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ECOLOGIA POLTICA - PROFESSOR CARLOS FREDERICO LOUREIRO

RESUMO DO TEXTO: LAYRARGUES e LOUREIRO. Ecologia poltica, justia


e educao ambiental crtica: perspectivas de aliana contrahegemnica. Rio de Janeiro, v.11, no1, jan./abr.2013. 19p.
LUANA MORAES | ROSA VALIM | JOS GARAJAU | JEAN CARLOS ALVES
RESUMO
O referido artigo procura adensar debates tericos a cerca da dualidade
educao ambiental crtica x movimento de justia ambiental. Busca-se assim
trazer luzes para os processos de superao das relaes sociais alienadas
destrutivas da natureza, bem como procura-se com isso reforar a perspectiva
da ecologia poltica, para a qual as determinaes so materiais e de classe. Para
alm, ocorre um processo argumentativo contnuo de ressignificao ideolgica
da questo ambiental, que faz contraponto com as interpretaes hegemnicas
do senso comum acerca do fenmeno socioambiental.
INTRODUO (LUANA)
Nos ltimos 10 anos percebeu-se a consolidao, no Brasil, da educao
ambiental como campo social1 inclusive com produo acadmica prpria.
Cabe, entretanto, ressaltar que esse processo no se deu de forma isolada. Ele
consequncia de um movimento histrico de cerca de quatro dcadas,
promovido por agentes sociais vinculados aos mais diferentes setores da
sociedade (cada qual, de forma peculiar, expressa o modo como compreende,
produz e apreende a questo ambiental, atua no enfrentamento dos problemas
contemporneos por meio da educao cada qual apresenta prticas distintas,
por vezes antagnicas).
O presente artigo parte do pressuposto de que a educao ambiental
fortalece-se e legitima-se nas institucionalidades acadmicas, nas polticas
pblicas e nos movimentos sociais que buscam a garantia de direitos, a
afirmao das diferenas, a superao das desigualdades de classe e a
construo de outro patamar societrio. Para que isso ocorra, entretanto, faz-se
necessrio reconhecer e valorar a diversidade destas diferentes vozes, com suas
naturezas conflitivas, e a disputa que travam por concepes e espaos na
sociedade.
Dentro deste contexto, o artigo objetiva trazer contribuies tericas para
debater a dualidade: educao ambiental crtica x movimento de justia
ambiental. Para tanto, cabe investigar como tais movimentos definem as causas
da crise atual, estabelecem estratgias de luta social e defendem o projeto
societrio anticapitalista. Essa articulao e dilogo so oportunos para os
processos de superao das relaes sociais alienadas destrutivas da natureza,
mas tambm reforam uma perspectiva da ecologia poltica para a qual as
1

Campo social pode ser definido como o universo social onde pessoas, grupos e instituies que
dele participam se definem pelas relaes de concorrncia e poder que estabelecem entre si, visando
hegemonia simblica e material sobre esse universo de atividade e de saber (Lima, 2005, p. 16).

determinaes so materiais e de classe. Esse deslocamento, muito mais do que


uma virada terica, implica mudanas prticas e polticas.

ECOLOGIA POLTICA (JOS GARAJAU)


