26/9/2014 Revista Psicologia Poltica - A inconstncia dos laos afetivos na vida das crianas e adolescentes abrigados

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Revista Psicologia Poltica
verso impressa ISSN 1519-549X
Rev. psicol. polt. vol.11 no.21 So Paulo jun. 2011

ARTIGOS

A inconstncia dos laos afetivos na vida das
crianas e adolescentes abrigados

The fickleness of emotional ties in the lives of sheltered
children and adolescents

La inconstancia de los vnculos emocionales en la vida de nios y adolescentes
residentes en albergues pblicos


Snia Alto
*
; Magali Silva
**
; Bruna Soares Pinheiro
***
Universidade Estadual do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, RJ Brasil
Endereo para correspondncia


RESUMO
O artigo prope uma reflexo sobre as prticas institucionais de abrigos, no que concerne s mltiplas
transferncias pelas quais passam as crianas e adolescentes, considerando nossa experincia de atendimento
clnico psicanaltico com essa clientela. Prope-se essa reflexo a partir da noo de desamparo considerada por
Freud como estrutural ao aparelho psquico. O desamparo inerente situao de dependncia em que o beb
humano nasce, conduzindo necessidade de comunicao e construo de um aparelho psquico, o que se faz na
relao da criana com outras pessoas. Selecionamos alguns casos para exemplificar a especificidade desta
clientela e os desafios jurdicos e operacionais suscitados pela mesma. Investigamos em que sentido a situao de
vulnerabilidade social em que se encontram, com relaes afetivas instveis e referncias familiares frgeis,
relaciona-se com o desamparo fundamental.
Palavras-chave: Abrigamento, Crianas, Adolescentes, Desamparo, Psicanlise.
ABSTRACT
The article analyzes the institutional practices of public shelters as far as the numerous relocations experienced by
children and adolescents, considering a clinical psychoanalytic practice with this clientele. Such a refection is based
upon the notion of helplessness considered by Freud as the structural psychic apparatus. Helplessness is inherent
to the situation of dependence into which the human baby is born, thus leading it to the need for communication


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and the construction of a psychic apparatus built on the child's relationship with others. Some cases were selected
to illustrate the specificity of this clientele and the legal and operational challenges arising from it. The author
investigates how the situation of social vulnerability, unstable personal relationships and weak family bonds are
related to the concept of helplessness.
Keywords: Sheltering, Children, Adolescents, Helplessness, Psychoanalysis.
RESUMEN
El artculo propone hacer una reflexin sobre las prcticas institucionales de los albergues pblicos, en lo
concerniente a las mltiples transferencias por las que pasan los nios y adolescentes, considerando nuestra
experiencia de atencin clnica sicoanaltica para ese pblico. Se propone esa reflexin a partir de la nocin de
desamparo considerada por Freud, como estructural del aparato psquico. El desamparo es inherente a la situacin
de dependencia en la que el ser humano nace, conduciendo a la necesidad de comunicacin y a la construccin de
un aparato psquico, lo que se logra a travs del relacionamiento del nio con otras personas. Seleccionamos
algunos casos para ejemplificar las especificidades de esta clientela y los desafos jurdicos y operacionales
suscitados por la misma. Investigamos en que sentido se relacionan la situacin de vulnerabilidad social en la que
se encuentran con las relaciones afectivas inestables, referentes familiares frgiles y desamparo fundamental.
Palabras clave: Acogida de Nios, Nios, Vulnerabilidad social, Desamparo, Psicoanlisis.


Introduo
1
O artigo objetiva discutir os efeitos subjetivos das frequentes mudanas
2
as quais so submetidas as crianas que
se encontram em situao de abrigamento, usando como ferramenta para pensar a questo, a noo de
desamparo (Hilflosigkeit) trazida por Freud (1895/1996). Pretende-se contrastar as frequentes mudanas de local
de moradia e a inconstncia ou ruptura dos laos afetivos com a noo de desamparo, a qual proposta por Freud,
como estrutural na construo do aparelho psquico.
Tomaremos a situao de abrigamento (abrigos, centros de acolhimento e outros similares) como referncia
central, uma vez que a realidade com a qual trabalhamos. Levantaremos consideraes ao longo desta reflexo
para mostrar que o desafio, que se coloca na interveno do Estado, o de oferecer no somente estrutura fsica
adequada, mas uma qualidade de acolhimento que preserve a construo singular da subjetividade das crianas e
jovens. Nesse sentido, daremos as caractersticas de alguns casos atendidos, tecendo relaes entre a circulao
das crianas e o sofrimento em que se encontram, ressaltando, de incio, alguns elementos da lei de proteo e
aspectos do funcionamento institucional que no favorecem o acolhimento s crianas e aos adolescentes.
Nossas reflexes levam em conta informaes oferecidas pelas assistentes sociais, educadores, eventualmente
outros profissionais do abrigo e atravs do acompanhamento clnico s crianas e aos adolescentes. Este abrigo
um centro de acolhimento localizado prximo universidade. Acrescenta-se ainda que o atendimento clnico
parte do trabalho de pesquisa intitulada: "Criana e adolescente em situao de vulnerabilidade social: um estudo
sobre o desamparo, a angstia e os processos identificatrios"
3
. A equipe de pesquisa que realiza o atendimento
composta pela coordenadora e por alunos do mestrado e do doutorado
4
.

