RACIOCNIO LGICO
RECEITA FEDERAL
Professor
Eron Magno
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A) Abel.
B) Deise.
C) Edgar.
Exerccios:
D) Fbio.
E) Glria.
C) I e II no so proposies.
D) I e III so proposies.
E) I, II e III so proposies.
E02 - (BB-2007 Marque C ou E) Na lista de
frases apresentadas a seguir, h exatamente
trs proposies.
- A frase dentro destas aspas uma mentira.
-
A expresso X + Y positiva.
O valor de
4 + 3 = 7.
O que isto?
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
Sbado.
domingo.
Segunda-feira.
Tera-feira.
Quarta-feira.
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5.1 Nmero de linhas de uma tabelaverdade: Sabe-se que uma proposio composta
pode ser formada de duas ou mais proposies
simples.A tabela-verdade de n proposio
simples contm 2n linhas.
Exemplos:
B) pra, ma e banana.
E) banana, ma e pra.
E06 - Tenho trs canetas em trs diferentes
embalagens, uma azul, uma preta e uma
amarela, que tm tintas nas cores azul, preta e
vermelha, no necessariamente nessa ordem.
Sejam dadas as seguintes informaes:
I. A caneta da embalagem azul tem tinta
vermelha.
II. A caneta de embalagem preta no tem tinta
vermelha.
III. A caneta de embalagem amarela no tem
tinta preta.
Sabendo-se que apenas uma das informaes
acima verdadeira, pode-se concluir que as
canetas das embalagens azul, preta e amarela
tm, respectivamente, as tintas
A) azul, vermelha e preta.
B) azul, preta e vermelha.
C) preta, azul e vermelha.
D) preta, vermelha e azul.
E) vermelha, preta e azul.
V
F
2) Para duas proposies p e q, o nmero de
linhas 22 = 4.
p
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Smbolo ~.
p
~p
p^q
"" .
pq
p q e
Exerccios:
I. 6 > 3 e 2 + 7 = 8.
"" .
p q
p.
II. 2 > 5 ou 4 1 = 3.
III. Se 8 > 3, ento 3 > 4.
IV. Se 3 > 4, ento 8 > 3.
C) F F V V.
(Condicional
.
D) V V F F.
ou
implicao
lgica).Smbolo
E) V V V V.
2 um
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B) V, V, F, F.
C) F, V, F, V.
D) F, F, V, F.
E) V, F, V, V.
Q ( P R)
R ( P Q ) tm
como
~p
P V ~p
07.2 - CONTRADIO
Denomina-se
contradio
a
proposio
composta que sempre falsa. Na tabelaverdade de uma proposio contraditria, a
ltima coluna ( direita) contm somente
valores Lgicos F (Falsos).
Exemplo: A proposio composta p ~ p
uma contradio.
a) F V V.
b) F V F.
c) V V F.
d) V F V.
e) V V V.
E11 Se Construir a tabela-verdade para a
proposio composta ~ p q, esta ter em sua
ltima coluna:
A) somente valores lgicos falsos.
~p
P ~p
07.3 - CONTINGENCIA
Denomina-se contingncia a proposio
composta que pode ser verdadeira e pode ser
falsa. Na tabela-verdade de uma proposio
contingencial, a ltima coluna ( direita) contm
valores Lgicos V (Verdadeiros) e F (Falsos).
~p
P ~p
08 LGICA DA ARGUMENTAO :
07 - TAUTOLOGIA,
CONTINGNCIA
CONTRADIO
P1 , P2 , P3 ,..., Pn so chamadas
07.1 - TAUTOLOGIA
As proposies
Denomina-se
tautologia
a
proposio
composta que sempre verdadeira. Na tabela-
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P1 , P2 , P3 ,..., Pn
Um argumento de premissas
P1 , P2 , P3 ,..., Pn acarretam Q
Q decorre de
P1 , P2 , P3 ,..., Pn
Q se deduz de
P1 , P2 , P3 ,..., Pn
onde:
Q se infere de
P1 , P2 , P3 ,..., Pn
concluso.
