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Aula 02

1.500 Questões de Português Divididas Por Assunto Professor: Fernando Pestana

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Lngua Portuguesa 1.500 Questes Comentadas Prof. Fernando Pestana Aula 02

AULA 02: Sintaxe

Salve, salve, meus nobres!!!

Hoje vou falar sobre sintaxe, termos sintáticos (sujeito, predicado,

e orações (coordenadas, subordinadas,

complemento, adjunto, aposto reduzidas

)

Sim, não é um assunto agradável, mas venha comigo que vai dar samba!

Para mais informações, conte comigo sempre por este e-mail:

fernandopest@yahoo.com.br.

Questões de concursos

QUESTÕES DA CEPERJ

CEPERJ - SEPLAG - ANALISTA DE PLANEJAMENTO E ORÇAMENTO

2012

PLANEJAMENTO PRETENDE DESBUROCRATIZAR

Brasília, 22/12/2011 Para desburocratizar e modernizar a administração pública federal, o Ministério do Planejamento, Orçamento e Gestão (MPOG) assinou acordo de cooperação com o Instituto Nacional de Tecnologia da Informação (ITI). O objetivo do termo é propor e implementar o Plano Nacional de Desmaterialização de Processos (PNDProc), que prevê a utilização da documentação eletrônica em todos os trâmites de processos. O extrato do pacto entre as entidades foi publicado nesta quarta-feira, 21, no Diário Oficial da União. Delfino Natal de Souza, secretário de logística e tecnologia da informação, defende que esta nova modalidade de gestão de documentos irá modernizar a gestão pública ao permitir que o gerenciamento de processos seja feito de forma eletrônica. Na prática significa o reconhecimento de um documento digital. Significa nascer, ser encaminhado e decidido sem a utilização de papel, explica.

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criação de

normas, implantação de projeto piloto, definição de padrões, metodologias e soluções tecnológicas para a disseminação do plano. Para divulgar o PNDProc, também estão previstas no termo de cooperação a capacitação de servidores públicos que atuam na área de documentação, como os que trabalham em protocolos e secretarias, por exemplo. Como órgão central do Sistema de Administração dos Recursos de Tecnologia da Informação (SISP), a Secretaria de Logística e Tecnologia da Informação (SLTI) deve prover o suporte para a realização das ações do PNDProc. A secretaria deve ainda atender aos Padrões de Interoperabilidade do Governo Eletrônico (e-Ping) e também do Modelo de Acessibilidade de Governo Eletrônico (e-MAG) na implementação do

O acordo, que tem

duração de

três anos, prevê

a

plano. O secretário explica ainda que o acordo não prevê a digitalização de processos antigos. As ações para a implantação do plano serão feitas no trâmite de novas documentações, relata.

(Ministério do Planejamento)

1- Nas alternativas abaixo, o termo sublinhado que exerce uma função de agente e não de paciente, como os demais, é:

A) criação de normas

B) implantação de projeto piloto

C) definição de padrões

D) tecnologia da informação

E) realização das ações

CEPERJ - SEFAZ - ANALISTA DE CONTROLE INTERNO 2012

RISCOS DE CONTÁGIO

Ao olharmos os desafios que temos pela frente para o próximo ano,

não podemos nos despreocupar com os desdobramentos da crise mundial e suas repercussões no nosso país. Recentemente, em reunião de que participei com empresários, na presença de diferentes ministros da área econômica, pude perceber uma forte motivação de trabalho em equipe e uma visão unificada sobre o crescimento da economia para 2012. Em contato mais recente com a imprensa, nossa presidente transmitiu confiança, reiterando que nossa economia possa nos próximos anos crescer de 4,5% a 5%, enquanto as previsões para o ano que se encerra estão em torno de 3%. O ministro da Fazenda, em entrevista a diferentes jornais, reiterou essa confiança no crescimento da economia e listou os fatores que em sua opinião são capazes de sustentá-lo. Entre eles, lembrou a elevação do salário mínimo no primeiro trimestre, que deve injetar cerca de R$47 bilhões na economia, fortalecendo ainda mais a convicção de que o

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Lngua Portuguesa 1.500 Questes Comentadas Prof. Fernando Pestana Aula 02 mercado interno será o grande ativo a diferenciar a nossa economia dos países desenvolvidos. Outros aspectos por ele lembrados foram o crédito interno, o câmbio mais favorável aos exportadores, taxa de juros decrescendo, o PAC2 e o Minha Casa Minha Vida. ( )

Roberto Teixeira da Costa, O Globo, 31-12-2011

2- Recentemente, em reunião de que participei com empresários

nesse caso, a oração adjetiva sublinhada é introduzida pela preposição DE

em virtude da presença do verbo participar, que a exige. Dentre as orações adjetivas abaixo, é incorreta a inclusão da preposição em:

;

A) A reunião de empresários a que assisti, foi muito proveitosa.

B) O cargo de ministro a que aspiro, parece estar longe.

C) As previsões de que fizeram pouco, realizaram-se integralmente.

