CFOR

CPOR / NPOR

ELABORADO EM 2013
INFANTARIA

COMBATE E SERVIO EM CAMPANHA II

INSTRUES PECULIARES

CARGA HORRIA: 75 HORAS

PLANO DE DISCIPLINA
Aprovado pelo BI/DESMil n 081, de 24 de outubro de 2013.
1. OBJETIVOS PARTICULARES DA DISCIPLINA NO CURSO
a. Distinguir o emprego dos sistemas de Com instalados no BIMtz durante as aes de combate.
b. Empregar o armamento coletivo do Peloto de Fuzileiros nas operaes de guerra ou no guerra.
c. Descrever as regras para a conduo e observao do tiro das armas coletivas.
d. Evidenciar a capacidade de:
- contribuir espontaneamente para o trabalho de algum e / ou de uma equipe (COOPERAO);
- optar pela alternativa mais adequada, em tempo til e com convico (DECISO);
- controlar as prprias reaes para continuar a agir, apropriadamente, nas diferentes situaes (EQUILBRIO EMOCIONAL);
- desenvolver atitudes de forma sistemtica e eficiente (ORGANIZAO);
- cumprir suas atribuies assumindo e enfrentando as consequncias de suas atitudes e decises (RESPONSABILIDADE);
- agir de forma firme e destemida diante de situaes difceis e perigosas, seguindo as normas de segurana (CORAGEM); e
- conduzir e coordenar grupos e/ou pessoas na consecuo de determinado objetivo (DIREO).

2. UNIDADES DIDTICAS
UNIDADE DIDTICA I ARMT MUN TIRO: METRALHADORA LEVE
ASSUNTOS
1. Apresentao,
Caractersticas,
Montagem e
Desmontagem
2. Manejo e
Incidentes de Tiro

3. Misso de Tiro
4. Tiro Real de Mtr
Leve

OBJETIVOS ESPECFICOS

CARGA HORRIA: 11 HORAS

Nr DE
SESSES

a. Citar as caractersticas Pcp da Mtr L .

b. Identificar as peas da Mtr L.
c. Realizar a desmontagem e montagem da Mtr L, colocando as peas em ordem e na
sequncia correta (organizao)
a. Executar as operaes de manejo.
b. Identificar os incidentes de tiro mais comuns.
c. Enunciar as medidas para sanar incidentes de tiro.
a. Identificar todos os dados para a execuo de uma misso de tiro com a Mtr L .
b. Calcular o consumo de munio, em situaes diversas.
c. Citar a finalidade do Roteiro de Tiro.
d. Descrever um Boletim de Amarrao de Tiro .
a. Executar o tiro de instruo bsico mantendo tranquilidade (EQUILBRIO EMOCIONAL).
b. Executar o TIB com destemor e sem hesitar (CORAGEM).

INSTRUES METODOLGICAS:
a. De preferncia, o assunto 4 dever ser programado para um ET com tiro de outra arma.
b. Devero ser observadas as normas de segurana previstas no PIM e no Caderno de Instruo-Preveno de Acidentes de
Instruo(CI 32/1).
c. Sugere-se utilizar a tcnica de ensino de Demonstrao, Palestra e Exerccio Individual.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS:
a. C 236: Mtr MAG 7,62 mm.
b. IG 80 - 01: Instrues Gerais de Tiro com o Armamento do Exrcito.
c. Plano de Instruo Militar (PIM).

UNIDADE DIDTICA II ARMT MUN TIRO: MORTEIRO DO PEL FUZ

ASSUNTOS

OBJETIVOS ESPECFICOS

CARGA HORRIA: 24 HORAS

Nr DE
SESSES

a. Enunciar as caractersticas principais do Mrt orgnico do Pel Fuz.

1. Apresentao e
b. Citar as caractersticas do Mrt considerando alcance, peso aproximado e frao apoiada.
Caractersticas
c. Identificar as peas do Mrt.
a. Realizar a desmontagem de 1 escalo, colocando as peas em ordem e na sequncia
correta (ORGANIZAO).
2. Desmontagem
b. Realizar a montagem de 1 escalo, colocando as peas em ordem e na sequncia correta
e Montagem
(ORGANIZAO).
c. Identificar acessrios e sobressalentes de uso corrente no Mrt
a. Identificar os seguintes materiais de pontaria: balizas, quadrante de nvel e aparelho de
3. Material de
pontaria.
Pontaria
b. Identificar os componentes do aparelho de pontaria.
c. Registrar derivas e alas no aparelho de pontaria.
a. Armar o Mrt participando ativamente (COOPERAO).
b. Descrever o nivelamento do Mrt.
4. Entrada e sada
c. Executar corretamente a pontaria em alcance e direo.
de posio do Mrt
d. Identificar as causas dos incidentes e san-los.
e. Desarmar o Mrt.
a. Identificar os diferentes tipos de munio do Mrt.
b. Identificar os componentes da munio.
5. Munio do Mrt c. Enunciar as operaes de preparo da munio para o tiro.
d. Identificar a carga de projeo.
e. Manusear a munio com segurana, mantendo-se calmo (EQUILBRIO EMOCIONAL).
6. Rgua de Tiro a. Utilizar corretamente uma rgua de tiro .
a. Realizar a observao do tiro.
b. Realizar o pedido de fogo, escolhendo o alvo corretamente e com convico (DECISO).
7. Pedido de fogo
c. Definir o melhor tipo de observao para regular o tiro em direo.
d. Definir o melhor processo para regular o tiro em alcance.
a. Enunciar os comandos de tiro de forma clara e precisa.
b. Identificar os dados iniciais, pelo processo mais indicado, face a uma situao ttica.
8. Tcnicas de c. Descrever as regras para conduo do tiro.
Tiro
d. Executar o trabalho de chefe de pea de forma adequada e eficiente, participando
ativamente das atividades da guarnio da pea de morteiro (DIREO / COOPERAO)
e. Identificar o Boletim de Tiro da Pea.

