DINAMIZAO E AES CULTURAIS DOS SERVIOS E

PRODUTOS INFORMACIONAIS DA BIBLIOTECA CENTRAL PROF.

ANTNIO MARTINS FILHO DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO
CEAR

Ana Nri Barreto de Amorim1, Doris Day Eliano Frana2, Francisco

Leandro Castro Lopes3, Francisco Welton Silva Rios4, Giordana
Nascimento Freitas5, Leila Cavalcante Stiro6, Lcia Maria da Silva
Oliveira7, Thelma Marylanda Silva de Melo8
1
Especialista em Planejamento Educacional, Universidade Estadual do Cear, Fortaleza, Cear
2
Especialista em Marketing Estratgico em Unidades de Informao, Universidade Estadual do
Cear, Fortaleza, Cear
3
Especialista em Gesto Escolar, Universidade Estadual do Cear, Fortaleza, Cear
4
Especialista em Pesquisa Cientfica, Universidade Estadual do Cear, Fortaleza, Cear
5
Especializanda em Pesquisa Cientfica, Universidade Estadual do Cear, Fortaleza, Cear
6
Bacharel em Biblioteconomia, Universidade Estadual do Cear, Fortaleza, Cear
7
Especialista em Tecnologia e Gesto da Informao, Universidade Estadual do Cear, Fortaleza,
Cear
8
Mestre em Planejamento e Polticas Pblicas, Universidade Estadual do Cear, Fortaleza, Cear

Resumo

A biblioteca universitria precisa ultrapassar os limites do espao acadmico e

evoluir como facilitadora de acesso informao de qualidade em suportes diversos,
com atuao e aes mais proativas, integrada nos processos de ensino,
aprendizagem e investigao. Neste sentido, pretende-se fortalecer e consolidar o
papel social, as aes e as realizaes geridas pela Biblioteca Central Prof. Antnio
Martins Filho da Universidade Estadual do Cear, no tocante as necessidades,
expectativas e melhoria, para isso apresenta-se a proposta de dinamizao dos
servios informacionais da BC/UECE, por meio de projetos implementados e em
execuo, e aes culturais e sociais desenvolvidas. Ressalta-se que essas
iniciativas contribuiro para a melhoria continua da qualidade dos servios de
informao, atravs de estratgias, instrudas para a viabilizao do acesso a
informao por parte da comunidade ueceana, inserida na sociedade
contempornea.

Palavras-Chave:
Dinamizao de bibliotecas; Biblioteca universitria; Aes culturais;
Programas de extenso.

Abstract

The university library needs to push the boundaries of academic space and evolve as
a facilitator of access to quality information in various media, with activities and
1
actions more proactive, integrated in the teaching, learning and research. We aim to
strengthen and consolidate the social role, actions and achievements managed by
the Central Library Prof. Antonio Martins Filho from the Universidade Estadual do
Cear (State University of Cear/UECE), regarding the needs, expectations and
improvement, for it presents the proposed dynamics of the information services of the
BC/UECE, through projects implemented and running, and cultural and social actions
developed . It is emphasized that these initiatives will contribute to the continuous
improvement of quality of information services, through strategies, educated for
enabling access to information from the community ueceana inserted in
contemporary society.

Keywords:
Stimulation of libraries; University library; Cultural actions; Extension
Programs.

1 Introduo

As bibliotecas universitrias como mediadoras do conhecimento e dos

saberes, precisam estar em consonncia com os objetivos das universidades, no
se dissociando do ensino, pesquisa e extenso, mas aproximando-se das aes que
estas podero desenvolver de forma inovadora para as Instituies de Ensino
Superior (IES), comunidade de usurios em geral, de forma a dinamizar o acesso
a informao, possibilitando o pleno exerccio da cidadania e a incluso social e
cultural.
Desta forma, a biblioteca universitria deve ultrapassar os limites do espao
acadmico e evoluir como facilitadora de acesso informao de qualidade em
suportes diversos, com atuao e aes mais proativas, integrada nos processos de
ensino, aprendizagem e investigao.
Neste sentido, pretende-se fortalecer e consolidar o papel social, as aes e
as realizaes geridas pela Biblioteca Central Prof. Antnio Martins Filho da
Universidade Estadual do Cear (UECE), no tocante as necessidades, expectativas
e melhoria, para que se possa desenvolver atividades de atendimento social, cultural
e bibliogrfica, contribuindo para a melhoria continua da qualidade dos servios de
informao ora, a dinamiz-los atravs de estratgias, instrudas para o
conhecimento e para a sociedade da informao.
Vale salientar que atravs de atividades de extenso sociais e culturais,
objetivamos atrair docentes, discentes e outros, pertencentes ou no a comunidade
acadmica, assim, a biblioteca tornar-se- reconhecida com xito pelos servios a
estes apoiados pela sociedade em geral.
Da, a importncia e a necessidade de conhecer as demandas dos usurios
para que se possa melhorar, avaliar, formar equipes com os segmentos da
universidade, comunidade interna, e da biblioteca, no que tange a democratizao
das esferas do conhecimento, levando em conta, o desafio de interagir as demandas
e solicitaes de procura e oferta da comunidade ueceana no universo da
informao.

