PREFEITURA MUNICIPAL DE ITAITUBA CONCURSO PBLICO

PROVA OBJETIVA: 26 de janeiro de 2014

NVEL MDIO

AUXILIAR DE SECRETARIA ESCOLAR











INSTRUES AO CANDIDATO
1. Confira se a prova que voc recebeu corresponde ao cargo/nvel de escolaridade ao
qual voc est inscrito, conforme consta no seu carto de inscrio e carto-resposta.
Caso contrrio comunique imediatamente ao fiscal de sala.
2. Confira se, alm deste BOLETIM DE QUESTES, voc recebeu o CARTO-RESPOSTA, destinado marcao
das respostas das questes objetivas.

3. Este BOLETIM DE QUESTES contm 30 (trinta) questes objetivas, sendo 10 de Portugus, 05 de
Matemtica, 05 de Informtica e 10 de Conhecimento Especfico. Caso exista alguma falha de impresso,
comunique imediatamente ao fiscal de sala. Na prova h espao reservado para rascunho. Esta prova ter
durao de 04 (quatro) horas, tendo seu incio s 14h:30min e trmino s 18h:30min (horrio de Itaituba).

4. Cada questo objetiva apresenta 04 (quatro) opes de resposta, identificadas com as letras (A), (B), (C) e (D).
Apenas uma responde adequadamente questo, considerando a numerao de 01 a 30.

5. Confira se seu nome, nmero de inscrio, cargo de opo e data de nascimento, consta na parte superior do
CARTO-RESPOSTA que voc recebeu. Caso exista algum erro de impresso, comunique imediatamente ao
fiscal de sala, a fim de que o fiscal registre na Ata de Sala a devida correo.

6. O candidato dever permanecer, obrigatoriamente, na sala de realizao da prova por, no mnimo, uma hora
aps o incio da prova. A inobservncia acarretar a eliminao do concurso.

7. obrigatrio que voc assine a LISTA DE PRESENA e o CARTO-RESPOSTA do mesmo modo como est
assinado no seu documento de identificao.

8. A marcao do CARTO-RESPOSTA deve ser feita somente com caneta esferogrfica de tinta preta ou azul,
pois lpis no ser considerado.

9. A maneira correta de marcar as respostas no CARTO-RESPOSTA cobrir totalmente o espao
correspondente letra a ser assinalada, conforme o exemplo constante no CARTO-RESPOSTA.

10. Em hiptese alguma haver substituio do CARTO-RESPOSTA por erro do candidato. A substituio s
ser autorizada se for constatada falha de impresso.

11. O CARTO-RESPOSTA o nico documento vlido para o processamento de suas respostas.

12. O candidato dever devolver no final da prova, o BOLETIM DE QUESTES e o CARTO-RESPOSTA.

13. Ser automaticamente eliminado do Concurso Pblico da Prefeitura Municipal de Itaituba o candidato que
durante a realizao da prova descumprir os procedimentos definidos no Edital N 001/2013 do referido concurso.

Boa Prova.


Nome do Candidato: ______________________________________________________

N de Inscrio: ________________________

________________________________________
Assinatura

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PORTUGUS

Adolescentes at quando?

Quanto mais se preparam, menos eles se sentem aptos a viver como gente grande.