2
2

a. Participar, como assistncia, de uma demonstrao de tiro real do Mrt.

9. Execuo do
b. Executar o tiro de instruo bsico, controlando suas reaes (EQUILBRIO EMOCIONAL).
tiro real do Mrt
c. Executar o TIB com destemor e sem hesitar (CORAGEM).

INSTRUES METODOLGICAS:
a. As instrues tericas devem ser introduzidas por intermdio de instrues programadas.
b. As sesses de instrues devero se revestir em carter eminentemente prtico, com resoluo de problemas, retirada de
dvidas e intensivo manuseio do material
c. Devero ser observadas as normas de segurana previstas no PIM e no Caderno de Instruo-Preveno de Acidentes de
Instruo
d. De preferncia, a assunto 9 dever ser programado para um ET com tiro de outra arma.
e. Sugere-se utilizar a tcnica de ensino Exerccio Individual e Palestra.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS:
a.C 23-85 - O Mrt 60 mm.
b. Caderno de Instruo-Preveno de Acidentes de Instruo (CI 32/1).
c. Plano de Instruo Militar (PIM).

UNIDADE DIDTICA III ARMT MUN TIRO: ARMAMENTO ANTICARRO DO PEL FUZ
ASSUNTOS

OBJETIVOS ESPECFICOS

1. Emprego e
Caractersticas
2. Descrio do
Material,
Nomenclatura e
Segurana

CARGA HORRIA: 07 HORAS

Nr DE
SESSES

a. Identificar as caractersticas do Armt.

b. Apresentar as formas de emprego do Armt.
a. Identificar as partes principais do Armt.
b. Identificar as posies do registro de Seg.
c. Conhecer os procedimentos de Seg durante a realizao do tiro.
d. Identificar a rea de segurana retaguarda do Armt.
a. Descrever as inspees realizadas no Armt pelo atirador/auxiliar antes de cada tiro.
3. Tcnicas de Tiro
b. Apresentar os procedimentos para realizao do tiro.
a. Identificar a realizao do tiro com o Armt.
4. Demonstrao do
b. Identificar os efeitos causados pela granada do Armt.
Tiro
c. Participar de uma demonstrao de tiro.

1
2

INSTRUES METODOLGICAS:
a. As instrues devero ser eminentemente prticas.
b. Devero ser observadas as normas de segurana previstas no PIM e no Caderno de Instruo-Preveno de Acidentes de
Instruo(CI 32/1).
c. De preferncia, a assunto 4 dever ser programado para um ET com tiro de outra arma.
d. Sugere-se utilizar a tcnica de ensino de Discusso Dirigida, Palestra e Exerccio Individual.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS:
a. Nota de aula da EsMB e de outros estabelecimentos de ensino.
b. Plano Instruo Militar (PIM).

UNIDADE DIDTICA IV ARMT MUN TIRO: METRALHADORA .50

ASSUNTOS
1. Caractersticas,
desmontagem e
montagem

2. Manejo

3. Roteiro de Tiro

4. Tiro real

OBJETIVOS ESPECFICOS

CARGA HORRIA: 11 HORAS

Nr DE
SESSES

a. Identificar as caractersticas e a nomenclatura das peas.

b. Realizar a desmontagem e montagem da Mtr em 1 Esc, colocando as peas em ordem e
na sequncia correta.
c. Realizar a manuteno de 1 Esc.
a. Identificar as fases do funcionamento da arma.
b. Aplicar as medidas para sanar os incidentes de tiro, agindo de forma adequada e
oportuna, sem depender de ordem superior.
c. Aplicar os procedimentos e regras de segurana no manejo da arma conforme as normas
e regulamentos.
d. Executar as operaes de manejo da arma.
e. Executar a manuteno necessria para o tiro.
a. Identificar os procedimentos e tcnicas de confeco de Roteiro de Tiro da arma.
b. Empregar o reparo terrestre.
c. Aplicar as tcnicas de confeco de Roteiro de Tiro.
a. Realizar os exerccios preparatrios para a execuo do tiro (IPT) e o Teste de Instruo
Preparatrio (TIP).
b. Executar, com aproveitamento, o tiro real da Mtr, controlando as prprias reaes para
continuar a agir, apropriadamente, nas diferentes situaes (EQUILBRIO EMOCIONAL)
c. Participar de uma demonstrao de tiro.

