FÍSICA - ELETROMAGNETISMO - Apostila

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Índice
Parte 1 – Teoria
Eletrostática
Carga elétrica e processos de eletrização 3
Força elétrica – Lei de Coulomb 9
Campo elétrico 10
Potencial Elétrico 16
Eletrodinâmica
Corrente elétrica 20
Resistência elétrica 22
Resistores 25
Potência elétrica 29
Consumo de energia elétrica 31
Segunda Lei de ohm 32
Geradores 33
Capacitores 43
Eletromagnetismo
Ímãs e Campo Magnético 45
Força Magnética sobre uma Carga 51
Força Magnética sobre um fio 57
Campo Magnético gerado por um fio 59
Campo Magnético gerado por uma espira e por um solenoide 63
Indução Eletromagnética 68
Força Eletromotriz Induzida 77
Parte 2 - Exercícios
Eletrostática
Carga Elétrica e Processos de Eletrização 85
Força Elétrica - Lei de Coulomb 115
Campo Elétrico 134
Trabalho da Força Elétrica 189
Eletrodinâmica
Corrente Elétrica 211
Potência Elétrica - Energia Elétrica 231
Resistores - Primeira Lei de Ohm 259
Resistividade - Segunda Lei de Ohm 285
Associações de Resistores 301
Geradores 322
Eletromagnetismo
Força Eletromotriz induzida 453
Parte 3 - Resolução dos Exercícios

Eletrostática
Carga Elétrica e Processos de Eletrização 464
Força Elétrica - Lei de Coulomb 472
Campo Elétrico 482
Trabalho da Força Elétrica 512
Eletrodinâmica
Corrente Elétrica 522
Potência Elétrica - Energia Elétrica 527
2
Resistores - Primeira Lei de Ohm 533

Resistividade - Segunda Lei de Ohm 541
Associações de Resistores 546
Geradores 562
Eletromagnetismo
Força Eletromotriz induzida 629
3
FÍSICA – ELETRICIDADE
PARTE 1 – TEORIA E CONCEITOS
ELETROSTÁTICA
Carga elétrica e processos de eletrização
Toda a matéria que conhecemos é formada por moléculas. Esta, por sua vez, é formada
de átomos, que são compostos por três tipos de partículas elementares: prótons,
nêutrons e elétrons.
Os átomos são formados por um núcleo, onde ficam os prótons e nêutrons e uma
eletrosfera, onde os elétrons permanecem, em órbita.
Os prótons e nêutrons têm massa praticamente igual, mas os elétrons têm massa
milhares de vezes menor. Sendo m a massa dos prótons, podemos representar a massa
dos elétrons como:
Ou seja, a massa dos elétrons é aproximadamente 2 mil vezes menor que a massa dos
prótons.
Podemos representar um átomo, embora fora de escala, por:
Se pudéssemos separar os prótons, nêutrons e elétrons de um átomo, e lançá-los em

direção à um imã, os prótons seriam desviados para uma direção, os elétrons a uma
direção oposta a do desvio dos prótons e os nêutrons não seriam afetados.
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Esta propriedade de cada uma das partículas é chamada carga elétrica. Os prótons são
partículas com cargas positivas, os elétrons tem carga negativa e os nêutrons tem carga
neutra.
Um prótons e um elétrons têm valores absolutos iguais embora tenham sinais opostos.
O valor da carga de um próton ou um elétrons é chamado carga elétrica elementar e
simbolizado por e.
A unidade de medida adotada internacionalmente para a medida de cargas elétricas é o

coulomb (C).
A carga elétrica elementar é a menor quantidade de carga encontrada na natureza,

comparando-se este valor com coulomb, têm-se a relação:
A unidade coulomb é definida partindo-se do conhecimento de densidades de corrente

elétrica, medida em ampère (A), já que suas unidades são interdependentes.
Um coulomb é definido como a quantidade de carga elétrica que atravessa em um

segundo, a secção transversal de um condutor percorrido por uma corrente igual a 1
ampère.
A única modificação que um átomo pode sofrer sem que haja reações de alta liberação
e/ou absorção de energia é a perda ou ganho de elétrons.
Por isso, um corpo é chamado neutro se ele tiver número igual de prótons e de elétrons,
fazendo com que a carga elétrica sobre o corpo seja nula.
Pela mesma analogia podemos definir corpos eletrizados positivamente e

negativamente.
Um corpo eletrizado negativamente tem maior número de elétrons do que de prótons,

fazendo com que a carga elétrica sobre o corpo seja negativa.
Um corpo eletrizado positivamente tem maior número de prótons do que de elétrons,

fazendo com que a carga elétrica sobre o corpo seja positiva.
Fique atento:
É comum haver confusão sobre corpos positivamente carregados,

principalmente, já que é plausível de se pensar que para que o corpo tenha
carga elétrica positiva ele deva receber carga elétrica positiva, ou seja, ganhar
prótons.
Quando na verdade um corpo está positivamente carregado se ele perder

elétrons, ficando com menos carga elétrica negativa.
Para que durante os cálculos você não se confunda, lembre que a física vista a
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nível de ensino médio estuda apenas reações elementares e cotidianas, como o

movimento de elétrons. As reações onde as partículas intranucleares (nêutrons
e prótons) podem ser modificadas são estudadas na parte da ciência conhecida
como Física Nuclear.
Eletrizar um corpo significa basicamente tornar diferente o número de prótons e de

elétrons (adicionando ou reduzindo o número de elétrons).
Podemos definir a carga elétrica de um corpo (Q) pela relação:
Onde:
Q= Carga elétrica, medida em coulomb no SI
n= quantidade de cargas elementares, que é uma grandeza adimensional e têm sempre

valor inteiro (n=1, 2, 3, 4 ...)
e= carga elétrica elementar ( )
A eletrostática é basicamente descrita por dois princípios, o da atração e repulsão de

cargas conforme seu sinal (sinais iguais se repelem e sinais contrários se atraem) e a
conservação de cargas elétricas, a qual assegura que em um sistema isolado, a soma de
todas as cargas existentes será sempre constante, ou seja, não há perdas.
Processos de eletrização
Considera-se um corpo eletrizado quando este tiver número diferente de prótons e

elétrons, ou seja, quando não estiver neutro. O processo de retirar ou acrescentar
elétrons a um corpo neutro para que este passe a estar eletrizado denomina-se
eletrização.
Alguns dos processos de eletrização mais comuns são:
Eletrização por Atrito:
Este processo foi o primeiro de que se tem conhecimento. Foi descoberto por volta do
século VI a.C. pelo matemático grego Tales de Mileto, que concluiu que o atrito entre
certos materiais era capaz de atrair pequenos pedaços de palha e penas.
Posteriormente o estudo de Tales foi expandido, sendo possível comprovar que dois
corpos neutros feitos de materiais distintos, quando são atritados entre si, um deles fica
eletrizado negativamente (ganha elétrons) e outro positivamente (perde elétrons).
Quando há eletrização por atrito, os dois corpos ficam com cargas de módulo igual,
porém com sinais opostos.
Esta eletrização depende também da natureza do material, por exemplo, atritar um
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material com uma material pode deixar carregado negativamente e

positivamente, enquanto o atrito entre o material e outro material é capaz de
deixar carregado negativamente e positivamente.
Convenientemente foi elaborada uma lista em dada ordem que um elemento ao ser
atritado com o sucessor da lista fica eletrizado positivamente. Esta lista é chamada série
triboelétrica:
Eletrização por contato:
Outro processo capaz de eletrizar um corpo é feito por contato entre eles.
Se dois corpos condutores, sendo pelo menos um deles eletrizado, são postos em
contato, a carga elétrica tende a se estabilizar, sendo redistribuída entre os dois, fazendo
com que ambos tenham a mesma carga, inclusive com mesmo sinal.
O cálculo da carga resultante é dado pela média aritmética entre a carga dos condutores
em contato.
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Por exemplo:
• Um corpo condutor A com carga é posto em contato com outro corpo

neutro . Qual é a carga em cada um deles após serem separados.
• Um corpo condutor A com carga é posto em contato com outro corpo

condutor B com carga , após serem separados os dois o corpo A é
posto em contato com um terceiro corpo condutor C de carga qual é a
carga em cada um após serem separados?
Ou seja, neste momento:
Após o segundo contato, tem-se:
E neste momento:
Ou seja, a carga após os contados no corpo A será +1C, no corpo B será -2C e no corpo
C será +1C.
Um corpo eletrizado em contato com a terra será neutralizado, pois se ele tiver falta de
elétrons, estes serão doados pela terra e se tiver excesso de elétrons, estes serão
descarregados na terra.
Eletrização por indução eletrostática:
Este processo de eletrização é totalmente baseado no princípio da atração e repulsão, já

que a eletrização ocorre apenas com a aproximação de um corpo eletrizado (indutor) a
um corpo neutro (induzido).
O processo é dividido em três etapas:
- Primeiramente um bastão eletrizado é aproximado de um condutor inicialmente
neutro, pelo princípio de atração e repulsão, os elétrons livres do induzido são
atraídos/repelidos dependendo do sinal da carga do indutor.
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- O próximo passo é ligar o induzido à terra, ainda na presença do indutor.
- Desliga-se o induzido da terra, fazendo com que sua única carga seja a do sinal oposto
ao indutor.
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Após pode-se retirar o indutor das proximidades e o induzido estará eletrizado com sinal
oposto à carga do indutor e as cargas se distribuem por todo o corpo.
Força Elétrica – Lei de Coulomb
Esta lei, formulada por Charles Augustin Coulomb, refere-se às forças de interação
(atração e repulsão) entre duas cargas elétricas puntiformes, ou seja, com dimensão e
massa desprezível.
Lembrando que, pelo princípio de atração e repulsão, cargas com sinais opostos são
atraídas e com sinais iguais são repelidas, mas estas forças de interação têm intensidade
igual, independente do sentido para onde o vetor que as descreve aponta.
O que a Lei de Coulomb enuncia é que a intensidade da força elétrica de interação
entre cargas puntiformes é diretamente proporcional ao produto dos módulos de cada
carga e inversamente proporcional ao quadrado da distância que as separa. Ou seja:
Onde a equação pode ser expressa por uma igualdade se considerarmos uma constante
k, que depende do meio onde as cargas são encontradas. O valor mais usual de k é
considerado quando esta interação acontece no vácuo, e seu valor é igual a:
Então podemos escrever a equação da lei de Coulomb como:
Para se determinar se estas forças são de atração ou de repulsão utiliza-se o produto de

suas cargas, ou seja:
Campo Elétrico
Assim como a Terra tem um campo gravitacional, uma carga Q também tem um campo
que pode influenciar as cargas de prova q nele colocadas. E usando esta analogia,
podemos encontrar:
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Desta forma, assim como para a intensidade do campo gravitacional, a intensidade do campo
elétrico (E) é definido como o quociente entre as forças de interação das cargas geradora do
campo (Q) e de prova (q) e a própria carga de prova (q), ou seja:
Chama-se Campo Elétrico o campo estabelecido em todos os pontos do espaço sob a

influência de uma carga geradora de intensidade Q, de forma que qualquer carga de
prova de intensidade q fica sujeita a uma força de interação (atração ou repulsão)
exercida por Q.
Já uma carga de prova, para os fins que nos interessam, é definida como um corpo
puntual de carga elétrica conhecida, utilizado para detectar a existência de um campo
elétrico, também possibilitando o cálculo de sua intensidade.
Vetor Campo Elétrico

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Voltando à analogia com o campo gravitacional da Terra, o campo elétrico é definido

como um vetor com mesma direção do vetor da força de interação entre a carga
geradora Q e a carga de prova q e com mesmo sentido se q>0 e sentido oposto se q<0.
Ou seja:
A unidade adotada pelo SI para o campo elétrico é o N/C (Newton por coulomb).
Interpretando esta unidade podemos concluir que o campo elétrico descreve o valor da
força elétrica que atua por unidade de carga, para as cargas colocadas no seu espaço de
atuação.
O campo elétrico pode ter pelo menos quatro orientações diferentes de seu vetor devido
aos sinais de interação entre as cargas, quando o campo é gerado por apenas uma carga,
estes são:
Quando a carga de prova tem sinal negativo (q<0), os vetores força e campo
elétrico têm mesma direção, mas sentidos opostos, e quando a carga de prova
tem sinal positivo (q>0), ambos os vetores têm mesma direção e sentido
Já quando a carga geradora do campo tem sinal positivo (Q>0), o vetor campo
elétrico tem sentido de afastamento das cargas e quando tem sinal negativo
(Q<0), tem sentido de aproximação, sendo que isto não varia com a mudança
do sinal das cargas de provas.
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Quando uma única partícula é responsável por gerar um campo elétrico, este é gerado
em um espaço que a circunda, embora não esteja presente no ponto onde a partícula é
encontrada.
Campo elétrico gerado por mais do que uma partícula eletrizada.
Quando duas ou mais cargas estão próximas o suficiente para que os campos gerados
por cada uma se interfiram, é possível determinar um campo elétrico resultante em um
ponto desta região.
Para isto, analisa-se isoladamente a influência de cada um dos campos gerados sobre um
determinado ponto.
Por exemplo, imaginemos duas cargas postas arbitrariamente em um ponto A e outro B,

com cargas e , respectivamente. Imaginemos também um ponto P sob a
influência dos campos gerados pelas duas cargas simultaneamente.
O vetor do campo elétrico resultante será dado pela soma dos vetores e no ponto
P. Como ilustram os exemplos a seguir:
Como as duas cargas geradoras do campo têm sinal positivo, cada uma delas gera um
campo divergente (de afastamento), logo o vetor resultante terá módulo igual à
subtração entre os valores dos vetores e direção e sentido do maior valor absoluto.
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Assim como no exemplo anterior, ambos os campos elétricos gerados são divergentes,
mas como existe um ângulo formado entre eles, esta soma vetorial é calculada através
de regra do paralelogramo, ou seja, traçando-se o vetor soma dos dois vetores, tendo
assim o módulo direção e sentido do vetor campo elétrico resultante.
Como ambas as cargas que geram o campo tem sinais negativos, cada componente do
vetor campo resultante é convergente, ou seja, tem sentido de aproximação. O módulo,
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a direção e o sentido deste vetor são calculados pela regra do paralelogramo, assim
como ilustra a figura.
Neste exemplo, as cargas que geram o campo resultante têm sinais diferentes, então um
dos vetores converge em relação à sua carga geradora ( ) e outro diverge ( ).
Então podemos generalizar esta soma vetorial para qualquer número finito de partículas,
de modo que:
Linhas de força
Estas linhas são a representação geométrica convencionada para indicar a presença de

campos elétricos, sendo representadas por linhas que tangenciam os vetores campo
elétrico resultante em cada ponto, logo, jamais se cruzam. Por convenção, as linhas de
força têm a mesma orientação do vetor campo elétrico, de modo que para campos
gerados por cargas positivas as linhas de força são divergentes (sentido de afastamento)
e campos gerados por cargas elétricas negativas são representados por linhas de força
convergentes (sentido de aproximação).
Quando se trabalha com cargas geradoras sem dimensões, as linhas de força são
representadas radialmente, de modo que:
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Densidade Superficial de cargas
Um corpo em equilíbrio eletrostático, ou seja, quando todos possíveis responsáveis por

sua eletrização acomodam-se em sua superfície, pode ser caracterizado por sua
densidade superficial média de cargas , que por definição é o resultado do quociente
da carga elétrica Q, pela área de sua superfície A.
Sendo sua unidade adotada no SI o C/m².
Observe que para cargas negativas a densidade superficial média de cargas também é
negativa, já que a área sempre é positiva.
Utiliza-se o termo médio já que dificilmente as cargas elétricas se distribuem

uniformemente por toda a superfície de um corpo, de modo que é possível constatar que
o módulo desta densidade é inversamente proporcional ao seu raio de curvatura, ou seja,
em objetos pontiagudos eletrizados há maior concentração de carga em sua extremidade
(ponta).
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Campo Elétrico Uniforme (CEU)
Dizemos que um campo elétrico é uniforme em uma região quando suas linhas de força
são paralelas e igualmente espaçadas umas das outras, o que implica que seu vetor
campo elétrico nesta região têm, em todos os pontos, mesma intensidade, direção e
sentido.
Uma forma comum de se obter um campo elétrico uniforme é utilizando duas placas
condutoras planas e iguais. Se as placas forem postas paralelamente, tendo cargas de
mesma intensidade, mas de sinal oposto, o campo elétrico gerado entre elas será
uniforme.
Potencial Elétrico
Imagine um campo elétrico gerado por uma carga Q, ao ser colocada um carga de prova
q em seu espaço de atuação podemos perceber que, conforme a combinação de sinais
entre as duas cargas, esta carga q, será atraída ou repelida, adquirindo movimento, e
conseqüentemente Energia Cinética.
Lembrando da energia cinética estudada em mecânica, sabemos que para que um corpo
adquira energia cinética é necessário que haja uma energia potencial armazenada de
alguma forma. Quando esta energia está ligada à atuação de um campo elétrico, é
chamada Energia Potencial Elétrica ou Eletrostática, simbolizada por .
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A unidade usada para a é o joule (J).
Pode-se dizer que a carga geradora produz um campo elétrico que pode ser descrito por
uma grandeza chamada Potencial Elétrico (ou eletrostático).
De forma análoga ao Campo Elétrico, o potencial pode ser descrito como o quociente
entre a energia potencial elétrica e a carga de prova q. Ou seja:
Logo:
A unidade adotada, no SI para o potencial elétrico é o volt (V), em homenagem ao

físico italiano Alessandro Volta, e a unidade designa Joule por coulomb (J/C).
Quando existe mais de uma partícula eletrizada gerando campos elétricos, em um ponto
P que está sujeito a todas estes campos, o potencial elétrico é igual à soma de todos os
potenciais criados por cada carga, ou seja:
Uma maneira muito utilizada para se representar potenciais é através de equipotenciais,

que são linhas ou superfícies perpendiculares às linhas de força, ou seja, linhas que
representam um mesmo potencial.
Para o caso particular onde o campo é gerado por apenas uma carga, estas linhas
equipotenciais serão circunferências, já que o valor do potencial diminui uniformemente
em função do aumento da distância (levando-se em conta uma representação em duas
dimensões, pois caso a representação fosse tridimensional, os equipotenciais seriam
representados por esferas ocas, o que constitui o chamado efeito casca de cebola, onde
quanto mais interna for a casca, maior seu potencial).
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Trabalho de uma força elétrica
O trabalho que uma carga elétrica realiza é análogo ao trabalho realizado pelas outras
energias potenciais usadas no estudo de mecânica, ou seja:
Se imaginarmos dois pontos em um campo elétrico, cada um deles terá energia

potencial dada por:
Sendo o trabalho realizado entre os dois pontos:
Mas sabemos que, quando a força considerada é a eletrostática, então:

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Diferença de potencial entre dois pontos
Considere dois pontos de um campo elétrico, A e B, cada um com um posto a uma

distância diferente da carga geradora, ou seja, com potenciais diferentes. Se quisermos
saber a diferença de potenciais entre os dois devemos considerar a distância entre cada
um deles.
Então teremos que sua tensão ou d.d.p (diferença de potencial) será expressa por U e
calculada por:
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ELETRODINÂMICA
Corrente Elétrica
Ao se estudarem situações onde as partículas eletricamente carregadas deixam de estar
em equilíbrio eletrostático passamos à situação onde há deslocamento destas cargas para
um determinada direção e em um sentido, este deslocamento é o que chamamos
corrente elétrica.
Estas correntes elétricas são responsáveis pela eletricidade considerada utilizável por
nós.
Normalmente utiliza-se a corrente causada pela movimentação de elétrons em um

condutor, mas também é possível haver corrente de íons positivos e negativos (em
soluções eletrolíticas ou gases ionizados).
A corrente elétrica é causada por uma diferença de potencial elétrico (d.d.p./ tensão). E
ela é explicada pelo conceito de campo elétrico, ou seja, ao considerar uma carga A
positiva e outra B, negativa, então há um campo orientado da carga A para B. Ao ligar-
se um fio condutor entre as duas os elétrons livres tendem a se deslocar no sentido da
carga positiva, devido ao fato de terem cargas negativas, lembrando que sinais opostos
são atraídos.
Desta forma cria-se uma corrente elétrica no fio, com sentido oposto ao campo elétrico,
e este é chamado sentido real da corrente elétrica. Embora seja convencionado que a
corrente tenha o mesmo sentido do campo elétrico, o que não altera em nada seus
efeitos (com exceção para o fenômeno chamado Efeito Hall), e este é chamado o
sentido convencional da corrente.
Para calcular a intensidade da corrente elétrica (i) na secção transversal de um condutor

se considera o módulo da carga que passa por ele em um intervalo de tempo, ou seja:
Considerando |Q|=n e
A unidade adotada para a intensidade da corrente no SI é o ampère (A), em homenagem

ao físico francês Andre Marie Ampère, e designa coulomb por segundo (C/s).
Sendo alguns de seus múltiplos:

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Continuidade da corrente elétrica
Para condutores sem dissipação, a intensidade da corrente elétrica é sempre igual,

independente de sua secção transversal, esta propriedade é chamada continuidade da
corrente elétrica.
Isto implica que se houver "opções de caminho" em um condutor, como por exemplo,
uma bifurcação do fio, a corrente anterior a ela será igual à soma das correntes em cada
parte desta bifurcação, ou seja:
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Resistência Elétrica
Ao aplicar-se uma tensão U, em um condutor qualquer se estabelece nele uma corrente
elétrica de intensidade i. Para a maior parte dos condutores estas duas grandezas são
diretamente proporcionais, ou seja, conforme uma aumenta o mesmo ocorre à outra.
Desta forma:
A esta constante chama-se resistência elétrica do condutor (R), que depende de fatores
como a natureza do material. Quando esta proporcionalidade é mantida de forma linear,
chamamos o condutor de ôhmico, tendo seu valor dado por:
Sendo R constante, conforme enuncia a 1ª Lei de Ohm: Para condutores ôhmicos a

intensidade da corrente elétrica é diretamente proporcional à tensão (ddp) aplicada em
seus terminais.
A resistência elétrica também pode ser caracterizada como a "dificuldade" encontrada

para que haja passagem de corrente elétrica por um condutor submetido a uma
determinada tensão. No SI a unidade adotada para esta grandeza é o ohm (Ω), em
homenagem ao físico alemão Georg Simon Ohm.
Pode-se também definir uma grandeza chamada Condutância elétrica (G), como a
facilidade que uma corrente tem em passar por um condutor submetido à determinada
tensão, ou seja, este é igual ao inverso da resistência:
E sua unidade, adotada pelo SI é o siemens (S), onde:

23
Geradores de corrente elétrica
A corrente sempre existe enquanto há diferença de potencial entre dois corpos ligados,
por um condutor, por exemplo, mas esta tem pequena duração quando estes corpos são
eletrizados pelos métodos vistos em eletrostática, pois entram rapidamente em
equilíbrio.
A forma encontrada para que haja uma diferença de potencial mais duradoura é a
criação de geradores elétricos, que são construídos de modo que haja tensão por um
intervalo maior de tempo.
Existem diversos tipos de geradores elétricos, que são caracterizados por seu princípio
de funcionamento, alguns deles são:
Geradores luminosos
São sistemas de geração de energia construídos de modo a transformar energia luminosa

em energia elétrica, como por exemplo, as placas solares feitas de um composto de
silício que converte a energia luminosa do sol em energia elétrica.
Geradores mecânicos
São os geradores mais comuns e com maior capacidade de criação de energia.

Transformam energia mecânica em energia elétrica, principalmente através de
magnetismo. É o caso dos geradores encontrados em usinas hidroelétricas,
termoelétricas e termonucleares.
Geradores químicos
São construídos de forma capaz de converter energia potencial química em energia

elétrica (contínua apenas). Este tipo de gerador é muito encontrado como baterias e
pilhas.
Geradores térmicos
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São aqueles capazes de converter energia térmica em energia elétrica, diretamente.
Quando associados dois, ou mais geradores como pilhas, por exemplo, a tensão e a
corrente se comportam da mesma forma como nas associações de resistores, ou seja:
• Associação em série: corrente nominal e tensão é somada.

• Associação em paralelo: corrente é somada e tensão nominal.
• Corrente contínua e alternada
• Se considerarmos um gráfico i x t (intensidade de corrente elétrica por tempo),
podemos classificar a corrente conforme a curva encontrada, ou seja:
•
• Corrente contínua
•
• Uma corrente é considerada contínua quando não altera seu sentido, ou seja, é
sempre positiva ou sempre negativa.
• A maior parte dos circuitos eletrônicos trabalha com corrente contínua, embora
nem todas tenham o mesmo "rendimento", quanto à sua curva no gráfico i x t, a
corrente contínua pode ser classificada por:
•
• Corrente contínua constante
•
• Diz-se que uma corrente contínua é constante, se seu gráfico for dado por um
segmento de reta constante, ou seja, não variável. Este tipo de corrente é
comumente encontrado em pilhas e baterias.
•
• Corrente contínua pulsante
25
•
• Embora não altere seu sentido as correntes contínuas pulsantes passam
periodicamente por variações, não sendo necessariamente constantes entre duas
medidas em diferentes intervalos de tempo.
• A ilustração do gráfico acima é um exemplo de corrente contínua constante.
• Esta forma de corrente é geralmente encontrada em circuitos retificadores de
corrente alternada.
•
• Corrente alternada
•
•
• Dependendo da forma como é gerada a corrente, esta é invertida periodicamente,
ou seja, ora é positiva e ora é negativa, fazendo com que os elétrons executem
um movimento de vai-e-vem.
• Este tipo de corrente é o que encontramos quando medimos a corrente
encontrada na rede elétrica residencial, ou seja, a corrente medida nas tomada de
nossa casa.
Resistores
São peças utilizadas em circuitos elétricos que tem como principal função converter
energia elétrica em energia térmica, ou seja, são usados como aquecedores ou como
dissipadores de eletricidade.
26
Alguns exemplos de resistores utilizados no nosso cotidiano são: o filamento de uma

lâmpada incandescente, o aquecedor de um chuveiro elétrico, os filamentos que são
aquecidos em uma estufa, entre outros.
Em circuitos elétricos teóricos costuma-se considerar toda a resistência encontrada

proveniente de resistores, ou seja, são consideradas as ligações entre eles como
condutores ideais (que não apresentam resistência), e utilizam-se as representações:
Associação de Resistores
Em um circuito é possível organizar conjuntos de resistores interligados, chamada

associação de resistores. O comportamento desta associação varia conforme a ligação
entre os resistores, sendo seus possíveis tipos: em série, em paralelo e mista.
Associação em Série
Associar resistores em série significa ligá-los em um único trajeto, ou seja:
Como existe apenas um caminho para a passagem da corrente elétrica esta é mantida
por toda a extensão do circuito. Já a diferença de potencial entre cada resistor irá variar
conforme a resistência deste, para que seja obedecida a 1ª Lei de Ohm, assim:
Esta relação também pode ser obtida pela análise do circuito:

27
Sendo assim a diferença de potencial entre os pontos inicial e final do circuito é igual à:
Analisando esta expressão, já que a tensão total e a intensidade da corrente são

mantidas, é possível concluir que a resistência total é:
Ou seja, um modo de se resumir e lembrar-se das propriedades de um circuito em série

é:
Tensão (ddp) (U) se divide

Intensidade da corrente (i) se conserva
Resistência total (R) soma algébrica das resistência em cada resistor.
Associação em Paralelo:
Ligar um resistor em paralelo significa basicamente dividir a mesma fonte de corrente,

de modo que a ddp em cada ponto seja conservada. Ou seja:
Usualmente as ligações em paralelo são representadas por:

28
Como mostra a figura, a intensidade total de corrente do circuito é igual à soma das
intensidades medidas sobre cada resistor, ou seja:
Pela 1ª lei de ohm:
E por esta expressão, já que a intensidade da corrente e a tensão são mantidas, podemos
concluir que a resistência total em um circuito em paralelo é dada por:
Associação Mista:
Uma associação mista consiste em uma combinação, em um mesmo circuito, de

associações em série e em paralelo, como por exemplo:
Em cada parte do circuito, a tensão (U) e intensidade da corrente serão calculadas com
base no que se conhece sobre circuitos série e paralelos, e para facilitar estes cálculos
pode-se reduzir ou redesenhar os circuitos, utilizando resistores resultantes para cada
parte, ou seja:
Sendo:
29
Potência Elétrica
Potência Elétrica
A potência elétrica dissipada por um condutor é definida como a quantidade de energia

térmica que passa por ele durante uma quantidade de tempo.
A unidade utilizada para energia é o watt (W), que designa joule por segundo (J/s)
Ao considerar que toda a energia perdida em um circuito é resultado do efeito Joule,

admitimos que a energia transformada em calor é igual a energia perdida por uma carga
q que passa pelo condutor. Ou seja:
Mas, sabemos que:

30
Então:
Logo:
Mas sabemos que , então podemos escrever que:
Por exemplo:
Qual a corrente que passa em uma lâmpada de 60W em uma cidade onde a tensão na
rede elétrica é de 220V?
Pela 1ª Lei de Ohm temos que , então podemos definir duas formas que
relacionem a potência elétrica com a resistência.
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Então se utilizando do exemplo anterior, qual a resistência do filamento interno da

lâmpada?
Consumo de Energia Elétrica

Consumo de energia elétrica
Cada aparelho que utiliza a eletricidade para funcionar, como por exemplo, o
computador de onde você lê esse texto, consome uma quantidade de energia elétrica.
Para calcular este consumo basta sabermos a potência do aparelho e o tempo de

utilização dele, por exemplo, se quisermos saber quanta energia gasta um chuveiro de
5500W ligado durante 15 minutos, seu consumo de energia será:
Mas este cálculo nos mostra que o joule (J) não é uma unidade eficiente neste caso, já
que o cálculo acima se refere a apenas um banho de 15 minutos, imagine o consumo
deste chuveiro em uma casa com 4 moradores que tomam banho de 15 minutos todos os
dias no mês.
Para que a energia gasta seja compreendida de uma forma mais prática podemos definir
outra unidade de medida, que embora não seja adotada no SI, é mais conveniente.
Essa unidade é o quilowatt-hora (kWh).
Para calcularmos o consumo do chuveiro do exemplo anterior nesta unidade

consideremos sua potência em kW e o tempo de uso em horas, então teremos:
32
O mais interessante em adotar esta unidade é que, se soubermos o preço cobrado por
kWh, podemos calcular quanto será gasta em dinheiro por este consumo.
Por exemplo:
Considere que em sua cidade a companhia de energia elétrica tenha um tarifa de

0,300710 R$/kWh, então o consumo do chuveiro elétrico de 5500W ligado durante 15
minutos será:
Se considerarmos o caso da família de 4 pessoas que utiliza o chuveiro diariamente

durante 15 minutos, o custo mensal da energia gasta por ele será:
Segunda Lei de Ohm

Segunda lei de Ohm
Esta lei descreve as grandezas que influenciam na resistência elétrica de um condutor,

conforme cita seu enunciado:
A resistência de um condutor homogêneo de secção transversal constante é proporcional

ao seu comprimento e da natureza do material de sua construção, e é inversamente
proporcional à área de sua secção transversal. Em alguns materiais também depende de
sua temperatura.
Sendo expressa por:
Onde:
ρ= resistividade, depende do material do condutor e de sua temperatura.
ℓ= largura do condutor
33
A= área da secção transversal.
Como a unidade de resistência elétrica é o ohm (Ω), então a unidade adotada pelo SI
para a resistividade é .
Geradores
Gerador – dispositivo com função de transformar ou transferir energia.
Transforma qualquer tipo de energia em energia elétrica. Exemplos:
Usina hidrelétrica – transforma energia mecânica de uma queda de água em

energia elétrica através de um gerador, que é um dispositivo que transforma energia
mecânica em energia elétrica e que possui um eixo que é movido pôr uma turbina. O
eixo precisa ser girado para que o gerador produza eletricidade. A função da água é
apenas de girar a turbina. Assim, é necessário represar a água de um rio em um
reservatório ou barragem e canaliza-la para promover o movimento do eixo da turbina.
Depois do uso, a água continua seu percurso normalmente.
Hidrelétrica de Itaipu Hidrelétrica de Tucurui
Usina termoelétrica ou termelétrica – utiliza carvão, óleo, gás ou qualquer outro

tipo de combustível para aquecer a água, transformá-la em vapor que irá girar a turbina,
que por sua vez acionará o gerador, transformando assim energia térmica em energia
elétrica.
Usina termoelétrica Bandeirantes Usina termoelétrica Mimoso