RUTH DE AQUINO

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A adolescncia agora vai at os 25 anos e no apenas at os 18, como
era previsto. Essa a nova orientao dada a psiclogos americanos. como se
a neurocincia pudesse eximir a todos de responsabilidade por um fenmeno
deste sculo: jovens demoram muito mais a amadurecer, sair de casa e ser
independentes. As pesquisas revelam que a maturidade emocional de um jovem,
sua autoimagem e seu discernimento so afetados at que o crtex pr-frontal
seja totalmente desenvolvido. E isso s acontece aos 25 anos.
Ento o culpado o crtex? No por falta de esforo dos filhos. Nem por
superproteo dos pais. Tampouco porque a competitividade exige mais
estudos e especializaes. Quanto mais eles se preparam, menos se sentem
aptos a viver como gente grande. Por uma mistura de insegurana pessoal,
liberdade e mordomias na casa dos pais, muitos jovens se paralisam,
especialmente nas famlias de classe mdia para cima, no Brasil. No qualquer
trabalho que os realizar. Criticam os pais. Acham que eles fizeram concesses
demais sobrevivncia e prole: Quem mandou vocs darem tudo para mim?.
Antes, era diferente. Aos 18 anos, os cinquentes de hoje s pensavam
em sair da casa dos pais. Era preciso ter um emprego, no necessariamente o
dos sonhos. Bastava que o salrio fosse suficiente para no depender de pai e
me, alugar um quarto e sala, poder dormir com o namorado ou a namorada,
chegar tarde em casa. Se o emprego se relacionasse aos estudos, que privilgio!
Almejvamos mltiplos destinos, mas no havia tempo nem grana para
experimentar primeiro e decidir depois. Ralvamos a alma para ascender rpido.
S soube agora que meu crtex pr-frontal no estava totalmente desenvolvido
quando sa de casa aos 21 anos. Se me chamassem de adolescente, me sentiria
ofendida. [...]
Amadurecer um termo complexo, e sabemos que no se limita
independncia financeira, diz a psicanalista Eliane Mendlowicz. Crescer, dar
adeus proteo dos pais, enfrentar um certo desamparo uma tarefa rdua,
mas vale a pena por seu efeito libertador. Mesmo assim, trintes e trintonas
continuam na casa de papai e mame. [...]
Muitos pais financiam filhos casados. No raro que filhos divorciados
voltem a morar com o pai ou com a me. So chamados de filhos bumerangues.
H tambm os pais que estimulam o comportamento infantil dos filhos para evitar
o ninho vazio, diz Eliane. Outros, que acreditavam ter criado o filho para ser
independente, reagem com sentimentos que se alternam: resignao,
preocupao, irritao e perplexidade. O que deu errado? [...]
Uma pesquisa com mais de 2 mil entrevistados entre 18 e 30 anos, em
seis capitais do Brasil, mostrou que 70% no se sentem preparados para
enfrentar o mercado de trabalho. Culpam a universidade por no oferecer aulas
prticas e no orientar para o empreendedorismo. Sempre foi assim. A
universidade nunca formou profissionais prontos.
A legislao tenta se adequar aos novos tempos. Em agosto, o Senado
aprovou projeto que aumenta o limite de idade para dependentes no Imposto de
Renda dos atuais 21 para 28 anos, ou mesmo 32, quando cursarem universidade
ou escola tcnica.
O crtex tem pouco a ver com isso. Como diz o psiquiatra Luiz Alberto Py,
o amadurecimento cortical perfumaria, apenas um libi. A adolescncia
cultural, depende do pas e da sociedade. O fenmeno fisiolgico a puberdade.
Crianas de rua no tm adolescncia, s puberdade. Rapidamente se tornam
adultos.


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Prolongar a adolescncia alm dos 18 anos prolongar a angstia. O
jovem no to despreparado quanto teme. Nem to brilhante quanto gostaria.
Disponvel em: http://epoca.globo.com/colunas-e-blogs/ruth-de-aquino/noticia/2013/10/badolescentesb-ate-quando.html.
Acesso em: 11 nov. 2013.
[adaptado]


01. Em relao ao gnero, o texto Adolescentes at quando um
(A) texto informativo, que se caracteriza pela objetividade e neutralidade.
(B) debate, em que se confrontam diferentes opinies sobre um dado assunto.
(C) editorial, em que os fatos so apresentados de modo a evidenciar a posio da mdia.
(D) artigo de opinio: a autora expe seu ponto de vista sobre a nova orientao dada a psiclogos
americanos.

02. Em relao s ideias desenvolvidas no texto, no est correto o que se afirma em
(A) Para Ruth de Aquino, as explicaes da neurocincia no so suficientes para explicar o fenmeno
da adolescncia prolongada.
(B) A maioria dos jovens de 18 a 30 anos considera no ter recebido formao suficiente para as
exigncias do mercado de trabalho.
(C) No Brasil, sobretudo nas classes mais abastadas, dispondo de mais liberdade e de mais regalias,
muitos jovens demoram mais a amadurecer, a ficar independentes.
(D) A descoberta de que o crtex pr-frontal s se desenvolve inteiramente aos 25 anos pode explicar a
razo pela qual os jovens se recusam a deixar a casa dos pais, mesmo depois de casados.