Questes da Legislao
O Estatuto da Criana e do Adolescente (ECA, 1990) fruto da responsabilizao do Estado e foi criado visando a
defesa dos direitos especficos desta populao, por consider-los indefesos e em formao. No estatuto
encontramos o reconhecimento e a afirmao de que a famlia fundamental durante o crescimento e a formao
da criana. Ressaltamos o art.4, o qual estabelece que dever da famlia, da comunidade, da sociedade em geral
e do Poder Pblico assegurar, com absoluta prioridade, a efetivao dos direitos referentes vida, sade,
alimentao, educao, ao esporte, ao lazer, profissionalizao, cultura, dignidade, ao respeito, liberdade
e convivncia familiar e comunitria.
O Estatuto defende o direito da criana de ser criada em uma famlia, mas tambm estabelece a possibilidade de o
Ministrio Pblico avaliar os casos em que ela deve ser afastada da famlia original e encaminhada para uma
substituta, na forma de guarda, tutela ou adoo. Nesses casos, acrescenta normas para os cuidados das crianas
e adolescentes, criando, com isso, novas instituies especializadas e voltadas para este acompanhamento. O ECA
estabelece novas regras para as diferentes instituies voltadas para este pblico, propondo, atravs do artigo 92,
que as entidades trabalhem no sentido da preservao dos vnculos familiares.
A primeira indicao do Estatuto que sejam esgotadas as possibilidades de reintegrao famlia de origem
antes de encaminhamento para famlia substituta. Segundo Silva (2004), em pesquisa que realizou uma
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caracterizao dos abrigos do pas, 87% dos residentes de abrigos tm famlia. Isso significa que a maior parte das
crianas e adolescentes moradores de abrigos aguarda a reintegrao s famlias. No entanto, a realidade mostra
muitas dificuldades. Acompanhando as crianas em nossa pesquisa, verificamos, atravs dos relatos das
assistentes sociais, que o contato com a famlia difcil, pois os responsveis tm jornadas longas de trabalho,
residem ou trabalham em localidades distantes, apresentam pouca condio material para receber a criana e
demonstram que o vnculo familiar est muito deteriorado, no havendo interesse, em muitos casos, em resgatar a
relao com a criana.
O abrigamento indica que a instituio familiar foi considerada pelos rgos competentes como incapaz, ao menos
provisoriamente, para atender aos direitos fundamentais a que uma criana faz jus, segundo o art.4 do ECA, que
citamos acima. Essa situao pode implicar tambm, muitas vezes, em dificuldades numa funo que essencial
para a construo subjetiva: a de oferecer um lugar na genealogia familiar e, consequentemente, no que se
denomina transmisso da filiao, com referncias familiares claras e estveis, nas quais a criana possa apoiar-se
para construir sua subjetividade
5
.

O Atendimento Institucional
Com a homologao do ECA, em 1990, fez-se necessria a construo de uma rede de atendimento criana
muito distinta da anterior que se baseava, sobretudo, na existncia de grandes internatos e internaes de longa
durao (Altoe,1990 e 2008a). Quase duas dcadas se passaram e preciso perguntar com insistncia se as
instituies criadas do conta de atender s exigncias preconizadas pelo ECA no que diz respeito aos direitos da
criana, favorecendo seu desenvolvimento emocional e preservando sua sade mental.
Para melhor fundamentar nosso argumento, vamos levantar alguns aspectos que se mostram problemticos e,
muitas vezes, assemelham-se ao que era feito antes de 1990. Outras pesquisas e anlises desse funcionamento
so fundamentais; e mais ainda, que encontremos meios de que sejam levadas em conta pelas autoridades
responsveis, para planejar e executar uma poltica pblica condizente com o que a lei recomenda (Alto, 2008b).
Segundo o ECA, o abrigamento das crianas que se encontram em situao de vulnerabilidade sociofamiliar
representa uma possibilidade de garantir cuidados, proteo, educao, novos vnculos e desenvolvimento da
autonomia. Entretanto, o funcionamento institucional do abrigo, que aqui consideramos, tem caractersticas que
reforam a situao de instabilidade que permeia suas vidas e que justifica o prprio abrigamento.
Discriminaremos, ao longo desse artigo, algumas dessas situaes que caracterizam as mudanas frequentes de
moradia e a inconstncia dos vnculos afetivos no cotidiano dessas crianas.
Uma primeira caracterstica do abrigo diz respeito alta rotatividade dos educadores, adultos, homens e mulheres,
que trabalham diretamente com os internos, em equipes que se alternam dia sim, dia no, com longa jornada de
trabalho. Eles so mal remunerados (recebem um salrio mnimo), no tm qualquer treinamento para este tipo de
trabalho. A rotatividade muito frequente e no so funcionrios da prefeitura e sim contratados atravs de uma
ONG.
Um dos objetivos importantes do abrigamento permitir a busca de alternativas para a situao em que a criana
se encontra. Nesse sentido, o abrigamento tem o carter de ser provisrio e deve ser breve. Mas as dificuldades na
execuo deste objetivo so to grandes que faz com que, muitas vezes, as crianas e adolescentes l
permaneam por longos perodos: muitos meses e, em certos casos, vrios anos. Aliado a isto, o abrigo no
oferece caractersticas que preservem a singularidade do abrigado: no possibilita a posse de objetos pessoais,
nem roupas ou sapatos. Sobretudo as crianas, usam o que estiver disponvel, raramente vestindo a mesma roupa
mais de uma vez; em geral, so roupas doadas, que podem estar rasgadas ou serem de tamanho inadequado.
Outra caracterstica institucional o fato do alojamento na forma de "casa" ou dormitrio ser organizado por faixa
etria, de forma que a criana troca de alojamento na medida em que muda de faixa etria. Se este critrio pode
ser pensado com o objetivo de facilitar o trabalho dos adultos e tambm de proteger a criana e favorecer a
interao social entre elas, ele no favorece, entretanto, a construo do lao afetivo com o adulto e traz
dificuldades no caso de irmos. Um caso atendido pode ilustrar esta situao: apesar dos trs irmos serem muito
ligados, ao serem internados, cada um foi morar em uma "casa". Sobre este funcionamento, importante ressaltar
que est em contradio com a recomendao do ECA de que irmos permaneam juntos.
A questo fundamental que aqui levantamos sobre a adequao do "equipamento" para o fim a que se destina.
Ele tambm no oferece, por exemplo, um espao adequado para realizao de atividades de lazer e esportivas.
Estas so realizadas em ambientes externos e dependem das iniciativas dos educadores e da oferta de outras
instituies. Esses fatores dificultam a continuidade das atividades, que so fundamentais, inclusive como
possibilidade de construo de outros vnculos sociais, alm dos muros do abrigo.
Outro aspecto significativo refere-se s transferncias de um abrigo para outro, seja por um pedido das assistentes
sociais por razes disciplinares ou de adequao de encaminhamento, seja devido fuga da criana ou jovem. Isso
tem como consequncia a passagem por diversos abrigos em um tempo relativamente curto, como o caso do
adolescente Humberto (todos os nomes usados so fictcios), que veremos mais adiante.
Outro ponto importante diz respeito relao da instituio de assistncia e proteo com as instituies jurdicas.
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Para que a instituio de assistncia possa encaminhar os casos, ela depende, na maioria das vezes, das decises
das instituies jurdicas, gerando muitas dificuldades no andamento e encaminhamento dos casos. Chamamos
este processo de letargias burocrticas. Testemunhamos, por exemplo, o caso de uma me - cujo vnculo com o
filho era muito frgil - que ficou meses aguardando autorizao para lev-lo para casa durante os fins de semana,
enquanto as visitas da me criana no abrigo tornavam-se mais e mais escassas. comum tambm a demora no
julgamento que destitui a famlia natural e indica a criana para adoo, assim como os processos para adoo.
oportuno levantar a questo da pertinncia, ou no, de tantas decises serem reservadas s instituies jurdicas.
E ainda, quais so as condies necessrias, sobretudo nos grandes centros urbanos, para que possam defender os
interesses da criana, tal como prev o ECA. importante ressaltar que o tempo de espera das crianas
6
longo,
e esta dificuldade aumentada devido estrutura de atendimento oferecida enquanto aguardam que a deciso
seja tomada, conforme anlise que aqui fazemos. A questo se tornou to evidente e dramtica que, no segundo
semestre de 2010, o Juizado da Criana, do Adolescente e do Idoso do Rio Janeiro iniciou um mutiro dentro
abrigo, uma vez por ms, com o objetivo de agilizar o encaminhamento dos casos. A iniciativa dos profissionais do
sistema judicirio louvvel, mas ser esta uma soluo a mdio prazo?
Apesar das dificuldades apontadas, consideramos que o abrigo, como instituio, cumpre uma funo social muito
importante. preciso, no entanto, mudanas que visem garantir um atendimento que leve em conta cada criana
na sua singularidade, e que seja capaz de oferecer uma estrutura adequada, que garanta o acolhimento e o
desenvolvimento socioafetivo das crianas e dos adolescentes, num momento particularmente difcil de suas vidas.
importante observar que a equipe do abrigo composta, majoritariamente, por profissionais da rea de servio
social e nem sempre conta com o trabalho do psiclogo, como era o caso neste abrigo. O tratamento psicolgico
oferecido por nossa equipe de pesquisa, a alguns deles, tem se mostrado, segundo as assistentes sociais, muito
importante na conduo de alguns casos, sobretudo aqueles em que a violncia dos fatos, a separao ou perda
dos pais, as mudanas constantes, os maus-tratos ou violncia sexual, deixam a criana ou o adolescente muito
angustiado, confuso, deprimido, com raiva, sem perspectivas do que vai acontecer-lhe ou sem entender o que est
acontecendo-lhe.

