Exerccios de interveno/reeducao

Disortografia

Professora doutora Helena Serra

Maria de Lurdes Peixoto Afonso

Nome_________________________________________________________________
Data ________________________________________________________________________________________
Reconhecer pelo nome
1-Escuta com ateno as palavras que te so ditas. Rodeia as imagens onde ouves
palavras comeadas por vogais

8 Discrimina
as palavras
No
discrimina as
palavras

1.1 L as palavras do quadro1 e escreve-as debaixo de cada imagem.

Quadro1 Leu bem as Teve dificuldade No conseguiu

palavras em ler algumas ler as palavras
Anans/antlope/abelha/ovos
Urso/ovelha/uvas/oito
Ana/avio/unhas/canguru
gua/automvel/aspas/etiqueta

1.2 Faz como o exemplo

Anans-a-n-a-n--s-6 letras; A/na/ns-3 slabas

Etiqueta

Automvel

oito
1.3. Diz com os olhos fechados as letras das palavras do exerccio anterior

1.4. Escreve as que te so ditadas

1.5. Escolhe trs palavras das que rodeastes e faz frases

1.6. L alto a frase e faz um desenho

A Ana comeu um ovo, uvas e anans.

Nome_________________________________________________________________________________________
Data__________________________________________________________________________________________

- Reconhecer pelo nome

1-Escuta com ateno as palavras que te so ditas. Rodeia as imagens onde ouves
palavras comeadas por p

Discrimina as palavras No discrimina

1.1 L as palavras do quadro1 e escreve-as debaixo de cada imagem.

Quadro1 Leu bem as Teve dificuldade No conseguiu
palavras em ler algumas ler as palavras
Pato/papagaio/morangos/peixe
Po/piscina/pssegos/panela
Prespio/pincel/pasta7palhao
Lpis/pera/compasso/porco

1.2.Faz como no exemplo

Pato -p-a-t-o- 4-letras ; pa/to-2 slabas-
Papagaio

Po

Palhao

Prespio

1.3 Diz alto as letras das palavras:

Papagaio e pato

1.4. Fecha os olhos e diz como se escrevem

1.5. Agora escreve as palavras que memorizastes

1.6.Escreve trs frases com as palavras das imagens.

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

2.Separa as palavras e escreve a frase que descobristes

OPepepapouopodopai.

_____________________________________________________________________________
3- L a frase e faz um desenho

O Pepe d po ao pato
Nome________________________________________________________________________
Data_______________________________________________________________________

1. L as palavras do quadro 1. Escreve por baixo o nome de cada figura. Rodeia

as palavras comeadas pelo fonema d

Discrimina as No discrimina
palavras as palavras

ai
Quadro 1 Leu bem Teve dificuldade No conseguiu
foca/rgua/dado/dlia as em ler algumas ler nenhuma
anjo//relgio/duendes/ditado palavras palavra
desenho/cavalo/mota/dente
lata/detergente/donut/cereja
dia/disfarce/nuvem/galinha
ditongo/ duche / gelado/girafa
1.1 Divide as slabas das palavras que encontraste comeadas por d .

1.2. Escreve frases

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

1.3. Escreve as palavras que te so ditadas

2.-Pinta os quadrados onde aparece a letra d

d d b q d d
b b p d p d
Nome________________________________________________________________________

Data________________________________________________________________________

1.Escuta com ateno as palavras que te so ditas. Rodeia as palavras onde ouves o
som t.

Quadro1 Discrimina as No discrimina as

palavras palavras
Tulipa/tomate/banana/carneiro
Tenda/computador/livro /telefone
Televiso/tartarugas/tesoura/vaca
Trabalhador/tringulo/tarte/camioneta

1.1.L as palavras que rodeastes e escreve-as debaixo das imagens.

Leu bem todas as palavras Teve dificuldade em ler Escreveu bem as palavras
algumas palavras mas teve dificuldade em ler
1.2.Escreve o nome da imagem, faz a diviso silbica. Pinta o nmero de crculos
conforme o nmero de slabas.

1.3 Diz em voz alta as letras com que se escrevem as palavras do exerccio anterior

1.4 Agora escreve as palavras que te so ditadas

____________________________________________
Escreveu as palavras Teve dificuldade em
____________________________________________ corretamente escrever as palavras
____________________________________________
___________________________________________

2-L a frase e faz um desenho

O Tiago deu uma tulipa tia Teresa.

Nome________________________________________________________________________
Data________________________________________________________________________

1. Escuta as palavras e rodeia as imagens que ouves comeadas pelo fonema

l

Discrimina as palavras No discrimina as

palavras
Laranja/urso /larva/borracha
Lavrador/livro/limo/queijo
Lua/leo/folha/lobo
Lata/cesto/roda/lao
Lpis/lagarta/mesa/boca
Lupa/linhas/pinto/leite
1.2.L as palavras e escreve-as debaixo de cada imagem.

Avaliao do exerccio

Leu e escreveu bem todas Teve dificuldade em ler Leu bem mas teve
as palavras algumas palavras dificuldade a escrever as
palavras

1.3 Faz como no exemplo

Laranjas leite
linhas
l-a-r-a-n-j-a-s-8 livro
letras

la/ran/jas-3 slabas

1.4.Olha para as palavras do exerccio anterior e diz em voz alta as letras de cada
uma delas.
1.5. Agora fecha os olhos e volta a dizer as letras das palavras
1.6.Escreve-as

Escrevi corretamente as palavras Tive dificuldade em escrever as

palavras
1.7-Com as palavras do exerccio anterior constri frases

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

2-L a frase e faz um desenho

O Lus tem um lpis e um livro novo.

