licena-paternidade e da licena por adoo, e d providncias correlatas

6. LEI COMPLEMENTAR ESTADUAL N 1.093, DE 16 DE JULHO DE 2009, alterada pelas Leis
Complementares n 1.163, de 4 de janeiro de 2012; 1.132, de 10 de dezembro de 2011 e 1.215,
de 30 de outubro de 2013 - Dispe sobre a contratao por tempo determinado de que trata o
Inciso X do artigo 115 da Constituio Estadual/89, e d providncias correlatas

7. LEI COMPLEMENTAR ESTADUAL N 1.207, DE 5 DE JULHO DE 2013 - Dispe sobre os
Concursos Pblicos Regionalizados para os Integrantes do Quadro do Magistrio da Secretaria da
Educao

8. DECRETO ESTADUAL N 41.915, DE 2 DE JULHO DE 1997 - Dispe sobre acumulaes
remuneradas de cargos, empregos e funes no mbito do servio pblico estadual, e d
providncias correlatas

9. DECRETO ESTADUAL N 45.348, DE 27 DE OUTUBRO DE 2000, alterado pelos Decretos ns
49.366, de 10 de fevereiro de 2005 e 60.285, de 24 de maro de 2014 - Regulamenta a Evoluo
Funcional, pela via acadmica, dos Integrantes do Quadro do Magistrio, prevista no artigo 20 da
Lei Complementar 836, de 30/12/1997

10. DECRETO ESTADUAL N 49.394, DE 22 DE FEVEREIRO DE 2005, alterado pelo Decreto n
59.850, de 28 de novembro de 2013 - Regulamenta a Evoluo Funcional, pela via no
acadmica, dos Integrantes do Quadro do Magistrio, prevista nos artigos 21, 22,23 e 24 da Lei
Complementar 836, de 30 de dezembro de 1997, alterada pela Lei Complementar n 958, de 13 de
setembro de 2004, e d providncias correlatas

11. DECRETO ESTADUAL N 52.344, DE 9 DE NOVEMBRO DE 2007 - Dispe sobre o Estgio
Probatrio dos Integrantes do Quadro do Magistrio da Secretaria da Educao e d providncias
correlatas

12. DECRETO ESTADUAL N 53.037, DE 28 DE MAIO DE 2008, alterado pelo Decreto n 59.447,
de 19 de agosto de 2013 - Dispe sobre a regionalizao dos concursos pblicos para provimento
de cargos do Quadro do Magistrio, da Secretaria da Educao, define normas relativas
remoo, substituio e contratao temporria de docentes, e d providncias correlatas
(artigo 19)

13. DECRETO ESTADUAL N 54.682, DE 13 DE AGOSTO DE 2009, alterado pelo Decreto n
58.140, de 16 de junho de 2012 - Regulamenta a Lei Complementar n 1.093, de 16 de julho de



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2009, que dispe sobre a contratao por tempo determinado de que trata o inciso X do artigo
115 da Constituio Estadual

14. DECRETO ESTADUAL N 57.141, DE 18 DE JULHO DE 2011 - Reorganiza a Secretaria da
Educao:
CAPTULO IX- DAS ATRIBUIES
SEO X - Das Diretorias de Ensino
SEO XI - Das Assistncias Tcnicas e das Assistncias Tcnicas dos Coordenadores
SEO XII - Dos Ncleos de Apoio Administrativo
CAPTULO X DAS COMPETNCIAS
SEO VIII - Dos Dirigentes Regionais de Ensino

15. DECRETO ESTADUAL N 58.855, DE 23 DE JANEIRO DE 2013 - Regulamenta a Avaliao
Especial de Desempenho para fins de estgio probatrio dos integrantes das classes de cargos
abrangidos pela Lei Complementar n 1.144, de 11 de julho de 2011, e d providncias correlatas

16. RESOLUO SE N 20, DE 5 DE FEVEREIRO DE 1998 - Dispes sobre a operacionalizao da
reclassificao de alunos das escolas da rede estadual

17. RESOLUO SE N 66, DE 2 DE SETEMBRO DE 2008 - Dispe sobre normas complementares
ao Decreto n 52.344, de 9 de novembro de 2007, que disciplina o Estgio Probatrio dos
integrantes do Quadro do Magistrio da Secretaria de Estado da Educao

18. RESOLUO SE N 12, DE 18 DE MARO DE 2014 - Dispe sobre a situao funcional dos
servidores da Secretaria da Educao que se encontram na condio de readaptados, e d
providncias correlatas

19. DELIBERAO CEE N 10/97 - Fixa normas para elaborao do regimento dos
estabelecimentos de ensino fundamental e mdio (anexa a Indicao CEE n 9/97)

20. DELIBERAO CEE N 1/99, alterada pela Deliberao CEE n 10/2000 - Fixa normas para
autorizao de funcionamento de estabelecimentos e cursos de ensino fundamental, mdio e de
educao profissional de nvel tcnico, no sistema estadual de ensino de So Paulo (anexa a
Indicao CEE n 1/99).

21. DELIBERAO CEE N 21/01 - Dispe sobre a equivalncia de estudos realizados no exterior
em nvel do ensino fundamental e mdio, no sistema de ensino do Estado de So Paulo (anexa a
Indicao CEE 15/01)

22. INDICAO CEE N 13/97 - Diretrizes para elaborao de Regimento das Escolas do Estado
de So Paulo




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23. PARECER CEE N 500/98 - Autorizao para matrcula no ensino mdio sem ter concludo o
ensino fundamental


C - DIRETOR DE ESCOLA

I - LIVROS A ARTIGOS

1. AQUINO, Jlio Groppa (Org.). Indisciplina na escola: alternativas tericas e prticas. 8. ed., So
Paulo: Summus, 1996. Captulo 8: A indisciplina e o cotidiano escolar: novas abordagens,
novos significados, de PASSOS, Laurizete Ferragut.

2. BRUNO, E.G.B., ALMEIDA, L. R. de CHRISTHOV, L.H. da S. (Org.). O coordenador pedaggico e
a formao docente. So Paulo: Edies Loyola, 2000. Captulo 2: Formao Contnua de
Educadores na escola e em outras situaes, de FUSARI, Jos Cerchi; Captulo 8: O
Coordenador Pedaggico e as Reformas Pedaggicas, de MATE, C. H. e Captulo 9: A Dimenso
Relacional no Processo de Formao Docente: uma abordagem possvel, de ALMEIDA, L. R. de.

3. AZANHA, Jos Mrio Pires. Democratizao do ensino: vicissitudes da ideia no ensino
paulista. In: Educao: alguns escritos. So Paulo: Editora Nacional, 1987, p. 25-43. Disponvel
em: \< http://www.scielo.br/pdf/ep/v30n2/v30n2a12\>

4. GANDIN, Danilo. Planejamento como prtica educativa.19. ed. So Paulo: Loyola Edies,
2011.

5. LIBNEO, Jos Carlos, OLIVEIRA, Joo Ferreira e TOSCHI, Mirza Seabra. Educao escolar:
polticas, estrutura e organizao. 10 ed. So Paulo: Cortez, 2012. 2 Parte: Captulos I a VII e 4
Parte: Captulos I a IV.

6. MAINARDES, Jefferson, A organizao da escolaridade em Ciclos: ainda um desafio para o
sistema de ensino. In: Avaliao, Ciclos e Promoo na Educao. FRANCO, Creso (org.). Porto
Alegre: Artmed Editora, 2001, p.35-54.

7. OLIVEIRA, Dalila Andrade (Org.). Gesto democrtica da educao: desafios contemporneos.
10. ed., Petrpolis: Vozes, 2013.

8. PADILHA, Paulo Roberto. Planejamento dialgico: como construir o projeto poltico-
pedaggico da escola. So Paulo: Cortez; Instituto Paulo Freire, 2002.

9. PARO, Vitor Henrique. Gesto democrtica da escola pblica. So Paulo: Editora tica, 2006.

10. RODRIGUES, Neidson. Por uma nova escola o transitrio e o permanente na educao. So
Paulo: Cortez: Autores Associados (Coleo Educao Contempornea). Partes II e III.



ESTADO DE SO PAULO


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11. VEIGA, Ilma Passos Alencastro (Org.). Projeto Poltico-Pedaggico da escola: uma
construo possvel. Coleo Magistrio. 29. ed., Campinas, SP: Papirus, 2011. Captulo 2: O
projeto poltico-pedaggico e a gesto da escola, de BUSSMANN, Antnia Carvalho.

II - PUBLICAES INSTITUCIONAIS

1. EM ABERTO: Gesto escolar e formao de gestores. Braslia, vol. 17, n. 72, abr./jun. 2000.
Disponvel em: \<http://www.crmariocovas.sp.gov.br/pdf/em_aberto_72 \>.

2. SO PAULO (Estado). Secretaria da Educao. Gesto do Currculo na Escola: Caderno do
Gestor. So Paulo:2010. v. 1,2,3
http://www.rededosaber.sp.gov.br/portais/Portals/18/arquivos/CG-VOL4.pdf

3. SO PAULO (Estado) Secretaria da Educao. Reorganizao do ensino fundamental e do
ensino mdio. So Paulo:2012
- http://www.educacao.sp.gov.br/a2sitebox/arquivos/documentos/383.pdf

III - LEGISLAO
a) referenciais legais gerais: disponveis em: www.crmariocovas.sp.gov.br
b) leis complementares, leis ordinrias e decretos estaduais: disponveis em: www.al.sp.gov.br

1. CONSTITUIO ESTADUAL, PROMULGADA EM 5 DE OUTUBRO DE 1989. (Artigo 129);

2. LEI ESTADUAL N 10.261, DE 28 DE OUTUBRO DE 1968 - Dispe sobre o Estatuto dos
Funcionrios Pblicos Civis do Estado de So Paulo:
TTULO II DO PROVIMENTO, DO EXERCCIO E DA VACNCIA DE CARGO
CAPTULO XII - DA POSSE
TTULO IV DOS DIREITOS E DAS VANTAGENS DE ORDEM PECUNIRIA
CAPTULO III - DAS ACUMULAES REMUNERADAS
TTULO VIII DO PROCEDIMENTO DISCIPLINAR
CAPTULO IV - DO PROCESSO POR ABANDONO DO CARGO OU FUNO E POR INASSIDUIDADE
(NR)
CAPTULO V - DOS RECURSOS (NR)
CAPTULO VI - DA REVISO (NR)

3. LEI COMPLEMENTAR ESTADUAL N 1.015, DE 15 DE OUTUBRO DE 2007, alterada pela Lei
Complementar n 1.218, de 21 de novembro, de 2013 - Dispe sobre a converso, em pecnia, de
parcela de licena-prmio, para integrantes do Quadro do Magistrio e do Quadro de Apoio
Escolar, da Secretaria da Educao