Caractersticas da Prtica Clnica
O trabalho de atendimento clnico individual foi solicitado pelas assistentes sociais do abrigo e acolhido pela
coordenadora da pesquisa. Os atendimentos so realizados pela equipe uma a duas vezes por semana,
dependendo do caso e da disponibilidade do psiclogo, sendo os casos discutidos semanalmente, em superviso
7
.
Quando as assistentes sociais solicitam por telefone atendimento para uma criana ou adolescente, elas so
ouvidas por nossa equipe, na universidade. Coletamos as poucas informaes que trazem sobre a histria, sobre o
motivo do abrigamento e tambm do pedido de tratamento; e quando o vnculo com a famlia existe, marcamos
entrevistas com o responsvel, que geralmente a me. O trabalho realizado nas salas do Servio de Psicologia
Aplicada (SPA) da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) e tem orientao psicanaltica. Com a
orientao psicanaltica no visamos adaptao das crianas s instituies sociais (o que seria um trabalho
pedaggico) embora tenha reflexos que podem ser assim percebidos pelas assistentes sociais e educadores, pois
um dos primeiros efeitos da entrada em tratamento a diminuio da angstia, o que permite um melhor
relacionamento no seu grupo de convvio.
Consideramos que o atendimento realizado fora do abrigo possibilita minimizar as interferncias institucionais de
fato e no imaginrio da criana e do adolescente. Isto, porm, acarreta uma inconstncia na vinda das crianas
menores para as consultas, uma vez que elas so trazidas pelos educadores. Entendemos que isto ocorre por
dificuldades organizacionais e pelo nmero escasso de educadores para cumprir a rotina do abrigo, bem como
pelas diversas atividades externas. Em alguns casos mais do que em outros, a falta ou o intervalo mais longo
interfere no andamento do tratamento. Consideramos tambm as interferncias do funcionamento da instituio
universitria, tais como, greve e frias, buscando manter o ritmo de atendimento semanal. Ou seja, buscamos
evitar as situaes que repetem a inconstncia das relaes afetivas em suas vidas.