2
2 Reviso de Literatura

2.1 Organizao e dinamizao da biblioteca

A biblioteca para ser dinamizada, primeiramente, dever estar organizada em

recursos fsicos, humanos e equipamentos, agregando valor aos servios de
informao com aes que satisfaam a teoria e a prtica acadmica, envolvendo os
cursos de graduao e de ps-graduao das IES (OLIVEIRA; DA MATA, 2011).
Segundo Lima (2002),

No ensino superior se deve incentivar no apenas o desenvolvimento do

domnio intelectual, mas tambm o domnio prtico, atravs da reformulao
dos planos pedaggicos e didticos, favorecendo a criatividade, a reflexo
independente e o trabalho em equipe com contextos multiculturais.

Desta maneira, indispensvel elaborar projetos, programas, propostas e

campanhas, onde estes, quando implementados surtiro efeitos nos servios
prestados ao usurio, otimizando o acesso s informaes e ao mesmo tempo,
oportunizando a leitura, como apoio a pesquisa, seja obtida por meio eletrnico ou
convencional (impresso).
Baseando-se nesta perspectiva, o bibliotecrio ir auxiliar todo o processo de
prestao de servios, as solicitaes, com qualidade e eficcia, no que diz respeito
aos recursos humanos e materiais utilizados pela biblioteca ou universidade como
um todo.

2.2 Acervo digital versus acervo convencional

A universidade possibilita a construo, reconstruo e disseminao do

conhecimento por meio de pesquisas e de sua socializao nas salas de aula,
eventos e nos mais variados projetos de extenso da academia. Todo esse processo
contnuo e necessrio, uma vez que, estimula novas problemticas oriundas dos
debates e da vivncia no meio social. Assim,

O conhecimento construdo em pesquisa difundido e ampliado no ensino

(e vice-versa) e socializado na extenso, contexto em que novamente
receberemos subsdios que impliquem criao de novos conhecimentos.
Tudo isso, de forma contnua, em um contexto dinmico, onde,
naturalmente, convivemos com os elementos que pem em funcionamento
o processo de construo de conhecimentos: a reflexo e a discusso sobre
os saberes tericos e metodolgicos e a motivao para a busca de
solues, ainda que parciais e temporrias para problemas existentes em
nosso mundo a cada contribuio da Cincia (FUJITA, 2005, p. 2-3).

O conhecimento gerado na universidade possui seus prprios meios de

comunicao formais e informais para divulgao, bem como, os agentes que
permitem sua ratificao enquanto conhecimento cientfico. Da, os cursos de ps-
graduao e os docentes que tanto avaliam como orientam a produo dos
trabalhos acadmicos; os grupos de pesquisas, cujos artigos passam pelo crivo dos
especialistas externos (pares); o ensino da graduao que tem seus programas
elaborados por comisses internas conforme a legislao vigente e pertinente.

