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SUPERVISIONADAS
10 Srie
Direito Ambiental
Direito
AUTORIA:
Ana Paula Janzon Moreno
Faculdade Anhanguera de Jundia
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COMPETNCIAS E HABILIDADES
Ao concluir as etapas propostas neste desafio, voc ter desenvolvido as competncias
e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir.
Interpretao e aplicao do Direito.
Domnio de tecnologias e mtodos para permanente compreenso e aplicao do
Direito.
Utilizao de raciocnio jurdico, de argumentao, de persuaso e de reflexo crtica.
Pesquisa e utilizao da legislao, da jurisprudncia, da doutrina e de outras fontes
do Direito.
Produo Acadmica
Participao
Esta atividade ser, em parte, desenvolvida individualmente pelo aluno e, em parte,
pelo grupo. Para tanto, os alunos devero:
Padronizao
O material escrito solicitado nesta atividade deve ser produzido de acordo com as
normas da ABNT1, com o seguinte padro:
se houver citaes com mais de trs linhas, devem ser em fonte tamanho 10, com
um recuo de 4cm da margem esquerda e espaamento simples entre linhas;
ttulo da atividade;
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DESAFIO
O presente desafio consiste na produo de textos dissertativos e respostas a questes
relacionados aos temas propostos: Sistema Nacional de Meio Ambiente; Instrumentos da
Poltica Nacional de Meio Ambiente; Recursos Hdricos; e Direito Internacional Ambiental.
Com esses desafios, o aluno de Direito Ambiental ser capaz de promover discusses
jurdicas e sustentveis, com forte poder de persuaso e convencimento, relacionadas s
questes de direito ambiental.
Objetivo do Desafio
Produo de textos dissertativos, nas Etapas 2, 3 e 4.
Elaborao de respostas juridicamente fundamentadas, nas Etapas 1, 2 e 3.
PASSOS
Passo 1 (Aluno)
Ler o captulo que trata da Tutela Constitucional do Meio Ambiente do Livro-Texto da
disciplina, identificado ao final desta ATPS.
Passo 2 (Aluno)
1
Nota
Tal vdeo no pode ser acessado dos laboratrios da faculdade; programe com sua
equipe a melhor forma de assisti-lo e discuti-lo.
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Visite o site:
Passo 3 (Equipe)
Discutir, entre o grupo, sobre o texto lido, vdeo e site visitado; qual a importncia da Tutela
Constitucional do meio ambiente e de que maneira as normas constitucionais influenciam na
vida das pessoas e do meio ambiente.
Passo 4 (Aluno)
1
PASSOS
Passo 1 (Aluno)
1
Passo 2 (Aluno)
Assistir ao vdeo indicado a seguir:
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Nota
Tal vdeo no pode ser acessado dos laboratrios da faculdade; programe com sua
equipe a melhor forma de assisti-lo e discuti-lo.
Passo 3 (Equipe)
1
Discutir entre o grupo sobre os textos lidos e o vdeo assistido a respeito dos
Instrumentos de Poltica Nacional do Meio Ambiente.
Passo 4 (Aluno)
1
Comparar trs alteraes propostas no novo Cdigo Florestal com a norma vigente, e
responder seguinte questo: Em sua opinio, as modificaes propostas para o Cdigo
Florestal so positivas ou negativas? Justificar sua resposta.
PASSOS
Passo 1 (Aluno)
Ler o captulo que trata da Poluio Hdrica do Livro-Texto da disciplina, identificado ao final
desta ATPS.
Passo 2 (Aluno)
1
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Passo 3 (Aluno)
Assistir aos vdeos aqui indicados:
Nota
Tais vdeos no podem ser acessados dos laboratrios da faculdade; programe com sua
equipe a melhor forma de assisti-los e discuti-los.
Passo 4 (Equipe e Aluno)
1
Discutir com seu grupo a respeito dos textos e vdeos dos passos anteriores.
b)
c)
d)
3
PASSOS
Passo 1 (Aluno)
Ler o captulo sobre a Tutela administrativa do meio ambiente do Livro-Texto da disciplina,
identificado ao final desta ATPS.
Passo 2 (Aluno)
Assistir ao vdeo que trata do Sistema Nacional do Meio Ambiente (SISNAMA), disponvel em:
Nota
Ana Paula Janzon Moreno
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Tal vdeo no pode ser acessado dos laboratrios da faculdade; programe com sua
equipe a melhor forma de assisti-lo e discuti-lo.
Passo 3 (Aluno)
Visitar os sites oficiais da administrao pblica, ler e compreender melhor sobre cada rgo.
Sites oficiais para pesquisa
Passo 4 (Aluno)
1
Quais
as
suas
principais
Livro-Texto da Disciplina
SIRVINSKAS, Lus Paulo. Manual de Direito Ambiental. 11. ed. So Paulo: Saraiva, 2013.
PLT 585