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Histria da Psicologia
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2012
SUMRIO
1.0 Introduo................................................................................................... 3
1.1 Pr-histria da psicologia (o qu Psicologia?)..................................... 4
Scrates e a psicologia.................................................................................5
Psicologia pr-cientfica.........................................................................6
Escolas de pensamentos: Racionalistas, mecanicistas, empiristas,
positivismo........................................................................................................9
1.2 Psicologia Cientfica..................................................................................17
Experimental.....................................................................................................
Psicofsica...........................................................................................................
Psicometria..........................................................................................................
Psicologia da Aprendizagem.............................................................................
1.3 Escolas de pensamento..............................................................................
As revolues psicolgicas...............................................................................
Modelo Personalista...........................................................................................
Modelo Naturalista..............................................................................................
Estruturalismo......................................................................................................
Funcionalismo......................................................................................................
Associacionismo.................................................................................................
Behaviorismo.......................................................................................................
Gestaltismo..........................................................................................................
Psicanlise...........................................................................................................
Novas Escolas......................................................................................................
INTRODUO
site.
Aula 1
PSICOLOGIA PR-CIENTFICA
Medicina pr-histrica
Em todas as civilizaes, anteriores civilizao grega, tratava-se a doena
fsica de formas diferentes, mas todas viam de forma semelhante as causas do
adoecimento. Nossos ancestrais acreditavam que as doenas eram causadas
por demnios e a cura seria obtida somente atravs de curandeiros, pois as
civilizaes primitivas no relacionavam a origem da doena a uma razo fsica
que explicasse tal fato. Os tratamentos incluam xamanismo e outras crenas
espritas e feitiarias. Muitos mtodos de exorcismos e feitiarias e at mesmo
trepanao eram executados para que os supostos demnios que
causavam a doena deixassem o corpo. Os registros histricos indicam que a
trepanao como forma de cirurgia primitiva foi muito praticada em toda
Europa, Egito, ndia e nas Amricas Central e do Sul. Essa forma primitiva de
tratamento s seria considerada ultrapassada e equivocada mais tarde, no
sculo I a.c, quando Hipcrates se rebelou contra o misticismo afirmando que a
doena era um fenmeno natural.
A medicina grega e romana obtiveram muito xito em seus tratamentos de
doena nessa poca, poca urea da sade pblica e saneamento, ocorrendo
nessas civilizaes foi durante os sculos VI e V a.c.
Perodo Socrtico.
A maiutica socrtica.
Tinha como propsito estudar como o conhecimento era adquirido pelo prprio
eu. Esse assunto foi explorado, tambm, por Descartes sculos mais tardes
quando disse que o pensamento era o produto da reflexo sobre a experincia
a partir de si mesmo.
sua a tese de que o todo vem antes das partes e , portanto, mais do que o
somatrio das suas partes, assunto muito explorado pela psicologia da
forma(Gestalt). Por exemplo: cada floresta mais do que o somatrio das suas
rvores, arbustos e ervas que a constituem e dos animais que nela habitam,
uma totalidade prpria com caractersticas especiais que pertencem
totalidade. (De l'Ame, 1990). Precursor da lgica formal , foi sua criao mais
importante em termos de metodologia cientfica, tema que posteriormente seria
amplamente discutido por Piaget na psicologia. Todas as coisas tm caracteres
gerais, que permitem agrup-las e caracteres especficos, que as distinguem
umas das outras.
Lgica material
A Psicologia de Aristteles
A psych seria o princpio ativo da vida, cerne de sua teorizao, para ele o
objetivo primordial da psicologia seria o estudo do mundo animado.Temas
relacionado a psicologia abordados pelos gregos partes e todo, mente e
matria, indivduo e sociedade, causa remotas e prximas, etc.
pocas
anteriores,
quando
acreditava-se
em
causa
Foi o primeiro autor a utilizar o termo psicologia em sua obra, apesar de ter
sido criao de Marcus Marulus. Com a publicao de Psychologha, hoc est
de hominis perfectione, animo et in primis ortu eius, commentationes ad
disputationes. A proposta original da Psicologia foi estudar e compreender o
esprito do latin spiritus, que significa literalmente respirao (Marburg 1590).