3
 Toda essa produo cientfica registrada e difundida por meio de
documentos. Nesse sentido, a biblioteca universitria emerge enquanto mediadora
desse processo, pois armazena e organiza o conhecimento visando otimizar a
recuperao e, sobretudo, o acesso a este, j que a exigncia de informao
transcende o valor, o lugar e a forma e necessita de acesso. Por isso devemos
pensar no s em fornecer a informao, mas possibilitar o acesso simultneo de
todos (FUJITA, 2005, p. 4).
Nos dias atuais, os sistemas de informao contextualizado no fenmeno da
globalizao, vem se modificando segundo a mudana do paradigma de posse do
material para provimento do acesso, e, portanto, tem disponibilizado documentos
no somente no formato impresso, mas tambm digital, j que o mesmo propicia o
acesso rpido e multiusurio.
Com isso, no espao acadmico, a criao de acervos digitais tem sido
bastante estimulada, j que propicia uma maior economia no espao fsico e de
mobilirio e, por sua vez, maior investimento nas tecnologias da informao e nos
profissionais que lidaro com as mesmas.
Desse modo, perceptvel que as tecnologias da informao e comunicao
apresentam para a biblioteca universitria, novas demandas, e, consequentemente,
um novo cenrio tecnolgico-documentrio que deve ser acompanhado atravs de
mudanas na sua infraestrutura fsica, material e humana. Alm disso,
imprescindvel a criao de diretrizes que possam nortear o processo de
recebimento e uso desses novos materiais.
Portanto, a biblioteca universitria, alm de permitir o acesso eletrnico (uma
vez que permite o acesso on line aos dados de localizao dos documentos
impressos) poder admitir tambm o acesso digital que j nasce virtual para
usurios locais e remotos.
Conforme Cunha (2008), a biblioteca universitria, no momento em que
disponibiliza, alm de seu acervo fsico, um acervo digital, permitir uma maior
eficcia na busca, acesso e recuperao da informao, esse um quesito que tem
atrado cada vez mais usurios a estas bibliotecas, devido comodidade da
recuperao.
A informao, principal insumo da universidade, estar mais acessvel aos
docentes e pesquisadores atravs da biblioteca digital, j que esta transpe as
barreiras fsicas e permite que muitos usurios consultem um ou vrios trabalhos
simultaneamente (FUJITA, 2005).
Contudo, preciso ressaltar que a criao de bibliotecas digitais no significa
o fim das bibliotecas convencionais, mas o surgimento de uma biblioteca interativa
que disponibiliza informao nos mais variados suportes, conforme as necessidades
dos usurios. Portanto,

[] sem uma real biblioteca, a digital no ser mais do que um punhado de

bits. [] Aqueles que acreditam que uma pilha de bits suficiente para uma
biblioteca robusta nunca foram servidos por um bibliotecrio tanto fsica
como virtualmente. [] As bibliotecas digitais oferecem muitas coisas, mas
sem os servios providos por uma biblioteca de tijolos e cimento e os
bibliotecrios que fazem com que elas fiquem abertas, elas no sero mais
do que uma pilha de bits (TENNANT, 2007 apud CUNHA, 2008, p. 16).

4
 A linguagem escrita desenvolve mais o rigor, a organizao, a abstrao e a
anlise lgica, enquanto que a linguagem audiovisual desenvolve mltiplas atitudes
perceptivas, visto que, solicita constantemente a imaginao e reinveste na
afetividade com o papel de mediao importante no mundo. Para tanto vdeo e
outros recursos eletrnicos so capazes de motivar, ilustrar, revisar e mediar o
processo educacional, contribuindo para o ensino-aprendizagem, pois se pode levar
o aluno a prender mais, melhor e em menos tempo, usando meios audiovisuais de
ensino (MENDONA, 1974, p. 7).
O vdeo seduz pela linguagem superposta, que interage, interligada, somada
e no separada das expresses sensoriais, da linguagem falada, da linguagem
escrita e da linguagem musical, assim sendo, uma comunicao sensrio-
cinestsica poderosa, isto , uma comunicao de mensagens que alcana a todos
por meio dos sentidos e pela percepo do prprio corpo.
Profissionais de informao e educadores so agentes fundamentais neste
processo de direcionamento e difuso do uso destes recursos audiovisuais tanto a
nvel educacional como tambm informacional e cultural.
Neste mbito, a BC buscando inovar e em sintonia a misso da
universidade, deve ofertar sempre novos servios que vo ao encontro dos
interesses da comunidade acadmica, contribuindo direta ou indiretamente no
crescimento regional e do pas. J que, a finalidade das Bibliotecas da UECE
oferecer informaes tcnico-cientficas, armazenada e/ou gerada na
Universidade, comunidade acadmica, atravs de seus acervos e instalaes,
como suporte aos programas de Ensino, Pesquisa e Extenso da UECE.
(REGULAMENTO..., 2012).