 Nome________________________________________________________________________
Data_______________________________________________________________________

2. L as palavras do quadro 1. Escreve por baixo o nome de cada figura. Rodeia

as palavras comeadas pelo fonema f

Leu bem as Discrimina as No discrimina

Quadro 1
palavras palavras as palavras
faca/fivela/galo/fava
fogueira/fita/fruta/dia
foca/folha/filho/formiga
fecho/frango/flores/ disfarce
feijo/ /foguete/nuvem/folhagem

2.1 Divide as slabas das palavras que encontraste comeadas por f .

1.2. Escreve frases

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

1.3. Escreve as palavras que te so ditadas

2.-Pinta os quadrados onde aparece a letra f

f t t f f v
v f t f v t

Notas:
Nome_________________________________________________________________

Data_________________________________________________________________

1.Escuta com ateno as palavras que te so ditas e rodeia as imagens onde se ouve o

som g

Quadro1 Discrimina as No discrimina

palavras as palavras

Pera,gato,galo,guitarra,gato

Ganso,mola,gaivota,garagem,globo

Peru,copo,galinha,garrafa,golfinho

Gaveta, veado,Gota ,garfo,golo

1.1.Escolhe algumas imagens e faz frases

1.2. Descobre a famlia de palavras e avalia o exerccio

Palavra Descobre trs Descobre algumas Precisou de ajuda

palavras para descobrir
garrafa
gato
gaveta

2.Separa as palavras com um trao e escreve as frases

Agarrafaestcheiadesumo.

Omeninoestachamarogato.

AXanaestameteraroupanagavetadacmoda.

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________.

3- L a frase e faz um desenho

O Gabriel bebeu o sumo que estava na garrafa.

Notas:
Nome________________________________________________________________________
Data_________________________________________________________________________

1- Escuta as palavras que te so ditas. Rodeia as palavras em que se ouve o

som j

Quadro1 Discrimina as No
palavras discrimina
as palavras
Gelado/gmeas/Gina/
Girassol/geribrias/gato
Golfinho/girafa/joaninha
Garagem/jardim7ginstica
1.1.L as palavras do quadro 1 e escreve debaixo das imagens as que tm o som j

Leu bem todas as palavras Teve dificuldade em ler algumas palavras

2.liga a imagem ao nmero de slabas

girafa 1

jardineiro
3

jarra 4

jogar

2.1. Com as palavras do exerccio anterior escreve frases

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

Escreveu corretamente as Teve dificuldade em No conseguiu escrever

frases escrever algumas palavras frases

Avalia nesta grelha os erros feitos na escrita das frases

Escreve a Confunde Inverte a Omite letras Separa Adiciona Desrespeita Desrespeita

mesma letras de posio das Elementos da letras na regras regras de
palavra sons letras palavra palavra ortogrficas pontuao
de vrias prximos mp;mb;ss,
maneiras Ex
fiola/viola
Nome________________________________________________________________________

Data________________________________________________________________________

Reconhece pelo nome

1- Escuta as palavras que te so ditas. Rodeia as palavras em que se ouve o

som b

Quadro 1 Discrimina as No discrimina as palavras

palavras
Bicicleta/boi/porco/boneco
Burro/buzina/bfalo/bon
Bananas/bolo/beb/bola
Borboleta/detergente/bagas/beber
Barco/borracha/brincos/duche
1.1.L as palavras do quadro 1 e escreve- as debaixo das imagens

Leu bem todas as palavras Teve dificuldade em ler algumas palavras

1.2 Faz como no exemplo

1.
Boi

b-o-i-3 letras;

Boi-1 slaba

Monosslabo

1.3 Olha para as palavras do exerccio anterior. Memoriza como se escrevem. Fecha os
olhos e diz em voz alta as letras com que se escreve cada palavra.

1.4. Escreve-as agora e constri frases

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

Escreveu corretamente as Teve dificuldade em No conseguiu escrever

frases escrever algumas palavras frases

2. L a frase e faz um desenho

O Bernardo bebe o leite .O leite est muito quente.

Nome_________________________________________________________________
Data______________________________________________________________________

Escuta as palavras e rodeia as que ouves comeadas pelo fonemar

Quadro 1 Discrimina as palavras No discrimina as

palavras
Rosa/rgua/rom
Rato/borboleta/rapaz
Relgio/rena/garrafa
Retngulo/canguru/raposa

1.1.L as palavras do quadro 1 e escreve as palavras comeadas por r debaixo da

imagem

Leu bem todas as palavras Teve dificuldade em ler algumas palavras

1.2.Escolhe uma palavra de cada linha e escreve frases

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

Escreveu corretamente as Teve dificuldade em No conseguiu escrever

frases escrever algumas palavras frases

Avaliao dos erros feitos nas frases

Tipo de Escreve a Confunde Inverte a Omite Separa Adiciona Desrespeita Desrespeita

erro mesma letras de posio das letras Elementos da letras na regras regras de
palavra sons letras palavra palavra ortogrficas pontuao
de vrias prximos mp;mb;ss,
Data maneiras Ex
fiola/viola

1.3 Liga as imagens que comeam pela mesma slaba

Nome_________________________________________________________________
Data___________________________________________________________________

1- Escuta as palavras e rodeia as imagens comeadas pelo fonema s

Quadro 1 Discrimina as No discrimina as

palavras palavras
Macaco/pasta/escola/sapato/pato
Sumo/sol/seta/foca/saia
Cenoura/cesta/tomate/sapo/soldado
Cereja/selo /cavalo /cegonha/sino

1.1. L as palavras do quadro 1 e escreve as que rodeastes

Leu e escreveu bem todas Teve dificuldade em ler Escreveu bem mas teve
as palavras algumas palavras dificuldade em ler
algumas palavras
 1.2.Separa as palavras e escreve as frases

OSimobebeuumcopodesumodelimo.

