Dirio da Repblica, 2. srie N.

59 25 de Maro de 2009
1 O n. 2 do Despacho n. 23076/2008 passa a ter a seguinte redaco:
2 [...]
a) [...]
b) [...]
c) [...]
d) [...]
e) [...]
f) [...]
g) Assegurar a gesto dos recursos humanos que exeram funes
no GEPE;
h) Assegurar a gesto administrativa e documental de todos os
recursos afectos ao GEPE.
2 O presente despacho produz efeitos a 1 de Fevereiro de 2009.
18 de Maro de 2009. O Director-Geral, Joo Trocado da Mata.

Inspeco-Geral da Educao
Louvor n. 131/2009
O assessor principal Joo Manuel Reis Figueiredo, recentemente
aposentado, desempenhou ao longo da sua vida profissional, de 39 anos,
funes docentes e funes tcnicas na Inspeco-Geral da Educao.
Nas funes desempenhadas nos servios centrais da Inspeco-Geral
da Educao, desde 1996, distinguiu-se pela grande competncia tcnica
e pelo sentido institucional com que sempre orientou a sua actividade.
Demonstrando grande capacidade de trabalho, distinguiu-se pela
forma inovadora como se envolveu no desenvolvimento de novos projectos, pela disponibilidade que sempre manifestou e pelo exemplar
relacionamento pessoal.
Louvo o assessor principal Joo Manuel Reis Figueiredo pelas qualidades profissionais e pessoais que evidenciou ao longo do seu percurso
profissional.
13 de Maro de 2009. O Inspector-Geral, Jos Maria Azevedo.

MINISTRIO DA CINCIA, TECNOLOGIA

E ENSINO SUPERIOR
Gabinete do Ministro
Despacho n. 8510/2009
O Ministrio da Cincia, Tecnologia e Ensino Superior, entidade
requerida no processo cautelar de suspenso de eficcia interposto pela
Fundao Frei Pedro, que corre os seus termos no Tribunal Administrativo e Fiscal de Castelo Branco, sob o n. 127/09.3BECTB, vem,
pelo presente despacho, e nos termos e para os efeitos do disposto no
n. 1 do artigo 128. do Cdigo de Processo nos Tribunais Administrativos, reconhecer que o diferimento da execuo do acto objecto da
referida providncia, inserido no processo de encerramento compulsivo
do estabelecimento de ensino superior ISACE Instituto Superior de
Administrao, Comunicao e Empresa da Guarda, de que entidade
instituidora a Fundao Frei Pedro, seria gravemente prejudicial para
o interesse pblico.
Assim, entende este Ministrio que deve ser mantido e, portanto, executado, o despacho de encerramento compulsivo, proferido a 26 de Janeiro
de 2009, e publicado no Dirio da Repblica, 2. srie, de 5 de Fevereiro
de 2009, na sequncia de um processo instrudo para o efeito pela
Inspeco-Geral do Ministrio, nos termos do disposto no artigo 153.
do Regime Jurdico das Instituies de Ensino Superior, aprovado pela
Lei n. 62/2007, de 10 de Setembro, por se comprovar, inequivocamente,
uma manifesta degradao pedaggica e institucional das condies
de funcionamento daquele Instituto, bem como o incumprimento dos
requisitos constantes das alneas a), c), d), e), f) e g) do artigo 40. da
Lei n. 62/2007, no vindo a interposio daquela providncia a afectar
a execuo do referido despacho e dos seus actos consequentes, com
todas as suas legais implicaes.
Com efeito:
1 Na providncia cautelar em apreo, de suspenso de eficcia do
despacho n. 4476/2009, de 26 de Janeiro, foi requerido e indeferido o
seu decretamento provisrio.
2 O despacho aqui em causa, que se d por integralmente reproduzido, para os devidos efeitos legais, foi publicado no Dirio da
Repblica, 2. srie, n. 25, de 5 de Fevereiro de 2009, em obedincia ao