Mudanas de Moradia, Ruptura de Vnculos Afetivos e Tempo de Espera
Apresentamos, a seguir, informaes do sumrio social de alguns casos atendidos e breves comentrios, levando
em conta o atendimento clnico
8
a fim de caracterizar a realidade social e a dificuldade de reconstituio da histria
dessas crianas. Atravs desses dados, explicitamos a inconstncia de suas referncias familiares e institucionais,
bem como o tempo de espera, no abrigo, para que uma soluo seja encaminhada nas suas vidas.
Joo, Daniel e Lcio so trs irmos, com idade de trs, seis e sete anos no momento da primeira internao.
Foram abrigados pela primeira vez aps serem encontrados em situao de explorao sexual, em companhia de
um adulto, sendo transferidos aps um ms para outro abrigo, mais prximo da residncia dos familiares. A
assistente social conseguiu contato com a me e av materno - a me alegou no poder receber as crianas por
dificuldades financeiras e o av materno, atendendo ao desejo de sua esposa, concordou em cuidar das crianas
at a me se estruturar melhor para receb-los. Aps dez meses residindo no abrigo, as crianas foram morar com
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o av e sua esposa, junto com duas outras crianas adotadas, anteriormente pelo casal. Permaneceram na casa do
av por quatro meses, tendo sido encaminhadas ao abrigo novamente pelo av, o qual alegou que o
comportamento delas "beirava a bizarrice e estava abalando a ordem familiar". A partir da, no se mostrou
interessado em qualquer contato com as crianas. A assistente social responsvel pelo caso relata que o av
descreve cenas em que a criana mais jovem defeca pela casa, urina na cama, suja a comida, se envolve com
bandidos, incita sexualmente outras crianas, chegando a apontar uma faca para o av, ameaando-o. No abrigo
considerado muito agitado mais do que os irmos , incitando outras crianas s brincadeiras de cunho sexual e
s brigas. Muitas vezes, a agresso acontece porque outras crianas no querem participar das brincadeiras
sexuais, que em seu vocabulrio incluem "chupar", "pegar o pau", "comer". Sempre que possvel, toca os rgos
sexuais dos adultos e das crianas de modo que muitas ficaram mais agitadas com a presena dele. Ao mesmo
tempo, este menino (o mais jovem) muito sedutor fazendo com que todos os educadores gostem dele. A
assistente social destaca ainda que os irmos so muito ligados, sempre se referem ao outro e se defendem em
brigas. A preocupao da assistente social maior com o mais novo, mas pede atendimento para os trs, pois
todos esto muito inquietos, perturbando o convvio no grupo. Seis meses aps esse segundo abrigamento,
considerado esgotadas as possibilidades de aproximao com a famlia, a equipe do abrigo recomendou o
encaminhamento das crianas para famlia substituta. E em agosto de 2009, as crianas continuavam no abrigo,
onde j residiam a 18 meses, tendo sido encaminhadas para atendimento psicolgico h cerca de um ano. O
atendimento a essas crianas mostrou-se, a nosso ver, como uma grande oportunidade de trabalhar a situao
traumtica vivida, preservando sua sade mental e restabelecendo a possibilidade delas serem inseridas numa
famlia com grandes chances de sucesso, se a oferta desses novos laos familiares no tardassem demais a
chegar. Devido demora da deciso do juiz para o encaminhamento para uma famlia substituta (adoo) e por
interferncia nossa (psicanalistas responsveis pelos atendimentos) junto s assistentes sociais, foi possvel o
resgate do vnculo com a me. Frente nova realidade as crianas foram, no incio de 2010, para uma famlia
acolhedora, mantendo encontros quinzenais com a me, aguardando que ela possa se organizar para receber seus
filhos de volta. A mudana ocorrida no novo encaminhamento de suas vidas teve uma repercusso muito
importante, que pudemos observar atravs das consultas, que se seguiram por alguns meses aps a sada do
abrigo. Sem entrar numa anlise detalhada dos casos, o que pretendemos fazer em outro artigo, podemos dizer
que o trabalho realizado contribuiu na conquista de mudanas significativas nas crianas, que se expressaram, em
consulta, na maior criatividade e mobilidade frente aos seus conflitos e s dificuldades de sua histria.
Consideramos que escutar as assistentes sociais e a me que os acolheu teve tambm um peso importante no
desenlace da situao e na boa interao junto famlia acolhedora.
Lus, 13 anos, reside no abrigo h um ano. Foi encontrado na rua por policiais. Alegou maus-tratos por parte da
me, contando no ser a primeira vez que fugia e afirmando no querer voltar a viver com ela. A queixa da
assistente social de que ele no quer morar com a me, que afirma querer que ele volte para casa. Na tentativa
de facilitar a reintegrao familiar recomendada pela legislao ele foi encaminhado para atendimento psicolgico.
Sua histria mostra um percurso itinerante, passando por diferentes moradias. Aos 10 meses de idade, a me o
deixou com o av materno e sua esposa. Quando o casal se separou, Lus morou com o av algum tempo. Depois,
foi morar com uma amiga do av, contratada para cuidar dele, de onde fugiu, sendo abrigado pela primeira vez
(no sabe informar a idade). Saiu do abrigo para morar com uma tia, irm do av. No final de 2007, veio para Rio
morar com a me que mal conhecia. Segundo a me, em sua casa, ele apronta de tudo e torna a vida dela "um
inferno". A me conta tambm que quando tenta conversar, ele fica mudo, no responde, depois faz tudo de novo.
Relata ainda que, quando perdia a pacincia, batia nele. Depois de um desses episdios, ele fugiu, ficou fora um
ms, foi encontrado e voltou a morar com a me, mas eles brigam muito. Ele fica sozinho em casa quando no
est na escola, porque a me trabalha. Foge novamente e, ento, trazido para o abrigo. Lus apresenta
dificuldade em narrar sua histria e sua me tambm no pode contar a prpria ou a dele sem que momentos de
angstia despontem, sem que a narrativa seja entrecortada por pontos que impossibilitam a continuidade. Suas
consultas so marcadas predominantemente por desenhos, que s comenta com palavras soltas e evasivas,
geralmente aps questionamento. comum que pea para rever seus desenhos anteriores. Olha-os com calma,
raras vezes faz algum comentrio, mas parece ser importante rev-los para resgatar um fio pelo qual seguir na
relao com a analista. Numa sesso, aps um longo perodo sem atendimento, o que poderia suscitar o
sentimento de abandono, desenha um barco a velas e diante do pedido de que falasse sobre o barco, declara: "
um barco abandonado, no tem histria". Com essa frase ele parece sintetizar sua dificuldade observada durante o
tratamento, de tecer elementos que lhe permitam construir uma histria pessoal e familiar.
Alice, 16 anos, logo que nasceu, viveu em companhia de sua bisav at completar dois anos, quando esta morreu.
Morou, ento, com tios em uma outra casa. A me, disseram-lhe que morreu; ela no tem dados sobre a famlia
da me. Relata ter sofrido agresses por parte de seus tios, inclusive ter sido "abusada sexualmente" por um tio de
16 anos. Quando fez 12 anos, seu pai retornou e ela foi morar com ele e sua av paterna. Aos 14 anos, ficou
grvida de seu pai. Saiu da casa da av quando a comunidade tomou conhecimento da gravidez e o pai passou a
sofrer ameaas. O fato foi denunciado ao Conselho Tutelar e ela foi encaminhada para o abrigo quando o beb
tinha seis meses. O motivo do encaminhamento para terapia porque se considera que a adolescente no cuida
suficientemente da higiene do beb, que pesa somente 5 kg, tendo um ano de idade e, apesar dos cuidados das
assistentes sociais e dos mdicos, a situao no se modifica. Em tratamento, aps poucas sesses, expressou,
atravs do relato de pesadelos, que se repetiam, seu conflito entre um desejo de morte do beb e sua tentativa de
proteg-lo; tomou a deciso corajosa e amorosa de do-lo para adoo (soubemos que, com a separao e
adoo, o beb rapidamente ganhou peso). Foram seis meses de trabalho intenso, de muita angstia, dor,
tentativa de entender o que se passava e rever sua entrada na adolescncia. Em seguida, fugiu do abrigo. Este
caso inaugurou a prtica clnica na nossa pesquisa (Alto & Jorge, 2011, no prelo).
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Paulo Joo, 9 anos, h dois anos foi encontrado na Praa Quinze por um vizinho que o encaminhou delegacia,
indo, em seguida, para o abrigo atual. Relata que morava com a me, usuria de drogas, com os irmos de dois e
sete anos e que o irmo, de 11 anos, mora com a tia; o pai est preso. Segundo PJ, o pai tentava "bater de arma"
na sua me. Sobre ela, narra que bebe muito, "fica doida", bate nele com vassoura, chinelo deixando marcas no
corpo e vez por outra, "larga os filhos pela rua". Certa senhora, de quem PJ gostava, cuidou dele por um tempo,
mas morreu. Depois de internado, no esforo de encontrar sua famlia, a assistente social localiza uma tia que
disse querer responsabilizar-se por ele e em seguida o av paterno (que confirma as histrias contadas por PJ e diz
que seu filho, que se encontra cumprindo pena em recluso, no registrou civilmente seu neto). Mas ambos
desistiram da ideia de se responsabilizar pela criana. Na busca desses contatos, PJ foi transferido para outro
abrigo, em janeiro de 2008. Trs meses depois, voltou para o abrigo atual, encaminhado pela Central Carioca de
Recepo, pois onde estava, fugia muito, na tentativa de encontrar o av. Aps a desistncia confirmada do av e
nenhuma notcia da me, atravs de busca realizada pelo Programa "Procuro Minha Famlia", desde 21/08/07, a
assistente social, encaminhou Comunicado de Abandono e sugeriu o encaminhamento de PJ para o setor de
Colocao em Famlia Substituta, em 12 de maio de 2008. At a presente data, agosto de 2009, PJ permaneceu no
abrigo, aguardando deciso judicial. No tratamento, tem enorme dificuldade de falar sobre qualquer assunto, diz
que no quer falar de sua histria, s vezes, afirma querer voltar ao abrigo anterior para achar o av, outras quer
ficar onde est, ou ainda, quer outra famlia. A lentido da deciso jurdica - "s o juiz sabe", disse ele, dificulta
qualquer projeto para um futuro, por mais breve que seja, o que parece paralis-lo. Apesar de ser um menino
inteligente, tem pouco interesse na escola, mas quando sorri, expressa um belo e maroto sorriso. No segundo
semestre de 2010, ele passou a receber visitas de uma famlia, com o objetivo de adot-lo.
Ins, 16 anos, quando criana foi entregue pela me av, passando a morar em outro estado (Maranho), longe
da me, sem contato ou notcias da mesma. Morou com ela e seus irmos, enquanto a me permaneceu no Rio de
Janeiro. No h notcias do pai. A adolescente no faz qualquer meno a ele. No Maranho, decide sair da casa da
av e ir morar com amigos, passando a se envolver com drogas, bebida e engravidando. Pede para a av entrar
em contato com a me, manifestando o desejo de voltar a morar no Rio. Retorna, passando a residir com a
progenitora. Contudo, a convivncia mostra-se conturbada e insustentvel, segundo Ins, principalmente aps sua
me descobrir que ela est grvida. Relata que os maus tratos, rejeies, violncias fsicas e psicolgicas tornam-
se constantes, a ponto dos vizinhos chamarem o Conselho Tutelar. Sua prima e sua tia ficam com a guarda
temporria dela e de seu beb. Mas logo a situao se complica. E, diante da desistncia da guarda temporria por
parte da tia, Ins encaminhada a um abrigo e se apega ao filho, colocando-o como motivao nica para
permanecer viva. Porm, esta relao se mostra confusa e oscilante, pois se alterna entre cuidados e maus tratos,
entre preocupao e descaso. s vezes, cuida demasiado da higiene do filho, d-lhe carinho e ateno, outras,
abandona-o prpria sorte, irrita-se e bate nele; ou ainda, quando vai visitar a me, deixa-o sozinho, trancado
com seu padrasto que, segundo relata, parece j ter seduzido o garoto algumas vezes. Ins trabalha e estuda, mas
frequentemente tem momentos de isolamento, nos quais chora muito. Nos atendimentos, fala sobre "uma
angstia" e um "se sentir sufocada". Vez por outra volta a utilizar "crack" e diz algumas vezes que tem "medo de
fazer uma besteira", "uma loucura", tendo relatado assistente social que sente vontade de largar tudo e se
matar. Ela diz que no tem perspectivas, uma vez que no quer mais ficar no abrigo, no pode voltar para a casa
da me, no conta com o apoio dela, assim como no gostaria de voltar para o Maranho, pois "l difcil ganhar a
vida". Durante o atendimento, aps enorme decepo com a me, faz uma tentativa de suicdio, sendo
encaminhada para um hospital psiquitrico, onde fica internada por alguns dias. Depois da experincia marcante
dos dias passados no hospital de "malucos", Ins ainda demonstra muita mgoa da me, embora demonstre
tambm um desejo urgente de mudana de atitude. Alguns meses depois, a analista foi informada de que Ins
fugiu do abrigo, levando seu filho, para morar com seu namorado, um ex-funcionrio, que antes de completar 18
anos, ali permaneceu na condio de abrigado.
Humberto, jovem de 16 anos, que segundo relato da me, quando criana, apresentava comportamento diferente
na escola, tendo sido encaminhado aos oito anos para a Pestalozzi e, em seguida, para um servio de psiquiatria.
Com o diagnstico de hiperatividade, teve acompanhamento psiquitrico e psicolgico durante seis anos. Possui
oito irmos, sendo alguns do mesmo pai e outros de pais diferentes. Relata ter vivido com o pai e a me at os
seis anos. Em seguida, o pai foi morar em outro municpio e no deu mais notcias. Os nove filhos no viviam
juntos, uns moravam na casa da me e outros na casa da av, que fica em bairro distante. Com a doena da av,
todos voltaram a morar com a me e a situao tornou-se catica e insustentvel, segundo narra a genitora. Ela
conta que com a chegada de Vitrio (seu filho "metido em coisa errada"), Humberto se envolveu em pequenos
furtos, tornou se agressivo, arredio, chegando, juntamente com o irmo, a agredi-la fisicamente duas vezes. A
me chamou a polcia, que os levou para a delegacia; em seguida, foram para um estabelecimento de medida
socioeducativa, onde ficaram 45 dias internados. Foram encaminhados para um abrigo, pois a me no quis
receb-los de volta. Humberto nos informa que j "ficou na rua" e que passou por cinco abrigos diferentes - dados
que se encontram em seu Relatrio Social - no intervalo de dois anos. Apresenta comportamento agressivo com
alguns colegas do abrigo, do estgio e com membros da equipe do abrigo que, segundo ele, "atrasam sua vida",
"fazem judaria". Pelos relatos, o comportamento agressivo uma constante na vida deste rapaz, seja atravs de
simples ameaas ou de aes, o que nos faz cogitar que este possa ser um dos motivos para as diversas mudanas
de abrigos.
A partir desses dados, podemos ver na singularidade de cada caso, como as histrias de vida dessas crianas so
fragmentadas, marcadas por mudanas constantes de local de moradia e pela ausncia de referncias duradouras
em relao s quais possam construir sua subjetividade. Abordaremos, a seguir, especialmente a noo de
desamparo estrutural, para Freud (1895), discutindo o processo de construo do aparelho psquico, destacando a
importncia da famlia ou de substitutos que representem uma referncia estvel para a criana, processo que fica
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abalado no caso dessa clientela.

