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DO
Supittndente
DA ESCOLA DOMINICAL
MANUAL
Superintendente
D
DA ESCOLA DOMINICAL
0CPAD
268
CLAm
cm. 11x18.
ISBN 85-263-0291-4
1. Instrues para superintendentes de E scola
D om inical
CDD
268 - Instruo e treinam ento religioso
3a Edio 2003
ndice
Manual do
Superintendente
da Escola Dominical
Dedicatria
Prefcio
Prefcio
11
1
A Importncia
da Escola
Dominical
Introduo: I. O que a Es
cola Dominical; II. Os objeti
vos da Escola Dominical; III.
UMARIO
0 ensino cia Palavra de Deus
nos tempos bblicos; IV. O
ensino da Palavra de Deus no perodo posterior
ao Novo Testamento; V. A fundao da Escola
Dominical; VI. A fundao da Escola Dominical
no Brasil; Concluso; Questionrio; Atividades
Devocionais.
13
1
A Importncia da
Escola Dominical
INTRODUO
Escola Dominical de minha infn
cia no possua os recursos que
hoje vejo na maioria de nossas
igrejas. Mas era doce e singela
aquela escola. Flanelgrafo? Nem
sabamos o que era. Projetor de
eslaides? Devo ter visto algum;
no me ocorria, contudo, pudesse ser usado numa
classe infantil.
Minha Escola Dominical era desprovida de
recursos m ecnicos e tecnolgicos. Audio
visuais? Acho que nem existia tal palavra. Mas
no v imaginar uma escola pr-cambriana. No
ramos contra a modernidade, nem estvamos
metidos numa caverna. Se no usvamos de
terminados expedientes porque no se acha
vam disponveis. As coisas antigamente eram
caras.
15
3.
Na p oca de Esdras. Foi Esdras um dos
maiores personagens da histria hebria. Entre
as suas realizaes, acham-se o estabelecimento
das sinagogas em Babilnia, o ensino sistemti
co e popularizado da Palavra de Deus na Judia
e, de acordo com a tradio, o estabelecimento
do cnon do Antigo Testamento. Provavelmente
foi ele tambm o autor dos livros de crnicas,
Neemias e da poro sagrada que lhe leva o nome.
Nascido em Babilnia durante o exlio, viria a
destacar-se como escriba e doutor da Lei (Ed 7.6).
No stimo ano de Artaxerxes Longmano (458
a.C.), recebe ele a autorizao para transferir-se
terra de seus antepassados. Acompanham-no
grande nmero de voluntrios, que, consigo, tra
zem dinheiro e material para reerguer o templo e
restabelecer o culto sagrado.
Segundo a tradio judaica, a sinagoga foi
estabelecida por Esdras durante o exlio babilnico.
Como estivessem os judeus longe de sua terra,
distantes do Santo Templo e afastados de todos os
rituais do culto levtico, Esdras, juntamente com
outros escribas e eruditos, resolvem fundar a sina
goga. Funcionava esta no somente como local
de culto como tambm servia de escola s crian
as. Foi justamente no mbito da sinagoga que a
religio hebria pde manter-se incontaminada
numa terra que era a mesma idolatria.
A Escola Dominical, como hoje a conhecemos,
tem muito da antiga sinagoga. Dedicam-se ambas
22
26
31
2
0 que E o
Superintendente
da Escola
Dominical
33
2
O que o
Superintendente da
Escola Dominical
INTRODUO _______________________
inha primeira experincia como
superintendente de Escola Domi
nical, tive-a numa humilde con
gregao de um bairro de Diade
ma, na Grande So Paulo. Se an
tes atuara como professor e auxi
liar do superintendente, agora te
ria de arcar com as responsabilidades todas de
um diretor de escola.