34
Usina nuclear - utiliza o potencial energético dos elementos químicos radioativos

para aquecer a água que circula no interior do reator, transformando-a em vapor que irá
girar a turbina, que por sua vez acionará o gerador, transformando assim energia
nuclear em energia elétrica.
Usina nuclear Angra 2 Usina nuclear Angra 3
Aerogerador – energia eólica – utiliza a energia cinética do vento transformando-a

em energia elétrica, através de turbinas eólicas acopladas a geradores. A este conjunto
turbina-gerador é habitualmente chamado Aerogerador.
Baterias solares (células ou módulos fotovoltaicos) – são constituídos por um

grupo de células conectadas eletricamente e reunidas em uma estrutura, que converte a
luz do Sol diretamente em eletricidade.
Pilhas e baterias- geradores químicos que transformam energia química em energia

elétrica.
Na realidade, o gerador não gera energia elétrica, apenas transforma qualquer tipo
de energia em energia elétrica. O gerador fornece energia às cargas livres de um
35
condutor, movimentando-as, mantendo assim uma diferença de potencial entre dois

pontos quaisquer desse condutor.
No símbolo de um gerador o traço maior indica um pólo positivo e o menor, o pólo

negativo.
Quando se mede a tensão elétrica entre os pólos do gerador, obtém-se uma grandeza
denominada força eletromotriz (f.e.m.), representada por E e que corresponde, num
gerador ideal, de resistência interna nula, à quantidade de energia elétrica que recebe
cada unidade de carga que o atravessa.
Assim, denomina-se força eletromotriz E de um gerador ao quociente entre o trabalho

(W) realizado no transporte de uma carga q, contra a força do campo elétrico, e o valor
absoluto dessa carga, ou seja,
Na expressão acima as unidades de f.e.m. são as mesmas do potencial elétrico U, pois

ambas são razão entre trabalho W e carga q. Assim , no Sistema Internacional de
Unidades (SI), a unidade de força eletromotriz E é o volt (V) ou o joule/coulomb
(V=J/C=
=J.C-1).
Portanto, quando você afirma que a força eletromotriz de um gerador é 1V, você quer
dizer que cada quantidade de carga elétrica de 1C recebe do gerador 1J de energia
elétrica.
Na prática observa-se que um gerador funcionando normalmente não lança no

circuito externo toda potência elétrica por ele originada, porque, quando a corrente o
atravessa, ela encontra certa resistência interna (r) por parte dos elementos condutores
internos que compõe o gerador. Esse é um gerador real. Se a resistência interna ( r ) do
gerador for considerada desprezível, então o gerador será ideal.
36
A corrente elétrica no interior do gerador não é espontânea, mas forçada. Assim, ela
percorre o gerador no sentido do menor para o maior potencial, ou seja, entra pelo pólo
negativo e sai pelo positivo.
Potência elétrica de um gerador – considere um gerador de força eletromotriz E e

resistência interna r, submetido a uma diferença de potencial U, quando percorrido por
uma corrente elétrica de intensidade i.
O gerador não cria energia elétrica, ele apenas transforma qualquer tipo de energia em
energia elétrica e as fornece às cargas elétricas que o atravessam. Mas, durante a
passagem das cargas elétricas pelo interior do gerador, ocorrem perdas energéticas.
Assim, esquematicamente tem-se:
Como a potência elétrica representa a energia elétrica por unidade de tempo, tem-se:
Onde Pt representa a potência total gerada (recebida de forma não elétrica), Pd a

potência dissipada ou perdida no interior do gerador e Pu a potência fornecida pelo
gerador ao meio exterior (potência útil).
Como a energia não se perde nem se cria, apenas se transforma, pelo princípio da
conservação da energia tem-se --- Pt=Pu + Pd --- onde, Pt=E.i --- Pd=r.i2 --- Pu=U.i
--- Pt=Pu + Pd --- E.i=U.i + r.i2 --- cancelando i --- U=E – r.i (equação do gerador)
37
Rendimento do gerador – representado por η (letra grega etá) e é definido como

sendo a razão entre a potência útil Pu e a potência total Pt, ou seja, η=Pu/Pt ---
η=U.i/E.i --- η=U/E --- como potência=energia/tempo --- P=W/∆t, e as
transformações ocorrem no mesmo intervalo de tempo ∆t, pode-se também escrever
η=Wútil/Wtotal (η=energia útil/energia total):
O rendimento η (que é sempre um número compreendido entre 0 e 1) normalmente é

representado em termos de porcentagem ---
η%=(U/E=Pu/Pt=Wu/Wt) x 100% --- com 0 ≤ η ≤ 100
Curva característica do gerador – é representada por um gráfico que relaciona a

intensidade de corrente elétrica i no gerador com a diferença de potencial (tensão) U em
seus terminais.
Se i=0, ou seja, se o gerador estiver em circuito aberto, tem-se:
Se U=0, ou seja, se o gerador estiver em curto circuito, tem-se:

38
Os pares de valores U=E e icc=E/r determinam dois pontos no gráfico Uxi, que unidos
por um segmento de reta (função do primeiro grau) fornecea curva característica de um
gerador.
Observação: A tensão (diferença de potencial) nos terminais do gerador só é igual à sua

f.e.m. E quando ele está em circuito aberto, ou seja, quando não há corrente no gerador
e, isso ocorre somente quando o fio está interrompido, independe de quantos
dispositivos elétricos estiverem inseridos no mesmo.
Potência útil máxima fornecida pelo gerador - o gráfico que representa a

potência útil (Pu) de um gerador está abaixo e,
nele --- Pu=Pt – Pd --- Pu=E.i – r.i2 --- Pu=i(E – ri) --- nesta equação Pu=i(E – ri),
quando Pu=0 --- 0=i(E – ri) --- ou i=0 ou E – ri=0 --- i=E/r=icc (corrente de curto
circuito) --- sendo a parábola uma figura simétrica, a potência será máxima quando
imáx=icc/2 --- imáx=(E/r)/2 --- imáx=E/2r
39
Pmáx=Umáx.imáx --- Umáx.imáx=(E – r.imáx).imáx --- Umáx=E – r.imám --- Umáx=E – Umáx -
-- 2Umáx=E --- Umáx=E/2
Se o gerador estiver ligado a uma associação de resistores de resistência

equivalente Req a potência máxima fornecida à essa
associação será --- Umáx=Req.imáx --- E/2=Req.(E/2r) --- r=Req
O que você deve saber
Gerador – dispositivo com função de transformar ou transferir energia.

Transforma qualquer tipo de energia em energia elétrica.
Denomina-se força eletromotriz E de um gerador ao quociente entre o trabalho

(W) realizado no transporte de uma carga q, contra a força do campo elétrico, e o valor
absoluto dessa carga.
Potência elétrica :
Pt=Pu + Pd --- Pt=E.i --- Pd=r.i2 --- Pu=U.i

Pt - representa a potência total gerada (recebida de forma não elétrica)
40
Pd a potência dissipada ou perdida no interior do gerador e
Pu a potência fornecida pelo gerador ao meio exterior (potência útil).
Equação do gerador
Rendimento do gerador
O rendimento η (que é sempre um número compreendido entre 0 e 1) normalmente é

representado em termos de porcentagem ---
η%=(U/E=Pu/Pt=Wu/Wt) x 100% --- com 0 ≤ η ≤ 100
Gerador ideal --- η=100% --- gerador real --- 100% > η > 0%
Potência útil máxima fornecida pelo gerador - gráfico que representa a potência
útil (Pu) de um gerador ---
icc=E/r --- imáx=icc/2 --- imáx=E/2r --- Umáx=E/2
Se o gerador estiver ligado a uma associação de resistores de resistência

equivalente Req a potência máxima fornecida à
41
essa associação será --- Umáx=Req.imáx --- E/2=Req.(E/2r) --- r=Req
Você já deve ter observado a existência de pilhas e baterias de diversos tamanhos

que fornecem a mesma voltagem (tensão, diferença de potencial).
Rendimento (η) do gerador quando a potência é máxima ---

η=Umáx/E=(E/2)/E=0,5 --- quando a potência é máxima, o rendimento é de 50%.
O tamanho da pilha ou da bateria está diretamente relacionado com a

intensidade de corrente elétrica que ela deve
fornecer a um circuito --- observe na figura acima que as lâmpadas possuem a mesma
força eletromotriz e, assim, como a maior fornece maior corrente, consequentemente ela
deve fornecer maior potência (P=U.i) e possuir menor resistência interna.
Associação de geradores
Associação série
Se você deseja obter uma diferença de potencial de 6,0V e tiver apenas pilhas de
1,5V, você deve associar quatro pilhas em série ligando o pólo positivo de uma ao
negativo da outra, e assim por diante. O mesmo ocorre com qualquer tipo de gerador.
Esse tipo de associação recebe o nome de associação série, cujas características estão
resumidas a seguir e que podem ser estendidas a ,5, 6, 7 ....... n geradores.
A intensidade de corrente elétrica i é a mesma em todos os geradores.

42
A força eletromotriz equivalente é a soma das forças eletromotrizes dos geradores

parciais, ou seja, E=E1 + E2 + E3 + E4 + ..... + En.
A diferença de potencial (tensão) total entre A e B é a soma das tensões parciais, ou

seja, UAB U1 + U2 + U3 + U4 + ...... + Un.
A resistência interna equivalente é a soma das resistências internas parciais, ou

seja, req=r1 + r2 + r3 + r4 + ...... + rn.
Associação paralelo
É obtida quando se liga entre si todos os pólos positivos dos geradores (o terminal
da união é o de mais alta tensão do circuito) e todos os pólos negativos (o terminal de
união é o de mais baixa tensão do circuito). Nesse tipo de associação convém que todos
os geradores tenham a mesma força eletromotriz E, para que não dissipem parte da
energia que fornecem ao circuito externo.
Características desse tipo de associação:
A intensidade de corrente elétrica se subdivide entre os geradores
A força eletromotriz da associação é igual àquela de cada um dos resistores ---

Eeq=E
43
Cálculo da resistência interna equivalente --- utilizar um dos três processos já vistos
em associação paralelo de resistores.
Associação mista
Diversas associações paralelo estão ligadas em série ou vice versa. Para resolver
um associação mista de geradores, inicialmente você deve resolver as ligações
serie e paralelo que existirem e repetindo o processo até que só reste um único
resistor (resistor equivalente).
A associação de geradores em série é utilizada para que se forneça maior diferença

de potencial ou tensão (U) ao circuito externo.
A associação de geradores em paralelo (geradores iguais, para não haver perda de

energia) é utilizada para se obter uma resistência interna inferior à resistência de cada
gerador --- n geradores em paralelo --- Eeq=E --- req=r/n.
Geradores em oposição -
Quando você liga o pólo positivo de um gerador (por exemplo, pilha) com o pólo
positivo da seguinte, você obtém uma associação em oposição e as forças eletromotrizes
atuarão umas “contra” as outras e, nesse caso, as forças eletromotrizes se anularão se
forem iguais. Isso ocorre porque a força eletromotriz total é igual à diferença entre as
forças eletromotrizes parciais. Observe os exemplos abaixo:
Em I --- 1,5V – 1,5V=0V --- em II --- 4V – 3V=1V
Capacitores
Capacitores
44
Em circuitos eletrônicos alguns componentes necessitam que haja alimentação em

corrente contínua, enquanto a fonte está ligada em corrente alternada. A resolução deste
problema é um dos exemplos da utilidade de um capacitor.
Este equipamento é capaz de armazenar energia potencial elétrica durante um intervalo

de tempo, ele é construído utilizando um campo elétrico uniforme. Um capacitor é
composto por duas peças condutoras, chamadas armaduras e um material isolante com
propriedades específicas chamado dielétrico.
Para que haja um campo elétrico uniforme é necessário que haja uma interação
específica, limitando os possíveis formatos geométricos de um capacitor, assim alguns
exemplos de capacitores são:
Capacitores planos
Capacitores cilíndricos
45
ELETROMAGNETISMO
Ímãs e Campo Magnético
Desde a antiguidade se conhecia um mineral, hoje denominado magnetita, composto
basicamente por óxido de ferro (Fe3O4)
que possuía propriedade de atrair alguns minerais como o ferro, o níquel e o cobalto e
pedras de óxidos de ferro são denominadas de imãs naturais.
Essa propriedade recebe o nome de magnetismo e as regiões do imã onde as

propriedades magnéticas são mais intensas são denominadas de pólos do imã.
Formatos dos imãs:
Pólos de mesmo nome se repelem e pólos de nomes opostos se atraem:
Imã atrai ferro independente da polaridade:

46
Observe que a força de atração entre um imã e um pedaço de ferro ou as forças de

atração ou de repulsão entre dois imãs não é de origem elétrica, pois os corpos não estão
eletrizados. Trata-se de forças magnéticas e que obedecem ao princípio da ação e reação
(terceira lei de Newton), pois tem a mesma intensidade, mesma direção, mas sentidos
opostos.
Bússola – Trata-se de uma agulha magnética colocada na posição horizontal,

suspensa pelo centro de gravidade, indicando
sempre a direção norte-sul.
A Terra se comporta como um grande imã onde o pólo Sul magnético está
aproximadamente localizado no pólo Norte geográfico e vice versa.
Se você pendurar um imã em forma de barra pelo seu centro ou observar a agulha
magnética de uma bússola você verá que seus pólos ficam sempre alinhados na direção
norte-sul.
O pólo que indicar o pólo norte geográfico recebe o nome de pólo norte e estará
indicando o pólo sul magnético da Terra. O pólo que indicar o pólo sul geográfico
recebe o nome de pólo sul e estará indicando o pólo norte magnético da Terra. Tudo
isso ocorre porque pólos de mesmo nome se atraem.
Observação: O pólo Norte geográfico não coincide exatamente com o pólo Sul
magnético, distando um do outro aproximadamente 1.900km.
Inseparabilidade dos pólos – Se você quebrar um imã e em seguida continuar

dividindo os imãs resultantes, você observará que cada pedaço partido continuará sendo
47
um novo imã com dois pólos, Norte e Sul de maneira que cada pedaço atraia o outro.
Não existem pólos isolados.
Se você partir um imã conforme a figura abaixo, a força entre eles será de repulsão.
Veja a situação da figura abaixo onde o imã atrai os dois pregos. O imã imanta
(ordena os imãs elementares de cada prego) por
influência, determinando suas polaridades da maneira indicada.
Relação entre a imantação e os imãs elementares – uma barra, por exemplo, de

ferro, pode encontrar-se:
As substâncias que se imantam intensamente e que são atraídas facilmente pelos

imãs (permitem a orientação de seus imãs elementares) recebem o nome de substâncias
ferromagnéticas (ferro, níquel, cobalto, e certas ligas metálicas como o aço), ao
contrário das substâncias paramagnéticas (seus imãs elementares não são facilmente
orientados) e esses materiais são fracamente atraídos pelos imãs, como, por exemplo, o
alumínio, o magnésio, o cromo, a platina, o ar, etc.
Quando aquecemos um imã, submetendo-o a altas temperaturas, seu imãs

elementares sofrem agitação e se desorientam completamente, fazendo-o perder as
48
propriedades magnéticas. Essa temperatura é chamada temperatura Curie e varia para

cada substância ferromagnética. Para o ferro ela é de 770oC e para a magnetita 580oC.
A localização dos pólos de um imã depende de sua forma geométrica, mas sempre
se localizam em oposição em relação a um
plano de simetria, como você pode observar nas figuras abaixo.
Campo magnético
Um imã origina numa região ao seu redor um campo magnético ( ), o que se pode
comprovar colocando nessa região um corpo com propriedades magnéticas e
observando que sobre ele surge uma força de origem magnética.
Convenciona-se como forma de visualizar um campo magnético as linhas de

indução, que podem ser representadas supondo que pequenas partículas magnéticas
elementares se desloquem única e exclusivamente sob ação do campo magnético. A
trajetória dessas partículas representa as linhas de indução do campo magnético (figura
I).
Essas linhas de indução também podem ser visualizadas colocando-se sobre o imã
minúsculas partículas (limalhas) de ferro e elas se distribuirão conforme a figura II.
Por convenção, as linhas de indução “nascem” no pólo norte e “morrem” no pólo

sul.
49
O vetor campo magnético é sempre tangente às linhas de indução em cada ponto.

Observe na figura a representação dos
vetores , , e , localizados nos pontos P, Q, R e S.
Uma agulha magnética (por exemplo, de uma bússola) terá em cada ponto seu pólo
norte apontando sempre no sentido de ,
conforme indicado nos pontos P, Q, R e S da figura acima.
Perto dos pólos, onde o campo magnético tem maior intensidade, a concentração
das linhas de indução é maior, conforme
você pode observar na figura.
São sempre linhas fechadas e por isso nunca se cruzam. Fora do ímã, as linhas saem
do pólo norte e se dirigem para o pólo sul;
50
Dentro do ímã, as linhas são orientadas do pólo sul para o pólo norte.
Analise na figura abaixo as linhas de indução do campo magnético terrestre e

observe que a agulha magnética de uma bússola tem a propriedade de se alinhar de
acordo com as linhas do campo geomagnético.
Analisando a figura onde estão representadas estas linhas, observe que o pólo sul do
ponteiro das bússolas aponta para o pólo Sul geográfico, porque o Norte geográfico
corresponde ao Sul magnético.
Campo elétrico uniforme – No interior dele, o vetor campo elétrico é o mesmo

em todos os pontos, ou seja, tem em todos os pontos a mesma intensidade, mesma
direção e mesmo sentido. É claro que, para que isso ocorra, as linhas de indução devem
ser retas paralelas e igualmente espaçadas.
Entre os pólos de um imã em forma de U, o campo elétrico é praticamente uniforme

(veja figura acima).
Influência de um campo magnético uniforme sobre um imã – Os imãs da figura

abaixo estão colocados no interior de um campo magnético uniforme. Considere
somente as ações magnéticas e classifique, em cada caso, o tipo de equilíbrio.
51
Os imã se orientam sempre com o pólo norte no sentido de , ou seja, para a direita.
Assim no pólo norte surge uma força puxando-o para a direita e no pólo sul surge uma
força puxando-o para a esquerda. Na figura 1, se você tirar um pouco o imã da posição
em que ele se encontra, ele girará, pois está em equilíbrio instável até atingir o
equilíbrio estável (pólo norte para a direita) --- Na figura 2, se você tirar um pouco o
imã da posição em que ele se encontra, ele retornará a ela, pois está em equilíbrio
estável --- Na figura 3, ele está em equilíbrio instável, pois girará de 90o no sentido
anti-horário até atingir o equilíbrio estável.
Força Magnética sobre uma carga

Quando uma carga elétrica que se move com velocidade no interior de um campo
magnético sobre ela surge uma força de origem magnética ( denominada força de
Lorentz), com as seguintes características:
Direção e sentido de - fornecidos pela regra da mão esquerda conforme mostrado

na figura abaixo. Observe na figura da
direita que é perpendicular a e a , o que impõe a condição de que e devem

pertencer a um mesmo plano. Observe também que θ é o ângulo entre e .
Intensidade de - é proporcional a q, V, B e ao senθ, obedecendo à equação:
Conhecendo a direção e o sentido de e de você pode, pela regra da mão

esquerda, determinar a direção e o sentido da força magnética como você pode
52
observar no esquema abaixo, onde uma carga positiva move-se com velocidade no
interior de um campo magnético uniforme .
Observe que a direção e sentido das linhas de indução magnética e consequentemente

de é do pólo norte para o pólo sul. Adaptando o indicador e o médio nas direções de
e de você determina a direção e sentido de .
Observação: Se q for negativa você deve inverter o sentido da força magnética .
Como a força magnética tem sempre direção perpendicular ao vetor velocidade e

como a potência de uma força é fornecida por Po=Fm.V.cosθ, então θ=90o e cós 90o=0 -
-- Po=Fm.V.0 --- Po=0 --- se a potência é nula o trabalho também será --- W=0 ---
O trabalho realizado pela força magnética é sempre nulo ou, a força magnética
nunca realiza trabalho.
Convenção
Alguns exemplos: Ns figuras abaixo estão representadas as forças magnéticas e a

disposição final da mão esquerda. Observe que nos casos b e c a força magnética tem
sentido oposto ao dado pela regra da mão esquerda, pois a carga elétrica é negativa.
53
a)
Força magnética sobre carga elétrica - casos particulares
Você já viu que as principais características da força magnética que atua sobre uma
carga elétrica imersa num campo magnético tem as seguintes características:
Direção e sentido de - fornecidos pela regra da mão esquerda conforme mostrado

na figura abaixo. Observe na figura da
direita que é perpendicular a e a , o que impõe a condição de que e devem

pertencer a um mesmo plano. Observe também que θ é o ângulo entre e .
Intensidade de - é proporcional a q, V, B e ao senθ, obedecendo à equação:

54
Primeiro caso – carga em repouso (V=0) ou lançada com velocidade

paralelamente às linhas de indução de um campo magnético uniforme --- observe
que, neste caso o ângulo entre e é θ=0o ou θ=180o e que sen0o=sen180o=0
Fm=q.V.B.senθ=q.V.B.0 --- Fm=0
Segundo caso – Carga elétrica q lançada com velocidade lançada

perpendicularmente às linhas de indução de um campo magnético uniforme ---
observe que, neste caso o ângulo entre e é 90o e que sen90o=1.
Na figura abaixo uma carga positiva q penetra com velocidade no ponto A numa
região em que existe um campo magnético uniforme penetrando na folha. Observe
que e são perpendiculares e, como a velocidade é sempre tangente à trajetória
em cada ponto, a força magnética , obtida pela regra da mão esquerda e indicada na
figura é sempre dirigida para o centro de
uma circunferência de raio R. Assim, a carga q realizará um movimento circular

uniforme com velocidade de intensidade constante .
A expressão matemática dessa força magnética é Fm=q.V.B.senθ=q.V.B.1 ---

Fm=q.V.B --- lembrando que a força magnética Fm é responsável pelo movimento
55
circular é a força resultante centrípeta de intensidade Fc=m.V2/R --- Fm=Fc ---

q.V.B=m.V2/R ---
R=m.V/q.B (I) --- o período T (tempo que a carga q demora para efetuar uma volta
completa) é fornecido por --- V=∆S/∆t --- numa volta completa --- ∆S=2πR e ∆t=T
--- V=2πR/T (II) --- substituindo II em I --- R=m. (2πR/T)/q.B --- T=2πm/q.B ---
Observe que o período (T) do movimento circular não depende da velocidade com que a
partícula q penetra no campo magnético.
Terceiro caso – a carga q é lançada obliquamente de tal modo que o ângulo entre
e é θ (com θ diferente de 0o, 90o e 180o).
Neste caso, a velocidade é decomposta em duas parcelas e , a primeira na

direção de e a segunda perpendicular a .
* A componente paralela a provoca na carga q um movimento retilíneo uniforme

(primeiro caso).
* A componente perpendicular a provoca na carga q um movimento circular

uniforme (segundo caso).
Compondo simultaneamente esses dois movimentos você obtém um movimento

helicoidal uniforme e cuja trajetória denomina-se hélice cilíndrica
56
carga em repouso (V=0) ou lançada com velocidade paralelamente às linhas de

indução de um campo magnético uniforme
Carga elétrica q lançada com velocidade lançada perpendicularmente às linhas de

indução de um campo magnético uniforme . A carga realizará um movimento
circular uniforme com velocidade de intensidade constante .
* Observe na expressão do período (T) que ele não depende da velocidade da partícula,
nem do raio da circunferência.
* Partículas com a mesma velocidade e a mesma carga elétrica ao penetrarem num

campo magnético uniforme com perpendicular a descrevem trajetórias circulares
de raios diferentes, pois na expressão R=m.V/q.B apenas R e m são variáveis, sendo os
outros parâmetros constantes.
57
Observe na expressão que R e m são diretamente proporcionais. Maior massa, maior o

raio da curva.
a carga q é lançada obliquamente de tal modo que o ângulo entre e é θ (com θ

diferente de 0o, 90o e 180o).
Compondo simultaneamente os dois movimentos paralelo a e paralelo a você

obtém um movimento helicoidal uniforme e cuja trajetória denomina-se hélice
cilíndrica
Força Magnética sobre um fio

Considere um condutor retilíneo de comprimento ℓ percorrido por uma corrente elétrica
(elétrons livres com carga q, movendo-se com velocidade no interior do condutor,
pela sua seção transversal). Esse fio condutor reto está imerso num campo magnético
uniforme . Sobre cada carga elétrica q que constituem a corrente elétrica i surge uma
força magnética
fornecida pela expressão Fm’=q.V.B.senθ e somando as intensidades de cada força Fm’

obtém-se uma força resultante Fm=n.Fm’, onde n é o número de cargas que passam pelo
fio condutor num intervalo de tempo ∆t --- Fm=n.q.V.B.senθ --- V=∆S/∆t=ℓ/∆t ---
Fm= n.q. ℓ/∆t.B.senθ --- i=n.q/∆t --- Fm=B.i.ℓ.senθ
Fm – intensidade da força magnética que age sobre o fio – medida em newton (N), no
SI.
58
B – intensidade do campo magnético – medido em tesla (T), no SI.
i – corrente elétrica no fio – medida em ampère (A), no SI.
θ – ângulo entre a direção de B e de i.
A direção e sentido de é fornecida pela regra da mão esquerda (veja figura

abaixo) onde o dedo médio indica o sentido da
corrente elétrica i, pois o sentido convencional da corrente elétrica é o mesmo que o da

velocidade das cargas positivas.
Fm – intensidade da força magnética que age sobre o fio – medida em newton (N), no
SI.
B – intensidade do campo magnético – medido em tesla (T), no SI.
i – corrente elétrica no fio – medida em ampère (A), no SI.
θ – ângulo entre a direção de B e de i.
A direção e sentido de é fornecida pela regra da mão esquerda (veja figura) onde o
dedo médio indica o sentido da
59
corrente elétrica i
Alguns exemplos: Determine em cada caso a direção e o sentido da força magnética

que age sobre o condutor retilíneo percorrido por corrente elétrica e dentro de um
campo magnético uniforme:
Campo Magnético gerado por um fio

O Eletromagnetismo estuda os fenômenos que surgem da interação
entre campo elétrico e campo magnético. Hans Christian Oersted, em
1820, realizou uma experiência fundamental para o desenvolvimento
do eletromagnetismo, na qual constatou que a agulha de uma
bússola era defletida sob a ação de uma corrente elétrica percorrendo
um fio condutor próximo à bússola. A agulha da bússola ocupa
sempre uma posição perpendicular ao plano que contém o fio e o
centro da agulha. As linhas de indução são circunferências
concêntricas com o fio.
Suponha que esse fio condutor esteja atravessando um cartão,

colocado perpendicularmente a ele. Colocando limalha de ferro sobre
o cartão, essa limalha se orientará no campo magnético segundo as
linhas de força do campo. Observa-se que a limalha de ferro se
distribui segundo circunferências concêntricas, cujo centro está no
próprio condutor (figura 1). Na figura 2, o fio condutor está colocado
perpendicularmente à folha a esta folha de papel.
60
O sentido do campo depende do sentido da corrente no fio. A agulha da bússola se

alinha com esse campo.
Um dos processos práticos para se determinar a direção e o sentido do vetor

indução magnética ou vetor campo magnético , é a regra da mão direita. Esse
sentido de depende do sentido da corrente que o origina.
Você coloca o polegar no sentido da corrente com a mão espalmada (primeira figura),
em seguida você fecha a mão n pra pegar o
fio (segunda figura) e o sentido da “fechada” de mão é o sentido do vetor (terceira

figura). Observe na terceira figura que é sempre tangente às linhas de indução em
cada ponto.
Comprova-se experimentalmente que a intensidade do campo magnético

depende da intensidade da corrente elétrica i, da distância r do fio até o ponto (P) onde
se quer o campo magnético e do meio onde o condutor se encontra. Essa dependência de
com o meio é fornecida pela constante µ que recebe o nome de permeabilidade
magnética do meio e no vácuo ela vale
µo=4π.10-7T.m/A. Matematicamente:
61
O pólo norte de uma bússola indica sempre o sentido das linhas de indução
fornecido pela regra da mão direita.
Força de interação entre dois fios condutores paralelos
Considere dois condutores retilíneos 1 e 2 percorridos, respectivamente por

correntes elétricas i1 e i2, e separados por uma distância d. Tem-se duas situações:
As correntes elétricas tem mesmo sentido

62
Utilizando a regra da mão direita, você determina que é o vetor indução magnética
que o condutor 1 produz onde está o condutor 2.
O condutor 2, imerso no campo magnético de ficará sujeito a uma força magnética

, fornecida pela regra da mão esquerda.
Assim, o condutor 2 fica sujeito a uma força magnética vertical e para cima.
Analogamente, o condutor 2 origina, onde está o condutor 1, um campo magnético ,

que, fornecido pela regra da mão direita estará saindo da folha de papel. Então surgirá
sobre o condutor 1 uma força vertical e para baixo, fornecida pela regra da mão
esquerda.
Situação final:
Dois fios condutores retilíneos, paralelos e próximos um do outro, sofrem forças de

atração se as correntes que os percorrem tiverem mesmo sentido.
Se as correntes elétricas tiverem sentidos contrários, procedendo da mesma forma

que no item anterior, você observará que os dois fios sofrem força de repulsão.

repulsão se as correntes que os percorrem tiverem sentidos contrários.
63
Intensidade dessa força, de atração ou de repulsão --- para o condutor 2 ---

Fm2=B1.i2.L.sen90o --- Fm2=B1.i2.L (I) --- B1=µ.i1/2πd (II) --- I em II ---
Fm2=µ.i1.i2.L/2πd --- as forças que surgem em 1 (F1) e em 2 (F2) possuem a mesma
intensidade, pois constituem par ação e reação --- Fm=µ.i1.i2.L/2.π.d

repulsão se as correntes que os percorrem tiverem sentidos contrários.

atração se as correntes que os percorrem tiverem mesmo sentido.
Campo magnético gerado por uma espira e por um

solenoide
64
Na figura abaixo você observa um condutor sob forma de espira

circular com centro O e raio R sendo percorrido por uma corrente
elétrica de intensidade i.
Em torno da espira surge um campo magnético cuja direção e sentido

é fornecido pela regra da mão direita (você coloca o polegar no
sentido da corrente com a mão espalmada, em seguida você fecha a
mão como se fosse pegar o pegar o fio e o sentido da “fechada” de
mão é o sentido do vetor ), considerando cada pequeno trecho da
circunferência como sendo um condutor retilíneo.
Observe na figura abaixo que no plano do circulo, todas as linhas de

força tem sentidos coincidentes e que no centro da espira, em
qualquer posição que você use a regra da mão direita, o campo

magnético é perpendicular ao plano do papel e, nesse exemplo,
entrando nele.
A intensidade do campo magnético no centro da espira circular

de raio R vale B=µ.i/2R e, se você enrolar vários (n) fios em
torno da mesma circunferência de raio R (bobina chata ou plana), a

expressão será B=n. µ.i/2R.
65
A direção e o sentido do vetor indução magnética (vetor campo

magnético) no interior da espira é fornecido pela regra da mão
direita (você coloca o polegar no sentido da corrente com a mão

espalmada, em seguida você fecha a mão no sentido de pegar o
pegar o fio e o sentido da “fechada” de mão é o sentido do vetor ).
Intensidade de
Se você tiver (n) fios em torno da mesma circunferência de raio R,

a expressão será:
Campo magnético no interior de um solenóide

66
Um solenóide ou uma bobina longa é constituído por um condutor

enrolado por um número muito grande de espiras iguais, uma ao lado
da outra, conforme figura abaixo.
Quando o solenóide é percorrido por corrente elétrica, a

configuração de suas linhas de indução é obtida pela reunião das
configurações de cada espira o que equivale à configuração das linhas
de indução de um imã natural.
O sentido das linhas de indução no solenóide é fornecido pela regra

da mão direita aplicada em uma de suas espiras (figura 2) e
em seu interior o campo magnético é praticamente uniforme (figura

1) e fora são linhas que saem do pólo norte e chegam ao pólo sul.
As linhas de força do campo magnético produzido por um

solenóide são idênticas aos do campo magnético produzido por um
ímã. Na prática, é indiferente produzir-se um campo magnético por

um ímã ou por um solenóide.
No interior do solenóide o campo magnético é praticamente

uniforme e sua intensidade é constante e vale:
67
A expressão B=µ.N.i/L é válida para solenóides sem núcleo ---

se você colocar no interior do solenóide um núcleo de material
ferromagnético, a intensidade do campo magnético gerado fica muito

aumentada ele será um eletroímã (imã muito possante).
Utilidades dos eletroímãs – seleção e transportes de sucatas de

ferro, pegar carros e objetos de metal pesado, disjuntores,
amplificadores de música para guitarra, caixas de som, alto falantes,

fechaduras magnéticas, televisões, ressonância magnética, etc.

