Escola Bsica da Cordinha

Portugus 6 ano
Ano letivo de 2013/2014
Ficha de Reviso de Gramtica

NO MAR

DAS

SEREIAS

1. Os marinheiros no tiveram outro remdio seno atar Ulisses muito bem atado ao mastro. E depois,
sentando-se nos seus lugares, de costas viradas para ele, recomearam a remar.

1.1.

Indica a classe e a subclasse das palavras sublinhadas.

Os
marinheiros
no
Ulisses
seno
muito
atado
ao
nos
seus
para
ele
a
2. Ulisses ria alto e pensava que Circe lhes pregara uma boa partida.

2.1.

Indica a subclasse do verbo destacado na frase.

__________________________________________________________________________________

2.2.

Reescreve a frase, colocando o adjetivo sublinhado nos seguintes graus:

comparativo de superioridade _________________________________________________
superlativo absoluto analtico _________________________________________________
superlativo absoluto sinttico _________________________________________________

3. Ulisses sofria pavorosamente.

3.1.

Identifica o verbo na frase e indica o tempo, modo e pessoa em que est conjugado.
________________________________________________________________________

3.2.

Reescreve a frase conjugando esse verbo no:

Pretrito Perfeito Composto _________________________________________________
Pretrito Mais que Perfeito Composto __________________________________________
Futuro Composto __________________________________________________________

3.3.

Identifica o verbo auxiliar que usaste e os respetivos tempo e modo.

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

4. E o cntico chorava suavssimo, violentssimo, vindo de dentro da ondas

4.1. Indica o verbo defetivo presente na frase.
__________________________________________________________________________

5. Dizem que elas encantam os marinheiros com a sua bela voz, e eu quero ouvir esse encantamento.
5.1. Reescreve a frase, substituindo a passagem destacada por um pronome pessoal.
________________________________________________________________________
6. Substitui o grupo nominal destacado por pronomes pessoais. No te esqueas de verificar a sua posio
junto ao verbo.
6.1. Circe saberia a verdade? _____________________________________________________
6.2. Os marinheiros convencero Ulisses a tapar os ouvidos? ______________________________
6.3. A sereia cantar uma bela cano. ______________________________________________
6.4. Suportarei o encanto das sereias. _____________________________________________
7. No sejas louco, Ulisses!
7.1. Identifica o tipo de frase.
________________________________________________________________________
7.2. Identifica a funo sinttica da expresso sublinhada.
________________________________________________________________________
7.3. Que outros tipos de frases conheces? Transcreve exemplos do captulo No mar das sereis.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

7.4.

________________________________________________________________________
Do mesmo captulo, transcreve ainda uma frase afirmativa e outra negativa.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

8. Assim o avisaram prudentemente os amigos (...).

8.1. Identifica a funo sinttica da expresso sublinhada.
________________________________________________________________________
9. Ulisses deu razo aos marinheiros.

9.1.

Identifica os principais constituintes frsicos presentes na frase.

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

9.2.

Indica as funes sintticas que cada constituinte desempenha na frase.

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

9.3.

Indica a subclasse do verbo presente na frase.

________________________________________________________________________

10. Classifica as palavras sublinhadas em cada frase quanto relao que existe entre elas.

10.1. O canto das sereias ouvia-se em cada canto do camarim.

________________________________________________________________________

10.2. Cem marinheiros remavam sem poderem ouvir o canto das sereias.
________________________________________________________________________

10.3. Com a roupa j toda rota de tanto lutar contra as cordas, Ulisses e os marinheiros mantiveram a
sua rota.
________________________________________________________________________