D) Os dados sobre que discutiram, foram publicados nos jornais.

E) As informações em que parecem estar cientes, são privilegiadas.

CEPERJ - ALERJ - DIGITADOR 2011

PENSANDO NA VIDA

O estado de Indiana, nos Estados Unidos, acaba de recomendar às escolas que não se preocupem mais com a caligrafia e, em vez disso, tratem de ensinar às crianças como usar melhor os computadores. A recomendação faz todo o sentido, e é apenas o primeiro dos dominós de 5 uma fila que vai cair num piscar de olhos. Em menos tempo do que supomos, escrever será algo que faremos única e exclusivamente por meios eletrônicos. Aliás, já é; ou quase. Reparem: à exceção de uma anotação ligeira ou da assinatura de um cheque, muitos de nós já não escrevemos mais nada à mão. 10 Ao longo da semana, educadores e psicólogos manifestaram apreensão em relação à medida. A teoria é que a dissociação do pensamento e do gesto poderia perturbar o desenvolvimento cerebral e a coordenação motora das futuras gerações. Tenho minhas dúvidas. Durante milênios a humanidade foi analfabeta e, mesmo depois que 15 inventou a escrita, escrever foi, por muitos e muitos séculos, profissão de reles escribas, incumbidos de registrar as transações comerciais e a História oficial. Os verdadeiros pensadores usavam apenas o cérebro e a memória, e nem por isso tinham problemas de coordenação motora. Importante não é com o quê se escreve, mas o quê se escreve.

(Cora Rónai, O Globo, 28 de julho de 2011, com adaptações)

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3- Considerando a sintaxe das orações apresentadas, é possível reuni-las corretamente em um só período, mantendo-se seu sentido original, do seguinte modo:

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A) O

comandado pelo cérebro, que fica melhor com o tempo.

B) O corpo o qual a vitalidade começa a declinar aos 30 anos é

comandado pelo cérebro, com que fica melhor com o tempo.

C) O corpo, com a qual vitalidade começa a declinar aos 30 anos, é

comandado pelo cérebro, em que fica melhor com o tempo.

D) O corpo, de cuja a vitalidade fica melhor com o tempo, começa a

declinar aos 30 anos. E) O corpo, cuja vitalidade começa a declinar aos 30 anos, é comandado

pelo cérebro, que fica melhor com o tempo.

anos é

corpo

em

que

a vitalidade

começa a declinar aos 30

QUESTÕES DA CESGRANRIO

CESGRANRIO PETROBRAS DISTR. DIREITO JÚNIOR 2012

1- O trecho Pensa-se logo num palhaço(L. 38-39) pode ser reescrito, respeitando a transitividade do verbo e mantendo o sentido, assim:

(A)

O palhaço pode ser logo pensado.

(B)

Pensam logo num palhaço.

(C)

Pode-se pensar num palhaço.

(D)

Pensam-se logo num palhaço.

(E)

O palhaço é logo pensado.

CESGRANRIO PETROBRAS ADMINISTRADOR JÚNIOR 2011

2- A frase em que o complemento verbal destacado NÃO admite a sua substituição pelo pronome pessoal oblíquo átono lhe é:

(A)

Após o acordo, o diretor pagou aos funcionários o salário.

(B)

Ele continuava desolado, pois não assistiu ao debate.

(C)

Alguém informará o valor ao vencedor do prêmio.

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(D)

Entregou o parecer ao gerente para que fosse reavaliado.

(E)

Contaria a verdade ao rapaz, se pudesse.

3- O verbo destacado NÃO é impessoal em:

(A)

finanças.

Fazia dias que

aguardava a sua transferência para o setor de

(B)

Espero que não haja empecilhos à minha promoção.

(C)

Fez muito frio no dia da inauguração da nova filial.

(D)

Já passava das quatro horas quando ela chegou.

(E)

Embora houvesse acertado a hora, ele chegou atrasado.

CESGRANRIO BNDES ENGENHEIRO 2011

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5-

22-23)

e

às vezes lhe passava um recado ou uma correspondência.(L.

isso existe às pampas.(L. 37)

Quais as locuções destacadas que encerram, respectivamente, as mesmas circunstâncias das destacadas nos trechos transcritos acima?

(A) Aos poucos, ele ia percebendo que não precisava mais dela. / Nada

em volta causava mais surpresa. (B) Saiu às pressas porque tinha um compromisso. / De vez em quando, é preciso repensar as estratégias.

(C) Vá em frente que você encontrará o que procura. / De modo algum

aceitarei a proposta feita pelo meu superior. (D) Em breve, estarei terminando de escrever minha biografia. /

Trabalhou em excesso para apresentar seu projeto final.

(E) A notícia chegou de súbito causando, assim, um grande impacto. /

Hoje em dia, as pessoas pensam mais nelas próprias.

CESGRANRIO SEPLAG TÉCNICO EM SERVIÇO DE SAÚDE - 2011

6- A partir do trecho O plano secreto da filha do dono de livraria era tranquilo e diabólico(Texto I, L. 37-39), do ponto de vista morfossintático, podemos afirmar que as palavras tranquiloe diabólicosão

(A)

advérbios e exercem a função de objetos diretos.