3 Materiais e Mtodos

A Proposta de Dinamizao dos Servios e Produtos Informacionais da BC da

UECE foi posposta e aplicada a partir de uma pesquisa descritiva e participativa,
pois os bibliotecrios inseridos nos vrios setores na BC buscaram observar o nvel
de satisfao e as necessidades dos usurios dos servios informacionais da
biblioteca, pois esse tipo de pesquisa, conforme Gil (1999) prope conhecer, entre
outras questes o grau de satisfao dos usurios que utilizam os servios pblicos.
O trabalho caracterizou-se como um estudo de caso que, por meio da pesquisa
documental, observao no-participante, pesquisa participante, buscou
compreender as necessidades informacionais dos usurios e estabelecer novos
servios ou reorganizao daqueles existentes na biblioteca. Esse procedimento
ocorreu durante os anos de 2010 e 2011. Os resultados foram distribudos em trs
categorias: 1) projetos executados ou em execuo, 2) projetos para implementao
e, 3) propostas e aes socioculturais.

4 Resultados Finais

Para compreender melhor a dinamizao ocorrida na BC/UECE, procuramos

descrever de forma sucinta os objetivos, a situao atual de cada projeto executado
ou em execuo e para implementao, propostas e aes socioculturais.

5
4.1 Projetos em execuo

a) Preservao do Acervo de Djacir Menezes da Universidade Estadual do

Cear-UECE

Trata-se de um rico acervo composto de cerca de 16.000 volumes e uma

quantidade ainda desconhecida de documentos pessoais, anotaes de leituras,
correspondncias e esboos de textos e livros. O acervo do Prof. Djacir Menezes,
considervel tanto no que diz respeito a sua quantidade, como em qualidade, dispe
de obras escritas nas mais variadas lnguas, abrangendo as diversas reas do
conhecimento, tendo maior nfase em Filosofia e Filosofia Jurdica; Sociologia;
Histria; Economia Clssica; Literatura Brasileira, Portuguesa, Francesa, Alem e
Inglesa.
Nesse sentido, o estudo, o tratamento e a preservao do acervo de Djacir
Menezes inserem-se no desafio lanado que busca compreender atravs da anlise
de um conjunto de livros, o itinerrio e as prticas de leitura de seu proprietrio,
como forma de contribuir para a construo de uma histria do livro e da leitura no
Brasil do sculo XX.
Os objetivos do mesmo foram: preservar o acervo em ambiente prprio
climatizado, desumidificado e seguro; organizar o acervo promovendo sua
identificao, preservao e salvaguarda para recriao e transmisso desse
patrimnio arquivstico e bibliogrfico para geraes futuras; catalogar e inserir o
acervo no Plano Nacional de Obras Raras da Biblioteca Nacional (PLANOR),
atravs de critrios de seleo do prprio PLANOR; promover a restaurao,
higienizao e limpeza das obras mapeadas como raras; divulgar o acervo atravs
de catlogo on-line local, remoto e impresso; valorizar o acervo documental como
fonte de conhecimento para o desenvolvimento das aes de preservao do
patrimnio cultural e da memria nacional; realizar investigao histrica e
apropriao simblica sobre o acervo de Djacir Menezes para compreender
aspectos do itinerrio intelectual do proprietrio e de suas prticas de leitura;
democratizar e ampliar o conhecimento, disponibilizando o acervo, suas instalaes
e equipamentos diariamente aos seus usurios (acadmicos pesquisadores e
pblico em geral); e oferecer cursos, mini-cursos, palestras e seminrios para a
comunidade interna da UECE e sociedade em geral.
Atualmente, este projeto encontra-se em fase de concluso das atividades
administrativas, as quais se referem aquisio de equipamentos, mobilirios e
servios.

b) Criao do Setor de udio e Vdeo da Biblioteca Central Professor Antonio

Martins Filho da Universidade Estadual do Cear

O processo de criao e organizao do setor de udio e vdeo na BC/UECE

aponta para o uso do computador, da televiso, do vdeo, do aparelho de DVD e
aparelho de som, equipamentos estes especificamente utilizveis em conjunto,
sendo neles utilizados os suportes bibliogrficos, como CDs, DVDS, alm de fitas
de vdeo existentes na biblioteca, assim no se pode deixar de apontar a suma
importncia dos mesmos para o desenvolvimento do processo de
ensino/aprendizagem desta universidade, que j possui um acervo antigo em VHS,