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4. LEI COMPLEMENTAR ESTADUAL N 1.041, DE 14 DE ABRIL DE 2008 - Dispe sobre o
vencimento, a remunerao ou o salrio do servidor que deixar de comparecer ao expediente em
virtude de consulta ou sesso de tratamento de sade, e d providncias correlatas

5. LEI COMPLEMENTAR ESTADUAL N 1.048, DE 10 DE JUNHO DE 2008 - Dispe sobre o gozo
de licena-prmio no mbito da Administrao Pblica Direta, das Autarquias Estaduais e de
outros Poderes do Estado , e d providncias correlatas

6. LEI COMPLEMENTAR ESTADUAL N 1.054, DE 7 DE JULHO DE 2008 - Amplia os perodos da
licena gestante, da licena-paternidade e da licena por adoo, e d providncias correlatas

7. LEI COMPLEMENTAR ESTADUAL N 1.093, DE 16 DE JULHO DE 2009, alterada pelas Leis
Complementares ns 1.163, de 4 de janeiro de 2012; 1.132, de 10 de dezembro de 2011 e 1.215,
de 30 de outubro de 2013 - Dispe sobre a contratao por tempo determinado que trata o Inciso
X do artigo 115 da Constituio Estadual/89, e d providncias correlatas

8. LEI COMPLEMENTAR ESTADUAL N 1.144, DE 11 DE JULHO DE 2011 - Institui Plano de
Cargos, Vencimentos e Salrios para os Integrantes do Quadro de Apoio Escolar, da Secretaria da
Educao, e d providncias correlatas

9. DECRETO ESTADUAL N 39.931, DE 30 DE JANEIRO DE 1995 - Dispe sobre a fixao da sede
de controle de frequncia e de critrios relativos apurao de faltas do pessoal docente

10. DECRETO ESTADUAL N 41.915, DE 2 DE JULHO DE 1997 - Dispe sobre acumulaes
remuneradas de cargos, empregos e funes no mbito do servio pblico estadual, e d
providncias correlatas

11. DECRETO ESTADUAL N 45.348, DE 27 DE OUTUBRO DE 2000, alterado pelos Decretos ns
49.366, de 10 de fevereiro de 2005 e 60.285, de 24, de maro de 2014 - Regulamenta a Evoluo
Funcional, pela via acadmica, dos Integrantes do Quadro do Magistrio, prevista no artigo 20 da
Lei Complementar n 836, de 30 de dezembro de 1997

12. DECRETO ESTADUAL N 49.394, DE 22 DE FEVEREIRO DE 2005, alterado pelo Decreto n
59.850, de 28 de novembro de 2013 - Regulamenta a Evoluo Funcional, pela via no
acadmica, dos Integrantes do Quadro do Magistrio, prevista nos artigos 21, 22,23 e 24 da Lei
Complementar n 836, de 30 de dezembro de 1997, alterada pela Lei Complementar n 958, de 13
de setembro de 2004, e d providncias correlatas

13. DECRETO ESTADUAL N 52.054, DE 14 DE AGOSTO DE 2007 - Dispe sobre o horrio de
trabalho e registro de ponto dos servidores pblicos estaduais da Administrao Direta e das
Autarquias, consolida a legislao relativa s entradas e sadas no servio, e d providncias
correlatas




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14. DECRETO ESTADUAL N 52.344, DE 9 DE NOVEMBRO DE 2007 - Dispe sobre o Estgio
Probatrio dos Integrantes do Quadro do Magistrio da Secretaria da Educao

15. DECRETO ESTADUAL N 53.037, DE 28 DE MAIO DE 2008, alterado pelo Decreto n 59.447,
de 19 de agosto de 2013. Dispe sobre a regionalizao dos concursos pblicos para provimento
de cargos do Quadro do Magistrio, da Secretaria da Educao, define normas relativas
remoo, substituio e contratao temporria , e d providncias correlatas (artigo 19)

16. DECRETO ESTADUAL N 54.682, DE 13 DE AGOSTO DE 2009, alterado pelo Decreto n
58.140, de 16 de junho de 2012 - Regulamenta a Lei Complementar n 1.093, de 16 de julho de
2009, que dispe sobre a contratao por tempo determinado de que trata o inciso X do artigo
115 da Constituio Estadual e d providncias correlatas

17. DECRETO ESTADUAL N 58.855, DE 23 DE JANEIRO DE 2013 - Regulamenta a Avaliao
Especial de Desempenho para fins de estgio probatrio dos integrantes das classes de cargos
abrangidos pela Lei Complementar n 1.144, de 11 de julho de 2011 e d providncias correlatas

18. RESOLUO SE N 20, DE 5 DE FEVEREIRO DE 1998 - Dispes sobre a operacionalizao de
reclassificao de alunos das escolas da rede estadual

19. RESOLUO SE N 66, DE 2 DE SETEMBRO DE 2008 - Dispe sobre normas complementares
ao Decreto n 52.344, de 9 de novembro de 2007, que disciplina o Estgio Probatrio dos
integrantes do Quadro do Magistrio da Secretaria de Estado da Educao

20. RESOLUO SE N 12, DE 18 DE MARO DE 2014 - Dispe sobre a situao funcional dos
servidores da Secretaria da Educao que se encontram na condio de readaptados , e d
providncias correlatas

21. DELIBERAO CEE N 10/97 - Fixa normas para elaborao do Regimento dos
estabelecimentos de ensino fundamental e mdio(anexa a Indicao CEE n 9/97)

22. DELIBERAO CEE N 21/01 - Dispe sobre a equivalncia de estudos realizados no exterior
em nvel do ensino fundamental e mdio, no sistema de ensino do Estado de So Paulo (anexa a
Indicao CEE 15/01)

23. INDICAO CEE N 13/97 - Diretrizes para elaborao de Regimento das Escolas do Estado
de So Paulo

24. PARECER CEE N 500/98 - Autorizao para matrcula no ensino mdio sem ter concludo o
ensino fundamental

25. INSTRUO CGRH N 2, DE 8 DE FEVEREIRO DE 2013 - Dispe sobre critrios e
procedimentos a serem adotados na aplicao da Avaliao Especial de Desempenho aos



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servidores do Quadro de Apoio Escolar em Estgio Probatrio, de que trata o Decreto n
58.855/2013

D PROFESSOR EDUCAO BSICA I

I - LIVROS E ARTIGOS

1. COLOMER, Tereza; CAMPOS, Anna. Ensinar a ler, ensinar a compreender. So Paulo: Artmed,
2002.

2. DOLZ, Joaquim; SCHNEUWLY, Bernard. Gneros e progresso em expresso oral e escrita:
elementos para reflexes sobre uma experincia sua (francfona). In: SCHNEUWLY, Bernard;
Mercado de Letras, 2004.

3. FERREIRO, Emlia. Reflexes sobre alfabetizao. 25. ed., So Paulo: Cortez, 2010.

4. FIORIN, Jos Luiz de. Introduo ao pensamento de Bakhtin. Locus: revista de histria, Juiz de
Fora, v. 13, n. 1, p. 210-215, 2007. Disponvel em:
\<http://www.ufjf.br/locus/files/2010/02/111.pdf \>.

5. GERALDI, Joo Wanderley. Linguagem e ensino: exerccios de militncia e divulgao.
Campinas: Mercado de Letras, 1996.

6. LERNER, Delia. Ler e escrever na escola: o real, o possvel e o necessrio. Porto Alegre:
Artmed, 2002.

7. LERNER, Delia; SADOVSKY, Patrcia. O sistema de numerao: um problema didtico. In:
PARRA, Ceclia (Org.). Didtica da Matemtica: reflexes psicopedaggicas. Porto Alegre:
Artes Mdicas, 1996. p. 73-155.

8. PIRES, Clia Maria Carolino. Educao Matemtica: conversas com professores dos anos
iniciais. So Paulo: Z-Zapt Editora, 2012.

9. SCHNEUWLY, Bernard. Palavra e ficcionalizao: um caminho para o ensino da linguagem
oral. In: SCHNEUWLY, Bernard; DOLZ, Joaquim. Gneros orais e escritos na escola. Campinas:
Mercado de Letras, 2004.

10. SOL, Isabel. Estratgias de leitura. Porto Alegre: Artmed, 1998.

11. TEBEROSKY, Ana; COLOMER, Teresa. Aprender a ler e a escrever: uma proposta
construtivista. Porto Alegre: Artmed, 2002.

12. VYGOTSKY, Lev Semenovitch. Formao social da mente. So Paulo: Martins Fontes, 2007.



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13. WEISZ, Telma. O dilogo entre o ensino e a aprendizagem. So Paulo: tica, 2002.

II - PUBLICAES INSTITUCIONAIS

1. BRASIL. Secretaria de Educao Fundamental. Parmetros curriculares nacionais: introduo
aos parmetros curriculares nacionais/ MEC/SEF, 1997. Disponvel em:
http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=293&Itemid=809

2. SO PAULO (Estado). Secretaria da Educao. Orientaes Curriculares do Estado de So
Paulo: lngua portuguesa e matemtica Ciclo I. Disponvel em:
ttp://www.rededosaber.sp.gov.br/portais/Portals/18/arquivos/proposta_ciclo_I.pdf.

3. SO PAULO (Estado). Secretaria da Educao. Programa Ler e Escrever Disponvel em:
http://lereescrever.fde.sp.gov.br/SysPublic/Home.aspx

4. SO PAULO (Estado). Materiais do Ler e Escrever: Disponveis em:
http://lereescrever.fde.sp.gov.br/SysPublic/InternaMaterial.aspx?alkfjlklkjaslk
a) Guia de Planejamento e Orientaes Didticas do Professor Alfabetizador 1 ano;
b) Guia de Planejamento e Orientaes Didticas do Professor Alfabetizador 2 ano (1 srie)
volume 1 e 2;
c) Caderno de Planejamento e Avaliao do Professor Alfabetizador 2 ano (1 srie);
d) Guia de Planejamento e Orientaes Didticas 3 ano (2 srie) volume 1 e 2;
e) Guia de Planejamento e Orientaes Didticas 4 ano (3 srie) volume1 e 2;
f) Material do Professor Programa Intensivo no Ciclo (PIC) 4 ano (3 srie) volume 1 e 2;
g) Guia de Planejamento e Orientaes Didticas 5 ano (4 srie) volume nico.
h) Material do Professor - Programa Intensivo no Ciclo (PIC) 5 ano (4 srie) volume 1, 2 e 3.

III - LEGISLAO

a) referenciais legais gerais: disponveis em: www.crmariocovas.sp.gov.br
b) leis complementares, leis ordinrias e decretos estaduais: Disponveis em: www.al.sp.gov.br

1. DECRETO N 51.627, DE 1 DE MARO DE 2007 - Institui o Programa Bolsa Formao
Escola Pblica e Universidade

2. RESOLUO SE N 86, DE 19 DE DEZEMBRO DE 2007 - Institui, para o ano de 2008, o
Programa Ler e Escrever, no Ciclo I das Escolas Estaduais de Ensino Fundamental das Diretorias
de Ensino da Coordenadoria de Ensino da Regio Metropolitana da Grande So Paulo.