68
No interior do solenóide o campo magnético tem a direção do

eixo do solenóide, sentido fornecido pela regra da mão direita
aplicada em uma de suas espiras e intensidade B=µ.N.i/L.
Indução Eletromagnética
Considere uma espira circular, quadrada ou retangular de ares S no

interior de um campo magnético uniforme de indução . Considere
o vetor normal ao plano que contém a espira e α o ângulo que o
vetor indução magnética forma com .
Define-se fluxo magnético pela letra Φ (fi), como sendo o produto

entre o vetor indução magnética , a área S da espira e o cosseno do
ângulo α formado entre e , ou seja:
Observe que o fluxo magnético Φ pode ser considerado como a

grandeza física que mede o número de linhas de indução que
atravessam a superfície de uma espira e que o fluxo será máximo
quando α=0o (número de linhas de indução que atravessam a
69
espira é máximo - I) e será nulo quando α=90o (nenhuma linha de

indução atravessa a espira - II).
Indução eletromagnética
O fenômeno da indução eletromagnética foi descoberto por

Faraday em 1831, quando observou que um campo magnético pode
induzir um campo elétrico, ou seja, demonstrou que, aproximando e
afastando um imã de uma espira de fio condutor conectada a um
galvanômetro (dispositivo que indica pequenas correntes), durante o
movimento do imã o galvanômetro detectava o aparecimento de uma
corrente elétrica no fio, e quando o imã parava, essa corrente
elétrica cessava.
A partir do fenômeno da indução eletromagnética foram

construídos geradores de energia elétrica através das usinas
hidrelétricas,
termoelétricas ou nucleares que giram turbinas as quais movem

gigantescos imãs e bobinas.
70
Para que você entenda o fenômeno da indução eletromagnética,

considere uma única espira e um imã permanente. Quando você
aproxima o imã da espira, o número de linhas de indução do imã que
penetram na espira (fluxo magnético) aumenta, fazendo surgir na
espira uma corrente elétrica induzida num determinado sentido.
Quando você afasta o imã da espira, o número de linhas de indução

do imã (fluxo magnético) que penetram na espira diminui, fazendo
surgir na espira uma corrente elétrica induzida com sentido oposto ao
anterior.
Com o imã imóvel, o número de linhas de indução que penetram na

espira (fluxo magnético) não muda, não existindo corrente elétrica
induzida.
Você obteria o mesmo resultado acima, mantendo o imã fixo e

movendo a espera ou movendo os dois, pois não importa quem de
movimente, mas que haja variação de fluxo magnético através da
espira, o que só ocorre se a velocidade relativa entre eles for
diferente de zero.
O mesmo será válido se, em vez de uma espira você tivesse um

solenóide (várias espiras circulares de mesmo raio, concêntricas e
interligadas)
Lembre-se de que o fluxo magnético deve aumentar ou diminuir

de intensidade de forma perpendicular ao fio (de forma que as linhas
de fluxo atravessem a espira), do contrário nenhuma corrente elétrica
tensão será induzida.
Leis qualitativas sobre a indução eletromagnética:

71
Toda corrente elétrica induzida é originada devido a uma variação

do fluxo magnético de indução.
Não há corrente induzida se não houver variação do fluxo

magnético de indução
O fluxo magnético pode variar por uma variação da área da

superfície, ou por uma variação da indução, ou por uma variação da
superfície da espira no interior do campo magnético. Este último
processo ocorre quando se:
a) varia o ângulo α girando a espira e variando assim sua posição,

obtendo um gerador mecânico de energia elétrica (como nas usinas
hidrelétricas, termelétricas e nucleares).
Observe nas figuras abaixo que à medida que a espira gira, a

quantidade de linhas de indução magnética (fluxo magnético) que a
atravessa também varia, fazendo surgir na espira uma corrente

elétrica induzida, acendendo a lâmpada.
O ângulo α entre e , num ciclo, varia entre 0o e 360o, assumindo

os valores máximo, mínimo e nulo, conforme indicam as
figuras e o gráfico.
b) varia o fluxo magnético variando a área da espira, conforme a

figura onde se tem um condutor retilíneo PQ apoiado sobre os ramos
paralelos do condutor ABCD e todos estão no interior de um campo
magnético de indução .
72
Observe na figura abaixo que, quando o condutor PQ se move com

velocidade a área da espira de lados ABPQ varia,
provocando uma variação do fluxo magnético e fazendo surgir uma

corrente elétrica induzida nesta espira.
Lei de Lenz
A lei de Lenz se refere ao sentido da corrente elétrica induzida

afirmando que a corrente elétrica induzida, sempre tem sentido
oposto as linhas do campo magnético indutor: “ O sentido da corrente
elétrica induzida é tal que, por seus efeitos, opõe-se à causa que lhe
deu origem”
Observe atentamente os exemplos seguintes, que permitem

calcular o sentido da corrente elétrica induzida através da aplicação
da lei de Lenz:
O pólo norte do imã se aproxima da espira ou do solenóide
A corrente induzida deve ter um sentido que vai originar na espira um

pólo que deve se opor ao pólo norte que se aproxima.
Assim, a face esquerda da espira deve ser um pólo norte.
Sabendo que a face esquerda da espira é um pólo norte (de onde

saem as linhas de indução) e a face direita é um pólo sul (onde
chegam as linhas de indução), aplica-se a regra da mão direita
(polegar no sentido da corrente e a “fechada” da mão passando por
dentro da espira, fornece o sentido das linhas de indução).
73
Assim, para que a face esquerda da espira seja um pólo norte e a

direita um pólo sul, a corrente elétrica induzida deve ter o sentido da
figura.
O pólo norte do imã se afasta da espira ou do solenóide
A corrente induzida deve ter um sentido que vai originar na espira um

pólo que deve atrair pólo norte que se afasta.
Assim, a face esquerda da espira deve ser um pólo sul.
Sabendo que a face esquerda da espira é um pólo sul ( onde chegam

as linhas de indução) e a face direita é um pólo norte ( de onde saem
as linhas de indução), aplica-se a regra da mão direita (polegar no
sentido da corrente e a “fechada” da mão passando por dentro da
espira, fornece o sentido das linhas de indução).
Assim, para que a face esquerda da espira seja um pólo sul e a

direita um pólo norte, a corrente elétrica induzida deve ter o sentido
da figura.
Se o módulo do fluxo magnético estiver aumentando
Nesse caso, pela lei de Lenz, deve surgir um fluxo magnético que se
oponha a esse aumento de fluxo, ou seja, deve surgir um fluxo
magnético que esteja saindo da folha.
74
Com saindo da folha, usando a regra da mão direita, o sentido da

corrente elétrica induzida está indicado nas figuras acima.
Se o módulo do fluxo magnético estiver diminuindo
Nesse caso, pela lei de Lenz, deve surgir um fluxo magnético que se
oponha a essa diminuição de fluxo, ou seja, deve surgir um fluxo
magnético que esteja entrando na folha.
Com entrando da folha, usando a regra da mão direita, o sentido da

corrente elétrica induzida está indicado nas figuras acima.
Leis qualitativas sobre a indução eletromagnética:
Toda corrente elétrica induzida é originada devido a uma variação

do fluxo magnético de indução.
Não há corrente induzida se não houver variação do fluxo

magnético de indução
75
A figura abaixo representa um imã preso a uma mola ideal que

está oscilando verticalmente, passando pelo centro de um anel
metálico fixo.
Como o fluxo magnético através da espira está variando surge uma

corrente elétrica induzida no anel, ora num sentido, ora no outro.
Pelo princípio da conservação da energia, se surge energia elétrica no

anel, alguma outra forma de energia deve estar sendo consumida. No
caso, essa energia elétrica vem da energia cinética do ímã que está
diminuindo, provocando diminuição na amplitude de oscilação do ímã.
Se uma espira ou solenóide estiver no interior de um campo

magnético uniforme, só haverá variação de fluxo magnético se ela
estiver girando perpendicularmente ao plano onde está contido o
campo magnético, conforme você pode observar na figura,
onde o amperímetro só indicará corrente quando ela for girada em

torno da direção RS.
Observe que a quantidade de linhas de indução através do

solenóíde continua a mesma se ele se deslocar na direção RS, na
direção PQ e se girar em torno da direção PQ.
76
Quando uma espira está girando no interior de um campo magnético

uniforme (gerador de corrente alternada) o ângulo α entre e
, num ciclo, varia entre 0o e 360o, assumindo os valores máximo,

mínimo e nulo, conforme indicam as figuras e o gráfico acima..
Leia atentamente os quatro exemplos da lei de Lenz na obtenção

do sentido da corrente elétrica induzida.
Uma espira retangular condutora passa com velocidade constante

entre os pólos de um ímã, conforme a figura (I). A variação da
intensidade i da corrente elétrica com o tempo t, enquanto a espira
atravessa o espaço entre os pólos do ímã está indicado na figura (II)
--- ela começa a penetrar no campo magnético até penetrar
totalmente, com o fluxo magnético aumentando (entre t1 e t2,
corrente num sentido) --- totalmente dentro do campo magnético

não há variação de fluxo (entre t2 e t3,corrente nula) --- começa a
sair do campo magnético até sair totalmente, com o fluxo magnético
diminuindo (entre t3 e t4, corrente em outro sentido).
A figura mostra um imã caindo dentro de um tubo preso a um

suporte --- suponha que o imã que está descendo tenha o pólo Sul
(cor preta) na extremidade inferior e o pólo Norte (cor vermelha) na
extremidade superior e, nele estão esquematizadas as linhas do
campo magnético que saem do pólo Norte e chegam ao pólo Sul
(figura 1) --- vamos considerar o tubo como sendo metálico, caso
contrário não haverá indução eletromagnética --- enquanto o imã
desce, o fluxo do campo magnético é aumentado na região (a)
próxima ao pólo Sul
77
do imã, surgindo aí uma corrente elétrica induzida que origina um

campo magnético e consequentemente um imã com pólo Sul na parte
superior que se opõe à descida do imã (figura 2) --- da mesma
maneira, enquanto o imã desce, o fluxo do campo magnético é
diminuido na região (a) próxima ao pólo Norte do imã, surgindo aí
uma corrente elétrica induzida que origina um campo magnético e
consequentemente um imã com pólo Sul na parte inferior que se
opõe à descida do imã (figura 3) --- assim, são originados no tubo
metálico dois imãs cujos pólos se opõe à descida do imã, dificultando
sua queda (figura 4) e todo o fenômeno descrito é explicado pela lei
de Lenz.
Força eletromotriz induzida
Michael Faraday, experimentalmente observou que a tensão média

induzida e consequentemente a corrente elétrica induzida é maior
quanto mais rápida for a variação do fluxo magnético no circuito.
Lembrando que a essa tensão média induzida dá-se o nome de força
78
eletromotriz induzida. Assim, ele definiu essa lei da seguinte

maneira:
“ O módulo da força eletromotriz induzida num circuito é igual à

razão entre a variação do fluxo magnético nesse circuito, pelo
intervalo de tempo em que essa variação ocorre”
Eventualmente, devido à lei de Lenz, que afirma que a força

eletromotriz induzida se opõe à variação de fluxo, costuma-se
escrever a lei de Lenz da seguinte forma:
Força eletromotriz induzida pelo movimento
Força eletromotriz gerada por um condutor móvel num

campo elétrico uniforme --- esse condutor tem o comportamento
de um gerador mecânico de eletricidade de fem ε --- quando você
movimenta o condutor RS de comprimento L
com velocidade constante, para a direita, você está aumentando a

área da espira de ∆S=y.L, provocando uma variação de fluxo
magnético que por sua vez faz surgir na espira uma corrente elétrica
induzida e consequentemente uma tensão (força eletromotriz
induzida) --- ε=∆Φ/∆t --- a variação de fluxo, num campo
magnético uniforme, é fornecida por ∆Φ=B.(∆S).cosα ---
∆Φ=B.(∆S).cos0o --- ∆Φ=B.(∆S).1 --- ∆Φ=B.(y.L) --- ε=∆Φ/∆t --
- ε= B.y.L/∆t --- V=∆S/∆t=y/∆t --- ε=B.L.V --- o sentido da
corrente elétrica induzida é fornecida pela lei de Lenz “a força
79
eletromotriz induzida e a corrente induzida geram um fluxo

magnético que se opõe à variação do fluxo causador da indução”.
A barra RS em deslocamento no campo magnético é um gerador

elétrico que transforma energia mecânica em elétrica e a fornece à
carga elétrica que flui em seu interior.
Transformadores
A função de um transformador é aumentar ou diminuir a

diferença de potencial voltagem). Trata-se de um dispositivo de
corrente alternada que opera baseado nos princípios

eletromagnéticos da Lei de Faraday e da Lei de Lenz. O
transformador de tensão (voltagem) consta de uma peça de ferro,
denominada de núcleo do transformador, ao redor do qual são
enroladas duas bobinas, uma denominada primária e a outra
secundária.
Em uma dessas bobinas é aplicada a tensão que se deseja

transformar, ou seja, aumentar ou diminuir. Essa bobina é chamada
de bobina primária ou enrolamento primário. Depois de
transformada, a tensão é estabelecida nos terminais da outra bobina,
que é denominada bobina secundária ou enrolamento secundário.
Alguns transformadores tem mais espiras no primário que no
secundário. Desta forma eles diminuem a tensão, sendo chamados de
redutores. Como exemplo têm-se os transformadores usados na
alimentação de rádios e aparelhos de som em geral. Outros
80
possuem mais espiras no secundário, sendo chamados de elevadores.

Como exemplo têm-se o transformador de alta tensão do forno
microondas e o "fly-back" dos televisores.
As usinas geradoras de energia elétrica produzem corrente

elétrica alternada que permite, através de um transformador, elevar
a tensão e, assim, diminuir a intensidade da corrente diminuindo as

perdas de energia por efeito Joule nas longas linhas de
transmissão que ocorreriam se as correntes fossem muito elevadas.
Sejam N1 e N2, respectivamente, o número de espiras do primário

e do secundário e, suponha que seja induzida uma mesma tensão
variável U=ε=∆Φ/∆t no primário e no secundário (o fluxo magnético
que atravessa os dois é o mesmo) --- como existem N1 espiras no
primário, a tensão nele induzida será U1=N1.U (I) --- como existem
N2 espiras no secundário, a tensão nele induzida será U2=N2.U (II) --
- dividindo membro a membro I por II --- U1/U2=N1/N2 --- “as
tensões (voltagens) U1 e U2 são diretamente
81
proporcionais ao número de espiras N1 e N2”
Não havendo perdas de energia a energia elétrica e

consequentemente a potência elétrica fornecida ao primário, no
mesmo intervalo de tempo são as mesmas que no secundário --- no
primário --- P1=U1.i1 --- no secundário --- P2=U2.i2 --- P1=P2 ---
U1.i1=U2.i2 --- U1/U2=i2/i1 --- “ as tensões (voltagens) U1 e U2 são

inversamente proporcionais às intensidades de correntes i1 e
i2”
Lembre-se de que pelo Princípio da Conservação da Energia não

pode haver aumento da energia consumida , assim a potência
fornecida ao primário é a mesma do secundário --- P1=P2
Símbolo de um transformador

82
Eventualmente, devido à lei de Lenz, que afirma que a força

eletromotriz induzida se opõe à variação de fluxo, costuma-se
escrever a lei de Lenz da seguinte forma:
O sentido da corrente elétrica induzida é fornecida pela lei de Lenz “a

força eletromotriz induzida e a corrente induzida geram um fluxo
magnético que se opõe à variação do fluxo causador da indução”.
Assim, se o módulo do fluxo aumenta --- as linhas de indução do
fluxo induzido (com as quais você vai aplicar a regra da mão direita)
são contrárias às do fluxo induzido (figura 1) --- se o módulo do
fluxo diminui
--- as linhas de indução do fluxo induzido (com as quais você vai

aplicar a regra da mão direita) são do mesmo sentido do fluxo
induzido (figura 2).
Gráficos da força eletromotriz induzida e da corrente

elétrica induzida – considere uma espira de qualquer formato ou
83
uma bobina (solenóide) girando com velocidade angular W no interior

de um campo magnético uniforme.
A corrente elétrica induzida é uma função senoidal do tempo e é

alternada porque ela percorre a espira ou bobina invertendo seu
sentido durante um ciclo, como indica o gráfico i X t.
Observe as seqüências abaixo onde a espira inicia seu giro no sentido

horário: A corrente i inicia seu ciclo quando t=0, aumenta
até atingir um valor máximo em t=T/4; diminui até se anular em

t=T/2: inverte seu sentido e aumenta até atingir um valor máximo
em módulo (mínimo) em t=3T/4 e em seguida diminui até chegar
novamente a zero, quando reinicia um novo ciclo.
Como ε=R.i, com R constante, o gráfico da força eletromotriz

induzida em função do tempo (ε X t) também é uma função
senoidal, variando da mesma maneira como varia o gráfico da

corrente elétrica induzida, variando apenas de intensidade.
Observe nos gráficos i X t e ε X t que, quanto mais rápido girar a

espira, maior será a intensidade dessas grandezas.
As correntes que chegam em nossas instalações domiciliares é

alternada com força eletromotriz eficaz de (117V ou 227V) e
freqüência de 60Hz, o que significa que a espira gire 60 vezes em
cada segundo (3.600 rotações por minuto). Para facilitar, cada
84
gerador tem vários pares de pólos e assim se, por exemplo, um

gerador tiver dois pares de pólos, cada volta completa gera dois
ciclos.
Assim, o gerador acima, para gerar 60Hz deve girar 30 vezes por
segundo. Generalizando:
f=K.P, onde: f --- freqüência em Hz da fem induzida; K --- número

de rotações por segundo efetuadas pela espira e P é o número de
pares de pólos
Exemplo --- Se um gerador tiver pares de pólos e a espira girar 30

vezes por segundo, a fem induzida será de f=30.4=120Hz
Lembre-se de que pelo Princípio da Conservação da Energia não

pode haver aumento da energia consumida , assim a potência
fornecida ao primário é a mesma do secundário --- P1=P2
PARTE 2 – EXERCÍCIOS
85
ELETROSTÁTICA
Carga elétrica e processos de eletrização:
01-(UFPE-PE) Considere os materiais:
1. Borracha 5. Vidro
2. Porcelana 6. Ouro
3. Alumínio 7. Mercúrio
4. Nylon 8. Madeira
Assinale a alternativa abaixo, na qual os três materiais citados são bons condutores:
a) 5, 7 e 8 b) 3, 5 e 6 c) 3, 4 e 6 d) 3, 6 e 7
02- (UFMG-MG) Um isolante elétrico:
a) não pode ser carregado eletricamente; b) não contém elétrons; c) tem de

estar no estado sólido;
d) tem, necessariamente, resistência elétrica pequena; e) não pode ser

metálico.
03- (UECE-CE) A matéria, em seu estado normal, não manifesta propriedades elétricas.
No atual estágio de conhecimentos da estrutura atômica, isso nos permite concluir que a
matéria:
a) é constituída somente de nêutrons. b) possui maior número de

nêutrons que de prótons.
c) possui quantidades iguais de prótons e elétrons. d) é constituída somente de

prótons.
86
04-(FCC - BA) Considere uma esfera metálica oca, inicialmente com carga elétrica
nula. Carregando a esfera com um certo número N de elétrons verifica-se que:
a) N elétrons excedentes se distribuem tanto na superfície interna como na externa;
b) N elétrons excedentes se distribuem em sua superfície interna;
c) N elétrons excedentes se distribuem em sua superfície externa;
d) a superfície interna fica carregada com cargas positivas;
e) a superfície externa fica carregada com cargas positivas.
05- (PUC-SP) Não é possível eletrizar uma barra metálica segurando-a com a mão,
porque:
a) a barra metálica é isolante e o corpo humano é bom condutor.
b) a barra metálica é condutora e o corpo humano é isolante.
c) tanto a barra metálica como o corpo humano são bons condutores.
d) a barra metálica é condutora e o corpo humano é semicondutor.
e) tanto a barra metálica como o corpo humano são isolantes.
06- (UERJ-RJ) Em processos físicos que produzem apenas elétrons, prótons e nêutrons,
o número total de prótons e elétrons é sempre par.
Esta afirmação expressa a lei de conservação de:
a) massa b) energia c) momento d)

carga elétrica
07-(UNESP-SP) Em 1990 transcorreu o cinqüentenário da descoberta dos "chuveiros

penetrantes" nos raios cósmicos, uma contribuição da física brasileira que alcançou
repercussão internacional.
(O Estado de
São Paulo, 21/10/90, p. 30)
No estudo dos raios cósmicos são observadas partículas chamadas píons. Considere um
píon com carga elétrica +e se
87
desintegrando (isto é, se dividindo) em duas outras partículas: um múon com carga

elétrica +e e um neutrino. De acordo com o princípio de conservação da carga, o
neutrino deverá ter carga elétrica:
a) +e b) –e c) +2e d) -
2e e) nula
08-(UNESP-SP) De acordo com o modelo atômico atual, os prótons e nêutrons não são
mais considerados partículas elementares.
Eles seriam formados de três partículas ainda menores, os quarks. Admite-se a

existência de 12 quarks na natureza, mas só dois tipos formam os prótons e nêutrons, o
quark up (u), de carga elétrica positiva, igual a 2/3 do valor da carga do elétron, e o
quark down (d), de carga elétrica negativa, igual a 1/3 do valor da carga do elétron. A
partir dessas informações, assinale a alternativa que apresenta corretamente a
composição do próton e do nêutron:
próton nêutron
a) d, d, d u, u, u
b) d, d, u u, u, d
c) d, u, u u, d, d
d) u, u, u d, d, d
e) d, d, d d, d, d
09-(PUC-RS) Durante as tempestades, normalmente ocorrem nuvens carregadas de

eletricidade. Uma nuvem está eletrizada
88
quando tem carga elétrica resultante, o que significa excesso ou falta de _______, em
conseqüência de _______ entre camadas da atmosfera. O pára-raios é um metal em
forma de ponta, em contato com o solo, que _______ a descarga da nuvem para o ar e
deste para o solo.
a) energia; choque; facilita b) carga; atrito; dificulta c)
elétrons; atração; facilita
d) elétrons; atrito; facilita e) prótons atrito dificulta
10-(FGV-SP) Tem-se uma esfera eletrizada negativamente com carga Q. Sendo e o

valor da carga de um elétron, o quociente Q/e
é,necessariamente:
a) par b) ímpar c) não-inteiro d) inteiro

e) infinito
11-(PUC-MG) Assinale a afirmativa CORRETA sobre o conceito de carga elétrica.
a) É a quantidade de elétrons em um corpo. b) É uma propriedade da

matéria.
c) É o que é transportado pela corrente elétrica. d) É o que se converte em

energia elétrica em um circuito.
12-(PUC-PR) Um corpo possui 5.1019 prótons e 4.1019 elétrons. Considerando a carga

elementar igual a 1,6.10-19 C, este corpo está:
89
a) carregado negativamente com uma carga igual a 1.10-19 C. b) neutro.
c) carregado positivamente com uma carga igual a 1,6 C. d) carregado

negativamente com uma carga igual a 1,6 C.
e) carregado positivamente com uma carga igual a 1.10-19 C.
13-(UFB) Qual é a carga elétrica de um corpo que possui 2.980 prótons e 3.010
elétrons? (carga de próton = +1 C)
14-(EFOA-MG) Um sistema é constituído por um corpo de massa M, carregado

positivamente com carga Q, e por outro corpo de massa M, carregado negativamente
com carga Q. Em relação a este sistema pode-se dizer que:
a) sua carga total é -Q e sua massa total é 2M.
b) sua carga total é nula e sua massa total é nula.
c) sua carga total é +2Q e sua massa total é 2M.
d) sua carga total é +Q e sua massa total é nula.
e) sua carga total é nula e sua massa total é 2M.
15-(ESAN-RN) As palavras que completam corretamente as lacunas do texto abaixo

são, respectivamente:
Se a um corpo eletricamente neutro acrescentarmos partículas negativas, desaparece o

equilíbrio de cargas. O efeito total das partículas negativas supera o das positivas e
podemos dizer que o corpo está carregado negativamente. Podemos também carregar
positivamente um objeto ________________ partículas ____________e deixando,
portanto, um excesso de cargas ____________.
a) acrescentando; negativas; positivas b) retirando; negativas;

positivas
c) retirando; positivas; negativas d) acrescentando; positivas;

negativas
e) retirando; positivas; positivas
16-(FURG RS) Sobre os núcleos atômicos e seus constituintes, são feitas quatro
afirmativas.
90
I. Os núcleos atômicos são constituídos por prótons, nêutrons e elétrons.

II. O próton é uma partícula idêntica ao elétron, porém de carga positiva.
III. Nos núcleos atômicos está concentrada a quase totalidade da massa do átomo.
IV. As forças nucleares são as responsáveis por manter unidas as partículas que
compõem os núcleos atômicos.
Quais afirmativas estão corretas?
a) Apenas II. b) Apenas I e III. c) Apenas III e IV. d) Apenas I, II e
IV. e) I, II, III e IV.
17-(CESESP-PE) Sabe-se que a carga do elétron vale – 1,6. 10-19C. Considere um

bastão de vidro que foi atritado e perdeu elétrons, ficando positivamente carregado com
a carga de 5,0 . 10-6C. Conclui-se que o número de elétrons retirados do bastão foi de
aproximadamente:
a) 1,6. 1016 b) 3,1 . 1011 c) 2,5 . 1010 d) 3,1

. 1013 e) 1,6 . 1015
18-(UPF-RS) Um corpo que tenha sido eletrizado com uma carga de 10µC deverá ter
recebido, aproximadamente, em elétrons:
a) algumas dúzias b) entre 104 e 1010 c) várias centenas d) entre 1011 e

1015
19-(PUC-RJ) Se algum objeto inicialmente neutro adquire uma carga elétrica positiva
Q, podemos, então, afirmar que algum outro objeto inicialmente neutro:
a) torna-se negativamente carregado, mas não necessariamente com carga –Q
b) torna-se carregado com carga Q.
c) torna-se carregado com carga –Q.
d) torna-se positivamente carregado, mas não necessariamente com carga Q.
e) torna-se magnetizado.
20- (UERJ) Prótons e nêutrons são constituídos de partículas chamadas quarks: os

quarks u e d. O próton é formado de 2 quarks
91
do tipo u e 1 quark do tipo d, enquanto o nêutron é formado de 2 quarks do tipo d e 1 do

tipo u. Se a carga elétrica do próton é igual a 1 unidade de carga e a do nêutron igual a
zero, as cargas de u e d valem, respectivamente:
a) 2/3 e 1/3 b) - 2/3 e - 1/3 c) - 2/3 e 1/3 d) 2/3 e - 1/3 e) 1/3

e 2/3
21-(UFB) Quando você liga um televisor, o material que reveste a tela internamente,
perde uma grande quantidade de elétrons e se
torna eletricamente carregado. Você pode verificar a presença dessa carga aproximando
o braço da tela e notando como os pêlos ficam "em pé". Qual é o sinal da carga
adquirida pela tela?
22-(PUCCAMP-SP) Três esferas estão eletrizadas com cargas p, m, g, tais que
g + m = 9µC
g + p = 8µC
m + p = 5µC
A carga elétrica g em microcoulombs vale:

92
a) 6 b) 5 c) 4 d) 3 e) 2
23-(UNIUBE-MG) Uma aluna de cabelos compridos, num dia bastante seco, percebe
que depois de penteá-los pente utilizado
atrai pedaços de papel. Isto ocorre porque

a) o pente se eletrizou por atrito. b) os pedaços de papel estavam
eletrizados. c) o papel é um bom condutor elétrico.
d) há atração gravitacional entre o pente e os pedaços de papel. e) o pente é um
bom condutor elétrico.
24-(UFSCAR-SP) Atritando vidro com lã, o vidro se eletriza com carga positiva e a lã
com carga negativa. Atritando algodão com
enxofre, o algodão adquire carga positiva e o enxofre, negativa. Porém, se o algodão for
atritado com lã, o algodão adquire carga negativa e a lã, positiva. Quando atritado com
algodão e quando atritado com enxofre, o vidro adquire, respectivamente, carga elétrica:
a) positiva e positiva. b) positiva e negativa. c) negativa e positiva.
d) negativa e negativa.
e) negativa e nula.
25-(UNIFOR-CE) Os corpos x e y são eletrizados por atrito, tendo o corpo x cedido

elétrons a y. Em seguida, outro corpo, z, inicialmente neutro, é eletrizado por contato
com o corpo x. Ao final dos processos citados, as cargas elétricas de x, y e z são,
respectivamente,
a) positiva, negativa e positiva b) negativa, positiva e negativa c) positiva,
positiva e positiva
d) negativa, negativa e positiva e) positiva, positiva e negativa
26-(UEL-PR) Campos eletrizados ocorrem naturalmente no nosso cotidiano. Um

exemplo disso é o fato de algumas vezes
93
levarmos pequenos choques elétricos ao encostarmos em automóveis. Tais choques são

devidos ao fato de estarem os automóveis eletricamente carregados. Sobre a natureza
dos corpos (eletrizados ou neutros), considere as afirmativas a seguir:
I. Se um corpo está eletrizado, então o número de cargas elétricas negativas e positivas
não é o mesmo.
II. Se um corpo tem cargas elétricas, então está eletrizado.
III. Um corpo neutro é aquele que não tem cargas elétricas.
IV. Ao serem atritados, dois corpos neutros, de materiais diferentes, tornam-se
eletrizados com cargas opostas, devido ao princípio de conservação das cargas elétricas.
V. Na eletrização por indução, é possível obter-se corpos eletrizados com quantidades
diferentes de cargas.
Sobre as afirmativas acima, assinale a alternativa correta.
a) Apenas as afirmativas I, II e III são verdadeiras. b) Apenas as afirmativas
I, IV e V são verdadeiras.
c) Apenas as afirmativas I e IV são verdadeiras. d) Apenas as afirmativas
II, IV e V são verdadeiras.
e) Apenas as afirmativas II, III e V são verdadeiras.
27-(UEL-PR) Em dias frios e secos, podemos levar um choque elétrico quando, ao sair
de um automóvel, colocamos a mão na
porta para fechá-la. Sobre esse fenômeno de descarga elétrica, é correto afirmar:
a) O automóvel está eletricamente carregado. b) O automóvel
está magnetizado.
c) A porta do automóvel está a um mesmo potencial que a Terra. d) A porta do
automóvel é um isolante elétrico.
e) As cargas magnéticas se descarregam durante o choque.
28-(UFSM-RS) Considere as seguintes afirmativas:
I. Um corpo não eletrizado possui um número de prótons igual ao número de elétrons.
II. Se um corpo não eletrizado perde elétrons, passa a estar positivamente eletrizado e,
se ganha elétrons, negativamente eletrizado.
94
III. Isolantes ou dielétricos são substâncias que não podem ser eletrizadas.
Está(ão) correta(s)
a) apenas I e II. b) apenas II. e) I, II e III. c) apenas III. d) apenas I

e III. e) I, II e III.
29-(PUCCAMP-SP) Dispõe-se de uma barra de vidro, um pano de lã e duas pequenas

esferas condutoras, A e B, apoiadas em suportes isolados, todos eletricamente neutros.
Atrita-se a barra de vidro com o pano de lã; a seguir coloca-se a barra de vidro em
contato com a esfera A e o pano com a esfera B. Após essas operações:
a) o pano de lã e a barra de vidro estarão neutros. b) a barra de vidro
repelirá a esfera B.
c) o pano de lã atrairá a esfera A. d) as esferas A e B se
repelirão.
e) as esferas A e B continuarão neutras.
30- (PUC-SP) Leia com atenção a tira do gato Garfield mostrada abaixo e analise as
afirmativas que se seguem.
I. Garfield, ao esfregar suas patas no carpete de lã, adquire carga elétrica. Esse processo
é conhecido como eletrização por atrito.
II. Garfield, ao esfregar suas patas no carpete de lã, adquire carga elétrica. Esse processo
é conhecido como eletrização por indução.
III. O estalo e a eventual faísca que Garfield pode provocar, ao encostar em outros
corpos, são devidos à movimentação da carga acumulado no corpo do gato, que flui de
seu corpo para os outros corpos.
Estão certas:
a) I, II e III b) I e II c) I e III d) II e
III e) Apenas I
95
31-(PUC-SP) Pessoas que têm cabelos secos observam que quanto mais tentam assentar
os cabelos, mais os fios ficam ouriçados
(em dias secos). Este fato pode ser explicado por:
a) eletrização por atrito. b) eletrização por indução. c)

fenômenos magnéticos.
d) fenômenos químicos. e) fenômenos biológicos.
32-(UFF-RJ) Um aluno tem 4 esferas idênticas, pequenas e condutoras (A, B, C e D),

carregadas com cargas respectivamente iguais a –2Q, 4Q, 3Q e 6Q. A esfera A é
colocada em contacto com a esfera B e a seguir com as esferas C e D. Ao final do
processo a esfera A estará carregada com carga equivalente a:
a) 3Q b) 4Q c) Q/2 d)
8Q e) 5,5Q
33-(UEPB-PB) O médico e cientista inglês William Gilbert (1544-1603), retomando as

experiências pioneiras com os fenômenos elétricos, realizadas pelo filósofo grego Tales
de Mileto, no século VI a.C. (experiências que marcaram o início da Ciência da
Eletricidade, fundamental para o progresso de nossa civilização) verificou que vários
corpos, ao serem atritados, se comportam como o âmbar e que a atração exercida por
eles se manifestava sobre qualquer outro corpo, mesmo que este não fosse leve. Hoje
observa-se que a geração de eletricidade estática por atrito é mais comum do que se
pode imaginar e com várias aplicações.
A respeito destas experiências, analise as proposições a seguir.
I. Em regiões de clima seco é relativamente comum um passageiro sentir um pequeno

choque ao descer de um veículo e tocá-lo. Isto ocorre porque, sendo o ar seco, bom
isolante elétrico, a eletricidade estática adquirida por atrito não se escoa para o
96
ambiente, e o passageiro, ao descer, faz a ligação do veículo com o solo.