As origens da ecologia poltica datam da dcada de 1960 e, j em seus
primrdios, seu objeto de estudo referia-se compreenso de que agentes
sociais, com diferentes e desiguais nveis de poder e interesses, demandavam,
na produo de suas existncias, recursos naturais em um contexto ecolgico,
disputando-os e compartilhando-os. O seu objetivo, com isso, era gerar
conhecimentos e a compreenso do prprio modo de funcionamento societrio
para a interveno poltica superadora ou reprodutora das condies estruturais
que engendram modos especficos de produo e relaes de propriedade dos
bens criados ou naturais.
Em resumo, j desde suas razes, a ecologia poltica, focalizava a ateno
aos modos pelos quais agentes sociais, nos processos econmicos, culturais e
poltico-institucionais, disputavam e compartilhavam recursos (naturais e
ambientais) e em qual contexto ecolgico tais relaes se estabeleciam.
O diferencial da ecologia poltica em relao economia poltica
fundamenta-se no na aceitao da natureza como condio para a produo,
mas no modo como ela qualificada.
A ecologia poltica procura assim explicitar a grande contradio da
contemporaneidade: adequado padro de vida para alguns x pssimo padro de
vida para outros. Destaca-se que esta contradio sustentada por um sistema
que tem como base o uso abusivo e intensivo da natureza.
Nos ltimos trinta anos, houve um movimento de liberalizao da
economia, de flexibilizao do trabalho e de reorganizao do Estado (tudo isso
para garantir a continuidade do modelo de expanso e acumulao do capital,
que se reflete na possibilidade de o ambiente servir a interesses pblicos em
uma sociedade marcada pelo poder do interesse privado). Observa-se toda uma
argumentao ideologicamente construda, que afirma termos chegado ao fim:
das ideologias; da centralidade do trabalho; do embate de classes sociais; da era
na qual se dava responsabilizava o Estado pela promoo de polticas sociais.
Apresenta-se, para tanto, a justificativa de que, com o avano dos servios, do
empreendedorismo, da tecnologia e da cincia, a relao assalariada perdeu
espao, e as formas de organizao dos trabalhadores entraram em colapso.
Confunde-se, assim, trabalho com emprego e esquece-se que os mecanismos
criados no geraram trabalho livre e sim maior subordinao aos movimentos de
reproduo e valorizao do capital.
O presente artigo afirma que, na sociedade contempornea globalizada, h
uma expanso contnua do mercado de matria-prima, para suprir a demanda
por mercadorias, acompanhada da precarizao do trabalho, buscando assegurar
a margem de lucro necessria acumulao e reproduo ampliada do capital.
Assim, mais do que nunca, o trabalho e as classes se evidenciam como
categorias determinantes para o entendimento da sociedade e a atuao
superadora das relaes sociais capitalistas.
Essa linha argumentativa da ecologia poltica crtica e marxista
importante para as aes em educao ambiental, pois evita a armadilha do
discurso abstrato que coloca na espcie humana uma ruindade ou uma bondade
inerentes, ou que culpabiliza os comportamentos individuais, como se os

indivduos interagissem com o planeta sem mediaes sociais, sem ser parte de
uma sociedade, que tambm produzida por esses indivduos.
OS MOVIMENTOS SOCIAIS E AS LUTAS AMBIENTAIS (JEAN)
Por sua origem nas classes mdias europeias e norte-americanas, o
movimento ambientalista identificado, de forma mais imediata, com as foras
sociais que se configuraram na fase de reorganizao do capitalismo e suas
bandeiras:

defesa dos valores ecologicamente adequados;

da diversidade de expresses e cultural;

da tolerncia;

do zelo com o planeta.


Tal cenrio propicia, portanto, que os chamados novos movimentos sociais,
voltados para os valores ditos ps-materialistas e para a afirmao cultural, com
forte nfase nas subjetividades e nas diferenas, assumam o ambiental como
algo inerente s suas finalidades, enquanto os movimentos sociais, voltados para
a emancipao, poltica e a tomada e superao do Estado (visando
construo de outra sociedade, diante de suas histricas lutas sociais), s o
fizeram posteriormente.
No entanto, para a perspectiva crtica da ecologia poltica, existem pelo
menos trs fatores que evidenciam por que os movimentos sociais no podem
ser pensados como secundrios para esse debate.
Primeiro fator, independentemente de utilizarem categorias ambientalistas,
suas lutas e projetos polticos se referem reestruturao da sociedade, e
qualquer movimento nesse sentido representa novas formas de se relacionar
com a natureza (sejam elas mais ou menos sustentveis) portanto, algo de
relevante interesse para qualquer um que tenha no ambiente uma preocupao,
questo ou desafio.
Segundo fator, principalmente na ltima dcada, as lutas dos movimentos
sociais na Amrica Latina se destacaram por terem enfrentado e exposto as
incongruncias de processos produtivos envoltos com o agronegcio, a indstria
de celulose, a minerao, a pecuria extensiva e a privatizao da gua.
Terceiro fator, o tema ecolgico no propriedade de nenhum agente
social, nem mesmo dos que com ele se identificam e por ele lutam de forma
mais direta. , portanto, categoria estratgica da prtica poltica e fator de
identidade entre sujeitos e grupos.
Os novos movimentos sociais, quando descolam a luta pela afirmao da
diferena e do plural das demais questes estruturais, acabam provocando um
esvaziamento do debate poltico que favorece a ao fragmentada e focada na
esfera do consumo e do indivduo.
O que h de inovador/transformador na ao dos agentes sociais
contemporneos o prolongamento dos movimentos sociais (o que eliminaria a
necessidade do novo), uma complexificao da luta poltica, procurando-se
promover simultaneamente os valores igualdade e diversidade.