Devo ter superintendido aquela escola por
apenas oito meses. Nesse meio tempo, tive a mi
nha rotina alterada com o honroso convite para
vir trabalhar na Casa Publicadora das Assembli
as de Deus no Rio de Janeiro. Aqueles oito me
ses, todavia, jamais os esquecerei. Que perodo
abenoado! Daquele momento em diante, estaria
35
I. O QUE O SUPERINTENDENTE
A palavra superintendente originria do la
tim, e significa aquele que superintende. Ou seja:
aquele que dirige na qualidade de chefe, que
inspeciona e supervisiona.
Como sinnimos de superintendente, podemos
listar tambm estes substantivos: administrador,
dirigente, inspetor e intendente.
No caso especfico da Escola Dominical, fara
mos bem em declinar um outro sinnimo: dire
tor. Mais adiante, entraremos a discutir essa ter
minologia. Por enquanto, basta-nos assenhorearnos das implicaes que acarreta essa palavra.
O superintendente da Escola Dominical, por
conseguinte, o obreiro encarregado de admi
nistrar, inspecionar e dirigir o principal departa
mento da Igreja. a sua funo bsica manter a
E. D. funcionando perfeitamente para que esta
venha a alcanar todos os seus objetivos.
II. O
SUPERINTENDENTE NO ANTIGO
TESTAMENTO
36
m. O SUPERINTENDENTE NO NOVO
TESTAMENTO
No Novo Testamento, bispo a palavra usada
como sinnimo de superintendente. Haja vista
ser esta a definio clssica de bispo: o supe
rintendente da igreja. Em portugus, o verbo
bispar exprime com incrvel preciso o que deve
o bispo fazer: supervisionar, observar atentamente.
De certa forma, a palavra superintendente re
fere-se tambm ao ofcio de pastor; aponta-o a
Bblia como o administrador do rebanho.
37
DIRETOR OU SUPERINTENDENTE
38
ATIVIDADES DEVOCIONAIS
1. Ore pelo completo xito de sua Escola Dominical.
2. Ore pelo seu prprio crescimento espiritual e
por seu completo desempenho como obreiro de
Cristo.
3. Leia regularmente pelo menos trs captulos da
Bblia todos os dias.
40
3
Qualificaes
do
Superintendente
41
3
Qualificaes
do Superintendente
INTRODUO
oje voltei a lembrar-me do pres
btero Gensio Pereira cia Silva,
a quem auxiliei na superinten
dncia da Escola Dominical da
Assemblia de Deus no Taboo.
em So Bernardo do Campo, S.P.
Era um obreiro de qualidades sin
gulares, o irmo Gensio. E com ele, muito
aprendi naqueles anos de afadigamento pelo
ensino cristo.
Alm de sua incontestvel converso, manti
nha o irmo Gensio uma ntima comunho com
Deus. Servia a Cristo de maneira sacrificial e amo
rosa. No se limitava a se dar Obra de Deus;
entregava-se voluntria e servilmente ao Deus da
Obra.
43
44
Q ualificaes do Superintendente
46
Qualificaes do Superintendente
Qualificaes do Superintendente
Qualificaes do Superintendente
Qualificaes do Superintendente
Qualificaes do Superintendente
Qualificaes do Superintendente
CONCLUSO
Concluindo este captulo, gostaria de dizer-lhe
que o meu amigo Gensio era um superinten
dente que no estava apenas envolvido com a
Escola Dominical. Estava ele totalmente compro
metido com esta.
Envolver-se no difcil. Mas comprometerse, sim.
Por isso, pea a Deus que lhe d as qualifica
es necessrias a fim de que voc se envolva e
comprometa-se com a Escola Dominical. O su
perintendente eficaz semelhante quele escriba
de que falou o Senhor: de seu tesouro haver de
tirar coisas maravilhosas e surpreendentes. O seu
tesouro, querido irmo, inexaurvel; a Palavra
de Deus.
QUESTIONRIO
1. O que a converso?
2. O que o bom testemunho?
3. Disserte sobre este assunto: Por que deve o supe
rintendente amar a Palavra de Deus?
57
4.
5.
6.
7.