OsinodaigrejadeCedofeitatocoumuito.

Osoldadotemumasbotaspretas.

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

2.Liga as imagens que comeam pela mesma slaba

3.L e copia as frases

A Sofia vai para a escola. Ela leva uma bonita saia , uns sapatos novos e uma sacola na
mo. Na sacola leva sumo e po.

Leu e copiou bem todas as Teve dificuldade em ler Copiou as palavras

palavras algumas palavras fazendo erros
Nome_________________________________________________________________

Data_________________________________________________________________

1.Escuta com ateno as palavras que te so ditas e rodeia as imagens onde se ouve o

som x

Discrimina as palavras No discrimina as palavras

1.1.Escolhe algumas imagens e faz frases

1.2. Descobre a famlia de palavras e avalia o exerccio

Palavra Descobre trs palavras Descobre algumas Descobre s com

ajuda
Chuva
Chupa
Peixe
Caixa
Lixo
Chora

2.Separa as palavras com um trao e escreve as frases

Ocaixoteestcheiodelixo.

Omeninoestachorar.

AXanaestachuparumchupa.

Ochinstocaxilofone.

Euapanheichuvanossapatosecalceioschinelos

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________.

3- L a frase e faz um desenho

O Xico e a Xana comeram um chocolate e foram pr o papel no caixote do

lixo.
Nome_________________________________________________________________
Data_____________________________________________________________________________________________________

Escuta as palavras. Rodeias as palavras comeadas pelo fonema m

Quadro 1 Discrimina as No discrimina as

palavras palavras
mos/menina/culos/ mochila
Ma/ mala /metro/macaco
vaso/manta/tesoura/mesa
Mola/mquina/mota/ninho

1.1.L as palavras e escreve as que descobristes debaixo das imagens.

Leu e copiou bem todas as Teve dificuldade em ler Copiou as palavras

palavras algumas palavras fazendo erros
1.2.Escolhe algumas palavras e faz frases

1.3.Separa as slabas das palavras

mesa

macaco
menina
manta

1.4.Escreve as palavras que te so ditadas

L a frase e faz o desenho

A me da Maria e da Madalena lavou a manta do quarto.

2.-Pinta os quadrados onde aparece a letra m

m n n m m n
n m n m n m
Nome_________________________________________________________________

Data___________________________________________________________________

1.Escuta as palavras que te so ditas e rodeia as imagens comeadas pelo fonema v

Quadro 1 Discrimina as palavras No discrimina as

palavras
Veado/fava/fita/vela
Viola/fivela/velha/foca
Vaca/foguete/feijo/vaso

1.1.L as palavras e escreve as comeadas por v debaixo das imagens

1.2.Olha para as palavras que escrevestes e diz em voz alta as suas letras.

1.3. Fecha os olhos e diz as letras de cada uma das palavras

1.4. Agora sem veres vais escrev-l as.

2.Faz como no exemplo

Vaso
v-a-s-o- 4-letras
va /so-2 slabas

Disslabo

2.1 Com as palavras do exerccio anterior constri frases

2.2.Completa os espaos com as palavras que encontras no quadro Viola

O pai do Vitor foi ___________________.Ele foi no ______________e Cavalo

levou a sua _______________________. Vila

Na vila ele viu uma ________________________. Velhinha

2.3 L o texto e copia -o.

Leu e copiou bem todas as Teve dificuldade em ler Copiou as palavras

palavras algumas palavras fazendo erros

Escreve a Confunde Inverte a Omite letras Separa Adiciona Desrespeita Desrespeita

mesma letras de posio das Elementos da letras na regras regras de
palavra sons letras palavra palavra ortogrficas pontuao
de vrias prximos mp;mb;ss,
maneiras Ex
fiola/viola
Nome_______________________________________________________________________________________
Data__________________________________________________________________

1. Escuta as palavras que te so ditas. Rodeia as imagens que ouves com o som c

Quadro 1 Discrimina as palavras No discrimina as

palavras
Canguru/co/coleira/casaco/computador
Carro/camisola/carneiro/casa/cama
Cadeira/cavalo/compasso/caneta/camelo
Copo/caixa/caneca/camisete/coelho
Camioneta/cola/caracol/cordas/camisa

1.1.L as palavras do quadro1 e escreve-as debaixo das imagens

1.2 Escolhe uma palavra de cada linha e escreve frases

1.3.Escreve o nome da imagem, faz a diviso silbica. Pinta o nmero de crculos
conforme o nmero de slabas.

2. Coloca por ordem as silabas e escreve as palavras que descobristes

ta/mi/o/Ca/ne

nei/ro Car
pu/ta/Com/dor

3.L o texto

O Carlos e a Carolina foram de camioneta para casa do av que fica na rua das Camlias. L
viram um carneiro a comer uma couve, um cavalo e um bonito co. Comeram po com
compota e beberam uma caneca de leite.

3.1 Retira do texto as palavras comeadas por c

Leu e copiou bem todas as Teve dificuldade em ler Copiou as palavras

palavras algumas palavras fazendo erros
Nome___________________________________________________________________

Data___________________________________________________________________

1- Escreve nas colunas as palavras que se pronunciam nos diferentes tempos. Observa
os exemplos

2 tempos 3 tempos 4 tempos

mancha crculo hortalia

sombra malmequer orquestra hortalia histria borboleta quadrculas

crculo

piquenique bosque quente mancha completo perdiz brcolos

1.1-Escolhe uma palavra de cada coluna e escreve frases.

