Aluna: Fabiane Kravutschke Bogdanovicz

PREGUNTAS GUA PARA LECTURA

ESTADO DEL ARTE DE LOS APORTES DEL FEMINISMO Y EL MOVIMIENTO
SOCIAL DE MUJERES A LA ECONOMA Y PLANIFICACIN DEL DESARROLLO.
ACELA ELENA GUTIRREZ GONZLEZ*
1.Indique 4 diferencias entre crecimiento y desarrollo.
2.Seale 4 crticas desde los feminismos al desarrollo.
3. Explique la cercanas entre los postulados de la economa feminista y las
propuestas de desarrollo sostenible / desarrollo a escala humana, identificando 3
perspectivas y concepciones comunes.
4. Elabore 3 argumentos para sustentar que la planificacin es un proceso poltico y
tcnico.
5. Explique en 600 caracteres los Enfoques: Mujer en el desarrollo (med) y Gnero en
el desarrollo (ged)
6. Defina brevemente
"Perspectiva de Gnero",
"Empoderamiento",
"Necesidades bsicas de gnero"
"Necesidades estratgicas de gnero"
Desagregacin por gnero
1- A primeira diferena envolve a definio de dicionrio, na qual crescer significa
aumento de tamanho por adio material, um aumento quantitativo; enquanto
desenvolver significa a expanso ou realizao de potencialidades, alcanando
um estado melhor, uma transformao qualitativa.

Uma segunda definio apresenta que crescimento diz respeito a objetos,

acumulao de bens e servios, e questes econmicas. Ao passo que
desenvolvimento envolve processos de transformaes, no apenas na
produtividade, mas tambm socialmente.

A terceira diferena apontada nas crticas do mundo acadmico e de

instituies internacionais s teorias keynesianas, que afirmam que altas taxas
de crescimento estavam emparelhadas com altos ndices de pobreza, isto , o
crescimento no levando ao desenvolvimento. Assim, os indicadores
quantitativos (como PIB e PIB per capita) no conseguem demonstrar os reais
ndices de desenvolvimento. A concepo de desenvolvimento inclui no
apenas a consecuo de metas econmicas, mas tambm sociais. Em pases
pobres, a misria no pode ser erradicada como consequncia da liberao de
um mercado do qual os pobres se encontram marginalizados.

Uma quarta diferena apresenta que o desenvolvimento uma noo integral,

que demanda interdisciplinaridade, com uma viso harmnica entre ser
humano e natureza. Com Manfred Max Neef, questiona-se a noo de
necessidades infinitas e recursos escassos, e compreendem-se as
necessidades como carncias (espectro fisiolgico) e como potencialidade (as
necessidades so mobilizadoras e criadoras).

2- A primeira crtica apresenta a necessidade de desnaturalizao dos papis e

da diviso sexual do trabalho, especialmente no mbito privado,
desinvisibilizando o trabalho domstico e do cuidado. Se tais questes fossem
contabilizadas nos ndices de desenvolvimento, dariam informaes mais
exatas do que o PIB e os ndices de produo e consumo.

Uma segunda crtica coloca que desenvolvimento deve contemplar o aumento

da participao das mulheres em todas as reas de desenvolvimento,
buscando a plena participao no processo poltico, com particular incidncia
sobre o emprego, sade e educao.

Por terceiro, critica-se que as mulheres so beneficirios passivos do

desenvolvimento, em vez de participantes no processo de desenvolvimento,
sendo que a maternidade e criao dos filhos so considerados os papis mais
importantes da mulher na sociedade. Como resposta a essa viso, preciso
garantir autonomia, autoridade, equifonia e equivalncia s mulheres.

A quarta crtica acrescenta as noes de "perspectiva de gnero",

"empoderamento", "necessidades bsicas de gnero" e "necessidades
estratgicas de gnero" concepo de desenvolvimento, para que as
especificidades das vivncias femininas possam ser contempladas.

3- A perspectiva feminista de planejamento do desenvolvimento tende a eliminar

as diferenas estruturais das relaes pessoais entre homens e mulheres, a
diviso social do trabalho e a distribuio de recursos econmicos e de poder.
 Delimita as contradies entre a universalidade e a noo de cidadania
baseada em direitos universais e iguais para todos.

Um ponto em comum entre a concepo de desenvolvimento humano e a

economia feminista compreender que as necessidades humanas no
compreendem apenas o ter e haver, mas tambm o ser e estar, pois o
desenvolvimento diz respeito a pessoas, e no a objetos.