Desamparo e Famlia
Freud, desde o incio de sua obra, dedica-se ao estudo de como um beb humaniza-se e de como se d a
construo do aparelho psquico. Em 1895, no texto "Projeto para uma psicologia cientfica", formula a noo de
desamparo e lhe atribui funo fundamental na estruturao psquica. O desamparo refere-se dependncia de
outra pessoa para sua autopreservao, como acontece com o beb humano ao nascer. Essa ajuda externa no se
reduz satisfao da necessidade, ela introduz a criana na ordem simblica, uma vez que requer a funo de
comunicao.
A situao de dependncia seria intolervel para a criana, que comearia a construir estratgias para contornar
essa posio radical de desamparo, constituindo, com isso, um aparelho psquico, empreendimento humano por
excelncia. Ou seja, no sendo um animal orientado por instintos, mas um ser marcado pela linguagem, o homem
deve inventar modos de se relacionar com o mundo. E a inveno singular desses modos o que Freud descreve
como a construo singular do psiquismo.
O complexo de dipo usado por Freud (1909, 1924) para explicar, tendo como base as primeiras relaes
infantis, como essa organizao psquica se d e, por conseguinte, como a construo do sintoma neurtico feita;
ou seja, como cada um ir construir uma narrativa sobre si, pelo vnculo com as pessoas que lhe so mais
prximas em seus primeiros anos de vida. Atravs do romance familiar, encenado nos afetos agressivos e
amorosos, que as crianas destinam aos genitores, um modo de relacionamento afetivo com o mundo
constitudo.
O desamparo seria, assim, um elemento estrutural para a construo do aparelho psquico, marcando a situao
de dependncia em relao aos outros que antecedem a criana e de cujos cuidados ela depende para sobreviver.
Podemos afirmar que todos somos desamparados, sendo nossa histria pessoal a construo de contornos
possveis a esse insuportvel. Cada construo nica e os elementos que utiliza so os que se encontram
disponveis no seu contexto de vida.
Em um artigo do incio de sua obra, Os complexos familiares na formao do indivduo, de 1938, Lacan, tece
algumas elaboraes sobre a importncia das primeiras relaes na construo da estrutura psquica, ou seja,
reflete sobre o papel da famlia na constituio psquica da criana a partir dos "complexos familiares". por meio
do complexo que a diversidade cultural assimilada pela criana: "Entre todos os grupos humanos, a famlia
desempenha um papel primordial na transmisso da cultura" (Lacan, 1938/2003, p.30), pois ela quem
estabelece uma continuidade psquica entre as geraes. Ou seja, no seio das primeiras relaes vividas, em
geral, na famlia que a criana passa por complexos estruturais, recebendo a herana simblica de sua cultura
atravs das histrias familiares. A criana pode estar no seio de sua famlia, pais e irmos, na sua famlia extensa,
ou ainda, junto a outros adultos, com quem a ela estabelea uma relao afetiva estvel e contnua. Ou seja, para
que a sua construo psquica se d, a criana precisa ser acolhida por outro ser humano e esta construo vai se
dar baseada nessas primeiras relaes que ela estabelece. A continuidade destas relaes, as rupturas e as perdas
tambm incidem sobre esta construo que se inicia e que se fortalece ou que se fragiliza. Ao desamparo
estrutural de todo ser humano preciso um acolhimento por outro ser humano, o que possibilita a sua
humanizao, sua entrada na ordem simblica, na linguagem. O contexto no qual isto se d importante, mas no
determinante; entretanto, certo que o modo como cada um consegue se dizer e narrar sua prpria histria
atravessado pelo lugar que lhe destinam aqueles que dela se ocupam.
Poli (2005), discutindo as particularidades da clnica com adolescentes moradores de instituies de abrigamento,
afirma que preciso constantemente interrogar quais os efeitos das precondies do Outro no lugar que o sujeito
ocupa em sua narrativa particular. Ao contar sua histria, o paciente pe-se a produzir, mas tambm a reproduzir
o modo como contado. Nos atendimentos que fez com essa clientela, a autora relata a dificuldade deles em
construir uma narrativa, respondendo com certo mal-estar ao serem convidados a falar sobre sua histria. Na
nossa prtica clnica encontramos as mesmas dificuldades narradas por Poli.
Em outro artigo, Alto (2008b) escreve que, frequentemente, as crianas moradoras de abrigos sentem-se
confusas em relao s suas referncias familiares, no conseguindo contar suas histrias de vida seno em
narrativas entrecortadas, perdendo o lao de continuidade de sua genealogia, uma vez que a filiao marca de
um lugar, permitindo criana descrever-se como filho(a) de... e de... Neste texto, levantada a hiptese de que,
possivelmente, as histrias de vida dos pais dessas crianas abrigadas tambm sejam despedaadas, dificultando
ou impedindo a transmisso da filiao (Alto, 2008b). Em nosso estudo, encontramos dificuldades dessa ordem,
como ilustra o fragmento do caso de Lus, cuja histria de mudanas sucessivas de moradia e de responsveis
assemelha-se com a da me, que tambm no consegue narrar com clareza sua prpria histria de vida nem a de
seu filho.