03. A citao que corrobora a posio de Ruth de Aquino a respeito do tema tratado
(A) 'Quem mandou vocs darem tudo para mim?'. (linha 15).
(B) o amadurecimento cortical perfumaria, apenas um libi (linha 47).
(C) H tambm os pais que estimulam o comportamento infantil dos filhos para evitar o ninho vazio
(linhas 33-34).
(D) a maturidade emocional de um jovem, sua autoimagem e seu discernimento so afetados at que
o crtex pr-frontal seja totalmente desenvolvido (linhas 5-7).

04. No 3
o
pargrafo, ao evocar o passado, a autora recorre prpria experincia. Isso evidenciado,
entre outras coisas, pelo(a)
(A) uso de verbos no passado.
(B) mudana de pessoa gramatical.
(C) linguagem utilizada, informal e metafrica.
(D) emprego do modo subjuntivo, indcio de subjetividade.

05. Em Ralvamos a alma para ascender rpido (linha 22), ocorrem, simultaneamente,
(A) metfora e hiprbole.
(B) catacrese e hiprbole.
(C) catacrese e metonmia.
(D) metfora e prosopopeia.

06. O enunciado Tampouco porque a competitividade exige mais estudos e especializaes (linhas
9-10) poderia ser reescrito, sem prejuzo do sentido e da correo gramatical, como exemplificado em
(A) Muito embora a competitividade requeira mais estudos e especializaes.
(B) Tambm no porque a competitividade exige mais estudos e especializaes.
(C) To pouco ser porque a competitividade exige mais estudos e especializaes.
(D) Sobretudo no porque a competitividade exige mais estudos e especializaes.

07. A reescrita altera o sentido original da passagem do texto em
(A) "Ansivamos por mltiplos destinos" (linha 21).
(B) "Ralvamos a alma para irromper rpido" (linha 22).
(C) " como se a neurocincia pudesse livrar a todos de responsabilidade" (linhas 2-3).
(D) "a maturidade emocional de um jovem, sua autoimagem e seu entendimento so afetados" (linha 6).



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08. Quanto s noes de sintaxe, correto afirmar que
(A) casados complemento nominal de filhos, em Muitos pais financiam filhos casados (linha 31).
(B) a orao que meu crtex pr-frontal no estava totalmente desenvolvido (linha 23) subordinada
subjetiva.
(C) as palavras destacadas sinalizam a ideia de proporo, em Quanto mais eles se preparam, menos
se sentem aptos (linhas 10-11).
(D) a todos objeto indireto de eximir, em pudesse eximir a todos de responsabilidade por um
fenmeno deste sculo (linhas 3-4).

09. No que concerne s regras de pontuao, a justificativa est correta em
(A) Ento o culpado o crtex? (linha 8) a interrogao denota descrena, dvida.
(B) e no apenas at os 18 (linha 1) o travesso indica suspenso do pensamento.
(C) um fenmeno deste sculo: (linhas 3-4) os dois-pontos anunciam uma enumerao.
(D) Quem mandou vocs darem tudo para mim? (linha 15) as aspas foram usadas para indicar um
esclarecimento.

10. A correspondncia entre o excerto e o gnero de texto oficial est corretamente indicada em
(A) Certifico que, dando cumprimento presente notificao, dirigi-me ao endereo indicado, no dia X,
s XXXX horas, e, l estando, procedi competente notificao do Sr. MMMMMMMM, o qual lanou
sua assinatura, tendo ficado ciente do seu contedo (Atestado).
(B) Ao Sr. Coordenador do Departamento de Comunicao
Assunto: Deslocamento de servidor
Nos termos do que dispe a Portaria n 140, de 16 de maro de 2006, encaminho a V. Sa. as
informaes abaixo, a fim de que sejam publicadas na Pgina de Transparncia deste rgo
(Memorando).
(C) DESIGNAR Fulana de Tal, Assistente em Administrao, MASIS n. 000000 e SIAPE n. 0000000,
para exercer as funes de Chefe do Servio de Expediente da Coordenadoria do Programa de
Ps-Graduao (Ofcio).
(D) A Conselheira Relatora, por fim, manifestou voto favorvel criao da comisso conforme
proposto. Em discusso, o Conselheiro MMMMMM questionou por que estava se compondo uma
nova comisso se j existe uma, designada pela Portaria n. XXXXX, que estuda o assunto
(Parecer).