INSTRUES METODOLGICAS:
a. As instrues devero ser eminentemente prticas, distribuindo-se os alunos em grupos. Sugere-se a utilizao das tcnicas
de ensino de Palestra, Demonstrao e Exerccio Individual.
b. Em todas as instrues dever ser dada nfase importncia da manuteno.
c. O assunto 4 poder ser programado para um ET com tiro de outra arma.
d. Devero ser observadas as normas de segurana previstas no PIM e no Caderno de Instruo-Preveno de Acidentes de
Instruo(CI 32/1).
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS:
a. IG 80-01: Instrues Gerais de Tiro com o Armamento do Ex.
b. Nota de aula da AMAN.
c. CI 32/1: Preveno de Acidentes na Instruo.

UNIDADE DIDTICA V COM II: SISTEMAS DE COMUNICAES

ASSUNTOS
1. Sistema Fio
2. Sistema Rdio

3. Explorao das
Comunicaes

OBJETIVOS ESPECFICOS

CARGA HORRIA: 12 HORAS

Nr DE
SESSES

a. Identificar o equipamento fio utilizado por um Pel numa P Def.

4
b. Realizar a manuteno de 1 escalo do material telefnico, sendo cuidadoso (ZELO).
a. Identificar os grupos rdio utilizados pelo Pel Fuz.
b. Identificar as finalidades, caractersticas e diferenas bsicas existentes entre os diversos
4
grupos de conjunto rdio.
a. Operar o sistema fio e sistema rdio do Pel Fuz.
b. Realizar o lanamento de um circuito telefnico de Pel Fuz que ocupa uma Posio
2T diurno e
Defensiva.
2T noturno
c. Manter a disciplina de explorao das Com independentemente de fiscalizao
(RESPONSABILIDADE).

INSTRUES METODOLGICAS:
a. A instruo dever ser eminentemente prtica.
b. O sistema rdio dever ser operado, empregando-se: abertura e fechamento de rede, sistema de autenticao e mensagens
pr-estabelecidas.
c. Os Al distribudos em equipes realizaro o lanamento do fio e operaro os rdios.
d. No assunto 1, sugere-se utilizar as tcnicas de ensino de Demonstrao, Discusso Dirigida, Palestra e Trabalho em Grupo.
e. Nos assuntos 2 e 3, sugere-se utilizar as tcnicas de ensino de Palestra e Trabalho em Grupo.
f. Os objetivos do assunto 3 podero ser atingidos durante a realizao de um Exerccio no Terreno.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS:
a. C 24-16: Ordens, registro e relatrio de Com.
b. T 11-910: Cj Rdio EB 11-RC 110.
c. T 11-1201/ 02: Cj Rdio EB 11 - ERC 201 e EB 11- ERC 202.
d. T 11-1300: Central telefnica EB 11- QC1 / ETC.
e. T 11-1303: Telefone EB 11 - AF1/ ETC.
f. C 24-18: Emprego do rdio em campanha.
g. C 11-1: Emprego das Com ECEME.
h. ME 11-7: Com da Infantaria EsCom.

UNIDADE DIDTICA VI TOPO II - INSTRUMENTOS E TRABALHOS TOPOGRFICOS

ASSUNTOS
1. Esboo Militar
2. Calco

OBJETIVOS ESPECFICOS
a. Descrever o setor de Obs e campos de tiro.
b. Confeccionar um esboo militar.
a. Identificar um calco.
b. Resolver exerccios, na carta militar, utilizando papel calco

CARGA HORRIA: 04 HORAS

Nr DE
SESSES
2
2

INSTRUES METODOLGICAS:
a. As sees devero se revestir de carter prtico, mediante a resoluo do exerccio. Utilizar estudo prvio.
b. Utilizar um estudo prvio mediante distribuio de notas de instruo e exerccios.
c. O assunto 2 dever ser programada de maneira que haja um inter-relacionamento com a matria de Armt Mun e Tiro,
principalmente no que se refere tcnica de tiro de morteiro.
d. Sugere-se utilizar a tcnica de ensino de Palestra e Discusso Dirigida.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS:
a. C 21-26: Leitura de cartas e fotografias areas.
b. C 21-30: Abreviaturas, Smbolos e Convenes Cartogrficas.

3. AVALIAO DA APRENDIZAGEM
PROCESSO DE
AVALIAO
( Tipo de avaliao )
AVALIAO SOMATIVA
(Armt)

INSTRUMENTOS DE MEDIDA
Tipo de Prova

Tempo Destinado

RETIFICAO
APRENDIZAGEM

UD
AVALIADAS

Escrita/Prtica

04 h

02 h

UD I a UD IV

CFOR
CPOR / NPOR

ELABORADO EM 2013
INFANTARIA

PATRULHA II

INSTRUES PECULIARES

CARGA HORRIA: 42 HORAS

PLANO DE DISCIPLINA
Aprovado pelo BI/DESMil n 081, de 24 de outubro de 2013.
1. OBJETIVOS PARTICULARES DA DISCIPLINA NO CURSO
a. Empregar a Tcnica de Patrulha durante as aes de combate.
b. Empregar explosivos em operaes militares.
c. Evidenciar a capacidade de:
- suportar, pelo maior tempo possvel, a fadiga resultante de esforos fsicos e/ou mentais, mantendo a eficincia
(RESISTNCIA);
- agir, de forma adequada e oportuna, sem depender de ordem ou deciso superior (INICIATIVA);
- adaptar-se a situaes de restrio e ou privao, mantendo a eficincia (RUSTICIDADE); e
- conduzir e coordenar grupos e/ou pessoas, na consecuo de determinado objetivo (DIREO).

