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A ASSUNO DE RESPONSABILIDADES PATERNAS EM CASAIS

DIVORCIADOS: A PERCEO DOS FILHOS


Jos Albino Lima & Filomena Cruz
albino@fpce.up.pt

Resumo

filomenap.cruz@gmail.com

Portugal tem evidenciado ao longo das duas ltimas dcadas um aumento muito significativo no nmero de casais divorciados e um acrscimo no nmero de famlias monoparentais. Diversos trabalhos tm-se

centrado na questo das consequncias para os filhos do facto de no viverem, na grande maioria das vezes, com o pai. Nestes casos, para alm de fatores cumulativos de risco, como a pobreza, evidenciam-se, por exemplo, mais problemas de
ajustamento e realizao; menores aspiraes acadmicos e abandono escolar mais frequente; maior prevalncia de problemas de comportamento e psicolgicos; e serem consideradas mais frequentemente crianas ou adolescentes em risco. Contudo,
quando os pais divorciados continuam a envolver-se no processo desenvolvimental dos filhos, verifica-se que muitos dos efeitos negativos experienciados pelas crianas ou adolescentes so menos frequentes. No presente estudo explora-se em que
medida o pai, em situao de divrcio, assume responsabilidades parentais para com a criana, em dimenses como os cuidados, o apoio emocional, a escola, a estimulao, a autoridade e disciplina. Participaram 52 crianas, (25 raparigas, 27 rapazes, 810 anos), filhas de pais divorciados. Utilizou-se uma verso adaptada da Escala de Responsabilidade Parental composta por 26 itens e que procura avaliar a perceo das crianas relativamente forma como os pais assumem um conjunto de
responsabilidades parentais. Entre outros resultados, constata-se que o pai divorciado continua a assumir as suas responsabilidades para com a criana, em particular em tarefas ou atividades da dimenso Cuidados e Interesse. Os valores mais baixos
registam-se na assuno de responsabilidades na dimenso Escola. Verifica-se um maior envolvimento global do pai com os rapazes e diferenas especficas na forma de assumir responsabilidades com os filhos e com filhas. Este trabalho procura
contribuir para uma melhor compreenso das formas e consequncias do envolvimento do pai divorciado na vida da criana.

Questes de Investigao

Mtodo
Participantes

Como se carateriza a assuno de responsabilidades paternas, em casais


52 crianas portuguesas (25 raparigas e 27

divorciados?

raparigas), com idades compreendidas entre os 8 e os


2

Como se carateriza a assuno de responsabilidades paternas, em funo do

ERP

10 anos de idade e filhas de pais divorciados. As

sexo da criana?

crianas frequentavam o 3 ano do 1 ciclo do Ensino

Como se carateriza a assuno de responsabilidades paternas, em funo da

Bsico em escolas do Porto.

idade do pai?

Instrumento e Procedimento
Utilizou-se a Escala de Responsabilidade Parental - ERP (Lima, 2009) com pequenas adaptaes para adequ-la aos
participantes deste estudo. Esta escala (adaptada) composta por 26 itens e procura avaliar a perceo das crianas
relativamente forma como os pais assumem responsabilidades parentais em dimenses como os cuidados, o apoio

emocional, a estimulao, a autoridade e disciplina, e a escola. A resposta aos itens dada numa escala de 5 pontos. A
administrao foi feita em pequeno grupo.

Resultados

Assuno de responsabilidades parentais pelo pai, para com os filhos e as filhas

Masculino

Ao considerar a totalidade da escala verifica-se que, em mdia, o pai assume algumas vezes responsabilidades parentais, M = 3.07 (ponto mdio da

Feminino

escala = 3, t(51) = .39 p = .70, ns).

A ANOVA de medidas repetidas para analisar o padro de envolvimento paterno atravs dos quatro fatores que compem a escala ERP revela existirem

diferenas significativas entre as quatro dimenses (F

3,52
3,29

3,29

3,28
2,88

(3;142)

= 60.581; p < .001, 2 = .568). O t Teste para amostras emparelhadas mostra diferenas

entre as mdias de todas as dimenses da ERP (menor t (51) = 2.97, p = .005 para CI x AD), exceo da comparao entre as dimenses AEE e AD (t (51)
= .36, p = .72).

2,81

As crianas consideram que o pai assume mais do que algumas vezes


2

Assuno de responsabilidades parentais em funo da idade do pai

(ponto mdio da escala = 3) responsabilidades na dimenso CI (t(51) = 2.16

1,85

p = .036). Na dimenso AEE e AD, assume responsabilidades algumas

1,22

Mais Novos

vezes (=3), t(51) = .76, p = .45, ns e t(51) = .51 p = .61, ns. Em relao Esc.