II. Ao caminharmos sobre um tapete de lã, o atrito dos sapatos com o tapete pode gerar
cargas que se acumulam em nosso corpo. Se tocarmos a maçaneta de uma porta, nessas
condições, poderá saltar uma faísca, produzindo um leve choque. Este processo é
conhecido como eletrização por indução.
III. É muito comum observar-se, em caminhões que transportam combustíveis, uma
corrente pendurada na carroceria, que é arrastada no chão. Isso é necessário para
garantir a descarga constante da carroceria que, sem isso, pode, devido ao atrito com o
ar durante o movimento, apresentar diferenças de potencial, em relação ao solo,
suficientemente altas para colocar em risco a carga inflamável.
IV. Quando penteamos o cabelo num dia seco, podemos notar que os fios repelem-se
uns aos outros. Isso ocorre porque os fios de cabelo, em atrito com o pente, eletrizam-se
com carga de mesmo sinal.
A partir da análise feita, assinale a alternativa correta:
a) Apenas as proposições I e II são verdadeiras. b) Apenas as
proposições I e III são verdadeiras.
c) Apenas as proposições II e IV são verdadeiras. d) Apenas as
proposições I, III e IV são verdadeiras.
e) Todas as proposições são verdadeiras.
34-(PUC-MG) Em certos dias do ano, freqüentemente tomamos pequenos "choques" ao

fecharmos a porta do carro ou ao cumprimentarmos um colega com um simples aperto
de mãos. Em quais circunstâncias é mais provável que ocorram essas descargas
elétricas?
a) Em dias muito quentes e úmidos, porque o ar se torna condutor.
b) Em dias secos, pois o ar seco é bom isolante e os corpos se eletrizam mais

facilmente.
c) Em dias frios e chuvosos, pois a água da chuva é ótima condutora de eletricidade.
d) A umidade do ar não influi nos fenômenos da eletrostática, logo essas descargas

poderão ocorrer a qualquer momento.
35-(UFL-MG) No modelo atômico atual, o nêutron tem a composição (u, d, d), no qual
(u) representa o quark up e (d) representa o quark down. O quark up (u) tem carga
elétrica positiva e igual a 2/3 do valor da carga elétrica do elétron, em módulo. A
alternativa que apresenta corretamente a carga elétrica do quark down (d) é:
a) carga positiva e igual a 1/3 do valor da carga elétrica do elétron.
b) carga positiva e igual a 2/3 do valor da carga elétrica do elétron.
c) carga negativa e igual a 1/3 do valor da carga elétrica do elétron.
d) carga negativa e igual 2/3 a do valor da carga elétrica do elétron.

97
e) carga nula.
36-(PUC-RS) A mão da garota da figura toca a esfera eletrizada de uma máquina

eletrostática conhecida como gerador de
Van de Graaf. A respeito do descrito são feitas as seguintes afirmações:
I. Os fios de cabelo da garota adquirem cargas elétricas de mesmo sinal e por isso se
repelem.
II. O clima seco facilita a ocorrência do fenômeno observado no cabelo da garota.
III. A garota conseguiria o mesmo efeito em seu cabelo, se na figura sua mão apenas se
aproximasse da esfera de metal sem tocá-la.
Está correto o que se lê em
a) I, apenas. b) I e II, apenas. c) I e III, apenas. d) II

e III, apenas. e) I, II e III.
37-(PUC-MG) Um bastão isolante eletricamente carregado atrai uma bolinha condutora

A e repele uma outra bolinha condutora
B, penduradas, cada uma, na ponta de um fio leve e isolante. Pode-se concluir que:
a) a bolinha B não está carregada. b) a bolinha A pode não estar carregada.

c) ambas as bolinhas estão carregadas igualmente. d) a bolinha B está carregada
positivamente.
98
38-(UNIFOR-CE) Uma pequena esfera condutora está suspensa por um fio isolante.
Um bastão de vidro é aproximado da esfera e
verifica-se que ela é atraída.

São feitas as seguintes afirmações:
I. O bastão e a esfera estão eletrizados com cargas de sinais opostos.
II. O bastão está eletrizado, mas a esfera está neutra.
III. O bastão está neutro, mas a esfera está eletrizada.
Pode estar correto o que se afirma em:
a) I, somente. b) I e II, somente. c) I e III, somente. d) II e
III, somente. e) I, II e III.
39-(FESP-PE) Quatro corpos, A, B, C e D formam um sistema eletricamente isolado.

Inicialmente tem-se que QA = 6µC, QB = –2µC, QC = 4µC e QD = – 4µC. O corpo A
cede 2µC ao corpo B e o corpo C cede 1µC ao corpo D.
Assinale a afirmação incorreta:
a) O corpo B ficou eletricamente neutro.
b) A carga total após a transferência é de 4mC.
c) A soma algébrica das quantidades de carga elétrica é constante.
d) O corpo A, antes e depois, tem carga elétrica positiva.
e) Após a transferência de carga os corpos C e D ficaram eletricamente positivos.
40-(UFCE) A série triboelétrica a seguir é uma lista de substâncias, de modo que cada
uma se eletriza com carga positiva quando atritada com qualquer outra substância que
a segue na lista.
99
Um gato escorrega para baixo em uma vara de plástico e cai dentro de uma cuba
metálica X, que repousa sobre uma placa isolante. Duas outras cubas idênticas , Y e Z,
apoiadas na placa, estão em contato entre si, mas nenhuma faz contato com X. Quando
o gato cai em X, a placa se quebra e todas as cubas caem, separadas, sobre o soalho
isolado. O gato abandona a cuba X e foge. Ao final desse processo:.
a) X adquire carga positiva, Y, negativa e Z, positiva. b) X adquire carga

negativa, Y, positiva e Z, negativa.
c) somente X adquire carga positiva d) X, Y e Z têm carga

positiva.
41-(UFPEL-RS)
“A ÁGUA NA ATMOSFERA”
O calor proveniente do Sol por irradiação atinge o nosso Planeta e evapora a água que
sobe, por ser ela, ao nível do mar, menos densa que o ar. Ao encontrar regiões mais frias
na atmosfera, o vapor se condensa, formando pequenas gotículas de água que compõem,
então, as nuvens, podendo, em parte, solidificar-se em diferentes tamanhos. Os ventos
fortes facilitam o transporte do ar próximo ao chão — a temperatura, em dias de verão,
chega quase a 40º — para o topo das nuvens, quando a temperatura alcança 70°C. Há
um consenso, entre pesquisadores, de que, devido à colisão entre partículas de gelo,
água e granizo, ocorre a
eletrização da nuvem, sendo possível observar a formação de dois centros: um de

cargas positivas e outro de cargas negativas. Quando a concentração de cargas nesses
centros cresce muito, acontecem, então, descargas entre regiões com cargas elétricas
opostas. Essas descargas elétricas – raios – podem durar até 2s, e sua voltagem
100
encontra-se entre 100 milhões e 1 bilhão de volts, sendo a corrente da ordem de 30 mil
ampères, podendo chegar a 300 mil ampères e a 30.000 °C de temperatura. A luz
produzida pelo raio chega quase instantaneamente, enquanto que o som, considerada
sua velocidade de 300m/s, chega num tempo 1 milhão de vezes maior. Esse trovão, no
entanto, dificilmente será ouvido, se acontecer a uma distância superior a 35 km, já que
tende seguir em direção à camada de ar com menor temperatura.
Física na Escola, vol. 2, n° 1, 2001 [adapt.].
A eletrização que ocorre nas gotículas existentes nas nuvens, pode ser observada em
inúmeras situações diárias, como quando, em tempo seco, os cabelos são atraídos para o
pente, ou quando ouvimos pequenos estalos, por ocasião da retirada do corpo de uma
peça de lã. Nesse contexto, considere um bastão de vidro e quatro esferas condutoras,
eletricamente neutras, A, B, C e D. O bastão de vidro é atritado, em um ambiente seco,
com uma flanela, ficando carregado positivamente. Após esse processo, ele é posto em
contato com a esfera A. Esta esfera é, então, aproximada das esferas B e C — que estão
alinhadas com ela, mantendo contato entre si, sem tocar-se. A seguir, as esferas B e C,
que estavam inicialmente em contato entre si, são separadas e a B é aproximada da D —
ligada à terra por um fio condutor, sem tocá-la. Após alguns segundos, esse fio é
cortado.
A partir da situação acima, é correto afirmar que o sinal da carga das esferas A, B, C e
D é, respectivamente,
a) +, +, +, - b) -,-,+,+ c) +, +, -, - d) -, +, -, + e)
+, -, +, +
42-(UFSCAR-SP) Considere dois corpos sólidos envolvidos em processos de

eletrização. Um dos fatores que pode ser observado tanto na eletrização por contato
quanto na por indução é o fato de que, em ambas:
a) torna-se necessário manter um contato direto entre os corpos.
b) deve-se ter um dos corpos ligado temporariamente a um aterramento.
c) ao fim do processo de eletrização, os corpos adquirem cargas elétricas de sinais
opostos.
d) um dos corpos deve, inicialmente, estar carregado eletricamente.
e) para ocorrer, os corpos devem ser bons condutores elétricos.
43-(PUC-MG) Duas esferas condutoras idênticas (1 e 2) têm, cada uma delas, uma
carga Q. Uma terceira esfera idêntica, com um
suporte isolante e inicialmente descarregada, é tocada primeiro com a esfera 1 e, em

seguida, com a esfera 2 e, então, removida.
As novas cargas nas esferas 1 e 2, são respectivamente:
a) 3Q/4 e Q/2 b) 2Q/3 e 2Q/3 c) Q/2 e 3Q/4 d)

Q/2 e 3Q/3 e) Q/3 e Q/3
101
44-(UNIFESP-SP) Em uma atividade experimental de eletrostática, um estudante

verificou que, ao eletrizar por atrito um canudo
de refresco com um papel toalha, foi possível grudar o canudo em uma parede, mas o
papel toalha não. Assinale a alternativa que pode explicar corretamente o que o
estudante observou:
a) Só o canudo se eletrizou, o papel toalha não se eletriza
b) Ambos se eletrizam, mas as cargas geradas no papel toalha escoam para o corpo do
estudante
c) Ambos se eletrizam, mas as cargas geradas no canudo escoam para o corpo do
estudante
d) O canudo e o papel toalha se eletrizam positivamente, e a parede tem carga negativa
e) O canudo e o papel toalha se eletrizam negativamente, e a parede tem carga negativa
45-(UFJF-MG) Considere um bastão de PVC carregado com um excesso de cargas

positivas e três esferas metálicas condutoras neutras e eletricamente isoladas do
ambiente. Elas são postas em contato, lado a lado, alinhadas. O bastão carregado é
aproximado de uma das esferas das extremidades, de maneira a estar posicionado na
mesma linha, mas não a toca, conforme esquematicamente mostrado na Figura A. A
seguir, a esfera do centro é afastada das outras duas e só após o bastão é afastado, como
mostrado na Figura B.
Após afastar o bastão e com as esferas em equilíbrio eletrostático:
a) a esfera 1 ficou com um excesso de cargas positivas, a esfera 2 ficou neutra e a esfera
3 ficou com um excesso de cargas negativas.
b) a esfera 1 ficou com um excesso de cargas negativas e as esferas 2 e 3 ficaram, cada

uma, com um excesso de cargas positivas.
c) a esfera 1 ficou com um excesso de cargas positivas e as esferas 2 e 3 ficaram, cada

uma, com um excesso de cargas negativas.
d) a esfera 1 ficou com um excesso de cargas negativas e cada uma das esferas 2 e 3
ficou neutra.
102
e) a esfera 1 ficou com um excesso de cargas negativas, a esfera 2 ficou neutra e a

esfera 3 ficou com um excesso de cargas positivas.
46-(FUVESP-SP) Duas barras isolantes, A e B, iguais, colocadas sobre uma mesa, têm
em suas extremidades, esferas com cargas elétricas de módulos iguais e sinais opostos.
A barra A é fixa, mas a barra B pode girar livremente em torno de seu centro O, que
permanece fixo. Nas situações I e II, a barra B foi colocada em equilíbrio, em posições
opostas. Para cada uma dessas duas situações, o equilíbrio da barra B pode ser
considerado como sendo, respectivamente,
a) indiferente e instável. b) instável e instável. c) estável e indiferente. d)

estável e estável. e) estável e instável.
47-(UFMG-MG) Em seu laboratório, o Professor Ladeira prepara duas montagens - I e

II -, distantes uma da outra, como mostrado na figura 1.
Em cada montagem, duas pequenas esferas metálicas, idênticas, são conectadas por um
fio e penduradas em um suporte isolante. Esse fio pode ser de material isolante ou
condutor elétrico.
Em seguida, o professor transfere certa quantidade de carga para apenas uma das esferas
de cada uma das montagens.
Ele, então, observa que, após a transferência de carga, as esferas ficam em equilíbrio,
como mostrado na figura 2.
Considerando-se essas informações, é CORRETO afirmar que, após a transferência de

carga,
103
a) em cada montagem, ambas as esferas estão carregadas.
b) em cada montagem, apenas uma das esferas está carregada.
c) na montagem I, ambas as esferas estão carregadas e, na II, apenas uma delas está
carregada.
d) na montagem I, apenas uma das esferas está carregada e, na II, ambas estão
carregadas.
48-(PUC-MG) Um bastão de vidro M, eletrizado positivamente, é colocado nas

proximidades de uma pequena esfera metálica P, não eletrizada, suspensa por um fio
leve de material isolante. Observa-se que P é atraído por M. Considere as afirmativas
seguintes.
I. Em virtude da indução eletrostática, na região de P mais próxima de M aparecerá

carga negativa.
II. A carga positiva e a carga negativa induzidas em P tem o mesmo valor absoluto.
III. A esfera P é atraída por M porque o campo criado pela carga de M não é uniforme.
Podemos concluir que:
a) apenas a afirmativa I é correta b) apenas a afirmativa II é correta c) apenas

as afirmativas I e II são corretas.
d) as afirmativas I, II e III são corretas e) apenas as afirmativas II e III são

corretas.
49-(FGV-SP) Em relação aos principais conceitos da eletrostática, é correto afirmar que
a) um pêndulo eletrostático neutro é atraído tanto por um corpo eletrizado

negativamente como por um corpo eletrizado positivamente, devido à indução.
b) no processo de eletrização por atrito de dois corpos condutores, um fio terra pode ser
conectado entre esses dois corpos, permitindo a obtenção de cargas mais elevadas.
104
c) um corpo carregado eletricamente possui diferentes quantidades de cargas positivas e

negativas, de modo que, aquele que nomeamos como positivamente carregado, possui
elétrons em excesso.
d) os conceitos de campo elétrico e de potencial elétrico são bastante semelhantes, visto

que ambos envolvem o conhecimento da intensidade, da direção e do sentido de
aplicação dos vetores de campo e de potencial elétrico.
e) quando dois corpos carregados eletricamente, mesmo que de formatos distintos, se

encostam, há uma partilha de cargas elétricas de tal modo que ambos fiquem com
cargas de mesmo tipo e intensidade.
50-(FUVEST-SP) A figura representa um eletroscópio de folhas inicialmente

descarregado. A esfera E, o suporte S e as folhas F são metálicos. Inicialmente, o
eletroscópio está eletricamente descarregado.
Uma esfera metálica, positivamente carregada, é aproximada, sem encostar, da esfera do

eletroscópio. Em qual das seguintes alternativas melhor se representa a configuração das
folhas do eletroscópio (e suas cargas), enquanto a esfera positiva estiver perto
de sua esfera?
51-(UFRJ-RJ) Um aluno montou um eletroscópio para a Feira de Ciências da escola,

conforme ilustrado na figura a seguir.
105
Na hora da demonstração, o aluno atritou um pedaço de cano plástico com uma flanela,
deixando-o eletrizado positivamente, e em seguida encostou-o na tampa metálica e
retirou-o. O aluno observou, então, um ângulo de abertura α1 na folha de alumínio.
a) Explique o fenômeno físico ocorrido com a fita metálica.
b) O aluno, em seguida, tornou a atritar o cano com a flanela e o reaproximou do

eletroscópio sem encostar nele, observando um ângulo de abertura α2. Compare α1 e α2,
justificando sua resposta.
52- (ITA-SP) Um objeto metálico carregado positivamente, com carga +Q, é

aproximado de um eletroscópio de folhas, que foi previamente carregado negativamente
com carga igual a -Q.
I. À medida que o objeto for se aproximando do eletroscópio, as folhas vão se abrindo

além do que já estavam.
II. À medida que o objeto for se aproximando, as folhas permanecem como estavam.
III. Se o objeto tocar o terminal externo do eletroscópio, as folhas devem

necessariamente fechar-se.
Neste caso, pode-se afirmar que:
a) somente a afirmativa I é correta. b) as afirmativas II e III

são corretas.
c) afirmativas I e III são corretas. d) somente a afirmativa III

é correta.
106
e) nenhuma das alternativas é correta.
53-(PUC-MG) O eletroscópio de folhas ilustrado ao lado está carregado positivamente.

Quando uma pessoa tocar a esfera, as lâminas a e b se fecharão indicando que:
a) os nêutrons da pessoa passarão para o eletroscópio. eletroscópio. b) os

prótons do eletroscópio passam para a pessoa.
c) passam-se elétrons da pessoa para o eletroscópio. d) o calor
da pessoa aqueceu as lâminas do eletroscópio fazendo com que elas se fechassem.
54- (PUC-SP) A figura mostra um eletroscópio de folhas eletricamente carregado.

Descreva uma maneira de determinar o sinal da
carga elétrica acumulada no eletroscópio.
55 (FUVEST-SP) Três esferas metálicas, M1, M2 e M3, de mesmo diâmetro e montadas

em suportes isolantes, estão bem afastadas entre si e longe de outros objetos.
Inicialmente M1 e M3 têm cargas iguais, com valor Q, e M‚ está descarregada. São

realizadas duas operações, na seqüência
indicada:
107
I. A esfera M1 é aproximada de M2 até que ambas fiquem em contato elétrico. A seguir,

M1 é afastada até retornar à sua posição inicial.
II. A esfera M3 é aproximada de M2 até que ambas fiquem em contato elétrico. A seguir,
M3 é afastada até retornar à sua posição inicial.
Após essas duas operações, as cargas nas esferas serão cerca de
a) M1 = Q/2; M2 = Q/4; M3 = Q/4 b) M1 = Q/2; M2 = 3Q/4; M3 = 3Q/4 c)

M1 = 2Q/3; M2 = 2Q/3; M3 = 2Q/3
d) M1 = 3Q/4; M2 = Q/2; M3 = 3Q/4 e) M1 = Q; M2 = zero; M3 = Q
56-(FATEC-SP) Três esferas condutoras idênticas A, B e C estão sobre tripés isolantes.

A esfera A tem inicialmente carga elétrica de 6,4µC, enquanto B e C estão neutras.
Encostam-se as esferas A e B até o equilíbrio eletrostático e separam-se as esferas. Após

isso, o procedimento é repetido, desta feita com as esferas B e C. Sendo a carga
elementar 1,6.10-19 C, o número total de elétrons que, nessas duas operações, passam de
uma esfera a outra é
a) 1,0 . 1013 b) 2,0 . 1013 c) 3,0 . 1013 d) 4,0 .

1013 e) 8,0 . 10 13
57-(UFMG-MG) Durante uma aula de Fisica, o Professor Carlos Heitor faz a

demonstração de eletrostática que se descreve a seguir. Inicialmente, ele aproxima duas
esferas metálicas - R e S -, eletricamente neutras, de uma outra esfera isolante,
eletricamente carregada com carga negativa, como representado na Figura I. Cada uma
dessas esferas esta apoiada em um suporte isolante. Em seguida, o professor toca o
dedo, rapidamente, na esfera S, como representado na Figura II. Isso feito, ele afasta a
esfera isolante das outras duas esferas, como representado na Figura III.
Considerando-se essas informações, é CORRETO afirmar que, na situação representada

na Figura III,
108
a) a esfera R fica com carga negativa e a S permanece neutra. b) a esfera R fica

com carga positiva e a S permanece neutra.
c) a esfera R permanece neutra e a S fica com carga negativa. d) a esfera R

permanece neutra e a S fica com carga positiva.
58-(PUC-RS) Quando aproximamos, sem encostar, um corpo eletrizado de um corpo

neutro, podemos verificar que o corpo neutro
a) se eletriza com carga de sinal contrário a do eletrizado. b) se eletriza com carga

de mesmo sinal que a do eletrizado.
c) permanece neutro. d) é repelido pelo

eletrizado.
e) não é atraído e nem repelido pelo eletrizado.
59-(UFU-MG) Uma bolinha metálica A, carregada com carga positiva +12C, está
suspensa por um fio isolante formando um pêndulo como na figura. Outra bolinha
metálica B, exatamente igual, encontra-se presa em um suporte isolante, carregada com
uma carga –8C.
Fazendo-se oscilar a bolinha A, esta toca a bolinha B. Após o contato, as cargas nas
bolinhas A e B serão, respectivamente,
a) +2C e +2C b) +4C e 0C c) +8C e –12C d)

+4C e +4C
60- (FUVEST-SP) Aproximando-se uma barra eletrizada de duas esferas condutoras,

inicialmente descarregadas e encostadas uma na outra, observa-se a distribuição de
cargas esquematizada na figura:
109
Em seguida, sem tirar do lugar a barra eletrizada, afasta-se um pouco uma esfera da
outra. Finalmente, sem mexer mais nas esferas, remove-se a barra, levando-a para muito
longe das esferas. Nessa situação final, a figura que melhor representa a distribuição de
cargas nas duas esferas é:
61-(PUC-PR-09) Atualmente é grande o interesse na redução dos impactos ambientais

provocados pela agricultura através de pesquisas, métodos e equipamentos. Entretanto,
a aplicação de agrotóxicos praticada continua extremamente desperdiçadora de energia
e de produto químico. O crescente aumento dos custos dos insumos, mão-de-obra,
energia e a preocupação cada vez maior em relação à contaminação ambiental têm
realçado a necessidade de uma tecnologia mais adequada na colocação dos agrotóxicos
nos alvos, bem como de procedimentos e equipamentos que levem à maior proteção do
trabalhador. Nesse contexto, o uso de gotas com cargas elétricas, eletrizadas com o uso
de bicos eletrostáticos, tem-se mostrado promissor, uma vez que, quando uma
nuvem dessas partículas se aproxima de uma planta, ocorre o fenômeno de indução, e a

superfície do vegetal adquire cargas elétricas de sinal oposto ao das gotas. Como
consequência, a planta atrai fortemente as gotas, promovendo uma melhoria na
deposição, inclusive na parte inferior das folhas.
110
A partir da análise das informações, é CORRETO afirmar:
a) As gotas podem estar neutras que o processo acontecerá da mesma forma.
b) O fenômeno da indução descrito no texto se caracteriza pela polarização das folhas

das plantas, induzindo sinal igual ao da carga da gota.
c) Quanto mais próximas estiverem gotas e folha menor será a força de atração.
d) Outro fenômeno importante surge com a repulsão mútua entre as gotas após saírem
do bico: por estarem com carga de mesmo sinal, elas se repelem, o que contribui para
uma melhoria na distribuição do defensivo nas folhas.
e) Existe um campo elétrico no sentido da folha para as gotas.
62-(UFC-SC-09) Uma esfera de cobre com raio da ordem de micrômetros possui uma
carga da ordem de dez mil cargas elementares, distribuídas uniformemente sobre sua
superfície. Considere que a densidade superficial é mantida constante. Assinale a
alternativa
que contém a ordem de grandeza do número de cargas elementares em uma esfera de

cobre com raio da ordem de milímetros.
a) 1019. b) 1016. c) 1013. --- d)

1010. e) 101.
63- (PUC-MG-010) Em dias secos e com o ar com pouca umidade, é comum ocorrer o
choque elétrico ao se tocar em um carro ou
111
na maçaneta de uma porta em locais onde o piso é recoberto por carpete. Pequenas
centelhas elétricas saltam entre as mãos das pessoas e esses objetos. As faíscas elétricas
ocorrem no ar quando a diferença de potencial elétrico atinge o valor de 10.000V numa
distância de aproximadamente 1 cm. A esse respeito, marque a opção CORRETA.
a) A pessoa toma esse choque porque o corpo humano é um bom condutor de

eletricidade.
b) Esse fenômeno é um exemplo de eletricidade estática acumulada nos objetos.
c) Esse fenômeno só ocorre em ambientes onde existem fiações elétricas como é o caso
dos veículos e de ambientes residenciais e comerciais.
d) Se a pessoa estiver calçada com sapatos secos de borracha, o fenômeno não acontece,
porque a borracha é um excelente isolante elétrico.
64-(UFAL-010) Um estudante dispõe de um kit com quatro placas metálicas

carregadas eletricamente. Ele observa que, quando aproximadas sem entrar em contato,
as placas A e C se atraem, as placas A e B se repelem, e as placas C e D se repelem. Se
a placa D possui carga elétrica negativa, ele conclui que as placas A e B são,
respectivamente,
a) positiva e positiva. b) positiva e negativa. c) negativa e positiva. d)

negativa e negativa. e) neutra e neutra.
65-(UEPG-PR-011)
Considere quatro esferas metálicas idênticas e isoladas uma da outra. Três esferas
(a,b,c) estão, inicialmente, descarregadas e a quarta esfera (d) está eletrizada com carga
igual a Q. A seguir a esfera d é posta sucessivamente em contato com as esferas a, b e
112
c. No final todas as esferas estão eletrizadas. Sobre as cargas adquiridas pelas esferas,
ao final do processo, assinale o que for correto.
01) As quatro esferas estarão igualmente eletrizadas.
02) A esfera a estará eletrizada com carga igual a Q/2.
04) As esferas c e d estarão eletrizadas com cargas iguais a Q/8.
08) As esferas a, b e c estarão eletrizadas com cargas iguais a Q/3.
16) A esfera b estará eletrizada com carga igual a Q/4.
66-(UFTM-MG-011)
A indução eletrostática consiste no fenômeno da separação de cargas em um corpo

condutor (induzido), devido à proximidade de outro corpo eletrizado (indutor).
Preparando-se para uma prova de física, um estudante anota em seu resumo os passos a
serem seguidos para eletrizar um corpo neutro por indução, e a conclusão a respeito da
carga adquirida por ele.
Passos a serem seguidos:
I. Aproximar o indutor do induzido, sem tocá-lo.
II. Conectar o induzido à Terra.
III. Afastar o indutor.
IV. Desconectar o induzido da Terra.

113
Conclusão:
No final do processo, o induzido terá adquirido cargas de sinais iguais às do indutor.
Ao mostrar o resumo para seu professor, ouviu dele que, para ficar correto, ele deverá
a) inverter o passo III com IV, e que sua conclusão está correta.
b) inverter o passo III com IV, e que sua conclusão está errada.
c) inverter o passo I com II, e que sua conclusão está errada.
d) inverter o passo I com II, e que sua conclusão está correta.
e) inverter o passo II com III, e que sua conclusão está errada.
67-(IFSP-SP-011)
Um estudante deseja determinar o estado de eletrização de uma bexiga de aniversário.