58
Os Deveres
do
Superintendente
59
4
' P r
Os Deveres do
Superintendente
INTRODUO
uando superintendente da Kscola
Dominical na Assemblia de Deus
em Cordovil, no Rio de Janeiro,
tinha por norma chegar igreja,
todos os domingos, s oito e meia.
O pastor Waldir .Neves exigia fs
semos rigorosos no horrio. Nes
se dinmico e zeloso homem de Deus, possua
mos um raro exemplo de pontualidade; era o
primeiro a chegar e o ltimo a sair daquele san
turio onde tantas bnos recebi.
Como os trabalhos s comeavam s nove
horas, permanecamos trinta minutos em orao.
No posso esquecer aqueles momentos de co
munho e beleza aos ps do Senhor Jesus. Do
ces e ntimas devoes!
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I. PONTUALIDADE
Pelo que j foi dito acima, no difcil inferir
ser a pontualidade um dos mais requisitados de
veres do superintendente da Escola Dominical.
Cultive este hbito; dele tirar grandes proveitos.
Em primeiro lugar, poder dedicar-se ora
o. Sem estar pressionado pelo relgio, ter tem
po suficiente para agradecer a Deus por mais um
domingo de estudo e meditao em sua Palavra;
rogar em favor de cada aluno, professor e obrei
ro; retemperar-se- na presena divina. E aps
estes momentos de devoo e refgio, estar pre
parado aos afazeres do dia; no haver de des
controlar-se ante o inesperado nem perturbar-se
diante dos improvisos. Tudo correr de confor
midade com o relgio de Deus.
Voc ainda ter condies de verificar se as sa
las esto devidamente arrumadas. Ato contnuo,
62
Os Deveres do Superintendente
64
Os Deveres do Superintendente
Os Dever es do Superintendente
67
Os Deveres do Superintendente
69
Os Deveres do Superintendente
71
Os Deveres do Superintendente
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76
Os Deveres do Superintendente
Os Deveres do Superintendente
5
Responsabilidades
Eclesisticas do
Superintendente
introduo; 1. As responsabi
lidades do superintendente em
relao ao seu pastor; II. As
UMARIO
responsabilidades do superin
tendente em relao ao minis
trio; III. As responsabilidades do superintendente
em relao histria e doutrina de sua igreja;
Concluso; Questionrio; Atividades Devocionais.
81
5
Responsabilidades
Eclesisticas
do Superintendente
INTRODUO
or ser o departamento mais im
portante da igreja, demanda a
Escola Dominical grandes respon
sabilidades e deveres de seu su
perintendente. Vim a comprovlo ao assumir a direo da K.D.
da Assemblia de Deus do Minis
trio de Boa Esperana no Rio de Janeiro.
O exerccio do cargo levava-me, regularmen
te, a prestar contas junto ao meu pastor, igreja,
aos alunos e professores e, principalmente, dian
te de Deus. Educao algo muito srio; exige
compromissos, requer obrigaes e reivindica o
cumprimento de deveres.
Se minhas responsabilidades eram grandes, as
recompensas espirituais no eram pequenas. Igual
83
m . AS RESPONSABILIDADES DO
SUPERINTENDENTE EM RELAO
HISTRIA E DOUTRINA DE SUA IGREJA
Os deveres do superintendente da Escola Do
minical no se limitam igreja local. Obreiro afeito
85
1. AS ESCRITURAS INSPIRADAS
A Bblia a inspirada Palavra de Deus. Sendo
a revelao de Deus ao homem, constitui-se ela
na infalvel regra de f e conduta. superior
conscincia e razo, mas no lhes contrria
(2 Tm 3.15; 1 Pe 2.2).
89
4. A SALVAO DO HOMEM
(a ) C ondies d a Salvao
A graa de Deus, que traz salvao a todos os
homens, vem atravs da pregao do arrependi
mento para com Deus e da f para com o Senhor
Jesus Cristo. O homem, pois, salvo mediante a
lavagem da regenerao e da renovao do Esp
rito Santo, derramado sobre ele ricamente atravs
de Jesus Cristo, nosso Salvador. E, tendo sido jus
tificado pela graa, atravs da f, torna-se ele her
deiro de Deus de acordo com a esperana da vida
eterna (Rm 10.13-15; Lc 24.47; Tt 2.11; 3.5-7).