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

1.2-Divide as palavras como no exemplo

Mancha-man-cha-2 slabas ;dissilabo;

m-a-n-c-h-a -5letras

hortalia-

orquestra-

completo-

1.3-Escreve as palavras que te so ditadas

1.4.Avalia o teu trabalho colocando uma X

Consegui No consegui Tive dificuldade

1-
1.1
1.2
1.3

Nota:
Nome_________________________________________________________________
Data___________________________________________________________________
Completa com b ou d. L as palavras, escreve algumas frases e regista o tempo que
demoraste no quadrado em baixo.

Sau vel Jar ineiro ar atanas rancura

pesa o So remesa sertur ao re uado
vai oso orminhoco san lias ra iografia
ar udo Cre ro ci a o icionrio
reci o Per io pisa ura so rancelha
torra o racelete am ulncia esca aria
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

1.1.Observa as imagens. Completa com as letras em falta. Escreve frases com as

palavras

b a a a

______________________________________________________________________

j a r i e i r

______________________________________________________________________

d e s e r a o r

______________________________________________________________________

b b o t a

______________________________________________________________________

d c h

__________________________________________________________________
Nome________________________________________________________________________
Data_________________________________________________________________________

1-Escreve quantas vezes se repetem o som b, m e g nas palavras. Observa o exemplo

b m g
borboleta compromisso golo
2 2 1
limpeza morango
brcolos 1
homem garganta
tambor
barbatana bombeiro vegetais

tromba caranguejo
ambulncia
marfim garagem
bombom
carimbo gargalhada
umbigo
samba gargalo
borbulha
simplesmente guilhotina
sombra
lmpada gaguez
lbum
embalagem globo
bombeiro
amendoim gasolina
bandeira
completo ganga
cabeleireiro

1.1L as palavras das trs colunas e regista o tempo que demoraste

1.2. Escreve algumas frases

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

Nota:
Nome_______________________________________________________________________

Data_______________________________________________________________________

1. Completa com p ou b. L as palavras e regista no quadrado em baixo o tempo que

demoraste.

arulho lm ada bi lioteca com ositor

im ulso em ada inguim ersonagem
tam or ruxa em lema em riaguez
ca ital cam eo ragrafos ossibilidade
alana som ra am iental ex erincias
bom bom trom one de endncia lusa

1.1.Escolhe duas palavras de cada coluna e escreve frases.

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

2. Escreve os nomes por baixo das imagens. Escreve nos quadrados a letra indicada em
cada imagem e forma o nome de uma cidade. Escreve-o na linha de baixo.

3 letra 7 letra 4 letra 6 letra 2 letra___ 2 letra

Notas:
Nome_________________________________________________________________
Data___________________________________________________________________

1.Descobre a palavra igual do modelo e avalia a tua tarefa

Modelo
preto qerto perto perto perfo parto E I
1.perto
1.
2.pneu pmeu pneu gneu peneu pneu pnev 2.
3.prato parto prato quarto Trapo porta prato 3.
4.garfo qarfo garjo grafo garfo prafo grato 4.
5.barco barco darco brao baroo parco baroc 5.
6.dedal bedal dedla dedale dedal pedal balde 6.
7.doutor doutro Dovtor boutor poutor doutor brotou 7.
8.
8.quatro guatro quafro puatro quarto qvatro quatro 9.
9.planta planta palnta planta plamta pelanta planta 10.
10.quinta quimta qiunta quinta pinta quinta guinta 11.
11.nascer nascre nascer mascre nasoer nascer naacer
1.1.Escreve as palavras que te so ditadas

1.2.Escreve trs frases

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

2- L as frases

O rapaz estava a brincar na quinta e furou o pneu do carro com o garfo. Ele
magoou o dedo e a me levou-o ao doutor.

Li bem todas as palavras Tive dificuldade em ler algumas palavras

Nome_________________________________________________________________
Data___________________________________________________________________

1 - Identifica em cada quadro o som que se repete e regista-o

1 2 3 4

Claro Agora Careta Perigo

Muro Pirataria Morena Marido

Touro Furador Tarefa Memria

Soro Madeira Caretice Bailarina

Furo Carapau Parede Histria

Marinheiro Tesoura Careto Horrio

2-Escreve o nome da gravura e faz a diviso silbica da palavra. Pinta as bolas de acordo com
o nmero de slabas de cada palavra.

Escrevi as palavras e Tive dificuldade

dividi as slabas em escrever as
corretamente palavras mas
dividi as slabas
corretamente
1.
2.
3.
4.
5.
2.1 Com as palavras que descobristes escreve frases

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

2.2 Escreve as palavras que te so ditadas

3- L as frases e faz um desenho

A me do Renato deu-lhe um computador novo. O Renato fez um desenho de um

helicptero.

Li bem todas as palavras Tive dificuldade em ler algumas palavras

Notas:
 Nome_______________________________________________________________________

Data_________________________________________________________________________

1-Ordena as slabas e forma nomes de animais

ran/ca/jo/gue lho/xi/me mi/ga/for

fan/te /e/le pen/te/ser co/di/cro/lo

do/ri/an/nha o/ca/le/ma qui/to/mos

p/ta/po/hi/mo ri/ce/no/te/ron pei/a/cen/to

2- Escreve os nomes por baixo das imagens. Escreve nos quadrados a letra indicada em cada
imagem e forma o nome de uma cidade. Escreve-o na linha de baixo.