Para isso, ele aproxima um corpo A, que não se sabe se está ou não eletrizado, e observa
que há atração com a bexiga. Após isso, ele pega outro corpo B, carregado
positivamente, e aproxima-o da bexiga e verifica novamente a atração. A partir dessa

sequência, são feitas as seguintes afirmações:
I. Não se pode afirmar se o estado de eletrização da bexiga é neutro ou carregado.
II. Se o corpo A estiver negativamente carregado, então a bexiga está necessariamente

neutra.
III. Se o corpo A estiver carregado positivamente, então a bexiga estará necessariamente

carregada com carga negativa.
114
São corretas as afirmações
a) I, apenas. b) II, apenas. c) I e III, apenas. d) I

e II, apenas. e) I, II e III.
68-(COLÉGIO NAVAL-RJ-011)
Fenômenos elétricos e fenômenos magnéticos fazem parte da vida diária das pessoas.
Em relação a esses fenômenos, assinale a opção correta de acordo com os
conhecimentos da física.
a) O pólo norte da agulha magnética de uma bússola será atraído pelo pólo sul
geográfico da Terra, pois pólos de nomes diferentes se atraem.
b) Nos telefones existem eletroímãs que, como se sabe, funcionam devido à passagem
da corrente elétrica, que transfere elétrons para o núcleo de ferro do eletroímã.
c) A eletricidade estática acumulada num corpo pode provocar faíscas. Por isso, nos
navios que transportam petróleo, os tripulantes não devem usar sapatos com solado de
borracha, que é um isolante elétrico.
d) Corpos condutores de eletricidade ficam eletrizados mais facilmente que os corpos

isolantes, pois nos isolantes os elétrons não se movem.
e) Na eletrização por atrito os corpos ficam eletrizados com cargas de sinais contrários.
Assim, o corpo que ficou eletrizado positivamente ganhou prótons e o que ficou
negativamente eletrizado ganhou elétrons.
69-(UFJF-MG-012)
A Figura (A) mostra uma esfera metálica, com carga positiva (+q), presa por um fio
isolante para ser introduzida em
115
uma caixa metálica inicialmente neutra e isolada por uma base de borracha. Quando a
esfera fica suspensa dentro da
caixa sem contato com ela, como mostra a Figura (B), aparece uma carga (– q)
distribuída em sua superfície interna
e outra carga (+q) em sua superfície externa. Quando a esfera toca o fundo, ela e a caixa
passam a compor um único
corpo condutor, Figura (C).
Com base nessas informações, assinale a alternativa CORRETA.
a) A esfera sai da caixa em (D) carregada negativamente com carga (– q).
b) A esfera sai da caixa em (D) carregada positivamente com carga (+q).
c) A esfera sai da caixa em (D) completamente descarregada, e todo o excesso de carga

(+q) situa-se distribuído na superfície externa da caixa.
d) A esfera sai da caixa em (D) carregada negativamente com carga (– q), e todo o
excesso de carga (+q) situa-se distribuído na superfície interna da caixa.
e) A esfera sai da caixa em (D) carregada positivamente com carga (+q), e todo excesso
de carga (– q) situa-se distribuído na superfície externa da caixa.
Força Elétrica – Lei de Coulomb
01-(UNIFESP-SP) Duas partículas de cargas elétricas
Q1 = 4,0 × 10-16 C e q‚ = 6,0 × 10-16 C

116
estão separadas no vácuo por uma distância de 3,0.10-9m. Sendo k = 9,0.109 N.m2/C2, a
intensidade da força de interação entre elas, em newtons, é de
a) 1,2.10-5. b) 1,8.10-4. c) 2,0.10-4. d) 2,4.10-4.

e) 3,0.10-3.
02-(UEL-PR) Duas cargas iguais de 2.10-6C, se repelem no vácuo com uma força de
0,1N. Sabendo-se que a constante elétrica do vácuo é 9.109Nm2/C2, a distância entre as
cargas, em metros, é de:
a) 0,9 b) 0,6 c) 0,5 d)

0,3 e) 0,1
03-(UNESP-SP) Qual dos gráficos representa a maneira como varia a força elétrica
entre duas cargas pontuais em função da distância que as separa, quando são
aproximadas ou afastadas uma da outra?
04-(MACKENZIE-SP) Dois corpúsculos eletrizados com cargas elétricas idênticas

estão situados no vácuo (Ko=9.0.109N.m2/C2) e
distantes 1m um do outro. A intensidade da força de interação eletrostática entre eles é

3,6.10-2 N. A carga elétrica de cada um desses corpúsculos pode ser (em µC):
a) 9 b) 8 c) 6 d)
4 e) 2
05-(PUC-MG) Duas cargas elétricas puntiformes são separadas por uma distância de
4,0 cm e se repelem mutuamente com uma força de 3,6 × 10-5 N. Se a distância entre as
cargas for aumentada para 12,0 cm, a força entre as cargas passará a ser de:
117
a) 1,5 × 10-6 N b) 4,0 × 10-6 N c) 1,8 × 10-6

-6
N d) 7,2 × 10 N
06-(UNESP-SP)) Dois corpos pontuais em repouso, separados por certa distância e

carregados eletricamente com cargas de sinais iguais, repelem-se de acordo com a Lei
de Coulomb.
a) Se a quantidade de carga de um dos corpos for triplicada, a força de repulsão elétrica

permanecerá constante, aumentará (quantas vezes?) ou diminuirá (quantas vezes?)?
b) Se forem mantidas as cargas iniciais, mas a distância entre os corpos for duplicada, a
força de repulsão elétrica permanecerá constante, aumentará (quantas vezes?) ou
diminuirá (quantas vezes?)?
07-(UFRN-RN) Se q1 e q2 forem duas cargas elétricas, para a situação esquematizada

necessariamente ter-se-á:
a) q1 = q2 b) q1 = - q2 c) q1 . q2 > 0 d) q1 . q2 <
0 e) q1 >0, q2 < 0
08-(UEPG-PR) A interação eletrostática entre duas cargas elétricas q1 e q2, separadas

uma da outra por uma distância r, é F1. A carga q2 é removida e, a uma distância 2r da
carga q1, é colocada uma carga q3 cuja intensidade é a terça parte de q2. Nesta nova
configuração, a interação eletrostática entre q1 e q3 é – F2. Com base nestes dados,
assinale o que for correto.
(01) As cargas q1 e q2 têm sinais opostos.
(02) As cargas q2 e q3 têm sinais opostos.
(04) As cargas q1 e q3 têm o mesmo sinal.
(08) A força F2 é repulsiva e a força F1 é atrativa.
(16) A intensidade de F2 = F1/12
09- (UERJ-RJ) Seja f a força de repulsão entre duas partículas de mesma carga q,
separadas por uma distância r. Assim , qual das duas figuras abaixo melhor ilustra as
118
forças de repulsão entre duas partículas de cargas 2q e 3q, separadas pela mesma
distância r ?
10-(PUC-RJ) Duas esferas carregadas, afastadas de 1 m, se atraem com uma força de

720 N. Se uma esfera tem o dobro da carga da segunda, qual é a carga das duas esferas?
(Considere k = 9 . 109 Nm2/C2)
11-(FGV-SP) Sendo k a constante eletrostática e G a constante de gravitação universal,

um sistema de dois corpos idênticos, de
mesma massa M e cargas de mesma intensidade +Q, estarão sujeitos a uma força
resultante nula quando a relação M/Q for igual a
a) k/G. b) G/k. c) √(k/G). d)

√(G/k). e) (k/G)2.
12-(FUVEST-SP) A uma distância d uma da outra, encontram-se duas esferinhas

metálicas idênticas, de dimensões desprezíveis, com cargas -Q e +9Q. Elas são postas
em contacto e, em seguida, colocadas à distância 2d. A razão entre os módulos das
forças que
atuam após o contacto e antes do contacto é
a) 2/3 b) 4/9 c) 1 d) 9/2 e) 4

119
13-(UFPE) O gráfico a seguir representa a força F entre duas cargas puntiformes

positivas de mesmo valor, separadas pela
distância r. Considere K=9.109 N.m2C2 e determine o valor das cargas, em unidades de

10-7C.
a) 1,0 b) 2,0 c) 3,0 d) 4,0 e)

5,0
14-(UFRGS) Deposita-se, uniformemente, carga elétrica no valor de +5.10-5 C sobre

uma pequena esfera não condutora. Uma partícula com carga -3.10-6 C, colocada a 30
cm da esfera, sofre uma força atrativa de módulo 15 N. Outra partícula, com carga
-6.10-6 C, colocada a 60 cm da esfera, sofrerá uma força atrativa de módulo, em N:

a) 3,8 b) 7,5 c) 15,0 d)
30,0 e) 60,0
15-(FATEC-SP) Duas pequenas esferas estão, inicialmente, neutras eletricamente. De

uma das esferas são retirados 5,0 × 1014
elétrons que são transferidos para a outra esfera. Após essa operação, as duas esferas são
afastadas de 8,0 cm, no vácuo
Dados: carga elementar e = 1,6 × 10-19C --- constante eletrostática no vácuo ko = 9,0 ×
109N.m2/C2
A força de interação elétrica entre as esferas será de

120
a) atração e intensidade 7,2 ×105N. b) atração e intensidade 9,0 ×

3
10 N. c) atração e intensidade 6,4 × 103N.
d) repulsão e intensidade 7,2 × 103N. e) repulsão e intensidade 9,0 × 103N.
16- (UFGO) Em quatro vértices de um pentágono regular são colocadas cargas de

mesmo valor Q, mas de sinais alternados,
conforme a figura. No 5º e último vértice do pentágono é colocada uma carga de prova

q0 > 0, que ficará sob a ação de todas as outras. Qual dos vetores , , , ou
representa a resultante das ações das cargas + Q e – Q sobre q0?
a) b) c) d)
d) resultante nula
17- (UNESP-SP) Considere uma experiência em que três cargas pontuais de igual
módulo estejam alinhadas e igualmente espaçadas, que as cargas A e C sejam fixas, e
que os sinais das cargas A, B e C obedeçam a uma das três configurações seguintes:
Considere, ainda, que se deseja que a carga B esteja solta e em equilíbrio. Para tanto,
das configurações apresentadas, pode-se usar
a) somente a 1. b)somente a 2. c) somente a 3. d)tanto a 1

quanto a 3. e)tanto a 1 quanto a 2.
121
18-(PUCCAMP-SP) Nos pontos de abscissa x=2 e x=5 são fixadas as cargas Q e 4Q,
respectivamente, conforme mostra o esquema a
seguir: Uma terceira carga –Q, ficará em equilíbrio, sob ação somente das forças
elétricas exercidas por Q e 4Q, quando colocada no ponto de abscissa igual a:
a) 0 b) 1 c) 3 d) 4 e) 6
19-(UFC-CE) Uma partícula com carga positiva +q é fixada em um ponto, atraindo uma
outra partícula com carga negativa -q e massa m, que se move em uma trajetória circular
de raio R, em torno da carga positiva, com velocidade de módulo constante (veja a
figura a seguir). Considere que não há qualquer forma de dissipação de energia, de
modo que a conservação da energia mecânica é observada no sistema de cargas.
Despreze qualquer efeito da gravidade. A constante eletrostática é igual a k.
a) Determine o módulo da velocidade v com que a carga negativa se move em torno da

carga positiva.
b) Determine o período do movimento circular da carga negativa em torno da carga

positiva.
20-(UNESP-SP) Três pequenas esferas estão carregadas eletricamente com cargas q1, q2
e q3 e alinhadas sobre um plano horizontal sem atrito (no vácuo), conforme a figura.
Nessa situação elas se encontram em equilíbrio. A carga da esfera q2 é positiva e vale

2,7.10-4 C.
122
Pede-se:
a) Determinar os sinais das cargas q1 e q3. Justificar.
b) Calcular os valores das cargas q1 e q3.
c) Se forem fixada as posições de q1 e de q3, qual será o tipo de equilíbrio (estável,

instável ou indiferente) da esfera de carga q2?
21-(UFRS-RS) Três cargas elétricas puntiformes idênticas, Q1, Q2 e Q3, são mantidas
fixas em suas posições sobre uma linha reta,
conforme indica a figura a seguir. Sabendo-se que o módulo da força elétrica exercida
por Q1 sobre Q2 é de 4,0.10-5 N, qual é o módulo da força elétrica resultante sobre Q2?
a) 4,0.10-5 N. b) 8,0.10-5 N. c) 1,2.10-4 N. d) 1,6.10-4

N. e) 2,0.10-4N.
22-(UFRS-RS) A figura a seguir representa duas cargas elétricas puntiformes positivas,

+q e +4q, mantidas fixas em suas
posições.Para que seja nula a força eletrostática resultante sobre uma terceira carga
puntiforme, esta carga deve ser colocada no ponto
a) A. b) B. c) C. d)
D. e) E.
23-(UFMG-MG) Duas pequenas esferas isolantes - I e II -, eletricamente carregadas

com cargas de sinais contrários, estão fixas nas posições representadas nesta figura:
A carga da esfera I é positiva e seu módulo é maior que o da esfera II.

123
Guilherme posiciona uma carga pontual positiva, de peso desprezível, ao longo da linha
que une essas duas esferas, de forma que ela fique em equilíbrio.
Considerando-se essas informações, é CORRETO afirmar que o ponto que melhor

representa a posição de equilíbrio da carga pontual, na situação descrita, é o
a) R. b) P. c) S. d)
Q.
24-(FUVEST-SP) Três objetos com cargas elétricas idênticas estão alinhados como
mostra a figura. O objeto C exerce sobre B uma força igual a 3,0.10-6 N. A força elétrica
resultante dos efeitos de A e C sobre B é:
a) 2,0.10-6 N. b) 6,0.10-6 N. c) 12.10-6 N. d)

24.10-6 N. e) 30.10-6 N.
25-(FUVESP-SP) Duas barras isolantes, A e B, iguais, colocadas sobre uma mesa, têm
em suas extremidades, esferas com cargas elétricas de módulos iguais e sinais opostos.
A barra A é fixa, mas a barra B pode girar livremente em torno de seu centro O, que
permanece fixo. Nas situações I e II, a barra B foi colocada em equilíbrio, em posições
opostas. Para cada uma dessas duas situações, o equilíbrio da barra B pode ser
considerado como sendo, respectivamente,
a) indiferente e instável. b) instável e instável. c) estável e indiferente. d)

estável e estável. e) estável e instável.
26-(PUC-RJ) Antes da primeira viagem à Lua, vários cientistas da NASA estavam

preocupados com a possibilidade de a nave lunar se deparar com uma nuvem de poeira
carregada sobre a superfície da Lua.
124
Suponha que a Lua tenha uma carga negativa. Então ela exerceria uma força repulsiva
sobre as partículas de poeira carregadas também negativamente. Por outro lado, a força
gravitacional da Lua exerceria uma força atrativa sobre estas partículas de poeira.
Suponha que a 2 km da superfície da Lua a atração gravitacional equilibre exatamente a

repulsão elétrica, de tal forma que as partículas de poeira flutuem.
Se a mesma nuvem de poeira estivesse a 5 km da superfície da Lua:
a) a gravidade ainda equilibraria a força eletrostática, mas apenas se a poeira perdesse

carga.
b) a gravidade ainda equilibraria a força eletrostática, e as partículas de poeira também
flutuariam.
c) a gravidade ainda equilibraria a força eletrostática, mas apenas se a poeira perdesse
massa.
d) a gravidade seria maior que a força eletrostática, e a poeira cairia.
e) a gravidade seria menor que a força eletrostática, e a poeira se perderia no espaço.
27-(UFMG-MG)) Observe a figura que representa um triângulo eqüilátero. Nesse

triângulo, três cargas elétricas pontuais de mesmo valor absoluto estão nos seus vértices.
O vetor que melhor representa a força elétrica resultante sobre a carga do vértice 1 é
28-(UFMG-MG) Na figura estão representadas três partículas com cargas idênticas

taisque│q1│taisque│q1│=│q2│=│q3│=1µC,
125
ocupando os vértices de um triângulo equilátero ABC de 3m de lado. Determine a

intensidade, direção e sentido da força resultante elétrica que atua sobre a carga situada
no vértice A.Considere K=9.109N.m2/C2
29-(UNIFESP-SP) Na figura, estão representadas duas pequenas esferas de mesma

massa, m=0,048kg, eletrizadas com cargas de mesmo sinal, repelindo-se, no ar. Elas
estão penduradas por fios isolantes muito leves, inextensíveis, de mesmo comprimento
L=0,090m. Observa-se que, com o tempo, essas esferas se aproximam e os fios tendem
a tornarem-se verticais.
a) O que causa a aproximação dessas esferas? Durante essa aproximação, os ângulos

que os fios formam com a vertical são sempre iguais ou podem tornar-se diferentes um
do outro?
b) Suponha que, na situação da figura, o ângulo α é tal que senα=0,60; cosα=0,80 e

tgα=0,75 e as esferas têm cargas iguais. Qual é, nesse caso, a carga elétrica de cada
esfera? (Admitir g=10m/s2 e K=9,0.109N.m2/C2).
30-(UFPE) Quatro cargas elétricas puntiformes, de intensidades Q e q, estão fixas nos

vértices de um quadrado, conforme indicado na figura. Determine a razão Q/q para que
a força sobre cada uma das cargas Q seja nula.
126
a) -√2/4 b) -√2/2 c) -√2 d) -2√2

e) -4√2
31-(UFRJ-RJ) Duas cargas, q e -q são mantidas fixas a uma distância d uma da outra.
Uma terceira carga qo é colocada no ponto médio entre as duas primeiras, como ilustra a
figura A. Nessa situação, o módulo da força eletrostática resultante sobre a carga qo vale
FA.
A carga qo é então afastada dessa posição ao longo da mediatriz entre as duas outras até
atingir o ponto P, onde é fixada, como ilustra a figura B. Agora, as três cargas estão nos
vértices de um triângulo equilátero. Nessa situação, o módulo da força eletrostática
resultante sobre a carga qo vale FB.
Calcule a razão FA/FB.
32-(PUC-RJ-09) Dois objetos metálicos esféricos idênticos, contendo cargas elétricas

de 1 C e de 5 C, são colocados em contato e depois afastados a uma distância de 3 m.
Considerando a Constante de Coulomb k = 9.109 N m2/C2, podemos dizer que a força
que atua entre as cargas após o contato é:
a) atrativa e tem módulo 3.109 N. b) atrativa e tem módulo 9.109 N. c)

repulsiva e tem módulo 3.109 N.
d) repulsiva e tem módulo 9.109 N. e) zero.
33-(PUC-RJ-09) Duas esferas idênticas, carregadas com cargas Q = 30 µ C, estão

suspensas a partir de um mesmo ponto por dois
127
fios isolantes de mesmo comprimento como mostra a figura.
Em equilíbrio, o ângulo θ, formado pelos dois fios isolantes com a vertical, é 45°.
Sabendo que a massa de cada esfera é de 1 kg, que a Constante de Coulomb é k = 9.109
N m2/C2 e que a aceleração da gravidade é g = 10 m/s2, determine a distância entre as
duas esferas quando em equilíbrio.
Lembre-se de que µ = 10-6.
a) 1,0 m b) 0,9 m c) 0,8 m d) 0,7 m

e) 0,6 m
34-(UNICAMP-SP-09) O fato de os núcleos atômicos serem formados por prótons e

nêutrons suscita a questão da coesão
nuclear, uma vez que os prótons, que têm carga positiva q = 1,6.10-19 C , se repelem
através da força eletrostática. Em 1935, H. Yukawa propôs uma teoria para a força
nuclear forte, que age a curtas distâncias e mantém os núcleos coesos.
a) Considere que o módulo da força nuclear forte entre dois prótons FN é igual a vinte
vezes o módulo da força eletrostática entre eles FE , ou seja, FN = 20 FE. O módulo da
força eletrostática entre dois prótons separados por uma distância d é dado por FE =
K(q2/d2), onde K = 9,0.109Nm2/C2. Obtenha o módulo da força nuclear forte FN entre os
dois prótons, quando separados por uma distância = 1,6.10-15 m, que é uma distância
típica entre prótons no núcleo.
b) As forças nucleares são muito maiores que as forças que aceleram as partículas em
grandes aceleradores como o LHC. Num
128
primeiro estágio de acelerador, partículas carregadas deslocam-se sob a ação de um

campo elétrico aplicado na direção do movimento. Sabendo que um campo elétrico de
módulo
E = 2,0.105 N/C age sobre um próton num acelerador, calcule a força eletrostática que
atua no próton.
35-(UNIFESP-SP-09) Considere a seguinte "unidade" de medida: a intensidade da

força elétrica entre duas cargas q, quando separadas por uma distância d, é F. Suponha
em seguida que uma carga q1 = q seja colocada frente a duas outras cargas, q2 = 3q e
q3 = 4q, segundo a disposição mostrada na figura. A intensidade da força elétrica

resultante sobre a carga q1, devido às cargas q2 e q3, será
a) 2F. b) 3F. c) 4F. d) 5F.

e) 9F.
36-(FGV-SP-010) Posicionadas rigidamente sobre os vértices de um cubo de aresta 1 m,

encontram-se oito cargas elétricas positivas
de mesmo módulo. Sendo k o valor da constante eletrostática do meio que envolve as

cargas, a força resultante sobre uma nona carga elétrica também positiva e de módulo
igual ao das oito primeiras, abandonada em repouso no centro do cubo, terá intensidade:
129
a) zero. b) k.Q2. c) k.Q2. d) 4k.Q4.

e) 8k.Q2.
37- (PUC-RJ-010) Três cargas elétricas estão em equilíbrio ao longo de uma linha reta
de modo que uma carga positiva (+Q) está
no centro e duas cargas negativas (–q) e (–q) estão colocadas em lados opostos e à
mesma distância (d) da carga Q. Se aproximamos as duas cargas negativas para d/2 de
distância da carga positiva, para quanto temos que aumentar o valor de Q (o valor final
será Q’), de modo que o equilíbrio de forças se mantenha?
a) Q’ = 1 Q b) Q’ = 2 Q c) Q’ = 4 Q d) Q’ = Q / 2
e) Q’ = Q / 4
38-(PUC-RJ-010) O que acontece com a força entre duas cargas elétricas (+Q) e (–q)
colocadas a uma distância (d) se mudarmos a carga (+ Q) por (+ 4Q), a carga (–q) por
(+3q) e a distância (d) por (2d)?
a) Mantém seu módulo e passa a ser atrativa.
b) Mantém seu módulo e passa a ser repulsiva.
c) Tem seu módulo dobrado e passa a ser repulsiva.
d) Tem seu módulo triplicado e passa a ser repulsiva.
e) Tem seu módulo triplicado e passa a ser atrativa.
39-(ITA-SP-010)
130
Considere uma balança de braços desiguais, de comprimentos ℓ1 e ℓ2, conforme mostra

a figura. No lado esquerdo encontra-se pendurada uma carga de magnitude Q e massa
desprezível, situada a uma certa distância de outra carga, q. No lado direito encontra-se
uma massa m sobre um prato de massa desprezível. Considerando as cargas como
puntuais e desprezível a massa do prato da direita, o valor de q para equilibrar a massa
m é dado por
40-(UFU-MG-011)
Duas cargas +q estão fixas sobre uma barra isolante e distam entre si uma distância 2d.
Uma outra barra isolante é fixada perpendicularmente à primeira no ponto médio entre
essas duas cargas. O sistema é colocado de modo que esta última haste fica apontada
para cima. Uma terceira pequena esfera de massa m e carga +3q furada é atravessada
pela haste vertical de maneira a poder deslizar sem atrito ao longo desta, como mostra a
figura a seguir. A distância de equilíbrio da massa m ao longo do eixo vertical é z.
Com base nessas informações, o valor da massa m em questão pode ser escrito em
função de d, z, g e k, onde g é a aceleração gravitacional e k a constante eletrostática.
A expressão para a massa m será dada por:

131
41-(MACKENZIE-SP-011)
Duas cargas elétricas puntiformes, quando separadas pela distância d, se repelem com
uma
força de intensidade F. Afastando-se essas cargas, de forma a duplicar a distância entre

elas, a intensidade da força de repulsão será igual a
a) √2F b) 2F c) F/2 d)
F/4 e) F/8
42-(IME-RJ-011)
Uma carga positiva está presa a um espelho plano. O espelho aproxima-se, sem rotação,
com velocidade constante paralela ao eixo x, de uma carga negativa, pendurada ao teto
por um fio inextensível. No instante ilustrado na figura, a carga
132
negativa se move no sentido oposto ao da carga positiva, com a mesma velocidade

escalar do espelho. Determine, para esse instante:
a) as componentes x e y do vetor velocidade da imagem da carga negativa refletida no

espelho;
b) as acelerações tangencial e centrípeta da carga negativa;
Dados:
• ângulo entre o eixo x e o espelho: α;

• ângulo entre o eixo x e o segmento de reta formado pelas cargas: β;
• módulo das cargas elétricas; Q;
• diferença entre as coordenadas y das cargas: d;
• comprimento do fio: L;
• velocidade escalar do espelho: V;
• massa da carga negativa: m;
• constante elétrica do meio: k
43-Questões interdisciplinares:
A população mundial hoje gira em torno de 7 bilhões de pessoas e até meados do século
XXI deverá atingir 10 bilhões. De acordo com os cenários escolhidos para a procura
energética, o consumo da energia primária mundial poderá atingir duas a três vezes o
consumo atual.
Em 1990, o consumo de energia primária por habitante e por ano era de 5,1 TEP nos
países industrializados e apenas 10% nos países em vias de desenvolvimento.
133
1TEP (Tonelada Equivalente de Petróleo) é a unidade de medição de consumo de

energia e equivale a 10x109 cal.
1BEP (Barril Equivalente de Petróleo), variação da TEP, equivalente a 1,45x109 cal.
Ou ainda que:
Uma fonte de energia capaz de corresponder de forma substancial a esta procura é a

energia nuclear, através da FISSÃO e da FUSÃO nuclear. Vejamos:
Esse fenômeno da repulsão elétrica constitui um dos Princípios da Eletrostática, cujo

módulo da força pode ser determinado pela Lei de Coulomb F=k.|Q1|.
|Q2|./d2. .
O quanto esta força atua está relacionado à carga, ao meio e à distância entre os centros
dos núcleos das partículas que estão interagindo. Caso os núcleos conseguissem se
aproximar o suficiente, prevalecendo a interação forte, ocorreria o fenômeno da fusão
nuclear.
O controle dessa fusão nuclear continua sendo objeto de pesquisa. Essa fusão é o
processo no qual dois núcleos de átomos leves (por exemplo, o hidrogênio – cujo núcleo
é constituído por 1 próton com carga elétrica elementar é 1,6.10-19 C) se combinam, ou
se fundem, constituindo um elemento mais pesado. Os núcleos, então, carregados
positivamente, devem se aproximar suficientemente um do outro, ou seja, vencer a força
de repulsão eletrostática entre eles.
Para que as reações de fusão possam ser produzidas a uma taxa conveniente, são
necessárias temperaturas altíssimas, da ordem de 100 milhões de graus Celsius e a
pressão faz com que os átomos de hidrogênio sejam comprimidos.
134
Os centros de seus núcleos devem estar a 1.10-15 metros um do outro para que ocorra a
fusão. Nesse estágio, eles se transformam em plasma. Uma característica especial desse
estado é que, nele, a matéria reage a influências elétricas e magnéticas.
Por modestas que sejam as esperanças de chegar à fusão, estima-se que ainda demorará
30 anos para termos um reator comercial e, por mais caras que sejam as pesquisas, as
vantagens da fusão são sedutoras.
Segundo todos os cálculos, as futuras usinas de fusão nuclear poderão extrair de 1 metro
cúbico de água uma quantidade de energia igual à de 2 mil barris de petróleo.
a) Segundo as expectativas, após a instalação de um reator comercial com capacidade

diária de 100 metros cúbicos de água para a fusão nuclear, qual seria a sua produção,
diária, correspondente a Barris Equivalentes de Petróleo? (admita que 1 barril [159L] de
petróleo de composição média contenha 1,5x106 kcal)
b) Determine o valor da força elétrica repulsiva entre dois núcleos de hidrogênio quando
colocados no vácuo e separados à distância necessária para a ocorrência da fusão
nuclear.
Campo Elétrico
135
01-(FUVEST-SP) Em um ponto do espaço:
I. Uma carga elétrica não sofre ação da força elétrica se o campo nesse local for nulo.
II. Pode existir campo elétrico sem que aí exista força elétrica.
III. Sempre que houver uma carga elétrica, esta sofrerá ação da força elétrica.
Use: C (certo) ou E (errado).
a) CCC b) CEE c) ECE d) CCE

e) EEE
02-(UFU-MG) A figura abaixo representa uma carga Q e um ponto P do seu campo

elétrico, onde é colocada uma carga de prova
q. Analise as afirmativas abaixo, observando se elas representam corretamente o ponto

de atuação e o sentido do vetor campo elétrico em P e da força que
atua sobre q. São corretas:
a) todas as afirmações. b) apenas I, II e III. c) apenas II, III e IV. d) apenas III
e IV. e) apenas I e III.
03-(FATEC-SP) Em um ponto P do espaço existe um campo elétrico horizontal de

intensidade E=5.104N/C, voltado para a direita.
136
a) Se uma carga de prova de 1,5µC, positiva, é colocada em P, qual será o valor da força
elétrica que atua sobre ela?
b) Em que sentido a carga de prova tenderá a se mover, se for solta?
c) Responda às questões a e b supondo que a carga de prova seja negativa.
04-(UFB) De que maneira você consegue detectar a presença de um campo elétrico em

uma determinada região do espaço?
05-(FATEC-SP) Uma carga q = 2,0.10-6 C é colocada num ponto M do espaço e fica

sujeita a uma força elétrica F = 10N, para o
norte. Nesse ponto, calcule a intensidade e o sentido do campo elétrico.
06-(MACKENZIE-SP) Uma carga elétrica puntiforme com 4µC que é colocada em um

ponto P do vácuo, fica sujeita a uma força elétrica de intensidade 1,2 N. O campo
elétrico nesse ponto P tem intensidade de: Considere K=9.109N.m2/C2
a) 3,0.105N/C b) 2,4.105N/C c) 1,2.105N/C d)

4,0.10-6N/C e) 4,8.10-6N/C
07-(UFRGS-RS) O módulo do vetor campo elétrico produzido por uma carga elétrica
puntiforme em um ponto P é igual a E. Dobrando-se a distância entre a carga e o ponto
P, por meio do afastamento da carga, o módulo do vetor campo elétrico nesse ponto
muda para:
a) E/4. b) E/2. c) 2E. d)

4E. e) 8E.
08-(UERJ-RJ) Duas cargas pontuais distam d uma da outra. Consideram-se os dois

pontos M e N (ver figura). Tais que OM = ON. Qual das seguintes figuras representa
corretamente o vetor campo elétrico em M e N?
137
09-(UFPI) Uma carga de prova q, colocada num ponto de um campo elétrico

E=2,0.103N/C, sofre ação de uma força F=18.10-5N. O valor dessa carga, em coulombs,
é de:
a) 9.10-8 b) 20.10-8 c) 36.10-8 d) 9.10-2 e) 36.10-2
10-(UCBA) Qual dos gráficos a seguir melhor representa o módulo do campo elétrico
em função da distância d até a carga elétrica puntiforme geradora?
11-(UFB) Num ponto A de uma região, a intensidade do campo elétrico é E=5N/C, com
direção e sentido indicados na figura.
Determine a intensidade, direção e sentido da força elétrica que atua sobre uma carga de
prova de módulo │q│=3µC, colocada nesse ponto, considerando:
a) q>0
b) q<0
138
12-(FEI-SP) Considere a figura abaixo, onde é o vetor campo elétrico resultante em

A, gerado pelas cargas fixas Q1 e Q2 e é a força elétrica na carga de prova q,
colocada em A.
Dadas as alternativas abaixo, assinale a correta:
a) Q1 < 0, Q2 > 0 e q < 0 b) Q1 > 0, Q2 < 0 e q > 0 c) Q1 > 0, Q2 > 0 e q < 0

d) Q1 > 0, Q2 < 0 e q < 0 e) Q1 < 0, Q2 < 0 e q > 0
13-(PUC-MG) A figura representa duas cargas elétricas fixas, positivas, sendo q1>q2.
Os vetores campo elétrico, devidos às duas cargas, no ponto médio M da distância entre
elas, estão mais bem representados em:
14-(UFMG-MG) Um ponto P está situado à mesma distância de duas cargas, uma

positiva e outra negativa, de mesmo módulo. A opção que representa corretamente a
direção e o sentido do campo elétrico criado por essas cargas, no ponto P, é:
15-(MACKENZIE –SP) Considere a figura abaixo:

139
As duas cargas elétricas puntiformes Q1e Q2 estão fixas, no vácuo, onde Ko= 9,0 .
109N.m2C2, respectivamente, sobre pontos A e B. O campo elétrico resultante no ponto
P tem intensidade:
a) zero b) 4,0.05N/C c) 5,0.05N/C d) 9,0.05N/C d)

9,0.05N/C e) 1,8.06N/C
16-(UCSal-BA) Os pontos assinalados na figura abaixo estão igualmente espaçados:
O vetor campo elétrico resultante, criado por Q e –4Q, localizados nos pontos 7 e 4
indicados na figura, é nulo no ponto:
a) 10 b) 8 c) 6 d)
5 e) 1
17-(UNESP-SP) Na figura adiante, o ponto P está eqüidistante das cargas fixas +Q e -

Q. Qual dos vetores indica a direção e o sentido do campo elétrico em P, devido a essas
cargas?
18-(CESGRANRIO-RJ) Quatro cargas elétricas, três positivas e uma negativa, estão

colocadas nos vértices de um quadrado,
140
como mostra a figura.
19-(UFB) A figura a seguir mostra dois pontos P e N, e os respectivos vetores campo

elétrico numa região onde o campo elétrico foi criado por uma única carga puntiforme
fixa Q.
Baseado na figura de escala E=2.103N/C:
a) Localize a carga Q, que origina o campo, e determine seu sinal.
b) Determine a intensidade, direção e sentido da força elétrica que atua sobre uma carga
de prova q=3µC colocada no ponto M.
141
20-(UERJ-RJ) Duas cargas elétricas pontuais, de mesmo valor e com sinais opostos,
encontram-se em dois dos vértices de um triângulo eqüilátero. No ponto médio entre
esses dois vértices, o módulo do campo elétrico resultante devido às duas cargas vale E.
Qual o valor do módulo do campo elétrico no terceiro vértice do triângulo?
a) E/2 b) E/3 c) E/4 d)

E/6 e) E/8
21-(FUVEST-SP) Uma pequena esfera, com carga elétrica positiva Q = 1,5 × 10-9C,
está a uma altura D = 0,05 m acima da superfície de uma grande placa condutora, ligada
à Terra, induzindo sobre essa superfície cargas negativas, como na figura 1. O conjunto
dessas cargas estabelece um campo elétrico que é idêntico, apenas na parte do espaço
acima da placa, ao campo gerado por uma carga +Q e uma carga -Q, como se fosse uma
"imagem" de Q que estivesse colocada na posição representada na figura 2.
a) Determine a intensidade da força F, em N, que age sobre a carga +Q, devida às

cargas induzidas na placa.
b) Determine a intensidade do campo elétrico Eo, em V/m, que as cargas negativas

induzidas na placa criam no ponto onde se encontra a carga +Q.
c) Represente, no diagrama da figura 3, no ponto A, os vetores campo elétrico E+ e E-,

causados, respectivamente, pela carga +Q e pelas cargas induzidas na placa, bem como
o campo resultante, EA . O ponto A está a uma distância D do ponto O da figura e muito
próximo à placa, mas acima dela.
d) Determine a intensidade do campo elétrico resultante EA, em V/m, no ponto A.