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MATEMTICA

Considere as informaes abaixo para a prxima questo.

BARCOS E NAVIOS NOVOS RUMOS
Passagens de ITAITUBA para SANTARM
Em rede: R$68,00 - Camarote para duas pessoas: R$200,00

11. A Prefeitura comprou, em navio da Novos Rumos, passagens para 30 servidores no trecho de
Itaituba a Santarm, algumas em rede e as demais em camarote, gastando R$ 2.232,00. Quantos
desses servidores viajaram em rede?
(A) 24.
(B) 20.
(C) 16.
(D) 12.

12. O primeiro campeonato de futebol em Itaituba ocorreu em 1971, com apenas trs clubes: Auto
Esporte, Itaituba e Amrica. Supondo-se que no incio da competio 33% dos aficionados por futebol
na cidade torciam pelo Auto Esporte, 33% pelo Itaituba e 34% pelo Amrica, e que, no final, o Auto
Esporte tinha 38% dos torcedores, enquanto o Itaituba tinha 32% e os 600 torcedores restantes torciam
para o Amrica, quantos novos torcedores teria recebido o Auto Esporte para aumentar sua torcida de
33% para 38%?
(A) 60.
(B) 80.
(C) 90.
(D) 100.

13. O chefe de um departamento da Prefeitura resolveu premiar seus 3 subordinados, dividindo 264
horas entre eles para aumentar seus bancos de horas. A distribuio foi na razo inversa do nmero
das faltas ocorridas no ano, em que Nelson faltou 2 dias, Rinaldo, 3 e Luiz, 6 dias. Assim, Nelson
recebeu
(A) 48 horas, Rinaldo, 72 horas e Luiz, 144 horas.
(B) 120 horas, Rinaldo, 44 horas e Luiz, 100 horas.
(C) 100 horas, Rinaldo, 64 horas e Luiz, 60 horas.
(D) 132 horas, Rinaldo, 88 horas e Luiz, 44 horas.





















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CONSIDERE A REGIO DO MAPA DE ITAITUBA (ABAIXO) PARA AS PRXIMAS
DUAS QUESTES
.

Disponvel em: http://www.mundi.com.br/Mapa-Itaituba-2711305.html. Acesso: 05nov2013.

14. Valdo est na esquina da Rua Antnio de Oliveira (R. Stima) com a Travessa So Joo e ir ao
encontro de Eliete, que se encontra na esquina da Travessa Galcio Pereira com a R. Terceira.
Andando sempre 6 quarteires, quantos caminhos diferentes so possveis para Valdo chegar at
Eliete?
(A) 10.
(B) 20.
(C) 25.
(D) 15.

15. Supondo que a razo entre a rea retangular do campo de futebol e a rea quadrada de mapa da
regio anterior seja de 2 para 25; que o menor lado do campo de futebol mede 100 metros e que a
regio do mapa seja um quadrado com meio quilmetro de lado, qual a medida do permetro do campo
de futebol?
(A) 400 metros.
(B) 520 metros.
(C) 600 metros.
(D) 640 metros.














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INFORMTICA

16. Para criar uma nova Guia no Microsoft Internet Explorer 7 com a finalidade de carregar o contedo
de um site da web, o internauta seleciona o menu Arquivo e clica na opo Nova Guia ou pressiona
as teclas
(A) ALT + N.
(B) CTRL + G.
(C) CTRL + T.
(D) CTRL + ALT + G.

17. Numa planilha que est sendo editada no Microsoft Office Excel 2010, so inseridos os valores (10;
20; 30) nas clulas (D1; E1; F1), respectivamente. Aplicando-se a frmula abaixo,


=MDIA(D1;E1;MXIMO(E1;D1;F1)) * 10


- o resultado visualizado na clula G1
(A) 190.
(B) 200.
(C) 225.
(D) 290.

