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GABINETE DA REITORIA
CENTRO DE CINCIAS SOCIAIS E EDUCAO
PROGRAMA DE PS-GRADUAO EM EDUCAO - MESTRADO
PEDRO FRANCO DE S
Diretor do Centro de Cincias Sociais e Educao/UEPA
Formao de Professores
Realiza estudos e pesquisas no campo da formao inicial e continuada de professores
FORMAO DE
PROFESSORES
SABERES CULTURAIS E
EDUCAO NA
AMAZNIA
ORIENTADOR
Prof. Dr. Albne Lis Monteiro
Prof. Dr. Emmanuel Ribeiro Cunha
Prof. Dr. Maria Josefa de Souza Tvora
Prof. Dr. Marta Gen Soares
Prof. Dr. Pedro Franco de S
Prof. Dr. Fbio Jos da Costa Alves
Prof. Dr. Tnia Regina Lobato dos Santos
Prof. Dr. Denise de Souza Simes Rodrigues
Profa. Dr. Ivanilde Apoluceno de Oliveira
Prof. Dr. Jos Anchieta de Oliveira Bentes
Prof. Dr. JosebelAkel Fares
Prof. Dr. Maria Betnia Barbosa Albuquerque
Prof. Dr. Maria das Graas da Silva
Prof. Dr. Maria do Perptuo Socorro Cardoso da Silva
Prof. Dr. Maria do Perptuo Socorro Gomes Avelino
de Frana
Prof. Dr. Nazar Cristina Carvalho
REAS DE INTERESSE
I. DO NMERO DE VAGAS
A oferta de vagas a constante do Quadro 4, a seguir.
QUADRO 4 NMERO DE VAGAS
Linha de Pesquisa
Formao de Professores
Saberes Culturais e Educao na
Amaznia
TOTAL PARCIAL
TOTAL GERAL
Pblicas
8
VAGAS
Institucionais
1
PNEE
1
TOTAL
10
16
20
24
2
30
nota mnima para aprovao 7,0 (sete). Os critrios de avaliao da prova escrita so os que
constam na ficha de avaliao (anexo IV).
3.2.2 - A prova ser realizada no dia 24 de novembro de 2014, com horrio e local divulgados no
site www.uepa.br no dia 17 de novembro de 2014, e ter a durao de 4h. Os candidatos devero
comparecer ao local de realizao da prova com, pelo menos, 30 minutos de antecedncia e
apresentar documento de identificao com fotografia.
3.2.3 - No dia 16 de dezembro de 2014, ser divulgada a lista dos aprovados na Prova Escrita, no
site www.uepa.br, a partir das 18h.
3.3 - Os candidatos aprovados na prova escrita devero enviar no perodo de 22 a 30/12/2014, por
via postal SEDEX, endereado Secretaria do Programa de Ps-Graduao em Educao
Mestrado, Caixa Postal n 4025 CEP - 66.113-970 Belm Par, a documentao
discriminada no item 3.3.1, a saber:
3.3.1 02 (duas) cpias de uma Proposta de Pesquisa, identificada somente pelo nmero de
inscrio do candidato, organizada em espao1,5, papel A4, fonte Times New Roman 12, espao
justificado. A proposta dever, necessariamente, estar vinculada a uma das Linhas de Pesquisa do
Programa e a uma das reas de interesse dos Professores Orientadores. A proposta, em at cinco
(05) laudas, deve conter: fundamentao terica, justificativa, contextualizao do objeto de
estudo, objetivos e referncias e no deve conter qualquer citao e/ou referncia que identifique o
candidato. Sero desconsideradas as propostas que no atendam aos requisitos acima.
