Guio de leitura

Vicente

8.o ano

Antnio Vilas-Boas / Manuel Vieira

Narrativa de autor portugus

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Entre Palavras 8
 Narrativa de autor portugus

Metas Curriculares de Portugus e Programa de Portugus do

Ensino Bsico

Este trabalho segue as Metas Curriculares de Portugus (MCP) que vieram, basicamente,
anualizar o Programa de Portugus do Ensino Bsico (PPEB) e libert-lo de contedos ou conhe-
cimentos considerados no essenciais.
Contudo, as MCP no substituem o PPEB. As propostas didticas do PPEB e de documentos
complementares como os respetivos guies de implementao mantm a sua validade.
A abordagem do conto Vicente de Miguel Torga, uma das leituras obrigatrias propostas
pelas MCP para o 8.o ano, agora dada a pblico, foi construda tendo em considerao as rela-
es entre as MCP e o PPEB acima referidas.

Os autores

2 Entre Palavras 8
 GUIA DO PROFESSOR
Oralidade (compreenso oral)
Oralidade
(compreenso oral)
Corrupo da Humanidade
O Senhor reconheceu que a maldade dos homens era grande na Terra, que todos os Nota: texto destinado a ser li-
do aos alunos.
seus pensamentos e desejos tendiam sempre e unicamente para o mal. O Senhor arre-
pendeu-Se de ter criado o homem sobre a Terra, e o Seu corao sofreu amargamente. A leitura do texto dever ser
feita lendo os tpicos segui-
dos de uma pequena pausa.

Motivao para a leitura

O texto bblico que vai ser ouvi-
Deus decide eliminar as suas criaturas do pelos alunos funciona como
informao fundamental para
E o Senhor disse: Eliminarei da face da Terra o homem que Eu criei, e, juntamente uma melhor compreenso do
conto Vicente.
com o homem, os animais domsticos, os rpteis e as aves dos cus, pois estou arrepen-
dido de os ter feito. No, porm, achou graa aos olhos do Senhor.
Este o relato da descendncia de No. No era um homem justo e perfeito, entre
os homens do seu tempo, e andava sempre com Deus. No teve trs filhos: Sem, Cam
e Jafet.
()

A construo da arca
Ento Deus disse a No: Constri uma arca de madeiras resinosas. Dividi-la-s em
compartimentos e calafet-la-s com betume, por fora e por dentro. Hs de faz-la des-
ta maneira: o comprimento ser de trezentos cvados, a largura de cinquenta cvados
e a altura de trinta cvados. Ao alto, fars nela uma janela, qual dars dimenso de um
cvado. Colocars a porta da arca a um lado, construirs nela um andar inferior, um se-
gundo e um terceiro andar, pois vou lanar um dilvio, que inundando tudo, eliminar
debaixo do cu todo o ser animal, com sopro de vida.

A grande inundao
Tendo No seiscentos anos de vida, no segundo ms, no dia dezassete do mesmo ms,
nesse dia romperam-se todas as fontes do grande abismo, e abriram-se as cataratas do
cu. A chuva caiu sobre a Terra durante quarenta dias e quarenta noites. Naquele mesmo
dia, No entrou na arca com Sem, Cam e Jafet, seus filhos, sua mulher e as trs mulheres
dos seus filhos; juntamente com eles, entraram os animais selvagens segundo as suas es-
pcies, os animais domsticos segundo as suas espcies, os rpteis que se arrastam pela
terra, segundo as suas espcies e todos os animais volteis, todas as aves, tudo quanto
possui asas, segundo as suas espcies. ()
Choveu torrencialmente durante quarenta dias sobre a terra. As guas cresceram e le-
vantaram a arca, que foi elevada por sobre a terra. As guas iam sempre crescendo, en-
grossando e subiram muito acima da terra, e a arca flutuava superfcie das guas ().
Todas as criaturas que se moviam na terra pereceram ().
Entre Palavras 8 3
 Narrativa de autor portugus