11311
disposto no citado n. 2 do artigo 153. da Lei n. 62/2007 e disposies
aplicveis do Cdigo do Procedimento Administrativo.
3 O mesmo despacho, na sua parte decisria e que aqui importa
salientar, acolheu o projecto de deciso de encerramento nsito no despacho anterior, de 30 de Setembro de 2008, do qual foram a entidade
instituidora, Fundao Frei Pedro, e o respectivo estabelecimento de
ensino superior, Instituto Superior de Administrao, Comunicao e
Empresa da Guarda, notificados, bem como dos seus documentos anexos, que do mesmo eram parte integrante, para, nos termos conjugados
dos artigos 153. da Lei n. 62/2007, 100. e 101., n. 1, do Cdigo do
Procedimento Administrativo (CPA), e no prazo de 10 dias teis, dizer,
por escrito, o que se lhes oferecesse, podendo consultar o processo, no
horrio de expediente, nas instalaes da Inspeco-Geral.
4 Apenas a Fundao Frei Pedro, em documento escrito, assinado
pelo presidente do conselho de administrao, se pronunciou no exerccio do direito de audio prvia sobre o referido projecto de deciso
de encerramento compulsivo do Instituto Superior de Administrao,
Comunicao e Empresa da Guarda, fundamentado na comprovao
inequvoca, atravs de processo instrudo para o efeito pela Inspeco-Geral do Ministrio, que se considera integralmente reproduzido, de que
o funcionamento daquele Instituto decorreu e continuava a decorrer,
data da sua prolao, em condies de manifesta degradao pedaggica
e institucional, com desrespeito pelos normativos que so garantia do
ensino e da necessria credibilidade pblica dos seus cursos. Porm, a
Fundao Frei Pedro limitou-se a solicitar o encerramento voluntrio
dos ciclos de estudos conferentes de grau de licenciatura, reconhecendo
a sua inactividade.
5 Atento o disposto no supracitado artigo 153., n. 1, alneas a)
e d), da Lei n. 62/2007, constitui causa de encerramento compulsivo
de instituies de ensino superior, por determinao do Governo, quer
o no preenchimento dos requisitos necessrios ao seu funcionamento
quer o funcionamento em condies de grave degradao institucional
ou pedaggica.
6 Do mencionado processo da Inspeco-Geral do Ministrio
resultam inequivocamente provados, aps a realizao da auditoria
sistemtica instruda com prova documental, e realizada a audincia
prvia, os factos includos na informao n. 141/IG-MCTES/2008, que
parcialmente se transcreve:
1 Em 3 de Outubro de 2008, a Fundao Frei Pedro e o Instituto
Superior de Administrao, Comunicao e Empresa (ISACE) foram
notificados do Despacho de 30 de Setembro do Senhor Ministro da
Cincia Tecnologia e Ensino Superior, a determinar o encerramento
compulsivo do ISACE, nos termos do artigo 153. do RJIES, aprovado
pela Lei n. 62/2007, de 10 de Setembro.
2 No exerccio do seu direito de contraditrio, nos termos do
n. 3 do artigo 153. do RJIES e dos artigos 100. e 101., n. 1, do
Cdigo do Procedimento Administrativo, em 15 de Outubro de 2008,
o Presidente do Conselho de Administrao da Fundao Frei Pedro,
em requerimento dirigido Senhora Inspectora-Geral, vem propor o
encerramento voluntrio no que concerne cessao da ministrao
dos ciclos de Estudos do ISACE por inactividade, alegando que no
se verificam os pressupostos inerentes ao encerramento compulsivo
do mesmo. No entanto, reconhece que:
No ano lectivo de 2005-2006 funcionou o ltimo ano da Licenciatura em Relaes Pblicas;
Por consequncia, o ISACE deixou de fazer uso dos direitos que
a lei lhe confere: a atribuio de formao certificada com grau acadmico;
Importa sublinhar que no h alunos ou ex-alunos, com planos de
estudo por concluir;
O ISACE mantm e manter atravs da sua entidade instituidora
um servio de secretaria em funcionamento que garante prontamente
a passagem de certificados de habilitaes no cumprimento escrupuloso de todas as suas obrigaes, nos termos do n. 1 do artigo 58.
da Lei n. 62/2007.
3 Na sequncia do envio, do referido requerimento, para deciso, pela Senhora Inspectora-Geral, ao Senhor Ministro da Cincia,
Tecnologia e Ensino Superior, o referido membro do Governo solicitou apreciao do mesmo a esta Inspeco-Geral, tendo, tambm,
sublinhado que, atravs de informao, transmitida pelo seu Chefe
do Gabinete, em 28 de Outubro de 2008, de que no estava atingido
o objectivo visado pelo despacho provisrio de 30 de Setembro, ou
seja, o encerramento do ISACE, uma vez que tal requerimento no
se refere ao encerramento voluntrio do estabelecimento de ensino,
mas sim cessao de ministrao dos ciclos de estudos.
4 No decurso da anlise, chegou ao conhecimento desta Inspeco-Geral, em 24 de Outubro de 2008, a existncia de um desdobrvel,
distribudo nas escolas bsicas do distrito de Setbal, no qual o ISACE,
a Universidade de Lon e o Sindicato Nacional dos Professores Li-