3.4 - A Segunda fase, de carter eliminatrio, constar de anlise, pela Comisso de Avaliao,
da Proposta de Pesquisa enviada pelos candidatos aprovados na prova escrita, considerando os
seguintes itens: compatibilidade com a Linha de Pesquisa do Programa e a rea de Interesse; a
disponibilidade de Professor Orientador e os critrios de avaliao que constam na ficha de
avaliao (Anexo V). A nota mnima de aprovao nesta fase 7,0 (sete). No dia 26 de janeiro de
2015, ser divulgado o resultado da segunda fase a Agenda de entrevistas (3 fase) dos candidatos
aprovados nessa fase, por Linha de Pesquisa, no site: www.uepa.br, a partir das 18h.
3.5 - A terceira fase, de carter eliminatrio, constar de Entrevista realizada por Professores
membros da Comisso de Avaliao, no perodo de 02 a 06 de fevereiro de 2015, de 09 s 18h, nas
Rua do Una, 156, Telgrafo, Belm-Par CEP: 66.050-540
Fone: (91) 4009-9550 e 4009-9542.
dependncias do CCSE/UEPA, Tv. Djalma Dutra, s/n, bairro do Telgrafo. A Entrevista versar
sobre questes que constam da ficha de avaliao (anexo VI). Sero considerados aprovados os
candidatos que obtiverem nota igual ou superior a 7 (sete).
3.6 Os candidatos devero apresentar no dia de sua entrevista a documentao discriminada nos
itens 3.6.1 a 3.6.4 que os habilitar a prosseguirem no processo seletivo. A no apresentao da
documentao completa implicar na eliminao do candidato. Os documentos devem estar
acondicionados em envelope e sero conferidos pelos membros da banca de entrevista.
3.6.1 01(uma) cpia do Histrico Escolar e do Diploma de Curso de Graduao,reconhecido
pelo MEC e devidamente autenticada sem Cartrio. Os portadores de Diploma de Curso de
Graduao obtido em instituies estrangeiras devero apresentar documento de revalidao ou
equivalncia no Brasil, reconhecido em instituies de ensino superior brasileiras credenciadas
para tal fim. No sero aceitas declaraes de concluso de curso.
3.6.2 Cpias da Carteira de identificao com foto, do CIC, do Ttulo de Eleitor com
comprovante de votao da ltima eleio (1 e 2 turno, quando houver) e do Certificado de
Quitao como Servio Militar para os candidatos brasileiros do sexo masculino. Podero ser
aceitos documentos que comprovem o voto em trnsito e ainda os que comprovem o
comparecimento do candidato para justificar ausncia eleio.
3.6.3 - 01 (uma) via do Currculo Lattes atualizado e comprovado dos ltimos cinco anos conforme
modelo disponvel no site: http://lattes.cnpq.br/index.htm. Os documentos de comprovao devem
estar organizados e encadernados seguidamente ao Currculo para facilitar o manuseio e a
conferncia. Sero desconsiderados os currculos que no sigam as recomendaes deste item.
3.6.4 - Visto de permanncia e documento de proficincia na Lngua Portuguesa para os
candidatos estrangeiros.
3.7 - A quarta fase, de carter classificatrio, constar da Avaliao do Currculo Lattes do
candidato, de acordo com a ficha de avaliao (anexo VII).
3.8 - A nota final dos candidatos ser obtida por meio da mdia aritmtica das notas da prova
escrita, da proposta de pesquisa, da entrevista e do currculo Lattes, em uma escala de 0 a 10. A
classificao dos candidatos aprovados obedecer ordem decrescente das notas finais obtidas
Rua do Una, 156, Telgrafo, Belm-Par CEP: 66.050-540
Fone: (91) 4009-9550 e 4009-9542.
por eles, nas respectivas Linhas de Pesquisa. Em caso de empate na nota final, os critrios de
desempate obedecero a seguinte ordem:
1. maior nota na prova escrita;
2. maior nota na avaliao do Currculo Lattes;
3. maior nota na proposta de pesquisa;
4. maior nota na entrevista.
3.9 - O Resultado Final do Processo de Seleo do Programa de Ps-Graduao em Educao
Mestrado ser divulgado, por ordem de classificao, por Linha de Pesquisa, no dia 11 de
fevereiro de 2015, no site: www.uepa.br, a partir das 18h.