4letra 2letra 4letra 3letra 2letra

3- Em cada coluna h um som que se repete em todas as palavras. Regista-o

memria perdida serpente inventor

farinha ditado penteado vento
histria mundial parapente aventura
marinheiro dinheiro serpentinas ventoinha
marido perdio pendurado eventualidade
gorila diva pendente evento
3.1 L as palavras das colunas e regista o temo que demoraste

3.2. Escolhe uma palavra de cada coluna e divide-a em slabas

3.3. Escreve as palavras que te so ditadas

3.4Escreve algumas frases

Notas:
Nome_______________________________________________________________________

Data_______________________________________________________________________

3. Completa com p ou q. L as palavras e escreve duas frases

sem re uerido es uisito uinzenal

ar ue em regada erigoso em resa
e ueno ar uiplago uinta em riaguez
uios ue ra uedas irre ieto aisagem
sim tico es uisa lantao in uieto
es uecer tra ezista en uanto res onsvel

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

4. Escreve o nome por baixo das imagens. Escreve nos quadrados a letra indicada em
cada imagem e forma o nome de uma pessoa. Escreve-o na linha de baixo.

1 letra 6 letra 1 letra 4 letra 3 letra_ 2 letra

__

Notas:
 Nome________________________________________________________________________

Data_________________________________________________________________________

1-Ordena as slabas e forma nomes de pessoas

ni/o/An/t Ri/do/car triz/a/Be

go/Di/o ri/na/a/Ma mi/la/Ca

dro/Pe tor/Vi ge/Jor

no/Bru da/Mar/ri/ga
el/ni/Da

2- Escreve os nomes por baixo das imagens. Escreve nos quadrados a letra indicada em cada
imagem e forma o nome de uma cidade. Escreve-o na linha de baixo.

1letra 2letra 3letra 6letra 4letra

3-Rodeia em cada quadro a palavra que no rima com as outras

1 2 3 4 5
Descobriu No Teve
bem a descobriu dificuldade
po Cato Cantor Pudim Capital palavra a palavra em
descobrir a
no Tato Calor Sim Dedal palavra
1-
so Rato Rigor Fim Jornal 2-
3-
4-
to Pato Pavor Com Sal 5-

cano cabo amar assim anel

3.1 L as palavras das colunas e regista o temo que demoraste

3.2. Escolhe uma palavra de cada coluna e divide-a em slabas

3.3. Escreve as palavras que te so ditadas

3.4Escreve algumas frases

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

Notas:
Nome________________________________________________________________________
Data________________________________________________________________________

1-L as palavras e escreve o nome debaixo de cada imagem

burro papagaio desenho pincel detergente brincos

1.1.Divide as palavras em slabas e classifica-as.

1.2- Escreve frases

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

2- Separa as palavras com um trao e descobre os ditados populares. Escreve-os em

baixo.

Apalavrasloucasorelhasmoucas.

Manhde nevoeirotardedesolheiro..

Maisvaleumpssaronamoquedoisavoar.

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Nome_________________________________________________________________
Data___________________________________________________________________

1 - Identifica em cada quadro o som que se repete e regista-o

1 2 3 4

Claro Agora Careta Perigo

Muro Pirataria Morena Marido

Touro Furador Tarefa Memria

Soro Madeira Caretice Bailarina

Furo Carapau Parede Histria

Marinheiro Tesoura Careto Horrio

2-Escreve o nome da gravura e faz a diviso silbica da palavra. Pinta as bolas de acordo com
o nmero de slabas de cada palavra.

Escrevi as palavras e Tive dificuldade

dividi as slabas em escrever as
corretamente palavras mas
dividi as slabas
corretamente
1.
2.
3.
4.
5.
2.1 Com as palavras que descobristes escreve frases

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

2.2 Escreve as palavras que te so ditadas

3- L as frases e faz um desenho

A me do Renato deu-lhe um computador novo. O Renato fez um desenho de um

helicptero.

Li bem todas as palavras Tive dificuldade em ler algumas palavras

Nome________________________________________________________________________

Data________________________________________________________________________

1.Rodeia as palavras em que se ouve o som tr

13
3

Discrimina as palavras No discrimina as

palavras
Prespio/praia/astromnias
Triciclo/treze/triangulo
Trs/trevo/trabalhador
Trote/trepar/trela

1.1.L as palavras do quadro anterior e escreve debaixo das imagens as que ouves com
o som tr

Leu e escreveu bem todas Teve dificuldade em ler Leu bbem mas escreveu
as palavras algumas palavras fazendo erros
1.2 Separa as palavras como o exemplo

3
Astromnias
a-s-t-r-o-m--n-i-a-s
11letras
as/tro/m/ni/as-5 silabas
polissilabo

1.3 Separa as palavras e escreve asfrass

O Patrciodeuumramodeastromnias sua me.

APatrciatemtrsanosegostadeandardetriciclo.
.

