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Jogos e Brincadeiras Ludicas para o Ensino Do Futsal Luiz Suelanyo
Jogos e Brincadeiras Ludicas para o Ensino Do Futsal Luiz Suelanyo
FUTSAL NA ESCOLA
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VARIAO: Depois de certo tempo, para dar maior mobilidade, quem executa o
passe corre para o final da outra fila, o colega que recepcionou faz o mesmo e
corre para a outra fila.
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BOBINHO: Dispor os alunos num crculo, os quais devero estar passando a bola
entre seus integrantes de modo que no centro deste haver uma pessoa sem a
posse de bola, tentando obt-la, se conseguir quem perdeu a posse de bola ser o
novo bobinho.
VARIAO: Com o decorrer do jogo colocar duas bolas. Encerrar o jogo quando
todos ficarem apenas duas pessoas trocando passes, ou seja praticamente todos
serem os bobinhos.
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BOLICHE COM OS PS: Dispor os alunos em filas, conforme a quantidade de
bolas, de forma que o frente de cada uma havero garrafas agrupadas, que
devero ser derrubadas atravs dos diferentes passes existentes no futsal.
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RECEPOBOL: Dispor vrias garrafas pela quadra, de modo que cada aluno
ficar protegendo uma delas, ao mesmo tempo em que estaro realizando passes
entre si, caso no recepcionem a bola sua garrafa ser derrubada e
conseqentemente este permanecer no jogo tentando derrubar a dos colegas, o
jogo dura at que sobre apenas uma garrafa.
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VLEIP: Dividir os alunos em duas equipes separadas por uma corda que
permanecer na meia quadra, formando um mini jogo de vlei com os ps. O
saque e toque para o lado adversrio devero ser efetuados com as mos, s
podendo transpor a bola para o outro lado quando todos passarem e
recepcionarem. Ser ponto quando no for possvel dominar a bola.
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COELHO SEM TOCA CONDUZ: Este jogo uma variao do coelho sai da toca,
sendo que neste ser escolhido um aluno para ser o coelho sem toca, o qual
dever ficar com a posse de bola conduzindo-a em volta das tocas que sero
preenchidas por seus colegas, ao sinal do professor, todos devem trocar de toca,
e neste momento o condutor tentar obter uma toca vazia, caso consiga quem
ficou sem toca ter de ficar conduzindo bola.
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PEGA PEGA: Esta atividade uma das mais conhecidas da cultura popular, a
mesma possibilita principalmente aos fugitivos trabalhar o fundamento drible, e de
forma mais especfica a finta. Escolher um dos alunos para ser o pegador, quer for
pego passar a ser o pegador. De acordo com a conscincia coletiva dos alunos,
fazer o pega ajuda.
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DRIBLE ENTRE AS GARRAFAS: Sempre antes de iniciar um novo fundamento os
alunos sempre tem a necessidade de ter o contato com a bola. Todavia nesta
inicialmente os alunos iro adequar-se ao movimento para posteriormente
poderem ter maior facilidade com a bola. Sem bola, o primeiro de cada fila ir
deslocar-se andando ou trotando at garrafas agrupadas tento de passar por elas
em S. Depois fazer o mesmo s que conduzindo bola tentado no tocar nem
derrubar as garrafas.
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COM BOLA:
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DRIBLE NA ESCADA: Este educativo permite trabalhar o fundamento drible
principalmente com a parte interna do p, pelo fato de permitir maior controle com
a bola. Dispor os alunos em filas, de modo que frente de cada um dever haver
vrios cabos de vassoura formando uma espcie de escada, onde o condutor
dever passar por estes sem toc-lo, o faz e vai para o final da fila.
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RUA E AVENIDA: Esta atividade e uma variao da rua e avenida habitual. Sendo
que neste os alunos devero formar colunas com cerca de cinco pessoas de mos
dadas, onde haver um dos alunos conduzindo bola entre as colunas e quando o
professor mencionar a palavra avenida todos devem mudar o sentido das
correntes para vertical e quando for mencionado rua voltar para a horizontal, o
objetivo no deixar que o condutor saia do espao de jogo, conforme seu
desenvolver mudar o condutor.
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CHUTE DA MARCA DO PNALTI: Formar uma fila frente da cada marca do
pnalti, sendo que o 1 de cada uma dever executar o chute e ir para o final da
fila, conforme o desenvolver do jogo variar as formas de execuo, aumentar a
distncia ou ainda colocar um goleiro.
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BOLICHE NO GOL:
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CABECEIO EM FILA: Dispor os alunos em filas de frente para as traves, sendo
que o 1 de cada uma aps executar o cabeceio, ir jogar a bola para o colega
cabecear e ir para o final da fila.
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TRAVINHA: Dividir os alunos em dois grupos, cada um ficar de um dos lados da
quadra, os quais jogaro uma partida de futsal com a trave de tamanho reduzido,
feita de cones, trave de madeira ou garrafas pets. Estipular o tempo ou nmero de
gols para a partida.
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GOL MVEL: Para est atividade, pode-se formar duas grandes equipes, com
todos alunos se necessrio, os quais buscaro fazer gols em duas traves
adaptadas com cabos de vassoura que estaro sendo seguradas por dois alunos
os quais estaro se deslocando pela quadra impedindo que seja feito gols.
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QUATRO TRAVES: Esta atividade exigir dos alunos bastante ateno, pois alm
das duas traves habituais sero colocadas mais duas em jogo, fazendo com que a
busca pelo gol seja facilitada ao mesmo tempo em que ter de haver ateno
redobrada para impedi-lo.
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NUNCA 3: Esta atividade uma variao do nunca 3, sendo que nesta, todos os
alunos estaro em duplas, dispersos pela quadra. Ser escolhido um pegador e
um fugitivo que estar conduzindo bola e fugindo, a quem este entregar a bola
ser o novo fugitivo.
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CHEGADA
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CABEOBOL: Os alunos sero divididos em trios. Na frente da rea, protegendo
o goleiro, ficar o marcador. Ao sinal, o trio troca passes com as mos em direo
ao gol de maneira que o marcador no os intercepte. Para concluir a gol s vale
de cabea.
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PRISO: Forma-se um crculo. Dentro do crculo ficaro trs alunos com bola. Ao
sinal dado pelo professor, esses alunos tentaro sair do crculo, realizando um
drible. Os alunos do crculo no permitiro que os outros saiam.
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CONEBOL: Sero formadas duas colunas, uma ao lado da outra, a uma distncia
de cinco metros. Na frente de cada coluna, na distncia desejada pelo professor,
sero colocados dois cones formando um goleiro (o tamanho deste goleiro poder
variar, dependendo do grau de dificuldade desejado pelo professor). Cada aluno
dar um chute com o intuito de a bola passar entre os cones. Os chutes sero
alternados por cada equipe. Ser vencedora a equipe que acertar mais vezes.
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TIRO AO ALVO: Duas colunas lado a lado, de frente para o gol. O professor
colocar objetos pendurados no gol. Cada objeto ter uma pontuao que ser
obtida a cada acerto. Ser vencedora a equipe que alcanar maior pontuao.
alternados por cada equipe. Ser vencedora a equipe que acertar mais vezes.
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REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS