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Matfuncoesexerciciosresolvidos 111209133857 Phpapp01 PDF
Matfuncoesexerciciosresolvidos 111209133857 Phpapp01 PDF
Introduo s funes
Neste captulo
1. A noo intuitiva
de funo
2. A definio
de funo
3. Funo e grfico
4. Funo e
proporcionalidade
64
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Histria da Matemtica
A noo de funo est presente em muitas situaes do cotidiano. Trata-se de um conceito matemtico que possibilita analisar como duas grandezas
envolvidas em determinado fato ou fenmeno se relacionam.
As situaes a seguir apresentam algumas noes relacionadas ideia de
funo.
Situao 1. A Companhia Esprito Santense de Saneamento (Cesan) cobra
as seguintes tarifas para o fornecimento de gua residencial padro.
Tarifas de gua por faixas de consumo
Faixa de consumo em m3
At 15
1,76
De 16 a 30
3,49
Acima de 30
3,89
De acordo com a tabela, a tarifa a ser paga depende da faixa de consumo de gua, ou seja, a tarifa est em funo da faixa de consumo.
Situao 2. O comprimento C de um crculo depende de seu raio r. Diz-se que C uma funo de r.
r
A frmula matemtica que permite calcular o valor de C
dado por C 5 2 ? ? r. Essa a lei de correspondncia que faz cada valor positivo de r corresponder a um
nico valor de C.
Situao 3. A temperatura T registrada em C pelo Instituto Nacional de
Meteorologia (Inmet) durante um dia de primavera uma funo do tempot
dado em horas.
Temperatura em Braslia no dia 24 de novembro de 2008
Temperatura (C)
23
22
21
20
19
18
17
16
15
14
0
00 h 00
12 h 00
00 h 00
Horrio
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Introduo s funes
2. A definio de funo
Dada duas variveis x e y, em que x a varivel independente e y a varivel
dependente de x, se para cada valor de x possvel associar um nico valor
de y, ento y est em funo de x.
Definio
Uma funo uma lei que faz cada elemento x de um conjunto A corresponder a um nico elemento y de um conjunto B.
A
A funo transforma x A em y B.
B
: A B ou : A
L-se: funo de A em B, ou aplicao de A em B, ou transformao
de A em B.
x y
L-se: a funo transforma (ou leva) x em y.
Para refletir
Entrada
Uma funo pode ser entendida de duas maneiras: como uma relao que
leva, ou como uma relao que transforma ou produz.
Relao que leva
No captulo 3 definiu-se conjunto enumervel, citando-se como exemplo o
conjunto dos nmeros pares Np, com a apresentao do diagrama abaixo.
x 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, ...
Np
Sada
y ou
f(x)
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Exerccio resolvido
1. Na tabela a seguir, o preo do combustvel est
em funo do volume do abastecimento.
Volume (em litros)
5
10
15
20
25
30
12,50
25,00
37,50
50,00
62,50
75,00
Resoluo
a) O preo referente a 1 litro de combustvel
12,50
_____
5 2,5 . Portanto, a frmula que relaciona o
5
preo do combustvel com o volume P 2,5 V.
b) Basta substituir V por 7 na frmula P 5 2,5 V.
Portanto P 5 2,5 7 P 17,5.
O valor pago por 7 litros de combustvel
RS|| 17,50.
c) Para determinar o volume de combustvel correspondente ao preo de RS|| 60,00 preciso
substituir P 5 60 na frmula P 5 2,5 V.
60
Portanto, 60 5 2,5 V V 5 ___ V 5 24.
2,5
O preo de RS|| 60,00 corresponde a 24 litros de
combustvel.
Exerccios propostos
2. Um avio se desloca em linha reta de acordo com
os instantes mostrados na tabela.
t (h)
d (km)
800
1600
2400
3200
4000
A 24 cm2
10
10
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Introduo s funes
y 5 (x)
x
D()
: A B
: x (x)
Im()
CD(f)
Calculadora
Potenciao
`` As calculadoras cientficas
apresentam algumas
funes que permitem o
clculo de potenciao. As
representaes, em geral,
aparecem como mostrado
abaixo.
x2
ou x^2 :
eleva um nmero
ao quadrado.
eleva um nmero
x3 ou x^3 : ao cubo.
eleva um nmero x
xy ou x^y : a um expoente y.
Observao
Em algumas calculadoras necessrio teclar para o resultado surgir no visor; em outras,
no. Verifique como funciona a
sua calculadora.