(b ) E vidncias d a S alvao
Para o crente, a evidncia interior da salva
o o testemunho direto do Esprito (Rm 8.16).
90
5 . A PROMESSA DO PAI
Todos os filhos de Deus tm o direito, e
deveriam ardentemente esperar e intensamente
buscar, a promessa do Pai, que o batismo
no Esprito Santo e no fogo, de acordo com o
mandamento de Nosso Senhor Jesus Cristo.
Esta experincia era comum a todos os cren
tes na Igreja Primitiva. Com o batismo no Es
prito, vem a dotao de poder para a vida e o
servio, a distribuio dos dons espirituais e
seu uso no trabalho ministerial (Lc 24.49; At
4,8; 1 Co 12.1-31).
9. O MINISTRIO E O EVANGELISMO
Um ministrio divinamente chamado e biblicamente ordenado, tendo em vista a evangelizao do mundo, o mandamento do Senhor,
bem como a principal preocupao da Igreja (Mc
16.15-20; Ef 4.11-13).
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99
6
0
Superintendente
como Tcnico em
Educao Crist
Introduo; I. O que um tc
nico em Educao Crist; II. Os
requisitos bsicos de um tc
UMARIO
n ------ nico em Educao Crist; III.
3C
O que faz um tcnico em Edu
cao Crist; IV. O superintendente como asses
sor em Educao Crist de sua igreja; V. Jesus
como o tcnico de ensino por excelncia; Con
cluso; Questionrio e Atividades Devocionais.
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6
O Superintendente
como Tcnico em
Educao Crist
INTRODUO____________________________
os homens que ouvi quando jo
vem, recordo-me com especial
prazer de um velho e cultssimo
professor. Eu o ouvi apenas uma
vez; mas foi o suficiente para en
cantar-me com as suas palavras.
Que conferencista! Que tribuno
magistral! Suas palavras fluam azeitadas por um
perfeito domnio pedaggico.
O nome daquele tribuno ainda me recordo:
Slon Borges dos Reis. No sei se ainda vive. De
qualquer maneira, aquelas suas palavras no
morreram dentro de mim.
Hoje, depois de dirigir vrias escolas domini
cais, fico a imaginar como seria bom se todos os
superintendentes fossem especializados na rea
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0 Superintendente
como
Administrador
da Escola
Dominical
|nU M M M t i i . e
Introduo; I. O que a ad
ministrao; II. Diferena en
tre organizao e administraUMARIO
o; III. As Funes da admi
nistrao; IV. O que o pla
nejamento; Concluso; Questionrio; Atividades
Devocionais.
'%
113
7
O Superintendente
como Administrador
da Escola Dominical
INTRODUO
ntes de mais nada, tenha uma fi
losofia administrativa. Foi o que
me recomendou o pastor Waldir
Neves ao confiar-me a superinten
dncia da Escola Dominical da
Assemblia de Deus no bairro
carioca de Cordovil.
a partir de uma filosofia administrativa raci
onal e bem alicerada, explicou-me ele, que a
Obra de Deus comea a crescer e a alcanar ple
namente seus objetivos.
O pastor Neves sabia o que estava dizendo;
era ele um consumado administrador. Em suas
mos, a Obra de Deus progredia, expandia-se.
Sempre trabalhou com alvos bem definidos. Mui
tos foram os seus discpulos. E acredito ter apren
115
m. AS FUNES DA ADMINISTRAO
3.
Porque devemos planejar. O livro de Pro
vrbios exorta-nos a planejar todos os nossos
empreendimentos. E o que o Senhor Jesus ensi
nou sobre a construo da torre (Lc 14.18), no
planejamento?
