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Manual de Estgio Supervisionado Curso de Licenciatura em Letras Portugus/Ingls
INTRODUO
O estgio no uma atividade facultativa sendo uma condio para obteno do grau. No
se trata de uma atividade avulsa que angarie recursos para sobrevivncia do estudante ou que se
aproveite dele como mo de obra barata e disfarada. Ele necessrio como um momento de
preparao prxima em uma unidade de ensino.
Entre outros objetivos, o estgio visa a oferecer ao futuro licenciado um conhecimento do
real em situao de trabalho, isto , diretamente em unidades escolares da Educao Bsica.
OBJETIVO GERAL
imprescindvel que voc esteja integrado com seu futuro campo de trabalho, conhea a
escola, seus programas, seus projetos pedaggicos, suas atividades em salas de aulas e os
programas extraclasse (HTPC e reunies de pais e mestres, entre outros).
O Estgio Supervisionado uma exigncia legal que tem por objetivo capacitar o aluno para
aplicar os conhecimentos adquiridos durante o curso por meio de experincias prticas, produzindo
a aproximao da aprendizagem terica ao contexto da realidade profissional.
OBJETIVOS ESPECFICOS
I - Integrar os elementos envolvidos no processo escolar, buscando o sentido educacional,
norteador da ao educativa;
II - Realizar a observao, a participao e a interveno na realidade profissional;
III - Analisar, compreender e atuar na resoluo de situaes-problema caractersticas do
cotidiano profissional;
IV - Proporcionar os elementos de transformao, junto a comunidades, professores,
instituies, empresas e o prprio aluno;
V - Elaborar e desenvolver projetos de investigao, problematizao, anlise e reflexo
terica a partir de situaes vivenciadas;
VI - Favorecer a compreenso da realidade profissional, propiciando a aquisio de
competncias para interveno adequada e a vivncia de projetos teoricamente sustentados;
VII - Planejar e realizar atividades, sob a orientao do supervisor de estgio como exerccio
dentro da formao profissional e preparo para o mercado de trabalho;
VIII - Incentivar a observao e a comunicao, por meio da elaborao de relatrios;
IX - Permitir o conhecimento das diretrizes, da organizao e do funcionamento das diversas
instituies onde o estgio se realizar;
X - Estimular a iniciativa do acadmico para a problematizao e a soluo de problemas nas
reas de atuao, permitindo segurana e agilidade nas futuras atividades profissionais;
XI - Propiciar condies para a anlise dos processos de ensino-aprendizagem existentes na
escola, incluindo as relaes ocorridas em seu interior e seus vnculos com o contexto imediato e
geral onde est inserida.
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Estgio supervisionado II 250 horas passa ao cumprimento de 100 horas (abono de 150 horas).
Estgio supervisionado III 100 horas passa ao cumprimento de 50 horas (abono de 50 horas).
ATIVIDADES DE ESTGIO
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Mdulo 5.2
Total 400horas
Atente aos encontros presenciais com o seu orientador de estgio e ao atendimento via chat.
O Estgio de Observao em campo consiste no uso atento dos sentidos no acompanhamento
de uma situao real de atuao profissional. uma das formas mais tradicionais e antigas de
educao. Acompanhar a realizao de um trabalho para aprender e pensar em como se faz.
Durante o processo de realizao do Estgio de Observao o aluno dever registrar a prtica
percebida e estabelecer uma reflexo terica com os contedos estudados ao longo da graduao.
O Estgio de Observao consiste no estabelecimento de uma ponte direta entre a prtica percebida
e a teoria estudada.
O Estgio de Participao consiste na colaborao do aluno na realizao de atividades
estritamente ligadas a sua rea de atuao profissional. o momento de fazer junto com
profissionais que j atuam no mercado de trabalho. Planejamento de aes, discusso de casos,
auxlio na implantao e execuo de atividades, sempre com a superviso direta de profissionais
da rea. No Estgio de Participao o aluno atua como um assessor aprendiz que deve auxiliar no
desenvolvimento da rotina profissional da Organizao.
