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Toda empresa um microcosmo das relaoes que acontecem fora dela.

Cada trabalhador transforma a organizaao com suas acoes


A organizaao modifica o trabalhador
Cada uma dessas aoes gera, separadamente mudanas retroativas.
O trabalho a base constitutiva do homem, que por sua vez forma a organizaao
Todas as coisas que fazemos no dia a dia podem ser chamadas de trabalho (inclusive estudar)
Inicialmente o homem trabalhava para manuten;o da propria existencia, a aprendizagem
acontecia no trabalho, o produto era unico e cada trabalhador podia se identificar com o fruto
do seu trabalho.
Atualmente no trabalhamos trabalhamos em prol de algo proprio,mas sim em troca de um
elemento que (como dia Marx) no possui valor em si, mas vale aquilo pelo que ele pode
efetivamente ser trocado.
Com a ascecao da pripriedade privada, passamos a encontrar a diviso do trabalho. A divisao
de tarefas se transformou em uma diviso de poder, a divisao do trabalho passou a ser marca
da divisao de classe social.
O produto do trabalho passa a ser de posse de outro(patro),gerando uma impessoalidade
entre o produtor e o produto.
Atividade?
Ouvir a musica Guerreiro menino de Gonzaguinha?
http://www.blocosonline.com.br/literatura/poesia/p99/p991326.htm
1 Como voces veem o trabalho hoje
Hoje o trabalho impessoal, cada vez mais competitivo, exigindo cada vez mais
conhecimento em areas requisitadas, mesmo que as acoes realizadas pelo operario sejam
basicas. Cada cargo determina a posicao social das pessoas, dividindo e criando classes
sociais de acordo com o papel desempenhado.
2 quais sao os pontos positivos e negativos?
Positivos: mao de obra mais qualificada, mercado mais competitivo, fornecendo produtos
cada vez melhores, por estarem nessa corrida de aperfeicoamento. Melhor remuneraao para
pessoas mais qualificadas.
Negativos: maior rotatividade de empregos, se aparecer alguma pessoa mais qualificada
disposta a ganhar o mesmo que o funcionario atual ocorre uma troca quase que instantanea
de cargos. Demora-se mais tempo para entrar no mercado, pois mais tempo gasto em
treinamentos/estudos. Oferta de servio se limita a pessoas com experiencia e com muito
estudo, dificultando as classes com menor acesso a educaao.
CAPITAL HUMANO: falamos do humano tranformado em capital, ou seja, em valor de troca.
Atividade
1 como esse processo(capitalhumano)pode ser visto dentro das empresas?
Pode ser uma espadade dois gumes, ela pode criar um super funcionario, muito capaz e que
realizara toda e qualquer atividade dentro da empresa, aumentando a produtividade e os
lucros da empresa. Mas esse mesmo funcionario apos todo esses gastos (que as vezes so
altos) se tornara indispensavel pois muitas atividades somente seropossiveis se estiverem
com sua supervisso ou com sua execu;o, tende-se a aumentar o salario (mais custos) e do

mesmo colaborador se tornar atraente para outras empresas, o que pode acarretar na perda
do funcionario junto com todo o dinheiro e tempo gasto nele.

2 de que forma o trabalhador entra nessa transforma;o de si mesmo em mercadoria?


Se tornando essencial (adquirindo mais conheciemento didatico como pratico) para a
empresa,a ponto de agregar tantas tarefas que praticamente tudo em volta dele necessite de
sua presen;a.
3 qual o papel do RH para a constru;o dessa situa;o?
O RH deve identificar pessoas chaves e que esto dispostas a receber conhecimento e a
distribuir o mesmo dentro da empresa,e proporcionando curso e estudos necessario para que
essas pessoas evoluam ao ponto de ser tornarem valiosas para a empresa.

- existe uma rela;ao diretamento proporioal entre o investimento a capacita;o e o retorno


financeiro derivado do trabalho
- isso implica na implementa;o de politicas de capacitaao que atendam a populaao
possibilitando a formaao profissional
- o conhecimento o maior valor que uma possoa pode ter.portanto toda empresa deve
valorizar aqueles que buscam uma maior e melhor quaificacao

O trabalho do RH nao se trata de adaptar o trabalhador e sua forma;o as necessidades


imediatas da organiza;o, mas sim das capacidades que o trabalhador possui de trazer a
institui;o novas possibilidades de atua;o.
No basta ter o conhecimento, e necessario saber como utiiza-lo.
Em sintese competencia aponta para:
1 um tipo de saber que esta sempre relacionado ao conhecimento, ou seja, um saber puro a
ser aplicado
2 a capacidade de fazer, articulada como sendo as habilidades de um individuo
3 o agir, que indica atitudes para mudanas de uma dada realidade.