Em linhas gerais, devemos planejar para:
a ) equilibrar as incertezas e as alteraes que
encontrarem os a o longo d a execuo d 2nossos p ro
jetos;
b) concentrar-nos em nossos objetivos e metas;
c) assegu rar um fu n cio n a m en to eco n o m ica
m ente vivel d e nossos projetos.
O planejamento leva-nos a responder com
segurana as seguintes perguntas: O que fazer?
Como fazer? Quando fazer? Onde fazer? Que
meios empregar para executar a obra?
CONCLUSO
No o propsito desta obra discorrer exaus
tivamente sobre a administrao. Se voc deseja
aprofundar-se nesta matria, busque os livros
especializados ou faa um curso rpido sobre o
assunto. Tenho certeza de que tanto voc quanto
seus alunos muito tero a ganhar. Mas no fique
apenas no campo terico.
Observe como seu pastor administra a igreja;
jamais destoe de sua filosofia administrativa. Sem
pre que houver uma dvida, consulte-o. Nossa
aprendizagem no deve limitar-se aos livros; ana
lise, pergunte, indague. Recorra, principalmente
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123
8
o
Superintendente
como Guia
Espiritual
M '
125
8
O
Superintendente
como Guia Espiritual
INTRODUO____________________________
odo superintendente de Escola
Dominical , na prtica,' um con
dutor de almas. Talvez, voc no
concorde plenamente comigo.
Mas esta tem sido a minha expe
rincia. Durante aquelas trs ho
ras em que nos consagramos a
dirigir as classes e a orientar os professores, do
mingo aps domingo, vem-nos todos como um
autntico e provado guia espiritual.
Por isso, no deve o superintendente limi
tar-se s atividades administrativas da Escola
Dominical. Suas obrigaes so tambm pas
torais. Os alunos precisam de visita? Voc
presbtero. Os professores carecem de super
viso? Voc o mestre. Reivindicam os desa127
DO PASTOR
Atuando como guia espiritual de sua E.D., es
tar voc colocando-se como um dos mais im
portantes auxiliares de que poder contar o seu
131
QUESTIONRIO
1. O que um guia espiritual?
2. Quais as suas principais obrigaes?
3- Por que deve o superintendente orar pela Escola
Dominical?
4. Em que ocasies deve o superintendente visitar
os seus alunos e professores?
5. Por que o superintendente, como guia espiritual,
um dos auxiliares mais preciosos de seu pastor?
ATIVIDADES DEVOCIONAIS
1. Voc tem se consagrado a Deus como guia espiri
tual de sua Escola Dominical?
2. Tem orado por seus alunos?
3- Tem visitado os professores e alunos?
4. Tem ajudado o seu pastor nesta tarefa?
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9
O
Superintendente
como
Filantropo
Introdu o; I. O que a
filantropia crist; II. As bases
bblicas da filantropia; III. O
superintendente como promo
tor da filantropia crist; IV.
Como pode o superintendente desenvolver o sen
so de filantropia; V. Como desenvolver a
filantropia crist; Concluso; Questionrio; Ativi
dades Devocionais.
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9
O
Superintendente
como Filantropo
INTRODUO____________________________
oi
como superintend
cola Dominical da Assemblia de
Deus em Bento Ribeiro, um sim
ptico bairro da zona norte cario
ca, que vim a descobrir: a E. D.
rene condies mais do que su
ficientes para mobilizar todos os
alunos e professores a fim de assistir aos mais
necessitados.
Nessa ocasio, minha esposa sugeriu-me lan
ar uma campanha que, com o tempo, seria ado
tada por outras igrejas: o Momento de Dedica
o. Trata-se de uma campanha simples e
desburocratizada, mas tremendamente eficaz.
Todos os segundos domingos de cada ms, co
locvamos uma mesa em frente ao plpito, onde,
137
138
144
5.
Prom oo de em pregos.
Busque manter
um bom relacionamento com os empresrios de
sua cidade a fim de providenciar colocaes aos
desempregados. Organize um arquivo com os no
mes destes, e outro com as vagas oferecidas. Essa
iniciativa, conforme voc haver de constatar, dar
excelentes resultados.