O fim do dilvio
GUIA DO PROFESSOR
Decorridos quarenta dias, No abriu a janela que havia feito na arca e soltou um corvo,
Primeira audio / leitura que saiu repetidas vezes, enquanto iam secando as guas sobre a terra. Depois, soltou
MCP O8, 1.1, 1.2, 2.2, p. 56.
uma pomba, a fim de verificar se as guas tinham diminudo superfcie da Terra. Mas,
1. no tendo encontrado stio para poisar, a pomba regressou arca, para junto dele, pois as
1.1 Tema: O castigo de Deus guas cobriam ainda a superfcie da Terra. Estendeu a mo, agarrou-a e meteu-a na arca.
devido maldade dos homens.
1.2 Assunto: Deus decide casti-
Aguardou sete dias; depois soltou novamente a pomba, que voltou para junto dele, tar-
gar os homens devido corrup- de, trazendo no bico uma folha verde de oliveira. No soube, ento, que as guas tinham
o reinante, fazendo com que
um dilvio caia sobre a Terra. baixado sobre a Terra. Aguardou ainda mais sete dias, depois tornou a soltar a pomba,
No entanto, vai preservar No
e seus filhos e cada par de ani-
mas, desta vez, ela no regressou mais para junto dele.
mais existentes, fazendo-os
embarcar na arca. Bblia Sagrada, Gnesis, Lisboa, Difusora Bblica, 1994, pp. 9-11. (Texto adaptado).
1.3 Tpicos:
a. A corrupo da humanidade;
b. Deus decide eliminar as
suas criaturas;
c. A construo da arca;
d. A grande inundao; 1. Atenta na leitura do texto e toma as tuas notas, preenchendo o quadro seguinte:
e. O fim do dilvio.

Primeira audio / leitura

1.1 Tema

1.2 Assunto

a.

b.

1.3 Tpicos c.

d.

e.

4 Entre Palavras 8
 Vicente,
de Miguel Torga

Segunda audio / leitura

GUIA DO PROFESSOR

2. Centra a tua ateno no terceiro tpico do texto. Segunda audio / leitura

MCP O8, 1.4, 2.3, p. 56.

2.1 Escolhe a opo correta. Com esta sequncia, ao dirigir-se a No, Deus pretende: 2.
2.1 b.
a. inform-lo sobre a construo da arca;
2.2 O texto contm uma su-
b. explicar-lhe a construo da arca; cesso de instrues dadas
por Deus a No sobre o mo-
do como h de construir a ar-
c. persuadi-lo a construir a arca; ca, como se pode ver pelas
formas verbais calafet-la-
-s, fars, construirs,
d. justificar a construo da arca. Colocars, Dividi-la-s.

2.2 Justifica a tua opo. 3. c.

3.1 Deus d um conjunto de

ordens a No, da o valor de
3. Escolhe a opo correta. O valor semntico do futuro do indicativo utilizado por Deus, obrigao que o futuro do in-
dicativo possui neste contexto.
quando se dirige a No, de:
4. A.
a. sugesto;

b. possibilidade;

c. obrigao;

d. permisso.

3.1 Justifica a tua opo.

4. Seleciona, dentre os textos seguintes, o que melhor sintetiza o que ouviste.

A. Deus, amargurado com a maldade dos homens, decidiu elimin-los da face da Terra,
juntamente com os animais, atravs de um grande dilvio. Ordenou a No que cons-
trusse uma arca na qual deveria embarcar com a mulher e os filhos, juntamente
com um par de cada um dos animais existentes na Terra. Quarenta dias depois da
grande inundao, No soltou um corvo e uma pomba; apenas esta regressou.

B. Deus desiludiu-se com a imperfeio dos homens que criou e decidiu, por isso, eli-
min-los da face da Terra atravs de uma grande inundao. Estabeleceu com No
uma aliana e ordenou-lhe que construsse um barco onde ele deveria embarcar
com alguns casais de animais devidamente selecionados. Quarenta dias aps a
grande inundao, No soltou um corvo e uma pomba que apenas regressaram sete
dias depois.

Entre Palavras 8 5
 Narrativa de autor portugus

GUIA DO PROFESSOR

Educao literria 8. ano

MCP Narrativa de autor por-
tugus Miguel Torga, Vi-
cente, in Bichos, p. 79.

Motivao para a leitura vs

pr-leitura
Alm da proposta de motiva-
o sugerida na atividade de Arca de No, de Edward Hicks
compreenso oral, pode apre-
sentar-se outra, mais espec-
(Museu de Arte de Filadlfia, 1846)
fica, constituda pela seguinte
atividade de pr-leitura ba-