(B)

advérbios e exercem a função de predicativos do objeto.

(C)

adjetivos e exercem a função de predicado.

(D)

adjetivos e exercem a função de predicativos do sujeito.

(E)

adjetivos e exercem a função de adjuntos adnominais.

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CESGRANRIO PROMINP ADMINISTRADOR DE PDMS 2010

7- A sentença em que o verbo pegar apresenta-se com o mesmo sentido e integra a mesma construção sintática com que é usado em ele pegou um balde grande de plástico,(L. 30-31) é:

(A)

Os alunos pegam facilmente tudo o que é ensinado.

(B)

Pegar um bom emprego é o objetivo de todos.

(C)

Pegou do irmão a mania de fazer coleção de figurinhas.

(D)

Pegou no que era seu, deu adeus e foi embora.

(E)

Pegou sem cuidado o copo e deixou-o quebrar.

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Lngua Portuguesa 1.500 Questes Comentadas Prof. Fernando Pestana Aula 02 CESGRANRIO PETROBRAS BIOCOMBUSTÍVEL ADMINISTRADOR JÚNIOR 2010

8- A palavra seindica indeterminação do sujeito em

(A)

O segundo é examinar-se, em busca de uma resposta.(L. 7-8).

se

há algo imprescindível,(L. 14).

(B)

(C)

caso se esteja com dor de dente,(L. 11-12).

(D)

a porcentagem dos que se consideram felizes não se moveu.(L. 47-

48).

 

(E)

os

nigerianos, com seus 1.400 dólares de PIB per capita, atribuem-

se grau de felicidade equivalente ao dos japoneses,(L. 55-58).

CESGRANRIO IBGE AGENTE CENSITÁRIO MUNICIPAL 2010

9- Tratando-se das funções sintáticas dos termos destacados do texto, pode-se afirmar que

(A)

(L. 2-3) objeto direto.

 

(B)

(C)

O dono da fábrica

Você está ficando doido?(L. 10-11) adjunto adverbial de modo.

ter

de aumentar o preço.(L. 7-8) sujeito.

(D)

e

agora quer receber três.” – (L. 13) adjunto adverbial de lugar.

(E)

eu não pago a ele.(L. 22) objeto indireto.

 

10-

A

circunstância

expressa

pelos

termos

em

destaque

está

corretamente indicada em

(A)

(B)

algo para ser visto pela janelinha do carro,(L. 10-11) lugar

esparramada

sobre a calçada,(L. 11) concessão.

(C)

pingando

esmolas em mãos rotas.(L. 18) modo.

(D) Com o tempo, a miséria conquistou os tubos de imagem dos aparelhos de TV.(L. 20-21) consequência.

(E) Embora violenta, a miséria ainda nos excluía.(L. 29) condição.

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CESGRANRIO ELETROBRAS ELETRONUCLEAR ANALISTA (METEOROLOGIA) 2010

11-

No

Texto

I,

em

avançaram

em

segurança

e

controle

dos

resíduos

radioativos,

(l.

24-25),

o

termo

destacado

está

ligado

sintaticamente

ao

substantivo

 

controle.

O

destacado acima está no trecho:

termo

que

desempenha

função

sintática

idêntica

ao

(A) As crises mundiais do petróleo,(l. 2)

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(B)

(C)

os preços ficam mais caros,(l. 5)

captar

energia da natureza.(l. 8)

 

(D)

especialistas

em energia estão fazendo perguntas incômodas

(l. 29-30)

 

(E)

não

teria

sido

uma

alternativa

menos

danosa

ao

meio

ambiente

(l. 32-33)

 

CESGRANRIO FUNASA ADMINISTRADOR 2009

12- Na passagem Eugênio examinava-lhe as mudanças do rosto com comovida atenção.(L. 10-11), o pronome oblíquo lhe exerce função sintática idêntica ao termo destacado em

(A)

Olívia se aproximou de Eugênio

(L. 1)

(B)

A enfermeira juntava os ferros.(L. 3)

(C)

A respiração voltava lentamente,(L. 7)

(D)

Vencera! Salvara a vida de uma criança!(L. 12)

(E)

Sentia-se leve e aéreo.(L. 17)

CESGRANRIO SEC. ADM./TO ADMINISTRADOR HOSPITALAR

2009

13- O verbo destacado é impessoal na frase

(A) (e isso, você sabe, não implica nenhum tipo de propensão ao

crime).(L. 3-4).

(B)

E, ah, quando não há ninguém por perto,

(L. 5).

(C)

E tudo agora é para valer.(L. 10).

(D)

Vira mais uma atividade produtiva a cumprir

(L. 17).

(E)

quem brinca não quer chegar a lugar nenhum –” (L. 20-21).

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CESGRANRIO FUNASA AGENTE ADMINISTRATIVO 2009

14- No Texto I, em e controlar a epidemia crescente das doenças crônicas,(L. 13-14), o termo destacado está ligado sintaticamente ao substantivo epidemia.