CONCLUSO
Enfim, voc tem muito a fazer na obra de Deus.
Como superintendente da Escola Dominical, tra
balhe em sintonia com o seu pastor. No tente
nenhum vo solo. O trabalho em equipe surte
grandes resultados.
Voc no foi chamado somente para cuidar
do ensino. O Senhor Jesus convocou-o tambm
zelar pelos mais carentes e necessitados. Por ou
tro lado, como estes podero aprender com efi
cincia se lhes falta o bsico?
QUESTIONRIO
1 .P o r q u e o s u p e rin te n d e n te d a E sco la D o m in ic a l
ta m b m d e v e atu ar c o m o filan tro p o ?
2.
d iz a c e r c a
da
147
148
10
O Superintendente
e o Seu
Relacionamento
com os
Professores
149
10
O Superintendente
e o Seu
Relacionamento
com os Professores
INTRODUO
uem era ele, afinal? Superinten
dente ou professor? Era difcil sa
ber; ele saa-se bem em ambas as
funes. Como professor, fez sua
classe crescer no somente em
nmero, mas principalmente em
conhecimento e graa. E, agora,
na superintendncia da Escola Dominical, tem a
oportunidade de pr em prtica um arrojado pro
jeto: expandir e modernizar a sua escola. Mas
sabe ele que nenhum projeto educacional, por
mais perfeito que se mostre, poder ser bem su
cedido a menos que a classe docente seja devi
damente contemplada.
Suas preocupaes no so apenas adminis
trativas; so prioritariamente educacionais. A est
151
152
154
156
160
161
162
163
5.
Ajude os seus professores a serem gran
des pesquisadores, Jernimo, que foi um dos
maiores cultores do Cristianismo, deixou aos seus
discpulos este peregrino conselho: Vivei como
se, cada dia, tivsseis de morrer; estudai como
se, eternamente, tivsseis de viver. O que o gran
de erudito quis dizer-nos? Em primeiro lugar, que
os professores no podemos limitar-nos s ativi
dades acadmicas. Antes destas, devemos primar
por uma vida piedosa e santa, devocional e
sacrificialmente amorosa.
Somente assim, teremos condies de nos con
sagrarmos ao estudo da Palavra de Deus. Leve seus
professores a se dedicarem pesquisa dos temas a
serem ministrados. Recomendamos tenha a Escola
Dominical uma bem fornida biblioteca a fim de
proporcionar-lhes as ferramentas de que eles tanto
necessitam para preparar uma boa aula.
CONCLUSO
Voc tambm um professor. Pode haver vo
cao maior que esta? Haja vista o Senhor Jesus
Cristo. Em seu ministrio terreno, era Ele conhe
cido como o Divino Mestre. Por onde chegasse,
devotavam-lhe as maiores deferncias; ali estava
quem ensinava com autoridade, pois ao ensino
se santificava.
Lute por seus professores a fim de que alcan
cem o grau de excelncia requerido na Palavra
de Deus: O que ensina, esmere-se no faz-lo".
164
QUESTIONRIO
1. O que o professor?
2. Literalmente, o que significa a palavra professor?
3. Cite dois requisitos bsicos do professor.
4. Por que o professor deve ter vida espiritual?
5. O que a exemplaridade moral na carreira de
professor?
6. Cite trs deveres bsicos do professor.
7. Por que deve o professor freqentar regularmente
a reunio dos professores?
8. Por que os professores devem se reciclar periodi
camente?
9. Em linhas gerais, o que o superintendente deve
fazer por seus professores?
10. Por que deve o superintendente da Escola Domi
nical investir em seus professores?
ATIVIDADES DEVOCIONAIS
1. Ore por cada um dos professores de sua Escola
Dominical.
2. Ajude-os em seus problemas e dificuldades.
3- Trate-os com toda a considerao.