142
22-(PUC-SP) Três cargas estão colocadas no vértice de um triângulo eqüilátero, como

mostra a figura.
O vetor campo elétrico resultante criado pelas cargas no ponto P é mais bem
representado por:
23-(FUVEST-SP) Duas pequenas esferas, com cargas elétricas iguais ligadas por uma
barra isolante, são inicialmente colocadas como descrito na situação I. Em seguida,
aproxima-se uma das esferas de P, reduzindo-se à metade sua distância até esse ponto,
ao mesmo tempo em que se duplica a distância entre a outra esfera e P, como na
situação II. O campo elétrico em P, no plano que contém o centro das duas esferas,
possui, nas duas situações indicadas:
a) mesma direção e intensidade. b) direções diferentes e mesma intensidade. c)

mesma direção e maior intensidade em I.
d) direções diferentes e maior intensidade em I. e) direções diferentes e maior
intensidade em II.
24-(PUC-SP) Caracterize o campo elétrico capaz de equilibrar no ar, próximo ao solo,

uma gota de óleo de 4.10-10g de massa
143
e carga q = +10 e (e = 1,6.10-19 C). (g = 10m/s2)
25-(UFPE) Três cargas pontuais de valor Q = 10-6 C foram posicionadas sobre uma
circunferência de raio igual a 1 cm formando
um triângulo equilátero, conforme indica a figura. Determine o módulo do campo

elétrico no centro da circunferência, em N/C.
26-(PUC-RJ) Duas esferas metálicas contendo as cargas Q e 2Q estão separadas pela

distância de 1,0 m. Podemos dizer que, a meia distância entre as esferas, o campo
elétrico gerado por:
a) ambas as esferas é igual. b) uma esfera é 1/2 do

campo gerado pela outra esfera.
c) uma esfera é 1/3 do campo gerado pela outra esfera. d) uma esfera é 1/4 do
campo gerado pela outra esfera.
e) ambas as esferas é igual a zero.
27-(UFRS-RS) Três cargas puntiformes, de valores +2Q, +Q e -2Q estão localizadas em

três vértices de um losango, do modo
indicado na figura a seguir.Sabendo-se que não existem outras cargas elétricas presentes
nas proximidades desse sistema, qual das setas mostradas na figura representa melhor o
campo elétrico no ponto P, quarto vértice do losango?
144
a) A seta 1. b) A seta 2. c) A seta 3. d) A

seta 4. e) A seta 5.
28-(UEPG) Uma carga elétrica puntiforme Q gera um campo elétrico numa determinada
região do espaço. Considerando um ponto P a uma distância r da carga Q, assinale o que
for correto.
(01) A intensidade do vetor força elétrica que age sobre a carga de prova qo é
inversamente proporcional à intensidade do vetor campo elétrico.
(02) O sentido do vetor campo elétrico é o do vetor força elétrica que age sobre a carga
de prova qo, colocada no ponto P, se qo>0..
(04) A intensidade do vetor campo elétrico é inversamente proporcional ao quadrado da

distância r.
(08) O campo elétrico será nulo no ponto P se a carga de prova qo tiver sinal contrário
ao da carga Q.
(16) Se o sentido do vetor campo elétrico for de afastamento da carga Q, então a carga
de prova qo tem sinal contrário ao da carga Q.
29-(UFRJ-RJ) Duas cargas puntiformes q1 = 2,0.10-6 C e q2 = 1,0.10-6 C estão fixas num

plano nas posições dadas pelas coordenadas cartesianas indicadas a seguir. Considere K
= 9,0.109 NC-2 m2.
Calcule o vetor campo elétrico na posição A indicada na figura, explicitando seu

módulo, sua direção e seu sentido.
30-(FUVEST-SP) Um pequeno objeto, com carga elétrica positiva, é largado da parte

superior de um plano inclinado, no ponto A, e desliza, sem ser desviado, até atingir o
ponto P. Sobre o plano, estão fixados 4 pequenos discos com cargas elétricas de mesmo
módulo. As figuras representam os discos e os sinais das cargas, vendo-se o plano de
cima. Das configurações a seguir, a única compatível com a trajetória retilínea do objeto
é
145
31-(FUVEST-SP) O diagrama da figura seguinte representa a intensidade do campo

elétrico gerado por uma carga puntiforme fixa no vácuo, em função da distância d à
carga. (Considere K=9,0.109 N.m2C2)
a) Calcule o valor da carga Q que origina o campo.

b) Determine a intensidade do campo elétrico em um ponto que dista 30cm da carga
fixa.
32-(UEFS-BA) Suponha que uma partícula eletricamente carregada seja colocada em

repouso numa região do espaço onde há um
campo elétrico uniforme e onde o campo gravitacional é desprezível. Essa partícula vai:
a) permanecer em repouso b) adquirir uma velocidade constante

c) adquirir uma aceleração constante
d) adquirir um movimento circular e) adquirir um movimento parabólico.
146
33-(UFPEL-RS) O positron e a anti-particula do elétron, possuem a mesma massa

porem com carga elétrica positiva +e. Sob a ação de um campo elétrico uniforme o
positron sofre uma aceleração cujo modulo é a.
Ao quadruplicarmos a intensidade do campo elétrico, o positron sofrerá uma aceleração

cujo módulo vale
a) a/2 b) a c) a/4 d) 4a e) 3a
34-
(MACKENZIESP) Um corpúsculo dotado de carga elétrica negativa é abandonado, a partir
do repouso, no interior de um campo elétrico uniforme,
gerado por duas placas metálicas, paralelas entre si e carregadas com cargas iguais e de sinais
diferentes. O movimento adquirido por esse corpúsculo, em relação às placas, é:
a) retilíneo e uniforme. b) retilíneo uniformemente retardado. c)

retilíneo uniformemente acelerado.
d) circular uniforme. e) acelerado com trajetória parabólica.
35-(MACKENZIE-SP) Existe um campo elétrico apontando para baixo, na

atmosfera terrestre, com uma intensidade média de
100 N/C. Deseja-se fazer flutuar nesse campo uma esfera de enxofre de 0,5 kg. Que
carga (módulo e sinal) precisa ter a esfera? (g=10m/s2).
36-(UFV-MG) Em um campo elétrico variável e orientado para baixo, faz-se incidir um

elétron, segundo um ângulo de 60o com a
147
horizontal. Desprezando a ação da gravidade, pode-se afirmar que a força elétrica que
atua no elétron:
a) faz um ângulo de 0o com a horizontal. b) tem a direção e o

sentido do campo elétrico
c) faz um ângulo de 90o com a horizontal d) é perpendicular ao

vetor velocidade do elétron
e) tem a direção e o sentido da velocidade do elétron.
37-(UFG-GO) Os materiais de uma forma geral são constituídos por cargas elétricas,
podendo estar neutros ou carregados
positiva ou negativamente. Em relação ao comportamento desses materiais, do ponto de

vista eletrostático, é correto afirmar-se que:
01. um corpo eletricamente neutro, suspenso por um fio isolante, é repelido quando
aproximamos um bastão carregado positivamente;
02. uma carga Q cria um campo elétrico no espaço em torno dela, e esse campo é o
responsável pelo aparecimento de força elétrica em outras cargas, colocadas no espaço
ao seu redor;
04. a carga elétrica em uma casca condutora esférica se distribui na superfície interna
desta, anulando o campo elétrico nas vizinhanças da superfície externa;
08. a força eletrostática que uma carga q1, exerce sobre uma carga q2 é diretamente
proporcional à distância que separa seus centros.
38-(UFF- RJ) Entre duas placas metálicas, paralelas e distantes L uma da outra, há um
campo elétrico uniforme , conforme
148
mostrado na figura. Através de dois pequenos furos, uma carga positiva atravessa o
sistema, tendo velocidade inicial Vo.
Assinale qual das opções a seguir melhor representa a variação da velocidade da carga
em função de sua posição ao longo do eixo x.
39-(UFMG-MG). Na figura, um elétron desloca-se na direção x, com velocidade inicial

. Entre os pontos x1 e x2 , existe um campo elétrico uniforme, cujas linhas de força
também estão representadas na figura.
Despreze o peso do elétron nessa situação. Considerando a situação descrita, assinale a

alternativa cujo gráfico melhor descreve o módulo da velocidade do elétron em função
de sua posição x
40-(FUVEST-SP) Uma fonte F emite partículas (elétrons, prótons e nêutrons) que são
lançadas no interior de uma região onde existe
149
um campo elétrico uniforme. As partículas penetram perpendicularmente às linhas de

força do campo. Três partículas emitidas atingem o anteparo A nos pontos P, Q e R.
Podemos afirmar que essas partículas eram, respectivamente:
a) elétron, nêutron, próton b) próton, nêutron, elétron c) elétron, próton,

próton d) nêutron, elétron, elétron
e) nêutron, próton, próton
41-(UFMG-MG) A figura mostra, esquematicamente, as partes principais de uma

impressora a jato de tinta.
Durante o processo de impressão, um campo elétrico é aplicado de modo a desviar as

gotas eletrizadas. Dessa maneira, as gotas incidem exatamente no lugar programado da
folha de papel onde se formará, por exemplo, parte de uma letra. Considere que as gotas
são eletrizadas negativamente. Para que elas atinjam o ponto P da figura, o vetor campo
elétrico entre as placas defletoras é melhor representado por:
150
42-(UNICAMP-SP) Um elétron é acelerado, a partir do repouso, ao longo de 8,8 mm,

por um campo elétrico constante e uniforme de módulo E = 1,0.105 V/m. Sabendo-se
que a razão carga/massa do elétron vale e/m = 1,76.1011 C/kg, calcule:
a) a aceleração do elétron.
b) a velocidade final do elétron.
c) Ao abandonar o campo elétrico, o elétron penetra perpendicularmente a um campo

magnético constante e uniforme de módulo B = 1,0 × 10-2 T. Qual o raio da órbita
descrita pelo elétron?
43-(UNESP-SP) Um dispositivo para medir a carga elétrica de uma gota de óleo é

constituído de um capacitor polarizado no
interior de um recipiente convenientemente vedado, como ilustrado na figura. A gota de

óleo, com massa m, é abandonada a partir do repouso no interior do capacitor, onde
existe um campo elétrico uniforme E. Sob ação da gravidade e do campo elétrico, a gota
inicia um movimento de queda com aceleração 0,2 g, onde g é a aceleração da
gravidade. O valor absoluto (módulo) da carga pode ser calculado através da expressão
a) Q = 0,8 mg/E. b) Q = 1,2 E/mg. c) Q = 1,2 m/gE. d) Q =

1,2 mg/E. e) Q = 0,8 E/mg.
44-(PUC-MG) No início do século XX (1910), o cientista norte-americano ROBERT

MILLIKAN conseguiu determinar o valor da carga elétrica do ELÉTRON como q = -
1,6.10-19C. Para isso colocou gotículas de óleo eletrizadas dentro de um campo elétrico
vertical, formado por duas placas eletricamente carregadas, semelhantes a um capacitor
de placas planas e paralelas, ligadas a uma fonte de tensão conforme ilustração a seguir
(g = 10 m/s2).
151
Admitindo que cada gotícula tenha uma massa de 1,6.10-25 kg, assinale o valor do
campo elétrico necessário para equilibrar cada gota, considerando que ela tenha a sobra
de um único ELÉTRON (carga elementar).
a) 1,6.103 N/C b) 1,0.105 N/C c) 2,0.105N/C d)

2,6.103N/C
45-(FUVEST-SP) Uma partícula de carga q > 0 e massa m, com velocidade vo > 0,

penetra numa região do espaço, entre x = 0 e x = a, em que existe apenas um campo
elétrico uniforme, E > 0 (ver figura). O campo é nulo para x < 0 e x > a. Despreze as
ações
gravitacionais.
a) Qual a aceleração entre x = 0 e x = a?

b) Qual a velocidade para x > a?
46-(UNICAMP-SP) Considere uma esfera de massa m e carga q pendurada no teto e

sob a ação da gravidade e do campo elétrico
E como indicado na figura.
a) Qual é o sinal da carga q? Justifique sua resposta.

b) Qual é o valor do ângulo θ no equilíbrio?
47-(FUVEST-SP) Um certo relógio de pêndulo consiste em uma pequena bola, de

massa M = 0,1 kg, que oscila presa a um fio. O intervalo de tempo que a bolinha leva
para, partindo da posição A, retornar a essa mesma posição é seu período To, que é igual
a
152
2 s. Neste relógio, o ponteiro dos minutos completa uma volta (1 h) a cada 1800
oscilações completas do pêndulo. Estando o relógio em uma região em que atua um
campo elétrico E, constante e homogêneo, e a bola carregada com carga elétrica Q, seu
período será alterado, passando a TQ. Considere a situação em que a bolinha esteja
carregada com carga Q = 3.10-5 C, em presença de um campo elétrico cujo módulo E =
1.105 V/m.
Então, determine:
a) a intensidade da força efetiva Fe, em N, que age sobre a bola carregada.

b) a razão R = TQ/To entre os períodos do pêndulo, quando a bola está carregada e
quando não tem carga.
c) a hora que o relógio estará indicando, quando forem de fato 3 h da tarde, para a
situação em que o campo elétrico tiver passado a atuar a partir do meio-dia.
48-(UFMS-MS) O vento desloca uma nuvem, carregada, com velocidade V constante e

horizontal, próximo da superfície da Terra (veja a figura). A nuvem está carregada
negativamente com uma distribuição de cargas uniforme. Suponha que, devido à
evaporação de água, moléculas de água estejam flutuando próximo à superfície da
Terra. Como o centro de cargas positivas dos dois átomos de hidrogênio não coincide
com o centro de cargas negativas do átomo de oxigênio que constituem cada molécula
d'água, podemos considerar cada molécula d'água como um dipolo elétrico com cargas
+ 2e e - 2e, onde e é a carga do elétron. Esses dipolos estão inicialmente em repouso, e
com orientações aleatórias. Considere sempre uniformes os campos gravitacional,
produzido pela Terra, e elétrico, produzido pela nuvem. Com relação aos fenômenos
físicos que ocorrerão, quando a nuvem passar sobre os dipolos, assinale a alternativa
correta.
153
a) O vetor que representa o campo elétrico produzido pela nuvem, possuirá sentido da
nuvem para a superfície da terra.
b) Os dipolos serão alinhados pelo campo elétrico, atraídos e arrastados até a nuvem.
c) A força elétrica resultante em cada dipolo será nula.
d) Durante o alinhamento dos dipolos, a força elétrica não realiza trabalho nos dipolos.
e) Os dipolos ficarão alinhados predominantemente na direção horizontal.
49-(UEL-PR-09) Revistas de divulgação científica ajudam a população, de um modo

geral, a se aproximar dos conhecimentos da Física. No entanto, muitas vezes alguns
conceitos básicos precisam ser compreendidos para o entendimento das informações.
Nesse texto, estão explicitados dois importantes conceitos elementares para a
compreensão das informações dadas: o de campo elétrico e o de corrente elétrica.
Assinale a alternativa que corretamente conceitua campo elétrico.
a) O campo elétrico é uma grandeza vetorial definida como a razão entre a força elétrica
e a carga elétrica.
b) As linhas de força do campo elétrico convergem para a carga positiva e divergem da

carga negativa.
c) O campo elétrico é uma grandeza escalar definida como a razão entre a força elétrica
d) A intensidade do campo elétrico no interior de qualquer superfície condutora fechada

depende da geometria desta superfície.
e) O sentido do campo elétrico independe do sinal da carga Q, geradora do campo.
50-(UFC-CE-09) Uma partícula de massa m e carga positiva q, com velocidade

horizontal (módulo v), penetra numa região de comprimento L (paralelo à velocidade
inicial da partícula), na qual existe um campo elétrico vertical (constante), conforme
a figura a seguir. A aceleração da gravidade local é (de módulo g, direção vertical e
sentido para baixo).
154
Na região onde o campo elétrico é não-nulo (entre as linhas verticais tracejadas na

figura abaixo), a força elétrica tem módulo maior que a força peso. Determine o módulo
do campo elétrico para o qual a partícula apresenta o máximo alcance ao longo da linha
horizontal localizada na altura em que ela deixa a região do campo elétrico. Despreze
quaisquer efeitos de dissipação de energia (resistência do ar, atrito etc.).
51-(UNICAMP-SP-09) O fato de os núcleos atômicos serem formados por prótons e

nêutrons suscita a questão da coesão
nuclear, uma vez que os prótons, que têm carga positiva q = 1,6.10-19 C , se repelem
através da força eletrostática. Em 1935, H. Yukawa propôs uma teoria para a força
nuclear forte, que age a curtas distâncias e mantém os núcleos coesos.
a) Considere que o módulo da força nuclear forte entre dois prótons FN é igual a vinte
vezes o módulo da força eletrostática entre eles FE , ou seja, FN = 20 FE. O módulo da
força eletrostática entre dois prótons separados por uma distância d é dado por FE =
K(q2/d2), onde K = 9,0.109Nm2/C2. Obtenha o módulo da força nuclear forte FN entre os
dois prótons, quando separados por uma distância = 1,6.10-15 m, que é uma distância
típica entre prótons no núcleo.
b) As forças nucleares são muito maiores que as forças que aceleram as partículas em
grandes aceleradores como o LHC. Num
primeiro estágio de acelerador, partículas carregadas deslocam-se sob a ação de um

campo elétrico aplicado na direção do movimento. Sabendo que um campo elétrico de
155
módulo E = 2,0.105 N/C age sobre um próton num acelerador, calcule a força
eletrostática que atua no próton.
52-(FUVEST-SP-09) Uma barra isolante possui quatro encaixes, nos quais são
colocadas cargas elétricas de mesmo módulo, sendo as positivas nos encaixes claros e as
negativas nos encaixes escuros. A certa distância da barra, a direção do campo elétrico
está indicada na figura 1. Uma armação foi construída com quatro dessas barras,
formando um quadrado, como representado na figura 2. Se uma carga positiva for
colocada no centro P da armação, a força elétrica que agirá sobre a carga terá sua
direção e sentido indicados por:
Desconsidere eventuais efeitos de cargas induzidas.
53-(FUVEST-SP-09) Um campo elétrico uniforme, de módulo E, criado entre duas

grandes placas paralelas carregadas, P1 e P2, é utilizado para estimar a carga presente em
pequenas esferas. As esferas são fixadas na extremidade de uma haste isolante, rígida e
muito leve, que pode girar em torno do ponto O. Quando uma pequena esfera A, de
massa M = 0,015 kg e carga Q, é fixada na haste, e sendo E igual a 500 kV/m, a esfera
assume uma posição de equilíbrio, tal que a haste forma com a vertical um ângulo
θ = 45°. Para essa situação:

156
a) Represente a força gravitacional P e a força elétrica Fe que atuam na esfera A, quando

ela está em equilíbrio sob ação do campo elétrico. Determine os módulos dessas forças,
em newtons.
b) Estime a carga Q, em coulombs, presente na esfera.
c) Se a esfera se desprender da haste, represente, na figura 2, a trajetória que ela iria

percorrer, indicando-a pela letra T.
54-(ITA-SP-09) Uma partícula carregada negativamente está se movendo na direção +x

quando entra em um campo elétrico uniforme atuando nessa mesma direção e sentido.
Considerando que sua posição em t = 0 s é x = 0 m, qual gráfico representa melhor a
posição da partícula como função do tempo durante o primeiro segundo?
55-(UEG-GO-09) Sobre os conceitos de campos escalares e campos vetoriais, responda

ao que se pede.
a) Um objeto de massa m e carga q em repouso, gera qual(ais) campo(s)? Justifique.
b) Um objeto de massa m e carga q em movimento, gera qual(ais) campo(s)? Esse(s)

campo(s) é(são) vetorial(ais) ou escalar(es)? Justifique.
56-(PUC-PR-09) Atualmente é grande o interesse na redução dos impactos ambientais

provocados pela agricultura através de pesquisas, métodos e equipamentos. Entretanto,
a aplicação de agrotóxicos praticada continua extremamente desperdiçadora de energia
e de produto químico. O crescente aumento dos custos dos insumos, mão de obra,
energia e a preocupação cada vez maior em relação à contaminação ambiental têm
realçado a necessidade de uma tecnologia mais adequada na colocação dos agrotóxicos
nos alvos, bem como de procedimentos e equipamentos que levem à maior proteção do
trabalhador. Nesse contexto, o uso de gotas com cargas elétricas, eletrizadas com o uso
de bicos eletrostáticos, tem-se mostrado promissor, uma vez que, quando uma nuvem
dessas partículas se aproxima de uma planta, ocorre o fenômeno de indução, e a
superfície do vegetal adquire cargas elétricas de sinal oposto ao das gotas. Como
consequência, a planta atrai fortemente as gotas, promovendo uma melhoria na
deposição, inclusive na parte inferior das folhas.
157
A partir da análise das informações, é CORRETO afirmar:
a) As gotas podem estar neutras que o processo acontecerá da mesma forma.
b) O fenômeno da indução descrito no texto se caracteriza pela polarização das folhas

das plantas, induzindo sinal igual ao da carga da gota.
c) Quanto mais próximas estiverem gotas e folha menor será a força de atração.
d) Outro fenômeno importante surge com a repulsão mútua entre as gotas após saírem
do bico: por estarem com carga de mesmo sinal, elas se repelem, o que contribui para
uma melhoria na distribuição do defensivo nas folhas.
e) Existe um campo elétrico no sentido da folha para as gotas.
57-(ITA-SP-010)
Uma esfera condutora de raio R possui no seu interior duas cavidades esféricas, de raio
a e b, respectivamente, conforme mostra a figura. No centro de uma cavidade há uma
carga puntual qa e no centro da outra, uma carga também puntual qb,cada qual distando
do centro da esfera condutora de x e y, respectivamente. E correto afirmar que
a) a força entre as cargas qa e qb é k0qaqb/(x2 + y2 – 2xy cos θ). b) a força

entre as cargas qa e qb é nula.
c) não é possível determinar a força entre as cargas, pois não há dados suficientes.
158
d) se nas proximidades do condutor houvesse uma terceira carga, qc, esta não sentiria
força alguma.
e) se nas proximidades do condutor houvesse uma terceira carga, qc, a força entre qa e qb
seria alterada.
58-(FATEC-SP-010) Leia o texto a seguir.
Técnica permite reciclagem de placas de circuito impresso e recuperação de metais
Circuitos eletrônicos de computadores, telefones celulares e outros equipamentos

poderão agora ser reciclados de forma menos
prejudicial ao ambiente graças a uma técnica que envolve a moagem de placas de

circuito impresso.
O material moído é submetido a um campo elétrico de alta tensão para separar os

materiais metálicos dos não-metálicos, visto que a enorme diferença entre a
condutividade elétrica dos dois tipos de materiais permite que eles sejam separados.
(http://www.inovacaotecnologica.com.br/noticias/noticia.php?artigo=010125070306,
acessado em 04.09.2009. Adaptado.)
Considerando as informações do texto e os conceitos físicos, pode-se afirmar que os

componentes
a) metálicos, submetidos ao campo elétrico, sofrem menor ação deste por serem de
maior condutividade elétrica.
b) metálicos, submetidos ao campo elétrico, sofrem maior ação deste por serem de
c) metálicos, submetidos ao campo elétrico, sofrem menor ação deste por serem de
menor condutividade elétrica.
d) não-metálicos, submetidos ao campo elétrico, sofrem maior ação deste por serem de
159
e) não-metálicos, submetidos ao campo elétrico, sofrem menor ação deste por serem de
59-(CFT-MG-010) Quatro cargas puntiformes de mesmo valor +q são colocadas nos

vértices de um quadrado de lado L.
O vetor campo elétrico resultante no centro do lado assinalado com é
60-(UECE-CE-010) Qual é o efeito na força elétrica entre duas cargas q1 e q2 quando se

coloca um meio isolante, isotrópico e homogêneo entre elas?
a) Nenhum, porque o meio adicionado é isolante. b) A força aumenta, devido a

cargas induzidas no material isolante.
c) A força diminui, devido a cargas induzidas no material isolante. d) Nenhum,

porque as cargas q1 e q2 não se alteram.
61-(UEL-PR-010) "Nuvens, relâmpagos e trovões talvez estejam entre os primeiros

fenômenos naturais observados pelos humanos pré-históricos.
160
pré-históricos. [...]. A teoria precipitativa é capaz de explicar convenientemente os

aspectos básicos da eletrificação das nuvens, por meio de dois processos [...]. No
primeiro deles, a existência do campo elétrico atmosférico dirigido para baixo [...]. Os
relâmpagos são descargas de curta duração, com correntes elétricas intensas, que se
propagam por distâncias da ordem de quilômetros [...]".
(FERNANDES, W. A.; PINTO Jr. O; PINTO, I. R. C. A. Eletricidade e poluição no ar.

Ciência Hoje. v. 42, n. 252. set. 2008. p. 18.)
Revistas de divulgação científica ajudam a população, de um modo geral, a se

aproximar dos conhecimentos da Física. No entanto, muitas vezes alguns conceitos
básicos precisam ser compreendidos para o entendimento das informações. Nesse texto,
estão explicitados dois importantes conceitos elementares para a compreensão das
informações dadas: o de campo elétrico e o de corrente elétrica.
Assinale a alternativa que corretamente conceitua campo elétrico.
a) O campo elétrico é uma grandeza vetorial definida como a razão entre a força elétrica
b) As linhas de força do campo elétrico convergem para a carga positiva e divergem da

carga negativa.
c) O campo elétrico é uma grandeza escalar definida como a razão entre a força elétrica
d) A intensidade do campo elétrico no interior de qualquer superfície condutora fechada

depende da geometria desta superfície.
e) O sentido do campo elétrico independe do sinal da carga Q, geradora do campo.
62-(CESGRANRIO-RJ-010) Um sistema tridimensional de coordenadas ortogonais,

graduadas em metros, encontra-se em um meio cuja constante eletrostática é 1,3.109
N.m2/C2. Nesse meio, há apenas três cargas positivas puntiformes Q1, Q2 e Q3, todas
com carga igual a 1,44 10–4 C.
Essas cargas estão fixas, respectivamente, nos pontos (0,b,c), (a,0,c) e (a,b,0). Os
números a, b e c (c < a < b) são as raízes da equação x3 – 19x2 + 96x – 144 = 0.
O vetor campo elétrico resultante no ponto (a,b,c) é paralelo ao vetor
a) (1,5,9) b) (5,9,16) c) (5,12,13) d)

(9,16,1) e) (9,1,16)
63-(UFV-MG-010) A figura a seguir mostra uma visão lateral de duas placas finas não
condutoras, paralelas e infinitas, separadas
161
por uma distância d. As duas placas possuem densidades uniformes de cargas, iguais em
módulo e de sinais contrários. Sendo E o módulo do campo elétrico devido a somente
uma das placas, então os módulos do campo elétrico acima, entre e abaixo das duas
placas, são, respectivamente:
a) E, 2E, E b) 2E, 0, 2E c) 0, 2E, 0 d)

2E, 2E, 2E
64-(UFC-CE-010) Uma partícula de massa m e carga elétrica q e largada do repouso de

uma altura 9H, acima do solo. Do solo até uma altura h' = 5H, existe um campo elétrico
horizontal de módulo constante E. Considere a gravidade local de modulo constante g, a
superfície do solo horizontal e despreze quaisquer efeitos de dissipação de energia.
Determine:
a) o tempo gasto pela partícula para atingir a altura h'.
b) o tempo gasto pela partícula para atingir o solo.
c) o tempo gasto pela partícula sob ação do campo elétrico.
d) o módulo do deslocamento horizontal da partícula, desde o instante em que a

partícula é largada até o instante em que a partícula atinge o solo.
65-(UNIMONTES-MG-011)
Duas cargas puntiformes Q e q são separadas por uma distância d, no vácuo (veja
figura). Se, no ponto P, o campo elétrico tem módulo nulo, a relação entre Q e q é igual
a
162
Dado: Ko = 9.109 Nm2/C2
66-(UDESC-SC-011)
A carga elétrica de uma partícula com 2,0 g de massa, para que ela permaneça em
repouso, quando colocada em um campo
elétrico vertical, com sentido para baixo e intensidade igual a 500 N/C, é:
a) + 40 nC b) + 40 µ C c) + 40 mC d) - 40 µ
C µ) - 40 mC
67-(UNICAMP-SP-011)
Quando um rolo de fita adesiva é desenrolado, ocorre uma transferência de cargas

negativas da fita para o rolo, conforme ilustrado na figura a seguir.
163
Quando o campo elétrico criado pela distribuição de cargas é maior que o campo
elétrico de ruptura do meio, ocorre uma descarga elétrica. Foi demonstrado
recentemente que essa descarga pode ser utilizada como uma fonte econômica de raios-
X.
No ar, a ruptura dielétrica ocorre para campos elétricos a partir de E = 3,0.106 V/m .
Suponha que ocorra uma descarga elétrica entre a fita e o rolo para uma diferença de
potencial V = 9 kV. Nessa situação, pode-se afirmar que a distância máxima entre a fita
e o rolo vale
a) 3 mm. b) 27 mm. c) 2 mm.

d) 37 nm.
A intensidade do vetor campo elétrico, em pontos externos, próximos a uma placa

condutora eletrizada, no vácuo, é dada por
E = σ/εo. Nessa equação, σ é a densidade superficial de carga e εo, a constante de

permissividade elétrica no vácuo. Uma pequena esfera, de massa 1,0g, eletrizada com
carga q = +1,0µC, suspensa por um fio isolante, inextensível e de massa desprezível,
mantém-se em equilíbrio na posição indicada.
Considerando-se que o módulo do vetor campo gravitacional local é g = 10m/s2, neste

caso, a relação , referente
164
à placa, é
a) σ/εo = 1,0.102 V/m b) σ/εo = 2,0.102 V/m c) σ/εo = 1,0.104 V/m d) σ/εo
= 2,0.10 V/m e) σ/εo = 1,0.106 V/m
4
69-(UEMG-MG)
Há situações na natureza que são impossíveis de ocorrer. Com base nessa afirmação,
assinale, abaixo, a alternativa em que se apresenta um fenômeno físico que não ocorre.
A) Uma massa, ao ser abandonada numa região do espaço onde há um campo

gravitacional, passa a se movimentar no sentido do campo gravitacional.
B) Uma carga elétrica, ao ser abandonada numa região do espaço onde há um campo
elétrico, passa a se movimentar em sentido contrário ao campo elétrico.
C) Dois corpos, a temperaturas diferentes, são colocados em contato e isolados da

vizinhança. O calor flui do corpo de temperatura mais baixa para o de temperatura mais
alta.
D) Uma carga elétrica, ao ser abandonada numa região do espaço onde há um campo
elétrico, passa a se movimentar no sentido do campo elétrico.
70-(UFPE-PE-012)
Três cargas elétricas, q1 - 16 µC, q-=2 = + 1,0 µC e q3 - 4,0 µC, são mantidas fixas no
vácuo e alinhadas, como mostrado na figura.-=
165
A distância d = 1,0 cm. Calcule o módulo do campo elétrico produzido na posição da

carga q2, em V/m.
71-(UFF-RJ-012)
Um elétron é retirado de uma das placas de um capacitor de placas paralelas e é

acelerado no vácuo, a partir do repouso, por um campo elétrico constante. Esse campo é
produzido por uma diferença de potencial estabelecida entre as placas e imprime no
elétron uma aceleração constante, perpendicular às placas, de módulo 6,4.103 m/s2. A
intensidade do campo elétrico é grande o suficiente para que se possam desprezar os
efeitos gravitacionais sobre o elétron.
Depois de 2ms (2.10-3 s), a polaridade da diferença de potencial estabelecida entre as

placas é bruscamente invertida, e o elétron passa a sofrer uma força de mesmo módulo
que o da força anterior, porém de sentido inverso. Por causa disso, o elétron acaba por
retornar à placa de onde partiu, sem ter alcançado a 2ª placado capacitor.
a) Esboce, no reticulado abaixo, o gráfico da velocidade do elétron em função do tempo,

desde o instante em que ele é retirado da placa até o instante em que ele retorna à
mesma placa.
b) Determine a distância mínima que deve existir entre as placas do capacitor de modo
que o elétron não atinja a segunda placa, conforme foi relatado.
c) Calcule o tempo que o elétron levou no percurso desde o instante em que ele é
retirado da placa até o instante em que retorna ao ponto de partida.
d) Determine o módulo do campo elétrico responsável pela aceleração do elétron,

sabendo-se que sua massa é 9,0.10-31 kg e que sua carga é 1,6.10-19 C.
166
72-(UERJ-RJ-012)
Três pequenas esferas metálicas, E1, E2 e E3, eletricamente carregadas e isoladas, estão
alinhadas, em posições fixas, sendo E2 equidistante de E1 e E3. Seus raios possuem o
mesmo valor, que é muito menor que as distâncias entre elas, como mostra a figura:
As cargas elétricas das esferas têm, respectivamente, os seguintes valores:
Q1= 20 µC, Q2= - 4 µC e Q3= 1 µC.
Admita que, em um determinado instante, E1 e E2 são conectadas por um fio metálico;

após alguns segundos, a conexão é desfeita.
Nessa nova configuração, determine as cargas elétricas de E1 e E2 e apresente um

esquema com a direção e o sentido da força resultante sobre E3
Potencial Elétrico
01-(UFPA) Com relação às linhas de força de um campo elétrico, pode-se afirmar que
são linhas imaginárias:
a) tais que a tangente a elas em qualquer ponto tem a mesma direção do campo elétrico;
b) tais que a perpendicular a elas em qualquer ponto tem a mesma direção do campo
elétrico;
c) que circulam a direção do campo elétrico;
d) que nunca coincidem com a direção do campo elétrico;
e) que sempre coincide com a direção do campo elétrico.
02-(UFES) As linhas de força do conjunto de cargas Q1 e Q2 são mostradas na figura.