IV DOS RECURSOS
4.1 - Ser admitido recurso por escrito no prazo de um (1) dia til, tendo como termo inicial o
primeiro dia til subsequente data de divulgao do resultado a ser recorrido.
4.2 -O recurso deve ser protocolado no Protocolo do CCSE, no horrio de 08 s 14h, e pode ser
interposto pelo prprio candidato ou por procurador devidamente habilitado com assinatura
reconhecida em cartrio.
4.3 - O recurso deve ser claro, consistente e objetivo e no conter em seu teor nenhum comentrio
desrespeitoso a qualquer membro da Comisso Executiva ou da Comisso Avaliadora.
4.4 - Somente sero apreciados os recursos protocolados dentro do prazo estabelecido, e a
apreciao levar em conta os critrios de avaliao constantes das fichas dos anexos IV, V,VI e
VII deste Edital, sendo garantido aos candidatos o livre acesso ao parecer exarado no recurso.
4.5 - O julgamento do recurso e seu resultado no geram efeito suspensivo sobre as fases do
Processo Seletivo, objeto deste Edital.
V DAS DISPOSIES GERAIS
5.1 -Ao se inscrever, o candidato aceita as condies e normas estabelecidas neste Edital.
5.2 - As atividades acadmicas do programa de Ps-Graduao em Educao Mestrado so
desenvolvidas em tempo integral.
Rua do Una, 156, Telgrafo, Belm-Par CEP: 66.050-540
Fone: (91) 4009-9550 e 4009-9542.
5.3 - Os candidatos aprovados e classificados devem ter disponibilidade efetiva para participar das
atividades acadmicas inerentes ao Programa, conforme disposto no item 5.2.
5.4 -As vagas institucionais e as destinadas a pessoas portadoras de necessidades educativas
especiais que no forem preenchidas sero revertidas em vagas pblicas, dentro da respectiva
Linha de Pesquisa.
5.5 - A matrcula dos candidatos aprovados e classificados ser efetivada em data a ser informada
pelo Programa.
5.6 - Os candidatos no selecionados tero prazo de at 30 (trinta) dias, a partir da data de
divulgao do resultado final, para retirar seus documentos, exceo da Proposta de Pesquisa,
na Secretaria do Programa de Ps-Graduao em Educao - Mestrado. Findo este prazo, a
documentao ser incinerada, no cabendo reclamao.
5.7 - O candidato responsvel por todas as informaes prestadas no Processo Seletivo.
5.8 - Em nenhuma hiptese ser feita a devoluo da taxa de inscrio.
5.9 - Em nenhuma fase do Processo Seletivo ser permitido o uso de qualquer aparelho
eletroeletrnico, bem como de chapu e/ou bon.
5.10 - Informaes a respeito das Linhas de Pesquisas e dos docentes do Programa podero ser
obtidas no site: www.uepa.br/mestradoeducacao.
5.11 - Os casos omissos no presente Edital sero resolvidos pela Comisso Executiva do Processo
Seletivo do Programa dePs-Graduao em Educao Mestrado (PPGED) de 2015.
5.12 - Este Edital foi aprovado pelo Colegiado do Programa de Ps-Graduao em Educao
Mestrado, no dia 16 de setembro de 2014.
PEDRO FRANCO DE S
Diretor do Centro de Cincias Sociais e Educao/UEPA
PERODO/HORA
03 a 10/11
At11/11
A partir
13/11
das 18h
14/11
08 s 14h
A partir
17/11
das 18h
18/11
08 s 14h
24/11
16/12
17/12
22 a 30/12
A partir
das 18h
08 s 14h
Postagem
at dia
30/12
A partir
das 18h
08 s 14h
2.
2.1
3.