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Para refletir
Tipo
sanguneo
Marcos
Paula
Anglica
AB
Henrique
Patrcia
Exerccios resolvidos
8. Determinar em cada caso a imagem da funo
: R R cuja lei de correspondencia (x) 5 x2 1 1.
a) (0)
c) (dXX
2)
e) (21)
b) (1)
d) (24)
f) (2d XX
2)
Resoluo
a) (0) 5 (0)21 1 5 1
b) (1) 5 (1)21 1 5 2
c) (dXX
2)5 (
dXX
2) 1 1 5 2 1 1 5 3
2
d) (24) 5 (24)21 1 5 16 1 1 5 17
e) (21) 5 (21)21 1 5 1 1 1 5 2
f) (2d XX
2)5 (
2d XX
2) 1 1 5 2 1 1 5 3
2
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Introduo s funes
Exerccios propostos
12. A tabela a seguir apresenta a nota de cinco alunos
em uma prova de geografia.
Nome
Gustavo
Paulo
Csar
Rodrigo
Jos
Nota
5,5
b)
c)
d)
1
6
2
e)
( )
( )
2
1
. Qual o domnio de g?
g(x) 5 _____
1 2 x 2x 2 6
22. Seja a funo : R R, definida por:
x 2 9 dXXXXXX
1 2x 2 1
. Identifique em seu caderno
(x) 5 ______
32x
quais das afirmaes abaixo esto corretas.
a) O nmero 3 pertence ao domnio de .
b) O nmero 1,5 pertence ao domnio de .
c) O nmero 1 no pertence ao domnio de .
d) D() {x R | x 1,5 e x 3}.
23. Dada a funo (x) 5 x2 2 2x 1 1, determine em seu
caderno (k11).
24. Sendo (x 1 1) 5 x3 2 2x2 2 8, calcule (4).
25. Considere a funo g(x) 5 x2 1 (m 2 1)x 2 4. Sabendo que g(2) 5 10, determine em seu caderno o valor de m.
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3. Funo e grfico
Plano cartesiano
O sistema cartesiano formado por duas retas reais perpendiculares
entre si e que se cruzam no ponto zero. Esse ponto denominado origem
do sistema cartesiano e frequentemente denotado por O. Cada reta
representa um eixo e so nomeados por Ox e Oy. Sobrepondo um sistema cartesiano e um plano, obtm-se um plano cartesiano, cuja primeira vantagem associar a cada ponto do plano um par de nmeros reais.
Assim, um ponto A do plano corresponde a um par ordenado (m, n) com
m e n reais.
O eixo horizontal Ox chamado de eixo das abscissas e o eixo vertical Oy,
de eixo das ordenadas. Esses eixos dividem o plano em quatro regies chamadas quadrantes.
Eixo das
ordenadas
2o quadrante
1o quadrante
n
3o quadrante
Para recordar
Par ordenado
`` No par ordenado (x, y), x a
primeira coordenada e y a
segunda coordenada, sendo
x e y nmeros reais.
`` O ponto A representado
por A(m, n); m
denominado abscissa e n a
ordenada do ponto A.
`` A ordem em que os
elementos de um par
ordenado aparecem deve ser
considerada. Por exemplo,
o par ordenado (2, 3)
diferente do par (3, 2).
A (m,n)
Eixo das
x abscissas
4o quadrante
Para localizar os pontos no plano cartesiano utiliza-se a interseco de retas paralelas aos eixos Ox e Oy.
Analise os pontos no plano cartesiano abaixo.
A origem O corresponde ao par ordey
5
nado (0, 0).
A
4
O par ordenado (2, 4) corresponde ao
B
3
ponto A. Observe que a primeira co2
ordenada obtida no eixo Ox e a se1
gunda coordenada, no eixo Oy .
E O F
O ponto C corresponde ao par orde- 25 24 23 22 21 __1 1 2 3 4 5 x
21 2
nado (24, 23); 24 chamado de abs22
cissa e 23 de ordenada do ponto C.
23
C
Os pontos E e F esto sobre o eixo das
24
D
abscissas e, portanto, tm ordenadas
25
iguais a zero: E(2, 0) e F __
1, 0 .
2
Os pontos D(0, 5) e B(0, 3) tm abscissas iguais a zero, pois esto localizados sobre o eixo das ordenadas.
O plano cartesiano o contato imediato entre a geometria e a lgebra.
Nele h uma correspondncia entre pontos do plano e pares ordenados
de nmeros reais, de modo que todo ponto no plano tem seu correspondente par ordenado, assim como um par ordenado tem um ponto correspondente no plano. Dessa forma, problemas geomtricos podem ser
interpretados algebricamente e problemas algbricos podem ser interpretados geometricamente.