4. RESOLUO SE N 96, DE 23 DE DEZEMBRO DE 2008 - Estende o Programa Ler e Escrever
para as Escolas Estaduais de Ensino Fundamental do Interior.




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E - PROFESSOR EDUCAO BSICA II

LINGUA PORTUGUESA

I - LIVROS E ARTIGOS

1. BAGNO, Marcos. Gramtica pedaggica do portugus brasileiro. So Paulo: Parbola,
2011.

2. BAKHTIN, Mikhail. Esttica da criao verbal. 6. ed. So Paulo: WMF Martins Fontes, 2012.

3. BASSO, Renato; ILARI, Rodolfo. O portugus da gente. So Paulo: Contexto, 2006.

4. CANDIDO, Antonio. Literatura e Sociedade. 12. ed. So Paulo: Ouro sobre Azul, 2011.

5. KLEIMAN, ngela. Texto e leitor: aspectos cognitivos da leitura. 12. ed. Campinas: Pontes,
2008.

6. KOCH, Ingedore Grunfeld Villaa. O texto e a construo dos sentidos. So Paulo: Contexto,
2007.

7. MARTINS, Nilce SantAnna. Introduo estilstica: a expressividade na Lngua Portuguesa. 4.
ed. rev., So Paulo: EDUSP, 2008.

8. MOISES, Massaud. A literatura portuguesa. 37. ed. So Paulo: Cultrix, 2009.
9. SCHNEUWLY, Bernard et al. Gneros orais e escritos na escola. Campinas: Mercado de Letras,
2004.

II - PUBLICAES INSTITUCIONAIS

1. BRASIL. Secretaria de Educao Fundamental. Parmetros Curriculares Nacionais: terceiro e
quarto ciclos do ensino fundamental: lngua portuguesa. Braslia: MEC/SEF, 1998. Disponvel
em:
http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/portugues.pd

2. SO PAULO (Estado). Secretaria da Educao. Currculo do Estado de So Paulo: lngua
portuguesa. In:
___________________. Currculo do Estado de So Paulo: linguagens, cdigos e suas tecnologias. 2 ed.
So Paulo: SE, 2012. p. 27-106. Disponvel em:
<http://www.educacao.sp.gov.br/a2sitebox/arquivos/documentos/237.pdf

EDUCAO FSICA




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I - LIVROS E ARTIGOS

1. BETTI, Mauro. Imagem e ao: a televiso e a Educao Fsica escolar. In: ______ (Org.)
Educao Fsica e mdia: novos olhares, outras prticas. So Paulo: Hucitec, 2003.

2. BORGES, Cecilia. A formao de docentes de Educao Fsica e seus saberes profissionais. In:
BORGES, Cecilia; DESBIENS, Jean Franois (Org.). Saber, formar e intervir para uma Educao
Fsica em mudana. Campinas: Autores Associados, 2005. p. 157-190.

3. CORSINO, Luciano Nascimento; AUAD, Daniela. O professor diante das relaes de gnero na
educao fsica escolar. So Paulo: Cortez, 2012.

4. DAOLIO, Jocimar. Da cultura do corpo. 13. ed. Campinas - SP: Papirus, 2010.

5. GOELLNER, Silvana Vilodre. A produo cultural do corpo. In: LOURO, Guacira Lopes;
NECKEL, Jane Felipe e GOELLNER, Silvana Vilodre. Corpo, gnero e sexualidade: um debate
contemporneo na educao. Petrpolis: Vozes, 2003.

6. KISHIMOTO, Tizuko Morchida. Jogo, brinquedo, brincadeira e a educao. 13 ed., So Paulo:
Cortez, 2010.

7. KUNZ, Eleonor. Transformao didtico-pedaggica do esporte. 7. ed., Iju: Uniju, 2010.

8. LOMAKINE, Luciana. Fazer, conhecer, interpretar e apreciar: a dana no contexto da escola.
In: SCARPATO, Marta (Org.). Educao Fsica: como planejar as aulas na educao bsica. So
Paulo: Avercamp, 2007, p. 39-57.

9. MARCELLINO, Nelson Carvalho. Lazer e Educao Fsica. In: DE MARCO, Ademir (Org.)
Educao Fsica: cultura e sociedade. Campinas: Papirus, 2006.

10. NASCIMENTO, Paulo Rogerio Barbosa; ALMEIDA, Luciano. A tematizao das lutas na
Educao Fsica escolar: restries e possibilidades. Movimento: revista da Escola de Educao
Fsica, Porto Alegre, v.13, n.3, p. 91-110, set./dez. 2007. Disponvel em:
\<http://seer.ufrgs.br/index.php/Movimento/article/view/3567/1968\>

11. PALMA, A. Atividade fsica, processo sade-doena e condies socioeconmicas. Revista
Paulista de Educao Fsica, So Paulo, v. 14, n. 1, p. 97-106, 2000. Disponvel em:
<http://citrus.uspnet.usp.br/eef/uploads/arquivo/v14%20n1%20artigo8. pdf\>.

12. SANCHES NETO,Luiz.; VENNCIO, Luciana.; DAOLIO, Jocimar.; BETTI, Mauro. A proposta
curricular de Educao Fsica do Estado de So Paulo: fundamentos e desafios. In: CARREIRA
FILHO, Daniel; CORREIA, Walter Roberto. (Orgs.). Educao Fsica escolar: docncia e cotidiano.
Curitiba: CRV, p.109-128, 2010.



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13. SCHIAVON, Laurita Marconi; NISTA-PICOLLO, Vilma Leni. Desafios da ginstica na escola. In:
MOREIRA, Evando Carlos. (Org.). Educao Fsica escolar: desafios e propostas 2. Jundia:
Fontoura, 2006, p.35-60.

14. STIGGER, Marco Paulo. Educao Fsica, esporte e diversidade. Campinas: Autores
Associados, 2005.

15. ULASOWICZ, Carla; LOMNACO, Jos Fernando Bitencourt. Educao Fsica escolar e
motivao: a influncia de um programa de ensino sobre a prtica de atividades fsicas.
Curitiba: CRV, 2011.

II - PUBLICAES INSTITUCIONAIS

1. BRASIL. Secretaria de Educao Fundamental. Parmetros curriculares nacionais: Educao
Fsica. Braslia: MEC/SEF,1998. Disponvel em:
\<http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/fisica.pdf\>.

2. SO PAULO (Estado). Currculo do Estado de So Paulo: Educao Fsica. In: Currculo do
Estado de So Paulo: Linguagens, cdigos e suas tecnologias. 1. ed., So Paulo: SE, 2012, p. 27-
29, p. 223-259.

ARTE

I - LIVROS E ARTIGOS

1. ALMEIDA, Berenice; PUCCI, Magda. Outras terras, outros sons. So Paulo: Callis, 2003.

2. BARBOSA, Ana Mae. John Dewey e o ensino da arte no Brasil. So Paulo: Cortez, 2001.

3. BETINA, Rugna. Teatro em sala de aula. So Paulo: Alade Editorial, 2009.

4. BOUCIER, Paul. Histria da dana no ocidente. So Paulo: Martins Fontes, 2001.

5. BRITO, Teca Alencar de. Msica na Educao Infantil: propostas para formao integral da
criana. 2. ed., So Paulo: Peirpolis, 2003.

6. CAZNOK, Yara Borges. Msica: Entre o Audvel e o Visvel. Editora UNESP, 2008.

7. DESGRANGES, Flavio. A pedagogia do Espectador. So Paulo: Hucitec, 2003.

8. LAGROU, Els. Arte indgena no Brasil. Belo Horizonte: Com Arte Editora.




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9. MARQUES, Isabel. Linguagem e dana. So Paulo: Digitexto, 2010.

10. NUNES, Fabio Oliveira. Ctrl+Art+Del: distrbios em arte e tecnologia. So Paulo:
Perspectiva, 2010.

11. PILLAR, Analice Dutra (Org.). A organizao do olhar no ensino das artes. Porto Alegre:
Mediao, 1999.

12. SPOLIN, Viola. Jogos teatrais na sala de aula. So Paulo: Perspectiva, 2008.

II - PUBLICAES INSTITUCIONAIS

1. BRASIL. Secretaria de Educao Fundamental. Parmetros curriculares nacionais: arte.
Braslia: MEC /SEF, 1998. Disponvel em:
\http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/arte.pdf\

2. SO PAULO (Estado). Secretaria da Educao. Currculo do Estado de So Paulo: arte.
in:______________. Currculo do Estado de So Paulo: linguagens, cdigos e suas tecnologias. 2. ed.
So Paulo: SE, 2012. p. 27-29, 187-222.
Disponvel em: http://www.educacao.sp.gov.br/a2sitebox/arquivos/documentos/237.pdf.

3. SO PAULO (Estado). O Ensino de Arte nas Sries Iniciais: Ciclo I. VENTRELLA, Roseli Cassar;
LIMA, Maria Alice.So Paulo: FDE, 2006. Disponvel em:
\<http://www.crmariocovas.sp.gov.br/Downloads/ensino_arte_ciclo1.pdf\

LNGUA ESTRANGEIRA MODERNA

I - LIVROS E ARTIGOS

1. ALMEIDA FILHO, Jos Carlos Paes de e BARBIRATO, Rita. Ambientes comunicativos para
aprender lnguas estrangeiras. Trabalhos de Lingustica Aplicada. Campinas, v. 36, n. 1, p. 23-42,
2000. Disponvel em:
\<http://www.let.unb.br/jcpaes/images/stories/professores/documentos/Artigo%20Rita%2
0e%20Almeida%20Filho.doc.\>

2. BARCELOS, Ana Maria Ferreira. Reflexes acerca da mudana de crenas sobre ensino e
aprendizagem de lnguas. Revista Brasileira de Lingustica Aplicada. Belo Horizonte, v. 7, n. 2,
2007. Disponvel em:
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S198463982007000200006&lng=en
&nrm=iso\>.

3. JALIL, Samira Abdel; PROCAILO, Leonilda. Metodologia de ensino de lnguas estrangeiras:
perspectivas e reflexes sobre os mtodos, abordagens e o ps-mtodo. In: IX CONGRESSO



ESTADO DE SO PAULO


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NACIONAL DE EDUCAO. III ENCONTRO SUL BRASILEIRO DE PSICOPEDAGOGIA. Anais.
Paran. PUCPR, 2009, p.774-784. Disponvel em:
\<http://www.pucpr.br/eventos/educere/educere2009/anais/pdf/2044_21 45.pdf\>

4. PEREIRA, Ariovaldo Lopes e GOTTHEIM, Liliana (org.) Materiais didticos para o ensino de
lngua estrangeira. Processos de criao e contextos de uso. So Paulo: Mercado das Letras,
2013.

