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2 AVALIAO
DISCIPLINA: ESTUDOS HISTRICOS I
PROFESSOR: GILIARD PRADO
ITUIUTABA
2017
Com base nos textos Primeira lio (...). In: Curso de Filofia Positiva (Augusto Comte); e
Introduo Geral Histria da Civilizao na Inglaterra (Henry T. Buckle), bem como
nas explicaes em sala de aula, responda questo abaixo:
1 O estudo do sistema filosfico positivista, proposto por Augusto Comte, pode ser dividido,
para fins didticos, em dois aspectos: a) Viso de Comte sobre as cincias, o mtodo cientfico
e a teoria do conhecimento; b) Propostas de Comte para a reorganizao da sociedade.
Construa um texto (com extenso de aproximadamente 15 a 30 linhas) explicando cada um
desses aspectos e, com base neles, explique tambm por que incorreto tratar como se fossem
idnticos o positivismo comteano (como sistema filosfico) e o positivismo como corrente
historiogrfica.
Com base nos textos Sobre a tarefa do historiador (1821) (Wilhelm von Humboldt); e Arte e
mtodo (1868) (Johann Gustav Droysen), bem como nas discusses em sala de aula, responda
questo abaixo:
Fragmento 3: Seria como se na regio dos eventos histricos, isto , da vida moral, somente o
anlogo fosse digno de ateno, e no tambm o anmalo, o individual, o livre-arbtrio, a
responsabilidade, o gnio; como se no fosse uma tarefa cientfica buscar caminhos de pesquisa,
de verificao e de compreenso para os movimentos e efeitos da liberdade humana, da
singularidade pessoal, no importando o quo pequeno ou grande seja o peso que se ponha nelas.
(DROYSEN, 2000, p. 44).
Fragmento 4: Sintetiz-los [todos os mtodos que encontram aplicao na rea dos estudos
histricos] em pensamentos comuns, desenvolver seu sistema e sua teoria e assim determinar as
leis da pesquisa histrica, e no as leis da histria: essa de fato a tarefa da teoria da histria.
(DROYSEN, 2000, p. 46).