Vicente
seada nas MCP, L7, 8. 1, p. 50
e que consiste em Formular
hipteses sobre o texto e
comprov-las com a respeti-
va leitura:
Miguel Torga, Bichos, Dom Quixote, 2002
1. No conto que vais ler, um
corvo decide fugir da Arca, j
perto do final do dilvio.
Escolhe a nica opo que
- Naquela tarde, hora em que o cu se mostrava mais duro e mais sinistro,
te parece incorreta. Ele fugiu - Vicente abriu as asas negras e partiu. Quarenta dias eram j decorridos desde que,
porque:
a. queria encontrar os seus
- integrado na leva dos escolhidos, dera entrada na Arca. Mas desde o primeiro ins-
alimentos preferidos; - tante que todos viram que no seu esprito no havia paz. Calado e carrancudo,
b. a sua personalidade amava
a liberdade; 5 andava de c para l numa agitao contnua, como se aquele grande navio onde
c. achava que no tinha cul- - o Senhor guardara a vida fosse um ultraje criao. Em semelhante balbrdia
pa nenhuma pelos pecados da
humanidade; - lobos e cordeiros irmanados no mesmo destino , apenas a sua figura negra e seca
d. detestava a confuso dos - se mantinha inconformada com o procedimento de Deus. Numa indignao si-
animais no interior da Arca.
- lenciosa, perguntava: a que propsito estavam os animais metidos na confusa
Soluo: a. Todas as outras 10 questo da torre de Babel1? Que tinham que ver os bichos com as fornicaes2
hipteses se podem compro- - dos homens, que o Criador queria punir? Justos ou injustos, os altos desgnios
var no conto, principalmente
no primeiro pargrafo. - que determinavam aquele dilvio batiam de encontro a um sentimento fundo, de
- irreprimvel repulsa. E, quanto mais inexorvel3 se mostrava a prepotncia4, mais
- crescia a revolta de Vicente.
Vocabulrio
1 episdio bblico; 15 Quarenta dias, porm, a carne fraca5 o prendeu ali. Nem mesmo ele poderia
referncia a um - dizer como descera do Lbano6 para o cais de embarque e, depois, na Arca, por
comportamento dos - tanto tempo recebera das mos servis de No a rao quotidiana. Mas pudera
homens que levou
Deus a castig-los
- vencer-se. Conseguira, enfim, superar o instinto da prpria conservao, e abrir
com o aparecimento - as asas de encontro imensido terrvel do mar.
de lnguas diferentes: 20 A inslita partida foi presenciada por grandes e pequenos num respeito calado
at tentarem construir
a torre para atingirem
- e contido. Pasmados e deslumbrados, viram-no, temerrio, de peito aberto, atra-
Deus nos cus, os - vessar o primeiro muro de fogo com que Deus lhe quis impedir a fuga, sumir-se
homens falavam todos - ao longe nos confins do espao. Mas ningum disse nada. O seu gesto foi naque-
a mesma lngua - le momento o smbolo da universal libertao. A conscincia em protesto ativo
2 pecados de natureza
25 contra o arbtrio7 que dividia os seres em eleitos e condenados.
sexual (que Deus
queria castigar) - Mas ainda no ntimo de todos aquele sabor de resgate, e j do alto, larga como
- um trovo, penetrante como um ralo8, terrvel, a voz de Deus:
Nota: mais -
No, onde est o meu servo Vicente?
vocabulrio na pgina -
seguinte. Bpedes e quadrpedes ficaram petrificados.