2. UNIDADES DIDTICAS
UNIDADE DIDTICA I TCNICAS DE PATRULHA
ASSUNTOS
1. Base de patrulha
2. Tcnicas de Aes
Imediatas (TAI)

3. Emprego de patrulha

CARGA HORRIA: 21 HORAS

Nr DE
OBJETIVOS ESPECFICOS
SESSES
a. Descrever os processos de instalao, inspeo, ocupao e realizao da Seg de base
de patrulha.
3
b. Descrever uma base de patrulha, uma base de Cmb e uma rea de reunio clandestina.
a. Idt as tcnicas de ao imediata, em situaes tpicas e desfavorveis do Cmb, e as aes
subsequentes correspondentes
3
b. Demonstrar as TAI.
a. Idt as misses e atribuies de seus integrantes.
b. Idt as tcnicas de emboscadas e contraemboscadas.
c. Aplicar as medidas de segurana em deslocamento a p ou Mtz.
d. Aplicar as normas de Cmdo do Cmt patrulha.
e. Confeccionar uma O Prep, uma O Patrulha e um Relatrio de Patrulha.
6T diurno e
f. Comandar uma patrulha de Rec e de Cmb, sem o apoio do instrutor (INICIATIVA).
9T noturno
g. Operar uma base de patrulha conduzindo sua patrulha para o cumprimento de
determinado objetivo (DIREO).
h. Participar de uma patrulha adaptando-se a situaes de restrio, suportando pelo maior
tempo possvel a fadiga, mantendo a eficincia (RESISTNCIA / RUSTICIDADE).

INSTRUES METODOLGICAS:
a. Utilizar ao mximo o estudo prvio, mediante a distribuio de notas de instruo.
b. O assunto 3 poder ser explorado em um ET aps as instrues tericas.
c. Sugere-se utilizar as tcnicas de ensino de Discusso Dirigida, Palestra e Exerccio Individual.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS:
a. IP 31-15: O Pequeno Esc nas Op Contra guerrilhas.
b. C 21-75: Patrulha.

10

UNIDADE DIDTICA II TCNICAS ESPECIAIS

ASSUNTOS
1. Tiro de Ao
Reflexa Diurno

2. Explosivos

CARGA HORRIA: 15 HORAS

Nr DE
OBJETIVOS ESPECFICOS
SESSES
a. Realizar o tiro de ao reflexa diurno, respondendo prontamente ao incidente,
4
independente de ordem (INICIATIVA).
a. Identificar os explosivos mais comuns.
b. Descrever os processos de lanamento de fogo.
c. Citar os processos de lanamento de fogo: eltrico, pirotcnico e duplo.
11
d. Calcular os diferentes tipos de cargas para cortar madeira, ao e trilho.
e. Realizar o clculo, manuseio, preparao, lanamento e acionamento de uma carga
explosiva, no corte de uma pea de madeira/ferro.

INSTRUES METODOLGICAS:
a. Devero ser observadas as normas de segurana previstas no PIM e no Caderno de Instruo-Preveno de Acidentes de
Instruo(CI 32/1).
b. Sugere-se utilizar as tcnicas de ensino de Discusso Dirigida, Palestra, Demonstrao e Exerccio Individual.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS:
a. IP 31-15: O Pequeno Esc nas Op Contra guerrilhas.
b. C 21-75: Patrulha.