11312
cenciados pelos Politcnicos e Universidades (SPLIU) promovem a
divulgao de um curso de Doutoramento em Psicologia e Cincias
da Educao, a decorrer na Cruz de Pau Amora, nas instalaes do
Sindicato, sendo a certificao efectuada pela Universidade de Lon.
5 Na mesma data, foi questionada a entidade instituidora do
ISACE sobre o assunto, vindo a Fundao Frei Pedro responder, em 6
de Novembro, que mantm o pedido de cessao dos ciclos de estudo
e que tal no colide com a actividade da instituio no que concerne
ao Doutoramento, porquanto apenas prestam a sua colaborao a nvel
logstico, uma vez que a responsabilidade cientfica e institucional dessa
iniciativa inteiramente da Universidade de Lon.
6 Ainda em Outubro, no dia 27, foi realizada uma reunio entre
os signatrios da presente informao e a Direco do SPLIU, na qual
esteve tambm presente o Professor Doutor Carlos Teixeira Alves,
que se apresentou como Presidente do conselho cientfico do ISACE e
como coordenador do referido curso de Doutoramento conjuntamente
com o Professor Doutor Dionsio Manga Rodriguez.
7 Nesta reunio, foi confirmado o propsito de realizao do
curso de Doutoramento, cedendo o Sindicato as instalaes a ttulo
gracioso e oferecendo, mediante acordo verbal com o ISACE, benefcios para os seus associados, traduzidos em descontos no pagamento
do cursos. As propinas seriam pagas ao ISACE e os docentes seriam
convidados pela Universidade de Lon, entre os quais o Professor
Carlos Teixeira Alves e sua esposa.
8 Este curso de Doutoramento, tal como os outros, em funcionamento nas instalaes do ISACE, em Belmonte, e com certificao
efectuada pela Universidade de Salamanca e pela Universidade Pontifcia de Salamanca, j referidos na Informao n. 94/IG-MCTES/2008,
configura, na nossa opinio, um funcionamento em regime de franquia,
com violao do disposto no n. 7 do artigo 13. da Lei de Bases do
Sistema Educativo, do n. 2 do artigo 41. do Decreto-Lei n. 74/2006,
alterado pelo Decreto-Lei n. 107/2008, de 25 de Junho, e do n. 4 do
artigo 40. da Lei n. 62/2007, de 10 de Setembro.
9 Assim, considerando que o ISACE e a sua entidade Instituidora, a Fundao Frei Pedro, no contestaram os factos apurados e
as concluses do relatrio da auditoria de 24 de Julho de 2008, da
Informao n. IG-MCTES MP/JM 01/2008 e da Informao n. 94/IG-MCTES/2008, plasmados no Despacho de 30 de Setembro do Senhor
Ministro, mantm-se as concluses de que o ISACE:
No tem projecto educativo, cientfico e cultural formalizado;
No dispe de oferta de formao compatvel com a sua natureza politcnica, no ministra qualquer curso de licenciatura e no
adequou os ciclos de estudos nos termos do artigo 61. do Decreto-Lei n. 74/2006, alterado pelo Decreto-Lei n. 107/2008, de 25 de
Junho;
No dispe de corpo docente prprio;
No tem em funcionamento os rgos estatutariamente previstos,
excepo do Director;
No procedeu reviso dos estatutos no prazo previsto no n. 1 do
artigo 172. da Lei n. 62/2007, de 10 de Setembro;
Tem em funcionamento, em regime de franquia, trs ciclos de
estudos de Doutoramento, violando o disposto no n. 7 do artigo 13.
da Lei de Bases do Sistema Educativo, do n. 2 do artigo 41. do
Decreto-Lei n. 74/2006, alterado pelo Decreto-Lei n. 107/2008,
de 25 de Junho, e do n. 4 do artigo 4. da Lei n. 62/2007, de 10 de
Setembro.
7 Mais se determinou que, a deciso de encerramento produzisse
efeitos imediatos com a sua notificao, devendo a entidade instituidora
dar-lhe cumprimento, procedendo ao imediato encerramento do Instituto
Superior de Administrao, Comunicao e Empresa da Guarda, sendo
da sua inteira responsabilidade a prtica de qualquer acto ou actividade
que possa criar expectativas ou iludir alunos, professores e pessoal no
docente relativamente ao funcionamento do Instituto no prximo ano
lectivo.
8 Caso os responsveis pelo estabelecimento de ensino no cumpram integralmente o despacho, em termos susceptveis de verificao
in loco, ser o mesmo comunicado s autoridades administrativas e
policiais competentes para procederem, de imediato, ao encerramento
coercivo do estabelecimento, nos termos e para os efeitos previstos no
n. 4 do artigo 153. da Lei n. 62/2007.
9 Nos termos e para os efeitos do disposto no artigo 156. da Lei
n. 62/2007, ficou a Direco-Geral do Ensino Superior encarregue da
guarda da documentao fundamental do Instituto Superior de Administrao, Comunicao e Empresa da Guarda, aps auto de entrega da
mesma pelos responsveis acadmicos do estabelecimento de ensino
superior, a efectuar no prazo de 20 dias aps notificao do despacho,
devendo estes assegurar, como da sua responsabilidade legal, a integral
conservao e fidedignidade daqueles registos, bem como a emisso dos