6
mas tambm CDs e DVDs mais atualizados adquiridos por meio de compras e
doaes. Podemos ressaltar a doao realizada pela Fundao Dorina Nowill para
Cegos em So Paulo que disponibiliza diversas obras da literatura brasileira
impressas em Braile acompanhadas por mdias de udio.
Pelas consideraes apresentadas, teve como objetivo geral demonstrar a
importncia de se ter na BC/UECE um setor que abrigue um acervo considervel de
material audiovisual para estudo, pesquisa e entretenimento de seus usurios. E,
como objetivos especficos: estimular o uso de outros tipos de recursos
informacionais para melhor aprimorar a aprendizagem; proporcionar ao usurio o
contato com as novas tecnologias e, consequentemente, o uso de recursos
eletrnicos; desenvolver atitudes perceptveis e inovadoras no desenvolvimento do
ensino-aprendizagem dos alunos; e difundir o uso de recursos audiovisuais tanto a
nvel educacional, como tambm informacional e cultural.
A Biblioteca Central da UECE conta hoje com 1.101 CDs, 199 DVDs e 438
VHS, totalizando 1.738 unidades de material audiovisual, que pelo nmero do
montante existente, j forma por si s um acervo importante de informao sonora e
visual de grande valia para a comunidade acadmica desta universidade. O acervo
agrupa em seu contedo, assuntos relacionados s reas de Educao Fsica,
Administrao, Msica, Literatura, Anais... alm dos j conhecidos livros falados.
Resolveu-se utilizar uma sala desativada onde os itens informacionais foram
devidamente catalogados, classificados, registrados e acondicionados em material
apropriado, para uso local e emprstimo domiciliar aos usurios internos e externos
(alunos, professores, servidores e funcionrios). Com isto realizado o Setor de udio
e Vdeo ficou mais bem atrativo, procurado e utilizado pelos usurios da BC.

c) Proposta de Reorganizao do Espao Fsico e Acervo do Setor de

Peridicos da Biblioteca Central Professor Antnio Martins Filho

O acervo do setor de peridicos da BC/UECE formado, entre outras, por

doaes de revistas cientficas, cujas reas de conhecimento abrangidas
correspondem aos cursos de graduao e ps-graduao que a universidade
possui, bem como reas afins. importante ressaltar, que os itens informacionais
desse setor esto disponveis somente para consulta local e para realizao de
fotocpias. Dessa maneira, destacamos ainda que esse acervo no est inserido no
sistema atual da biblioteca, sendo assim a localizao dos documentos possvel por
meio de pesquisa in loco.
Ficou implcito anteriormente que o setor possui outros tipos de revistas que
so somente de cunho informativo e foram incorporadas anos atrs quando a
realidade do contexto da BC era outra. Contudo, atualmente, explcita a
necessidade que os pesquisadores tm de informaes cientficas e tcnicas cada
vez mais atualizadas.
Outra problemtica verificada se refere ao fato das colees serem adquiridas
por doaes. Isto tem resultado nas incompletudes, pois as instituies doadoras
com o objetivo de divulgar suas publicaes, objetivando possveis assinaturas, no
tornam as doaes correntes. Assim, o espao ainda reduzido do setor de peridicos
e a necessidade cada vez maior da incluso de publicaes cientficas neste, tendo
em vista os fatores apontados acima, tem nos feito repensar a permanncia dessas
revistas e das publicaes apenas de cunho informativo.