O termo que desempenha função sintática idêntica ao destacado acima está no trecho:

(A)

(B)

10-11)

(C) “– Para alcançar as Metas do Milênio estabelecidas pela ONU,(L.

12-13)

ajude as autoridades nacionais a enfrentar os problemas.(L.

enquanto cerca de 300 milhões de adultos são obesos,(L. 3-4)

que

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(D)

Todos eles estão mais expostos

(L. 24)

(E)

entre outras doenças ligadas ao excesso de peso.(L. 26-27)

CESGRANRIO DECEA TÉCNICO DE DEFESA E CONTROLE DE TRÁFEGO AÉREO 2009

15 (adaptada)-

5)

O termo que apresenta função sintática idêntica à do exemplo em destaque é:

e a fazem funcionar dentro de padrões éticos.(L. 4-

(A)

face

à chaga histórica que extenua os pobres.(L. 13-14)

(B)

inibe

a audácia que os problemas sociais exigem.(L. 27-28)

(C)

Ela equilibra a audácia.(L. 32-33)

(D)

O excesso de audácia é a insensatez.(L. 40-41)

(E)

Em condições normais significa a justa medida,(L. 48-49)

CESGRANRIO TRANSPETRO QUÍMICO DE PETRÓLEO JÚNIOR

2012

16- De acordo com a norma-padrão, há indeterminação do sujeito em:

(A)

Olharam-se com cumplicidade.

(B)

Barbearam-se todos antes da festa.

(C)

Trata-se de resolver questões econômicas.

(D)

Vendem-se artigos de qualidade naquela loja.

(E)

Compra-se muita mercadoria em época de festas.

CESGRANRIO LlQUIGÁS PROFISSIONAL DE VENDAS DE NÍVEL SUPERIOR 2012

17- A palavra que, no período Eu sei que a gente se acostuma. Mas não devia., tem o mesmo valor sintático e morfológico do que se destaca em:

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(A)

Vamos ao Maranhão, que a passagem está barata.

(B)

Ainda que chova, irei ao encontro.

(C)

Há mais razões para sorrir que para chorar.

(D)

Ele espera que tudo dê certo.

(E)

A cidade em que nascemos só prospera.

QUESTÕES DO CESPE/UnB

CESPE/UnB EBC CARGOS DE NÍVEL SUPERIOR 2011

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Lngua Portuguesa 1.500 Questes Comentadas Prof. Fernando Pestana Aula 02 1- As orações São tantos os espaços para a dita participação popular(l.1) e não há espaços de visibilidade claros(l.11) são exemplos de oração sem sujeito.

2- Em que ele chama metafísica dos costumes(Kant inicia a exposição

da ética, que ele chama metafísica dos costumes

que exerce, na oração, a função de complemento verbal, deveria estar precedido da preposição de.

),

o trecho em itálico,

CESPE/UnB BRB ESCRITURÁRIO 2011

3- O emprego da partícula seem se estabeleceram(No entanto, foi

somente no século XVII que os bancos se estabeleceram sujeito da oração é indeterminado.

indica que o

)

4- A expressão moedas mexicanas e peruanas(No extremo norte, por exemplo, continuavam sendo usadas no comércio moedas mexicanas e

peruanas

)

exerce, na oração em que ocorre, a função sintática de

sujeito.

CESPE/UnB EBC CARGOS DE NÍVEL MÉDIO 2011

5- Seria mantida a relação sintático-semântica entre as orações que compõem o terceiro período do texto ao se substituir uma vez que(Por princípio, todo o sistema de comunicação deveria ser público, uma vez que a sua missão é prestar um serviço público.) por qualquer um dos termos a seguir: porque, porquanto, já que, visto que, conquanto.

6-

comunicação

conjunto

Tanto

em

se fala(Quando se fala em

) quanto em pensa-se(

sistema público de

pensa-se justamente em um

)

o seindica a indeterminação do sujeito da oração.

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7- A expressão um dos pioneiros na pesquisa sobre mídia pública no Brasil(Para o Professor Laurindo Leal Filho, da Universidade de São Paulo, um dos pioneiros sobre mídia pública no Brasil, esse não é um conceito fechado.) exerce, na oração, a função sintática de vocativo, pois se refere a uma pessoa citada anteriormente.

CESPE/UnB IFB CARGOS DE NÍVEL MÉDIO 2011

8- Considerando-se apenas o trecho Viver em ambiente sem gravidade faz coisas curiosas com o corpo(L.1-2), não se pode determinar, do ponto de vista sintático, o sujeito da forma verbal faz.

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Lngua Portuguesa 1.500 Questes Comentadas Prof. Fernando Pestana Aula 02 9- O complemento da forma verbal considera(Dondonim considera que o assistencialismo oficial prejudicou os índios.) consiste em uma oração.