A questo de classe2 sustentculo do capitalismo, logo, central para


qualquer movimento de ruptura e superao societria. Contudo, a violncia
contra a mulher, a dominao de gnero ou tnica, os preconceitos relativos
sexualidade ou qualquer outra manifestao ou opo na vida no so menos
importantes para quem os vivenciam. Mas, como articular as diferentes lutas
sociais na luta de classes, contemplando as questes ambientais?
JUSTIA AMBIENTAL (ALEX)
Para o movimento de justia ambiental, uma situao de injustia
ambiental caracteriza-se quando, na sociedade, se destina a maior carga dos
danos ambientais a grupos sociais de trabalhadores ou grupos tnicos
discriminados, entre outros segmentos em estado de maior vulnerabilidade
social e econmica, ameaando a integridade da sade ambiental e
comprometendo a sua reproduo social. Essa condio, reveladora dos
mecanismos de desigualdade socioambiental, estabelece-se em sociedades
desiguais por meio de mecanismos polticos, sociais e econmicos que
concentram os processos decisrios e privatizam os bens pblicos, tornando
possvel e legtimo a utilizao dos bens coletivos e naturais para interesses
privados. Essa distribuio desigual por classe entendida como intrnseca s
economias capitalistas e necessria reproduo ampliada do capital. Assim, na
sociedade capitalista o acmulo material das classes dominantes se d mediado
pela expropriao ambiental dos trabalhadores, e as taxas de lucro das grandes
corporaes empresariais se vinculam degradao ambiental dos espaos de
vida e de trabalho desses grupos e classes expropriadas.
Por outra parte, justia ambiental pode ser entendida como um conjunto de
prticas organizadas de agentes sociais que se encontram na condio de
expropriados e que defendem politicamente projetos societrios anticapitalistas,
estando pautadas por princpios como:
equidade na distribuio das consequncias ambientais negativas, de
forma que nenhum grupo social, tnico ou de classe suporte uma parcela
desproporcional dessas consequncias;
justo acesso aos bens ambientais do pas;
amplo acesso s informaes relevantes sobre as atividades poluentes
(tais como o uso dos recursos naturais, o descarte de seus rejeitos e a
localizao das fontes de risco);
fortalecimento e favorecimento da constituio de sujeitos coletivos de
direitos, isto , de movimentos sociais e organizaes populares capazes de
interferirem no processo de deciso da poltica e da economia.
Ocorre que o movimento por justia ambiental se caracteriza em oposio
corrente conservadora do pensamento ambientalista da modernizao
ecolgica, atualmente hegemnica e que compreende ainda que a crise
ambiental seja democrtica3.
2

Classe estrutura e processo, conjunto de prticas culturais e polticas dotadas de historicidade e


vinculadas a relaes e modos de produo.
3

A humanidade como um todo, indistintamente, estaria igualmente sujeita aos efeitos nocivos da
degradao ambiental planetria, independentemente de qualquer tipo de recorte social

A EDUCAO AMBIENTAL CRTICA (ROSA)