3. AVALIAO DA APRENDIZAGEM
PROCESSO DE
AVALIAO
( Tipo de avaliao )
AVALIAO SOMATIVA

INSTRUMENTOS DE MEDIDA
Tipo de Prova

Tempo Destinado

RETIFICAO
APRENDIZAGEM

Escrita

04 h

02 h

UD
AVALIADAS
UD I e II

11

CFOR
CPOR / NPOR

ELABORADO EM 2013
INFANTARIA

ORGANIZAO E EMPREGO DA INFANTARIA I

INSTRUES PECULIARES

CARGA HORRIA: 162

HORAS

PLANO DE DISCIPLINA
Aprovado pelo BI/DESMil n 081, de 24 de outubro de 2013.
1. OBJETIVOS PARTICULARES DA DISCIPLINA NO CURSO
a. Conhecer o emprego do Pel Fuz como pea de manobra da Cia Fuz.
b. Realizar a maneabilidade do Pel Fuz.
c. Evidenciar a capacidade de:
- contribuir espontaneamente para o trabalho de algum e / ou de uma equipe (COOPERAO);
- capacidade de optar pela alternativa mais adequada, em tempo til e com convico (DECISO);
- controlar as prprias reaes para continuar a agir, apropriadamente, nas diferentes situaes (EQUILBRIO EMOCIONAL);
- reformular planejamento e comportamentos, com prontido, diante de novas exigncias (FLEXIBILIDADE);
- agir, de forma adequada e oportuna, sem depender de ordem ou deciso superior (INICIATIVA);
- desenvolver atitudes de forma sistemtica e eficiente (ORGANIZAO);
- capacidade de manter-se em ao continuadamente, a fim de executar uma tarefa, vencendo as dificuldades encontradas
(PERSISTENCIA);
- conduzir e coordenar grupos e/ou pessoas, na consecuo de determinado objetivo (DIREO);
- destacar o fundamental do suprfluo para a realizao de uma tarefa ou soluo de um problema (OBJETIVIDADE); e
- adaptar-se a situaes de restrio e ou privao, mantendo a eficincia (RUSTICIDADE).

12

2. UNIDADES DIDTICAS
UNIDADE DIDTICA I ESCALES DA FORA TERRESTRE
ASSUNTOS
Escales da Fora
Terrestre e a
Infantaria

CARGA HORRIA: 02 HORAS

Nr DE
OBJETIVOS ESPECFICOS
SESSES
a. Identificar os G Cmdo Op e GU Operacionais em que se enquadram o BIMtz.
b. Identificar a misso e o modo de operar da Inf no Ataque e na Defesa.
c. Descrever as caractersticas: potncia de fogo, mobilidade e ao de choque.
2
d. Identificar a cooperao com as outras armas, quadros e servios.
e. Identificar as possibilidades e limitaes da Inf no Cmb.

INSTRUES METODOLGICAS:
- Sugesto de tcnica de ensino: Discusso Dirigida, Palestra e Estudo de Caso.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS:
a. C 100-5: Operaes.
b. C 7 1: Emprego da Infantaria.

13

UNIDADE DIDTICA II ORGANIZAO DAS UNIDADES DE INFANTARIA

ASSUNTOS

OBJETIVOS ESPECFICOS

CARGA HORRIA: 04 HORAS

Nr DE
SESSES

1. A GU de
Infantaria

a. Descrever a organizao sumria da Bda Inf Mtz.

b. Identificar as misses, as caractersticas, possibilidades e limitaes da Bda Inf Mtz.
a. Descrever a organizao sumria do BIMtz.
b. Identificar as principais caractersticas possibilidades e limitaes das unidades de
2. O Btl de Infantaria Infantaria.
c. Identificar a composio de um BIMtz.
d. Identificar as misses e caractersticas do BIMtz.
a. Descrever a organizao da Cia Fuz.
b. Identificar a composio das Fraes da Cia Fuz.
3. A Cia Fuz Mtz
c. Identificar as principais diferenas entre a Cia Fuz e a CCAp, abordando aspectos
essenciais (OBJETIVIDADE).

INSTRUES METODOLGICAS:
- Sugesto de tcnica de ensino: Discusso Dirigida, Palestra, Estudo de Caso e Demonstrao.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS:
a. C 7-5: Exerccios para a Infantaria.
b. C 7-10: Companhia de Fuzileiros.
c. C 7-20: Batalho de Infantaria.
d. C 7-15: Cia de Apoio do Batalho de Infantaria.
e. C 7-30: Brigada de Infantaria.

14

UNIDADE DIDTICA III APOIO LOGSTICO

ASSUNTOS

OBJETIVOS ESPECFICOS

CARGA HORRIA: 05 HORAS

Nr DE
SESSES

a. Definir Ap Log.
1. Ap Log no BIMtz e
b. Identificar os trens do BI.
na Cia Fuz
c. Identificar as principais instalaes logsticas encontradas na AT/SU.
a. Identificar os fluxos de suprimento Cl I, III e V do BI para as SU e Pel Fuz.
b. Identificar como se processa distribuio do suprimento Cl I, III e V nas operaes Ofs e
2. Logstica
Def no mbito da Cia Fuz.
c. Identificar como se processa a evacuao de doentes nas Operaes Ofensivas e
Defensivas.

INSTRUES METODOLGICAS:
Sugesto de tcnica de ensino: Discusso Dirigida, Palestra utilizando caixo de areia.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS:
a. C 7-10: Companhia de Fuzileiros.
b. C 7-20: Batalho de Infantaria.