( )
Um pouco de histria
Plano cartesiano
`` O sistema de
coordenadas
chamado
de sistema
cartesiano em
referncia ao
matemtico e
filsofo francs
Ren Descartes
(1596-1650). Considerado
o pai da filosofia moderna,
Descartes desenvolveu
em sua obra La Gomtrie
relaes entre a lgebra e a
geometria, dando origem
geometria analtica.
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Introduo s funes
22
21
Plano cartesiano
y
22
4
3
21
0
1
1
1
2
0 1
24 23 22 21
21
4 x
Grfico de funo
Definio
O grfico de uma funo o conjunto de pares ordenados (x, y) que tenham x pertencente ao domnio da funo e y 5 (x).
: N R
1
(x) 5 x 2 __
2
4
3
g: R R
1
g(x) 5 x 2 __
2
4
3
23 22 21 0 1 2 3 4 x
21
22
23
23 22 21 0 1 2 3 4 x
21
22
23
Resoluo
Semelhanas: os dois grficos so formados por conjunto de pontos; representam funes com a mesma
lei de correspondncia; so conjuntos infinitos de pontos.
Diferenas: a representao grfica, o domnio e a imagem.
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No grfico de funo de x em y
No grfico de funo de x em y
y
x
x
x1
x1
x1
Anlise de grfico
Para refletir
Os grficos no so um mero recurso visual; eles permitem ao leitor analisar e propor relaes entre as variveis de maneira dinmica.
Exemplo
Quantidade
de veculos
200000
190000
180000
Folha de S.Paulo, 9 out. 2008.
170000
`` A personagem da charge
160000
150000
janeiro
fevereiro
maro
abril
maio
junho
Ms
um operador da bolsa de
valores internado em um
hospital. Ele v a situao
financeira daquele momento,
retratada nos grficos
mostrados nos monitores da
mquina ligada ao seu corpo.
a) Que situao financeira
os grficos da bolsa
representam?
b) E o grfico do monitor no
leito do hospital, o que
representa?
c) Por que voc acha que
o monitor no leito do
hospital apresentou esse
grfico?
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Introduo s funes
Exerccios resolvidos
27. Determinar o valor de m para que o ponto P(m23,2)
pertena ao eixo das ordenadas.
Resoluo
O ponto P deve estar sobre o eixo Oy, ou seja, a
abscissa desse ponto deve ser igual a zero.
Assim: m 2 3 5 0 m 5 3.
2
1
23 22 21 0 1 2 3 4 x
21
22
(m 2 3, 2) (0,2)
23
Resoluo
O domnio e a imagem da funo so obtidos
projetando o grfico respectivamente nos eixos
Ox e Oy.
3
2
1
23 22 21 0 1 2 3 4 x
21
22
23
Portanto, D() 5 {x R 22 x 1}
e Im() 5 {x R 23 x 3}.
Exerccios propostos
30. Construa em papel quadriculado um plano cartesiano e represente os pontos: M(5, 4), N(3, 24), P(6, 0),
Q(24,3), R(23, 26), S(7, 23), T(0, 22), U(2, 1), V(0, 7).
31. O grfico a seguir indica a variao da inflao no
Brasil, medida com o ndice de Preos ao Consumidor Amplo (IPCA) em funo do tempo.
IPCA%
14
12,53
12
10
7,67
4,46
5,97
3,14
2
0
7,6
5,69
6
4
9,3
8,94
22 21
21
22
1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 Ano
23
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4. Funo e proporcionalidade
At aqui foram apresentadas algumas das diferentes situaes que podem
ser interpretadas utilizando as noes de funo. A proporcionalidade entre
grandezas pode ser direta ou indireta.
Proporcionalidade direta
A seguir so apresentadas duas situaes.
Relao entre lado e permetro
P 4L
P 4nL
A L2
nL
A (nL)2
nL
x4
x3
x2
x1
y4
y2 __
y3 __
y4
y1 __
__
x15 x25 x35 x45 ... 5 k
y3
y2
y1
y kx
x e y so diretamente proporcionais
Clculo mental
Volume
(litros)
15
30
45
60
75
90
105
120
Verifique mentalmente se as
grandezas tempo e volume
esto em uma relao direta
de proporcionalidade.
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Introduo s funes
Proporcionalidade inversa
A seguir so apresentadas duas outras situaes que apresentam a relao
entre duas grandezas.