167
Para originar essas linhas, os sinais de Q1 e Q2 devem ser, respectivamente:
a) + e + b) - e - c) + e - d) – e
+ e) + e + ou - e -
03-(UNICAMP-SP) A figura mostra as linhas de força de um campo eletrostático criado

por um sistema de duas cargas
puntiformes q1 e q2.
a) Nas proximidades de que carga o campo eletrostático é mais intenso? Por quê?
b) Qual é o sinal do produto q1.q2?
04-(UEG-GO) Linhas de força são linhas tangentes ao vetor campo elétrico em cada um
de seus pontos, sendo essas linhas de força orientadas no sentido do vetor campo e
perpendiculares às superfícies eqüipotenciais. Das figuras a seguir, qual(is) pode(m)
representar as linhas de força de um campo elétrico produzido por cargas elétricas
estacionárias?
a) Apenas a figura I. b) As figuras I e IV. c) As figuras I, II e IV. d) As

figuras I, III e IV. e) Todas as figuras.
168
05-(UEG-GO) A figura a seguir representa as linhas de campo elétrico de duas cargas

puntiformes.
Com base na análise da figura, responda aos itens a seguir.
a) Quais são os sinais das cargas A e B? Justifique.
b) Crie uma relação entre os módulos das cargas A e B. Justifique.
c) Seria possível às linhas de campo elétrico se cruzarem? Justifique.
06-(FUVEST-SP) Três grandes placas P1, P2 e P3, com, respectivamente, cargas +Q, -Q
e +2Q, geram campos elétricos uniformes em certas regiões do espaço. A figura 1
abaixo mostra intensidade, direção e sentido dos campos criados pelas respectivas
placas P1, P2 e P3, quando vistas de perfil. Colocando-se as placas próximas, separadas
pela distância D indicada, o campo elétrico resultante, gerado pelas três placas em
conjunto, é representado por
Nota: onde não há indicação, o campo elétrico é nulo
07-(UEM-PR) Considere um corpo metálico descarregado, AB, colocado em repouso

em um campo elétrico cujas linhas de força são mostradas na figura a seguir. Assinale o
que for correto.
169
(01) Em virtude da indução eletrostática no corpo metálico, a sua extremidade A ficará

eletrizada negativamente e a sua extremidade B ficará eletrizada positivamente.
(02) Nas proximidades da região A do corpo metálico, a intensidade do campo elétrico

externo é maior do que nas proximidades da região B.
(04) A força elétrica FA, que age sobre a extremidade A do corpo metálico, aponta para
a esquerda da figura.
(08) A força elétrica FB, que age sobre a extremidade B do corpo metálico, aponta para
a direita da figura.
(16) Sob a ação das forças FA e FB, o corpo metálico tenderá a se deslocar para a
esquerda da figura.
(32) Se as linhas de força do campo elétrico representado na figura fossem paralelas e

igualmente espaçadas, FA apontaria para a direita e FB apontaria para a esquerda.
(64) Se as linhas de força do campo elétrico representado na figura fossem paralelas e

igualmente espaçadas, o corpo permaneceria em repouso.
08-(PUC-MG) As linhas de força de um campo elétrico são um modo conveniente de

visualizar o campo elétrico e indicam a direção do campo em qualquer ponto. Leia as
opções abaixo e assinale a afirmativa INCORRETA.
a) O número de linhas que saem ou que entram numa carga puntiforme é proporcional
ao valor da carga elétrica.
b) As linhas de força saem da carga negativa e entram na carga positiva.
c) As linhas de força saem da carga positiva e entram na carga negativa.
d) O número de linhas por unidade de área perpendicular às linhas é proporcional à

intensidade do campo.
09-(PUC-RS) A figura a seguir representa um campo elétrico não uniforme, uma carga
de prova q+ e cinco pontos
A figura a seguir representa um campo elétrico não uniforme, uma carga de prova q+ e
cinco pontos quaisquer no interior do campo.
170
O campo elétrico é mais intenso no ponto
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
10-(UFV-MG) A figura a seguir representa a configuração de linhas de campo elétrico

produzida por três cargas puntuais,
todas com o mesmo módulo Q. Os sinais das cargas A, B e C são, respectivamente:
a) negativo, positivo e negativo. b) negativo, negativo e positivo. c)

positivo, positivo e positivo.
d) negativo, negativo e negativo. e) positivo, negativo e positivo.
11-(UFF-RJ) Estão representadas, a seguir, as linhas de força do campo elétrico criado

por um dipolo.
Considerando-se o dipolo, afirma-se:
1. A representação das linhas de campo elétrico resulta da superposição dos campos

criados pelas cargas puntiformes.
II. O dipolo é composto por duas cargas de mesma intensidade e sinais contrários.
III. O campo elétrico criado por uma das cargas modifica o campo elétrico criado pela
outra.
Com relação a estas afirmativas, conclui-se que:
a) apenas a I é correta. b) apenas a lI é correta. c) apenas a III

é correta. d) apenas a I e a II são corretas. e) apenas a lI e a III são
corretas.
171
12-(PUC-PR) As linhas de força foram idealizadas pelo físico inglês Michael Faraday
com o objetivo de visualizar o campo elétrico numa região do espaço. Em cada ponto de
uma linha de força, a direção do campo elétrico é tangente à linha. Qual das afirmações
abaixo NÃO cor responde a uma propriedade das linhas de força?
a) As linhas de força de um campo elétrico uniforme são paralelas e eqüidistantes entre

si.
b) Para uma carga puntiforme positiva, as linhas de força apontam “para fora” da carga.
c) As linhas de força “convergem” para cargas puntiformes negativas.
d) Nas vizinhanças da superfície de um condutor isolado e carregado, as linhas de força

são perpendiculares à superfície.
e) As linhas de força do campo elétrico são sempre fechadas.
13-(FURG-RS) A Figura mostra as linhas de força do campo elétrico. As afirmativas

referem-se a esta figura.
I. A intensidade do campo elétrico E na região A é maior do que na região C
II. Uma carga negativa colocada nas regiões A ou C sofre uma força para a esquerda.
III. Uma carga positiva colocada nas regiões A ou C sofre uma força para a direita.
Está(ão) correta(s):
a) I b) I e II c)I e III d )II e III

e) I, II, III
14-(UFMG-MG) A figura mostra, esquematicamente, as partes principais de uma

impressora a jato de tinta.
172
Durante o processo de impressão, um campo elétrico é aplicado de modo a desviar as

gotas eletrizadas. Dessa maneira, as gotas incidem exatamente no lugar programado da
folha de papel onde se formará, por exemplo, parte de uma letra. Considere que as gotas
são eletrizadas negativamente. Para que elas atinjam o ponto P da figura, o vetor campo
elétrico entre as placas defletoras é melhor representado por:
15-(UNIFEI-MG) As figuras abaixo mostram as linhas de força do campo eletrostático

criado por um sistema de duas cargas
I
II
puntiformes. Quais das respostas abaixo é verdadeira?
a) Em II temos duas cargas negativas de mesmo módulo e em I temos duas cargas

positivas de mesmo módulo.
b) Em II e em I as duas cargas apresentam sinais opostos. Nada podemos dizer sobre os

módulos das cargas.
c) Em II temos duas cargas positivas de mesmo módulo e em I temos duas cargas de

módulos diferentes e sinais opostos.
173
d) As cargas em I e II apresentam módulos diferentes. Nada podemos dizer sobre o sinal

das cargas.
e) Todas as respostas estão erradas.
16-(UFRGS) Uma carga de –10-6 C está uniformemente distribuída sobre a superfície

terrestre. Considerando-se que o potencial
elétrico criado por essa carga é nulo a uma distância infinita, qual será
aproximadamente o valor desse potencial elétrico sobre a superfície da Lua?
Dados: DTerra-Lua =3,8.108m; k = 9.109Nm2/C2
a) - 2,4.107 V. b) - 0,6.10-1 V. c) - 2,4.10-5V. d) -

0,6.107V. e) - 9,0.106 V
17-(PUC-RS) Uma carga de 2,0 . 10-7C encontra-se isolada, no vácuo, distante 6,0cm de
um ponto P. Dado: K0 = 9,0 . 109 unidades SI Qual a proposição correta?
a) O vetor campo elétrico no ponto P está voltado para a carga.
b) O campo elétrico no ponto P é nulo porque não há nenhuma carga elétrica em P.
c) O potencial elétrico no ponto P é positivo e vale 3,0 . 104V.
d) O potencial elétrico no ponto P é negativo e vale -5,0 . 104V.
e) Em P são nulos o campo elétrico e o potencial, pois aí não existe carga elétrica.
18-(PUC-SP) Dois pontos A e B tem potenciais, em relação a um nível no infinito,

iguais a 150V e 100V, respectivamente. Supondo que se passe a medir os potenciais em
relação a B, o novo potencial de A será, em volts:
a) 150 b) 250 c) -50 d) 50 e)

zero
174
19-(CESGRANRIO-RJ) Nas figuras, três cargas positivas e pontuais q são localizadas

sobre a circunferência de um círculo de raio R de três maneiras diferentes. As
afirmações seguintes se referem ao potencial eletrostático em O, centro da
circunferência (o zero dos potenciais está no infinito):
I. O potencial em O nas figuras 1 e 3 é dirigido para baixo.
II. O potencial em O tem o mesmo valor (não-nulo) nos três casos.
III. O potencial em O na figura 2 é nulo.
Está(ão) certa(s) a(s) afirmação(ões):
a) I e II somente. b) II somente. c) III somente. d) I

somente. e) I e III somente.
20-(UECE-CE) "n" prótons, cada um de carga q, foram distribuídos aleatoriamente ao

longo de um arco de círculo de 60° e raio r, conforme ilustra a figura.
conforme ilustra a figura. Considerando k = 1/(4πεo) e o potencial de referência no

infinito igual a zero, assinale a alternativa que contém o valor do potencial elétrico no
ponto O devido a esses prótons.
a) (kqn)/r b) [(knq)/r]cos 60° --c) (knq)/r d)

[(2knq)/r]cos 30°
21-(FMVASSOURAS-MG) Três vértices não consecutivos de um hexágono regular são

ocupados por cargas elétricas pontuais.
175
Duas destas cargas têm o mesmo valor q e a terceira vale Q. Sendo nulo o potencial
elétrico no vértice A não ocupado por carga, é correto afirmar que:
a) Q = -q b) Q = -2q c) Q = -3q d) Q =
-4q e) Q = -6q
22-(UNICAMP-SP) Considere uma molécula diatômica iônica. Um átomo tem carga

q=1,6.10-19C, e o outro tem carga oposta.A
distancia interatômica de equilíbrio é 2,0.10-10m. No Sistema Internacional K é igual a

9,0.109. Na distância de equilíbrio, a força de atração entre as cargas é anulada por
outras forças internas da molécula.
a) Qual é a resultante das outras forças internas que anula a força de atração entre as
cargas.
b) Considerando que, para distâncias interatômicas maiores que a distância de

equilíbrio, as outras forças internas são desprezíveis, determine a energia necessária
para separar completamente as duas cargas, isto é, para dissociar a molécula em dois
íons.
23-(FUVEST-SP) Quando se aproximam duas partículas que se repelem, a energia

potencial das duas partículas:
a) aumenta b) diminui c) fica constante d)

diminui e, em seguida, aumenta;
e) aumenta e, em seguida, diminui.
24-(UFLavras-MG) O diagrama potencial elétrico versus distância de uma carga elétrica

puntiforme Q no vácuo é mostrado abaixo. Considere a constante eletrostática do vácuo
Ko=9.109N.m2/C2.
176
Pode-se afirmar que o valor de Q é:
a) +3,0.10-12C b) +0,1.10-12C c) +3,0.10-9C d) +0,1.10-

9 -12
C e) -3,0.10 C
25-(UNICAMP) Uma carga de -2,0.10-9C está na origem de um eixo X. A diferença de

potencial entre x1 = 1,0m e x2 = 2,0m (em
V) é:
a) +3 b) -3 c) -18 d) +18
e) -9
26-(PUC-MG) A diferença de energia potencial elétrica existente entre duas cargas

puntiformes separadas por uma certa distância ficará inalterada se:
a) as cargas forem mantidas e a distância dividida por dois. b) cada carga for
dobrada e a distância também.
c) uma das cargas for dobrada e a distância multiplicada por quatro. d)cada carga for
quadruplicada e distância dividida por dois. e) cada carga for dobrada e a distância
multiplicada por quatro.
27-(UNESP-SP) Na configuração de cargas da figura, qual é a expressão que representa

o potencial elétrico no ponto P?
(K = constante eletrostática do vácuo)

177
a) +k. Q/3a b) –k. 4Q/a c) +k. 2Q/2a d) –k.

Q/a e) –k. 2Q/3a
28-(PUC-RJ) Uma carga positiva puntiforme é liberada a partir do repouso em uma

região do espaço onde o campo elétrico é uniforme e constante. Se a partícula se move
na mesma direção e sentido do campo elétrico, a energia potencial eletrostática do
sistema
a) aumenta e a energia cinética da partícula aumenta. b) diminui e a energia

cinética da partícula diminui.
c) e a energia cinética da partícula permanecem constantes. d) aumenta e a energia

cinética da partícula diminui.
e) diminui e a energia cinética da partícula aumenta.
29- (UFRS-RS) Duas cargas elétricas puntiformes, de mesmo módulo e sinais

contrários, estão fixas nos pontos X e Y
representados na figura. Em que pontos indicados na figura a diferença de potencial

gerada pelas cargas é nula?
a) 0 e R b) X e R c) X e Y d) P e
Q e) 0 e Y
30-(PUC-RS) Uma carga elétrica puntual Q está colocada em um ponto P como mostra
a figura.
178
Os pontos que se encontram no mesmo potencial elétrico são, respectivamente,
a) 1 e 2 b) 1 e 5 c) 3 e 4 d) 1 e 4 e) 2 e 3
31-(PUC-MG) As configurações A, B e C, que representam quatro cargas de mesmo

valor, situadas nos vértices de um quadrado, conforme a figura abaixo, serão utilizadas
nas questões_31 e 32.
Escolha a opção que contenha a configuração ou configurações em que o campo elétrico

no centro do quadrado tenha o maior valor:
a) A b) B c) C d) B e C
e) A, B e C
32-(PUC-MG) Escolha a opção que contenha a configuração ou configurações em que o

potencial elétrico no centro do quadrado tenha o menor valor:
a) A b) B c) C d) --
BeC e) A, B e C
O potencial elétrico é uma grandeza escalar e, no centro do quadrado é a soma algébrica

dos potenciais criados por cada carga ---
A – EA=Kq/d + Kq/d + Kq/d + Kq/d=4Kq/d --- B – EB= Kq/d + Kq/d - Kq/d -

Kq/d=0 --- C – EC= Kq/d + Kq/d - Kq/d - Kq/d=0 --- R- D
179
33-(UESB-BA) Uma carga elétrica q > 0, abandonada em repouso na região de um

campo elétrico uniforme , irá se
movimentar:
(01) em sentido contrário à orientação de .

(02) em trajetória retilínea, mantendo velocidade constante .
(03) sujeita a uma força elétrica de módulo igual a F=E/q.
(04) aumentando a sua energia potencial elétrica.
(05) mantendo constante a sua energia mecânica.
34-(UFRS-RS) A figura a seguir representa duas cargas elétricas puntiformes, mantidas

fixas em suas posições, de valores + 2q e - q, sendo q o módulo de uma carga de
referência.
Considerando-se zero o potencial elétrico no infinito, é correto afirmar que o potencial

elétrico criado pelas duas cargas será zero também nos pontos
a) I e J. b) I e K. c) I e L. d) J e
K. e) K e L.
35-(UFCE) Duas cargas puntiformes de valores Q e -3Q estão separadas por uma
distancia de 104 cm, conforme a figura.
O ponto A e pontos infinitamente distantes das cargas têm potencial nulo. Qual é, em
centímetros, a distancia entre a carga -3Q e o ponto A.
a) 75 cm b) 76 cm c) 77 cm d) 78
cm e) 79 cm
180
36-(FUVEST-SP) Um sistema formado por três cargas puntiformes iguais, colocadas

em repouso nos vértices de um triângulo
eqüilátero, tem energia potencial eletrostática igual a U. Substitui-se uma das cargas por
outra, na mesma posição, mas com o dobro do valor. A energia potencial eletrostática
do novo sistema será igual a:
a) 4U/3 b) 3U/2 c) 5U/3 d) 2U
e) 3U
37-(PUC-RJ) Duas partículas de cargas q1 = 4.10-5 C e q2 = 1.10-5 C estão alinhadas no

eixo x sendo a separação entre elas de 6 m.
Sabendo que q1 encontra-se na origem do sistema de coordenadas e considerando k =

9.109 Nm2/C2, determine:
a) a posição x, entre as cargas, onde o campo elétrico é nulo;
b) o potencial eletrostático no ponto x = 3 m;
c) o módulo, a direção e o sentido da aceleração, no caso de ser colocada uma partícula

de carga q3 = - 1 . 10-5 C e
massa m3 = 1,0 kg, no ponto do meio da distância entre q1 e q2.
38-(MACKENZIE-SP) Na determinação do valor de uma carga elétrica puntiforme,

observamos que, em um determinado ponto do campo elétrico por ela gerado, o
potencial elétrico é de 18 kV e a intensidade do vetor campo elétrico é 9,0 kN/C. Se o
meio é o vácuo (k = 9.109 N.m2/C2), determine o valor dessa carga.
39-(UDESC-SC-09) O gráfico a seguir representa a variação da energia potencial de

uma carga elétrica de 10-6 C, no vácuo, submetida apenas à ação de um campo elétrico
uniforme e paralelo ao eixo x. Em x = 0,0 cm, a energia cinética da carga é nula.
181
Determine o potencial elétrico em x = 0,6 cm.
40-(ITA-SP-09) Três esferas condutoras, de raio a e carga Q, ocupam os vértices de um

triângulo equilátero de lado b > a, conforme mostra a figura (1). Considere as figuras
(2), (3) e (4), em que, respectivamente, cada uma das esferas se liga e desliga da Terra,
uma de cada vez. Determine, nas situações (2), (3) e (4), a carga das esferas Q1, Q2 e Q3,
respectivamente, em função de a, b e Q.
41-(UFC-09) Na figura a seguir, é mostrada uma distribuição de três partículas

carregadas (duas com carga positiva e uma com carga negativa) localizadas ao longo
dos eixos perpendiculares de um dado sistema de referência. Todas as distâncias estão
em unidades arbitrárias (u.a.). As cargas positivas, ambas iguais a q, estão fixas nas
coordenadas (x,y), iguais a (4,0) e (- 4,0). A carga negativa, igual a - q, está localizada,
inicialmente em repouso, no ponto A, cujas coordenadas são (0,3). A aceleração da
gravidade local é constante (módulo g) e aponta no sentido negativo do eixo y do
sistema de referência, que está na vertical. Todas as partículas possuem a mesma massa
m. A constante eletrostática no meio em que as partículas carregadas estão imersas é K.
Determine o módulo da velocidade com que a partícula com carga negativa chega ao
ponto P, localizado pelas coordenadas (x,y) = (0,-3).
42-(ENEM-MEC-cancelado-09) As células possuem potencial de membrana, que pode

ser classificado em repouso ou ação, e é uma estratégia eletrofisiológica interessante e
simples do ponto de vista físico. Essa característica eletrofisiológica está presente na
figura a seguir, que mostra um potencial de ação disparado por uma célula que compõe
182
as fibras de Purkinje, responsáveis por conduzir os impulsos elétricos para o tecido

cardíaco, possibilitando assim a contração cardíaca. Observa-se que existem quatro
fases envolvidas nesse potencial de ação, sendo denominadas fases 0, 1, 2 e 3.
O potencial de repouso dessa célula é -100 mV, e quando ocorre influxo de íons Na+
e Ca2+, a polaridade celular pode atingir valores de até +10 mV, o que se denomina
despolarização celular. A modificação no potencial de repouso pode disparar um
potencial de ação quando a voltagem da membrana atinge o limiar de disparo que está
representado na figura pela linha pontilhada. Contudo, a célula não pode se manter
despolarizada, pois isso acarretaria a morte celular. Assim, ocorre a repolarização
celular, mecanismo que reverte a despolarização e retorna a célula ao potencial de
repouso. Para tanto, há o efluxo celular de íons K+.
Qual das fases, presentes na figura, indica o processo de despolarização e repolarização

celular, respectivamente?
a) Fases 0 e 2. b) Fases 0 e 3. c) Fases 1 e 2. d) Fases 2 e 0.

e) Fases 3 e 1.
43-(CESGRANRIO-RJ-010) Um sistema tridimensional de coordenadas ortogonais,

graduadas em metros, encontra-se em um meio cuja constante eletrostática é
1,3.109N.m2/C2 Nesse meio, há apenas três cargas positivas puntiformes Q1, Q2 e Q3,
todas
com carga igual a 1,44.10-4 C. Essas cargas estão fixas, respectivamente, nos pontos
(0,b,c), (a,0,c) e (a,b,0). Os números a, b e c (c < a < b) são as raízes da equação x3 –
19x2 + 96x – 144 = 0.
183
Adotando-se o referencial no infinito, o potencial elétrico, em kV, gerado pela carga Q3

no ponto (0,0,c) é
a) 14,4 b) 15,6 c) 25,8 d) 46,8

e) 62,4
44- (ITA-SP-010)
Considere as cargas elétricas q1 = 1 C, situada em x = – 2 m, e q2 = – 2 C, situada em x

= – 8 m. Então, o lugar geométrico dos pontos de potencial nulo é
a) uma esfera que corta o eixo x nos pontos x = – 4 m e x = 4m.
b) uma esfera que corta o eixo x nos pontos x = – 16 m e x = 16 m.
c) um elipsoide que corta o eixo x nos pontos x = – 4 m e x = 16 m.
d) um hiperboloide que corta o eixo x no ponto x = – 4 m.
e) um plano perpendicular ao eixo x que o corta no ponto x = – 4 m.
45-(UFG-G0-011)
Uma carga puntiforme Q gera uma superfície equipotencial de 2,0V a uma distância de
1,0m de sua posição. Tendo
em vista o exposto, calcule a distância entre as superfícies equipotenciais que diferem

dessa por 1,0V
184
46-(UERJ-RJ-011)
Em um laboratório, um pesquisador colocou uma esfera eletricamente carregada em

uma câmara na qual foi feito vácuo.
O potencial e o módulo do campo elétrico medidos a certa distância dessa esfera valem,
respectivamente, 600 V e 200 V/m.
Determine o valor da carga elétrica da esfera.
47-(IFSP-SP-011)
Na figura a seguir, são representadas as linhas de força em uma região de um campo

elétrico. A partir dos pontos A, B, C, e D situados nesse campo, são feitas as seguintes
afirmações:
185
I. A intensidade do vetor campo elétrico no ponto B é maior que no ponto C.
II. O potencial elétrico no ponto D é menor que no ponto C.
III. Uma partícula carregada negativamente, abandonada no ponto B, se movimenta

espontaneamente para regiões de menor potencial elétrico.
IV. A energia potencial elétrica de uma partícula positiva diminui quando se movimenta
de B para A.
É correto o que se afirma apenas em
a) I. b) I e IV. c) II e III. d) II e
IV. e) I, II e III.
48-(UFPE-PE-012)
O gráfico mostra a dependência do potencial elétrico criado por uma carga pontual, no
vácuo, em função da distância à
carga. Determine o valor da carga elétrica. Dê a sua resposta em unidades de 10-9 C.
49-(FGV-SP-012)
186
A figura seguinte representa algumas linhas de força de um campo elétrico uniforme e

três pontos internos A, B e C desse campo. A reta que passa pelos pontos A e C é
perpendicular às linhas de força.
É correto afirmar que
(A) A e B têm o mesmo potencial elétrico, sendo este maior que o de C.
(B) A e B têm o mesmo potencial elétrico, sendo este menor que o de C.
(C) A e C têm o mesmo potencial elétrico, sendo este maior que o de B.
(D) os potenciais elétricos dos pontos A, B e C guardam a relação VA<VB<VC.
(E) os potenciais elétricos dos pontos A, B e C guardam a relação VA>VB>VC.
50--(AFA-012)
A figura abaixo representa as linhas de força de um determinado campo elétrico.