4. Tire um dia na semana para jejuar em prol de seus
professores.
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11
O Superintendente
eoSeu
Relacionamento
com os Alunos
167
11
O Superintendente
e o Seu
Relacionamento
com os Alunos
INTRODUO
o gostei muito de minha experi
ncia como aluno. Ao chegar
quela escola, deparei-me com
um prdio to grande, com tanta
gente transitando por aqueles cor
redores interminveis e, s vezes,
to escuros; deparei-me com tan
ta cara estranha e autoritria; deparei-me, enfim,
com um ninho que, definitivamente, no era meu.
Se pudesse, sairia correndo daquele prdio que
mais parecia uma priso.
Graas a Deus, no pude; tive de ficar.
Com o passar dos dias, percebi que, em meio
a todas aquelas estranhezas, havia uma professo
ra que tudo fazia por me conduzir pelo caminho
169
5.
Participar das atividades da Escola Do
m inical. As Escolas Dominicais de hoje, via de
regra, no se limitam a ensinar a lio da sema
na. Elas se dedicam evangelizao (feita logo
aps a aula), s misses, assistncia social etc.
Por conseguinte, desperte em seus alunos o de
sejo de tomar parte em todas essas atividades.
Assim, estaro investindo eles na expanso do
Reino de Deus.
Superintendente, ajude seus alunos a cumpri
rem fielmente seus deveres. A obra de Deus s
tem a ganhar com uma Escola Dominical dinmi
ca e comprometida com o Senhor Jesus.
IV. AS RESPONSABILIDADES DO
SUPERINTENDENTE EM RELAO AOS
ALUNOS
Os alunos da Escola Dominical vem o supe
rintendente como o imediato de seu pastor, e
este, por seu turno, tem-no como o seu auxiliar
mais direto durante o perodo de aula. Por isso,
os superintendentes devemos tratar os alunos com
todo o cuidado e dispensar-lhes toda a ateno;
de nosso desvelo depende, em grande parte, o
seu crescimento espiritual.
Em sntese, eis a nossa responsabilidade em
relao aos alunos:
1.
O rar pelos alunos. Esta a nossa princi
pal responsabilidade. Intercedamos por eles jun
to ao Senhor, a fim de que toda a Escola Domini
174
176
2. O q u e o aluno?
3. O q u e o alu n o da E sco la D o m in ical?
4. Q u e re q u isito s se e x ig e p ara q u e a lg u m p o ssa
to rn a r-se a lu n o da E sc o la D o m in ical?
5. Q u a is o s d e v e re s d o a lu n o d a E sco la D o m in ical?
6. Q u ais as re sp o n sa b ilid a d e s d o su p e rin te n d e n te em
r e la o a o s alu n os?
7. O q u e sig n ifica p ro m o v e r o c r e s c im e n to esp iritu al
d o alu no?
ATIVIDADES DEVOCIONAIS
1. S e p a re p e lo m e n o s 15 m in u to s d irio s p ara o rar
p e lo s se u s alu n o s.
2. C o n sa g re u m dia na se m a n a p ara je ju a r p o r seu s
alu n o s.
3. V isite o s m ais ca re n te s.
4. R e sp o n d a c o m to d a a sin c e rid a d e esta p erg u n ta:
T e n h o sid o re a lm e n te u m b o m su p e rin te n d e n te
d e E sc o la D o m in ical?
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12
0 Superintendente
e o Seu
Relacionamento
com o Pastor
179
12
^afsar
O Superintendente
e o Seu
Relacionamento
com o Pastor
INTRODUO________________________
pastor de minha infncia fre
qentava assiduamente a Esco
la Dominical. Era o primeiro a
chegar; o ltimo que saa era ele.
O irmo Roberto Montanheiro
atuava como o real superinten
dente de nossa escola. Naquele
tempo, esta expresso sequer existia, mas em
nosso pastor o seu conceito j se achava bem
cristalizado.
Pelo que me consta, ele jamais teve qual
quer problema com os seus superintendentes.