Dirio da Repblica, 2. srie N. 59 25 de Maro de 2009

documentos comprovativos da situao acadmica dos alunos at sua
efectiva entrega para guarda da Direco-Geral do Ensino Superior.
10 Ora, o princpio da prossecuo do interesse pblico, consagrado
no artigo 266., n. 1, da Constituio da Repblica Portuguesa, , no
dizer do Prof. Freitas do Amaral, o princpio motor da Administrao
Pblica. A Administrao actua, move-se, funciona, para prosseguir o
interesse pblico. O interesse pblico o seu nico fim.
11 Na verdade, a Administrao, por fora daquele princpio fundamental da actividade administrativa, est obrigada, uma vez definidos
por lei quais os interesses colectivos ou interesses gerais da comunidade
que ho-de integrar o conceito de interesse pblico, a pautar a sua conduta de modo a prosseguir este, mas sempre no respeito pelos direitos
e interesses legalmente protegidos dos administrados.
12 Embora o conceito de interesse pblico seja um conceito relativo, de contedo varivel com o tempo, com a regio e com os homens,
o interesse pblico , sem dvida, o interesse colectivo; e o interesse, se
geral de uma determinada comunidade, o bem comum.
13 Para a prossecuo de tal interesse, a Administrao goza da
prerrogativa ou privilgio de execuo prvia, segundo o qual pode
executar imediatamente, com recurso ou no ao uso da fora, as suas
prprias decises, independentemente do recurso aos tribunais, desde
que o faa pelas formas e nos termos admitidos por lei.
14 No domnio do ensino superior, a lei define claramente o interesse pblico, cometendo ao Estado a atribuio de garantir o elevado
nvel pedaggico, cientfico e cultural dos estabelecimentos de ensino
superior (cf. artigo 26., n. 1, alnea d), da Lei n. 62/2007, de 10 de
Setembro).
15 As obrigaes cometidas ao Estado na defesa da qualidade, da
credibilidade e da dignificao do ensino superior portugus, legitimam
a aco fiscalizadora em toda a sua extenso e consequncias.
16 No que respeita, concretamente, ao ensino particular e cooperativo, rege o artigo 75., n. 2, da Constituio: O Estado reconhece e
fiscaliza o ensino particular e cooperativo, nos termos da lei.
17 Assim, nos termos dos artigos 148. e seguintes da Lei n. 62/2007,
de 10 de Setembro, conjugado com o artigo 23. do Decreto-Lei n. 79/2005,
de 15 de Abril, tendo ainda em conta o disposto no artigo 61. da Lei de
Bases do Sistema Educativo, compete ao Ministro da Cincia, Tecnologia
e Ensino Superior fiscalizar o cumprimento da lei e aplicar, quando esta
o determinar, as sanes cominadas em caso de infraco.
