Aluno (a): Disciplina: BIOLOGIA Série: 1° ANO

Professor (a): Milllena Surubim-PE, ____ de ___________ de 20___ Nota:

AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM (AV2 – 2º Bimestre)
INSTRUÇÕES
1. Preencha convenientemente o cabeçalho.
2. Responda ás questões com caneta azul ou preta. Respostas a lápis não terão direito a revisão.
3. Use letra legível.
4. Cuide da apresentação da prova, evitando rasuras. Não use corretivo.
5. Apresente o cálculo correspondente à alternativa assinalada.
6. A avaliação é individual, sem qualquer consulta. Em casos comprovados ou suspeitos de qualquer consulta (na carteira, no banheiro, na calculadora ou em
outros lugares), provas iguais, empréstimo de material e conversas, o (a) educando (a) terá a prova zerada.
7. Leia as questões com atenção. A interpretação faz parte da avaliação!
8. Não rabisque a prova; trata-se de um documento.
9. Escreva o que foi pedido sendo objetivo (a) e claro (a) em suas respostas.
10.Dúvidas em relação ao conteúdo não serão esclarecidas durante a avaliação.
11.Não empreste nem solicite emprestado material (lápis, borracha e caneta).
12.O tempo mínimo para entregar é de 40min.
Parecer do (a) Professor (a)
( ) Falta de argumentação. Observações:
( ) Dificuldades de organização de ideias. _____________________________________________________________
( ) Pouco domínio dos conteúdos. _____________________________________________________________
( ) Não apresentou um pensamento crítico.
_____________________________________________________________
( ) Não soube interpretar o mapa ou gráfico apresentado.
( ) Leia mais o livro didática e as anotações feitas em sala de aula. _____________________________________________________________
( ) Preste mais atenção aos enunciados das questões.
( ) Busque interagir mais com a matéria e o professor.
( ) Mais atenção às aulas e atividades solicitadas. Assinatura do (a) Professor (a):_________________________

1. De acordo com nossa aula prática com o microscópio, enumere as suas partes relacionando-as com o seu respectivo
nome.

1 2 3 4 5

6 7 8 9

10
1
2. (UECE 2017) A base da Teoria Celular proposta por
4. As células são as menores unidades vivas de um
Schwann e Schleiden pode ser identificada na seguinte
afirmação: organismo e estão presentes em todos os seres, com
(A) Todas as células são compostas por membrana que
exceção dos vírus. Elas podem ser classificadas em
delimita o citoplasma.
procarióticas e eucarióticas se levarmos em consideração
(B) Todos os seres vivos são formados por células.
a ausência ou presença:
(C) Toda célula se origina de outra célula.
(A) de parede celular.
(D) As células são as unidades morfológicas e funcionais
dos seres vivos. (B) de organelas celulares.
(E) Nenhum ser vivo é formado por célula. (C) de carioteca.
3. Observe a tira abaixo.
(D) de membrana plasmática.

(E) de citoplasma.

5. De acordo com o que foi visto em sala, cite 10

organelas celulares :

A biologia como ciência começou a ser estruturada 1- _____________________________________________

no século XIX.
2- _____________________________________________
Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as
afirmações abaixo, referentes a essa área de
conhecimento. 3- _____________________________________________

( ) As células são unidades estruturais básicas que 4- _____________________________________________

provêm de células preexistentes.
( ) Os seres vivos são geneticamente relacionados e 5- _____________________________________________
capazes de evoluir.
( ) A maioria das reações químicas que mantém os
6- _____________________________________________
organismos vivos ocorre no ambiente extracelular.
( ) Conclusões obtidas a partir de um determinado
organismo não podem servir de base para 7- _____________________________________________
investigações em outros seres vivos.
8- _____________________________________________
A sequência correta de preenchimento dos
parênteses, de cima para baixo, é 9- _____________________________________________

(A) V – V – F – F. 10- ____________________________________________

(B) V – F – V – F.

(C) V – F – F – V. 6. Observe as imagens a seguir e defina qual é a célula

eucarionte vegetal e qual é a célula eucarionte animal.
(D) F – F – V – F.

(E) F – V – V – V.

2
 8. Do início da vida na Terra, até o aparecimento dos
seres vivos atuais, aconteceram vários eventos,
como, por exemplo:
I – formação das primeiras células;
II – formação de moléculas orgânicas complexas;
III – aparecimento de organismos capazes de
produzir alimentos pela fotossíntese;
IV – surgimento dos primeiros organismos aeróbicos.
Marque a alternativa que indica a ordem mais aceita,
atualmente, para o acontecimento desses eventos.
(A) I – II – IV – III
(B) II – III – IV – I
(C) I – IV – III – II
(D) II – I – III – IV
(E) III – I – II – IV

Gabarito
01 ABERTA

7. A fotossíntese é o processo químico realizado 02

pelos seres produtores em que a energia solar é 03
capturada e convertida em energia química. As 04
plantas possuem a capacidade de produzir o seu 05 ABERTA
próprio alimento por meio da fotossíntese.Com suas 06 ABERTA
palavras fale qual a importância da fotossíntese. 07 ABERTA
___________________________________________ 08
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________ Boa avaliação!
___________________________________________
___________________________________________
3
4