CESPE/UnB TJ/ES ANALISTA JUDICIÁRIO (LETRAS) 2011

10- Para que a argumentação do texto seja coerente, a oração pertencendo a grupos sociais diferentes(Diferentes pessoas, pertencendo a grupos sociais diferentes, têm não apenas histórias diferentes para contar, mas formas diferentes de contá-las ) deve ser interpretada como condicional, correspondente à seguinte oração: caso pertençam a grupos sociais diferentes.

11- No primeiro período, que resume a ideia principal do texto, o emprego, na oração principal, da forma verbal tem(O fato de que o homem vê o mundo por meio de sua cultura tem como consequência a propensão do homem a considerar o seu modo de vida como o mais correto e o mais natural.), no singular, é exigido pelo sujeito dessa oração.

12- Preservam-se a coerência e a correção gramatical do texto ao se

substituir a separar(

pessoas seja menos profundo) por que separa.

a separar as

é ideal

que o fosso material

CESPE/UnB TJ/ES ANALISTA JUDICIÁRIO 2011

13- As expressões do espírito laico(

espírito laico

fé

impulsos.

)

)

e da fé” (

são a mais alta expressão do

mais à razão crítica que aos impulsos da

complementam, respectivamente, os vocábulos expressãoe

14- A expressão como objetivo exclusivo(essa agilidade, muito

provavelmente, teve como objetivo exclusivo permitir-nos decidir o que

merecia a nossa atenção forma verbal teve.

exerce a função de complemento direto da

03265357481

)

CESPE/UnB STM ANALISTA JUDICIÁRIO 2011

15- Entre as orações que compõem o período não é preciso trabalhar com esses temas, ou sequer saber que existem, estabelece-se uma relação sintático-semântica de alternância.

CESPE/UnB CORREIOS ANALISTA (LETRAS) 2011

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Lngua Portuguesa 1.500 Questes Comentadas Prof. Fernando Pestana Aula 02 16- Em Quando o carteiro chegou e meu nome gritou(l.38-39), os sujeitos gramaticais o carteiroe meu nomeestão antepostos a seus respectivos predicados verbais.

Texto

ã o antepostos a seus respectivos predicados verbais. Texto 17- Se os versos do fragmento fossem

17- Se os versos do fragmento fossem reescritos na ordem sujeito-verbo- complemento verbal-adjunto adverbial, a versão correta seria: No palácio da Cachoeira/Joaquim Silvério começa/ a redigir sua carta/ com pena bem aparada.

18- Constituem exemplos de orações que não seguem a ordem sujeito- verbo-objeto: como nos inclina a pensar a prevalência da forma pronominal(l.10) e uma vez que foi necessário levar em conta a noção de memória coletiva(l.17-18).

Texto para 19 e 20

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19- Em todos os parágrafos do texto, são identificadas circunstâncias temporais.

20-

religião(L.2-3), o vocábulo queintroduz oração restritiva com verbo elíptico.

à

Na construção mais à pintura e à musica do que

à filosofia e

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CESPE/UnB CBM/ES OFICIAL BOMBEIRO 2011

Texto

– CBM/ES – OFICIAL BOMBEIRO – 2011 Texto 21- O sujeito da ora çã o “

21- O sujeito da oração transporta muito mais passageiros(l. 8) está elíptico.

CESPE/UnB FUB CARGOS DE NÍVEL MÉDIO 2011

22- Em Pela estreita peneira do programa só passam os realmente capazes, o sujeito da oração está indeterminado.

23- O termo gente(Há gente no Brasil interessada em função de sujeito da oração em que se insere.

)

exerce a

CESPE/UnB TJ/ES CARGOS DE NÍVEL SUPERIOR 2011

24- No desenvolvimento da argumentação do texto, a oração A semana terminou sem que estivesse claro o futuro político do maior aliado dos Estados Unidos da América (EUA)expressa circunstância de causa em relação à oração que a antecede.

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CESPE/UnB STM TÉCNICO JUDICIÁRIO 2011

Texto

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Quest ロ es Comentadas Prof. Fernando Pestana に Aula 02 25- A forma verbal “ perceber

25- A forma verbal perceber(l.8) possui sujeito oracional.

CESPE/UnB TRE/ES TÉCNICO 2011

26- O segmento o mais abundante dos gases-estufa(Por exemplo, as

emissões de CO2, o mais abundante dos gases-estufa, vírgulas por constituir aposto explicativo.

está entre

)

27- Em emitir-lhes(

respectivos

devendo

o

Estado

emitir-lhes

),

o pronome exerce a função de objeto direto.

os

títulos

CESPE/UnB PC/ES CARGOS DE NÍVEL SUPERIOR 2011

Texto

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28- O complemento verbal "por criminosos que andavam livremente pelas ruas com fuzis e metralhadoras" (l.9-10) designa o ser que pratica a ação verbal.

CESPE/UnB PGM/RR PROCURADOR MUNICIPAL 2010

Texto

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Quest ロ es Comentadas Prof. Fernando Pestana に Aula 02 29- O per í odo sint

29- O período sintático que inicia o segundo parágrafo, na linha 9, apresenta a ideia que resume a argumentação desenvolvida no texto.

