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Pontuando o Questionrio de Capacidades e Dificuldades Verso de Pais / Professores

Os 25 itens do SDQ so compostos de 5 escalas com 5 itens cada. Geralmente mais fcil pontuar as 5 escalas
antes de calcular a pontuao total de dificuldades. Mais ou menos verdadeiro normalmente calculado como 1,
enquanto falso e verdadeiro variam conforme o item, como aparece abaixo, escala por escala. Para cada uma das 5
escalas a pontuao pode variar de 0 a 10 se todos os 5 itens forem completados. O resultado de cada escala pode
ser avaliado se ao menos 3 itens foram completados.
Falso
0

Mais ou menos
verdadeiro
1

Verdadeiro
2

Tem muitas preocupaes, muitas vezes parece preocupado

Frequentemente parece triste, deprimido ou choroso

Fica nervoso quando enfrenta situaes novas ...

Tem muitos medos, assusta-se facilmente

Falso
0

Mais ou menos
verdadeiro
1

Verdadeiro
2

Geralmente obediente ...

Frequentemente briga com outras crianas ou as amedronta

Frequentemente mente ou engana

Rouba coisas de casa, da escola ou de outros lugares

Falso
0

Mais ou menos
verdadeiro
1

Verdadeiro
2

Est constantemente irrequieto ou agitado

Distrai-se facilmente, perde a concentrao

Pensa antes de agir

Completa as tarefas que comea, tem boa concentrao

solitrio, prefere brincar sozinho

Falso
0

Mais ou menos
verdadeiro
1

Verdadeiro
2

Tem pelo menos um bom amigo/a

Em geral, querido por outras crianas

perseguido ou atormentado por outras crianas

Relaciona-se melhor com adultos do que com outras crianas

Falso
0

Mais ou menos
verdadeiro
1

Verdadeiro
2

Tem boa vontade em compartilhar

Mostra-se prestativo se algum parece magoado

gentil com crianas mais novas

Frequentemente se oferece para ajudar outras pessoas

Escala de Sintomas Emocionais


Muitas vezes queixa-se de dor de cabea ...

Escala de Problemas de Conduta


Frequentemente tem acessos de raiva ou crises de birra

Escala de Hiperatividade
Inquieto/a, hiperativo/a, no consegue ficar parado/a

Escala de Problemas de Relacionamento com os colegas

Escala de Comportamento Pro-social


Tem considerao pelos sentimentos de outras pessoas

Pontuao Total de Dificuldades


gerada pela soma dos resultados de todas as escalas exceto a escala de sociabilidade. O resultado pode variar de 0
a 40. A pontuao geral pode ser considerada se ao menos 12 dos 20 itens relevantes foram completados.

Interpretando a Pontuao dos Sintomas e Definindo caso


As bandas provisionais como mostradas abaixo foram escolhidas para que pelo menos 80 % das crianas na
comunidade sejam normais, 10% limtrofes e 10% anormais. Em um estudo em que a amostra seja de alto risco,
onde os falsos positivos no so a nossa maior preocupao, os casos podem ser identificados pela pontuao
alta ou limtrofe em uma das quatro escalas de dificuldades. Em estudo em que a amostra seja de baixo risco, onde
o mais importante reduzir a taxa de falsos positivos, os casos podem ser identificados atravs de pontuao
alta em uma das quatro escalas de dificuldades.
Normal
Limtrofe
Anormal
Completado pelos Pais
Pontuao Total das Dificuldades

0 - 13

14 - 16

17 - 40

Pontuao dos Sintomas Emocionais

0-3

5 - 10

Pontuao de Problemas de Conduta

0-2

4 - 10

Pontuao para Hiperatividade

0-5

7 - 10

Pontuao para Problemas com Colegas

0-2

4 - 10

Pontuao para Comportamento Pro-social

6 - 10

0-4

Pontuao Total das Dificuldades

0 - 11

12 - 15

16 - 40

Pontuao dos Sintomas Emocionais

0-4

6 - 10

Pontuao de Problemas de Conduta

0-2

4 - 10

Pontuao para Hiperatividade

0-5

7 - 10

Pontuao p/ Problemas com Colegas

0-3

5 - 10

6 10

0-4

Completado pelo Professor

Pontuao para Comportamento Pro-social

Gerando e Interpretando a Pontuao do Suplemento de Impacto


Quando usada a verso do SDQ que inclui o Suplemento de Impacto, os itens sobre estresse em geral e prejuzo
(perda) em geral podero ser adicionados para gerar um resultado que varie de 0 a 10 na verso do questionrio
preenchida pelos pais e de 0 a 6 na verso preenchida pela professor.
ExtremaNada
Um pouco
Muito
mente
Avaliao dos pais
Dificuldades incomodam ou aborrecem a criana

Interferem no dia-a-dia em casa

Interferem nas amizades

Interferem no aprendizado escolar

Interferem nas atividades de lazer

Dificuldades incomodam ou aborrecem a criana

Interferem nas amizades

Interferem no aprendizado escolar

Avaliao do professor

As respostas s questes de cronicidade e peso para os outros no esto includas no Suplemento de Impacto.
Quando os entrevistados tiverem respondido no para a primeira questo no suplemento de impacto (i.e. quando
eles no perceberem a si prprios como tendo alguma dificuldade emocional ou de comportamento), eles no tero
que responder s questes sobre estresse ou interferncia no dia a dia; a pontuao de impacto ser automaticamente
considerada zero nesta circunstncias.
Quando a pontuao do Suplemento de Impacto for igual ou maior que 2 ser considerado anormal, o resultado de 1
limtrofe e o resultado de 0 normal.