7
 Devido ao quadro apresentado acima, propomos um novo modo de
organizao e composio do Setor de peridicos da BC/UECE, por meio das
seguintes aes: a) retirar do acervo alguns itens tendo em vista critrios pr-
definidos e especficos para essa atividade; b) listar os ttulos retirados; c) divulgar
essa lista na biblioteca e no seu site apresentando as devidas justificativas; d)
realizar doaes dos ttulos retirados para as bibliotecas setoriais e/ou outras
instituies; e) classificar e organizar as colees que permaneceram no setor,
conforme a Classificao Decimal de Dewey (CDD) e f) inserir os dados das
colees no sistema.
A proposta apresentada acima, no decorrer dos anos de 2010 e 2011 o Setor
de Peridicos, visando proporcionar futuramente o acesso a informao cientfica de
modo eficiente e eficaz, alm de suas atividades dirias (agradecimento e processo
tcnico de revistas), executou as seguintes aes: a) ampliao do espao,
instalao de um computador com acesso internet, impressora e insero de uma
nova lmpada a fim de obtermos uma iluminao mais propcia a realizao das
atividades do setor; b) recebimento de novo mobilirio: quadro de avisos, armrio e
caixas para acondicionamento das revistas; c) levantamento do acervo de revistas
do setor no Portal de Peridicos da Capes; d) conferncia das doaes de
peridicos encaixotadas no setor de referncia e reincorporao destas ao espao
do setor; e) apresentao do projeto de organizao do acervo para Direo e
equipe de bibliotecrios durante a segunda reunio de bibliotecrios do Sistema de
Bibliotecas da UECE objetivando a definio coletiva dos critrios de doao e
permanncia das colees; f) incio da seleo, acondicionamento e elaborao de
listagens das revistas, no integradas ao acervo, que sero doadas para as
bibliotecas setoriais; g) seleo e elaborao de listagens de peridicos, no
incorporados ao acervo, que sero doados para Biblioteca Pblica Governador
Menezes Pimentel; h) 1 Limpeza geral do setor com aspirador de p e, i) incio do
levantamento geral do acervo.

4.2 Projetos para implementao

a) Proposta de uma Poltica de Formao e Desenvolvimento de Acervo para a

Biblioteca Central Prof. Antnio Martins Filho da Universidade Estadual do
Cear

A ausncia de uma poltica de formao e desenvolvimento do acervo traz

consequncias prejudiciais ao andamento do fazer da Biblioteca para o saber do
usurio, como duplicidade de material bibliogrfico, obras obsoletas em espaos a
serem utilizados, dificuldades de doao e permuta e um crescimento exagerado de
colees no recuperadas e disseminadas.
Teve-se como objetivo proporcionar e definir procedimentos de acordo com os
objetivos da instituio, estabelecendo critrios para aquisio, seleo e descarte
de material bibliogrfico, como tambm, a avaliao da coleo, propiciando o
crescimento das deficientes reas do conhecimento, assegurando de forma
padronizada o desenvolvimento de colees.
A Comisso dever ser formada pelos seguintes membros: direo da
Biblioteca Central (BC), um docente de cada Centro de Ensino, um representante da
ps-graduao e pesquisa, um representante da graduao e dois bibliotecrios da
8
BC, sendo um do Processo Tcnico e outro da Referncia, Folhetos e Peridicos.
Todos os membros da Comisso devero ser nomeados por portaria, mediante ato
do Magnfico Reitor da UECE, enquanto estiverem no cargo.
Atualmente, a formao do acervo e seleo da BC, se d por meio de
compra, doao e permuta. Contudo, foram elaborados critrios que nortearo estas
modalidades de aquisio.
A Biblioteca realizar, ainda, avaliao das colees visando determinar o
valor e a adequao destas, por meio de mtodos quantitativos (tamanho e
crescimento) e qualitativos (anlise do uso real), a fim de assegurar a
reformulao da Poltica de Formao e Desenvolvimento do Acervo. Enquanto
que, a Comisso se responsabilizar pelas seguintes atribuies: estatsticas de
uso de materiais bibliogrficos; incluso de novos ttulos e/ou edies mais
recentes; anlise das bibliografias bsicas e recomendadas; verificao da
quantidade de exemplares por alunos matriculados; e, distribuio percentual do
acervo por rea do conhecimento.
Com a finalidade de garantir sua adequao comunidade usuria, a poltica
dever ser revisada a cada 2 (dois) anos, a fim de atingir os objetivos da Biblioteca e
os da Instituio, consistindo na flexibilidade e na dinamicidade, pela qual sero
admitidos adendos quando necessrio, em conformidade com a Comisso.