Como terceira perspectiva, apresenta-se que o ndice de Desenvolvimento

Humano (IDH) computa a expectativa de vida (refletindo a ausncia de
privaes na sade e na nutrio), o analfabetismo (reflexo do acesso
educao e aos conhecimentos) e o ingresso per capita (capacidade de poder
aquisitivo). Esse indicador busca uma medida mais global para o
desenvolvimento humano e da sustentabilidade. A busca pelo desenvolvimento
sustentvel gera crescimento e distribui seus benefcios equitativamente,
regenera o meio ambiente, potencializa as pessoas em vez de marginaliz-las
e permite a elas oportunidade e participao.

4- A planificao poltica por suas implicaes, mas fundamenta-se na

racionalidade tcnica, por supor que possvel com antecedncia organizar o
devir da sociedade, a partir de uma definio clara de objetivos, alocao de
recursos e procedimentos. um processo tcnico que orienta os planejadores
e tambm um processo poltico baseado na negociao, compromisso e
acordo entre as foras no poder.

Ignorar a racionalidade poltica subjacente ao processo, ao privilegiar a

racionalidade tcnica, impede que se abram espaos para debates na busca
de consenso ou negociao dos diferentes interesses dos diferentes atores de
uma comunidades, a fim de que as motivaes sejam contempladas na
redistribuio de recursos.

Sob a tica feminista, pode-se afirmar que planificao um processo tanto

tcnico quanto poltico, pois: de natureza tcnica na medida em que, para
serem satisfeitas as necessidades prticas de gnero, necessrio apenas
implementar ferramentas e tcnicas para ajudar as mulheres a fazer melhor o
que j vinham fazendo. tambm um processo poltico porque deve assumir o
conflito que envolve os processos transformativos ao atender as necessidades
estratgicas de gnero, uma vez que estes vm da subordinao das mulheres
na sociedade e que envolve a partilha equitativa de poder e dos recursos entre
mulheres e homens.

5- MED: Grupo de mulheres pesquisadoras e profissionais dos anos 60, criado

por uma preocupao de que algumas polticas desenvolvimentistas estariam
ampliando desigualdades entre homens e mulheres. Buscou a equidade no
processo de desenvolvimento em projetos onde tiveram uma participao ativa,
procurando abranger as necessidades estratgicas de gnero mediante
interveno direta do Estado. Entretanto, para as mulheres do terceiro mundo,
propuseram um enfoque antipobreza, buscando que mulheres pobres
aumentassem sua produtividade, por presumir que a desigualdade de gnero
no estaria vinculada "subordinao" (questes sociais e relaes de poder),
mas sim pobreza (questes econmicas).
 GED: Mulheres acadmicas e pesquisadoras deslocaram os enfoques de MED
por consider-lo limitado na aproximao com mulheres isoladas, e chamaram
a ateno para a perspectiva de gnero no desenvolvimento, pois homens e
mulheres desempenham diferentes papis na sociedade e suas diferenas de
sexo so moldadas por determinantes ideolgicos, histricos, religiosos,
tnicos, econmicos e culturais. O enfoque o empoderamento, a fim de dar
mais poder s mulheres mediante a confiana em si mesmas. Esta abordagem
requer a transformao das estruturas de subordinao que tm sido to
adversas para as mulheres. Tem objetivos de igualdade, desenvolvimento e
paz.

6- Perspectiva de gnero: A preocupao se os problemas das mulheres so

percebidas em relao ao sexo (diferenas biolgicas com os homens) em vez
de seu gnero (relao social entre homens e mulheres qual as mulheres
tm sido histrica e sistematicamente subordinadas).

Empoderamento: Sua finalidade dar mais poder s mulheres atravs da

autoconfiana. Esta abordagem requer a transformao das estruturas de
subordinao que tm sido to adversas s mulheres. Empoderamento
identificado como o direito de determinar escolhas na vida e influenciar a
direo da mudana atravs da capacidade de ganhar controle sobre recursos
materiais e no-materiais essenciais.

Necessidades bsicas das mulheres: Referem-se s condies concretas de

existncia, como a falta de alimentos, habitao, educao, servios pblicos e
emprego, entre outros.

Necessidades estratgicas das mulheres: So pensadas a partir da anlise da

subordinao das mulheres aos homens. A compreenso de tais necessidades
exige uma tomada de conscincia frente aos diferentes nveis de desigualdade
em que vivem as mulheres e dependem de sua condio social, religiosa,
etnia, idade e raa. Requer o fortalecimento de suas organizaes e espaos
para coadjuvar e liderar o processo.

Desagregao por gnero: Tem como objetivo destacar as implicaes da

diferenciao de comportamentos entre os gneros. Abrange, por exemplo, as
restries mobilidade do trabalho feminino, as diferenas nos padres de
consumo por gnero, e questes afins.