Todas as atividades de Participao devem ser registradas no Relatrio de Estgio e na Ficha
de Estgio e devidamente reconhecidas.
Estgio de Regncia, pertinente apenas aos cursos de licenciatura, refere-se atuao
docente do acadmico. Essa atuao poder ocorrer em diferentes modalidades, sejam elas:
docncia em salas do ensino regular no caso da disciplina de Lngua Portuguesa e; minicursos para
alunos; projetos de extenso voltados comunidade no caso das Lnguas Estrangeiras, abrangendo
atividades de docncia dos acadmicos, respeitadas as orientaes das Diretrizes Curriculares dos
Cursos.
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DA CARGA HORRIA
O Estgio Supervisionado ter 400 horas, conforme distribuio acima estabelecida na matriz
curricular do curso.
DA AVALIAO
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FICHA DE ESTGIO
A Ficha de Estgio tem como objetivo auxiliar o aluno no registro do cumprimento das
atividades realizadas. Alm disso, a ficha ser um subsdio para o aluno elaborar seus relatrios
parciais e o relatrio final.
1. As fichas foram elaboradas para ajudar o estagirio no registro das atividades de estgio
supervisionado, servindo como documento que comprovar a realizao das atividades no
estabelecimento de ensino.
2. As fichas esto divididas de acordo com as atividades que sero desenvolvidas.
3. Deve-se preencher a ficha a cada atividade realizada. Todos os itens so de carter
obrigatrio identificao do aluno, identificao da instituio escolar, foto etc.
4. A ficha de regncia, por exemplo, deve ser usada e preenchida quando o estagirio
desenvolver atividade de regncia, ou seja, ministrar aula.
5. A ficha de observao deve ser usada e preenchida quando o estagirio, por exemplo,
desenvolver atividade de observao como assistir a uma aula ou assistir a outra atividade
escolar.
6. A ficha de participao deve ser usada e preenchida quando o estagirio tomar parte
diretamente em atividades de planejamento, HTPC, reunies e outras atividades didticas,
pedaggicas e administrativas no contexto da escola.
7. A ficha de Caracterizao da instituio deve ser usada e preenchida quando o estagirio
desenvolver atividade de caracterizao administrativa e pedaggica da escola, ou seja, fizer
levantamentos e descries sobre aspectos fsicos, administrativos, econmicos, sociais,
culturais, pedaggicos e polticos da escola.
8. A cada dia que o estagirio for escola, onde realiza seu estgio, ele deve levar a ficha
correspondente para ser preenchida e assinada pelo professor titular da sala, ou responsvel
da escola, que deve ter acesso livre a todas as suas anotaes de estgio.
9. Quando as fichas forem entregues ao tutor, no final do semestre, elas recebero o visto do
tutor e carimbos junto direo da unidade escolar onde realizou o estgio. As fichas devero
ser entregues ao tutor ao final de cada semestre letivo para atribuio de notas em Estgio
Supervisionado.
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10. possvel usar uma mesma ficha de determinada atividade para as horas de estgio daquela
atividade realizadas ao longo de uma semana ou um ms, isto para evitar o acmulo
exagerado de fichas. Neste caso, deve-se preencher o campo da data e dos horrios
considerando os dias e horrios do perodo que a ficha est abarcando.
11. Qualquer dvida sobre as fichas ou outro assunto do estgio, use o planto ou o campo
Minhas dvidas no AVA.
O estagirio dever elaborar e entregar ao tutor presencial, ao final de cada semestre letivo,
conforme data estipulada pela coordenao do curso/FIC , um relatrio final das atividades
realizadas para atribuio de nota em Estgio Supervisionado;
O modelo de relatrio final est disponvel no Ambiente Virtual de Aprendizagem;
O acadmico dever cumprir o mnimo de 40 % da carga horria das etapas: Estgio I e
Estgio II, anteriores a ltima etapa Estgio III. Ficar retido, no final do curso, caso no
conclua o total da carga horria exigida: 400horas.
