Resumo e lista de exercícios de Matemática.

Assunto: Ângulos – Geometria Plana

Prof: Cristiano Marcell Venha estudar conosco!!!!

Capítulo 1 ÂNGULOS. 1º
Minuto → 1’ = → 1º = 60’
60
1'
1.1 . Ângulo Segundo → 1”= → 1’ = 60”
60

1.3.1. Classificação dos Ângulos

Vértices A e B
a) Agudo b) Reto

α
α

0º < α < 90º α = 90º

c) Obtuso d) Raso
“Qualquer uma das regiões do plano limitada por duas semi-
retas de mesma origem. α
α
A
90º < α < 180º α = 180º (meia volta)
Região côncava

α Região convexa
O 1.3.2. Ângulos Adjacentes
.
São ângulos que possuem um lado comum e os outros dois
B lados localizados em semi-planos opostos em relação ao lado
Ângulo AÔB ou Ângulo α .
comum.

1.2. Retas perpendiculares

OB  Lado comum
“Retas que
m formam em sua concorrência quatro
AÔB e BÔC  Adjacentes
ângulo iguais”.β α

n
α Θ

α = β = α = Θ =900

m⊥n
1.3. Sistemas de medição de ângulos

a) Sistema Sexagesimal 1.4. Bissetriz

Unidade: Grau (º) Semi-reta que parte do vértice de um Ângulo dividindo-o

exatamente ao meio.
O grau, geralmente simbolizado °, é uma medida dos ângulos
planos e corresponde a 1/360 duma circunferência.
Cada grau pode ser dividido em minutos, que equivalem à XÔA=XÔB
1/60 do grau. Ox  Bissetriz
1
Iº =
360
- Submúltiplos

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1.5. Ângulos opostos pelos vértices (OPV)

São ângulos em que os lados de um são os prolongamentos

dos lados do outro.

a b

1.9. Ângulos Formados por Paralelas cortados por

Transversal.
a e b são OPV

med (a) = med ( b)

1.6. ângulos Complementares

“Dois ângulos são complementares se a soma entre eles for

de 90º”

Podem ser Alternos internos, alternos externos, colaterais

internos, colaterais externos e correspondentes.
1.7. Ângulos Suplementares
“Dois ângulos sãos suplementares se a soma entre eles for
1.9.1.Propriedades
de 180º”

→ Os ângulos agudos são iguais.

→ Os ângulos obtusos são iguais.
→ Agudo somado com o obtuso é igual a 180º.

1.8. Ângulos Replementares. Exercícios de Aprendizagem

“Dois ângulos são replementares se a soma entre eles for de 1) Faça:

360º”
I) Transforme 7200“ em graus, encontramos:

a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5

b I) A transformação de 90 em segundos é:
a
a) 540”
c d
b) 22400”

g
e
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h f
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c) 32400”
d) 3600”
e) 100”

2)Responda corretamente:

a) Qual o complemento de um ângulo de 630? 5)Determine a medida de x sabendo-se que rOs é um ângulo
b) Qual o suplemento de um ângulo de 1300? reto.

c) Qual o replemento de um ângulo que mede 314024`?

d) Qual é o complemento de um ângulo cuja medida é

dez vezes menor do que 1090 5’ 20”?

e) Qual a diferença entre dois ângulos, sabendo-se a) 200

que a diferença entre os seus suplementos é de b) 300
600? c) 250
d) 100
f) A medida de um ângulo é igual ao triplo da medida e) 270
de seu suplemento. Quanto mede esse ângulo?
Exercícios de Aprofundamento
g) A soma de dois ângulos é igual a 100 e um deles é o
dobro da medida do complemento do outro. Quais
1) Determine a medida de x sabendo-se que as retas r e s
as medidas desses ângulos?
são paralelas.

3) Duas retas incidentes formam 4 ângulos tais que a soma

dos dois menores é a metade de um dos ângulos obtusos
formados. Calcular o amor desses ângulos.

a) 1440
b) 1340
c) 1550
d) 1320
e) 1110
2) Determine a medida de x e y sabendo-se que r e s são
4) Determine o valor de ∝ nos casos a seguir: paralelas

3)Determine o valor de x e y sabendo-se que r e s são

paralelas.

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4)Observe a figura seguir:

3)(CEFET) Na figura AB é paralelo a CD. O valor do ângulo
ˆ C é:
BE

a) 350
b) 400
c) 500
d) 550
e) 750

Determine a medida de x onde r//s. 4)(CAP/UERJ)A razão entre dois ângulos adjacentes é 3:4 e
o ângulo formado pelas suas bissetrizes mede 910. Quanto
5)Determine a medida de ∝, para que r e s sejam paralelas. mede o menor desses ângulos?

GABARITO
Exercícios de Aprendizagem
1 I) (b)
II) (c)
2 a) 270
b) 500
c) 450 36’
d) 790 5’ 28”
Questões de Concurso
e) 600
f) 1350
1)(CAP/UFRJ) Na figura a seguir, as retas r, s e t são g) 800 e 200
paralelas. Determine o valor de y. 3 (a)
0
4 a) 60
b) 1200
c) 1200
5 (a)
Exercícios de Aprofundamento
1 a) 600
b) 700
2 x= 400 e y = 300
3 x= 100 e y = 1500
4 720
2) (CAP/UFRJ) Na figura ao lado, considere o par de retas 5 800
t, v e o par de retas r, s. Questões de concursos
a) Indique o par de retas paralelas. 1 x= 7040’ e y =165040’
b) De acordo com a orientação apresentada, determine se o 2 a) t, v
outro par de retas se interceptará ao norte, ao sul, à leste b) A reta t divide o plano
ou à oeste. Justifique. que contém a figura em dois
semi-planos ®1 e ®2.
Considere que a reta v está

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contida no plano ®2. De

acordo com a figura, o
menor ângulo formado pelas
retas t e s é maior do que o
menor ângulo formado pelas
retas t e r, logo a
interseção das retas r e s
pertence ao semi-plano ®1.
Portanto, em relação a
rosa-dos-ventos, a oeste.
3 (e)
4 780

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