RACIONALISMO
atravs dos objetos externos, e as idias inatas seriam produzidas pela mente,
a mente exerceria efeitos sobre o corpo, e o corpo interferiria nessa. O inato
ganha um perspectiva de que a idia nasce com o sujeito, faz parte do seu ser
e no so necessrios objetos externos para a produo da idia.
Cogito Cartesiano: Penso logo existo fundamentou o racionalismo atravs da
idia de um sujeito pensante com capacidade de realizar experincias
empricas sobre a realidade, a exemplo do racionalismo e do empirismo.
Cogito, ergo sum: Esse o primeiro princpio do cartesianismo: buscar uma
verdade, firme e assegurada, atravs do mtodo como garantia da obteno da
verdade.
O mtodo da dvida a sua mxima racionalista, questionar (duvidar) tudo
at chegar a uma concluso a qual no se possa duvidar, confirmando-se a
existncia real de tal fato. por isto que Descartes tambm chamado de
racionalista pois a dvida cartesiana quem determina a existncia dos
fatos,e impulsiona o pensamento, o exerccio da razo. Descartes em seu
mtodo coloca tudo que existe sob dvida:
...rejeitar como absolutamente falso tudo o que pudesse supor que levantava
a mais pequena dvida, para ver se depois disso permanecia alguma coisa
que pudesse considerar inteiramente indubitvel. quando existir algo do qual
eu no possa duvidar, isto realmente existe. A existncia dependia
essencialmente da atividade racional, da razo em justificar tais fatos, de
perceber, originado o seu axioma: penso, logo existo.
De Homine (1633) foi o primeiro ensaio do mundo sobre a Psicologia
Fisiolgica. Questionava se existiria ou no uma separao mente corpo.
Determinismo Racional-teoria cartesiana- de Mundo que inclua alm deste
pressuposto a idia de que o corpo funcionava como uma mquina.
10
MECANICISTA
RACIONALISTA
DETERMINISTA
Ao humana acontece
de forma irracional.
O comportamento
humano seria resultado
do cognitivismo.
Os atos so
determinados por
eventos passados.
Pensamento
abstrato(limitado)
Utilizao da
simbolizao, linguagem.
Homem ahistrico.
EMPIRISMO
Marco do Final da psicologia Pr-cientfica, apesar da psicologia ter sido
confirmada como cincia somente depois na segunda metade do sculo XIX
com o positivismo, j ocorriam movimentos de Escolas Inglesas e Alems que
datam do Sculos XVII e XVIII. Os racionalistas que contrapunham o dualismo
mente/corpo de Descartes, contriburam com mtodos experimentais e de
investigao de fatos observveis e mensurveis.
O empirismo contribuiu para o desenvolvimento cientfico voltando-se
principalmente para a fsica e a fisiologia sensorial. Nesse momento a Filosofia
comea a ser vista como uma cincia, cujo os conhecimentos so mais
especulativos do que baseados em fatos. Tambm foi uma poca em que se
questionou
pensamento
cartesiano,
os
racionalistas
ps-Descartes
11
Toda evidncia deve ser emprica, isto , depende da comprovao feita pelos
sentidos. O mtodo emprico ou pesquisa emprica, usado nas cincias
sociais e humanas so mtodos de pesquisa que so realizados atravs da
observao e da experincia (por exemplo, o funcionalismo).
Um outro sentido, a palavra pode ser usada na Cincia como sinnimo de
"experimental". Nesse sentido, um resultado emprico uma observao
experimental. Aristteles se ocupara das associaes, como forma de
aquisio de conhecimento atravs da combinao de duas ou mais
representaes ou vivncias parciais.
O movimento
Hobbes acreditava que toda alterao era resultado do movimento, e que no
havia nada alm da matria, que todo princpio ativo do movimento teriam
causas externas. Estavam inclusas nessa concepo a alterao psicolgica e
a sensorial, mas sem nenhum princpio interno de movimento. Dentro dessa
mesma teoria do movimento, estudou tmabm O inobservvel, materia subtilis,
muito pequeno para ser visto e com movimentos muito rpidos para serem
observados, as causa que no poderiam ser observadas e, portano, teriam
causa externas.
13
Se for eu que organizo o mundo sou sempre o sujeito. No existe sujeito sem
objeto e vice-versa. S tenho um momento, a concretude, o presente. Se eu
falar no passado, o passado vivenciado deixa de ser passado e vira presente.