Algumas Consideraes Finais
O trabalho de pesquisa, que tem na sua metodologia o atendimento clnico, envolve uma realidade social
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especfica, o que nos leva a um posicionamento tico que tem implicaes polticas. Nesse sentido, ao relatarmos
os casos atendidos, consideramos importante contextualizar a situao de vida na qual, crianas e adolescentes, se
encontram, incluindo as implicaes institucionais que atravessam suas vidas. Assim, no podemos nos eximir de
intervir junto s assistentes sociais, e ainda, de fazer consideraes sobre a poltica pblica de atendimento a esta
populao infanto-juvenil e a relao desta com as instituies jurdicas.
As novas formas institucionais, que passaram a existir a partir do ECA (1990), implicam em uma rede de
atendimento diversificada e que tm uma funo social importante. Entretanto, os "equipamentos" que compem
essa rede apresentam modos de funcionamento que no preservam as crianas e os adolescentes atendidos.
preciso no s pensar em uma melhoria da qualidade fsica e de pessoal qualificado, como tambm a criao de
medidas preventivas, que permitam diminuir o fluxo de entrada dessas crianas que circulam entre famlias,
abrigos e rua. Mudanas importantes so necessrias, oferecendo, sempre que possvel, o atendimento dentro do
prprio bairro onde a criana vive, buscando manter os laos de famlia, vizinhana e convivncia comunitria
(Alto, 2007). Desse modo, as possibilidades so muito maiores de existir relaes estveis para a construo de
uma histria, o que se torna difcil, no contexto que aqui estudamos, onde as mudanas so frequentes, e em
geral, vividas pelas crianas como arbitrria.
Observamos atravs da reflexo que aqui fazemos a necessidade de considerar mudanas no funcionamento da
rede, em particular, no funcionamento do abrigo e, a partir do trabalho com a teoria psicanaltica, chamamos
ateno para a importncia de um amparo de outra ordem, ou seja, de um apoio simblico, para lidar com o
desamparo estrutural e social.
Consideramos importante tambm a possibilidade da oferta de uma ajuda teraputica em muitos casos. Atravs de
nosso trabalho, podemos dizer que a clnica psicanaltica visa possibilitar o resgate ou mesmo a construo de uma
narrativa sobre sua prpria histria, a fim de possibilitar ao sujeito contar-se de um modo diferente. Esse trabalho,
perpassado pela regra fundamental de "tudo" dizer, favorece a simbolizao dos traumas e a diminuio da
angstia diante daquilo que no se pode dizer, permitindo criana e ao adolescente seguir a vida com as
possibilidades que esta lhes oferece. Esta nossa aposta!