18. O programa Paint no Windows 7 permite ao usurio criar e editar imagens, fotografias e desenhos.
Para desenhar uma elipse no programa Paint e depois preench-la com uma determinada cor
necessrio acessar na sequncia os seguintes Grupos da Guia Home:
(A) Formas Cores Ferramentas.
(B) Imagem Ferramentas Cores.
(C) Ferramentas Cores Formas.
(D) Tamanho Cores Ferramentas.

19. No Windows Explorer 6, um usurio resolve incluir um caractere em cada arquivo contido na pasta
concurso, de acordo com trs itens abaixo:
1. InformticaBsica.docx Informtica$Bsica.docx
2. ComputaoGrfica.xlsx Computao|Grfica.xlsx
3. ProcessamentoDados.txt Processamento:Dados.txt

- Os itens que contm um determinado caractere no permitido para criao de nome de arquivo so os
de nmero
(A) 1 e 2.
(B) 1 e 3.
(C) 2 e 3.
(D) 1, 2 e 3.

20. No Microsoft Outlook Express, as mensagens que esto armazenadas numa determinada pasta
podem conter as seguintes caractersticas (configurao padro), exceto:
(A) Prioridade.
(B) Anexo.
(C) Sinalizador.
(D) Impresso.






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CONHECIMENTO ESPECFICO

21. O ensino fundamental obrigatrio, com durao de
(A) seis anos.
(B) sete anos.
(C) oito anos.
(D) nove anos.

22. Conforme o art. 208 da Constituio Federal, o dever do Estado para com a educao ser
efetivado mediante a garantia de
(A) educao bsica gratuita dos quatro aos dezesseis anos.
(B) progressiva extenso da obrigatoriedade e gratuidade ao ensino superior.
(C) educao infantil, em creche e pr-escola, s crianas de at cinco anos de idade.
(D) atendimento especializado aos portadores de deficincia, preferencialmente na rede particular.

23. A verificao do rendimento escolar observar o seguinte critrio:
(A) avaliao descontnua e cumulativa do desempenho do aluno.
(B) possibilidade de acelerao de estudos para alunos com atraso escolar.
(C) avaliao com prevalncia do aspecto quantitativo.
(D) estudo de recuperao facultado aos casos de baixo rendimento escolar.

24. Princpio fundamental do Estado democrtico de direito que tem poder de combater o poder
arbitrrio do Estado:
(A) publicidade.
(B) impessoalidade.
(C) moralidade.
(D) legalidade.

25. Numa comunicao, a pessoa a quem se destina a mensagem denomina-se
(A) emissor.
(B) cdigo.
(C) receptor.
(D) destinador.

26. Para efeito de matrcula, na impossibilidade da apresentao do histrico escolar, o aluno dever
apresentar a
(A) ressalva.
(B) certido de nascimento.
(C) avaliao escolar do ano anterior.
(D) ficha de avaliao.

27. considerada abandono de estudos a ausncia do aluno s atividades escolares por mais de
(A) trinta e cinco dias letivos consecutivos, sem justificativa direo da escola.
(B) quarenta dias letivos consecutivos, sem justificativa direo da escola.
(C) quarenta e cinco dias letivos consecutivos, sem justificativa direo da escola.
(D) cinquenta dias letivos consecutivos, sem justificativa direo da escola.

28. Encerrado o ano letivo, o dirio de classe dever ser arquivado na
(A) secretaria da unidade de ensino.
(B) pasta funcional do professor.
(C) coordenao pedaggica do municpio.
(D) secretaria municipal de educao.







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29. A comunicao oficial deve ser sempre
(A) formal e prolixa.
(B) clara e informal.
(C) formal e padronizada.
(D) clara e prolixa.

30. O princpio da Administrao Pblica que garante a ideia de que a conduta tica do servidor pblico
no pode ser contrria ao padro tico definido de forma mais geral pela sociedade em sua totalidade
denomina-se
(A) publicidade.
(B) impessoalidade.
(C) moralidade.
(D) legalidade.