Para esse movimento o que me interessa no uma relao antecedente /
conseqente. Interessa-me o presente, como funciona essa estrutura complexa
que eu chamo de cognio. No me interessa saber se voc esta com sede ou
no, me interessa saber que voc bebe gua. Esta uma viso racionalista.
Aqui trabalho com algo interno. Como s trata do presente, obedece a lei da
contemporaneidade o aqui e agora do mtodo fenomenolgico.
15
A epistemologia dos sculos XVII e XVIII teve se ponto alto com Immanuel Kant
(1724 1804), podendo-se dizer que a filosofia dos sculos XIX e XX teve a
sua marca e assim tambm a psicologia cientfica. Anthropologie in
pragmatisher Hinsicht (1798) consistiu em um grande tratado de psicologia no
qual analisa os poderes cognitivos, os afetos, as paixes, os sentimentos de
prazer e nega a possibilidade de a psicologia ser uma cincia emprica.
Conhecendo mais fsica e astrologia acreditou que os processos psicolgicos
no podem ser descritos e medidos matematicamente.
Johann F. Herbart
semelhana dos associonistas britnicos, esse pensador alemo explicou
que os mais complexos fenmenos mentais variam em tempo e intensidade e
nos
pressupostos
positivistas
procuravam
ancorar
seus
alem
das
psicopatologias.
POSITIVISMO
Auguste Comte
EXERCCIOS AULA 1
QUESTO 2
O positivismo pode ser caracterizado como um modo de pensamento que
defende a idia:
a) O universo funciona como uma mquina, sendo o funcionamento de um
relgio comparvel ao funcionamento dos fenmenos no mundo.
b) A razo impera sobre todos os outros sentidos, sendo a mesma responsvel
pela determinao da existncia humana.
c) Qualquer fenmeno pode ser estudado a partir de fatos objetivamente
observveis e indiscutveis.
d) Do estudo da mente separada do corpo e as influencias de um sobre o outro
e) preciso estudar o fenmeno do modo como ele acontece, sem retoques.
QUESTO 3
Jonh Locke (1632-1704), famoso empirista britnico ficou conhecido por sua
contribuio:
QUESTO 4
A Histria da Psicologia revela uma ampla diversidade de abordagens tericas
que se reflete nas diferentes definies do seu objeto de investigao no
interior dos grandes sistemas. A esse respeito, correto afirmar que:
a) No surgimento da Psicologia seu objeto de estudo a conscincia,
substitudo, com o advento do Behaviorismo, pelo comportamento, nico objeto
na atualidade.
b) Do final do sculo XIX aos dias de hoje, os processos mentais tm sido o
nico objeto de estudo da Psicologia, dividindo-se em conscincia e
inconsciente.
c) A abordagem mentalista, caracterstica da Psicologia na ocasio de seu
surgimento, cede lugar ao estudo do condicionamento, nas vertentes tericas
do Behaviorismo e do Gestaltismo.
d) O objeto de estudo da Psicologia atualmente o comportamento, e o
estudo da mente caracteriza apenas a Psicologia do sculo XIX.
e) O Behaviorismo opera uma crtica radical da Psicologia da conscincia em
favor do estudo do comportamento, mantendo-se a importncia da investigao
dos processos mentais na contemporaneidade.
QUESTO 5
Descartes contribuiu para difuso da ideia mecanicista aplicada aos fenmenos
psicolgicos. O pensamento mecanicista tinha como pressuposto:
a) A maquina influencia o ser humano.
b) O futuro do homem ser substitudo pela maquina
c) A natureza e as pessoas tm um funcionamento semelhante mquina.
d) O tempo e reao do ser humano a um estimulo igual ao da maquina
quando um programa ee acionado.
e) O funcionamento mental segue regras mecnicas por apresentar sempre o
mesmo padro.
RESPOSTAS AULA 1
Para ver os comentrios sobre as questes dessa aula acesse a rea
restrita com seu login e senha.
