Biblioteca Escolar

Acções futuras: D2

A avaliação realizada e as acções futuras

Na avaliação realizada sobre o domínio D2 (1ª parte da tarefa desta semana), reflectiu-se
sobre os diversos factores críticos de sucesso e referiram-se algumas evidências passíveis de serem
recolhidas a partir de vários instrumentos, traduzidas em “frases-tipo” que atestariam o grau de
concretização (ou não) daqueles factores críticos.
Como a avaliação dos resultados do trabalho desenvolvido não constitui um fim em si
mesma, perspectivam-se, abaixo, algumas acções que possibilitarão a melhoria contínua do
desempenho da BE e que deverão ser consideradas nos objectivos e iniciativas a integrar no Plano de
Actividades (a implementar no ano subsequente).
Assim,
 Duas Coisas que considero que a BE devesse deixar de fazer:
- Ao nível da liderança do Professor-bibliotecário é importante que, no trabalho da BE, deixe
de lhe competir uma por vezes excessiva (e exclusiva) responsabilidade na concepção e
execução de actividades (é necessária uma gestão e liderança mais partilhadas, decorrentes,
também de uma equipa cuja composição / perfil e horário assim o permitam - o que não tem
sido o caso…);
- É fundamental que a BE deixe de programar actividades quase exclusivamente para os
alunos / professores (as iniciativas para pais, funcionários são muito reduzidas e/ou apelam
para um envolvimento restrito destes elementos);

 Duas Coisas que considero que a BE devesse continuar a fazer:

- Dar continuidade aos mecanismos de interacção da BE com os utilizadores, mantendo
actualizados o blog, secção da BE na página da escola, newsletter e lista de contactos, por
forma a garantir uma cada vez mais eficaz comunicação (essencial à promoção da própria
BE, à prestação de um serviço rápido e de qualidade e a contribuir para a sua vertente
(in)formativa);
- Continuar a realizar, de forma regular, reuniões de articulação com os coordenadores de
departamento, de projectos, dos vários ciclos do Agrupamento, de modo a promover uma
melhor integração da Biblioteca nas suas práticas (conhecer as necessidades, responder às
suas exigências, trabalhar colaborativamente);

 Duas Coisas que considero que a BE devesse começar a fazer:

- Melhorar o espaço e serviços da BE, dotando-a de mais lugares sentados / mesas, bem
como de equipamentos de consulta de áudio / vídeo individuais (reforçando, igualmente, o
fundo da BE no que aos DVD e CD-Audio diz respeito);
- É imperioso recorrer e criar mais oportunidades de exploração das inúmeras potencialidades
das novas ferramentas WEB, promovendo um melhor uso dos ambientes digitais,
designadamente através do aumento, diversificação e integração de sessões de natureza
formativa (calendarização mais adequada das acções, abrangendo mais turmas e fazendo
com que os conteúdos sejam inseridos de forma contextualizada no trabalho das turmas).

Formando: João Paulo Martins, pmavdrec3 Sessão de formação nº 6 – 2ª parte (até 5 de Dezembro)