15

UNIDADE DIDTICA IV MANEABILIDADE DO GRUPO DE COMBATE

ASSUNTOS
1. Organizao do
GC
2. Formaes do GC

3. Mudana de frente
do GC

OBJETIVOS ESPECFICOS

CARGA HORRIA: 07 HORAS

Nr DE
SESSES

a. Idt a constituio e o armamento orgnico de um GC.

b. Idt as funes dos componentes do GC.
c. Compreender as misses e subordinaes do GC.
a. Identificar as formaes utilizadas pelo GC no combate a p.
b. Descrever o emprego das diversas formaes.
c. Participar ativamente, auxiliando o GC durante a tomada das formaes.
a. Comandar um GC durante as mudanas de frente, transmitindo suas ordens com
entusiasmo, criando condies favorveis para o cumprimento da misso.
b. Executar os comandos de mudanas de frente, de forma eficiente, mantendo o controle
do GC. (DIREO)

INSTRUES METODOLGICAS:
a. Os alunos devem exercer todas as funes do Grupo de Combate e praticar a emisso de comandos.
b. Sugere-se a utilizao das seguintes tcnicas de ensino: Palestra, Demonstrao e Exerccio Individual.
c. O assunto 3 poder ser explorado durante a execuo de um Exerccio no Terreno.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS:
a. C 7-5: Pel Fuz.
b. Nota de aula.

16

UNIDADE DIDTICA V MANEABILIDADE DO PEL FUZ

ASSUNTOS
1. Organizao e
atribuies
2. Formaes do Pel
Fuz
3. Mudana de frente
e formaes do Pel
Fuz
4. Tcnicas de
progresso Pel Fuz
5. Maneabilidade do
Pel Fuz

OBJETIVOS ESPECFICOS

CARGA HORRIA: 26 HORAS

Nr DE
SESSES

a. Idt a organizao do Pel Fuz.

b. Idt as atribuies dos componentes do Pel Fuz.
a. Enunciar as funes do Pel Fuz.
b. Idt as formaes adotadas pelo Pel.
a. Comandar e praticar mudanas de frente e formao do Pel Fuz (DIREO).
b. Durante a execuo da maneabilidade, tomar a deciso correta frente a uma nova
situao (DECISO), suportando a privao e permanecendo em boas condies
(RUSTICIDADE).
- Idt as tcnicas de progresso.

2
3

a. Coordenar o Pel Fuz de forma a realizar a maneabilidade da frao, com xito 5T diurno e
(DIREO).
5T noturno

INSTRUES METODOLGICAS:
a. O assunto 5 poder ser explorado durante a execuo de um Exerccio no Terreno.
b. Sugere-se utilizar as tcnicas de ensino de Discusso Dirigida, Palestra e Estudo de Caso.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS:
a. C 7-10: Companhia de Fuzileiros.
b. C 7-5: Pel Fuz.
c. Nota de aula C Inf.

17

UNIDADE DIDTICA VI O PEL FUZ NA MARCHA PARA O COMBATE

CARGA HORRIA: 36 HORAS

Nr DE
ASSUNTOS
OBJETIVOS ESPECFICOS
SESSES
a. Descrever a conduta do GC Ponta quando o contato com o inimigo for estabelecido,
resolvendo determinadas situaes.
b. Identificar corretamente as condutas diante das diversas situaes que se apresentam na
1. O GC como Ponta
12
M Cmb.
c. Conduzir o GC como Ponta na M Cmb, optando pela alternativa mais adequada,
reformulando planejamentos, sempre que necessrio (FLEXIBILIDADE).
a. Identificar uma ordem de operaes de Cmt Cia.
b. Descrever a conduta do Pel na M Cmb, quando o contato com o inimigo for estabelecido,
resolvendo determinadas situaes.
c. Identificar corretamente as condutas diante das diversas situaes que se apresentam na
10T diurno
2. O Pel Fuz como
M Cmb.
e 6T
Esc Rec na M Cmb d. Conduzir o Pel Fuz como Esc Rec na M Cmb, coordenando os grupos, agindo de forma
noturno
adequada e oportuna, sem depender de ordem ou deciso superior (INICIATIVA).
e. Participar ativamente na misso do Esc Rec na M Cmb, auxiliando o grupo e mantendose calmo (COOPERAO).
3. O Pel Fuz no Esc
Cmb de uma Vg

a. Identificar uma O Op de Cmt Cia.

b. Descrever a conduta durante a M Cmb quando o contato com o inimigo for estabelecido.
c. Identificar corretamente as diversas condutas diante das situaes que se apresentam na
M Cmb.
d. Empregar o Pel Fuz enquadrado no Esc Cmb ou como Flancoguarda, optando pela
4T diurno e
alternativa mais adequada ao cumprimento da misso (DECISO).
4T noturno
e. Manter-se, durante a realizao de um exerccio, em ao continuada, a fim de executar
uma tarefa vencendo as dificuldades encontradas, controlando suas prprias reaes para
continuar a agir, apropriadamente, nas diferentes situaes (PERSISTNCIA/ EQUILBRIO
EMOCIONAL).
INSTRUES METODOLGICAS:
a. Dever haver uma simulao de uma ordem de Op do Cmt Cia no caixo de areia.
b. Sugesto de tcnica de ensino: Discusso Dirigida, Palestra, Exerccio Militar e Estudo de Caso.
c. Os assuntos 1, 2 e 3 podero ser explorados durante a execuo de um Exerccio no Terreno.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS:
a. C 7-10: Companhia de Fuzileiros.
b. C 7-20: Batalho de Infantaria.