QUESTO
QUESTO
QUESTO
QUESTO
QUESTO
1 RESPOSTA C
2 RESPOSTA C
3 RESPOSTA B
4 RESPOSTA E
5 RESPOSTA C
16
AULA 2
CHARLES DARWIN
Em 1872 publica A expresso das emoes nos seres humanos e nos
animais, que ele descreveu pela primeira vez as semelhanas que mostram
como os seres humanos e os animais comunicam e mostram sentimentos e
emoes atravs do comportamento e da circulao de partes do corpo. (A
teoria fisiolgica das emoes): Darwin emoes so drenadas de energia
atravs do corpo, desencadeada por estmulos externos. A comunicao noverbal (CNV), que se tornou importante depois da investigao sobre as
abelhas Karl von Frisch.
FRANCISCUS DONDERS
Fisiologista e oftalmologista clebre. Donders escreveu, em 1865, uma nota
preliminar sobre a velocidade do pensamento e a tomada de decises. Outro
artigo de Donders apareceu em 1868 em lngua alem. Entre 1860 e 1870,
Donders estudou as reaes, ou seja, o momento em que um indivduo tem de
dar resposta aos estmulos. Ainda hoje so utilizados para avaliar as pessoas
adequadas para conduzir carros e caminhes.Mediu atividade mental, quanto
mais processos mentais forem utilizados para responder a um estmulo maior
o tempo de resposta. De fato, o mtodo de investigao do "tempo resposta"
manteve-se desde ento um dos principais mtodos de investigao sobre
processos cognitivos que tem desempenhado um papel central em muitas
reas da psicologia experimental .
ERNEST WEBER
Tinha notado que a resposta a estmulos varia em funo da sua
intensidade.Nascido lei Weber-Fechner, que afirma que o diferencial
sensorial limiar varia dependendo do tamanho dos estmulos, e proporcional
sua intensidade. Assim, ela serve para dizer que a sensibilidadede um
organismo aumenta se a estmulos aumento da intensidade.
WILHELM WUNDT
Wundt fundou o primeiro laboratrio, editou a primeira revista e deu inicio a
Psicologia experimental como cincia. A Psicologia de Wundt foi inaugurada
tendo como elementos principais o estudo da conscincia por meio do mtodo
introspectivo. O termo Psicologia fisiolgica utilizado em vrios de seus textos
significava Psicologia experimental pois Wundt tinha como prerrogativa que
todas as descobertas da nova cincia fossem baseadas no mtodo cientifico
experimental. A introspeco consistia no exame do prprio estado mental ou
percepo interior. Para conhecer como a conscincia funcionava a pessoa era
treinada a relatar sua percepo sobre as coisas ou objetos que lhe eram
apresentadas (estmulos) de forma objetiva sem impresses tais como
julgamentos de valor ou sensaes agradveis ou desagradveis. Por exemplo
uma luz projetada no olho da pessoa e a mesma descreve objetivamente sua
percepo sobre esta luz. Alem disto instrumentos eram utilizados para medir o
tempo de reao, a forma da reao e um observador anotava tudo que o
sujeito relatava sobre a percepo e sua observao sobre toda a experincia .
Wundt dizia que os elementos devem ser identificados, mas o mais importante
como estes elementos se compem na experincia perceptiva, a juno dos
elementos de forma criativa (sntese criativa) foi denominada de apercepo ou
seja, a organizao dos vrios elementos em um todo compreensvel por parte
do sujeito.
Ele estudou desta maneira fenmenos psquicos tentando criar leis gerais que
explicassem os fenmenos da atividade consciente. Para ficar em apenas um
exemplo Wundt estudou a reao pessoal aos estmulos de um metrnomo
(maquina que produz cliques audveis em intervalos regulares). Ele identificou
que ao final de vrios cliques a experincia se tornava mais agradvel, que
havia uma certa tenso inicial ao se esperar o clique seguinte e um alivio
quando o mesmo ocorria, alem disto, quando a velocidade dos cliques
aumentava uma certa excitao e ao diminuir um sentimento mais calmo.
Chegou a concluso de que os sentimentos tem trs dimenses prazerdesprazer,
tenso-relaxamento
excitao-depresso.
FUNCIONALISMO
MILE DURKEIN(1858-1917)
Forneceu uma definio do normal e do patolgico aplicada a cada
sociedade, em que o Normal seria aquilo que ao mesmo tempo obrigatrio
para o indivduo e superior a ele, o que significa que a sociedade e a
conscincia coletiva so entidades morais, antes mesmo de terem uma
existncia tangvel.