6 Entre Palavras 8
30 Sobre o tombadilho varrido de iluses, desceu, pesada, uma mortalha de silncio.
- Novamente o Senhor paralisara as conscincias e o instinto, e reduzia a uma
- pura passividade vegetativa o resduo da matria palpitante.
- No, porm, era homem. E, como tal, aprestou as armas de defesa.
- Deve andar por a... Vicente! Vicente! Que do Vicente?!...
35 Nada.
- Vicente!... Ningum o viu? Procurem-no!
- Nem uma resposta. A criao inteira parecia muda.
- Vicente! Vicente! Em que stio que ele se meteu?
- At que algum, compadecido da msera pequenez daquela natureza, ps fim
40 comdia.
- Vicente fugiu...
- Fugiu?! Fugiu como?
- Fugiu... Voou...
- Bagadas de suor frio alagaram as tmporas do desgraado. De repente, bam-
45 bearam-lhe9 as pernas e caiu redondo no cho.
- Na luz pardacenta do cu houve um eclipse momentneo. Pelas mos invis-
- veis de quem comandava as frias, como que passou, rpido, um estremecimento
- de hesitao.
- Mas a divina autoridade no podia continuar assim, indecisa, titubeante, mer-
50 c da primeira subverso. O instante de perplexidade durou apenas um instante.
- Porque logo a voz de Deus ribombou de novo pelo cu imenso, numa severidade
- tonitruante.
- No, onde est o meu servo Vicente?
- Acordado do desmaio poltro, trmulo e confuso, No tentou justificar-se.
55 Senhor, o teu servo Vicente evadiu-se. A mim no me pesa a conscincia de o
- ter ofendido, ou de lhe haver negado a rao devida. Ningum o maltratou aqui.
- Foi a sua pura insubmisso que o levou... Mas perdoa-lhe, e perdoa-me tambm a
- mim... E salva-o, que, como tu mandaste, s o guardei a ele...
- No!... No!...
60 E a palavra de Deus, medonha, troou de novo pelo deserto infinito do firma-
- mento. Depois, seguiu-se um silncio mais terrvel ainda. E, no vcuo em que
- tudo parecia mergulhado, ouvia-se, infantil, o choro desesperado do Patriarca,
- que tinha ento seiscentos anos de idade.
- Entretanto, suavemente, a Arca ia virando de rumo. E a seguir, como que guiada Vocabulrio
65 por um piloto encoberto, como que movida por uma fora misteriosa, apressada 3 inflexvel
4 tirania
- e firme ela que at ali vogara indecisa e morosa ao sabor das ondas , dirigiu-se
5 a necessidade
- para o stio onde quarenta dias antes eram os montes da Armnia.
6 regio onde
- Na conscincia de todos a mesma angstia e a mesma interrogao. A que re- Vicente vivia antes
- preslias recorreria agora o Senhor? Qual seria o fim daquela rebelio? do dilvio
7 tirania
8 rudo forte
9 fraquejaram-lhe

Entre Palavras 8 7
 Narrativa de autor portugus

70 Horas e horas a Arca navegou assim, carregada de incertezas e terror. Iria Deus
- obrigar o corvo a regressar barca? Iria sacrific-lo, pura e simplesmente, para
- exemplo? Ou que iria fazer? E teria Vicente resistido fria do vendaval, escuri-
- do da noite e ao dilvio sem fim? E, se vencera tudo, a que paragens arribara? Em
- que stio do universo havia ainda um retalho de esperana?
75 Ningum dava resposta s prprias perguntas. Os olhos cravaram-se na distn-
- cia, os coraes apertavam-se num sentimento de revolta impotente, e o tempo
- passava.
- Subitamente, um lince de viso mais penetrante viu terra. A palavra, gritada a
- medo, por parecer ou miragem ou blasfmia, correu a Arca de ls a ls como um
80 perfume. E toda aquela fauna desiludida e humilhada subiu acima, ao convs, no
- alvoroo grato e alentador de haver ainda cho firme neste pobre universo.
- Terra! Nem planaltos, nem veigas, nem desertos. Nem mesmo a macicez tran-
- quilizadora dum monte. Apenas a crista de um cerro a emergir das vagas. Mas bas-
- tava. Para quantos o viam, o pequeno penhasco resumia a grandeza do mundo.
85 Encarnava a prpria realidade deles, at ali transfigurados em meros fantasmas
- flutuantes. Terra! Uma minscula ilha de solidez no meio dum abismo movedio,
- e nada mais importava e tinha sentido.
- Terra! Desgraadamente, a doura do nome trazia em si um travor. Terra... Sim,
- existia ainda o ventre quente da me. Mas o filho? Mas Vicente, o legtimo fruto
90 daquele seio?
- Vicente, porm, vivia. medida que a barca se aproximava, foi-se clarificando
- na lonjura a sua presena esguia, recortada no horizonte, linha severa que limita-
- va um corpo, e era ao mesmo tempo um perfil de vontade.
- Chegara! Conseguira vencer! E todos sentiram na alma a paz da humilhao
95 vingada.
- Simplesmente, as guas cresciam sempre, e o pequeno outeiro, de segundo a
- segundo, ia diminuindo.
- Terra! Mas uma poro de tal modo exgua, que at os mais confiados a fixavam
- ansiosamente, como a defend-la da voragem. A defend-la e a defender Vicente,
100 cuja sorte se ligara inteiramente ao telrico destino.
- Ah, mas estavam rotas as fontes do grande abismo e abertas as cataratas do
- cu! E homens e animais comearam a desesperar diante daquele submergir ir-
- remedivel do ltimo reduto da existncia ativa. No, ningum podia lutar con-
- tra a determinao de Deus. Era impossvel resistir ao mpeto dos elementos, co-
105 mandados pela sua implacvel tirania.
- Transida, a turba sem f fitava o reduzido cume e o corvo pousado em cima.
- Palmo a palmo, o cabeo fora devorado. Restava dele apenas o topo, sobre o qual,
- negro, sereno, nico representante do que era raiz plantada no seu justo meio,
- impvido, permanecia Vicente. Como um espetador impessoal, seguia a Arca que
110 vinha subindo com a mar. Escolhera a liberdade, e aceitara desde esse momento
- todas as consequncias da opo. Olhava a barca, sim, mas para encarar de frente
- a degradao que recusara.

