Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
Currculo Resumido
Nelson Maia Schocair
Atividade Profissional
Professor de Gramtica, Redao e Literatura; Portugus Instrumental e Jurdico;
Professor da Fundao Escola do Servio Pblico RJ; da Sociedade Fluminense de
Ensino e Pesquisa Niteri, RJ; e da Escola de Administrao e Negcios Braslia, DF;
Professor do Curso e Colgio Objetivo e do Curso e Colgio Anglo-Latino, ambos de So
Paulo;
Palestrante; Revisor; Consultor em Lngua Portuguesa;
Poeta, Escritor, Msico e Compositor, premiado em inmeros concursos literrios.
Titulao
Imortal do Clube dos Escritores Academia de Artes, Cincias e Letras de Piracicaba
SP Cadeira 54 Patrono: Alcides Aldrovandi;
Acadmico da AVBL Academia Virtual Brasileira de Letras Cadeira 434 Patrono:
Machado de Assis;
Cnsul pelo Rio de Janeiro do Movimento Poetas del Mundo Santiago, Chile.
Membro da ACAART Associao Cultural dos Amigos das Artes de Novo Hamburgo, RS;
Imortal da Academia de Letras do Brasil Cadeira 005/Rio de Janeiro/RJ;
Indicaes: Academia Mundial de Direito Internacional e Academia Mundial de Relaes
Internacionais.
Autor dos livros:
Gramtica Moderna da
Lngua Portuguesa
Ed. mpetus, 3 edio
1001 Exerccios de
Lngua Portuguesa
Ed. Scripta, 1 edio
A Arte da Redao
Teoria e Prtica
Ed. mpetus, 2 edio
Portugus Jurdico
Teoria e Prtica
Ed. ElsevierCampus.
Contatos:
1. E-mail: professornelsonmaia@uol.com.br nelsonmaia1@uol.com.br
2. Sites:
Literrio: www.neldemoraes.com
Profissional: www.professornelsonmaia.com
Concursos e Vestibulares
30 questes com gabarito
01. (Unirio) Marque a opo em que h ERRO na identificao do elemento mrfico em destaque:
a) considero desinncia nmero-pessoal;
b) sertanejos desinncia de nmero;
c) nascem radical;
d) conta desinncia de gnero;
e) idioma vogal temtica.
02. (UGF) Assinale a opo em que se ERROU na classificao do elemento mrfico em destaque:
a) irreversvel VEL sufixo;
b) seriam RIA desinncia modo-temporal;
c) caatinga A desinncia de gnero;
d) ridos S desinncia de nmero;
e) vivendo E vogal temtica.
03. (TIRADENTES) Assinale a opo em que se caracterizou ERRONEAMENTE o elemento mrfico em destaque:
a) ameaam - M = desinncia nmero-pessoal;
b) seja - A = desinncia modo-temporal;
c) maneira = A desinncia de gnero;
d) informe = IN prefixo;
e) pode E = vogal temtica.
04. (EFOA) O sufixo que indica doutrina ou maneira de pensar est na alternativa:
a) -MENTE (generosamente);
b) -EIRO (brasileiro);
c) -ICO (pedaggico);
d) -DADE (invencibilidade);
e) -ISMO (racismo).
05. (CESGRANRIO) Assinale o par de vocbulos cujos sufixos apresentam valor semntico idntico ao dos sufixos de
EMPREENDEDOR e RIQUEZA, respectivamente:
a) estudante / ancoradouro;
b) dormitrio / inabilidade;
c) brasileiro / folhagem;
d) professor / artista;
e) faxineiro / doura.
06. (CESGRANRIO) Considerando o valor dos sufixos, assinale o par de vocbulos que guardam entre si a mesma
relao semntica existente entre ELABORAR / ELABORAO:
a) criar / criativo;
b) navegar / navegante;
c) lavar / lavatrio;
d) cobrar / cobrana;
e) quebrar / quebradio.
07. (CESGRANRIO) Considerando o valor dos sufixos verbais, assinale o par de vocbulos que NO guardam entre si a
mesma relao semntica existente entre MECNICO / MECANIZAR:
a) branco / branquear;
b) falso / falsificar;
c) praga / praguejar;
d) mole / amolentar;
e) fcil / facilitar.
Gabarito
01. D
02. C
03. C
04. E
05. E
06. D
07. C
08. B
09. A
10. D
11. B
12. D
13. A
14. C
15. B
16. C
17. A
18. A
19. E
20. A
21. C
22. C
23. A
24. A
25. E
26. C
27. E
28. C
29. D
30. E