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Direo-Geral das Alfndegas e dos Impostos Especiais sobre o Consumo e Direo-Geral de Informtica e Apoio aos Servios Tributrios
e Aduaneiros e consequente fuso na Autoridade Tributria e Aduaneira, previsto nas alneas a) a c) do n. 3 do artigo 27. do Decreto-Lei
n. 117/2011, de 15 de dezembro.
2012-09-19. A Diretora de Servios, em substituio, ngela
Santos.
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Disposies gerais
Artigo 1.
Objeto
O presente despacho estabelece os universos e os critrios para a determinao dos percentis relativos atribuio das menes qualitativas de Excelente
e de Muito Bom aos docentes integrados na carreira e em regime de contrato
de trabalho em funes pblicas a termo resolutivo, considerando a majorao
decorrente dos resultados da avaliao externa dos agrupamentos de escolas
e escolas no agrupadas.
Artigo 2.
Determinao dos percentis
1 A aplicao dos percentis para a atribuio das menes qualitativas de Excelente e de Muito Bom em cada agrupamento de escolas
ou escola no agrupada tem por referncia a totalidade dos docentes
avaliados em cada ano escolar e calculada no momento do procedimento de harmonizao das propostas dos avaliadores pela seco de
avaliao do desempenho docente do conselho pedaggico.
2 Os requisitos para a atribuio das menes de Excelente e de
Muito Bom so os previstos no n. 3 do artigo 46. do ECD e no n. 3
do artigo 20. do Decreto Regulamentar n. 26/2012, de 21 de fevereiro.
Artigo 3.
Universos
1 O disposto no presente despacho aplica-se, em cada agrupamento
de escolas ou escola no agrupada, de forma independente, em cada ano
escolar, a cada um dos seguintes universos de docentes a avaliar:
a) Docentes contratados;
b) Docentes integrados na carreira, incluindo os docentes em perodo
probatrio e os docentes avaliados atravs de ponderao curricular;
c) Coordenadores de departamento curricular e coordenadores de
estabelecimentos;
d) Avaliadores internos e membros da Seco de Avaliao do Desempenho Docente do Conselho Pedaggico, que no integrem a alnea anterior.
2 Cada um dos universos a que se refere o nmero anterior integra
a totalidade dos docentes avaliados, em cada ano escolar, e so calculados no momento do procedimento de harmonizao das propostas
dos avaliadores pela Seco de Avaliao do Desempenho Docente do
Conselho Pedaggico.
3 Os percentis previstos no n. 3 do artigo 46. do ECD e no n. 3
do artigo 20. do Decreto Regulamentar n. 26/2012, 21 de fevereiro, so
aplicados para determinao do nmero mximo de menes qualitativas
de Excelente e de Muito Bom, com arredondamento unidade, de forma
independente em cada universo.
4 vedada a transferncia de menes qualitativas no atribudas
entre os universos referidos no n. 1 do presente artigo.
5 O nmero de menes de Excelente e de Muito Bom resultante da
aplicao dos percentis totalidade dos docentes avaliados, em cada agrupamento de escolas ou escola no agrupada, arredondado por excesso.
6 Da aplicao do n. 3 no pode resultar a atribuio, em cada ano
escolar, de um nmero total de menes qualitativas de Excelente e de
Muito Bom superior ao nmero resultante da aplicao dos percentis
totalidade dos docentes avaliados em cada agrupamento de escolas ou
escola no agrupada.
7 Sempre que da aplicao do n. 3 a cada um dos universos a que
se refere o n. 1 resultar um valor inferior unidade garantido o acesso
a uma meno de Excelente ou de Muito Bom, desde que respeitado o
limite imposto no n. 6.
Artigo 4.
Avaliao externa
1 Nos agrupamentos de escolas ou escolas no agrupadas que foram
objeto de avaliao externa, a atribuio das menes qualitativas de
Excelente e de Muito Bom apurada nos seguintes termos:
a) Trs classificaes de Excelente nos domnios que compem a
avaliao externa das escolas:
i) Excelente se, cumulativamente, a classificao for igual ou superior
ao percentil 90, no for inferior a 9 e o docente tiver tido aulas observadas;
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