II - PUBLICAES INSTITUCIONAIS

1. BRASIL. Secretaria de Educao Bsica. Orientaes Curriculares Nacionais para o Ensino
Mdio: linguagens, cdigos e suas tecnologias. Braslia: MEC/SEB, 2006. Disponvel em:
\<http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/book_volume_01_internet.pdf \>.

2. BRASIL. Secretaria de Educao Fundamental. Parmetros Curriculares Nacionais: terceiro e
quarto ciclos do ensino fundamental; lngua estrangeira. Braslia: MEC/SEF, 1998. Disponvel
em:
\< http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/pcn_estrangeira.pdf \.

3. BRASIL. Secretaria de Educao Bsica. Parmetros Curriculares Nacionais: ensino mdio.
Orientaes Educacionais Complementares aos Parmetros Curriculares Nacionais. Linguagens,
cdigos e suas tecnologias. Braslia, 1999. Disponvel em:
\<http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/linguagens02.pdf \>

4. Quadro Comum Europeu de Referncia para as Lnguas Aprendizagem, ensino e avaliao.
Captulos 5, 6 e 7. Disponvel em:
\<www.dgidc.min-edu.pt/.../data/.../quadro_europeu_comum_referencia.pdf\>

INGLS

I - LIVROS E ARTIGOS

1. FRIED-BOOTH, Diana L. Project Work. Oxford: Oxford University Press, s.d.

2. GEE, James Paul. Situated Language and Learning: a critique of traditional schooling. London,
Routdlege, 2004.

3. GRADDOL, David English Next. UK: British Council, 2006.
Disponvel em: \<http://www.britishcouncil.org/learningresearch-english-next.pdf\>.

4. KERN, Richard Literacy and language teaching. Oxford: Oxford University Press, 2000.

5. LIEFF, Camilla Dixo; POW, Elizabeth M. e NUNES, Zaina Abdalla. Descobrindo a



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pronncia do ingls. (Livro acompanhado de dois CDs de udio). Editora: WMF Martins Fontes,
2010.

6. McCLEARY, Leland. O ensino de lngua estrangeira e a questo da diversidade. In: Ensino e
aprendizagem de lngua inglesa: Conversas com especialistas. Ed. Parbola. p. 203-220, 2009.
Disponvel em: \<http://www.mendeley.com/profiles/leland-mccleary/ola\>.

7. SWAN, Michael. Practical English Usage. Oxford: Oxford University Press, 2005.

8. SO PAULO (Estado). Currculo do Estado de So Paulo: Lngua Estrangeira moderna (LEM)
Ingls. In: Currculo do Estado de So Paulo: Linguagens, cdigos e suas tecnologias. 2. ed., So
Paulo: SE, 2012, p. 27-29 e p. 107- 144.
\<http://www.rededosaber.sp.gov.br/portais/Portals/43/Files/LCST.pdf\>

ESPANHOL

I - LIVROS E ARTIGOS

1. ALVARES, Maria Nieves et al. Valores e temas transversais no currculo. Porto Alegre:
Artmed, 2002.

2. BARALO, Marta. La adquisicin del espaol como lengua extranjera. Madrid: Arco Libros,
2004.

3. BUSTO, Natalia Barrallo; BEDOYA, Mara Gmez. La explotacin de una imagen en la clase de
E/LE. In: redELE, n.16, julio 2009.
Disponvel em:
\<http://www.mecd.gob.es/dctm/redele/MaterialRedEle/Revista/2009_16/2009_redELE_16_
01Barrallo. pdf?documentId=0901e72b80dd7388\>.

4. CARRICABURO, Norma. La Amrica tuteante. In: ______. Las frmulas de tratamiento en el
espaol actual. Madrid: Arco Libros, 1997, p. 20-23. Disponvel em:
\<http://www.elcastellano.org/ns/edicion/2004/julio/voseo.html\>

5. CELADA, Mara Teresa; GONZLEZ, Neide Maia (Coord.).Gestos que trazan distinciones
entre la lengua espaola y El portugus brasileo. Dossier completo. SIGNOS ELE, dezembro
2008. Disponvel em:
\<http://www.salvador.edu.ar/sitio/signosele/articuloanterior.asp?id=5\>

6. ERES FERNNDEZ, I. G. M. Las variantes del espaol en la nueva dcada: todava un
problema para el profesor Del espaol a lusohablantes? Registros de la lengua y lenguajes
especficos. So Paulo: Embajada de Espaa en Brasil/Consejera de Educacin y Ciencia, 2001.
Disponvel em:



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\www.profdomingos.com.br/actas_2001.pdf \

7. FANJUL, Adrin. Ecos de mercado en docentes-alumnos de E/LE en Brasil. Repeticiones y
ausencias. SIGNOS ELE, abril de 2008. Disponvel em:
\<http: //www.salvador.edu.ar/sitio/signosele/articuloanterior.asp?id=4\>

8. KULIKOWSKI, Mara Zulma Moriondo; GONZLEZ, Neide T. Maia. Espaol para
brasileos. Sobre por dnde determinar La justa medida de una cercana. En: Anuario brasileo
de estdios hispnicos, 9, 1999, pp.11-19. Disponvel em: http://www.educacion.gob.es/dms-
static/8915bdd5-87ee-470c-b5f2- be5c39dbfdd9/consejerias-exteriores/brasil/publicaciones-
ymateriales-- didacticos/publicaciones/abeh/abeh99.pdf.

9. MORENO, Francisco. Qu espaol ensear. Madrid: Arco/Libros, 2000. Marco comn europeo
de referencia para las lenguas: aprendizaje, enseanza, evaluacin. 2001. Disponvel em:
\<http://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/marco/\>

ALEMO

I - LIVROS E ARTIGOS

1. GARCIA, Andr Ming. 'Was hast du heute gelernt? ', ou o que voc aprendeu hoje?: crenas
discentes acerca do contedo programtico de aulas comunicativas de alemo como lngua
estrangeira. Trabalho lingustica aplicada, Campinas, v. 51, n. 2, Dez. 2012 - Disponvel em:
\<http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S010318132012000200005&script=sci_arttext.\>

2. ROZENFELD, Cibele Cecilio de Faria; VIANA, Nelson. O desestranhamento em relao ao
alemo na aprendizagem do idioma: um processo de aproximao ao "outro" sob a perspectiva
da competncia intercultural. Pandaemonium ger. (Online), So Paulo, n. 17, 2011. Disponvel
em:
\http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S198288372011000100014&script=sci_arttext\.

3. RUG, Wolfgang; TOMASZEWSKI, Andreas. Grammatik mit Sinn und Verstand.
bungsgrammatik Mittel- und Oberstufe. Stuttgart: Ernst Klett, 2008.

FRANCS

I - LIVROS E ARTIGOS

1. CYR, P. Les stratgies dapprentissage. Paris: Cl international, 1998.

2. DABNE, Louise. Apprendre comprendre une langue voisine, quelles conceptions
curriculaires? tudes de Linguistique Applique, n. 98, p. 103- 112, 1995.
Disponvel em:



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\<http://www.galanet.eu/publication/fichiers/L_Dabene1995_ELA98. pdf\>.

3. MEIRIEU, Philippe. Aprender... sim, Mas como? Porto Alegre: Artes Mdicas, 1998.

4. VIGNER, G. La grammaire en FLE. Paris, Hachette, 2004.


ITALIANO

I - LIVROS E ARTIGOS

1. BASTIANETTO, Patrizia; FULGNCIO, Lcia. Manual de gramtica contrastiva para falantes de
portugus. Perugia: Guerra, 1993.

2. CHIARINI, Ana Maria. A expanso da lngua italiana na pennsula e a sala de aula de italiano
como lngua estrangeira. Caligrama. Belo Horizonte, v. 10, p. 47-67, 2005. Disponvel em:
\<http://www.periodicos.letras.ufmg.br/index.php/caligrama/article/download/217/171\>

3. DEROSAS, Manuela. Un percorso di italiano LS in prospettiva interculturale. Studi di
Glottodidattica. Bari, v. 4, p. 45-60,.it/index.php/ glottodidattica/article/view/31/30\>.

4. FERRONI, Roberta. Estratgias utilizadas por aprendizes de lnguas afins: a troca de cdigo.
Trabalhos de Lingustica Aplicada. Campinas, v. 51, n. 2, p. 319-339, 2012. Disponvel em:
\<http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0103-18132012000200004&script=sci_arttext.\>.

5. GRACCI, Sandra. Linguistica acquisizionale e glottodidattica. In-It. v. 4, n. 13, p.13-18, 2004.
Disponvel em: \<http://www.initonline.it/pdf/init13.pdf.\>.

6. MARIANI, Luciano. Le strategie comunicative interculturali. Imparare a insegnare a gestire
linterazione orale. Italiano LinguaDue, v. 3, n. 1, p. 275- 293, 2011. Disponvel em:
\<http://riviste.unimi.it/index.php/promoitals/article/view/1238\>

7. PALMIERI, Monica; FAONE, Serena. Sul cammino verso lintercomprensione. Una riflessione
epistemologica.REDINTER Intercompreenso v. 1, Chamusca, Edies Cosmos/REDINTER,
2010, p. 187-222.
Disponvel em:
http://redinter.eu/web/files/revistas/5REDINTER_intercompreens%C3% A3o_1.pdf

8. TRIFONE, Pietro; PALERMO, Massimo. Grammatica italiana di base. Bolonha: Zanichelli,
2007.

JAPONS




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I - LIVROS E ARTIGOS

1. ABE, Yoko; Nakamura, Masako. Kokusai Kry Kikin Nihongo Kyjuh Series 9: Shoky o
oshieru. The Japan Foundation, Tquio, 2007.

2. ABE, Yoko; HATTA, Naomi; FURUKAWA, Yoshiko. Kokusai Kry Kikin Nihongo Kyjuh
Series 13: Oshiekata o kaizen suru. The Japan Foundation, Tquio, 2010.

3. ENDO, Cristina Maki et al. 70 perguntas de pessoas que ensinam japons no Brasil. So Paulo:
Aliana Cultural Brasil - Japo, 2009.

4. KUBOTA, Yoshiko. Kokusai Kry Kikin Nihongo Kyjuh Series 1: Nihongo kyshi no
yakuwari/course design. The Japan Foundation, Tquio, 2006.

5. TSUBOYAMA, Yumiko; YANASHIMA, Fumie. Kokusai Kry Kikin Nihongo Kyjuh Series 11:
Nihon jij-Nihon bunka o oshieru. The Japan Foundation, Tquio, 2010.

6. YOKOYAMA, Noriko; OSHIO, Kazumi; SUMI, Atsuko. Kokusai Kry Kikin Nihongo Kyjuh
Series 12: Gakush o hyka suru. The Japan Foundation, Tquio, 2011.