18 Por outro lado, as liberdades de aprender e de ensinar asseguradas pelo artigo 43. da Constituio, para poderem ser efectivas, vinculadas como devem estar ao indispensvel e desejvel aperfeioamento
do ser humano, exigem que o Estado procure assegurar a qualidade
daquilo que se ensina e daquilo se aprende, no ensino pblico, como no
ensino privado, sem o que mais no seriam do que liberdades meramente
formais, vazias de qualquer capacidade formativa.
19 No caso em apreo, o quadro geral descrito caracterizado, nomeadamente, pelo incumprimento dos requisitos constantes das alneas a),
c), d), e), f) e g) do artigo 40. da Lei n. 62/2007, de 10 de Setembro.
20 O que consubstancia causa de encerramento compulsivo da
instituio, por no preenchimento dos requisitos necessrios ao seu
funcionamento e por grave degradao institucional e pedaggica: actualmente nenhum curso de licenciatura ministrado, nenhum docente
presta servio, nenhum rgo funciona, com excepo do director.
Apenas esto em funcionamento, em regime de franquia, proibido pelo
n. 7 do artigo 13. da Lei de Bases do Sistema Educativo, pelo n. 2
do artigo 41. do Decreto-Lei n. 74/2006, alterado pelo Decreto-Lei
n. 107/2008, de 25 de Junho, e pelo n. 4 do artigo 4. da Lei n. 62/2007,
de 10 de Setembro, sem ter obtido a necessria autorizao (cf. artigo 69.
e segs. do Decreto-Lei n. 107/2008) e sem ter condies para a obter
(cf. cit. regime e artigo 14. da Lei de Bases do Sistema Educativo),
trs ciclos de doutoramento, sendo estes os nicos cursos conferentes
de grau ministrados.
21 inquestionvel e notria a descredibilizao que o funcionamento de uma instituio nestas condies acarreta para o sistema de
ensino, assim, como inquestionvel e notria a falta de credibilidade
da instituio para assegurar a qualidade cientfica, pedaggica e cultural
do ensino exigida a uma instituio de ensino superior reconhecida como
de interesse pblico.
22 A deciso de encerramento foi devidamente ponderada em face
da prova reunida em processo prprio, no respeito pelos direitos e interesses legalmente protegidos dos particulares interessados, revelando-se,
ademais, adequada, necessria e proporcional, face grave leso infligida
no interesse pblico, que o de garantir um ensino de qualidade, cujas
instituies, cursos, graus e diplomas devero ser munidos de reconhecimento e credibilidade pblicos, e no interesse de terceiros, nomeadamente
alunos.
23 A salvaguarda dos interesses dos alunos a considerar obrigatoriamente numa deciso desta natureza, nos termos da lei foi
devidamente acautelada, com a guarda da documentao fundamental
daquele Instituto na Direco-Geral do Ensino Superior.