P1 , P2 , P3 ,..., Pn so as premissas e Q a
P1 , P2 , P3 ,..., Pn e
Exerccios:
E13-Verificar se vlido o argumento:
P Q, ~ P Q.
E14 - Testar a validade do argumento:
Se 2 no primo, ento, 3 no mpar
Mas 2 primo
Logo, 3 mpar
E15 - Testar a validade do argumento:
P1
P2
P3
Trabalhei
Pn
E) O argumento no vlido.
p = Hoje sbado
q = Hoje domingo
pq
~p
Logo, q
08.3 Validade de um argumento: Diz-se
que vlido um argumento se, e somente se, a
concluso for verdadeira, todas as vezes que as
premissas forem verdadeiras.
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E) O argumento invlido.
09 DIAGRAMAS LGICOS :
10 - SILOGISMO CATEGRICO
diagramas para testar)
Todo A B
( Usamos
Algum A B
Alguns
Logo:
professores
so
ps-graduados.
Nenhum A B
E21 - Considere o argumento seguinte:
Todos os peixes so mamferos.
Todos os mamferos so aves.
Existem minerais que so peixes.
PROPOSIES CATEGRICAS
Exerccios:
as
as
todas
e) O argumento no-vlido.
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11 - SENTENAS ABERTAS
Definio: Chama-se sentena aberta em um
conjunto A uma expresso p(x) tal que p(a)
falsa(F) ou verdadeira (V) para todo
.
Em outros termos, p(x) uma sentena
aberta em A se, e somente se p(x) torna-se
uma proposio (falsa ou verdadeira) todas as
vezes que se substitui a varivel x por qualquer
elemento a do conjunto A (
)
X+2<7
X2 9 = 0
Negao
(x )( p ( x ))
(x )(~ p ( x ))
(x )( p( x))
(x )(~ p ( x ))
p( x) q( x)
~ p ( x ) ~ q ( x )
p( x) q( x)
~ p ( x) ~ q( x)
p( x) q( x)
p( x) ~ q( x)
q ( x) p( x)
q ( x) ~ p( x)
12 - QUANTIFICADORES
12.1 - QUANTIFICADOR UNIVERSAL
Smbolo:
seja)
p( x) q( x)
Exerccios:
(l-se: existe)
Smbolo:
a)
x/ x a b.
b)
x/ x a > b.
c)
x/ x a < b.
d)
x, x a = b.
e)
x, x a b.
(l-se: no existe)
Sentena
aberta
Proposio
X 0
X+4>6
Valor
lgico
b)
c)
d)
e)
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C) creme.
D) verde.
E) vermelha.
(A) 3
C) 22.
(B) 4
D) 23.
(C) 5
E) 24.
(D) 6
(E) 7
(A) 7.
(C) 15
(B) 8.
(D) 16
(C) 9.
(E) 17
(D) 10.
(E) 11.
E27 At 5530 posio da seqncia A, Z, B,
X, C, V, A, Z, B, X, C, V, A, Z, B, X, C, V, ... o
nmero de vezes que a letra A ocorre
A) 930.
C) 923.
D) 922.
a) LGIG
E) 921.
b) MGIG
B) 928.
c) DFDI
E28 - Uma fbrica produz jarras nas cores azul,
branca, creme, vermelha e verde, nessa
ordem. Se a primeira jarra produzida no dia foi
azul , a cor da 65.432 jarra produzida nesse dia
foi
d) MACA
e) FACA
A) azul.
B) branca.
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D) 15.
E) 16.