187
Sendo VA, VB, e VC os potenciais eletrostáticos em três pontos A, B e C,

respectivamente, com 0 < VA - VC < V B - VC, pode-se afirmar que a
posição desses pontos é melhor representada na alternativa
51-(MACKENZIE-S)-012)
Um aluno, ao estudar Física, encontra no seu livro a seguinte questão: “No vácuo ( k =
9.109 N.m2/C2), uma carga puntiforme Q
gera, à distância D, um campo elétrico de intensidade 360 N/C e um potencial elétrico

de 180 V, em relação ao infinito”. A partir dessa afirmação, o aluno determinou o valor
correto dessa carga como sendo
188
a) 24 µC b) 10 µC c) 30 nC d) 18
nC e) 10 nC
52-(FUVEST-SP-012)
Em uma aula de laboratório, os estudantes foram divididos em dois grupos. O grupo A

fez experimentos com o objetivo de desenhar
linhas de campo elétrico e magnético. Os desenhos feitos estão apresentados nas figuras
I, II, III e IV abaixo.
Aos alunos do grupo B, coube analisar os desenhos produzidos pelo grupo A e formular
hipóteses. Dentre elas, a única correta é que as figuras I, II, III e IV podem representar,
respectivamente, linhas de campo
a) eletrostático, eletrostático, magnético e magnético. b) magnético,

magnético, eletrostático e eletrostático.
189
c) eletrostático, magnético, eletrostático e magnético. d) magnético,

eletrostático, eletrostático e magnético.
e) eletrostático, magnético, magnético e magnético.
Trabalho da Força Elétrica

01-(FESP-SP) Considere as seguintes afirmativas sobre o campo de uma carga
puntiforme:
I) As superfícies equipotenciais são esféricas
II) As linhas de força são perpendiculares às superfícies equipotenciais
III) A intensidade do vetor campo elétrico varia inversamente com a distância do ponto
à carga
São corretas :
a) I e III b) II e III c) I e II d)
todas e) nenhuma
02-(ACAFE) Entende-se que a diferença de potencial (ddp) entre dois pontos de um

campo elétrico corresponde:
a) à capacidade de armazenar carga elétrica b) à energia

consumida por um aparelho elétrico qualquer.
c) ao deslocamento dos elétrons livres entre dois pontos considerados. d) ao trabalho

(energia) realizado pela força elétrica entre dois pontos considerados por unidade de
carga e) à energia consumida por unidade de tempo.
03-(UFSCAR-SP) Uma esfera condutora de raio r possui uma carga Q. Quanto mede o
trabalho, devido à força elétrica,
necessário para levar uma carga de prova ao longo de um arco de circunferência de raio
R, entre os pontos A e B da figura? Justifique sua resposta.
04-(UNIFESP-SP) A figura representa a configuração de um campo elétrico gerado por

duas partículas carregadas, A e B.
190
Assinale a alternativa que apresenta as indicações corretas para as convenções gráficas

que ainda não estão apresentadas nessa figura (círculos A e B) e para explicar as que já
estão apresentadas (linhas cheias e tracejadas).
05-(FUVEST-SP) Qual o trabalho realizado pela força elétrica que atua numa carga
positiva de 3 C quando essa se desloca de
uma distância de 2 m sobre uma superfície eqüipotencial de 10 V ?
06-(FESP-SP) Considere as afirmações:
I. Percorrendo-se uma linha de força no seu sentido, o potencial elétrico, ao longo de

seus pontos, aumenta.
II. As linhas de força são paralelas às superfícies eqüipotenciais.
III. Num campo elétrico uniforme, as superfícies eqüipotenciais são esféricas e

concêntricas.
São corretas:
191
a) I b) II c) I e II d)
todas e) nenhuma
07-(UFRJ-RJ) Com base no esquema abaixo, que representa a configuração das linhas
de forças e das superfícies eqüipotenciais
de um campo Com base no esquema acima, que representa a configuração das linhas de
forças e das superfícies eqüipotenciais de um campo elétrico uniforme de intensidade E
= 5,0 . 102V/m, determine:
a) A distância entre as superfícies eqüipotenciais S1 e S2.
b) O trabalho da força elétrica que age em q = 2,0.10-6C para esta ser deslocada de A
para B.
08-(CESGRANRIO-RJ) Uma carga elétrica positiva se desloca no interior de um campo

elétrico uniforme, desde um ponto A ate
um ponto D, como mostra a figura abaixo.
A seguir são propostas três trajetórias para essa carga.
Trajeto ABD, cujo trabalho realizado vale T1.
Trajeto AD, cujo trabalho realizado vale T2.
Trajeto ACD, cujo trabalho realizado vale T3.
Sobre os valores de T1, T2 e T3, e correto afirmar que:
a) T1 = T2 < T3 b) T1 = T2 = T3 c) T1 = T2 > T3 d) T1 > T3

> T2
192
09-(UEL-PR) Uma carga elétrica positiva Q gera um campo elétrico a sua volta. Duas
superfícies equipotenciais e o percurso de
uma carga elétrica q =2.10-6 C, que se desloca de A para B, estão representados na

figura. O trabalho realizado pelo campo elétrico de Q sobre a carga q nesse
deslocamento vale, em joules,
a) 4.10-6 b) 6.10-6 c) 1.10-5 d) - 4.10-6
10-(UNIFESP-SP) Na figura, as linhas tracejadas representam superfícies

equipotenciais de um campo elétrico; as linhas cheias I, II, III, IV e V representam cinco
possíveis trajetórias de uma partícula de carga q, positiva, realizadas entre dois pontos
dessas superfícies, por um agente externo que realiza trabalho mínimo.
A trajetória em que esse trabalho é maior, em módulo, é:
a) I. b) II. c) III. d)
IV. e) V.
11-(UFU-MG) Em uma região onde existe um campo elétrico uniforme de intensidade

E, abandona-se um elétron (carga = -e) no ponto A (ver figura).
193
Adota-se zero o potencial desse ponto (VA = 0).
O trabalho do campo elétrico no deslocamento do elétron, desde A até B, vale:
a) -e VB d b) e E d c) VB E d d) -e V2B
e) o elétron não passará por B.
12-(UnB-DF) A figura a seguir ilustra quatro superfícies equipotenciais com os seus

respectivos valores de potencial. Os algarismos I, II, III e IV indicam trajetórias que
iniciam no ponto A e terminam no ponto B.
Com relação às informações apresentadas no texto acima, é correto afirmar que a

diferença de potencial entre os pontos A e B:
a) é igual a 100 V na trajetória I. b) é igual a 0 V na trajetória II. C) é maior

na trajetória III que na da trajetória IV.
d) é maior na trajetória I que na da trajetória II. E) é igual nas trajetórias II e

III.
13-(UnB-DF) A figura a seguir ilustra quatro superfícies equipotenciais com os seus

respectivos valores de potencial. Os algarismos I, II, III e IV indicam trajetórias que
iniciam no ponto A e terminam no ponto B.
194
Considerando ainda as informações apresentadas no texto, assinale a opção correta.
a) Existirá um ponto do espaço onde as superfícies equipotenciais se cruzarão.
b) As superfícies equipotenciais são ortogonais às linhas de força ou linhas de campo

elétrico e, consequentemente, são
ortogonais ao vetor campo elétrico.
c) A força elétrica sobre uma carga puntiforme e positiva que se desloca sob uma
superfície equipotencial é diferente de zero.
d) O sentido do vetor campo elétrico é dos potenciais menores para os maiores.
d) Pelo fato de a força elétrica não ser conservativa, a integral de linha do vetor campo
elétrico depende da trajetória.
14-(UFU-MG) A figura a seguir mostra duas placas planas, condutoras, separadas por
uma distância d, conectadas a uma bateria
de 1V. Deseja-se determinar o trabalho realizado pela força elétrica sobre uma carga
positiva q, quando essa é deslocada de duas diferentes formas:
1a forma: a carga é deslocada, paralelamente às placas, do ponto A para o ponto B

(WAB).
2a forma: a carga é deslocada do ponto A para o ponto C (WAC).
Assuma que as dimensões laterais de cada placa são muito maiores do que a separação
entre elas. Com base nessas informações, é correto afirmar que:
195
a) WAB= 0 e WAC= -q/3 b) WAB= -q/6 e WAC= 0 c) WAB= 0 e WAC= -

q/6 d) WAB= -q/3 e WAC= 0
15-(UFPR-PR) Embora a força de atração e repulsão entre corpos carregados fosse

conhecida empiricamente desde Tales de Mileto, na Grécia Antiga, somente a partir dos
trabalhos experimentais de Coulomb foi possível calcular a intensidade dessa força.
Sobre o assunto, considere a seguinte situação: uma carga +q encontra-se localizada no
ponto coordenado (0,a) e uma segunda carga -q localiza-se no ponto coordenado (0,-a).
Desejando-se deslocar, com velocidade constante, uma carga +Q, inicialmente no
infinito, até o ponto com coordenadas (a,0), calcule o trabalho realizado por essa força
externa para realizar tal deslocamento. Justifique sua resposta.
16-(PUC-SP) Um elétron é colocado em repouso, entre duas placas metálicas planas e

paralelas, onde é aplicada uma diferença de potencial de 20V (ver figura). Qual a
energia cinética que o elétron adquire quando atinge a placa de maior potencial? A
carga do elétron vale, em módulo, 1,6.10-19C.
a) 6,4 . 10-18J b) 0 (zero) c) 0,8 . 10-18J d)

1,6 . 10-18J e) 3,2 . 10-18J
17-(PUC-RJ) Uma partícula de massa 1,0.10-4kg e carga -1,0.10-6C é lançada na direção

de um campo elétrico uniforme de intensidade 1,0.105V/m. A velocidade mínima de
lançamento para que ela percorra 20 cm a partir da posição de lançamento, no sentido
do campo, é de:
a) 14 m/s b) 20 m/s c) 26 m/s d) 32 m/s

e) 38 m/s
18-(UFLA-MG) As válvulas termoiônicas, ainda hoje utilizadas em amplificadores de

som "valvulados", podem ser constituídas
196
por um catodo e um anodo. Os elétrons são emitidos pelo catodo e acelerados em

direção ao anodo pelo campo elétrico uniforme gerado pela ddp aplicada aos eletrodos.
Considere:
Massa do elétron = 9.10-31 kg
Carga de módulo = 1,6.10-19C
Distância entre os eletrodos = 1 cm
ddp = 104V
Calcule:
a) A intensidade do campo elétrico entre os eletrodos.

b) A intensidade da força elétrica que atua sobre os elétrons.
c) Supondo que os elétrons partem do repouso, qual a velocidade ao atingirem o anodo?
19-(UNESP-SP) Quando a atmosfera está em condições de estabilidade - não se

avizinham tempestades, por exemplo - existe um
campo elétrico uniforme nas proximidades da superfície terrestre de intensidade 130

V/m, aproximadamente, tendo a Terra carga negativa e a atmosfera carga positiva.
a) Trace uma linha horizontal para representar a superfície da Terra, atribuindo a essa
linha o potencial 0,0 V. Represente as linhas eqüipotenciais acima dessa linha,
correspondentes às alturas 1,0 m, 2,0 m, 3,0 m, 4,0 m e 5,0 m, assinalando, de um lado
de cada linha, a altura, e do outro, o respectivo potencial elétrico.
b) Qual deveria ser a carga elétrica de um corpo de massa 1,3 kg para que ele ficasse
levitando graças a esse campo elétrico? (Adote g = 10 m/s2). Isso seria possível na
prática? Considere que uma nuvem de tempestade tem algumas dezenas de coulombs e
justifique sua resposta.
20-(MACKENZIE) Um corpúsculo de 0,2g eletrizado com carga de 80.10-6 C varia sua

velocidade de 20m/s para 80m/s ao ir do
197
ponto A para o ponto B de um campo elétrico. A d.d.p. entre os pontos A e B desse

campo elétrico e de:
a) 1.500 V b) 3.000 V c) 7.500 V d) 8.500 V
21-(UFU-MG) Na figura a seguir, são apresentadas cinco linhas equipotenciais, A-E,

com os respectivos valores do potencial
elétrico. Inicialmente, um aglomerado de partículas com carga total igual a 2,0 C está
sobre a equipotencial A. Esse aglomerado é deslocado para a equipotencial B. Em B o
aglomerado sofre uma mudança estrutural e sua carga passa de 2,0 C para 1,5 C. Esse
novo aglomerado de 1,5 C é deslocado para a equipotencial C e, em seguida, para D,
conservando-se a carga de 1,5 C. Em D ocorre uma nova mudança estrutural e sua carga
passa para 1,0 C. Por último, esse aglomerado de 1,0 C é deslocado para a equipotencial
E.
Considerando as afirmações apresentadas no enunciado anterior, assinale a alternativa

que corresponde ao trabalho realizado sobre o aglomerado para deslocá-lo de A para E.
a) 12 J b) 16 J c) 8 J d) 10 J
22-(UFU-MG) Considere duas partículas, com cargas Q1 = 1.10-9 C e Q‚ = - 1.10-9C,

localizadas em um plano, conforme figura a
seguir. Cada quadriculado da figura possui lado igual a 1 cm.
Dado: Considere a constante elétrica (K) igual a 9.109 N . m2 C-2.
Pede-se:
a) calcule o potencial eletrostático devido a Q1 e Q2 no ponto A.

198
b) se uma terceira partícula, Q3, com carga igual a 2.10-9 C é colocada no ponto A,
calcule o trabalho total realizado pelos campos elétricos devido a Q1 e Q2 quando a
carga Q3 é deslocada de A para B.
c) a energia potencial eletrostática do sistema formado pelas três cargas, (Q1, Q2 e Q3)
diminui, aumenta ou não se altera, devido ao deslocamento de Q3 de A para B ?
Justifique a sua resposta.
23-(FUVEST-SP) Duas pequenas esferas metálicas, A e B, são mantidas em potenciais

eletrostáticos constantes, respectivamente, positivo e negativo. As linhas cheias do
gráfico a seguir representam as intersecções, com o plano do papel, das superfícies
equipotenciais esféricas geradas por A, quando não há outros objetos nas proximidades.
De forma análoga, as linhas tracejadas representam as intersecções com o plano do
papel, das superfícies equipotenciais geradas por B.
Os valores dos potenciais elétricos dessas superfícies estão indicados no gráfico. As

questões se referem à situação em que A e B estão na presença uma da outra, nas
posições indicadas no gráfico, com seus centros no plano do papel.
NOTE/ADOTE: Uma esfera com carga Q gera, fora dela, a uma distância r do seu
centro, um potencial V e um campo elétrico de módulo E, dados pelas expressões:
V = K (Q/r)
E = K (Q/r2) = V/r
K = constante;
1 volt /metro = 1 newton /coulomb
a) Trace, com caneta, em toda a extensão do gráfico a seguir, a linha de potencial V = 0,

quando as duas esferas estão nas posições indicadas. Identifique claramente essa linha
por V = 0.
b) Determine, em volt /metro, utilizando dados do gráfico, os módulos dos campos

elétricos e criados, no ponto P, respectivamente, pelas esferas A e B.
199
c) Represente, em uma escala conveniente, no gráfico, com origem no ponto P, os

vetores , e o vetor campo
elétrico resultante em P. Determine, a partir desta construção gráfica, o módulo de

, em volt /metro.
d) Estime o módulo do valor do trabalho τ, em joules, realizado quando uma pequena

carga q = 2,0nC é levada do ponto
P ao ponto S, indicados no gráfico.
(2,0nC = 2,0 nanocoulombs = 2,0.10-9 C)
24-(FUVEST-SP) A figura a seguir representa algumas superfícies equipotenciais de

um campo eletrostático e os valores dos
potenciais correspondentes.
a) Copie a figura, representando o vetor campo elétrico nos pontos A e B.
b) Qual o trabalho realizado pelo campo para levar uma carga q, de 2 x 10-6 C, do ponto
A ao ponto B ?
25-(FUVEST-SP) Uma partícula eletrizada positivamente, com carga 3,0.10-15C, é

lançada em um campo elétrico uniforme de 2,0.103N/C de intensidade, descrevendo o
movimento representado na figura.
200
a) Qual a intensidade da força que atua sobre a partícula no interior do campo elétrico?
b) Qual a variação da energia potencial da partícula entre os pontos A e B?
26-(UFU-MG) Na figura abaixo, são apresentadas as superfícies equipotenciais geradas

por uma distribuição de cargas C, colocada na origem do sistema de coordenadas. Os
valores dos potenciais para cada superfície equipotencial estão indicados nas figuras. A
distribuição de cargas encontra-se em um potencial igual a 50 V.
Uma partícula carregada, de massa 0,4 g e carga elétrica Q igual a 1 C, desloca-se na

direção da distribuição de cargas C.
Desprezando-se os efeitos da gravidade, a velocidade mínima que a partícula carregada

deve ter, ao passar pela superfície
equipotencial V = 0, para que ela atinja a distribuição de cargas C, será de
a) 100 m/s. b) 500 m/s. c) 200 m/s. d) 400

m/s e) 800m/s
27-(ITA-SP) O átomo de hidrogênio no modelo de Bohr é constituído de um elétron de

carga e que se move em órbitas circulares
de raio r, em torno do próton, sob influência da força de atração coulombiana. O

trabalho efetuado por esta força sobre o elétron ao percorrer órbita do estado
fundamental é:
a) –e2/2εor) b) e2/2εor) c) –e2/4πεor) d)

e2/r e) n.d.a.
201
28-(UNIMAR-SP) Considerando o campo elétrico gerado por uma carga puntiforme Q

= 1,2.10-8 C, no vácuo, conforme figura,
pede-se determinar o trabalho da forca elétrica que age em q = 1,0 µC ao ser deslocada
de A para B. Dado: ko = 9.109 N.
m2/C2.
a) 9,0.10-4 J b) 1,8.10-4 J c) 2,7.10-4 J d) 4,5.10-4 J

e) 9,0.10-5 J
29-(UF-PR) Considere as superfícies eqüipotenciais abaixo, S1, S2 e S3, com seus

respectivos potenciais elétricos indicados, e
determine o trabalho para se transportar uma carga de 2µC, do ponto A ao ponto E,

percorrendo a trajetória indicada:
30-(UFPR-PR) No exercício anterior, se a carga fosse transportada diretamente de A ao

ponto E, qual seria o trabalho realizado ? Justifique a sua resposta.
31-(PUC-SP) Um campo elétrico é criado por uma carga puntiforme. As superfícies

eqüipotenciais são superfícies concêntricas, com centro na carga. Considerando
superfícies eqüipotenciais cujos correspondentes valores do potencial diferem por uma
constante (por ex. 20, 18, 16, 14, ...) podemos afirmar que estas superfícies se
apresentam:
a) igualmente espaçadas; b) cada vez mais espaçadas, à medida que a

distância à carga aumenta;
202
c) cada vez mais juntas, à medida que a distância à carga aumenta; d) mais
afastadas ou mais juntas, dependendo do valor da carga que cria o campo; e)
n.d.a
32-(UNIFOR-CE-09) Uma carga puntiforme Q, positiva, está fixa num ponto O, no

vácuo. Uma partícula de massa m e carga negativa – q descreve, em torno de O, um
movimento circular uniforme de raio r. Sendo K0 a constante eletrostática no vácuo, o
módulo da velocidade da partícula vale
a) b) c)
d) e)
33-(UNIMONTES-MG-09) As linhas de campo elétrico em torno de um dipolo elétrico

estão representadas na figura a seguir.
A seta que melhor representa o campo elétrico no ponto P é
34-(UFLA-MG-09) Duas placas paralelas estão eletrizadas e geram em seu interior um

campo elétrico uniforme de intensidade (figura abaixo). Um ponto A desse
campo tem potencial elétrico VA = 100 V, então, um ponto B distante 20 cm de A
tem potencial elétrico VB de:

203
a) –80 V b) –100 V c) 0
V d) –20000 V
35-(UESPI-PI-010) Uma partícula de massa 0,1 kg e carga 10–6 C cai verticalmente

numa região de campo elétrico uniforme e
vertical, de módulo 105 N/C. Desprezando a resistência do ar e considerando a

aceleração da gravidade igual a 10 m/s2, os valores mínimo e máximo da aceleração
dessa partícula valem:
a) 8 m/s2 e 10 m/s2 b) 9 m/s2 e 10 m/s2 c) 8 m/s2 e 12 m/s2 d) 9 m/s2

e 11 m/s2 e) 8 m/s2 e 9 m/s2
36-(UFG-GO-010) Conecta-se à placa positiva de um capacitor de placas paralelas um

fio isolante inextensível, de comprimento L e massa desprezível, que tem preso à sua
extremidade uma bolinha de massa m e carga +q, conforme ilustra a figura.
Sendo E o módulo do campo elétrico entre as placas e desprezando a resistência do ar, o

período de pequenas oscilações desse pêndulo é:
a) b) c)
d) e)
37-(UFAC/2010) As células são as unidades básicas da vida. O entendimento do

funcionamento delas é muito importante dos pontos de vista físico e químico, a fim de
saber como funcionam os seres vivos e como eles reagem frente a diversos estímulos
externos. Um dos avanços do ponto de vista físico foi à descoberta da existência de
excesso de íons positivos, na parede externa, e excesso de íons negativos na parede
204
interna da membrana celular. Essa descoberta indica que a membrana celular, se

comporta,
efetivamente, como um capacitor elétrico, que podemos chamar “capacitor celular”.

Sabe-se, também, que a diferença de potencial elétrico entre as paredes da membrana de
uma célula nervosa varia entre 55 mV e 100 mV, para animais de sangue quente.
Suponha que o capacitor celular pode ser aproximado por um capacitor de placas
paralelas e que a espessura da membrana celular é de 7 nm (1 nm = 10–9 m).
Escolha o item correto:
a) O sentido do campo elétrico no interior da membrana é de dentro para fora.
b) Os valores do campo elétrico no interior da membrana encontram-se entre 7,86´106

V/m e 1,43´107 V/m.
c) O campo elétrico no interior da membrana celular é nulo.
d) O potencial elétrico na parede externa da membrana é menor do que o potencial

elétrico na parede interna.
e) O potencial elétrico é constante no interior da membrana celular, ou seja, na região

limitada entre a parede interna e a parede externa.
38-(ITA-SP-010) Considere as cargas elétricas q1 = 1C, situada em x = –2m, e q2 = –

2C, situada em x = –8m.
Então, o lugar geométrico dos pontos de potencial nulo é
a) uma esfera que corta o eixo x nos pontos x = –4m e x = 4m.
b) uma esfera que corta o eixo x nos pontos x = –16m e x = 16m.
c) um elipsoide que corta o eixo x nos pontos x = –4m e x = 16m.
d) um hiperboloide que corta o eixo x no ponto x = –4m.
e) um plano perpendicular ao eixo x que o corta no ponto x = –4m.

205
39-(UPE-2010) Um próton se desloca horizontalmente, da esquerda para a direita, a

uma velocidade de 4.105 m/s. O módulo do
campo elétrico mais fraco capaz de trazer o próton uniformemente para o repouso, após
percorrer uma distância de 3 cm, vale em N/C:
Dados: massa do próton = 1,8 ´ 10–27 kg, carga do próton = 1,6 ´ 10–19 C
a) 4.103 b) 3.105 d) 3.104 c) 6.104 e)

7.103
40-(UFRGS-010) Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do texto

a seguir, na ordem em que aparecem.
Na figura que segue, um próton (carga +e) encontra-se inicialmente fixo na posição A
em uma região onde existe um campo elétrico uniforme. As superfícies equipotenciais
associadas a esse campo estão representadas pelas linhas tracejadas.
Na situação representada na figura, o campo elétrico tem módulo................., e o mínimo

trabalho a ser realizado por um agente externo para levar o próton até a posição B é
de............... .
a) 1000 V/m direita -300 ev b) 100 V/m

direita -300eV
c) 1000 V/m direita +300eV d) 100 V/m

esquerda -300eV
e) 1000 V/m esquerda +300eV

206
41-(MACKENZIE-SP-010) Uma partícula de massa 1 g, eletrizada com carga elétrica

positiva de 40 µC, é abandonada do repouso no ponto A de um campo elétrico
uniforme, no qual o potencial elétrico é 300 V. Essa partícula adquire movimento e se
choca em B, com um anteparo rígido. Sabendo-se que o potencial elétrico do ponto B é
de 100 V, a velocidade dessa partícula ao
se chocar com o obstáculo é de
a) 4 m/s b) 5 m/s c) 6 m/s d) 7 m/s

e) 8 m/s
42-(UFPR-PR-010) Um professor de Física idealizou uma experiência para apresentar

a lei de conservação de energia e discutir as transformações de um tipo de energia em
outro. A figura a seguir mostra o sistema visto de cima, nas situações inicial e final. O
movimento ocorre no plano horizontal e sem atrito. O professor considerou duas
pequenas esferas com massas m1 e m2 e cargas Q1 e Q2 de mesmo sinal, inicialmente
fixas, separadas por uma distância d1. A esfera 1 permanece fixa durante o experimento.
Como as esferas têm cargas de mesmo sinal, há uma força elétrica repulsiva entre elas.
Assim, quando a esfera 2 é solta, ela se afasta da esfera 1, movendo-se horizontalmente
até colidir com um objeto em forma de U, que tem massa desprezível e está situado
inicialmente a uma distância d1 + d2 da esfera 1. O objeto possui um encaixe, de modo
que a esfera 2 permanece em contato com ele durante o movimento subsequente. A
mola, de constante elástica K e massa desprezível, é comprimida até que o objeto em
forma de U e a esfera 2 parem.
Nesse instante, a mola está comprimida de uma distância d3. A aceleração da gravidade
no local do experimento tem módulo g.
a) Discorra sobre as formas de energia envolvidas nesse sistema e as transformações

que ocorrem entre elas.
b) Considerando Q1 = Q2 = Q, d1 = d3 = d, d2 = 2d e m1 = m2 = m, obtenha uma

expressão algébrica para o módulo da carga Q que deve ser colocada em cada esfera, em
termos de K, d e εo.
207
43-(UFAL-010) Um canhão de elétrons lança um elétron em direção a outros dois

elétrons fixos no vácuo, como mostra a figura. Considere que o elétron lançado se
encontra apenas sob a ação das forças elétricas dos elétrons fixos. Sabendo que o elétron
lançado atinge velocidade nula exatamente no ponto médio entre os elétrons fixos, qual
a velocidade do elétron quando ele se encontra a 2√3 cm deste ponto (ver figura).
Considere: constante eletrostática no vácuo = 9.109 Nm2/C2; massa do elétron =
9. 10-31 kg; carga do elétron = −1,6.10-19 C.
a) 160 m/s b) 250 m/s c) 360 m/s d) 640 m/s

e) 810 m/s
44-(PUC-SP-010) “Acelerador de partículas cria explosão inédita e consegue simular o

Big Bang
GENEBRA – O Grande Colisor de Hadrons (LHC) bateu um novo recorde nesta terça-
feira. O acelerador de partículas conseguiu produzir a colisão de dois feixes de prótons a
7 tera-elétron-volts, criando uma explosão que os cientistas estão chamando de um ‘Big
Bang em miniatura’”.
A unidade elétron-volt, citada na matéria de O Globo, refere-se à unidade de medida da

grandeza física:
a) corrente b) tensão c) potencia d) energia

e) carga elétrica
208
45-(UFRJ-RJ-011)
Um íon de massa m e carga elétrica q incide sobre um segundo íon, de mesma massa m
e mesma carga q. De início, enquanto a
separação entre eles é grande o bastante para que as forças mútuas sejam desprezíveis, o
primeiro mantém uma velocidade constante de módulo vo e o segundo se mantém em
repouso, como indica a figura 1.
Ao se aproximarem, as forças elétricas coulombianas entre eles, não mais desprezíveis,

passam a mudar continuamente suas velocidades. Despreze quaisquer outras forças,
considere dados os valores de m, q, vo e e suponha que todos os movimentos se
dêem em uma reta.
a) Calcule a velocidade do segundo íon quando a velocidade do íon incidente for igual a
3vo /4 (como indicado na figura 2).
b) Calcule a distância entre eles no instante da situação considerada no item anterior.
46-SP-SP-011)
209
Na figura a seguir, são representadas as linhas de força em uma região de um campo

elétrico. A partir dos pontos A, B, C, e D situados nesse campo, são feitas as seguintes
afirmações:
I. A intensidade do vetor campo elétrico no ponto B é maior que no ponto C.
II. O potencial elétrico no ponto D é menor que no ponto C.
III. Uma partícula carregada negativamente, abandonada no ponto B, se movimenta

espontaneamente para regiões de menor potencial elétrico.
IV. A energia potencial elétrica de uma partícula positiva diminui quando se movimenta
de B para A.
É correto o que se afirma apenas em
a) I. b) I e IV. c) II e III. d) II e
IV. e) I, II e III.
47-(UFSM-RS-012)
Com velocidade constante, uma partícula com carga q positiva é levada, por um agente
externo, do ponto A ao ponto B entre as placas de um capacitor com carga Q numa
trajetória paralela às placas.
210
O trabalho realizado pelo agente externo sobre a partícula é
a) zero b) E.d c) E.d.D/q d)

K.Q.q.D/d2 e) K.Q.q.D/(d/2)2
48-(UFPR-PR-012)
A unidade de uma grandeza física pode ser escrita como
Considerando que essa unidade foi escrita em termos das unidades fundamentais do SI,
assinale a alternativa correta para o nome dessa grandeza.
a) Resistência elétrica. b) Potencial elétrico. c) Fluxo magnético. d)

Campo elétrico. e) Energia elétrica.
Uma pequena esfera de isopor, de massa 0,512 g, está em equilíbrio entre as armaduras
de um capacitor de placas paralelas,
211
sujeito às ações exclusivas do campo elétrico e do campo gravitacional local.

Considerando g=10m/s2, pode-se dizer que essa pequena esfera possui
a) um excesso de 1,0 . 1012 elétrons, em relação ao número de prótons.
b) um excesso de 6,4 . 1012 prótons, em relação ao número de elétrons.
c) um excesso de 1,0 . 1012 prótons, em relação ao número de elétrons.
d) um excesso de 6,4 . 1012 elétrons, em relação ao número de prótons.
e) um excesso de carga elétrica, porém, impossível de ser determinado.
ELETRODINÂMICA
Corrente elétrica
01-(UFRS-RS) O gráfico da figura representa a intensidade da corrente elétrica i em um
fio condutor, em função do tempo
transcorrido t. Calcule a carga elétrica Q que passa por uma seção do condutor nos dois
primeiros segundos.
02-(UFRS-RS) Selecione a alternativa que preenche corretamente as lacunas do texto

abaixo, na ordem em que elas aparecem.
As correntes elétricas em dois fios condutores variam em função do tempo de acordo

com o gráfico mostrado a seguir, onde os fios estão identificados pelos algarismos 1 e 2.
212
No intervalo de tempo entre zero e 0,6 s, a quantidade de carga elétrica que atravessa
uma seção transversal do fio é maior para o fio ........ do que para o outro fio; no
intervalo entre 0,6 s e 1,0 s, ela é maior para o fio ........ do que para o outro fio; e no
intervalo entre zero e 1,0 s, ela é maior para o fio ........ do que para o outro fio.
a) 1 - 1 – 2 b) 1 - 2 – 1 c) 2 - 1 – 1 d) 2 - 1 – 2 e) 2 - 2 –
1
03-(UFSCAR-SP) O capacitor é um elemento de circuito muito utilizado em aparelhos

eletrônicos de regimes alternados ou contínuos. Quando seus dois terminais são ligados
a uma fonte, ele é capaz de armazenar cargas elétricas. Ligando-o a um elemento
passivo como um resistor, por exemplo, ele se descarrega. O gráfico representa uma
aproximação linear da descarga de um capacitor.
Sabendo que a carga elétrica fundamental tem valor 1,6.10-19C, o número de portadores
de carga que fluíram durante essa descarga está mais próximo de:
a) 1017 b) 1014 c) 1011 d) 108 e) 105
04-(UNIFOR-CE) Um circuito eletrônico foi submetido a um pulso de corrente indicada

no gráfico.
213
Durante esse pulso, a carga elétrica que fluiu no circuito, em coulombs, foi igual a:
a) 1,3.10-3 b) 2,6.10-3 c) 3,0.10-3 d) 6,0.10-3 e) 1,2.10-2
05-(UEL-PR) O gráfico mostra, em função do tempo t, o valor da corrente elétrica i

através de um condutor.
Sendo Q a carga elétrica que circulou no intervalo de tempo de 0 a 4,0, a carga elétrica
que circulou no intervalo de tempo de 4,0s a 8,0s foi:
a) 0,25Q b) 0,40Q c) 0,50Q d) 2,0Q e)

4,0Q
06-(UFRS-RS)) A frase "O calor do cobertor não me aquece direito" encontra-se em

uma passagem da letra da música "Volta", de Lupicínio Rodrigues. Na verdade, sabe-se
que o cobertor não é uma fonte de calor e que sua função é a de isolar termicamente
nosso corpo do ar frio que nos cerca. Existem, contudo, cobertores que, em seu interior,
são aquecidos eletricamente por meio de uma malha de fios metálicos nos quais é
dissipada energia em razão da passagem de um

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1

Parte 3 - Resolução dos Exercícios

Resistores - Primeira Lei de Ohm 533

Carga elétrica e processos de eletrização

Podemos representar um átomo, embora fora de escala, por:

Se pudéssemos separar os prótons, nêutrons e elétrons de um átomo, e lançá-los em

A unidade de medida adotada internacionalmente para a medida de cargas elétricas é o

A carga elétrica elementar é a menor quantidade de carga encontrada na natureza,

A unidade coulomb é definida partindo-se do conhecimento de densidades de corrente

Um coulomb é definido como a quantidade de carga elétrica que atravessa em um

Pela mesma analogia podemos definir corpos eletrizados positivamente e

Um corpo eletrizado negativamente tem maior número de elétrons do que de prótons,

Um corpo eletrizado positivamente tem maior número de prótons do que de elétrons,

É comum haver confusão sobre corpos positivamente carregados,

Quando na verdade um corpo está positivamente carregado se ele perder

nível de ensino médio estuda apenas reações elementares e cotidianas, como o

Eletrizar um corpo significa basicamente tornar diferente o número de prótons e de

Podemos definir a carga elétrica de um corpo (Q) pela relação:

Q= Carga elétrica, medida em coulomb no SI

n= quantidade de cargas elementares, que é uma grandeza adimensional e têm sempre

e= carga elétrica elementar ( )

A eletrostática é basicamente descrita por dois princípios, o da atração e repulsão de

Considera-se um corpo eletrizado quando este tiver número diferente de prótons e

Eletrização por Atrito:

material com uma material pode deixar carregado negativamente e

Eletrização por contato:

• Um corpo condutor A com carga é posto em contato com outro corpo

• Um corpo condutor A com carga é posto em contato com outro corpo

Ou seja, neste momento:

Após o segundo contato, tem-se:

Eletrização por indução eletrostática:

Este processo de eletrização é totalmente baseado no princípio da atração e repulsão, já

- O próximo passo é ligar o induzido à terra, ainda na presença do indutor.

Força Elétrica – Lei de Coulomb

Então podemos escrever a equação da lei de Coulomb como:

Para se determinar se estas forças são de atração ou de repulsão utiliza-se o produto de

Chama-se Campo Elétrico o campo estabelecido em todos os pontos do espaço sob a

Vetor Campo Elétrico

Voltando à analogia com o campo gravitacional da Terra, o campo elétrico é definido

Campo elétrico gerado por mais do que uma partícula eletrizada.

Por exemplo, imaginemos duas cargas postas arbitrariamente em um ponto A e outro B,

Estas linhas são a representação geométrica convencionada para indicar a presença de

Densidade Superficial de cargas

Um corpo em equilíbrio eletrostático, ou seja, quando todos possíveis responsáveis por

Sendo sua unidade adotada no SI o C/m².

Utiliza-se o termo médio já que dificilmente as cargas elétricas se distribuem

Campo Elétrico Uniforme (CEU)

A unidade usada para a é o joule (J).

A unidade adotada, no SI para o potencial elétrico é o volt (V), em homenagem ao

Uma maneira muito utilizada para se representar potenciais é através de equipotenciais,

Trabalho de uma força elétrica

Se imaginarmos dois pontos em um campo elétrico, cada um deles terá energia

Sendo o trabalho realizado entre os dois pontos:

Mas sabemos que, quando a força considerada é a eletrostática, então:

Diferença de potencial entre dois pontos

Considere dois pontos de um campo elétrico, A e B, cada um com um posto a uma

Normalmente utiliza-se a corrente causada pela movimentação de elétrons em um

Para calcular a intensidade da corrente elétrica (i) na secção transversal de um condutor

A unidade adotada para a intensidade da corrente no SI é o ampère (A), em homenagem

Sendo alguns de seus múltiplos:

Continuidade da corrente elétrica

Para condutores sem dissipação, a intensidade da corrente elétrica é sempre igual,