11313

Dirio da Repblica, 2. srie N. 59 25 de Maro de 2009

24 Deste modo, a suspenso dos efeitos da deciso de encerramento
equivaleria a admitir manter-se em funcionamento um estabelecimento
de ensino superior que, tal como resultou comprovado e no infirmado
pela entidade instituidora, em sede de audio, se reduz ao funcionamento em regime de franquia, violando o disposto no n. 7 do artigo 13.
da Lei de Bases do Sistema Educativo, aprovada pela Lei n. 46/86,
de 14 de Outubro, no n. 4 do artigo 4. da Lei n. 62/2007, de 10 de
Setembro, no n. 2 do artigo 41. do Decreto-Lei n. 74/2006, de 24 de
Maro, alterado pelo Decreto-Lei n. 107/2008, de 25 de Junho, de trs
ciclos de estudos de doutoramento, no autorizados.
25 Para alm do que, com a suspenso do despacho, minada ficaria
tambm a autoridade do Estado para definir todo um enquadramento e
uma prtica sistemtica de avaliao e de fiscalizao da qualidade do
ensino, assim como para exigir o cumprimento de padres de qualidade
a todas as instituies de ensino superior e exercer a necessria aco
fiscalizadora, aplicando, caso se justifique, as sanes previstas na lei e
executando-as, conforme constitui corolrio do princpio da prossecuo
do interesse pblico que inspira a actividade administrativa.
26 Com efeito, o XVII Governo Constitucional inscreveu no seu
programa, que submeteu aprovao da Assembleia da Repblica, a
reforma do ensino superior como uma das prioridades da sua aco
governativa, a qual assenta, entre outros vectores de interveno, na
promoo da qualidade do sistema do ensino superior num quadro que
garanta a sua integrao no actual contexto europeu, assim como a qualificao dos portugueses no espao europeu. Para tanto, foi desencadeada
a avaliao internacional de todo o nosso sistema de ensino superior,
pblico e privado, universitrio e politcnico, e das suas instituies,
de forma independente, transparente e exigente, luz de padres internacionais, recorrendo a organizaes internacionais de experincia
e idoneidade reconhecidas, como a Organizao para a Cooperao e
Desenvolvimento Econmico (OCDE), a Rede Europeia para a Garantia
da Qualidade no Ensino Superior (ENQA), a Associao Europeia das
Universidades (AEU) e a Associao Europeia de Instituies de Ensino
Superior (EURASHE).
27 A implementao da avaliao global do sistema de ensino
superior e das suas instituies, complementada, designadamente, pela
reviso dos regimes jurdicos da avaliao do ensino superior e das instituies de ensino superior, espelham parte essencial de uma estratgia
consolidada para garantir o seu reconhecimento nacional e internacional,
assim como a total integrao ao nvel europeu da rede de instituies
do ensino superior portugus.
28 Concomitantemente, no mbito das suas funes de regulao,
o Ministrio da tutela deve zelar pelo cumprimento dos requisitos de
qualidade para cursos e instituies e da responsabilidade prpria das
instituies privadas face aos seus alunos.
29 A qualidade tem de constituir um requisito fundamental de
qualquer instituio, sem o que no poder a mesma sobreviver, nem no
contexto nacional e muito menos no europeu ou internacional.
30 Antes de tudo, porm, cada instituio, consoante a sua natureza
e projecto cientfico, pedaggico e cultural, tem de respeitar, a todo o
tempo, as condies mnimas de funcionamento, nos domnios pedaggico, cientfico e cultural, estabelecidas no quadro legal aplicvel, as