Relao entre os lados de um retngulo
y
x
x (m)
1
__
8
1
__
4
2
__
3
dXX
5
y (m)
3
__
2
1
___
d
XX
5
1
__
3
Massa
(g)
100
50
25
12,5
6,25
3,12
1,56
Tempo
(anos)
16
24
32
40
48
Na situao que relaciona os lados de um retngulo, uma grandeza depende da outra. Alm disso, o produto dessas grandezas constante, isto , as
grandezas x e y esto em uma relao de proporcionalidade inversa. Essa relao de proporcionalidade inversa pode ser expressa por y __
1x. J na situa
o que relaciona a massa e o tempo, as grandezas esto em uma relao de
dependncia, porm no de proporcionalidade.
Definio
Saiba mais
Constante de
proporcionalidade
`` A constante k de uma
proporcionalidade direta ou
de uma proporcionalidade
indireta denominada
constante de
proporcionalidade.
x4
y1
x3
y2
x2
y3
x1
y4
x1 y1 5 x2 y2 5 x3 y3 5 x4 y4 5 k
xy 5 k y 5 __xk
x e y so inversamente proporcionais
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Exerccios resolvidos
34. Determinada mquina produz 100 peas em
40 minutos. Quantas peas essa mquina produzir se trabalhar por duas horas no mesmo ritmo
de produo?
Resoluo
Existe uma proporcionalidade direta entre as grandezas quantidade de peas e tempo. De fato, se o
tempo de trabalho da mquina aumenta, a quantidade de peas produzidas tambm aumenta.
Considere as duas grandezas:
t: tempo de funcionamento da mquina;
n: quantidade de peas produzidas.
n
De __ 5
t
100
____
5 2,5, possvel escrever a relao
40
n 5 2,5t.
Como 2 horas 5 120 minutos, basta substituir
t 5 120 na relao n 5 2,5t.
Assim, n 5 2,5t n 5 2,5 ? 120 5 300.
Portanto, a mquina produzir 300 peas em
2 horas de funcionamento.
35. Dois pintores gastam 15 horas para pintar uma
parede. Quanto tempo 5 pintores levariam para
fazer o mesmo servio?
Resoluo
Se aumenta o nmero de pintores, o tempo do
servio diminui, portanto as grandezas tempo e
nmero de pintores so inversamente proporcionais. Adota-se:
t: tempo para pintar a parede;
n: nmero de pintores.
Se n e t so inversamente proporcionais, ento:
30
n ? t 5 2 ? 15 5 30. Assim, t 5 ___
n
Para encontrar o tempo que 5 pintores gastariam
para fazer o mesmo servio, basta substituir n5
30
30
___
em t ___
n t 5 6.
Os 5 pintores levariam 6 horas para pintar a parede.
36. Determinar os valores de x e y para que as sequncias
(2, 4, x) e (6, y, 18) sejam diretamente proporcionais.
Resoluo
Para isso preciso determinar a constante de pro6
porcionalidade, k __ 3, portanto k 3. Ento:
2
y
y
18
x 3. Resolvendo as equaes: __ 3
__ ___
4
4
18
y 12 e ___
x 3 x 6. Logo, x 6 e y 12.
Exerccios propostos
37. Durante um dia chuvoso foram registrados o aumento do nvel da gua de um rio e o tempo de
chuva em horas.
Aumento do nvel
de gua (cm)
26
Tempo
de chuva (h)
2
39
52
65
91
117
Tempo (h)
80
60
12
50
14,4
30
24
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Introduo s funes
Exerccios complementares
A definio de funo
42. Descubra a lei de correspondncia que relaciona
y com x em cada tabela abaixo.
a)
11
13
15
b)
10
11
12
21
22
10
17
26
37
50
65
c)
43. Em uma montanha russa de um parque de diverses, um carrinho desce em linha reta na vertical segundo a lei h(t) 5 5 ? t2, em que h a altura em metros e t o tempo em segundos. Sabendo que a altura
da montanha russa de 80 metros, determine qual
o tempo de durao da queda desse carrinho.
44. A tabela mostra a distncia d em metros percorrida
por um automvel, que parte de uma cidade A em direo a uma cidade B, em cada instante de tempo t,
em segundos.
t(s)
d(m)
18
36
54
72
90
x14
2
51. A funo : R R dada por (x) 5 __
x, x 0. Determine os valores a seguir.
a) O valor de (d XX
2).
b) O valor de x para que (x) 5 8.
( )
c) O valor de __
x1 .