8 Entre Palavras 8
-
No e o resto dos animais assistiam mudos quele duelo entre Vicente e Deus. GUIA DO PROFESSOR

- E no esprito claro ou brumoso de cada um, este dilema, apenas: ou se salvava Leitura
115 o pedestal que sustinha Vicente, e o Senhor preservava a grandeza do instante MCP L8, 8.1, 9.1, 9.2, 9.3,
- genesaco a total autonomia da criatura em relao ao criador , ou, submer- 9.8, p. 58; L7, 8.8 e), p. 51,
EL8, 20.1, 20.2, 20.3, 21.1,
- so o ponto de apoio, morria Vicente, e o seu aniquilamento invalidava essa hora 21.2, 21.3, pp. 60-61.
- suprema. A significao da vida ligara-se indissoluvelmente ao ato de insubordi- 1.
- nao. Porque ningum mais dentro da Arca se sentia vivo. Sangue, respirao, 1.1 () apenas a sua figura
negra e seca se mantinha in-
120 seiva de seiva, era aquele corvo negro, molhado da cabea aos ps, que, calma e conformada com o procedi-
- obstinadamente, pousado na derradeira possibilidade de sobrevivncia natural, mento de Deus, ll. 7-8.
1.2 A origem deste sentimen-
- desafiava a omnipotncia. to estava no facto de Vicente
entender que no tinha de es-
- Trs vezes uma onda alta, num arranco de fim, lambeu as garras do corvo, mas tar ali retido devido aos peca-
- trs vezes recuou. A cada vaga, o corao frgil da Arca, dependente do corao dos da humanidade. Ele nada
tinha que ver com esses pe-
125 resoluto de Vicente, estremeceu de terror. A morte temia a morte. cados.
- Mas em breve se tornou evidente que o Senhor ia ceder. Que nada podia contra 2. Vicente teve de atravessar
- aquela vontade inabalvel de ser livre. um muro de fogo (obstculo
criado por Deus para o impe-
- Que, para salvar a sua prpria obra, fechava, melancolicamente, as comportas dir de fugir).
- do cu. 3.
3.1 Trata-se da fuga de Vicen-
te, que, desse modo, se re-
volta, subvertendo a ordem
imposta por Deus: ningum
podia sair da Arca sem a Sua
autorizao.

Leitura 4.
4.1 c.

1. Atenta no primeiro pargrafo.

1.1 Identifica a frase que comprova que Vicente era diferente dos outros animais que se
encontravam na Arca.

1.2 Explica a origem do sentimento de revolta de Vicente, ll. 8-14.

2. Identifica o facto extraordinrio ocorrido aquando da fuga de Vicente.

3. Atenta na expresso () merc da primeira subverso, ll. 49-50.

3.1 Explicita de que subverso se trata.

4. No, respondendo pergunta de Deus, que quer saber onde est Vicente, l. 53, diz que
ele praticou um ato de insubmisso, l. 57.

4.1 Escolhe a opo correta. Esta afirmao de No est correta porque Vicente, o
corvo:

a. se revelou corajoso, aventureiro, ao fugir da Arca;

b. quis mostrar aos outros animais que j estavam h demasiado tempo na Arca;

c. fugiu, desobedecendo a uma fora superior sob cuja alada estava Deus;

d. pretendeu, com esta atitude, mostrar que no receava nada nem ningum.