MATEMTICA

I - LIVROS E ARTIGOS

1. BICUDO, Maria Aparecida Viggiani (Org.). Educao Matemtica. 2. ed., So Paulo: Centauro,
2005.

2. BOYER, Carl B. Histria da Matemtica. 3. ed., So Paulo: Edgard Blucher, 2010.

3. DAMBRSIO, Ubiratan. Educao Matemtica: da teoria prtica. 13. ed., Campinas, SP:
Papirus, 2006.

4. DEVLIN, Keith. O gene da matemtica: o talento para lidar com nmeros e a evoluo do
pensamento matemtico. Rio de Janeiro: Record, 2004.

5. FIORENTINI, Dario; LORENZATO, Sergio. Investigao em educao matemtica: percursos
tericos e metodolgicos. Campinas: Autores associados, 3. ed., 2009.

6. LIMA, Elon Lages et al. A matemtica do Ensino Mdio. Rio de Janeiro: SBM, 1999. v. 1, 2 e 3
(Coleo do Professor de Matemtica).

7. MACHADO, Nilson Jos. Matemtica e lngua materna: anlise de uma impregnao mtua. 6.
ed. So Paulo: Cortez, 2011.



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8. PARRA, Ceclia; SAIZ, Irma (Org.). Didtica da Matemtica: reflexes psicopedaggicas.
Traduo de Juan Acun Llorens. Porto Alegre: Artes Mdicas, 1996.

9. PIRES, Clia Maria Carolino. Currculos de Matemtica: da organizao linear ideia de rede.
So Paulo: FTD, 2000.

II - PUBLICAES INSTITUICIONAIS

1. BRASIL. Secretaria de Educao Fundamental. Parmetros curriculares nacionais:
Matemtica. Braslia: MEC/SEF, 1998.
Disponvel em: \<http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/matematica.pdf\>

2. SO PAULO (Estado). Secretaria da Educao. Caderno do professor: matemtica; ensino
fundamental. So Paulo: SE, 2009.

3. SO PAULO (Estado). Secretaria da Educao. Caderno do professor: matemtica; ensino
mdio. So Paulo: SE, 2009.

4. SO PAULO (Estado). Secretaria da Educao. Currculo do Estado de So Paulo: matemtica
e suas tecnologias. So Paulo: SE, 2012. Disponvel em:
\<http://www.educacao.sp.gov.br/a2sitebox/arquivos/documentos/238.pdf

BIOLOGIA

I - LIVROS E ARTIGOS

1. CAMPBELL, Neil. et al. Biologia. 8. ed., Porto Alegre: Artmed, 2010. Unidades III, V e VIII.

2. CARVALHO, Isabel Cristina de Moura. Educao ambiental: a formao do sujeito ecolgico. 5.
ed., So Paulo: Cortez, 2011. Cap. 1, 3 e 5.

3. EL-HANI, Charbel Nino & MEYER, Diogo. 2010. Evoluo, o sentido da Biologia. So Paulo:
Editora da Unesp, 2005.

4. HELLMAN, Hal. Grandes Debates da Cincia. So Paulo: Editora da Unesp, 1999.

5. KORMONDY, Eduard John; BROWN, Daniel E. Ecologia Humana. So Paulo: Atheneu, 2002.

6. KRASILCHIK, Myriam. Prtica de ensino de Biologia. 4. ed., So Paulo: EDUSP, 2004.

7. MAYR, Ernst. Isto Biologia. So Paulo: Companhia das Letras, 2008.




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II - PUBLICAES INSTITUCIONAIS

1. SO PAULO (Estado). Secretaria da Educao. Currculo do Estado de So Paulo: biologia. In:
___________________. Currculo do Estado de So Paulo: cincias da natureza e suas tecnologias. So
Paulo: SE, 2012. p.25-30,69-95. Disponvel em:
\<http://www.rededosaber.sp.gov.br/portais/Portals/43/Files/CNST.pdf \>.

CINCIAS

I - LIVROS E ARTIGOS

1. CACHAPUZ, Antonio; CARVALHO, Anna Maria Pessoa de; GIL-PREZ, Daniel. A necessria
renovao do Ensino de Cincias. So Paulo: Cortez, 2005.

2. CAMPBELL, Neil A.; REECE, Jane B.; URRY, Lisa A.; CAIN, Michael L.; WASSERMANN, Steven
A.; MINORSKY, Peter V.; JACKSON, Robert B. Biologia, 8. ed., Porto Alegre: Artmed. 2010.

3. CARVALHO, Anna Maria Pessoa de (org.). Ensino de cincias por investigao: condies para
implementao em sala de aula. So Paulo: Cengage Learning, 2013.

4. CARVALHO, Anna Maria Pessoa de; GIL-PREZ, Daniel. Formao de professores de Cincias.
So Paulo: Cortez, 2003. (Questes da Nossa poca, 26).

5. CARVALHO, Isabel Cristina de Moura, Educao Ambiental: a formao do sujeito ecolgico.
4. ed., So Paulo: Cortez, 2008. cap. 1, 3 e 5.

6. CEBRID Centro Brasileiro de Informaes sobre Drogas Psicotrpicas. Livreto informativo
sobre drogas psicotrpicas: Leitura recomendada para alunos a partir da 6 srie do Ensino
Fundamental.
Disponvel em: \<http: //200.144.91.102/cebridweb/default.aspx\>.

7. DELIZOICOV, Demtrio; ANGOTTI, Jos Andr; PERNAMBUCO, Marta Maria. Ensino de
Cincias: fundamentos e mtodos. 3. ed., So Paulo Cortez, 2009.

8. GRUPO DE REELABORAO DO ENSINO DE FSICA. Fsica. 5. ed., So Paulo: EDUSP,
2001/2005. v. 1, 2 e 3.

9. KORMONDY, Edward John; BROWN, Daniel. E. Ecologia humana. So Paulo: Atheneu, 2002.

10. MORTIMER, Eduardo Fleury. Construtivismo, mudana conceitual e ensino de cincias:
para onde vamos? Revista Investigaes em Ensino de Cincias, 1(1):20-39, 1996.
Disponvel em:
\<http://www.if.ufrgs.br/public/ensino/N1/2artigo.htm\>.



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11. NEVES, Ksia Caroline Ramires; BARROS, Rui Marcos de Oliveira. Diferentes olhares acerca
da transposio didtica. Investigaes em Ensino de Cincias,16(1):103-115, 2011. Disponvel
em: \<http://www.if.ufrgs.br/public/ienci/artigos/Artigo_ID256/v16_n1_a2011. pdf\>.

12. RIDLEY, Mark. Evoluo. 3. ed., Porto Alegre: Artmed, 2006.

13. TOLEDO, Maria Cristina Motta de; FAIRCHILD, Thomas Rich; TEIXEIRA, Wilson. (Org.).
Decifrando a Terra. So Paulo: IBEP, 2009.

14. TORTORA, G. J. Corpo Humano: fundamentos de anatomia e fisiologia. ed. Porto Alegre:
Artmed, 2006.

15. UNIVERSIDADE REGIONAL DO NOROESTE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL. Grupo
Interdepartamental de Pesquisa sobre Educao em Cincias. Gerao e gerenciamento dos
resduos slidos provenientes das atividades humanas. 2. ed. rev. Iju: Uniju, 2003.

II - PUBLICAES INSTITUCIONAIS

1. BRASIL. Secretaria de Educao Fundamental. Parmetros curriculares nacionais: Cincias
Naturais. Braslia: MEC /SEF, 1998. Disponvel em:
\<http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/ciencias.pdf\>.

2. SO PAULO (Estado). Secretaria da Educao. Currculo do Estado de So Paulo: Cincias. So
Paulo. In: Currculo do Estado de So Paulo: Cincias da natureza e suas tecnologias. 1 ed. atual.,
So Paulo: SE, 2012, p. 25-68. Disponvel em:
\<http://www.rededosaber.sp.gov.br/portais/spfe2009/HOME/tabid/1208/Default.aspx\>.

QUMICA

I - LIVROS E ARTIGOS

1. CANTO, Eduardo Leite do. Minerais, minrios, metais: de onde vm? para onde vo? 2. ed.,
So Paulo: Moderna, 2010.

2. CHASSOT, Attico. Alfabetizao cientfica: questes e desafios para a educao. 5. ed., Iju:
Uniju, 2011.

3. GRUPO DE PESQUISA EM EDUCAO QUMICA. Interaes e Transformaes: qumica para o
Ensino Mdio. So Paulo: EDUSP, 1995/2007. Livros I, II. Guia do professor, Livro do aluno.

4. ______. Interaes e Transformaes: qumica e a sobrevivncia, hidrosfera, fonte de materiais.
So Paulo: EDUSP, 2005.



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5. ______. Interaes e Transformaes II: Reelaborando Conceitos sobre Transformaes
Qumicas (Cintica e Equilbrio). So Paulo: EDUSP, 1995.

6. ______. Atividades experimentais de quimica no ensino mdio: reflexes e propostas. So
Paulo: SEE/CENP, 2009. Disponvel em:
\http://cenp.edunet.sp.gov.br/Portal/Publicacoes/livro_experimentacao.p df\.

7. KOTZ, J. C.; TREICHELJ JR, P. M. Qumica geral e reaes qumicas. So Paulo: Thomson, v. 1 e
2, 2009

8. LENZI, Ervim; FAVERO, Luzia Otilia Bortotti. Introduo Qumica da Atmosfera: Cincia,
vida e sobrevivncia. Rio de Janeiro: Livros Tcnicos e Cientficos, 2012.

9. MARZZOCO, Anita; TORRES, Bayardo, B. Bioqumica bsica. 3. ed., Rio de Janeiro: Guanabara
Koogan, 2007.

10. QUMICA NOVA NA ESCOLA. So Paulo: Sociedade Brasileira de Qumica, Cadernos
temticos n. 1, 2, 3, 4, 5 e 7.
Disponvel em: \http://qnesc.sbq.org.br/online/cadernos\.

11. ROCHA, J. C.; ROSA, A. H.; CARDOSO, A. A. Introduo qumica ambiental. 2. ed., Porto
Alegre: Bookman, 2009.

12. SASSERON, Lucia Helena; CARVALHO, Anna Maria Pessoa de Alfabetizao cientfica:
uma reviso bibliogrfica. Investigaes em Ensino de Cincias. v. 16 (1), pp. 59-77, 2011.
Disponvel em:
\<http://www.if.ufrgs.br/ienci/artigos/Artigo_ID254/v16_n1_a2011.pdf\>

13. SOLOMONS, T. W. G. Qumica Orgnica. Rio de Janeiro: LTC, 2009. v. 1 e 2.

14. ZANON, Lenir Basso; MALDANER, Otavio Alusio. (Orgs.). Fundamentos e propostas de
ensino de Qumica para a Educao Bsica no Brasil. Iju: Uniju, 2007.