2.Completa o texto com as palavras do quadro

criana
Patrcia uma _______________________
trs
Ela tem __________ anos e gosta de _________no

jardim com o______________________.s vezes vai brincar

para a____________com o seu irmo _____________ triciclo

praia

Pedrinho

Completou bem Teve dificuldadeem completar

Nome________________________________________________________________________
Data________________________________________________________________________

1.
Rodeia com um crculo as slabas bla

xito Inxito

baf bla bla lbl bal bal bla bla

bal lab bla bla bll lfl bal bla

fal las sal alb bal bla bla bla

bla bal lba lba alb bal bla bla

2. Rodeia com um quadrado as slabas bal

E I

lab bla bal bla bsl bal bal bal

bal lab bla bal bbl lal bal bla

bal bla bal bla bal bla lba bal

bal bal lbl lla alb bal bla bla

3. Liga as palavras comeadas pela mesma slaba e avalia a tarefa

bolso bolsa
blusa bolsa E I
balco bloco
balco bloco
blog culpado
log bolso

colmeia balde
belga balde

I Clara classe

culpa colchete
Nome_________________________________________________________________
Data__________________________________________________________________

1.Liga as palavras que comeam pela mesma slaba bra; bar; bor; car; cor,e avalia a
tarefa

brao barco
xito Inxito
barbeiro breve
berbequim barba
bordar borda
Crdova carta
borbulha crente
Barcelona cordeiro
Braga bordado
bravo bracelete

1.1. Completa as frases com as palavras do exerccio anterior

1.O . navega no mar.

2.O . fez a .. do pai.

3.O av tem um .. Conseguiu No

conseguiu
4.Tu s de .e eu sou de 1.
2.
5.O prato est na . da mesa. 3.
4.
6.Eu mandei-te uma pelo correio.
5.
7.O lobo queria comer o . 6.
7.
8.O . foi rezar igreja de ... 8.
9.
9.A av Maria est a um lindo
..no bibe da neta.
Nome_________________________________________________________________
Data___________________________________________________________________

1.Completa com slabas e avalia a tarefa

1 2 3 4 5
blo bol bil
bal bla

2 4 4 1 5 2 4 1

1 5 4 3 2 3 5 2

3 5 4 2 1 3 1 4

1 2 1 5 5 4 3 3
xito Inxito

5 2 3 4 1 2 4 5

2. Descobre algumas palavras em que se encontram as slabas da tabela e escreve

frases

bla ble bli blo blu

xito Inxito
Nome_______________________________________________________________

Data__________________________________________________________________

1. Rodeia a palavra certa e escreve com ela uma frase

Treze terce treze certe trece terce xito Inxito

13 ..

______________
Agricultor agircultor argicultor garicultor xito Inxito

..
Agricultor
r
_______________________________
Satromnias astormnias astromnias
____________
astromnias satormnias xito Inxito

_______________________________

H astromnias no jardim
_______________________________________
xito Inxito
paria praia priaia priaia

____________________________
_______________________________
praia
_______________
Eu gosto de ir praia.
Nota
Nome_____________________________________________________________________

Data_____________________________________________________________________

1.Completa uma srie de palavras com as slabas cla; cle;cli;clo ; clu; cal; col;cul ;cel
;cil

Exerccio Completa bem Completa mal

a------mar
a-----rado
Cara-----
In-------nar
Te-----do
Re------mar
------mar
Cache-----
-------pado
------ro
------ma
------tas

1.1.Escolhe algumas palavras e escreve frases

1.3.Separa as slabas como no exemplo

Caracol-ca/ra/col-3 slabas trisslabo

Inclinar

Clima

Teclado

Culpado
Nome_________________________________________________________________

Data_ _______________________________________________________________________________________________

1.Cmpleta uma srie de palavras com as slabas cra; cre; cri; cro; cru; car; cor;cur
;cer ;cir

Exercicio Completa Completa

bem mal
-----ta
------teza
-----tal
a-----tar
------veja
-------irco
-------so
-------sta
------mo
-------me
-------vo
------ada

2.-Escreve o nome do desenho que vs

Exerccio Escreveu bem Escreveu mal

Nome_______________________________________________________________________

Data_________________________________________________________________________

1.-O professor pede criana que complete uma srie de palavras com as slabas pla;
ple;pli;plo ; plu; pal; pol;pul ;pel ;pil

Exerccio Completa bem Completa mal

1------- meira
-2----- mada
3------ nta
4------ ma
5 am----
6 princi-----
7-------- mes
8 ------tano
9 a-----dar
10-a-----par
11-a------udir
12------so

1.1L as palavras que formastes e marca o tempo que demoraste

1.2Escolhe algumas palavras do exerccio anterior e escreve algumas frases

2. Identifica em cada quadro o som que se repete e regista-o

palmeira planta pulso

principal pltano pulmes

apalpar aplaudir pulseira

palmada plantao pulsao

Identifica bem os sons Teve dificuldade em No identifica

identificar alguns
Nome_________________________________________________________________
Data_________________________________________________________________

1.O professor pede criana que complete uma srie de palavras com as slabas pra;
pre;pri;pro ; pru;par; por;pur ;per ;pir

Exercicio Completa bem Completa

mal
1------tugal
2------
sonagens
3-----fessora
4----ncipe
5Leo----do
6-a-----nder
7-sem-----
8------ta
9------mo
10-----go
11-----spio
12-------que

1.1.L as palavras que descobristes e regista o tempo que demorastes

1.2- O professor apresenta criana trs gravuras e pede-lhe que escreva o nome do

Desenho e faa uma frase.

Exerccio Escreveu bem a palavra e Escreveu mal

a frase
1-

2-

3parque
Nome_________________________________________________________________

Data__________________________________________________________________

1.-O professor apresenta um quadro com alguns pronomes pessoais e preposies.

Depois pede criana que nos seis exerccios onde aparecem as palavras todas ligadas
as separe e escreva as frases.

Ela eles eu tu se em
na para

1 Elasepenteia -------------------

2.Tueeuestudamos----------------
Conseguiu No
3.Tueelacantais----------------- conseguiu
1.
4.Elavainabicicleta -------------- 2
3
5.Tulsnolivro------------------- 4
5.
6.Elesvoparasuacasa ----------- 6

1.1.Faz a cpia de todas as frases .