Entre Palavras 8 9
 Narrativa de autor portugus

4.2 Atenta no segmento textual: Na conscincia de todos a mesma angstia e a mesma

GUIA DO PROFESSOR
interrogao. A que represlias recorreria agora o Senhor? Qual seria o fim daquela
4.2 rebelio. rebelio?, ll. 68-69.
5. Identifica a nica palavra nele presente que se pode aproximar, pelo sentido, da
5.1 a. Comportamentos: pes-
soas e animais presentes na palavra insubmisso.
Arca viram a partida de Vi-
cente com respeito calado
e contido, ll. 20-21; quando
Deus perguntou pela primeira
vez a No onde estava Vicen-
5. A comunidade de pessoas e de animais presente na Arca pode ser considerada uma
te, todos ficaram petrifica- personagem coletiva, pois apresenta comportamentos e sentimentos comuns.
dos pelo medo, l. 29;
outros comportamentos co-
muns so facilmente detet- 5.1 Identifica:
veis no texto.
5.1 b. Sentimentos: de an- a. dois desses comportamentos;
gstia, l. 68, e de humilhao
fauna desiludida e humilha-
da, l. 80; outros sentimentos b. dois desses sentimentos.
comuns se podem detetar no
texto.
6.
6.1 Avistaram simplesmen- 6. A certa altura, os passageiros da Arca avistam, pela primeira vez, terra Terra!, l. 82.
te um penhasco, isto , um
pequeno cimo de um monte
que sobressaa das guas. 6.1 Indica exatamente o que foi avistado.
6.2.1 b.: trata-se de um advr-
bio conectivo com valor adver- 6.2 Tem em ateno a frase:
sativo; neste caso, serve para
marcar o contraste entre uma
terra desejada, frtil, e o pe- Para quantos o viam, [ ------------------------], o pequeno penhasco resumia a gran-
queno penhasco, que, embo- deza do mundo., l. 84.
ra no passando disso, era uma
promessa de terra, do fim do sa-
crifcio de 40 dias na Arca.
6.2.1 Dos quatro conectores interfrsicos seguintes, apenas um poderia ser colo-
7.
7.1 A crista de um cerro a
cado no espao em branco, de acordo com o sentido do texto. Identifica-o e
parte mais alta de um monte; justifica:
do mesmo modo que a parte
mais alta da cabea de cer-
tas aves tem a designao de a. por isso; b. porm; c. porque; d. logo que.
crista, por analogia, chama-se
crista de um monte, de uma
montanha, de uma serra sua
parte mais alta; mas trata-se
de uma parte que, alm de es- 7. Tem em ateno o segmento textual que comea em Terra!, l. 82, e termina em ti-
tar no alto da montanha, tem
outra caracterstica comum nha sentido, l. 87.
com a crista das aves: tem
aparncia pontiaguda.
7.2 A ltima metfora do con- 7.1 A palavra crista, com o significado que aqui adquire na expresso crista de um
to as comportas do cu.
7.2.1 Trata-se de uma met-
cerro, foi, na origem, uma metfora. Explica como isso foi possvel.
fora muito expressiva litera-
riamente: do mesmo modo
que pelas comportas (portas 7.2 Identifica a metfora presente na ltima frase do conto.
mveis que seguram as guas
de uma barragem) sai, quando 7.2.1 Explica a sua expressividade literria.
so abertas, gua com mui-
ta fora e em grande abun-
dncia, tambm do cu cara
imensa quantidade de gua.
As comportas so, assim, 8. Atenta no segmento textual: Chegara! Conseguira vencer! E todos sentiram na alma
metfora das nuvens. De no-
tar ainda que a gua da chu- a paz da humilhao vingada, ll. 94-95.
va cai num percurso vertical,
de cima para baixo, e a que sai
das comportas tambm. 8.1 Identifica o tipo de frase predominante neste segmento.
8.
8.1 As duas primeiras frases 8.1.2 Relaciona-o com o estado de alma dos passageiros da Arca, justificando.
so do tipo exclamativo.

10 Entre Palavras 8
9. A partir desse momento trava-se um duelo entre Vicente e Deus, l. 113. GUIA DO PROFESSOR

9.1 Explica os contornos dessa luta. 8.1.2 Este tipo de frase ade-
quado ao estado de alma de
satisfao dos passageiros da
Arca, admirados e felizes por
10. No livro Bichos, de Miguel Torga, h outros contos alm de Vicente em que os ani- constatarem que o ato de re-
mais surgem personificados, isto , apresentando caractersticas, comportamentos, belio de Vicente afinal um
deles! os vingava da prova-
atitudes, sentimentos humanos. o sofrida.