Referncias
Alto, Snia. (1990). Infncias Perdidas o cotidiano nos internatos priso. Rio de Janeiro: Xenon.
Alto, Snia. (2007). FEEM 1985-1986 Tempos de esperana e aposta de mudana: limites e possibilidades no
atendimento institucional a "jovens em conflito com a lei". Em Alto, S. (Org.), A Lei e as leis. Rio de Janeiro:
Revinter.
Alto, Snia. (2008a). Infncias Perdidas o cotidiano nos internatos priso. Rio de Janeiro: Centro Edestein de
Pesquisas Sociais/Biblioteca Virtual de Cincias Humanas, v.1, disponvel em
http://www.bvce.org.br/LivrosBrasileirosDetalhes.asp?IdRegistro=128
Alto, Snia. (2008b). O beb que "invade": reflexes sobre o atendimento institucional a crianas em situao de
vulnerabilidade social em Leite, Delgado Leite e Botelho (Org.), Juventude, desafiliao e violncia. Rio de Janeiro:
Contracapa.
Alto, Snia & Jorge, Marco Antnio C. (2011, no prelo). Um ato de amor paradoxal (impresso).
Brasil. (1990). ECA- Estatuto da criana e do adolescente. Lei 8069 de 13 de julho de 1990. Acesso em
10/12/2010 de http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/Leis/L8069.htm.
Freud, Sigmund. (1996). Projeto para uma psicologia cientfica. Edio Standard das Obras Completas de Sigmund
Freud (vol. I, pp. 333-449). Rio de Janeiro: Imago. (Original publicado em 1895).
Freud, Sigmund. (1996). Romances familiares. Edio Standard das Obras Completas de Sigmund Freud (vol. IX,
pp. 219-224). Rio de Janeiro: Imago. (Original publicado em 1909).
Freud, Sigmund. (1996). A dissoluo do complexo de dipo. Edio Standard das Obras Completas de Sigmund
Freud (vol. XIX, pp. 189-200). Rio de Janeiro: Imago. (Original publicado em 1924).
Lacan, Jacques. (2003). Os complexos familiares na formao do indivduo (1938) em Outros Escritos. Rio de
Janeiro: Jorge Zahar. (Original publicado em 1938).
Poli, Maria Cristina. (2005). Clnica da Excluso: a construo do fantasma e o sujeito adolescente. So Paulo:
Casa do Psiclogo.
Silva, Eni R. A. (2004). O direito convivncia familiar e comunitria: os abrigos para crianas e adolescentes no
Brasil. Braslia: IPEA/ONADA.