1.2. Agora faz a sua leitura

Leu e copiou bem todas as Copiou bem mas teve Teve dificuldade em copiar
frases dificuldade em ler as e ler
palavras
Nome________________________________________________________________________
Data_________________________________________________________________________

1. O professor mostra criana cinco quadros com cinco palavras cada e solicita-lhe
que diga e rodeie no quadro a palavra que no rima com as outras

1 2 3 4 5 Descobriu bem a No
palavra descobriu
po Cacto Cantor Pudim Capital 1-
no Tacto Calor Sim Dedal 2-
so Rato Rigor Fim Jornal 3-
to Pato Pavor Com Sal 4--
cano cabo amar assim anel 5-

2.-O professor apresenta criana catorze quadros, cada um com duas palavras e pede-
lhe que encontre a diferena entre as palavras

1 2 3 4 5 6 7 xito Inxito
gato casa maca caa nabo nota banho 1-
pato capa mala cara cabo mota anho 2-
3-
8 9 10 11 12 13 14 4-
dia c gelo sede sapo papo mano 5-
pia l pelo rede saco tapo pano 6-
7-
8-
9-
10-
11-
12-
13-
14-

2.1 Escreve a famlia de:

Escreveu Escreveu algumas Teve dificuldade em

trs escrever
palavras
Gato
caa
banho
Dia
Nome_________________________________________________________________

Data__________________________________________________________________

Identifica em cada quadro o som comum e escreve-o no quadro

1 2 3 4
Identifica Identifica o som
colgio tanque ginsio regra
facilmente mas escreve-o
mgico esqueleto relgio granito
o som e mal
girafa leque rgia congratular
escreve-o
ginstica querer legtimo ingratido
no quadro
pgina parque georgina gradual
1
gigante querido girassol agrafador
2-
imaginar pequenada frigideira gramtica
3-
4
5
6
2- Escolhe uma palavra de cada grupo e escreve 7
frases

2.1.Divide as slabas das palavras

Frigideira

Gramtica

Pequenada

Imaginar

Dividiu bem todas as palavras Teve dificuldade em dividir algumas

palavras
Nome__________________________________________________________________
Data___________________________________________________________________

1. Em cada quadro h um som que se repete. Identifica esse som e regista-o.

1 2 3 4
Claro Agora Careta Perigo Identifica Identifica
Muro Pirataria Morena Marido facilmente o som
Touro Furador Tarefa Memria o som e mas
Soro Madeira Caretice Bailarina regista-o escreve-o
Furo Carapau Parede Histria mal
Marinheiro Tesoura Careto Horrio 1-
2-
3-
4-

1.1. Escolhe duas palavras de cada grupo e escreve frases

2.Identifica o desenho. Separa as slabas das palavras e pinta o nmero de pintas

Nome_________________________________________________________________
Data___________________________________________________________________

O professor explica criana o significado das duas palavras ouve e houve . A seguir
pede-lhe que selecione uma das palavras houve (verbo haver) e ouve (verbo ouvir)
e complete as frases.
- Diferena entre ouve e houve e avaliao do exerccio

1-Orapaz .a me a chamar.
xito Inxito
2 sobremesa .. morangos com 1- 1-
natas. 2-
3-
3.. com ateno a explicao do 4-
professor. 5-
6-
4-. uma reunio de manh. 7-
8-
5-O menino muito barulho 9-
10-
6-Houve quem no fizesse os trabalhos de
11-
casa.

7-Na festa muitas surpresas.

8-. a sirene dos bombeiros.

9-O beb no dorme porque

rudos.

10- .. problemas no recreio porque

o Rui empurrou a Rita.

11-O pai ouve o relato de futebol na rdio.

1.1.L todas as frases e copia-as de novo

Nome________________________________________________________________

Data _________________________________________________________________

-Oprofessor explica criana o significado das duas palavras e pede-lhe que seleccione
uma das palavras coze) e cose) e complete as frases.

- Diferena entre coze e cose e avaliao do exerccio

1.A av o bolo de mel no forno. xito Inxito

2- 1-
2A me .. a toalha mquina 2-
3
3.O cozinheiro . os alimentos. 4
5
4.A me . o feijo na panela de presso. 6
7-
5.O pudim .. em banho-maria.
8-
6.O bolo em lume brando.

7.O alfaiate . o fato novo.

8.Quando a me .. a roupa usa sempre o

dedal.

2. Inventa algumas frases onde empregues as duas palavras

Escreveu bem as frases Teve dificuldade

Nome_________________________________________________________________
Data_________________________________________________________________

1.-O professor explica criana o significado das duas palavras e pede lhe que
selecione uma das palavras cesta e sesta e complete as frases.
- Diferena entre sesta e cesta e avaliao do exerccio

1.A tem fruta. xito Inxito

3- 1
2. Eu levo cerejas na ..
2
3.O av est a dormir a .. no jardim. 3
4
4.A av leva a ..para apanhar os legumes no 5
quintal. 6
7
5. Depois de dormir a .. fico mais 8
relaxada.

6.A .. de verga.

7. Esta tarde dormi a .. na praia.

8. A av guarda a renda e o tric dentro da

..

2.Copia o texto

3. Escreve trs frases onde empregues as palavras cesta e sesta

Nome_________________________________________________________________
Data_________________________________________________________________

O professor explica criana o significado das duas palavras soar e suar e pede -lhe
que selecione uma das palavras e complete as frases.)

Diferena entre suar e soar e avaliao do exerccio

1.Os sinos da igreja esto a ...