quais esto sujeitas a um escrutnio sistemtico por parte dos servios

tcnicos e de inspeco e fiscalizao do Ministrio responsvel pelo
ensino superior, visando defender padres aceitveis de qualidade no
ensino leccionado, de exigncia e de dignidade do ensino superior face
aos superiores interesses dos alunos e da sociedade em geral, assim
como a integrao das diversas instituies, independentemente da sua
natureza e denominao, de forma harmnica e equilibrada no sistema
de ensino superior.
31 Ora, o cumprimento dos requisitos mnimos exigidos para a
prestao de um servio de ensino de qualidade, em termos pedaggicos,
que constitui apangio de uma instituio integrada no sistema de ensino
superior nacional, no existe, neste caso.
32 Acresce que, encontra-se comprovada uma violao directa
da proibio de existncia de ciclos de estudos em regime de franquia,
prevista nas normas constantes do n. 7 do artigo 13. da Lei n. 46/86,
de 14 de Outubro, do n. 4 do artigo 4. da Lei n. 62/2007, de 10 de
Setembro, e no n. 2 do artigo 41. do Decreto-Lei n. 74/2006, de 24 de
Maro, alterado pelo Decreto-Lei n. 107/2008, de 25 de Junho.
33 Nestes termos, como se compreender, a suspenso do encerramento e o consequente diferimento dos actos de execuo subsequentes
seria gravemente prejudicial para o interesse pblico, pois equivaleria
a admitir o funcionamento de cursos no autorizados, em condies de
bvia violao da lei.
34 Esta situao afectaria gravemente o prestgio do ensino superior, sendo susceptvel de acarretar prejuzos graves para os alunos e para
a credibilidade do ensino superior privado e do ensino superior em geral,
pois, a admitir-se, evidenciaria a impotncia do Estado para prosseguir
uma actividade fiscalizadora que constitucionalmente lhe foi atribuda.
Face ao exposto, nos termos e para os efeitos do n. 1 do artigo 128.
do Cdigo de Processo dos Tribunais Administrativos, atendendo a que
nem o projecto de deciso, consubstanciado no meu despacho de 30 de
Setembro de 2008, nem o meu despacho final citado, cuja suspenso
de eficcia ora se requer, padecem de ilegalidade ou de qualquer outro
vcio que afecte a sua validade, reconheo que o diferimento da execuo dos actos consequentes do acto suspendendo seria gravemente
prejudicial para o interesse pblico que incumbe prosseguir ao Ministrio
da Cincia, Tecnologia e Ensino Superior, pelo que determino que, no
obstante a existncia da providncia cautelar, o encerramento em curso
deve ocorrer dentro dos prazos fixados no mesmo despacho, com todas
as devidas e legais consequncias.
27 de Fevereiro de 2009. O Ministro da Cincia, Tecnologia e
Ensino Superior, Jos Mariano Rebelo Pires Gago.

Secretaria-Geral
Aviso n. 6353/2009
Em cumprimento do disposto no n. 1 do artigo 3. do Lei n. 26/94,
de 19 de Agosto, publica-se a listagem das transferncias efectuadas no
1. e 2. Semestre de 2008:

Centro Cientfico e Cultural de Macau, I. P.

Entidade decisora

Centro Cientfico e Cultural de Macau, I. P.

Centro Cientfico e Cultural de Macau, I. P.
Centro Cientfico e Cultural de Macau, I. P.
Centro Cientfico e Cultural de Macau, I. P.
Centro Cientfico e Cultural de Macau, I. P.

....
....
....
....
....

Data da deciso
(aaaa/mm/dd)

Entidade beneficiria

Montante transferido
ou benefcio concedido

2007/08/24
2008/01/17
2008/05/14
2008/01/17
2008/05/14

Elisabetta Colla Rosado Coelho David . . . . . .

Isabel Alexandra Murta Pina . . . . . . . . . . . . . .
Isabel Alexandra Murta Pina . . . . . . . . . . . . . .
Pedro Lage Reis Correia . . . . . . . . . . . . . . . . .
Pedro Lage Reis Correia . . . . . . . . . . . . . . . . .

1 560
1486
1 173
1 923
1 372

4 de Maro de 2009. O Secretrio-Geral, Antnio Ral Capaz Coelho.

Direco-Geral do Ensino Superior

Despacho n. 8511/2009
O Decreto-Lei n. 88/2006, de 23 de Maio, inscreve-se na poltica que
tende a promover o aumento das aptides e qualificaes dos portugueses, dignificar o ensino e potenciar a criao de novas oportunidades,
impulsionando o crescimento scio-cultural e econmico do Pas, ao
possibilitar uma oferta de recursos humanos qualificados geradores de
uma maior competitividade.
Considerando a necessidade de conciliar a vertente do conhecimento,
atravs do ensino e da formao, com a componente da insero pro-

fissional qualificada, pretende-se com os Cursos de Especializao

Tecnolgica alargar a oferta de formao ao longo da vida e envolver as
instituies de ensino superior na expanso da formao ps-secundria,
no sentido do prosseguimento de estudos superiores, atravs da creditao e da avaliao de competncias.
Considerando que a entrada em funcionamento de um curso de Especializao Tecnolgica numa instituio de ensino superior carece
de registo prvio nos termos do n. 2, do artigo 33. do Decreto-Lei
n. 88/2006, de 23 de Maio;
Considerando que, de acordo com o artigo 38. do referido Decreto-Lei, compete ao Director-Geral do Ensino Superior a deciso sobre o
pedido de registo da criao desses cursos;