II - PUBLICAES INSTITUCIONAIS

BRASIL. Secretaria de Educao Mdia e Tecnolgica. PCN+ ensino mdio: orientaes
educacionais complementares aos Parmetros Curriculares Nacionais; cincias da natureza,
matemtica e suas tecnologias. Braslia: MEC/SEMTEC, 2002. Disponvel em:
\< http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/CienciasNatureza.pdf \>.

SO PAULO (Estado). Secretaria da Educao. Coordenadoria de Estudos e Normas
Pedaggicas. Oficinas temticas no ensino pblico: formao continuada de professores. So



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Paulo: SE/CENP, 2007. Disponvel em:
\<http://cenp.edunet.sp.gov.br/Portal/Publicacoes/25068001_%20internet. pdf\>.

SO PAULO (Estado). Secretaria da Educao. Currculo do Estado de So Paulo: qumica. In:
___________________. Currculo do Estado de So Paulo: cincias da natureza e suas tecnologias. So
Paulo: SE, 2012. p. 25-30, 126-151.
Disponvel em:
\<http://www.educacao.sp.gov.br/a2sitebox/arquivos/documentos/235.pdf \>.

FSICA

I - LIVROS E ARTIGOS

1. BERMANN, Clio. Energia no Brasil: para qu? Para quem? Crise e alternativas para um pas
sustentvel. 2. ed., So Paulo: Livraria da Fsica, 2003.

2. CARVALHO, Anna Maria P.; RICARDO, Elio Carlos; SASSERON, Lucia Helena; ABIB, Maria
Lucia V. S.; PIETROCOLA, Maurcio. Ensino de Fsica. ed., So Paulo: Cengage Learning, 2011.

3. DELIZOICOV, Demtrio; ANGOTTI, Jos Andr; PERNAMBUCO, Marta Maria. Ensino de
Cincias: fundamentos e mtodos. 3. ed., So Paulo: Cortez, 2009.

4. EINSTEIN, Albert; INFELD, Leopold. A evoluo da Fsica. Rio de Janeiro: Jorge Zahar. 2008.

5. GRUPO DE REELABORAO DO ENSINO DE FSICA. Fsica. So Paulo: EDUSP, 2001/2005. v.
1, 2 e 3.

6. HEWITT, Paul G. Fsica conceitual. Traduo: Trieste Freire Ricci; reviso tcnica: Maria
Helena Gravina, 11. ed., Porto Alegre: Bookman, 2011.

7. MENEZES, Luis Carlos de. A matria uma aventura do esprito: fundamentos e fronteiras do
conhecimento fsico. So Paulo: Livraria da Fsica, 2005.

8. OKUNO, Emico. Radiao: Efeitos, Riscos e Benefcios. So Paulo: Harbra. 1998.

9. OLIVEIRA FILHO, Kepler de Souza; SARAIVA, Maria de Fatima Oliveira. Astronomia e
astrofsica. 2. ed., So Paulo: Livraria da Fsica, 2004.

10. OLIVEIRA, Ivan S. Fsica Moderna: para iniciados, interessados e aficionados. vol. 1 e 2. So
Paulo: Editora Livraria da Fsica, 2005.

11. TIPLER, Paul A.; LLEWELLYN, Ralph A. Fsica moderna. 5. ed., Rio de Janeiro: LTC, 2010.




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12. TIPLER, Paul A.; MOSCA, Gene. Fsica para cientistas e engenheiros. 6. ed., Rio de Janeiro:
LTC, 2009. v.1,2 e 3.

II - PUBLICAES INSTITUCIONAIS

1. BRASIL. Secretaria de Educao Mdia e Tecnolgica. PCN+ ensino mdio: orientaes
educacionais complementares aos Parmetros Curriculares Nacionais; cincias da natureza,
matemtica e suas tecnologias. Braslia: MEC/SEMTEC, 2002. Disponvel em:
\< http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/CienciasNatureza.pdf \>

2. SO PAULO (Estado). Secretaria da Educao. Currculo do Estado de So Paulo: fsica. In:
___________________. Currculo do Estado de So Paulo: cincias da natureza e suas tecnologias. So
Paulo: SE, 2012. p. 96-125.
Disponvel em:
\<http://www.educacao.sp.gov.br/a2sitebox/arquivos/documentos/235.pdf

GEOGRAFIA

I - LIVROS E ARTIGOS

1. AB SBER, Aziz Nacib. Os domnios de natureza no Brasil: potencialidades paisagsticas. 7.
ed. So Paulo: Ateli, 2012.

2. CARLOS, Ana Fani Alessandri; OLIVEIRA, Ariovaldo Umbelino (Orgs.). Geografias de So
Paulo: representaes e crise da metrpole. Vol 1. So Paulo: Contexto, 2004.

3. CASTELLS, Manuel. A Galxia da internet: reflexes sobre a internet, os negcios e a
sociedade. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2003.

4. CASTROGIOVANNI, A. Carlos; CALLAI, Helena; KAERCHER, Nestor Andr. Ensino de
Geografia: prticas e textualizaes no cotidiano. Porto Alegre: Mediao, 2001.

5. DURAND, Marie-Franoise et. al. Atlas da Mundializao: compreender o espao mundial
contemporneo. Traduo de Carlos Roberto Sanchez Milani. So Paulo: Saraiva, 2009.

6. HAESBAERT, Rogrio; PORTO-GONALVES, Carlos Walter. A nova desordem mundial. So
Paulo: UNESP, 2006.

7. HUERTAS, Daniel Monteiro. Da fachada atlntica imensido amaznica: fronteira agrcola e
integrao territorial. So Paulo: Annablume, 2009.

8. MARTINELLI, Marcello. Mapas da Geografia e da Cartografia Temtica. So Paulo: Contexto,
2003.



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9. MORAES, Antonio Carlos Robert de. Geografia: Pequena histria crtica. 12 ed., So Paulo:
Hucitec, 1993.

10. ROSS, Jurandyr Luciano Sanches (Org.). Geografia do Brasil. So Paulo: Edusp, 1995.

11. SANTOS, Milton. A natureza do espao: tcnica e tempo, razo e emoo. ed., So Paulo:
Edusp, 2006.

12. SANTOS, Milton; SILVEIRA, Maria Laura. O Brasil: territrio e sociedade no incio do sculo
XXI. 2. ed., Rio de Janeiro: Record, 2001.

13. SANTOS, Milton. Por uma outra Globalizao. Rio de Janeiro: Record, 2004.

14. SOUZA, Marcelo Lopes. O ABC do Desenvolvimento Urbano. Rio de Janeiro: Bertrand
Brasil, 2007.

15. THRY, Herv; MELLO, Neli Aparecida de. Atlas do Brasil: disparidades e dinmicas do
territrio. So Paulo: EDUSP, 2010.

16. TOLEDO, Maria Cristina Motta de; FAIRCHILD, Thomas Rich; TEIXEIRA, Wilson. (Org.).
Decifrando a Terra. So Paulo: IBEP, 2009.

17. TOMINAGA, Ldia Keiko; SANTORO, Jair; AMARAL, Rosangela (Org). Desastres naturais:
conhecer para prevenir. So Paulo: Instituto Geolgico,2009. Disponvel em:
http://www.igeologico.sp.gov.br/downloads/livros/DesastresNaturais.pdf

II - PUBLICAES INSTITUCIONAIS

1. BRASIL. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Ansio Teixeira. Histria e
geografia, cincias humanas e suas tecnologias: livro do professor ensino fundamental e
mdio. Braslia: MEC/INEP, 2002.
Disponvel em: http: //encceja.inep.gov.br/images/pdfs/historia_geografia_completo.pdf

2. BRASIL. Secretaria de Educao Bsica. Orientaes Curriculares para o Ensino Mdio:
cincias humanas e suas tecnologias; geografia. Braslia, MEC/SEB, 2006. Disponvel em:
\<http: //portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/book_volume_03_internet.pdf\>

3. BRASIL. Secretaria de Educao Bsica. Parmetros Curriculares Nacionais: geografia.
Braslia, MEC/SEB, 1998.
Disponvel em: \< http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/geografia.pdf\>

4. SO PAULO (Estado). Secretaria da Educao. Currculo do Estado de So Paulo: geografia.



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In: ___________________. Currculo do Estado de So Paulo: cincias humanas e suas tecnologias. So
Paulo: SE, 2012, p. 25-27, 74-113.
Disponvel em: \<http://www.rededosaber.sp.gov.br/portais/Portals/43/Files/CHST.pdf

HISTRIA

I - LIVROS E ARTIGOS

1. AZEVEDO, Ceclia e RAMINELLI, Ronaldo. Histria das Amricas: novas perspectivas. Rio de
Janeiro: Fundao Getlio Vargas, 2011.

2. BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes. Ensino de Histria: fundamentos e mtodos. So
Paulo: Cortez, 2005.

3. BURKE, Peter. Variedades de Histria Cultural. Rio de Janeiro: Civilizao Brasileira, 2006.

4. CARDOSO, Ciro Flamarion e VAINFAS, Ronaldo. Novos domnios da Histria. Rio de Janeiro:
Editora Campus, 2012.

5. CERRI, Luis Fernando. Ensino da Histria e conscincia histrica. Rio de Janeiro: Fundao
Getlio Vargas, 2011.

6. FONSECA, Selva G. Didtica e Prtica de Ensino de Histria. Campinas: Editora Papirus, 2005.

7. FREITAS, Marcos Cezar de. Historiografia brasileira em perspectiva. So Paulo: Editora
Contexto, 2001.

8. FUNARI, Pedro Paulo e PION, Ana. A temtica indgena na escola. So Paulo: Editora
Contexto, 2011.

9. FUNARI, Pedro Paulo; FILHO, Glaydson Jos da e MARTINS, Adilton Lus. Histria Antiga:
contribuies brasileiras. So Paulo: AnnaBlume, 2009.

10. HERNANDEZ, Leila Leite. A frica na sala de Aula: visita Histria contempornea. So
Paulo: Editora Selo Negro, 2010.

11. HOURANI, Albert. Uma histria dos povos rabes. So Paulo: Editora Companhia das Letras,
2005.

12. JUNIOR, Hilrio Franco. A idade Mdia: nascimento do Ocidente. So Paulo: Editora
Brasiliense, 1988.

13. MONTEIRO, Ana Maria; GASPARELLO Arlete Medeiros e MAGALHES (Orgs.). Ensino de



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Histria: sujeitos, saberes e prticas. Rio de Janeiro: Editora Mauad X, 2009

14. PINSKY, Carla Bassanezi e LUCA, Tania Regina de (Orgs.). O historiador e suas fontes. So
Paulo: Contexto, 2009.

15. REIS, Jos Carlos. As identidades do Brasil: de Varnhagem a FHC. Rio de Janeiro: Fundao
Getlio Vargas, 2002.

16. RUSEN, Jorn. O livro didtico ideal. In: SCHMIDT, Maria Auxiliadora; BARCA, Isabel e
MARTINS, Estevo de Rezende. O ensino da Histria. Curitiba: Editora UFPR, 2011.