A educao ambiental crtica, aquela que busca pelo menos trs
situaes pedaggicas:
a) efetuar uma anlise da conjuntura complexa da realidade a fim de ter os
fundamentos necessrios para questionar os condicionantes sociais
historicamente produzidos que implicam a reproduo social e geram a
desigualdade e os conflitos ambientais;
b) trabalhar a autonomia e a liberdade dos agentes sociais ante as
relaes de expropriao, opresso e dominao prprias da modernidade
capitalista;
c) implantar a transformao mais radical possvel do padro societrio
dominante, no qual se definem a situao de degradao intensiva da natureza
em seu interior, da condio humana.
Sua origem remete a meados da dcada de 1980 e incio dos anos 1990,
com o processo de redemocratizao da sociedade brasileira.
Diante desses fatos e da conjuntura favorvel a um maior dilogo entre
movimentos sociais, sindicatos de trabalhadores da educao, educadores em
geral e ambientalistas, a educao ambiental passou a ser vista como um
processo contnuo de aprendizagem em que indivduos e grupos tomam
conscincia do ambiente por meio da produo e transmisso de conhecimentos,
valores, habilidades e atitudes.
Aos poucos, a educao ambiental no Brasil se volta para a formao
humana, para a formao poltica. Objetivamente, isso significa dizer que a
prpria prxis educativa (a indissociabilidade teoriaprtica na atividade humana
- consciente de transformao do mundo e de autotransformao) que ganha a
devida centralidade.
Cumpre destacar que o cenrio atual, no campo da educao ambiental,
compreende trs macrotendncias, as quais, por sua vez, agregam, em seu
interior, diversas correntes poltico-pedaggicas: a conservacionista, a
pragmtica e a crtica.
A primeira macrotendncia, a conservacionista, expresso tendencial do
incio do processo histrico de constituio do campo. Relaciona-se com prticas
educativas que proporcionam um contato ntimo com a natureza, mas esto
distanciadas das dinmicas sociais e polticas, e de seus respectivos conflitos de
poder.
A segunda macrotendncia, a pragmtica, abrange especialmente as
correntes da educao para o desenvolvimento sustentvel, da educao para o
consumo sustentvel, e da educao ambiental (no mbito dos resduos slidos e
no mbito das mudanas climticas).
As macrotendncias conservacionista e pragmtica representam duas
tendncias e dois momentos de uma mesma linhagem de pensamento que se foi
ajustando aos movimentos poltico-econmicos at adquirir a face modernizada
que hoje a caracteriza. Pode-se dizer que a macrotendncia pragmtica
representa uma derivao histrica da conservacionista, na medida em que

fruto do processo de adaptao ao novo contexto (social, econmico e


tecnolgico).
Para a macrotendncia crtica, no basta lutar por uma nova cultura na
relao entre o ser humano e a natureza; preciso lutar ao mesmo tempo por
uma nova sociedade. No se trata de promover apenas reformas setoriais, mas
uma renovao multidimensional capaz de transformar o conhecimento, as
instituies, as relaes sociais e polticas, e os valores culturais e ticos.
CONSIDERAES FINAIS (TODOS)
Nos movimentos de educao ambiental crtica, justia ambiental e
ecologia poltica argumenta-se a respeito da ressignificao ideolgica da
questo ambiental. Tal ressignificao atua como contraponto para as
interpretaes hegemnicas do senso comum acerca do fenmeno
socioambiental. Tais movimentos...

enfatizam que a categoria ambiente no composta apenas de


contedos ecolgico/ambientais, mas tambm de contedos sociais e
culturais especficos, diferenciados e muitas vezes contraditrios;

condenam a lgica dos interesses promovida pela razo utilitria do


mercado e elogiam a lgica dos direitos, especialmente quando se trata de
sociedades fortemente desiguais;

revelam que, para alm dos problemas ambientais, existem conflitos


socioambientais, e que a categoria trabalho central para a reflexo ter
solidez no entendimento do fenmeno.
O artigo aqui apresentado procurou desvelar o quadro em que se situam os
movimentos de educao ambiental crtica, justia ambiental e ecologia poltica.
Tais movimentos representam, em seus campos particulares, oportunidades de
enfrentamento contra-hegemnico da realidade socioambiental, mas para alm,
representam possibilidades de luta poltica por outro modelo societrio (na
medida em que suas vertentes crticas se alinham numa possvel e desejvel
aliana terica).