Exerccios Fixao
a) 5 dias
E35 -Em um supermercado, existem 4 tipos de
bebidas, B1, C1, P1 e R1, que possuem preos
distintos e apresentam as etiquetas R$ 15,00,
R$ 16,00, R$ 17,00
e R$ 18,00, no
necessariamente nessa ordem. Sabe-se tambm
que
b) 6 dias
c) 7 dias
d) 8 dias
e) 9 dias
I.
R1.
A) o preo de C1 R$ 15,00.
B) o preo de R1 R$ 15,00.
A) ( )
C) o preo de R1 R$ 16,00.
B) ( )
D) o preo de B1 R$ 17,00.
C) ( )
E) o preo de P1 R$ 18,00.
D) ( )
E) ( )
A) 837.
A) 12
B) 13.
C) 14.
10
B) 783.
C) 738.
D) 736.
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E) 657.
c) Lus
d) Joo
e) faltam dados
E44 - (ME-2008) Os anos bissextos tm 366
dias, um a mais do que aqueles que no so
bissextos. Esse dia a mais colocado sempre no
final do ms de fevereiro, que, nesses casos,
passa a terminar no dia 29. Um certo ano
bissexto terminou em uma sexta-feira. O
primeiro dia do ano que o antecedeu caiu em
uma:
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11
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(A) segunda-feira.
(A) 1.
(B) tera-feira.
(B) 2.
(C) quarta-feira.
(C) 3.
(D) quinta-feira.
(D) 4.
(E) sexta-feira.
(E) 5.
(A) I
(A) 1 falso.
(B) II
(B) 2 falso.
(C) III
(C) 5 falso.
(D) I e III
(D) 6 verdadeiro.
(E) II e III
(E) 8 verdadeiro.
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A) Segunda-feira.
B) Tera-feira.
C) Quarta-feira.
D) Quinta-feira.
E) Sbado.
E53 - Considere os seguintes argumentos:
I. Se o suspeito mentiu, ento ele
culpado.
O suspeito no mentiu.
Portanto, no culpado.
EXERCCIOS COMPLEMENTARES
01- (AFC-2008) A calculadora de Eliane tem
duas teclas especiais, T1 e T2, que realizam
operaes diferentes. A tecla T1 transforma o
nmero t que est no visor em . A tecla T2
transforma o nmero t que est no visor em 1
t. Eliane digita um nmero no visor. A seguir, de
19) A
37) E
02) E
20) A
38) E
03) E
21) D
39) D
04) C
22) E
40) D
05) A
23) C
41) A
06) D
24) E
42) B
07) B
25) B
43) A
08) A
26) D
44) C
09) A
27) D
45) C
10) A
28) B
46) D
11) B
29) D
47) E
12) B
30) D
48) C
13) Vlido
31) E
49) D
14) No vlido
32) C
50) B
15) E
33) C
51) C
16) D
34) B
52a) D
17) C
35) D
52b) A
18) B
36) C
53) B
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b) x + y = 6
c) x . y = 0
d)
e) x. y = 6
14 - (CGU-2008) Um renomado economista
afirma que A inflao no baixa ou a taxa de
juros aumenta. Do ponto de vista lgico, a
afirmao do renomado economista equivale a
dizer que:
a) se a inflao baixa, ento a taxa de juros no
aumenta.
b) se a taxa de juros aumenta, ento a inflao
baixa.
c) se a inflao no baixa, ento a taxa de juros
aumenta.
d) se a inflao baixa, ento a taxa de juros
aumenta.
e) se a inflao no baixa, ento a taxa de juros
no
aumenta.