Nome do Candidato:
CPF:
(somente nmeros)
Data de Nascimento
__/__/____
Documento de Identificao
_______________
Endereo
Nmero
Bairro
CEP
Cidade
UF
4. Graduao - Curso:
Instituio:
Ano de Concluso:
Emissor
UF
_____________________
Complemento
Fone
5.
6.
Ps-Graduao
Mestrado
Especializao
Nenhuma
Instituio
Instituio
Caso possua alguma necessidade educacional e/ou necessite de atendimento especializado para
realizar a prova, informe no campo abaixo:
________________________________________________________________________________
(Obs.: De acordo com o item 2.7 do Edital, o candidato deve apresentar cpia autenticada do
laudo mdico que comprove a necessidade a ser atendida at o dia 18/11/2014).
ANEXO III
BIBLIOGRAFIA PARA A PROVA ESCRITA
LINHA DE PESQUISA: FORMAO DE PROFESSORES
FRIGOTTO, Gaudncio. Os circuitos da histria e o balano da educao no Brasil na primeira
dcada do sculo XXI. In: Revista Brasileira de Educao. v. 16, n. 46, jan.-abr. 2011, p. 235-254.
NVOA, Antonio. Nada substitui um bom professor: propostas para uma revoluo no campo da
formao de professores. In: GATTI, Bernardete Angelina et al (Org.).Por uma poltica nacional
de formao de professores. So Paulo: Editora Unesp, 2013.
SOUZA, Aparecida Neri de; LEITE, Marcia de Paula. Condies de trabalho e suas repercusses
na sade dos professores da educao bsica no Brasil. In: Educao & Sociedade, Campinas, v.
32. n. 117, p. 1105-1121, out.dez. 2011.
TARDIF, Maurice. A profissionalizao do ensino passados trinta anos: dois passos para frente,
trs para trs. In: Educao & Sociedade. Campinas, v.34, n. 123, p. 551- 571, abr.- jun. 2013.
TVORA, Maria Josefa de Souza; BENTES, Nilda de Oliveira. (Orgs.). Estudos sobre Formao
de Professores. Belm: Eduepa, 2011.
VEIGA-NETO, Alfredo. preciso ir aos pores. In: Revista Brasileira de Educao v. 17, n. 50,
maio-ago. 2012, p. 267-282.
LINHA DE PESQUISA: SABERES CULTURAIS E EDUCAO NA AMAZNIA
BRANDO, Carlos Rodrigues. A educao como Cultura. Campinas-SP: Mercado das Letras,
2002 (p.15 a 27 e p. 135 a 149).
CHARLOT, Bernard. Da relao com o saber: elementos para uma teoria. Porto Alegre: ArtMed,
2000.
FARES, JosebelAkel; RODRIGUES, Venize Nazar Ramos. (Orgs.). Sentidos da Cultura. Belm:
Eduepa, 2013. Cap. 4- Saberes Culturais, Interculturais e Intertextuais (p. 209 a 279).
FREIRE, Paulo Freire. Ao Cultural para a liberdade e outros escritos. 6ed. Rio de Janeiro: Paz
e Terra, 1982. (II Parte, p. 65 a 149).
OLIVEIRA, Ivanilde Apoluceno de (Org.). Cartografias Ribeirinhas: saberes e representaes
sobre prticas sociais cotidianas de alfabetizandosamaznidas. 2. ed. Belm: Eduepa, 2008.
SANTOS, Boaventura de Sousa. A gramtica do tempo: para uma nova cultura poltica. So
Paulo: Cortez, 2006 (Cap. 3 - Ecologia dos Saberes, p. 137 a 165).
ANEXO IV
FICHA DE AVALIAO DA PROVA ESCRITA
Cdigo: ________________
Linha de Pesquisa:(
(
) Formao de Professores
) Saberes Culturais e Educao na Amaznia
Pontuao Pontuao
Observao
mxima
obtida
CRITRIOS
1)
Inclui
elementos fundamentais de um texto de carter
argumentativo: introduo, desenvolvimento e
2,0
concluso.