b) Projeto Preservao do Memorial do Acervo Djacir Menezes da Biblioteca

Central prof. Antnio Martins Filho da Universidade Estadual do Cear

Voltado para formas e mecanismos de resgate, preservao e salvaguarda,

assim como para a recriao e transmisso desse patrimnio a geraes futuras,
como tambm a documentao arquivstica e pessoal do mestre Djacir Menezes,
objetiva-se a disponibilizao do memorial do referido acervo atravs da produo
de um vdeo documentrio sobre o levantamento e catalogao do acervo
bibliogrfico do intelectual Djacir Menezes.
Trata-se de um rico acervo composto de 16.000 volumes, aproximadamente,
e, ainda, uma quantidade desconhecida de documentos pessoais, anotaes de
leituras, correspondncias e esboos de textos e livros. A coleo organizada por
Djacir Menezes seduz pelo seu tamanho e por sua riqueza.
Djacir Menezes faleceu em 1979, no Rio de Janeiro, deixando uma joia rara
para deleite de pesquisadores, estudiosos, e demais leitores, sua coleo de livros
acumulada ao longo de toda a sua vida uma extensa produo intelectual que se
traduz na publicao de cerca de 35 obras produzidas desde 1932.
Para alguns estudiosos das suas obras, diz-se que ocuparia a tarde toda, to
vasta sua obra (REALE, 2011, p. 44). Nas palavras do Sr. Ministro da Cultura
Celso Furtado, pronunciava: Antigamente, afirmava-se que Djacir Menezes era um
polgrafo. Creio que nenhuma outra designao ser melhor, porque no houve
campo, no plano das cincias humanas, que no fosse objeto da curiosidade de sua
inteligncia. Ainda, segundo Reale (2011, p. 44), ele foi filsofo do Direito,
socilogo, economista, jornalista, mestre de Direito Administrativo e, assim por
diante, poderamos alongar a srie das atividades, sempre criadoras e originais [...].
Foi uma inteligncia que se [...] [acentuou], muito cedo, aos valores da Filosofia [...].
O acervo, do Prof. Djacir Menezes, dispe de obras escritas nas mais
variadas lnguas, abrangendo diversas reas do conhecimento, com maior nfase
9
em Filosofia e Filosofia Jurdica; Sociologia; Histria; Economia Clssica; Literatura
Brasileira, Portuguesa, Francesa, Alem, Inglesa.
Pelas questes expostas e analisando a importncia do acervo para
pesquisas e estudos de alunos, professores, intelectuais, cientistas, investigadores,
pesquisadores e demais estudiosos; e do prprio mestre Djacir Menezes, intelectual,
erudito, leitor, professor, escritor, crtico literrio, entre outras qualidades, sendo uma
das 20 (vinte) personalidades mais marcantes do Cear, em todos os tempos
(MARTINS FILHO, 1970).
O projeto permitir a visibilidade da coleo bibliogrfica do Djacir Menezes,
assim como de seu colecionador. Por meio do catlogo, os pesquisadores e
estudiosos se deleitaro em saber da existncia de obras raras, que no esto mais
disponveis no mercado. Acredita-se ainda, que haver um aumento de usurios que
realizaro pesquisas, estudos e investigaes no acervo, como tambm, estudos
sobre o prprio Djacir, que se revertero na elaborao de publicaes na forma de
livros ou artigos.
Este projeto foi aprovado pelo Banco do Nordeste do Brasil (BNB) e ser
executado ao longo do ano de 2012.

c) Especificao dos Requisitos para a Poltica de Formao do Acervo Digital

(em Suporte Digital) de Trabalhos de Concluso de Curso de Graduao e Ps-
Graduao, no Setor de Teses e Monografias da Biblioteca Central prof.
Antnio Martins Filho da Universidade Estadual do Cear

A UECE possui atualmente nos campi de Fortaleza 22 Cursos de Graduao,

78 Cursos de Ps-graduao Lato Sensu, e 19 Cursos e ou Programas de Ps-
Graduao Stricto Sensu. Vale lembrar que, ao final de dois semestres letivos a
BC/UECE recebe em torno de 2.000 produes acadmicas de graduao e de ps-
graduao, que so depositadas no Setor de Teses e Monografias. O referido setor
possui um acervo bibliogrfico (trabalhos de concluso de curso) aproximado de
9.653 trabalhos de graduao e de 14.940 trabalhos de ps-graduao (monografias
de especializao, dissertaes de mestrado e teses de doutorado).
Observa-se, ento, que, o espao fsico do setor est se tornando limitado,
levando-se em conta o crescimento vertiginoso da produo acadmica em
consonncia com a criao de novos cursos, sobretudo, os de ps-graduao.
O setor destinado ao armazenamento e consulta desse acervo bibliogrfico
num futuro prximo, por limite de espao fsico, e por causa das exigncias do
prprio mercado bibliogrfico, no mais possibilitar a guarda das publicaes
acadmicas em suporte impresso, e sim em suporte digital, ou, ento, pela via virtual
(Internet) que desta forma otimiza a recuperao imediata da informao em um
tempo menor do que aquele gasto na pesquisa com o suporte impresso.
Neste contexto, objetiva-se propor a poltica do depsito legal dos trabalhos
de concluso de curso de graduao e ps-graduao, em suporte digital, no Setor
de Teses e Monografias da BC/UECE.
Pelo exposto, percebe-se a necessidade de especificar requisitos para a
poltica de formao de acervo digital (em suporte digital) dos trabalhos de
concluso de cursos de graduao e ps-graduao, no Setor de Teses e
Monografias da BC, a fim de otimizar a disponibilidade desses publicaes e a
consulta por parte dos usurios.