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UNIDADE DIDTICA VII O PEL FUZ NO ATAQUE

ASSUNTOS

1. O GC no Atq

2. O Pel Fuz no Atq

Coor

OBJETIVOS ESPECFICOS

CARGA HORRIA: 32 HORAS

Nr DE
SESSES

a. Identificar a misso do GC no Atq.

b. Descrever a conduta do GC durante o Atq.
c. Identificar as aes do Cmt do GC.
d. Explicar os princpios que regem o emprego do GC no Atq.
e. Confeccionar uma ordem de Atq de Cmt GC.
f. Conduzir o GC no Atq, reformulando e escolhendo, com prontido, a melhor linha de ao
perante novas exigncias (DIREO/ FLEXIBILIDADE).
a.Identificar a misso do Pel Fuz no Atq.
b.Identificar as aes do Cmt do Pel Fuz: na transposio da LP; no Atq, no assalto, na
conquista e na manuteno do Obj, e na reorganizao.
c.Explicar os princpios do emprego do Pel Fuz no Atq.
d.Explicar a atuao do Pel Fuz durante as fases do Atq coordenado.
e.Confeccionar, sistematicamente, a ordem de ataque do Pel (ORGANIZAO).
f. Conduzir o Pel Fuz no Atq Coor, coordenando os grupos de combate, agindo de forma
adequada e oportuna (DIREO).
g.Contribuir espontaneamente para o trabalho do Cmt Pel Fuz (COOPERAO).

12

20

INSTRUES METODOLGICAS:
a. A disciplina maneabilidade dever se desenvolver paralelamente esta UD, de maneira que os alunos j tenham
conhecimento sobre as formaes do Pel Fuz e suas peas.
b. Sugesto de tcnica de ensino: Discusso Dirigida, Palestra, Estudo de Caso e Exerccio Militar.
c. Os assuntos 1 e 2 podero ser explorados durante a execuo de um Exerccio no Terreno.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS:
a. C 7-10: Companhia de Fuzileiros.
b. C 7-20: Batalho de Infantaria.

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UNIDADE DIDTICA VIII O PEL FUZ NA DEFESA

ASSUNTOS
1. Def de rea

2. O GC na Def

3. O Pel Fuz na A
Def do BI

CARGA HORRIA: 40 HORAS

Nr DE
OBJETIVOS ESPECFICOS
SESSES
a. Identificar os princpios de emprego das fraes do Pel Fuz na Def quando no LAADA, na
Res e no PAC.
4
b. Explicar os fundamentos da defesa.
a. Identificar a frente e a profundidade do ncleo de Def do GC de um Pel Fuz de 1 Esc na A
Def Avcd.
b. Identificar a P Def de um GC de Pel Res e no PAC, aplicando os princpios que regem o
emprego no GC na Def de rea.
c. Identificar uma ordem de defesa do Cmt Pel e analis-la para os integrantes do GC.
8T diurno
d. Confeccionar o roteiro do GC.
4Tnoturno
e. Descrever a conduta do GC na Def de rea, inclusive as aes dinmicas.
f. Descrever as medidas de Seg de uma P Def.
g. Identificar o processo de retraimento dos PAC.
h. Ocupar uma P Def (LAADA), mantendo-se em ao continuada, tendo, diante de novas
exigncias, que reformular o planejamento inicial (PERSISTNCIA/ FLEXIBILIDADE).
a. Identificar a frente e a profundidade do ncleo de Def de Pel.
b. Identificar uma ordem de operaes de Cmt Cia e analis-la para os elementos
subordinados.
c. Confeccionar a ordem de defesa do Pel.
d. Identificar o plano de fogos e o roteiro do Pel.
e. Identificar a conduta do Pel no LAADA, inclusive as aes dinmicas.
16T diurno
f. Identificar as medidas de Seg de uma Pos Def.
8T noturno
g. Explicar a misso do Pel Fuz aprofundando a Def.
h. Coordenar o emprego do Pel Fuz na A Def do BI, optando pela alternativa mais adequada
diante das diversas situaes apresentadas (DIREO) .
i. Superar as dificuldades encontradas durante a realizao de um exerccio, apresentado
determinao (PERSISTNCIA).

INSTRUES METODOLGICAS:
a. Dever ser estudada uma ordem de operaes no caixo de areia.
b. Sugesto de tcnica de ensino: Discusso Dirigida, Palestra, Estudo de Caso e Exerccio Militar.
c. Os assuntos 2 e 3 podero ser explorados durante a execuo de um Exerccio no Terreno.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS:
a. C 7-10: Companhia de Fuzileiros.
b. C 7-20: Batalho de Infantaria.
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UNIDADE DIDTICA IX TCNICAS DE OBSTCULOS E BARREIRAS

ASSUNTOS
1. Obstculos

2. Barreiras

CARGA HORRIA: 04 HORAS

Nr DE
SESSES

OBJETIVOS ESPECFICOS
a. Identificar a finalidade dos obstculos.
b. Descrever os tipos de obstculos e sua utilizao.
a. Identificar a finalidade das barreiras.
b. Descrever os tipos de barreiras.
c. Identificar a prioridade de execuo dos trabalhos de OT.
d. Citar os conceitos bsicos sobre barreiras.

