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SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAO DE MINAS GERAIS

SRE MANHUAU - DIRETORIA EDUCACIONAL


PROGRAMA DE INTERVENO PEDAGGICA
AVALIAO DIAGNSTICA DE EDUCAO FSICA

ESCOLA ESTADUAL: _____________________________________________________


PROFESSOR APLICADOR: ________________________________________________
NOME DO ALUNO:_______________________________________________________
DATA: ___________________________6 ANO: _______________________________
QUESTO 01
O movimento de arremessar a bola para queimar o jogador adversrio, refere-se a que tipo de
jogo ou brincadeira?
Assinale a opo que CONTM a respota correta:
A ) Handebol

C) Pique bandeira

B ) Bolinha de gude

D) Queimada

QUESTO 02
A respeito do Futsal, esporte popular no Brasil (praticado em uma quadra esportiva) assinale a
alternativa INCORRETA.

A) um esporte praticado por homens e mulheres.


B) Em um jogo oficial, cada equipe participa com 5 jogadores.
C) um esporte Olmpico e far parte do programa dos Jogos Olmpicos de 2016 no Brasil.
D) Somente o goleiro pode tocar a bola com uma ou as duas mos.
QUESTO 03
O Voleibol um jogo de quadra entre duas equipes de seis jogadores cada. O jogo consiste em bater
a bola com as mos para o lado contrrio e por cima de uma rede. Quantos toques so permitidos
dar a essa bola em uma jogada?
A ) 2 toques
B ) 5 toques
C) 3 toques
D)4 toques.

QUESTO 04
Algumas brincadeiras da cultura infantil so acompanhadas de msica. Uma msica tradicional que
corresponde ao ato de pular corda :
A)A canoa virou
Pois deixaram-na virar
Foi por causa de Maria
Que no soube remar
Se eu fosse um peixinho
E soubesse nadar
Eu tirava Maria
Do fundo do mar
Siri pra c,
Siri pra l
Maria bela
E quer casar
B) O homem bateu
Em minha porta
E eu abri.
Senhoras e senhores
Ponha a mo no cho.
Senhoras e Senhores
Pule de um p s.
Senhoras e senhores
D uma rodadinha
E v pro olho da rua.
C) Fui no Toror beber
gua no achei,
Achei a bela morena
Que no Toror deixei.

Aproveita minha gente


Que uma noite no nada;
Se no dormir agora
Dormir de madrugada.
Oh ! Mariazinha!
Oh ! Mariazinha!,
Entra nesta roda
Ou ficars sozinha !
- Sozinha eu no fico,
Nem hei de ficar!
Por que eu tenho o Pedro
Para ser o meu par.
D) Teresinha de Jesus
Deu a queda foi ao cho
Acudiram-lhe trs cavaleiros
Todos trs chapu na mo.
O primeiro foi seu pai
O segundo seu irmo
O terceiro foi aquele que a
Teresa deu a mo
Quanta laranja madura
Quanto limo pelo cho
Quanto sangue derramado
Dentro do meu corao.
Da laranja quero um gomo
Do limo quero um pedao
Da menina mais bonita
Quero um beijo e um abrao.

QUESTO 05
A queimada um jogo desportivo, muito usado em verso similar, como brincadeira infantil. No
h notcias de competies esportivas oficiais desse esporte no Brasil, porm, em escolas, muito
praticado. Nos Estados Unidos, existem ligas de queimada ou dodgeball, como a variante do
esporte conhecida por l. utilizada uma bola similar de vlei e de handebol. Bola essa
de borracha, de tamanho mdio ou pequeno. O nmero de jogadores varia de acordo com o total
de participantes. Ser vencedor, o grupo que, no fim de um tempo previamente determinado, fizer
maior nmero de prisioneiros/queimados, ou ento, aquele que aprisionar todos os jogadores
adversrios. No Brasil, observa-se que h diversos nomes para a queimada, como: Baleado, na
Bahia, Queimado, no Rio de Janeiro, Bola Queimada, no Paran, Mata-mata, em Santa Catarina e
Carimbaba, em Uberlndia.

No jogo citado o que mais se prevalece:


A) A cooperao entre os jogadores, o respeito pela vez do colega
e a rapidez nos movimentos.
B) A disputa entre os jogadores, agindo de forma desleal.
C) A lentido de movimentos.
D) A cooperao e a lentido dos movimentos.

QUESTO 06
Os jogos so um patrimnio da humanidade. Diferentes das brincadeiras de criana, eles tm regras
prprias, as quais precisam ser cumpridas para que aconteam. Autores como Joo Batista Freire,
admitem que o ser humano ldico, portanto o jogo seria inerente sua existncia.
Marque a alternativa que contenha apenas jogos de tabuleiro:
A ) Dama,queimada, baralho e peteca.
B ) Xadrez,Dama, Wor, Jogo Imagem e Ao, Banco imobilirio,etc.
C ) Xadrez, pique-bandeira, taco-bol, amarelinha.
D ) Dana das cadeiras, corre cutia, queimada.
QUESTO 07
De acordo com a figura ao lado, marque a opo que contenha a ordem dos esportes
correspondentes:
A ) Futebol,handebol,basquetebol e voleibol.
B ) Futebol, voleibol,basquetebol e handebol.
C ) Handebol, voleibol, basquetebol e futsal.
D ) Futebol, basquetebol,handebol e voleibol.

QUESTO 08
Brincar to importante para a criana como trabalhar para o adulto. o que a torna ativa,
criativa, e lhe d oportunidade de relacionar-se com os outros; tambm a faz feliz e, por isso,
mais propensa a ser bondosa, a amar o prximo e a ser solidria.
Em algumas situaes precisamos criar nossos prprios brinquedos.
Para produzirmos pernas de latas,necessitamos de:
A) 3 pedaos de madeira, para fazermos uma base de apoio;
B) 2 pedaos de madeira, produzindo um apoio para os ps do lado de cada
segurando-os firmemente com as mos;

pedao,

C) 2 latinhas de leite em p ou de massa de tomate grande, virando-as ao contrrio para


apoiar os ps, e fazendo um furo no fundo de cada uma delas, para passar um barbante com
objetivo de segurar e dar firmeza s pernas de lata;
D) 2 latinhas de leite em p, um pedao de madeira para apoio e elstico.

QUESTO 09
O smbolo ao lado composto por cinco anis entrelaados, representando a unio dos cinco
continentes da terra. No desenho, a Amrica do Norte e a Amrica do Sul so consideradas
como um continente nico. As cores correspondem aos seguintes continentes: Europa (azul),
sia (amarelo), frica (preto), Oceania (verde) e Amricas do Sul e do Norte (vermelho). O
smbolo citado refere-se ao evento esportivo
A) Campeonato de damas
B) Smbolo das Olimpadas
C) Campeonato Brasileiro de futebol
D) Paraolmpiadas.

QUESTO 10

Nas aulas de educao fsica, Joo tem uma deficincia visual. O que devemos fazer para ajud-lo a
participar das atividades?

A) No estender a mo para ajudar o colega a participar das atividades;


B) Informar ao Joo os obstculos e materiais presentes no espao.
C) Dar dicas falsas sobre a atividade.
D) Deixar Joo fora da atividade proposta pelo professor.

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