Segue exemplo:
Currculo 20%
Estgio
3.0 Estgio Supervisionado I 50h 20h
Supervisionado I
Estgio
4.0 Estgio Supervisionado II 250h 100h
Supervisionado II
Estgio
5.0.1 Estgio Supervisionado III 100h
Supervisionado III
Assim, nesta etapa ficaria: entrega das 30 horas faltantes do Estgio Supervisionado I,
entrega das 150 horas faltantes do Estgio Supervisionado II e entrega integral das 100 horas
do Estgio Supervisionado III.
O estagirio dever elaborar e entregar ao tutor presencial, ao final do curso, o relatrio final
das atividades realizadas como condio para a concluso do curso.
O acadmico dever apresentar para o supervisor local de estgio uma cpia impressa, em
espiral com frente transparente e fundo preto e um CD, contendo todos os relatrios
solicitados, ficha de estgio oficial, o atestado e a declarao (constantes no final do manual
de estgio), explicitando se conseguiu atingir os objetivos propostos, at o trmino do curso;
Caso no tenha cumprido o mnimo de horas exigido, explicar o porqu e o que pretende
fazer para que o programa no fique defasado;
No CD, voc dever fazer ndice por arquivos dos relatrios feitos no estgio, de acordo com
o registro em ficha.
O acadmico no ter direito a colao de grau, caso no realize e entregue seu estgio com
a carga horria completa, 400 horas, no perodo estipulado pela coordenao de estgio
supervisionado.
A avaliao do estgio ser desenvolvida baseada nos relatrios produzidos no caderno de
estgio, por isso a riqueza de detalhes e o investimento na qualidade do texto so essenciais.
Vale lembrar que cada escola possui suas regras prprias para a aceitao de estagirios, e
assim, os alunos devero procurar uma escola de Nvel Fundamental e Nvel Mdio, apresentar a
Carta de Apresentao de Estgio diretoria da escola, adequar-se s regras impostas pela
instituio que eleger como parceira de estgio.
Vale ainda dizer que o estgio obrigatrio no implica vnculo empregatcio com a instituio
escolar onde o estgio for desenvolvido e o aluno-estagirio dever, em todas as atividades, estar
acompanhado do professor titular da sala.
semestre ao tutor presencial em data marcada por ele, pois so a comprovao da realizao do
estgio.
BIBLIOGRAFIA BSICA
ARAJO, Maria H. S.; ALVIN, Maria T. F.; TRAVAGLIA, Luiz C. Metodologia e prtica de ensino da
lngua portuguesa. 4 ed. Uberlndia: EDUFU, 2007.
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Parbola, 2006.
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BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
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BARREIRO, Irades M.; GEBRAN, Raimunda Abou. Prtica de Ensino e Estgio Supervisionado na
Formao de Professores. So Paulo: AVERCAMP, 2006.
BERTHOLO, Stela C.; FAZENDA, Ivani C. A prtica de ensino e o estgio supervisionado.
Campinas: Papirus, 2005.
BIANCHI, Anna C. M.; ALVARENGA, Maria; BIANCHI, Roberto. Orientao em estgio para
licenciatura. So Paulo: Thomson, 2005.
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GRIMM CABRAL, Loni; GORSKI, Edair (orgs.).Lingstica e ensino: reflexo para a prtica
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MIZUKAMI, Maria da Graa Nicoletti. Ensino: as abordagens do processo. So Paulo: EPU, 1986.
RICHARDS, J.C. ; RODGERS, T.S. Enfoques y mtodos en la enseanza de idiomas. Madrid: CUP,
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LUCK, Helosa. Gesto participativa na escola. Petrpolis: Vozes, 2006.
SOARES, Magda. Linguagem e escola: uma perspectiva social. So Paulo: tica, 1986.
2. Estgio Supervisionado I
Estagirio - Nome:________________________________________Cdigo:________
Histrico
Estrutura administrativa
Cargos e Funes existentes na Instituio escolar.