Se preocupou com fatores psicolgicos, antes da existncia da Psicologia.
Seus estudos foram fundamentais para o desenvolvimento da obra de outro
grande homem: Freud.
WILLIAM JAMES
William James (1842-1910) o psiclogo e filsofo mais influente dos
pensadores dos EUA, criador do pragmatismo. William James, aplica
psicologia o princpio do funcionalismo, agregando-a no conjunto das cincias
experimentais. Durante muitos anos, aplicou seus mtodos empricos
investigao de temas filosficos e religiosos, onde explorou a existncia de
Deus, a imortalidade da alma, os valores ticos e o livre arbtrio, tudo isso
como fonte da experincia moral e religiosa.
Sua abordagem central consiste em afirmar que a conscincia deve ser
analisada no seu ambiente natural, e no como elementos, pois se dividi-la em
partes pode distorce-la.
Para James, a conscincia est sempre em constante modificao e
desempenha funo biolgica. Essa funo nos ajuda na adaptao do
ambiente, o que permite usar a conscincia para solucionar um problema. A
caracterstica principal da abordagem de James para a Psicologia foi a noo
biolgica da ao do crebro sobre a conscincia.
Contribuiu para o avano do funcionalismo por afirmar que o objetivo da
Psicologia deveria ser estudar as pessoas vivas e sua adaptao ao meio
ambiente.Um dos mais influentes psiclogos norte-americanos, se opunha ao
Estruturalismo porque o via como artificial, limitado.
fisiolgicas
nos
fenmenos.
FENOMENOLOGICA
EDMUND HUSSERL
Aluno de Karl Stumpf (que foi o precursor das idias da fenomenologia) prope
mais tarde a corrente filosfica fenomenologia que foi precursora da escola da
Psicologia da Gestalt.
THORNDIKE (1874-1949)
Treinou galinhas para percorrer labirintos e observar seu comportamento e
projetou estudos com caractersticas laboratoriais utilizando ces, gatos e
caixas-problema que ele mesmo projetava. Estudou o processo de aquisio
do conhecimento humano ou aprendizagem.
PAVLOV (1849-1936)
Importante nome do behaviorismo - deu principal contribuio a respeito da
teorizao do conceito de reflexo condicionado. No clssico estudo com
cachorros Pavlov observou que o reflexo da secreo de saliva do animal
ocorria de forma antecipatria mesmo antes do alimento ser dado ao cachorro.
Os ces salivavam quando viam a comida ou a pessoa que costumava
alimenta-los, ou ate quando ouviam seus passos. Ele conclui que o animal
associa o som ou a viso com o alimento e por isto responde salivando. Explica
ento que a salivao uma resposta reflexa natural do sistema digestivo. a
salivao antecipada e uma resposta que tem que ser aprendida por
sucessivas repeties e por isto e chamada de reflexo condicionado. O reflexo
condicionado e aquele que necessita de uma associao ou conexo entre a
viso da comida e sua subseqente ingesto. Assim Pavlov descobre que
qualquer estimulo pode produzir a resposta de salivao condicionada, desde
que fosse treinado o animal. Ele poderia acender uma luz toda vez que iria
servir o alimento e aps sucessivas associaes o co salivava apenas com o
estimulo da luz. Quando no h necessidade de aprendizagem da mesma,
como quando o co saliva ao ver a comida, chamada de reflexo no
condicionado ou inato.
As ideias de Pavlov chamaram a ateno de Watson e Skinner e levaram-os a
pesquisar todos os comportamentos humanos de forma parecida. O estudo dos
reflexos condicionados e reforos passaram a ser o mtodo de pesquisa da
Psicologia behaviorista.
SKINNER (1904-1990)
Ampliou as ideias de Pavlov diferenciou os comportamentos produzidos por
meio de estmulos em comportamentos respondentes ou comportamentos
operantes. Os respondentes eram aqueles que ocorriam com um estimulo
observvel especifico e os operantes so comportamentos sem nenhum
estimulo externo observvel. No comportamento operante a resposta
aparentemente espontnea por parte do organismo. Skinner inventou um
equipamento para observar estes comportamentos em ratos chamado Caixa de
Skinner. Atravs deste experimento formulou a teoria do reforo com definio
de graus diferenciados (pouco reforo, muito, reforo imediato, reforo
posterior) e tambm ausencia de reforo, punio e supresso do reforco.
