SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAO

ESCOLA MUNICIPAL _______________________________________________________________

ALUNO (A): ________________________________________________________________________
DATA: _____/_____/ _________- 1 BIMESTRE 1 ANO - VALOR: 100 NOTA: _______

AVALIAO INTEGRADA DE LNGUA PORTUGUESA, MATEMTICA, HISTRIA,

GEOGRAFIA E CINCIAS.
ACOMPANHE COM A PROFESSORA A LEITURA DA MSICA ABAIXO E DEPOIS CANTE:

A CASA

ERA UMA CASA

MUITO ENGRAADA
NO TINHA TETO
NO TINHA NADA.

NINGUM PODIA
ENTRAR NELA NO
PORQUE NA CASA
NO TINHA CHO.

NINGUM PODIA
DORMIR NA REDE
PORQUE NA CASA
NO TINHA PAREDE.

NINGUM PODIA
FAZER PIPI
PORQUE PENICO
NO TINHA ALI.

MAS ERA FEITA

COM MUITO ESMERO
NA RUA DOS BOBOS
NMERO ZERO.
VINCIUS DE MORAES.

1 - A MSICA FALA DE UMA CASA MUITO ENGRAADA. CERQUE NA MSICA A PALAVRA CASA
SEMPRE QUE ELA APARECER.

2 - A PALAVRA CASA APARECEU VEZES.

3 QUAL O ENDEREO DA CASA DE QUE FALA A MSICA? MARQUE UM X:

RUA DOS LOUCOS, SEM NMERO.

RUA DOS BOBOS, NMERO ZERO.

4- PINTE DE VERMELHO O TTULO DO TEXTO E DE AZUL, O NOME DO AUTOR.

A CASA PROTEGE AS PESSOAS DO FRIO, DA CHUVA E DO CALOR. NELA CONVIVEMOS COM A
FAMLIA E RECEBEMOS AS VISITAS. ELA O NOSSO LAR!

5- PINTE OS NOMES DOS MATERIAIS QUE SO UTILIZADOS NA CONSTRUO DE UMA CASA.

CIMENTO
PANELA TIJOLO MADEIRA SABO
AREIA
LPIS SACOLA TINTA TELHA

6- LIGUE CORRETAMENTE OS NOMES DOS DIFERENTES TIPOS DE CASAS S SUAS IMAGENS.

PALAFITA SOBRADO IGLU OCA PRDIO

AS PESSOAS DE UMA FAMLIA MORAM E CONVIVEM EM DIFERENTES MORADIAS.

7-VEJA A FAMLIA ABAIXO E DEPOIS FAA O QUE SE PEDE:

A) QUANTOS MEMBROS H NESSA FAMLIA? ____________

B) QUANTOS ADULTOS H? _______________E QUANTAS CRIANAS? _______________
C) QUANTAS PESSOAS MORAM COM VOC E FORMAM A SUA FAMLIA? ______________
D) SEU NOME COMPLETO : __________________________________________________________

E) O QUE SUA FAMLIA COSTUMA FAZER QUANDO EST REUNIDA? ASSINALE:

( ) VER TELEVISO. ( ) PASSEAR / VIAJAR.
( ) IR IGREJA. ( ) FALAR MAL UM DO OUTRO.
( ) DISCUTIR. ( ) ALMOAR OU JANTAR JUNTOS.
EM NOSSA CASA GERALMENTE APRENDEMOS A PRATICAR BONS HBITOS DE HIGIENE, TER
UMA ALIMENTAO SAUDVEL, ENFIM CUIDAR DO NOSSO CORPO HUMANO E DA SADE.
8- COMPLETE AS PALAVRAS COM AS VOGAIS FALTOSAS E ESCREVA QUAL O TOTAL DE LETRAS
DE CADA PALAVRA DOS OBJETOS DE HIGIENE.

9- COMPLETE AS PALAVRAS COM AS SLABAS FALTOSAS DOS NOMES DE ALIMENTOS:

CO FI BA F CE CI DO
CA

MELAN ______ A
________ NOURA _______ CO _______ JU

______ NANA CA _________ _______ CINHO _______ GO

10- CERQUE 5 (CINCO) MAS E RISQUE 10 (DEZ) LARANJAS:

11- LIGUE AS PARTES DO CORPO HUMANO AOS NOMES QUE ESTO NOS QUADRINHOS:

12- MAGALI MUITO GULOSA E TEVE UMA DOR DE BARRIGA, POIS COMEU
20 DOCINHOS.
CONTE E ESCREVA A SEQUNCIA NUMRICA DE 1 AT 10.

13- QUE NMERO VEM ANTES E DEPOIS DE:

5
10 9
4 3
8
14- RESOLVA AS ADIES:

15- OBSERVE E
COMPLETE O
ALFABETO :

A B C E F G I J K
N O S T U X Y

16- ESCREVA NOS BALES OS ENCONTROS VOCLICOS ADEQUADOS:

AI ! OI ! AU! EI !
17- FAA A SEPARAO SILBICA E DEPOIS REGISTRE O NMERO DE LETRAS E DE SLABAS DE
CADA PALAVRA:
LETRAS SLABAS
CABIDE______ ______ _______ ______ ______
DOCE ______ ______ ______ ______
FOFO______ ______ ______ ______
CIDADE______ _______ _______ ______ ______
18- ESCREVA A VOGAL INICIAL DE CADA FIGURA ABAIXO:

19-

ESCREVA OS NOMES DAS

FIGURAS:

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