2)
Aborda
aspectos relevantes ao tema com base na
bibliografia constante do Edital, evidenciando
4,0
Apresenta
clareza, objetividade e organizao lgica das
2,5
ideias.
4)
Apresenta
adequao gramatical compatvel com o nvel do
1,5
Mestrado.
Total
10,0
____________________________
1 avaliador
________________________________
2 avaliador
ANEXO V
FICHA DE AVALIAO DA PROPOSTA DE PESQUISA
CDIGO: _____________________
Linha de Pesquisa: (
) Formao de Professores
rea de Interesse:
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Ttulo:__________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
1. A proposta est adequada Linha de Pesquisa:
) SIM
) NO
OBS. Caso a proposta seja considerada adequada, os avaliadores devero avaliar de acordo com
os critrios a seguir. Caso no seja considerada adequada, a proposta no ser avaliada e o
candidato ser eliminado.
CRITRIOS
1) Fundamentao Terica
Pontuao
mxima
Pontuao
Observao
obtida
2,5
2,5
2) Justificativa
3) Contextualizao do objeto de estudo
4) Objetivos da proposta
5) Adequao das Referncias
6) Normalizao textual
Total
2,5
1,0
1,0
0,5
10,0
___________________________
2 avaliador
ANEXO VI
FICHA DE AVALIAO DA ENTREVISTA
Nome do candidato:______________________________________________________________
Linha de Pesquisa:
) Formao de Professores
CRITRIOS
Pontuao
mxima
Pontuao
obtida
Observa
o
O candidato demonstrou:
1) Clareza e objetividade na exposio de sua
proposta de pesquisa.
2) Relao com a Linha de Pesquisa, rea de
interesse e trajetria de vida.
3) Relevncia acadmica e social da sua
proposta de pesquisa para o contexto
amaznico e/ou brasileiro.
4) Domnio do referencial terico que norteia sua
proposta de pesquisa.
5) Motivao e interesse acadmico em relao
participao no Mestrado.
6) Disponibilidade de tempo para o Mestrado.
Total
2,0
2,0
2,5
3,0
0,5
SIM ( )
10,0
NO ( )
______________________
1 avaliador
______________________
2 avaliador
ANEXO VII
FICHA DE AVALIAO DO CURRCULO LATTES
Nome do candidato:_______________________________________________________________
Linha de Pesquisa:( ) Formao de Professores
( ) Saberes Culturais e Educao na Amaznia
rea de Interesse:_________________________________________________________________
CRITRIOS
Experincia Profissional em Ensino: (0,5 pontos por ano para cada item)
a) Educao bsica
2,0
b) Educao Superior
Experincia Acadmica (0,5 pontos por semestre para cada item)
a) Participante voluntrio de projeto de Extenso
b) Coordenador e/ou Bolsista de projeto de
Extenso
c) Participante voluntrio de projeto de Pesquisa
d) Coordenador e/ou Bolsista de projeto de
Pesquisa
3,0
e) Participante voluntrio de projeto de Ensino
f) Bolsista de projeto de Ensino
g) Bolsista de Iniciao Cientfica
h) Bolsista de Monitoria
i) Monitria voluntria (perodo mnimo de um
ano)
j) Estagio extracurricular na rea da Educao
Produo Bibliogrfica Cientficas
a) Livro (1,0 ponto por livro publicado)
b) Captulo de Livro (1,0 ponto por captulo
publicado)
c) Artigo em Peridicos (1,0 ponto por artigo
publicado)
Anais de eventos:
2,5
d) Texto Completo (1,0 ponto por texto publicado)
e) Resumo expandido (1,0 ponto por resumo)
f) Resumo (0,5 ponto por resumo)
Curso de
extenso de at 20h (0,2 ponto por curso)
b)
Curso de
Aperfeioamento - 180h (0,5 ponto por curso)
c)
Curso de
Especializao - 360h (1,0 ponto por curso)
Total
1,0
10,0
__________________________
1 avaliador
__________________________
2 avaliador