Reforo com intervalo fixo, com razo fixa ou reforo com razo varivel:
identificava que o tempo para aplicao do reforo, bem como sua
intermitncia ou mesmo espaamento entre um reforo e outro eram
significativos na aprendizagem das respostas.
Estes estudos levaram a uma ampla definio da teoria do reforo
compreendendo o papel do mesmo na aprendizagem de um determinado
comportamento e que o comportamento humano pode ser condicionado,
portanto possvel exercer um controle comportamental a partir da
manipulao de variveis como estmulos e reforos.
Para o Behaviorismo a introspeco comea a ser considerada um mtodo
ultrapassado, assim como o estudo da mente e seu funcionamento. Seu objeto
de estudo o comportamento humano e seus atos observaveis, sujeitos a
mensurao e comprovao por meio de estudos controlados em laboratrios.
GESTALT
A palavra Gestalt tem origem alem e surgiu em 1523. Dentre as inmeras
interpretaes para o termo, uma delas, diz que pode ser considerada como a
psicologia da forma, j outra integra ao processo de surgimento de figura-
trata de um detector de
Bulletin nos Estados Unidos. A partir de 1927, Kurt lecionou nos Estados
Unidos no Smith College, publicando a obra Princpios da Psicologia da
Gestalt (1935).
PSICANLISE
Este movimento psicolgico e considerado por alguns no como uma escola de
pensamento como as outras, mas como um novo campo de conhecimento,
havendo alguns tericos que dizem que a Psicanlise e completamente
independente da psicologia e vice-e-versa.
Fundada por Sigmund Freud (1856-1939) a cincia do inconsciente. Atravs
de seu mtodo de investigao, buscou entender o significado inconsciente das
palavras, aes, produes imaginrias (fantasias, sonhos, delrios) de um
indivduo. Para Freud os fenmenos psicolgicos so determinados por
mecanismos inconscientes, o psiquismo humano no deve ser entendido por
elementos da conscincia, mas sim por fatores no conscientes.
Freud afrontou os conceitos mdicos da poca que todo mal tinha uma origem
orgnica ou fisiolgica para sua explicao. Ofendeu a sociedade da poca por
destacar o papel da sexualidade humana na constituio psicolgica das
pessoas, sendo esta de suma importncia para compreenso de alguns males
da mente.
O mtodo proposto por Freud tem como base a associao livre do indivduo,
que so interpretadas. O mtodo psicoterpico da psicanlise baseia-se na
investigao, e pela interpretao da resistncia, transferncia e desejo.
Portanto o termo psicanlise foi introduzido por Sigmund Freud e diz respeito:
Uma teoria: Os fenmenos psicolgicos so determinados por
mecanismos inconscientes, o psiquismo humano no deve ser
entendido por elementos da conscincia.
Um mtodo de investigao:chamado anlise, ou psico-analise,
posteriormente denominado psicanlise:o estudo clinico com base na
fala dos sujeitos onde so enfatizadas as associaes livres de idias
que levem a indcios dos aspectos inconscientes.baseia-se no mtodo
clinico que envolve observao, relatos orais, associao de ideias e
interpretao dos fenmenos inconscientes por meio da anlise.
Uma prtica teraputica: introduz a Psicologia no estudo das
psicopatologias ou doenas da mente, ao estudar a histeria defende a
ideia de algumas doenas tinham origem psquica e no orgnica e
fisiologicamente constatvel, enfatizar o papel da sexualidade humana
na constituio psicolgica das pessoas
A psicanlise tem como temas principais em sua teoria a aceitao de
processos psquicos inconscientes, o reconhecimento da resistncia e do
recalcamento, da sexualidade e do complexo de dipo. Ela se constitui como
um conjunto de teorias psicopatolgicas e psicolgicas inseridos pelo mtodo
psicanaltico de tratamento e investigao e com isso a preocupao com a
determinao psquica de males mentais e o estudo da psicopatologia passam
a ser incentivados pelos tericos psicanalistas.
HUMANISMO
Iniciou nos anos 60 com a inteno de substituir e se um movimento alternativo
ao behaviorismo e a psicanalise. Tem como princpios:
MASLOW (1908-1970)
Criou a teoria da motivao, muito utilizada at hoje no fundamento da
motivao humana. Postulou que as necessidades humanas que regulam a
motivao comeando com necessidades bsicas como sede ou fome at
necessidades superiores como aceitacao grupal ou desejo de realizacao
pessoal.