CESPE/UnB INSTITUTO RIO BRANCO DIPLOMATA 2010

30- O período "No entanto, mal sabiam os modernistas que, em Euclides, contavam com um abridor de caminhos" (l.9-10) poderia ser reescrito, sem prejuízo para as informações do texto, da seguinte forma: Entretanto, não percebiam os modernistas que, em Euclides, tinham um precursor.

Texto

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que, em Euclides, tinham um precursor. Texto 03265357481 Prof. Fernando Pestana www.estrategiaconcursos.com.br 14 de

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Lngua Portuguesa 1.500 Questes Comentadas Prof. Fernando Pestana Aula 02 31- Pelo desenvolvimento das ideias do texto, verifica-se que a referência do sujeito elíptico de todas as orações do período iniciado por "Se for original" (l.17) corresponde à expressão "o crítico competente" (l.14).

Texto

express ã o "o cr í tico competente" (l.14). Texto 03265357481 32- A forma "d á

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32- A forma "dá" é empregada no poema ora como verbo intransitivo, nos versos 19 e 27, por exemplo, ora como transitivo, nos versos 2 e 26.

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Texto

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Quest ロ es Comentadas Prof. Fernando Pestana に Aula 02 33- O per í odo iniciado

33- O período iniciado na linha 14 está na ordem indireta, como demonstra, por exemplo, a antecipação da oração "de criar a menor representação das coisas" (l.15), a qual exerce a função de complemento do nome "privado" (l.17).

34- Dado que a conjunção "Quando" (A poesia ao meu alcance só podia ser a humilde nota individual; mas, como eu disse, não encontrei em mim a tecla do verso, cuja ressonância interior não se confunde com a de nenhum timbre artificial. Quando mesmo, porém, eu tivesse recebido o dom do verso, teria naufragado, porque não nasci artista) não expressa tempo, a oração que ela inicia poderia ser reescrita corretamente da seguinte forma: Mesmo que eu tivesse recebido o dom do verso.

35- No segmento o gosto que estes revelam pela improvisação, o termo pela improvisaçãoexerce função distinta da exercida na seguinte frase:

Revelou, pela improvisação, o quanto se afastara da cultura clássica.

36- A oração que se tornariam centrais na produção intelectual e artística do século XX(Euclides realizara um mapeamento de temas que se tornariam centrais na produção intelectual e artística do século XX) tem, no período em que se insere, sentido explicativo.

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CESPE/UnB TCDF AUDITOR DE CONTROLE EXTERNO 2012

Fragmento de texto

) (

município não tinha recursos, e que por esse motivo andava descalçado, ou devia o calçado; ( )

A primeira convicção política incutida em meu espírito foi que o

37- A primeira convicção políticado narrador é constituída, de fato, por duas convicções, que completam o sentido da forma verbal foi: que o município não tinha recursose que por esse motivo andava descalçado, ou devia o calçado.

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CESPE/UnB – PF – AGENTE – 2012 L ケ ngua Portuguesa 1.500 Quest ロ es

CESPE/UnB PF AGENTE 2012

Lngua Portuguesa 1.500 Questes Comentadas Prof. Fernando Pestana Aula 02

38- Os trechos Por sentenças, por decretos(Por sentenças, por decretos, pareceríeis divinos) e Por fictícia autoridade, vãs razões, falsos motivos(Por fictícia autoridade, vãs razões, falsos motivos, inutilmente matastes) exercem função adverbial nas orações a que pertencem e ambos denotam o meio empregado na ação representada pelo verbo a que se referem.

CESPE/UnB PC/CE INSPETOR 2012

39- No trecho “É verdade que a CE vem desenvolvendo novas formas políticas, o emprego da forma verbal singular “É” justifica-se pelo fato de essa forma verbal não ter sujeito explícito.

40- Na linha 3 (Sua soberania foi ultrapassada pelas redes transnacionais de poder), a expressão pelas redes transnacionais de poderindica o agente da ação verbal de ultrapassar.

CESPE/UnB IRBr DIPLOMATA 2012

41- Na linha 12 (Ficava no canto da maloca, trepado no jirau de paxiúba, espiando o trabalho dos outros e principalmente os dois manos que

tinha), a oração que tinha, sintática e semanticamente dispensável para

o texto, caracteriza-se por ter um pronome relativo como sujeito

sintático.

42- Destaca-se, por meio da partícula expletiva “é que, o sujeito simples

da oração absoluta Essa criança é que chamaram de Macunaíma.

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43- Os termos o endereçoe a literatura desta missiva, no trecho Não pouco vos surpreenderá, por certo, o endereço e a literatura desta missiva, são complementos do verbo surpreender, assim como vos, que exerce a função de objeto indireto desse verbo.

Fragmento de texto

Si o incitavam a falar exclamava:

Ai! Que preguiça! e não dizia mais nada.

44- No fragmento I, o período iniciado em Si o incitavam a falarinclui uma frase em discurso direto como complemento de verbo dicendi, seguida de oração coordenada, que se inicia em outra linha do texto.