Estes sabiam o seu lugar; aquele cumpria as
suas obrigaes. E quem maior proveito tirava
desse harmonioso relacionamento ramos os
alunos.
181
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184
185
CONCLUSO
A Escola Dominical no uma igreja parte;
apenas um departamento desta. E, voc, ainda
que pastor, no o dirigente da igreja; apenas
um auxiliar de seu pastor-presidente. Considere
isto. Dentro dos limites de sua ao, d o seu
melhor para o Senhor Jesus. Veja sempre o seu
pastor como o anjo que Cristo colocou frente
do rabanho.
Seja fiel. Aja com amor e trabalho. Deus have
r de recompens-lo em todas as coisas.
QUESTIONRIO
1. Quem o real superintendente da Escola Domini
cal?
2. Como deve ser o relacionamento entre o pastor e
o superintendente da Escola Dominical?
3. Como parceiros na Obra de Deus, o que ambos
devem fazer?
4. Como o superintendente deve tratar a Escola Do
minical?
5. Cite as principais responsabilidades do superin
tendente da Escola Dominical em relao ao seu
pastor.
ATIVIDADES DEVOCIONAIS
1. Tire um dia na semana para jejuar pelo seu pastor.
2. Ore cotidianamente pelo seu pastor; a sua obri
gao no apenas como responsvel pela Escola
Dominical, mas tambm como homem de Deus.
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Oqueo
Superintendente
Poder Fazer
para Melhorar a
Escola Dominical
Introduo; I. Explorando as
potencialidades da Escola
Dominical; II. A Escola Domi
nical e o Evangelismo; III. A
Escola Dominical e as Misses;
IV. A Escola Dominical como agente social; V. A
Escola Dominical e as batalhas bblicas; VI. A
Escola Dominical e as datas especiais; Conclu
so; Questionrio; Atividades Devocionais.
13
O que o
Superintendente
Poder Fazer
para Melhorar a
Escola Dominical
INTRODUO________________________
omo esquecer aquela Escola Do
minical? Foi ali, na Assemblia de
Deus, em Bento Ribeiro, no Rio
de Jan eiro , durante os anos
oitentas, que julgo ter desenvol
vido todo o meu potencial como
superintendente. Durante aqueles
seis ou sete anos, o Senhor Jesus ajudou-me a
sustentar um projeto que, paulatinamente, foi nas
cendo, enflorando e frutificando no meu cora
o. Percebi que a Escola Dominical, alm de
sua finalidade precpua, que ensinar de forma
relevante a Palavra de Deus, poderia prestar
igreja diversas contribuies.
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CONCLUSO
Neste captulo, partilhei com os meus colegas
superintendentes uma experincia que, pelo
menos comigo, deu excelentes resultados. Antes
de colocar em prtica essas sugestes, converse
com o seu pastor. Veja se elas so pertinentes
sua igreja e realidade de sua Escola Dominical.
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A Terceira
Onda de
Renovao da
Escola Dominical
Introduo: I. () que a
terceira onda da Escola Do
minical: II. Primeira onda
l
RIO
- revoluo tnica: III. Se
gunda onda - rev olu o
m etodolgica; IV. Terceira onda - revoluo
tecnolgica; Concluso; Questionrio; Atividades
Devocionais.
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14
A Terceira
Onda
de Renovao
da Escola Dominical
INTRODUO________________________
Escola Dominical comea a viver,
a partir de agora, sua terceira onda
de renovao. Aproveitemos este
m om ento to e sp e c ia l para
promov-la e levar o ensino da
Palavra de Deus aos mais distan
tes lugares de nosso pas e da
Amrica Latina. Nesta nova etapa da Escola Do
minical, estaremos, com a ajuda de Deus, na van
guarda. Eis uma grande oportunidade para ex
pandir o Reino de Deus atravs do ensino rele
vante das Sagradas Escrituras.
A afirmao partiu do diretor executivo da
CPAD, Ronaldo Rodrigues de Souza, durante a
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