9.
10.1 Escolhe a opo incorreta. No caso desta ave, as suas atitudes lembram as pes-
9.1 Deus, para obrigar Vicen-
soas que: te a regressar Arca, fez com
que as guas subissem de mo-
do a quase taparem o pequeno
a. se revoltam contra injustias, mesmo quando ningum as acompanha; penhasco sobre o qual Vicen-
te estava pousado; mas Vicen-
b. so, por natureza, insatisfeitas, no se acomodam a situaes de humilhao; te, apesar de molhado pelas
guas mandadas por Deus, re-
sistiu. De tal modo, com tal co-
c. prezam a liberdade, sendo capazes de tudo, de enfrentar todos os perigos, ragem, com tal vontade de ser
livre, que Deus cedeu: as guas
para a alcanar; desceram.

d. se acomodam a situaes que rebaixam a condio humana. 10.

10.1 d.

Gramtica
Recorda
Gramtica Exerccios que retomam ma-
tria gramatical de 7.o ano:
MCP G7, 23.2, p. 55.
Recorda 1.
1.1 e); 1.2 h); 1.3 g); 1.4 c);
A. Primeira verso 1.5 a); 1.6 i) ver nota;
1.7 b); 1.8 d); 1.9 f).
1. Associa os elementos das colunas A e B de modo a obteres afirmaes verdadeiras: Nota:
As duas verses apresentadas
para o mesmo exerccio permi-
tem ao professor optar por um
A B dos seguintes percursos:
A. trabalhar as funes sintti-
1.1 Na frase A inslita partida foi presenciada a. predicativo do sujeito. cas, luz das MCP, sem expli-
citao dos conceitos relativos
por grandes e pequenos, l. 20, a expresso a grupos frsicos;
destacada tem a funo sinttica de B. trabalhar as funes sin-
tticas, sob o pressuposto de
1.2 Na frase A inslita partida foi presenciada por b. complemento direto. que o conhecimento dos gru-
pos frsicos fundamental pa-
grandes e pequenos, l. 20, a seco destacada ra a aprendizagem das funes
tem a funo sinttica de sintticas.

1.3 Na frase A inslita partida foi presenciada c. vocativo.

por grandes e pequenos, l. 20, a expresso
destacada tem a funo sinttica de

1.4 Na frase No, onde est o meu servo Vicente?, d. complemento

l. 28, a palavra destacada tem a funo sinttica de oblquo.

1.5 Na frase Bpedes e quadrpedes ficaram petri- e. sujeito.

ficados, l. 29, a palavra destacada tem a fun-
o sinttica de

1.6 Na frase Entretanto, suavemente, a Arca ia f. complemento indireto.

mudando de rumo, l. 64, a palavra destacada
tem a funo sinttica de

(cont.)

Entre Palavras 8 11
 Narrativa de autor portugus

(continuao)

A B

1.7 Na frase Subitamente, um lince de viso mais g. complemento agente da

penetrante viu terra, l. 78, a palavra destacada passiva.
tem a funo sinttica de

1.8 Na frase Deus ordenou a Moiss que entrasse h. predicado.

na Arca, a expresso destacada tem a funo
sinttica de

1.9 Na frase Deus ordenou a Moiss que entrasse i. modificador [de grupo
na Arca, a expresso destacada tem a funo verbal].
sinttica de

B. Segunda verso

1. Associa os elementos das colunas A e B de modo a obteres afirmaes verdadeiras:

A B
1.1 Na frase A inslita partida foi presenciada por a. predicativo do sujeito.
grandes e pequenos, l. 20, o grupo nominal (GN)
destacado tem a funo sinttica de

1.2 Na frase A inslita partida foi presenciada por b. complemento direto.

grandes e pequenos, l. 20, o grupo verbal (GV)
destacado tem a funo sinttica de

1.3 Na frase A inslita partida foi presenciada por c. vocativo.

grandes e pequenos, l. 20, o grupo preposicional
(GPrep) destacado tem a funo sinttica de

1.4 Na frase No, onde est o meu servo Vicente?, d. complemento oblquo.
l. 28, o grupo nominal (GN) destacado tem a funo
sinttica de

1.5 Na frase Bpedes e quadrpedes ficaram petrificados, e. sujeito.

l. 29, o grupo adjetival (GAdj) destacado tem a funo
sinttica de

1.6 Na frase Entretanto, suavemente, a Arca ia mudando f. complemento indireto.

de rumo, l. 64, o grupo adverbial (GAdv) destacado
tem a funo sinttica de

1.7 Na frase Subitamente, um lince de viso mais penetrante g. c

 omplemento agente
viu terra, l. 78, o grupo nominal (GN) destacado tem a da passiva.
funo sinttica de