EXERCCIOS AULA 2
QUESTO 5
RESPOSTAS AULA 2
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QUESTO
QUESTO
QUESTO
QUESTO
QUESTO
1 RESPOSTA B
2 RESPOSTA D
3 RESPOSTA C
4 RESPOSTA B
5 RESPOSTA E
AULA 3
NOVAS ESCOLAS
Psicologia Scio-historica:
a nica que tem todo um conjunto de pressupostos diferenciados e capazes
de se instituir enquanto uma nova escola de pensamento. Atualmente no se
usa mais o termo escola de pensamento mas sim novas contribuies tericometodolgicas.
Baseada nos teoricos russos, especialmente em:
Vygotsky (1896-1934)
Foi pioneiro na noo de que o desenvolvimento intelectual das crianas
ocorre em funo das interaes sociais (e condies de vida).
Realiza-se
atravs
de
aes
individuais
dirigidas
por
ao
um
meio
de
realizar
atividade
e,
influncia
da
cultura
nos
processos
mentais,
que
os
EXERCCIOS AULA 3
.
espiritualidade
Comprometimento social,
tolerncia e minorias
Integrao mente e crebro
QUADRO CRONOLGICO
Perodo
Pr-Cientfica.
Autores
Estudo
Contribuies
Preocupao era
com o limite que
separa o homem
dos animais.
Hipcrates
Primeira
expliacao
racionalpor que as
pessoas adoecem.
Questes como
consciente,inconsci
ente,percepo da
realidade, teoria
humoral.
427-347 a.c
Plato
Procurou definir um
"lugar" para a razo
no nosso prprio
corpo.
384-322 a.C
Aristteles
Postulou que a
alma e o corpo no
podem ser
dissociados.
Scrates
354-430.
Santo
Agostinho
1450-1524
Marcus Marulus
1497-1560
Filippo
Melantone
Defini a psych
seria o princpio
ativo da
vida.Parte/todo
Descobriu dois
mtodos
importantes: o da
auto-observao e o
da descrio da
experincia interior.
escreveu (mas no
editou) um livro
intitulado
Psychologia de
ratione animae
humanae liber.
Ao que consta at
hoje, trata-se do
primeiro livro com o
ttulo de
Psychologia, ou,
para ser mais
preciso, de
Psichiologia
Alis, o termo
psychologia
Melanchthon que
entendimento de
sua escola
filosfica, apareceu
nas obras de seus
discpulos:
(Rodolfo Goclnio e
Perodo
Autores
Estudo
Contribuies
Otto
Cassmann,Psycholo
gia anthropologica
sive animae
humanae doctrina,
1594 ).
A publicao
Psychologha.
Criao do termo
Psicologia.
Ren Descartes
Idias sobre a
relao mentecorpo.Racionalism
o
A mente influencia o
corpo e este pode
exercer influncia
sobre a mente.Teoria
cartesiana. O corpo
funcionava como
uma mquina, idias
inatas e idias
derivadas, cogito
cartesiano
1632-1704
Jonh Locke
O processo de
aquisio do
conhecimento por
parte do ser
humano.Empirismo
Contribuio atravs
do interesse pelo
funcionamento
cognitivo
(intelectual).
tentativa e erro
1679-1754
Cristian Wolff
Empregou este
termo psicologia
para significar uma
disciplina, ento,
fazendo parte da
filosofia.
Era a parte da
filosofia que
estudava 51
natureza e as
faculdades da alma.