10
4.3 Aes desempenhadas

a) Encontro dos Bibliotecrios da UECE EBUECE

Numa universidade pblica onde funcionam duas bibliotecas em Fortaleza

(Biblioteca Central Prof. Antnio Martins Filho e Biblioteca Setorial do Centro de
Humanidades), seis no interior (Bibliotecas Setoriais Cnego Misael Alves de
Sousa da Faculdade de Filosofia Dom Aureliano Matos-FAFIDAM de Limoeiro do
Norte; Rachel de Queiroz da Faculdade de Educao, Cincias e Letras do Serto
Central-FECLESC de Quixad; Humberto Teixeira da Faculdade de Educao,
Cincias e Letras de Iguatu-FECLI; Prof. Paulo de Melo Petrola da Faculdade de
Educao de Itapipoca-FACEDI; da Faculdade de Educao de Crates-FAEC e do
Centro de Educao Cincias e Tecnologia da Regio dos Inhamuns-CECITEC de
Tau), com um quadro de profissionais que somam trs bibliotecrios servidores e
dez terceirizados, fica bastante difcil para a Direo da BC, como sede principal, ter
uma aproximao e uma viso ampla do que esto ocorrendo nas unidades ligadas
a mesma e acompanhar com seus profissionais suas dificuldades por vezes de
ordem financeira, organizacional e at moral.
Por iniciativa da Direo da BC/UECE, alm do suporte tcnico e
acompanhamento das Bibliotecas Setoriais, esta vem realizando trabalho de
intercmbio, para tratar sobre assuntos relacionados gesto de suas unidades,
como tambm de experincias exitosas, ou seja, qualquer ao desenvolvida pelos
Bibliotecrios e Responsveis pelas unidades do Sistema.
No decorrer dos anos 2011 e 2012, foram realizados 9 (nove) encontros com
os Bibliotecrios e demais profissionais responsveis pelas bibliotecas.

b) Campanha Adote um Livro

A ideia foi inspirada em exemplos dados por algumas crianas (alunos), em

visita BC, pela qual disseram que amam e preservam os livros, para que outras
geraes possam deles desfrutar. Neste sentido, a campanha teve como objetivo,
sensibilizar os estudantes dos diferentes cursos da UECE, no intuito de que no s
busquem um livro para ler, mas adote-o, dando-lhe um melhor tratamento, ou seja,
adotar um livro da BC e realizar a encadernao do mesmo. Ainda, por meio desta
campanha, houve a doao de livros infantis Casa Santa Giana, configurando
uma iniciativa filantrpica, no dinamismo da Biblioteca.

5 Consideraes Finais

Uma vez que a universidade formada pelo trip do conhecimento: ensino,

pesquisa e extenso e que todos devem estar disposio do desenvolvimento da
sociedade como um todo, assim, o sistema de bibliotecas da UECE expe
atividades e conquistas realizadas com esmero, com esforos conjuntos e a
participao de todos os integrantes da comunidade ueceana, desempenhando com
isso, de forma dinmica e eficaz trabalhos inovadores, entre eles, projetos em
execuo e em desenvolvimento e aes socioculturais apresentados anteriormente.
Por tudo isso, podemos considerar que todas as aes expostas representam
grandes aspiraes alcanadas, pois permitiro servios informacionais
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disponibilizados pelas bibliotecas, proporcionando a viabilidade no acesso
informao, de modo mais direcionado, tendo em vista a especificidade dos
usurios, o que por sua vez, contribuir para realizao de pesquisas da
comunidade acadmica e, consequentemente, para o crescimento e reconhecimento
da relevncia da UECE pela sociedade.

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