O fim do Grande Irmo

Cmeras que gravam qualquer movimento, telas transmitindo notcias a todo minuto, o
Estado e a mdia controlando os cidados. O mundo idealizado por George Orwell em
seu romance 1984, onde aparelhos denominados teletelas controlam os habitantes de
Oceania vem se tornando realidade. Com a televiso e, principalmente, a internet,
somos influenciados para no dizer manipulados todos os dias.
Tal influncia ocorre, majoritariamente, atravs da mdia e da propaganda.
Com elas, padres de vida so disseminados a uma velocidade assombrosa, fazendo
a sociedade, muitas vezes privada de conscincia crtica, absorvlos e incorpor-los
como ideais prprios. Desse modo, deixamos de ter opinio particular para seguir os
modelos ditados pelo computador, acreditando no que foi publicado, sem o devido
questionamento da veracidade dos fatos apresentados.
Com isso, as novas redes sociais, surgidas nesse incio do sculo XXI, se tornam os
principais vetores da alienao cultural e social da populao, uma vez que todos
possuem um perfil virtual com acesso imensurvel a todo o tipo de informaes. Por
isso, diversas empresas e personalidades se valem da criao de perfis prprios,
atraindo diversos seguidores, aos quais impe sua maneira de agir e pensar. Esses
usurios, ento, se tornam mais vulnerveis e suscetveis manipulao virtual .
Outro ponto negativo dessas redes, como o Facebook e o Twitter, o fato de todo o
contedo publicado ficar armazenado na internet, permitindo a determinao do perfil
dos usurios e a escolha da melhor maneira miditica de agir para conquist-los. Alm
disso, o uso indiscriminado de tais perfis possibilita a veiculao de imagens ou
arquivos difamadores, servindo como ferramenta poltica e social para aumentar a
credibilidade de determinadas personalidades, como ocorre com Hugo Chaves em sua
ditadura na Venezuela e comprometendo outras, com falsas denncias, por exemplo.
Diante disso, necessria a aplicao de medidas visando a um maior controle da
internet. A implantao, na grade escolar brasileira, do estudo dessas novas
tecnologias de informao, incluindo as redes sociais, e a, consequente, formao
crtica dos brasileiros, seria um bom comeo. S assim, poderemos negar as
previses feitas por George Orwell e ter um futuro livre do controle e da alienao.

Comentrios
A participante demonstra ter compreendido a proposta da redao e
desenvolvido
o
tema
dentro
dos
limites
estruturais
do
texto
dissertativoargumentativo. A redao
organizase
em
cinco
pargrafos.
Na introduo (primeiro pargrafo), refere-se ao mundo idealizado por George Orwell,
na obra intitulada 1984, que apresenta o homem controlado pelo Estado por
intermdio da tecnologia.
A seguir, apresenta-se a tese de que a internet uma forma atual de manipulao das
pessoas. No desenvolvimento (segundo, terceiro e quarto pargrafos), so

apresentados os argumentos que comprovam a opinio negativa da participante sobre

a ao das redes sociais. Na concluso (quinto pargrafo), apresenta-se a proposta
de se exercer maior controle sobre o uso da internet e implantar o estudo das novas
tecnologias de informao na grade curricular das escolas, para uma formao mais
crtica dos brasileiros, tendo em vista a construo de um futuro sem alienao e
controle, o que negaria as previses de G. Orwell.
A tese defendida pela participante a de que a internet uma forma atual de
manipulao das pessoas, como o mundo idealizado por George Orwell na obra 1984.
Os argumentos utilizados para defender a tese so os seguintes: o computador
influencia na disseminao de determinados padres de vida assumidos pelas
pessoas sem conscincia crtica; as redes sociais tornam-se agentes da alienao
cultural e social da populao suscetvel manipulao virtual; a divulgao pblica
dos hbitos e preferncias dos usurios, devido publicao de perfis, permite a
difamao de uns ou a promoo de outros.
No ltimo pargrafo, identifica-se a proposta de interveno para o problema
abordado, respeitando os direitos humanos: criao de medidas para maior
controle da internet e implantao do estudo das novas tecnologias de informao na
grade curricular das escolas, para uma formao mais crtica dos brasileiros, tendo em
vista a construo de um futuro sem alienao e controle, o que negaria as previses
de G. Orwell. Embora tenha sido pouco desenvolvida, a proposta coerente com a
tese apresentada no texto.
A redao apresenta encadeamento lgico das ideias e demonstra que a participante
soube selecionar, relacionar, organizar e interpretar informaes, fatos, opinies
e argumentos em defesa de um ponto de vista: o tema desenvolvido de forma
coerente, e os argumentos selecionados so consistentes e justificam a tese proposta,
porque explicitam os fatores negativos identificados pela participante.
A concluso retoma o que foi exposto nos primeiros pargrafos, e a proposta de
interveno adequada tese defendida, porque sugere uma formao mais crtica
para os jovens e retoma a referncia ao romance de Orwell.
Do ponto de vista da estruturao textual, observa-se que a redao apresenta
inmeros recursos coesivos para dar continuidade ao texto, revelando que a
participante demonstra conhecimento dos mecanismos lingusticos necessrios
construo da argumentao. O texto recorre a vrios conectores responsveis
por expressar relaes lgicas e promover o encadeamento textual. Por exemplo, no
terceiro pargrafo, a locuo uma vez que estabelece relao de causalidade entre
as redes sociais e a alienao cultural e social das pessoas. No quarto pargrafo, a
conjuno como tem a funo de introduzir a citao de um exemplo de utilizao
das redes como ferramenta poltica. Identifica-se a utilizao de pronomes e de termos
ou expresses de base nominal para retomar referentes do contexto anterior
(exemplos: Com elas, padres de vida so disseminados a uma velocidade
assombrosa, fazendo a sociedade, muitas vezes privada de conscincia crtica,
absorv-los e incorpor-los como ideais prprios.). Esse recurso aparece tambm na
relao entre pargrafos, para garantir a continuidade textual: Tal influncia ocorre;
Com isso, as novas redes sociais; Outro ponto negativo dessas redes; Diante
disso.

Redao de Mary Clea Ziu Lem Gun, Barueri (SP).