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Ambiente Fsico
Diretoria
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Equipamentos:
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Horrio de Funcionamento:
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Atividades desenvolvidas (extra-curriculares):
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Coordenao Pedaggica
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Equipamentos:
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Horrio de Funcionamento:
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Atividades Desenvolvidas:
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Secretaria
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Equipamentos:
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Horrio de Funcionamento:
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Atividades Desenvolvidas:
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Biblioteca
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Equipamentos:
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Horrio de Funcionamento:
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Atividades Desenvolvidas:
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Salas de Aula
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Equipamentos:
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Horrio de Funcionamento:
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Atividades Desenvolvidas:
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reas de Esporte
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Horrio de Funcionamento:
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Atividades Desenvolvidas:
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Ptio
Espao Fsico:
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Horrio de Funcionamento:
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Atividades Desenvolvidas:
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Outros espaos
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Atividades realizadas na Escola: o olhar dos profissionais.
Conversar com o Diretor, ou Coordenador Pedaggico da Escola sobre como so desenvolvidas as
atividades:
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Reunies de Pais e Mestres
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Associao de Pais e Mestres
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Projetos Interdisciplinares
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Avaliao de Alunos
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Relao Escola/Comunidade
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Caracterizao da Comunidade onde a Escola est inserida.
a) Classe social
b) Nvel scio-econmico
c) Particularidades da regio (geografia, atividades econmicas)
d) Principais caractersticas da populao que ali reside.
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Comentrios sobre o Projeto Poltico Pedaggico da Escola
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Observaes do aluno sobre o funcionamento da Instituio Escolar
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MODELO
Relatrio de Observao
Estagirio - Nome:________________________________________Cdigo:________
Considerar que o Relatrio deve descrever a experincia que o aluno/estagirio vivenciou na escola
durante o perodo do Estgio Supervisionado I de Lngua Portuguesa, que deve ser norteado pela
investigao da realidade e envolver atividades de produo e difuso de conhecimentos do campo
de atuao profissional do estudante.
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MODELO
Relatrio de Observao
Estagirio - Nome:________________________________________Cdigo:________
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(Assinatura do aluno/estagirio) (Assinatura do tutor presencial)
DECLARAO
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Firmo presente,
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(assinatura do coordenador/a ou diretor/a)
Ribeiro Preto/SP, 27 de julho de 2010. (cidade em que o aluno est exercendo a funo de docente
e data da declarao).
DECLARAO
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______________________________________________________________________, no nvel
______________________________________ .
Firmo presente,
__________________________________________________
(assinatura do Coordenador/a ou Diretor/a)
_____________________________________________, _________________________.
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3. Estgio Supervisionado II
Relatrio de Observao
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Relatrio de Observao
RELATRIO DE PARTICIPAO
2) Comentrios sobre a atividade que desenvolvida pelo estagirio (a): (valor 4,0)
a) qual material utilizado para a preparao e realizao da atividade (fotocpias, imagens,
recortes de revistas, jornais, audiovisual, etc.)
b) preparou e seguiu um plano de aula
c) baseou-se em princpios recomendados pelos documentos oficiais (PCN, PCN+, PCNEM,
outros)
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RELATRIO DE PARTICIPAO
3) Comentrios finais:
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RELATRIO DE REGNCIA
Comentrios sobre a aula desenvolvida pelo estagirio (a): (valor 2,0 para cada item)
a) material utilizado para a preparao e realizao da aula e das atividades (fotocpias,
imagens, recortes de revistas, jornais, audiovisual, etc.)
b) observaes gerais sobre o plano de aula
c) metodologia e procedimentos utilizados durante a aula
d) desenvolvimento das atividades pelos alunos
e) resultados alcanados (sobre a aula, avaliao dos contedos trabalhados)
O aluno/estagirio deve descrever cada item acima com detalhes (redao correta e linguagem
clara), comentrios sobre o comportamento dos alunos essencial, citar abordagens e/ou
metodologias empregadas durante a regncia.
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4. Estgio III
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3) Comentrios finais:
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