1547-1628
Rodolfo
Goclnio
1596-1650
1685 1753
George
Berkeley
1698-1759
Pierre-Louis
Moreau de
Maupertuis
Experimentos
psicolgicos, prope
o estudo das
funes sensoriais,
dos efeitos de
drogas que
modificam a
conscincia
humana, mas
tambm prope
experimentos
baseados numa
aplicao direta dos
estmulos ao
Perodo
Autores
Estudo
Contribuies
crebro
1711-1776
David Hume
Retomou e
aperfeiou a teoria
aristotlica das
associaes
Empirismo
Leis da associao
do contato espaotempo, da
semelhana, do
contraste e da
casualidade
1789-1857
Auguste Comte
interpretao das
cincias e uma
classificao do
conhecimento
Positivismo
viso de conjunto,
ou o holismo, o
relativo, o simptico
Psicologia Cientfica
Perodo
1795 1878
1801-1887
1801-1858
Autores
Ernest Weber
Estudo
Limiar sensorial.
estudos fisiolgicos,
classificatrios os
primeiros estudos
de Psicologia eram
experimentais, parte
deles dedicados a
psicofsica
associao dos
fenmenos fsicos e
fisiolgicos com as
manifestaes
Contribuies
Lei Weber-Fechner
Fundador da
psicofsica
explorar as funes
cerebrais e sua
relao com os
fenmenos
psquicos como
emoo,
pensamento, alem
das psicopatologias
Perodo
Autores
Estudo
Contribuies
psicolgicas
1809-1882
Charles Darwin
1818-1889
Franciscus
Cornelius
Donders
1821 1890
Herman von H.
Helmholtz
1832-1920
Wilhen Wundt
A expresso das
emoes nos seres
humanos e nos
animais.
A teoria fisiolgica
das
emoes,comunica
o no-verbal
(CNV).
velocidade do
pensamento.
Tomada de decises
Contribuiu
Velocidade do
amplamente para a impulso nervoso.
psicologia sensorial.
Experincia
perceptiva
Apercepo
fundador da
Psicologia como
cincia
Mtodo
introspectivo
experincia por
Psicologia do Ato
meio da observao
rejeitando a
introspeco
1838-1917
Franz Brentano
1848-1936
Carl Stumpf
o estudo da
experincia como
um todo
Experincia no
distorcida
1850-1909
Hermann
Ebbinghaus
processos mentais
superiores como a
memria.
Primeiro autor na
psicologia a
desenvolver testes
de inteligncia
1850-1934
George Elias
Muller
Continuou as
experincias de
Ebbinghaus
(1862-1975)
Oswald Kulpe
elementos no
conscientes, ou
seja, haveria um
aspecto no
sensorial na
conscincia
forma retrospectiva
ESCOLA
AUTORES
CONTRIBUI
ES
1867-1927
Estruturalismo
1822-
Funcionalismo
TITCHENER
Estudo dos
processos
conscientes
Adaptao ao
meio.
AS DIFERENAS
TITCHENER
WUNDT
MTODO
OBJETIVOS
Titchener enfatizava as
partes, .O estudo dos
elementos e contedos
mentais e sua ligao
mecnica ao processo de
associao. Elementos da
conscincia e como os
mesmos formam sua
estrutura, erro de estimulo por
confundir a percepo do
objeto com o prprio objeto.
Interessa a Psicologia estudar
como este objeto e
experienciado pelo indivduo
em termos conscientes.
Se interessava pelos
elementos da conscincia,
mas sua ateno estava na
organizao ou sntese dos
mesmos por meio da
apercepo.Wundt destacava
o todo
Corrente
Positivista
Fenomenolgica Psicanalista
Precursor
Augusto Comte
Edmund Husserl
Freud
Behaviorismo
Fenomenolgica
Psicanlise
Abordagem
Desdobramento
Cognitivismo
Humanismo
Programao
Existencialismo
Neuro-lingustica
Gestalt
Mtodo
Experimental
Fenomenolgico
Emprico
Bibliografia:
SCHULTZ, D. P. & SCHULTZ, S. E. Histria da Psicologia Moderna. 5 ed.
So Paulo: Cultrix, 1998.
http://www.ite.edu.br/apostilas
http://www.neaad.ufes.br/subsite/psicologia Estruturalismo
http://afilosofia.no.sapo.pt/10wjames.htm - Funcionalismo
http://fotolog.terra.com.br/macena:14
http://moranapsicologia.blogspot.com/2006/04/o-associacionismo.html
Associacionismo
http://www.euniverso.com.br/Psyche/Psicologia/comportamental/behaviorismo.
htm
http://pt.wikipedia.org/wiki/Terapia_gestalt
http://www.brasilescola.com/psicologia/gestalt.htm
http://fundamentosfreud.vilabol.uol.com.br/ - Psicanlise
http://pt.wikipedia.org/wiki/Psican%C3%A1lise
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