17. SAID, Edward W. Orientalismo: o Oriente como inveno do Ocidente. So Paulo: Editora
Companhia das Letras, 1996.

18. SILVIA, Janice Theodoro da. Descobrimentos e colonizao. So Paulo: Editora tica, 1998.

II - PUBLICAES INSTITUCIONAIS

1. BRASIL. Secretaria de Educao Fundamental. Parmetros curriculares nacionais: histria.
Braslia: MEC/SEF, 1998.
Disponvel em: http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/pcn_5a8_historia.pdf.

2. BRASIL. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Ansio Teixeira. Histria e
geografia, cincias humanas e suas tecnologias: livro do professor ensino fundamental e
mdio. Braslia: MEC/INEP, 2002. Disponvel em:
\<http://encceja.inep.gov.br/images/pdfs/historia_geografia_completo.pdf\>.

3. BRASIL. Secretaria de Educao Bsica. Orientaes Curriculares para o Ensino Mdio:
cincias humanas e suas tecnologias; histria. Braslia, MEC/SEB, 2006, Disponivel em:
http: //portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/book_volume_03_internet. pdf\>.

4. BRASIL. Secretaria de Educao Continuada. Orientaes e Aes para Educao das
Relaes tnico-Raciais: educao tico-racial. Braslia. MEC/SECAD, 2006.
Disponvel em:
http://portal.mec.gov.br/dmdocuments/orientacoes_etnicoraciais.pdf

5. SO PAULO (Estado). Secretaria da Educao. Currculo do Estado de So Paulo: histria. In:
___________________. Currculo do Estado de So Paulo: cincias humanas e suas tecnologias. So
Paulo: SE, 2012. p. 25-27, 28-73. Disponvel em:
\<http://www.rededosaber.sp.gov.br/portais/Portals/43/Files/CHST.pdf






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SOCIOLOGIA

I - LIVROS E ARTIGOS

1. BARBOSA, Maria Lgia de Oliveira; OLIVEIRA, Mrcia Gardnia Monteiro; QUINTANEIRO,
Tnia. Um toque de Clssicos: Marx, Durkheim e Weber. 2. ed., Belo Horizonte, Editora UFMG,
2009.

2. BERGER, Peter; LUCKMANN, Thomas. A construo social da realidade, Petrpolis: Vozes,
2006.

3. BRAVERMAN, Harry. Trabalho e capital monopolista: a degradao do trabalho no sculo XX.
Rio de Janeiro: LTC, 1987. Cap. 1, 2 e 3.

4. BRYM, Robert, J. et al. Sociologia: uma bssola para um novo mundo. So Paulo: Cengage
Learning, 2006.

5. CARVALHO, Jos Murilo de. Cidadania no Brasil. 13. ed., Rio de Janeiro: Civilizao Brasileira,
2010.

6. CICCO, Claudio de; GONZAGA, lvaro de Azevedo. Teoria Geral do Estado e Cincia Poltica. 3.
ed., So Paulo: Revista dos Tribunais, 2011.

7. DAMATTA, Roberto. A Antropologia no quadro das cincias. In: ______. Relativizando: uma
introduo antropologia social. 5. ed., Rio de Janeiro: Rocco, 1987. p. 17-57.

8. DUBAR, Claude. A socializao: construo das identidades sociais e profissionais. So Paulo:
Martins Fontes, 2005.

9. DURKHEIM, mile. As regras do mtodo sociolgico. So Paulo: EDIPRO, 2012.

10. GIDDENS, Anthony. Sociologia. Porto Alegre: Artmed, 2008.

11. GOFFMANN, Erving. A representao do Eu na vida cotidiana. Petrpolis: Vozes, 2009.

12. GUIMARES, Antonio Srgio Alfredo. Racismo e antiracismo no Brasil. 2. ed. So Paulo:
Editora 34, 2009.

13. LARAIA, Roque de Barros. Cultura: um conceito antropolgico. 23. ed., Rio de Janeiro: Jorge
Zahar, 2009.

14. MILLS, Charles Wright. Sobre o artesanato intelectual e outros ensaios. Rio de Janeiro: Jorge
Zahar, 2009.



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15. MORAES, Amaury Cesar (Coord.). Sociologia: ensino mdio. Ministrio da Educao,
Secretaria da Educao Bsica. Braslia: 2010. Coleo Explorando o Ensino, v 15.
Disponvel em:
\<http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&task\>

16. MORAES, Amaury Cesar. Ensino de Sociologia: periodizao e campanha pela
obrigatoriedade, pp. 359-382. Dossi sobre Ensino de Sociologia dos Cadernos CEDES.
Campinas, vol. 31, n.85, set.-dez, 2011.
Disponvel em: \<http://www.scielo.br/pdf/ccedes/v31n85/04v31n85.pdf\>.

17. WEBER, Max. A tica protestante e o esprito do capitalismo. So Paulo: Companhia das
Letras, 2004.

II - PUBLICAES INSTITUCIONAIS.

1. BRASIL. Secretaria de Educao Bsica. Orientaes Curriculares para o Ensino Mdio:
conhecimentos de sociologia. Braslia: MEC/SEB, 2006. p. 101-136.
Disponvel: http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/book_volume_03_internet.pdf.

2. SO PAULO (Estado). Secretaria da Educao. Currculo do Estado de So Paulo: sociologia.
In: ___________________. Currculo do Estado de So Paulo: cincias humanas e suas tecnologias. So
Paulo: SE, 2012, p. 25-27, 132-150. Disponvel em:
\<http://www.rededosaber.sp.gov.br/portais/Portals/43/Files/CHST.pdf \>.

FILOSOFIA

II - LIVROS E ARTIGOS

1. ABBAGNANO, Nicola. Dicionrio de Filosofia. 6. ed., So Paulo: Martins Fontes, 2012.

2. ALTHUSSER, Louis. Aparelhos ideolgicos de Estado; nota sobre os aparelhos ideolgicos de
Estado (AIE). 2. ed. Rio de Janeiro: Edies Graal, 1985.

3. ARISTTELES. tica a Nicmaco, Livro II. In: Os Pensadores. So Paulo: Nova Cultural, 1987.

4. CHAU, Marilena. Convite Filosofia. 14. ed., So Paulo: tica, 2010.

5. COLI, Jorge. O que arte. Ns e a arte/A frequentao. 15. ed., So Paulo: Brasiliense, 1995.
Coleo Primeiros Passos.

6. DESCARTES, Ren. Discurso do Mtodo: 1 e 2 Parte; Meditaes: 1 e 2. In: Os Pensadores.
So Paulo: Abril Cultural, 1973.



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7. GALLO, Silvio. Metodologia do ensino de filosofia: uma didtica para o ensino mdio.
Campinas, SP: Papirus, 2012. Cap. 3, 4, e 5.

8. HUME, David. Investigao sobre o entendimento humano: Seo II e III. In: Os Pensadores.
So Paulo: Abril Cultural, 1973.

9. KANT, Immanuel. Resposta pergunta: Que Esclarecimento? (Aufklrung). In: Textos
Seletos. 3. ed., Petrpolis: Vozes, 2005.

10. LOCKE, John. Segundo Tratado sobre o Governo: Cap. V. In: Os Pensadores. So Paulo:
Abril Cultural, 1973.

11. LUNGARZO, Carlos. O que cincia. Conhecimento cientfico/As cincias. 4. ed., So Paulo:
Brasiliense, 1992. Coleo Primeiros Passos.

12. MAQUIAVEL, Nicolau. O Prncipe: Cap. XV a XVIII. In: Os Pensadores. So Paulo: Abril
Cultural, 1973.

13. MORTARI, Cesar A. Introduo Lgica. So Paulo: UNESP, 2001.

14. PLATO. A Repblica. Livro VII. 7. ed., Lisboa: Calouste Gulbenkian, 1993.

15. RODRIGO, Lidia Maria. Filosofia em sala de aula: teoria e prtica para o ensino mdio.
(Introduo e Cap. I, II, e III). Campinas, SP: Autores Associados, 2009.

16. ROUSSEAU, Jean-Jacques. Discurso sobre a origem e os fundamentos da desigualdade entre
os homens: 2 Parte. In: Os Pensadores. So Paulo: Abril Cultural, 1973.

17. SARTRE, Jean-Paul. O existencialismo um humanismo. In: Os Pensadores. So Paulo: Abril
Cultural, 1973.

II - PUBLICAES INSTITUCIONAIS

1. BRASIL. Secretaria de Educao Bsica. Orientaes Curriculares para o Ensino Mdio:
cincias humanas e suas tecnologias; filosofia. Braslia, MEC/SEB, 2006. Disponvel em:
\<http: //portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/book_volume_03_internet.pdf\>.

2. SO PAULO (Estado). Secretaria da Educao. Currculo do Estado de So Paulo: filosofia. In:
___________________. Currculo do Estado de So Paulo: cincias humanas e suas tecnologias. So
Paulo: SE, 2012. p. 27-29, 114-131.
Disponvel em: \<http://www.rededosaber.sp.gov.br/portais/Portals/43/Files/CHST.pdf \>.




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EDUCAO ESPECIAL

I - LIVROS E ARTIGOS

1. BAUMEL, Roseli Ceclia Rocha de Carvalho; RIBEIRO, Maria Luisa Sprovieri (Org).
Educao Especial: do querer ao fazer. So Paulo: Avercamp, 2003.

2. BIANCHETTI, Lucdio; FREIRE, Ida Mara. Um Olhar sobre a Diferena. 9. ed. Campinas:
Papirus, 2008.

3. MANTOAN, Maria Tereza Eglr; PRIETO, Rosngela; ARANTES, Valria Amorim. Incluso
Escolar: pontos e contrapontos. 2 ed. So Paulo: SUMMUS, 2006.

4. MAZZOTTA, Marcos Jos da Silveira. Educao Especial no Brasil: histria e polticas pblicas.
So Paulo: Cortez, 1996.

5. RODRIGUES, David. Incluso e educao: doze olhares sobre a educao inclusiva. So Paulo:
Summus, 2006.

II - PUBLICAES INSTITUCIONAIS

1. ORGANIZAO DAS NAES UNIDAS. Conveno sobre os Direitos das Pessoas com
Deficincia e Protocolo Facultativo.
Disponvel em:
\<http://cape.edunet.sp.gov.br/cape_arquivos/flash/5Convencao.ONU_2006.pdf\>.