1.8 Na frase Deus ordenou a Moiss que entrasse na Arca, h. predicado.

o grupo preposicional (GPrep) destacado tem a funo
sinttica de

1.9 Na frase Deus ordenou a Moiss que entrasse na i. m

 odificador [de grupo
Arca, o grupo preposicional (GPrep) destacado tem verbal].
a funo sinttica de

12 Entre Palavras 8
Expresso escrita

Escreve um texto que tenha entre 120 e 150 palavras no qual comentes, apresentando GUIA DO PROFESSOR
uma posio pessoal justificada, a seguinte afirmao: Expresso escrita
MCP E8, 18.6 e 19.1, p. 60.
O instinto de liberdade muito forte nos animais, at nos domsticos o encontramos.
Oralidade
Tem em ateno as seguintes instrues: (expresso oral)

organiza o teu texto em trs partes bem definidas: introduo, desenvolvimento e

MCP O8, 4.1, 4.2, 4.3, 4.4,
concluso; 4.5, 5.2, 5.3, p. 57.

na introduo apresenta, com clareza, o sentido do teu comentrio, referindo se

Notas:
concordas ou no concordas (no todo, em parte) com a posio apresentada; Pode solicitar a planificao
como TPC, supervisionando-a.
utiliza expresses apropriadas para expressar a tua opinio: entendo que, estou
convencido de que, penso que, entre outras; Na apresentao, o aluno po-
de recorrer, ou no, a ferra-
se possvel, comprova a tua opinio com exemplos de animais domsticos de que mentas tecnolgicas.
tenhas conhecimento;
A autoavaliao incide, neste
terminado o texto, ou no decurso da sua produo, mostra-o ao professor para que caso, somente sobre recur-
ele o avalie, colaborando contigo, se necessrio, no seu aperfeioamento, promovendo sos verbais; dada ao aluno
a possibilidade de uma se-
a sua reformulao (corrigindo a pontuao, as repeties desnecessrias, etc.). gunda apresentao, no caso
de a primeira no se revelar
satisfatria.

Oralidade (expresso oral) A grelha de autoavaliao de-

ve ser projetada e analisada
com os alunos para estes sa-
Faz a apresentao de um animal cujas qualidades fsicas e psicolgicas admires, jus- berem exatamente os aspe-
tos sobre os quais vai incidir
tificadamente, com eventual recurso a um PowerPoint. a avaliao.

Esta grelha pode ser utilizada

Planifica a tua apresentao (o teu discurso): como grelha de heteroavalia-
o: nesse caso, promova a
escolhe o animal; sua utilizao por dois alunos
que avaliaro o colega. Com
refere, se for caso disso, o conhecimento pessoal que tenhas dele; base no que for dito por eles
e na sua opinio prpria, deci-
faz pesquisas sobre o animal (em enciclopdias e outras publicaes); da da necessidade ou no de
segunda apresentao. Caso
procura, seleciona ou tira fotografias desse animal; esta se verifique necessria,
pode, ou no, ser feita de ime-
faz uma lista das suas qualidades que mais admiras; diato; pode, at, ser feita nou-
tra aula, mas no convm um
para cada uma delas acrescenta uma justificao breve; intervalo grande entre uma e
outra.
elabora uma lista de conectores que contribuam para:
organizares o teu discurso;
iniciares as tuas justificaes.
Elabora a planificao sob superviso do teu professor.

Apresenta o teu discurso

Tempo: cinco minutos.
Organiza o teu discurso nas trs partes estruturantes: introduo, desenvolvimento,
concluso.
Antes de comeares, analisa a grelha de autoavaliao seguinte para saberes exa-
tamente em que aspetos vai incidir a avaliao.

Entre Palavras 8 13
 Narrativa de autor portugus

ur so
Avalia o teu disc

AUTOAVALIAO
1.a apresentao 2.a apresentao
Aspetos a observar 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Indiquei o animal.
Introduo

Justifiquei a escolha
de um modo geral.

Apresentei
caractersticas fsicas e
psicolgicas do animal
dignas de admirao.

Justifiquei os motivos
dessa admirao.
Desenvolvimento

Utilizei conectores
apropriados de natureza
causal para iniciar as
justificaes (porque, j
que, uma vez que).

Utilizei marcadores
discursivos apropriados
para organizar o meu
discurso (Em primeiro
lugar, em segundo lugar,
por um lado, por outro,
alm disso, finalmente,
para concluir)
Concluso

Terminei referindo, de
forma breve, a minha
admirao pelo animal.

14 Entre Palavras 8