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Endereo para correspondncia
Snia Alto
E-mail: soniaaltoe@gmail.com
Magali Silva
E-mail: magalimilene@gmail.com
Bruna Soares Pinheiro
E-mail: bruna.soares.pinheiro@gmail.com
Recebido em: 03/01/2011
Revisado em: 14/03/2011
Aceito em: 16/03/2011


*
Professora do Programa de Ps-Graduao em Psicanlise e do curso de Especializao em Psicologia Jurdica do
Instituto de Psicologia da Universidade Estadual do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, RJ Brasil. Psdoutorado na
Universidade de Paris VII (2010-2011) Paris Frana.
**
Psicloga pela Universidade Federal de So Joo Del Rei So Joo Del Rei, MG Brasil; mestre em psicologia
pela Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte, MG Brasil e doutoranda do Programa de Ps-
Graduao em Psicanlise pela Universidade Estadual do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, RJ Brasil.
***
Psicloga pela Pontifcia Universidade Catlica do Rio de Janeiro Rio de Janeiro, RJ Brasil; mestranda em
psicanlise do Programa de Ps-Graduao em Psicanlise pela Universidade Estadual do Rio de Janeiro, Rio de
Janeiro, RJ Brasil.
1
O artigo foi confeccionado a partir de reflexes suscitadas pela conferncia "Circulao de crianas e desamparo",
apresentada pela coordenadora da pesquisa no Workshop "Circulao de crianas: revisitando o interesse
prioritrio da criana", promovido pela UERJ em 2009.
2
O artigo foi confeccionado a partir de reflexes suscitadas pela apresentao "Circulao de crianas e
desamparo", feita pela coordenadora da pesquisa, no Workshop "Circulao de crianas: revisitando o interesse
prioritrio da criana", promovido por PPGAS/UFRGS, PPGAS/M/UFRJ, CAPES, FAPERJ, UERJ em 2009, na UERJ, Rio
de Janeiro. Neste trabalho, usamos circulao para nos referir mudana de local de moradia que implique em
separao de pessoas de sua referncia e quebra de vnculo afetivo, sentido que mantemos neste artigo.
3
Pesquisa desenvolvida pela profa. Sonia Altoe Procincia (2008/11), ps-doutorado na Universidade de Paris
VII (ago 2010/jul 2011).
4
Bruna Soares Pinheiro, Henrique Martins, Marco Aurlio de Carvalho Silva e Magali Milene Silva, alunos do
Programa de Ps-Graduao em Psicanlise da UERJ. O atendimento ocorre no Servio de Psicologia Aplicada (SPA)
da UERJ.
5
Cf. Alto, S. e Jorge, M. A. (2011, no prelo), Um ato de amor paradoxal. Trata-se de um estudo de caso que
evidencia essas questes em sua radicalidade.
6
Goldstein,J., Freud, A. e Solnit, A. (1987). No interesse da criana? So Paulo: Martins Fontes.
7
Ver: Alto, S. e Silva, M. Nomear uma clnica: caractersticas de uma clnica infanto-juvenil abrigouniversidade.
Trabalho apresentado no VI Simpsio do Programa de Ps-Graduao em Psicanlise da UERJ, "Psicanlise,
Universidade e Sociedade". Rio de Janeiro, outubro 2009.
8
Devido ao afastamento da coordenadora da pesquisa para o ps-doutorado na Universidade de Paris VII, os
atendimentos foram encerrados. O trabalho de atendimento clnico ser retomado no fim dessa licena.
Sociedade Brasileira de Psicologia Poltica
Rua Arlindo Bttio, 1000 - Ermelino Matarazzo
03828-00 - So Paulo - SP - Brasil
Tel.: +55 11 3091-1008
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