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ESCOLA GLOBAL
DATA___/_____/____
SRIE: 6 Ano TURNO: ____________
PROFESSORA: Patrcia Arajo Nota: _____________________
EDUCANDO (a)__________________________________________
INSTRUES:
a. Leia toda a prova com ateno antes de respond-la.
b. Verifique se o instrumento de avaliao possui 23 questes.
c. Preencha o cabealho de caneta preta ou azul. Escreva seu
nome completo.
d. Ser anulada a questo de respostas duplas ou rasurada.
e. A prova sem identificao ser anulada.
f. No permitido usar corretivo.
g. Uso de dicionrios, calculadoras e similares, s com a
permisso do professor.
h. O aluno s poder entregar a prova aps 40 minutos do
incio.
i. Conversas paralelas e consultas a materiais e/ou colegas sem a permisso do
professor, implicar na anulao da prova.
Leia:
REDAO 6 ano
1. Na primeira estrofe, que qualidades so atribudas ao bem-te-vi?
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2. Explique com suas palavras o significado da expresso nunca d moleza.
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3. No poema, bem-te-vi usado com duplo sentido. Quais os sentidos em que essa palavra
pode ser lida?
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4. No final do texto, qual pode ter sido a interpretao do poeta ao reduzir a expresso para Te
vi! Te vi!?
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5. Ao ser utilizado como nome de passarinho o substantivo bem-te-vi
composto, isto , formado por mais de uma palavra. Transcreva outro substantivo composto
do texto.
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6. No texto Bem-te-vi, a palavra Natureza foi escrita com letra maiscula, portanto, foi utilizada
como um substantivo prprio. Como voc justifica esse uso.
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Leia o poema.
O CADERNO
07- A expresso A vida segue sempre em frente indica que, na vida, tudo
REDAO 6 ano
(A) acaba.
(B) passa.
(C) recomea.
(D) reinicia.
(A) do desenho.
(B) da fala.
(C) da escrita.
(D) da pintura.
Tem alguma coisa babando embaixo da cama As aventuras de Calvin e Haroldo- Bill Watterson. SP: Conrad Editora, 2008. p.
99
(A) grito.
(B) raiva.
(C) nfase.
(D) descaso.
Leia :
REDAO 6 ano
11. Onde as personagens estavam antes de se encontrarem?
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12. Mesmo tendo demonstrado que o lobo estava enganado, o cordeiro foi devorado. Por que ocorreu
isso?
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13. As narrativas so organizadas da seguinte forma: Situao inicial, surgimento do conflito, tentativa de
soluo do conflito, clmax e desfecho. Identifique esses momentos, fazendo a correspondncia entre as
colunas:
I. Situao inicial
IV. Clmax
V. Desfecho
( ) O cordeiro consegue demonstrar no ter nenhuma culpa. O lobo vai devor-lo ou vai deix-lo ir
embora?
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Presentes de ler,
presentes de ouvir,
presentes de se divertir.
Uma supercoleo de
presentes superlegais com
preos superbacanas.
15. Responda:
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REDAO 6 ano
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b) Qual o tipo de linguagem que aparece na histria?
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Sucesso!
REDAO 6 ano