Conseguiu No
2. O rapaz est a ... conseguiu
4- 1-
3. Est a .. a campainha da porta.
2-
4.O atleta est a .. 3-
4-
5. O telemvel est a ... 5-
6-
6.Vou beber um refresco porque estou a . 7-
8-
7.Est tanto calor que estou a ...

8. Est a .. o toque para iniciar as

aulas.

2. Escreve trs frases onde apliques o que aprendeste no exerccio anterior

Escreveu as frases sem dificuldade Teve dificuldade em escrever Teve muita dificuldade em
as frases escrever as frases
Nome_________________________________________________________________
Data___________________________________________________________________

O professor explica criana a regra do uso dos rr e do r.Em seguida pede-lhe que
complete as palavras .

Completar com rr/r e avaliao do exerccio

Exito Inexito
1.deo ta 6.fuaco 11.gue..eiro 16.ga.as. 5- 1
7.gaido 12.fuioso 17.gaoto 2
2.a..ogncia 3-
3.fu.o 8.bo.acha 13.ga..afo 18.ciga.a 4-
4. se.ote 9.ma..inheiro 14.pe.uca 19.p.ola 5-
5.caa 10. fe.eiro 15.ce.eais 20.fe..o 6-
7-
8-
9.
10.
2. Escolhe algumas palavras e escreve frases 11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.

3- Separa as slabas das palavras :

Guerreiro

Borracha

Cara
Nome_________________________________________________________________
Data__________________________________________________________________

- O professor pede criana que diga escreva as palavras onde est o som ch/x .

Em seguida pede que leia alto as palavras que escreveu .

Discriminao do som ch/x e avaliao do exerccio

L e Discrimina Apresenta dificuldades na

leitura e discriminao do
som
1-

2-

3-

4-

5-

6-

7-

8-
2- O professor pede criana que observe seis imagens, que diga o que faz o Xavier e
complete as frases com as palavras que tem em baixo

Completa as frases No completa as frases

1-.

1.
O Xavier est a -----

2 2- r

O Xavier est a ....

3-.

3.
O Xavier est a ----

4.
O Xavier est a beber ------

5-

5 .
O Xavier est a ---- a bola

6.

6.
O Xavier est a comer um --
--

Chupa ch chamar chutar exame chorar

2.No fim l as frases que formastes e escreve-as de novo

Nome_________________________________________________________________
Data___________________________________________________________________

O professor apresenta criana seis gravuras. Pede - lhe que complete as frases
relativas a cada gravura
- Descoberta da palavra que falta com o som j /ge e avaliao do exerccio

1. A Joana est no --------

2. A Joana est a -------

3. A Joana est a fazer ----------

4. A Joana est a

5. A Joana est a comer um --------

6. A Joana est a ver os--------

Identificou a imagem e Escreveu mal as palavras

escreveu bem as palavras
1
2
3
4
5
6
 2- O professor explica `a criana a regra A letra g antes de e ou i tem o som j, e pede
criana que complete as palavras com j ou g

- Onde se escreve g/j e avaliao do exerccio

O que ? Identifica o que Escreveu bem Escreveu mal

1.gua congelada
2.grande serpente
3.burro
4.fruto da ginjeira
5.algo engraado
6.stio com flores
7.sobremesa fria
8.doce que treme

3. Onde se escreve j/g e avaliao do exerccio

Escreveu bem Escreveu

mal
1.-----irassol
2.----aeiro
3.p---ina Nota:
4. pi---ama
5.via---em
6.----untar
7.fei---o
8.---irndola
9-igrea
10.rel--io
11.fril
12.col--io
13.fei--oada
14.gara--em
15.suo
16. espon---a
17. ---igante
18.queio
19.---instica
20acar
21.enoo
22.fuir
Nome_________________________________________________________________
Data__________________________________________________________________

1. O professor apresenta criana cinco imagens e explica-lhe que frente de cada

imagem existe um quadro com letras. Pede criana que descubra a palavra que
pertence a cada imagem e a rodeie a azul.
Descobrir a palavra da imagem e avaliao do exerccio

TERATESOURATARE
Descobre Teve No descobre
bem dificuldade
1. .
em descobrir
RATARAPOSAZAO
algumas
1-
2.
2-
SACOCASACOSO
3.
4-
3.
5.-
VASVORVOVASOA

4.
ZEBUZEBRARABA

5.

2. Com as palavras que encontrastes escreve algumas frases

Escreveu bem as Escreveu fazendo Teve muita

frases alguns erros dificuldade em
escrever as frases
Nome_________________________________________________________________

Data_________________________________________________________________

O professor mostra criana cinco gravuras e pede-lhe que diga o nome da imagem e que f aa
a diviso silbica da palavra. No fim pede-lhe para ligar cada imagem ao seu nmero
correspondente de slabas.

avaliao do exerccio

Exito Inxito
1.
1 2.
2.
3.
3. 2 4.
5.
3 6.
4

4.

5.

2. - O professor mostra criana cinco gravuras e pede-lhe que diga o que representa cada uma
delas. A seguir explica-lhe que para cada imagem/palavra da coluna esquerda existe outra na
coluna da direita que comea pela mesma slaba. e solicita-lhe que ligue as gravuras.

avaliao do exerccio

Ligou bem No ligou

.
Nome________________________________________________________________________
Data_______________________________________________________________________

Exerccio de ortografia

Avalia o ditado

Escreve a Confunde Inverte a Omite letras Separa Adiciona Desrespeita Desrespeita

mesma letras de posio das Elementos da letras na regras regras de
palavra sons letras palavra palavra ortogrficas pontuao
de vrias prximos mp;mb;ss,
maneiras Ex
fiola/viola