15- (CGU-2008) Cinco moas, Ana, Beatriz,
Carolina, Denise e Eduarda, esto vestindo
blusas vermelhas ou amarelas. Sabe-se que as
moas que vestem blusas vermelhas sempre
contam a verdade e as que vestem blusas
amarelas sempre mentem. Ana diz que Beatriz
veste blusa vermelha. Beatriz diz que Carolina
veste blusa amarela. Carolina, por sua vez, diz
que Denise veste blusa amarela. Por fim, Denise
diz que Beatriz e Eduarda vestem blusas de
cores diferentes. Por fim, Eduarda diz que Ana
veste blusa vermelha. Desse modo, as cores das
blusas de Ana, Beatriz, Carolina, Denise e
Eduarda so, respectivamente:
a) amarela, amarela, vermelha, vermelha e
amarela.
b) vermelha, vermelha, vermelha, amarela e
amarela.
c) vermelha, amarela, amarela, amarela e
amarela.
d) vermelha, amarela, vermelha, amarela e
amarela.
e) amarela, amarela, vermelha, amarela e
amarela.
16 - (CGU-2008) Trs meninos, Pedro, Iago e
Arnaldo, esto fazendo um curso de informtica.
A professora sabe que os meninos que estudam
so aprovados e os que no estudam no so
aprovados. Sabendo-se que:
se Pedro estuda, ento Iago estuda; se Pedro
no
estuda, ento Iago ou Arnaldo estudam; se
Arnaldo no estuda, ento Iago no estuda; se
Arnaldo estuda ento Pedro estuda. Com essas
informaes pode-se, com certeza, afirmar que:
a) Pedro, Iago e Arnaldo so aprovados.
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do que o matemtico.
c) Pedro matemtico, e o arquiteto mais
velho
do que o engenheiro, e Oscar mais velho do
que o agrnomo.
d) Lus arquiteto, e o engenheiro mais velho
do que o agrnomo, e Pedro mais velho do
que o matemtico.
e) Ndio engenheiro, e o arquiteto mais
velho
do que o matemtico, e Mrio mais velho do
que o economista.
28 - (MPU-2004) Caio, Dcio, der, Felipe e Gil
compraram, cada um, um barco. Combinaram,
ento, dar aos barcos os nomes de suas filhas.
Cada um tem uma nica filha, e todas tm
nomes diferentes. Ficou acertado que nenhum
deles poderia dar a seu barco o nome da prpria
filha e que a cada nome das filhas
corresponderia um e apenas um barco.
Dcio e der desejavam, ambos, dar a seus
barcos o nome de Las, mas acabaram entrando
em um acordo: o nome de Las ficou para o
barco de Dcio e der deu a seu barco o nome
de Mara.
Gil convenceu o pai de Olga a pr o nome de
Paula em seu barco (isto , no barco dele, pai
de Olga). Ao barco de Caio, coube o nome de
Nair, e
ao barco do pai de Nair, coube o nome de Olga.
As filhas de Caio, Dcio, der, Felipe e Gil so,
respectivamente,
a) Mara, Nair, Paula, Olga, Las.
b) Las, Mara, Olga, Nair, Paula.
c) Nair, Las, Mara, Paula, Olga.
d) Paula, Olga, Las, Nair, Mara.
e) Las, Mara, Paula, Olga, Nair.
29 (EPE-2006) Em uma fazenda de produo
de soja, a plantao ocupava uma rea de A
hectares que proporcionava uma determinada
produo anual de gros. Com a utilizao de
novas tcnicas de plantio e de colheita, foi
possvel reduzir a rea A em 20% e, ainda
assim, obter um aumento de 20% na produo
anual de gros. Considere que a produo
mdia por hectare plantado seja obtida pela
razo entre a produo anual da fazenda e a
rea plantada. Aps a adoo das novas
tcnicas, a produo mdia por hectare plantado
dessa fazenda aumentou em:
(A) 10%.
(B) 20%.
(C) 30%.
(D) 40%.
(E) 50%.
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D) 64%.
E) 74%.
GABARITO
01)
07)
13)
19)
25)
A
B
E
C
E
02) E 03) C
08) E 09) C
14) D 15) E
20) B 21) D
26) B 27) A
04) A
10) E
16) A
22) C
28) E
05) A
11) B
17) B
23) D
29) E
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06) C
12) B
18) C
24) B
30) A
4141-3222
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