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45- No primeiro (na questão de se o mundo é mais digno de riso ou de

e no segundo parágrafos

pranto, e se à vista do mesmo mundo tem

(se Demócrito era um homem tão grande entre os homens e um filósofo

tão sábio

substantivas introduzidas pelo conectivo subordinativo se.

como ria?), o autor utiliza a coordenação para ligar orações

)

46- No período Que Demócrito não risse, eu o provo, o verbo provar complementa-se com uma estrutura em forma de objeto direto pleonástico, com uma oração servindo de referente para um pronome.

CESPE/UnB CNJ ANALISTA 2013

Fragmento de texto

Assim, não basta proteger o cidadão do poder com o simples contraditório processual e a ampla defesa, abstratamente assegurados na Constituição.

47- Na linha 5, o termo do poderrelaciona-se sintaticamente com o termo o cidadão, modificando-o.

Fragmento de texto

Como afirma Foucault, a verdade jurídica é uma relação construída a partir de um paradigma de poder social que manipula o instrumental legal de um poder-saber que estrutura discursos de dominação.

48- As orações que manipula o instrumental legale que estrutura discursos de dominação(têm sentido restritivo, isto é, especificam os termos a que se referem — “poder sociale poder-saber, respectivamente.

CESPE/UnB MPU TÉCNICO ADMINISTRATIVO 2010

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49- No trecho cujo desenvolvimento econômico começou a desacelerar ainda que a partir de taxas exuberantes de expansão, identifica-se relação de causa e consequência entre a construção sintática destacada com travessão e a oração que a antecede.

ANCINE ESPECIALISTA 2013

50- O sujeito da oração e, mesmo assim, ser incapazes(Os atores de cinema podem recriar os movimentos cuidadosamente, imitando as contrações e os relaxamentos dos músculos, e, mesmo assim, ser

incapazes de

),

em que se observa a elipse da forma verbal podem,

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L ケ ngua Portuguesa 1.500 Quest ロ es Comentadas Prof. Fernando Pestana に Aula 02

Lngua Portuguesa 1.500 Questes Comentadas Prof. Fernando Pestana Aula 02 retoma Os atores de cinema, o que justifica o emprego do plural em incapazes.

51- As expressões por algum tempo e dentro de uma sala mais ou menos escura(Quando uma pessoa permanece por algum tempo dentro

de uma sala mais ou menos escura

exercem a função de complemento

da forma verbal permanece, razão por que o emprego de vírgulas para isolar a primeira expressão prejudicaria a correção gramatical do texto.

)

ANP ANALISTA 2013

52- A oração introduzida pelo elemento que(Sabe-se que o processo de combustão de combustíveis fósseis atualmente empregado é bastante

ineficiente

)

funciona como sujeito da oração que inicia o período.

ANS ANALISTA 2013

53- O segmento que já haviam contratado o serviço(

os clientes que

tem

já haviam contratado o serviço continuam no direito de usá-lo natureza restritiva.

)

ANTT ANALISTA 2013

54- A expressão começou a se desconstruir(Porém, no início da década de 80, com a crise do modelo nacional desenvolvimentista, começou a se desconstruir, de forma gradual, o esquema de financiamento existente) apresenta sujeito indeterminado pelo pronome see tem como complemento o objeto o esquema de financiamento existente.

55- Os termos desperdício de petróleo, aumento na quantidade de horas de trabalho perdidas no trânsitoe a poluição decorrente desses fatos(Não apenas a lentidão irritante do tráfego urbano, a par da escassez de vagas, provoca desperdício de petróleo, um recurso natural não renovável, e aumento na quantidade de horas de trabalho perdidas no trânsito, como a poluição decorrente desses fatos causa um número cada vez maior de casos de doenças respiratórias, sem falar nos problemas psíquicos) exercem a mesma função na oração de que fazem parte, visto que complementam a forma verbal provoca.

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ANTT TÉCNICO ADMINISTRATIVO 2013

56- O segmento que não são privatizadas(

que não são privatizadas não possui boas condições de tráfego

natureza explicativa.

grande parte das rodovias

tem

)

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TCE/RO AUDITOR DE CONTROLE EXTERNO 2013

57- Nas expressões Respeitam-se(Respeitam-se, decerto, as

características particulares da administração pública

( o governo necessita de que as escolas assumam um papel de escola

corporativa de gestão, alinhando-se às políticas e diretrizes de governo no sentido da melhoria da gestão pública), o pronome sefoi empregado

para indicar a indeterminação do sujeito das respectivas formas verbais.

e alinhando-se

)

CNJ ANALISTA 2013

58- Em não basta proteger o cidadão do poder com o simples contraditório processual e a ampla defesa, o termo do poderrelaciona- se sintaticamente com o termo o cidadão, modificando-o.

59- As orações que manipula o instrumental legale que estrutura discursos de dominação(Como afirma Foucault, a verdade jurídica é uma relação construída a partir de um paradigma de poder social que manipula o instrumental legal, de um poder-saber que estrutura discursos de dominação) têm sentido restritivo, isto é, especificam os termos a que se referem — “poder sociale poder-saber, respectivamente.

