Leia os trechos abaixo, retirados de diferentes fontes, para refletir sobre as perspectivas daqueles que

cursam o ensino superior no Brasil:

O contexto sociocultural e institucional media a relao do jovem com o mundo. Em especial, a
famlia pode exercer grande impacto em sua inclinao profissional, guiando suas escolhas na
direo daquilo que converge para as crenas e valores familiares. Conciliar as diferentes
expectativas familiares acerca de si culminando em escolhas conscientes uma grande dificuldade
para a maior parte dos jovens.
As mdias tambm so parte deste cenrio. Cotidianamente, exibem ocupaes e estilos de vida
apresentados como capazes de garantir sem outro esforo sucesso profissional, retorno financeiro
e status social diferenciados. Por outro lado, deixam de divulgar informaes acerca de papis
profissionais de grande demanda e relevncia para a qualidade de vida social.
LOPES DE OLIVEIRA, Maria Cludia Santos; PINTO, Raquel Gomes; SOUZA, Alessandra da Silva. Perspectivas de Futuro
entre Adolescentes: universidade, trabalho e relacionamentos na transio para a vida adulta. Temas em Psicologia
(2009)

No toa que as pessoas graduadas possuem preferncia de contratao no mercado de

trabalho, afinal, em qualquer sociedade o ensino superior o principal elemento para
seu desenvolvimento econmico e cultural, uma vez que atravs dele que pessoas se especializam
em determinadas reas, transmitem e adquirem novos conhecimentos cientficos e culturais.
BRITTO, Renata. Disponvel em http://ensinoeresponsabilidadesocial.blogspot.com.br.
Acessado em 21/9/2016.

A universidade existe para produzir conhecimento, gerar pensamento crtico, organizar e articular
os saberes, formar cidados, profissionais e lideranas intelectuais. O desempenho dessas nobres e
decisivas funes, porm, no algo que se resolva no plano abstrato. Do mesmo modo que as
demais instituies, a universidade est sempre historicamente determinada. Pode funcionar bem
ou mal, cumprir com maior ou menor efetividade suas atribuies, ser mais ou menos admirada e
respeitada. Ela no perfeita nem inquestionvel. No est acima da sociedade nem desconectada
dela.
NOGUEIRA, Marco Aurlio. Disponvel em http://marxbrito.blogspot.com.br/2008/02/qual-o-papel-dauniversidade.html.
Acessado em 21/09/2016.

Os trechos acima abordam o papel da universidade, as escolhas profissionais e o mercado de trabalho.

A partir deles, reflita sobre a seguinte questo:
Considerando as condies sociais do Brasil na atualidade, que perspectivas existem para as pessoas
que cursam o ensino superior e conquistam um diploma?

Elabore, no espao pautado abaixo, um texto dissertativo argumentativo sobre o tema abordado na pgina
anterior, no qual defenda suas opinies e apresente argumentos que as sustentem.

- - - - - - - > ABRA ESTE CADERNO SOMENTE QUANDO OS

FISCAIS AUTORIZAREM O INCIO DAS PROVAS < - - - - - ORIENTAES PARA A REALIZAO DA PROVA DE REDAO

Transcrevemos aqui o artigo 12 do edital deste processo seletivo de provas:

EDITAL 03/2016 COPESE

Art. 12 A prova de Redao, entretanto, no se prende aos temas praticados nas duas mais recentes edies
do ENEM, devendo possivelmente, no presente processo seletivo, tratar de um tema que envolva aspectos da
atualidade.
1 A prova de Redao segue os seguintes critrios para pontuao e sua correo pela banca:
1. Adequao ao tipo de texto (dissertativo argumentativo) e ao tema proposto: at 7 pontos;
2. Estrutura e organizao do texto: at 5 pontos;
3. Domnio dos recursos expressivos da norma culta da lngua: at 3 pontos.
2 Na correo, a prova de Redao zerada pela banca quando:
1. No atende proposta solicitada ou possui outra estrutura textual que no seja a estrutura dissertativo
argumentativa, o que configura Fuga ao tema/no atendimento estrutura dissertativo-argumentativa;
2. No apresenta texto escrito na Folha de Redao, assim considerada Em Branco;
3. Apresenta at 7 (sete) linhas, qualquer que seja o contedo, o que configura Texto insuficiente;
4. Apresenta improprios, desenhos e outras formas propositais de anulao, bem como desrespeita os direitos
humanos, assim considerada Anulada;
5. Apresenta parte do texto deliberadamente desconectada com o tema proposto, assim considerada tambm
Anulada.
3 A candidata ou o candidato que obtiver nota zero na Redao eliminado do processo seletivo.
4 So submetidas correo apenas as provas de Redao das candidatas classificadas ou dos candidatos
classificados nas provas objetivas correspondentes em at 3 (trs) vezes o nmero de vagas ofertadas para
cada polo, conforme disposto no quadro I.

INSTRUES

A folha de rosto deve ser preenchida to somente com o seu nome legvel, assinatura e nmero de
inscrio. A folha de prova deve ter sua redao escrita to somente no espao PAUTADO reservado para
este fim. Qualquer outra marcao, desenho ou trao feito pela candidata ou candidato acarretar a
ANULAO da prova.

DURANTE a prova, no desgrampeie e no retire nenhuma pgina deste caderno.

Utilize o verso desta folha para eventual rascunho.
A redao final deve ser feita CANETA, azul ou preta
Caso voc faa um rascunho, reserve tempo para passar a limpo a sua redao no local correspondente.
No aumente e no ultrapasse o nmero de linhas indicado no quadro pautado prprio, que contm 20
linhas.
Caso cometa algum erro, no use lquidos corretores; coloque o texto errado entre parnteses e riscado ao
meio.
Ao final, NECESSARIAMENTE, destaque e leve consigo a folha de rascunho. Ela NO PODER mais constar
de sua prova.