INSTRUES METODOLGICAS:
- Sugesto de tcnica de ensino: Discusso Dirigida, Palestra, Estudo de Caso e Exerccio Militar.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS:
a. C 5-15: Fortificao de Campanha.
b. C 31-5: Interdio e Barreiras.

3. AVALIAO DA APRENDIZAGEM:
PROCESSO DE
AVALIAO
(Tipo de
TIPO DE PROVA
Avaliao)
AVALIAO
Escrita
SOMATIVA

INSTRUMENTOS DE MEDIDA

UD

TEMPO
DESTINADO

RETIFICAO DA
APRENDIZAGEM

AVALIADAS

04 h

02 h

UD III a IX

21

CFOR
CPOR / NPOR

ELABORADO EM 2013
INFANTARIA

ORGANIZAO E EMPREGO DA
INFANTARIA II

INSTRUES PECULIARES

CARGA HORRIA: 41 HORAS

PLANO DE DISCIPLINA
Aprovado pelo BI/DESMil n 081, de 24 de outubro de 2013.
1. OBJETIVOS PARTICULARES DA DISCIPLINA NO CURSO
a. Conhecer os princpios de atuao do Pel Fuz nas Operaes de Garantia da Lei e da Ordem.
b. Evidenciar a capacidade de:
- demonstrar atitudes e porte condizentes com os padres militares (APRESENTAO);
- produzir novos dados, ideias e/ou realizar combinaes originais, na busca de uma soluo eficiente e eficaz (CRIATIVIDADE);
- contribuir espontaneamente para o trabalho de algum e / ou de uma equipe (COOPERAO);
- capacidade de optar pela alternativa mais adequada, em tempo til e com convico (DECISO);
- controlar as prprias reaes para continuar a agir, apropriadamente, nas diferentes situaes (EQUILBRIO EMOCIONAL);
- reformular planejamento e comportamentos, com prontido, diante de novas exigncias (FLEXIBILIDADE);
- agir, de forma adequada e oportuna, sem depender de ordem ou deciso superior (INICIATIVA); e
- conduzir e coordenar grupos e/ou pessoas, na consecuo de determinado objetivo (DIREO).

22

2. UNIDADE DIDTICA
UNIDADE DIDTICA I GARANTIA DA LEI E DA RDEM (GLO)
ASSUNTOS

OBJETIVOS ESPECFICOS

CARGA HORRIA: 36 HORAS

Nr DE
SESSES

a. Identificar a segurana ativa e passiva de um PSE.

b. Descrever a ocupao de um PSE.
c. Ocupar um Posto de Segurana Esttico, conduzindo e coordenando os diversos grupos
na consecuo de determinado objetivo(DIREO).
1. Posto de
d. Optar pela alternativa mais adequada, em tempo til e com convico, durante a
Segurana Esttico
realizao de um exerccio de ocupao de um ponto sensvel, reformulando planejamentos
diante de novas exigncias (DECISO/ FLEXIBILIDADE)
e Controlar suas reaes nas diferentes situaes ocorridas em um PSE, para continuar a
agir apropriadamente. (EQUILBRIO EMOCIONAL).
a. Identificar a segurana ativa e passiva de um PBCE.
b. Descrever a ocupao de um PBCE.
c. Conduzir o Pel Fuz na misso de um PBCE, coordenando os grupos na consecuo de
2. Posto de
determinado objetivo, agindo de forma adequada e oportuna, sem depender e ordem ou
Bloqueio e
deciso superior (DIREO/ INICIATIVA).
Controle de
d. Participar ativamente, e de maneira calma, na ocupao de um PBCE (COOPERAO).
Estradas
e. Utilizar-se de meios de fortuna para a ocupao de um PBCE (CRIATIVIDADE).
f. Manter a postura e utilizar-se da linguagem adequada, durante a abordagem de pessoal
no PBCE (APRESENTAO).
3. Operaes de
a. Identificar as caractersticas e formaes do Pel Fuz em OCD.
Controle de
b. Descrever as tcnicas de deslocamento do Pel Fuz em OCD.
Distrbio(OCD)
c. Coordenar o deslocamento do Pel Fuz em OCD de forma adequada (DIREO).

12

12

12

INSTRUES METODOLGICAS:
- Sugesto de tcnica de ensino: Discusso Dirigida, Palestra, Estudo de Caso e Exerccio Militar.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS:
a. IP 81-1: Operaes de Garantia da Lei e da Ordem.
b. IP 31-17: Operaes Urbanas de Defesa Interna.
c. C 19-15: Operaes de Controle de Distrbios (OCD).
d. CI 7-10/3: Posto de Segurana Esttico.
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3. AVALIAO DA APRENDIZAGEM:
PROCESSO DE
AVALIAO
(Tipo de
TIPO DE PROVA
Avaliao)
AVALIAO
Escrita
SOMATIVA

INSTRUMENTOS DE MEDIDA

UD

TEMPO
DESTINADO

RETIFICAO DA
APRENDIZAGEM

AVALIADAS

04 h

01 h

UD I

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