CPRM ANALISTA 2013

60- A formação de verdadeiros itabiritos(Neste último segmento, a influência da zona de cisalhamento de alto ângulo provocou a completa recristalização dos jaspilitos, o que conduziu à formação de verdadeiros itabiritos) resulta, em última instância, da ação do sujeito da oração que se inicia em Nestee termina em jaspilitos.

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61- O referente dos sujeitos das orações que levarão anos até serem

incorporados pela terrae quando passarão novamente a ser fonte de

recurso” é “produtos(

bens minerais que se formaram ao longo do tempo geológico e que levarão anos até serem incorporados pela terra, quando passarão novamente a ser fonte de recurso).

produtos esses que se originaram a partir de

DEPEN AGENTE PENITENCIÁRIO FEDERAL 2013

62- O trecho que valem cada minuto da atenção dos leitores(

cria

narrativas que valem cada minuto da atenção dos leitores natureza sintática restritiva.

)

tem

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DEPEN – PSICOLOGIA – 2013 L ケ ngua Portuguesa 1.500 Quest ロ es Comentadas Prof.

DEPEN PSICOLOGIA 2013

Lngua Portuguesa 1.500 Questes Comentadas Prof. Fernando Pestana Aula 02

63- Os elementos Sem embargo(Sem embargo, ordem pública consiste

não

como descrição do delito nem como cominação de pena, porém como

pressuposto de prisão cautelar

o conceito de ordem

pública desvincula-se do conceito de incolumidade das pessoas e do

patrimônio alheio

social) exercem, no texto, as mesmas funções sintáticas, estabelecendo

contraposição entre as ideias expressas em uma e outra oração que conformam o texto.

Logo(Logo, o conceito de ordem

em

),

Daí” (Daí sua categorização jurídico-positiva

),

) e mas(

),

porém(

pública desvincula-se do conceito de

mas se enlaça à noção de acautelamento do meio

MI ASSISTENTE TÉCNICO ADMINISTRATIVO 2013

está o

programa Mais Irrigação, que prevê investimentos de R$ 10 bilhões ) tem natureza restritiva.

64- A oração subsequente à expressão Mais Irrigação(

65- Em espalham-se(Os efeitos da seca espalham-se no campo termo seindica que o sujeito da oração é indeterminado.

),

o

MINISTÉRIO DAS COMUNICAÇÕES ATIVIDADES TÉCNICAS DE SUPORTE 2013

66- O pronome aem a esvaziouretoma a expressão a palavra escândalo(Desse modo, embora por inércia continuemos utilizando a palavra escândalo, a realidade a esvaziou do seu conteúdo tradicional) e exerce a função sintática de objeto.

67- As formas verbais afirmae mostra(Sobre a suposta espionagem norte americana, Ronaldo Lemos, colunista da Folha e fundador do Centro de Tecnologia e Sociedade da Fundação Getúlio Vargas, no Rio de Janeiro, afirma que a questão ultrapassa o campo jurídico e vai para o de política internacionale mostra as complexidades para os Estados nacionais legislarem sobre a rede) são núcleos de predicados de orações que mantêm relação de justaposição e contam com o mesmo sujeito:

Ronaldo Lemos.

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MINISTÉRIO DA SAÚDE ADMINISTRADOR 2013

68- No trecho precisará atender a expectativas da nova classe média baixa, subentende-se que o sujeito da ação de precisará atender” é o mesmo que o da ação verbal de terá de responder(O SUS terá de

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L ケ ngua Portuguesa 1.500 Quest ロ es Comentadas Prof. Fernando Pestana に Aula 02

Lngua Portuguesa 1.500 Questes Comentadas Prof. Fernando Pestana Aula 02 responder às mudanças sociais. Com a melhoria da situação econômica de uma parcela da sociedade, precisará atender a expectativas da nova classe média baixa.).

69- À oração para que não ocorra um colapso no sistema público(O que precisa ser feito para que não ocorra um colapso no sistema público?) é atribuída a ideia de consequência.

MPOG TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO 2013

70- A oração que, em nossos tempos de crise, eles voltem mais uma vez

a constituir essa força em um Ocidente sitiado e incerto(Também é

possível que, em nossos tempos de crise, eles voltem mais uma vez a constituir essa força em um Ocidente sitiado e incerto) complementa o

significado do adjetivo possível.

MPU ANALISTA 2013

71- O trecho que condiciona a edição de biografias à autorização do biografado ou descendentes(Há um dispositivo no Código Civil que condiciona a edição de biografias à autorização do biografado ou descendentes.) é de natureza explicativa.

72- O termo que(A sua história é marcada por processos que culminaram na sua formalização institucional e na ampliação de sua área de atuação.) introduz oração de natureza restritiva.

73- A conjunção se(Isso não seria problema se esse não fosse o caso da Consolidação das Leis do Trabalho) tem valor condicional na oração em que está inserida.

MPU TÉCNICO 2013

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74- Em se concentrem( aspectos mais pol