Cuidados e
Interesse

Apoio Emocional
e Estimulao

Escola

Autoridade e
Disciplina

as crianas consideram que o pai nem sequer raramente responsvel


4

pelas tarefas da referida dimenso (=2) t(51) = 2.47 p = .017.

Com a ANOVA de medidas repetidas constata-se no existir efeito da


interao entre a ERP e o sexo da criana (F (3;142) = .658; p = .579,

Mais Velhos

3,67

Assuno de responsabilidades pelo pai nas dimenses de ERP (M e DP)

Dimenses ERP

= .014). Apesar disto, numa anlise de comparao das mdias das


= 4.99, p = .030).

Utilizando o teste paramtrico ANOVA de medidas repetidas

Cuidados e Interesse (CI)

3,14

2,98

Pai
M (DP)

3.44 (1.44)

1,87

2
1,52

Apoio Emocional e Estimulao (AEE)

M (DP)

3.14 (1.31)

Escola (Esc)

M (DP)

1.63 (1.06)

Autoridade e Disciplina (AD)

M (DP)

3.10 (1.40)

verificou-se existir um efeito da interao entre a ERP e a idade do


pai (F (3;102) = 3.42; p =. 020, 2 = .091). No entanto, quando se proce-

3,56

3,42

dimenses da ERP verificam-se diferenas na dimenso escola (F (1; 51)

3,96

Cuidados e
Interesse

Apoio Emocional
e Estimulao

Escola

Autoridade e
Disciplina

de anlise das quatro dimenses de ERP, em funo da Idade do pai,


no se verificam diferenas, (cuidados e interesse F (1;34) = 1.47, p = .23; apoio emocional e

Discusso

estimulao F (1;34) = 1.65, p = .21; escola F (1;34) = .88, p = .36; autoridade e disciplina F
1.50, p = .23). A interao relaciona-se com o facto da magnitude da diferena entre

A assuno de responsabilidades paternas nas rotinas dirias e no processo desenvolvimental dos filhos deve ser perspetivada de

a dimenso escola e as restantes dimenses de ERP, ser maior no caso dos pais mais

uma forma multidimensional, de modo particular quando se est a considerar a assuno de responsabilidades parentais em

novos.

situaes de divrcio. Como refere Lamb (2010) necessrio ter em conta que as diferenas desenvolvimentais entre crianas

(1;34) =

Bibliografia

criadas com ou sem a presena do pai podem advir de diversos outros fatores que no o prprio envolvimento paterno. De resto,
Lamb, M. E. (2010). How do fathers influence Childrens development? Let me count the Ways. In M. E. Lamb (Eds.), The role of the

esta forma de analisar o envolvimento do pai , em si mesma, bastante redutora da pluralidade de formas, fatores e consequncias

father in child development (5rd ed.) (pp. 1-26). New York: John Wiley and Sons.

desse envolvimento no desenvolvimento dos filhos e no desenvolvimento do prprio pai e da famlia como um todo.

Lamb, M. E. & Tamis-Lemonda, C. (2004). The role of the father An introduction. In M. E. Lamb (Eds.), The role of the father in
child development (4rd ed.) (pp. 1-31). New York: John Wiley and Sons.

Neste trabalho assume-se a natureza exploratria do estudo que foi desenvolvido: analisou-se em que medida o pai assume

Lima, J. A. (2009). O envolvimento do pai no processo desenvolvimental da criana em idade escolar: Formas, factores e

responsabilidades parentais e se essa assuno varia para com os filhos e para com as filhas ou em funo da idade do pai. Em

consequncias (Tese de Doutoramento, no publicada). Faculdade de Psicologia e de Cincias da Educao da Universidade do

futuros estudos fundamental incluir outras variveis, tais como a relao do pai com a me da criana, a qual pode condicionar o

Porto. Porto.

envolvimento parental; o tipo de guarda, uma vez que vrios estudos evidenciam que pais com guarda conjunta tendem a estar mais

Cruz, M. F. (2011). Envolvimento do pai no desenvolvimento da criana em idade escolar em casais divorciados (Tese de Mestrado,
no publicada). Faculdade de Psicologia e de Cincias da Educao da Universidade do Porto. Porto.

envolvidos; ou se a me ou o pai vivem com um novo companheiro(a), j que tal poder constituir uma nova configurao familiar, e
consequentemente estruturas e processos proximais diversos da famlia biolgica ().
Na realidade, as estruturas e dinmicas familiares so intrinsecamente ricas e manifestamente plurais! Alis, como sustentaram a

generalidade das crianas que participaram neste trabalho, apesar dos pais estarem divorciados eles sero sempre os meus pais!