III LEGISLAO

1. DECRETO N 6.949, DE 25 DE AGOSTO DE 2009 - Promulga a Conveno Internacional sobre
os Direitos das Pessoas com Deficincia e seu Protocolo Facultativo, assinados em Nova York, em
30 de maro de 2007

2. RESOLUO SE N 11, DE 31 DE JANEIRO DE 2008 - Dispe sobre a educao escolar de
alunos com necessidades educacionais especiais nas escolas da rede estadual de ensino e d
providncias correlatas (Com as alteraes introduzidas pela Resoluo SE n 31/2008)

3. DELIBERO CEE N 68/2007 - Fixa normas para a educao de alunos que apresentam
necessidades educacionais especiais, no sistema estadual de ensino (Anexa a Indicao CEE n
70/07)






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DEFICINCIA FSICA

I - LIVROS E ARTIGOS

1. ASSIS, Walkiria de. Criando possibilidades para a educao da pessoa com deficincia fsica.
So Paulo: Revista Educao. Disponvel em:
\<http://www.anchieta.br/unianchieta/revistas/educacao/publicacoes/revista_educacao_02.p
df\>

2. FONSECA,Vitor. Desenvolvimento psicomotor e aprendizagem. Porto Alegre: Artmed, 2008.

3. GERALIS, Elaine. Crianas com paralisia cerebral: guia para pais e educadores. Porto Alegre:
Armed, 2007.

II - PUBLICAES INSTITUCIONAIS

1. BRASIL. Secretaria de Educao Especial. Atendimento educacional especializado: deficincia
fsica. Braslia: MEC/SEESP, 2007.
Disponvel em: \<http: //portal.mec.gov.br/seesp/ arquivos/pdf/aee_df.pdf\>.

2. BRASIL. Secretaria de Educao Especial. Portal de ajudas tcnicas para educao:
equipamento e material pedaggico para educao, capacitao e recreao da pessoa com
deficincia fsica: recursos pedaggicos adaptados. Braslia: MEC/SEESP, 2002. Fascculo 1.
Disponvel em: \<http: //portal.mec.gov.br/seesp/arquivos/pdf/rec_adaptados.pdf\>.

3. BRASIL. Secretaria de Educao Especial. Portal de ajudas tcnicas para educao:
equipamento e material pedaggico para educao, capacitao e recreao da pessoa com
deficincia fsica; recursos para comunicao alternativa. Braslia: MEC/SEESP, 2006.
Disponvel em: \<http: //portal.mec.gov.br/seesp/arquivos/pdf/ajudas_tec.pdf\>.

4. SO PAULO (Estado). Coordenadoria de Gesto da Educao Bsica. Ncleo de Apoio
Pedaggico Especializado CAPE. Entendendo a deficincia fsica. So Paulo: SE/CGEB/CAPE,
2012. Disponvel em:
\<http://cape.edunet.sp.gov.br/textos/textos/Entendendo%20a%20defici%C3%AAncia%20f
%C3%ADsica.pdf\>.

DEFICINCIA AUDITIVA

I - LIVROS E ARTIGOS

1. CARVALHO, Altiere Araujo. Surdez e implicaes cognitivas sob o ponto de vista scio-
cientfico. So Paulo: Revista Educao.
Disponvel em:



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\<http://www.anchieta.br/unianchieta/revistas/educacao/publi/revista_ed ucacao_02.pdf\>.

2. GUARINELLO, Ana Cristina: O papel do outro na escrita de sujeitos surdos. So Paulo: Ed.
Plexus, 2007.

3. GOES, Maria Ceclia Rafael de. Linguagem, Surdez e Educao. 3. ed. Campinas: Autores
Associados, 1999.

4. REILY, Lucia. Escola Inclusiva: linguagem e mediao. 4 ed.Campinas: Papirus, 2011. Srie
Educao Especial.

5. SKLIAR, Carlos. A surdez: um olhar sobre as diferenas. 3 ed. Porto Alegre: Mediao, 2005.

II - PUBLICAES INSTITUCIONAIS

1. BRASIL. Secretaria de Educao Especial. Atendimento educacional especializado: pessoa
com surdez. Braslia: MEC/SEESP, 2007.
Disponvel em: \<http: //portal.mec.gov.br/seesp/arquivos/pdf/aee_da.pdf\>.

2. SO PAULO (Estado). Coordenadoria de Estudos e Normas Pedaggicas. Centro de Apoio
Pedaggico Especializado. Leitura, escrita e surdez. So Paulo: SE/CENP/CAPE, 2005.
Disponvel em: \<http://cape.edunet.sp.gov.br/textos/textos/leituraescritaesurdez.pdf.

DEFICINCIA VISUAL

I - LIVROS E ARTIGOS

1. AMARALIAN, Maria Lcia Toledo Moraes (org.). Deficincia visual: perspectivas na
contemporaneidade. So Paulo: Vetor, 2009.

2. FELIPPE, Joo lvaro de Moraes. Caminhando juntos manual das habilidades bsicas de
orientao e mobilidade. So Paulo: Laramara, 2001.

3. SIAULYS, Mara O. de Campos; ORMELEZI, Eliana Maria; BRIANT, Maria Emlia. (org.). A
deficincia visual associada deficincia mltipla e o atendimento educacional especializado.
So Paulo: Laramara, 2010.

II - PUBLICAES INSTITUCIONAIS

1. BRASIL. Secretaria de Educao Especial. A construo do conceito de nmero e o pr-
soroban. Braslia: MEC/SEESP, 2006.
Disponvel em: \<http://portal.mec.gov.br/seesp/arquivos/pdf/pre_soroban.pdf\>.




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2. BRASIL. Secretaria de Educao Especial. Atendimento educacional especializado: deficincia
visual. Braslia: MEC/SEESP, 2007.
Disponvel em: \<http://portal.mec.gov.br/seesp/arquivos/pdf/aee_dv.pdf\>.

3. BRASIL. Secretaria de Educao Especial Cdigo Matemtico Unificado para a Lngua
Portuguesa. Braslia:MEC/SEESP, 2006.

4. BRASIL. Secretaria de Educao Especial. Grafia Braille para a Lngua Portuguesa. Braslia:
MEC/SEESP, 2006.
Disponvel em: http://portal.mec.gov.br/seesp/arquivos/pdf/grafiaport.pdf

5. BRASIL. Secretaria de Educao Especial. Orientao e mobilidade: conhecimentos bsicos
para a incluso da pessoa com deficincia visual. Braslia: MEC/SEESP, 2003. Disponvel em:
\<http://portal.mec.gov.br/seesp/arquivos/pdf/ori_mobi.pdf\>

6. BRASIL. Secretaria de Educao Especial. Soroban: manual de tcnicas operatrias para
pessoas com deficincia visual. Braslia: MEC/SEESP, 2012.
Disponvel em:
\<http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=17009&Itemid=
913\>.

DEFICINCIA INTELECTUAL

I - LIVROS E ARTIGOS

1. FIERRO, Alfredo. Os alunos com deficincia Mental. In: COLL, Csar; MARCHESI, lvaro;
PALACIOS, Jess (Orgs.). Desenvolvimento Psicolgico e Educao: transtornos do
desenvolvimento e necessidades educativas especiais. 2. ed. Porto Alegre: Artmed, 2004, v.3.

II - PUBLICAES INSTITUCIONAIS

1. BRASIL. Secretaria de Educao Especial. Atendimento educacional especializado: deficincia
mental. Braslia: MEC/SEESP, 2007.
Disponvel em: \<http://portal.mec.gov.br/seesp/arquivos/pdf/aee_dm.pdf\>

2. BRASIL. Secretaria de Educao Fundamental. Parmetros Curriculares Nacionais:
adaptaes curriculares. Braslia: MEC/SEF/SEESP, 1998.
Disponvel em: \< \<http://www.conteudoescola.com.br/pcn-esp.pdf\>

3. SO PAULO (Estado). Coordenadoria de Gesto da Educao Bsica. Ncleo de Apoio
Pedaggico Especializado CAPE. Deficincia intelectual: realidade e ao. So Paulo:
SE/CGEB/CAPE, 2012.
Disponvel em: \<http://cape.edunet.sp.gov.br/textos/textos/Livro%20DI.pdf\>



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F. EDUCAO INDGENA

I - LIVROS E ARTIGOS

1. D'ANGELIS, Wilmar da Rocha. Aprisionando sonhos: a educao escolar indgena no Brasil.
Campinas, SP: Curt Nimuendaj, 2012.

2. GRUPIONI, Lus Donisete Benzi (org.). Formao de Professores Indgenas: repensando
trajetrias. Braslia: MEC e Unesco, 2006.

3. LOPES DA SILVA, Aracy e LEAL FERREIRA, Mariana Kawall (org.). Antropologia, Histria e
Educao a questo indgena e a escola. So Paulo: Global, Mari/USP e Fapesp, 2001.

II - PUBLICAES INSTITUCIONAIS

1. BRASIL. Secretaria de Educao Fundamental. Referenciais para formao de professores
indgenas. Braslia: MEC/SEF, 2002.
Disponvel em: \<http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/Livro.pdf\>

2. BRASIL. Secretaria de Educao Fundamental. Referencial Curricular Nacional para as
Escolas Indgenas. Braslia: MEC/SEF, 1998.
Disponvelem:\<http://www.ufpe.br/remdipe/images/documentos/edu_escolar/ml_07.pdf\>

3. SO PAULO (Estado). Secretaria da Educao. Formao Magistrio Indgena: um caminho do
meio; da proposta interao. So Paulo, SP: SE/FEUSP/FAFE, 2003.

III - LEGISLAO

1. CONSTITUIO DA REPBLICA FEDERATIVA DO BRASIL 1988 (Artigos 20, 22, 49, 109, 129,
176, 210, 215 e 231).

2. LEI FEDERAL N 9.394, DE 20 DE DEZEMBRO DE 1996 - Estabelece as Diretrizes e Bases da
Educao Nacional LDB (Artigos 26, 32, 78 e 79).

3. DECRETO FEDERAL N 5.051, DE 19 DE ABRIL DE 2004. Promulga a Conveno n 169 da
Organizao Internacional do Trabalho OIT, sobre Povos Indgenas e Tribais. (Artigos 26 a
31).

4. DECRETO FEDERAL N 6.861, DE 27 DE MAIO DE 2009 - Dispe sobre a Educao Escolar
Indgena, define sua organizao em territrios etno educacionais, e d outras providncias

5. RESOLUO CNE/CEB N 3, DE 10 DE NOVEMBRO DE 1999 - Fixa Diretrizes Nacionais para o
funcionamento das Escolas Indgenas e d outras providncias (anexo o Parecer CNE/CEB n



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14/99)

6. RESOLUO CNE/CEB N 5, DE 22 DE JUNHO DE 2012 - Define Diretrizes Curriculares
Nacionais para a Educao Escolar Indgena na Educao Bsica (anexo o Parecer CNE/CEB n
13/12)