Domnio, contradomnio e
imagem de uma funo
52. A funo real A(c) 5 6c, cujo domnio
D(A) 5 {c N 0 c 6}, expressa uma famlia de
retngulos de rea A e comprimento c. Construa uma
tabela relacionando o comprimento c com a rea A
que contenha todos os retngulos dessa famlia.
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Funo e grfico
53. Observe o grfico da funo e responda s questes.
y
4
3
2
1
0 1
24 23 22 21
21
22
23
a) Qual o domnio de g?
b) Qual a imagem de g?
50,0
44,8
40,0
20,0
10,0
0,0
10,0
40,0
33,7
24,8
12,9
13,1
10,4
Quantidade de peas
At 50
2,00
Acima de 50
1,80
Acima de 100
1,40
Acima de 1000
0,80
Funo e proporcionalidade
30,0
2,6
1,3 0,7
93 94 95 96 97 98 99 00 01 02 03 04 05 06 07
3,2
Perodo
6,5
5,6
8,4
20,0
Disponvel em: <http//:www.portalbrasil.net>. Acesso em: 12 jun. 2008.
79
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29.07.09 08:34:55
Introduo s funes
Integre o aprendizado
61. O nmero de diagonais d de um polgono convexo
dado em funo do nmero n de lados por:
n2 3n
d(n) _______
2
a) Quantas diagonais tem um polgono convexo de
90 lados?
b) Qual o nmero de lados de um polgono convexo
que tem 170 diagonais?
c) Qual o polgono cujo nmero de diagonais o
dobro do nmero de lados?
62. Dois lquidos foram aquecidos a partir de 0 C. O
aumento de temperatura em funo do tempo foi
representado no grfico abaixo.
Vencimento
Cedente
() Valor do documento
10/09/2012
RS|| 236,00
() Descontos
Instrues
RS|| 0,00
() Multa
() Valor cobrado
Curva de aquecimento
Temperatura (C)
120
110
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
Lquido 1
Lquido 2
0,5
1,0
1,5
2,0
2,5
3,0
3,5
4,0
Tempo (min)
\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\
Lado (cm)
rea (cm2)
\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\
10
\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\
15
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20
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25
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30
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\\\\\\\\\\\\\\\\\\\
16
4,5
\\\\\\\\\\\\\\\\\\\
\\\\\\\\\\\\\\\\\\\
36
8,2
\\\\\\\\\\\\\\\\\\\
80
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70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0
F
Candidatos
1. Escreva
Anote sua resoluo em uma folha de papel parte. Procure explicitar cada etapa da resoluo com
detalhes. Se possvel, justifique cada passagem.
Instrumento para medir o comprimento do p.
2. Converse
Compare sua resoluo com a de um colega que tenha resolvido a questo de modo diferente do seu.
As operaes utilizadas foram as mesmas?
A ordem em que foram aplicadas so as mesmas?
Os conceitos utilizados foram os mesmos? Caso
contrrio, explicite os conceitos que seu colega
utilizou.
Avalie com um colega as diferenas e semelhanas no modo pelo qual cada um de vocs pensou e
registre a concluso a que chegou.
3. Exponha
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Matemtica e sociedade
A supremacia da classe C
Segundo a FGV, a pobreza despencou desde 2002. Com isso o miolo da pirmide engordou e agora maioria absoluta
Em 2002
Hoje
Elite (classes A e B)
13%
44%
12,5%
15,5%
de
52%
Remediados (classe D)
de
30,5%
RS|| 4 591
14%
Pobres (classe E)
renda abaixo de
RS|| 768
18,5%
David Friedlander, Ivan Martins e Peter Moon, com Martha Mendona e Ricardo Mendona.
Revista poca, n. 542, 11 out. 2008.
Sobre o texto
1. Cite alguns confortos que caracterizam a insero de uma pessoa na classe mdia.
2. Segundo o texto, grande parte das pessoas que ingressaram na classe mdia continuar tendo uma melhoria
nas condies de vida? Justifique sua resposta.
3. Voc considera adequado o critrio utilizado na pesquisa? Justifique. Que outros critrios poderiam ter sido
utilizados? Os resultados da pesquisa seriam diferentes com outros critrios?
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Roteiro de estudos
Funo
Funo : Dados dois conjuntos A e B, no vazios, a
Funo e grfico
Plano cartesiano: um sistema formado por um pla-
Funo e proporcionalidade
Proporcionalidade direta: duas grandezas, x e y, so
homem
mulher
(x)
Calcule o valor de
((...(( (3)))...)).
640 vezes
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