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LNGUA PORTUGUESA
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Resumo: Gramtica Completa da Lngua Portuguesa por Carlos Alberto S. Baptista
Resumo de Portugus
Assunto:
GRAMTICA COMPLETA
DA
LNGUA PORTUGUESA
Autor:
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Resumo: Gramtica Completa da Lngua Portuguesa por Carlos Alberto S. Baptista
I. ACENTUAO GRFICA
Desse modo, podemos aplicar, de incio, uma regra geral que j facilita o emprego do
acento grfico.
REGRA GERAL: Acentuam-se graficamente aqueles vocbulos que sem acento poderiam
ser lidos ou ento interpretados de outra forma.
Se voc tem alguma dvida sobre a acentuao grfica de uma palavra, siga as
seguintes etapas:
1. Pronuncie a palavra bem devagar, procurando sentir onde se localiza o seu acento
tnico, isto , a sua slaba mais forte.
2. Se a slaba tnica estiver na ltima slaba da palavra, esta ser considerada uma
palavra OXTONA; exemplos: caPUZ, uruBU, aMOR, etc.
5. Classificada a palavra quanto posio de sua slaba tnica, procure ento nas regras
abaixo se ela dever receber um acento grfico ou no, para a sua correta
representao.
REGRAS BSICAS
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Tambm os monosslabos tnicos, terminados em "i" e "u", no recebem acento grfico: pai,
vai, boi, mau, pau, etc.
OXTONAS
Acentuam-se as palavras oxtonas terminadas em "a", "e", "o", seguidas ou no de S; e
tambm com as terminaes "em" e "ens": caj, caf, jil, beb, rob, armazm, algum,
refns, etc.
Observaes:
1. As formas verbais terminadas em "a", "e" e "o", seguidas dos pronomes la(s) ou
lo(s) devem ser acentuadas. Exemplos: encontr-lo, receb-la, disp-los, am-lo-ia,
vend-la-ia, etc.
PAROXTONAS
No so acentuadas as paroxtonas terminadas em "a", "e", "o", seguidas ou no de S; e
tambm as finalizadas com "em" e "ens": cama, seda, flecha, rede, sede, pote, ovo, coco,
bolo, garagem, ferrugem, idem, item, nuvens, imagens, viagens, etc.
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_ i / is
Exemplos: jri, cqui (cor), lpis, miostis, ris, tnis, ctis, etc.
Observao: Os prefixos paroxtonos, mesmo terminados em "i" ou "r", no so acentuados.
Exemplos: semi, anti, hiper, super, etc.
_ / o (seguidas ou no de S)
Observao: O til no considerado acento grfico, e sim uma marca de nasalidade.
Exemplos: m (ms), rf (rfs), rfo (rfos), bno (bnos) etc.
_ o / os
Exemplos: vo, enjo, abeno, perdo, etc.
_ ps
Exemplos: bceps, frceps, etc.
_ us / um / uns
Exemplos: vrus, bnus, lbum, lbuns, etc.
PROPAROXTONAS
Todas as palavras proparoxtonas so acentuadas.
Exemplos: lmpada, cncavo, lvedo, pssaro, relmpago, mscara, rabe, gtico, lmpido,
louvaramos, devssemos, pndulo, flego, recndito, cndido, etc.
REGRAS GENRICAS
Alm dessas regras vistas acima, que se baseiam na posio da slaba tnica e na
terminao, existem outras que levam em conta aspectos especficos da sonoridade das
palavras.
A) Quando possurem ditongos abertos em slaba tnica como "ei", "eu", "oi", seguidos ou
no de S.
Exemplos: anis, gelia, cu, chapu, heri, herico, anzis, etc.
Observaes:
1. Atente-se que se esses ditongos abertos no estiverem na slaba tnica da palavra,
eles no sero acentuados. Exemplos: pasteiZInhos, chapeuZInho, anzoiZInhos, etc.
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Esta regra aplica-se tambm s formas verbais seguidas de lo(s) ou la(s): possu-lo,
distribu-lo, substitu-lo, atra-la, constru-los...
Observaes:
1. Quando a vogal "i" ou a vogal "u" forem acompanhadas de outra letra que no seja
S, no haver acento: paul, Raul, cairmos, contribuinte...;
2. Se o "i" for seguido de "nh", no haver acento como em: rainha, moinho, tainha,
campainha, etc;
C) Quando certas palavras possurem as formas "gue", "gui", "que", "qui", onde o "u"
pronunciado (sem constituir, porm, um hiato) como no caso de "averigemos, agentar,
lingia, seqestro, eqino, eqiltero, freqente, conseqentemente, delinqente, tranqilo,
tranqilidade, qinquagsimo, qinqenal, enxgem, pingim, argio, ambigidade", esse
U, que tono, receber o trema. No entanto, quando o U for tnico, ele levar um acento
agudo como em "averige, arge, obliqe", etc.
D) Existem ainda palavras com a possibilidade de dupla pronncia, possuindo assim dupla
possibilidade de acentuao, so elas: liquidificador/liqidificador, lquido/lqido, liquidao
/liqidao, sanguneo/sangneo, sanguinrio/sanginrio, equidistante/eqidistante,
antiguidade/antigidade, antiqussimo/antiqssimo, equidade/eqidade,
equivalente/eqivalente.
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ACENTO DIFERENCIAL
Apesar deste tipo de acento ter sido abolido pela lei 5.765, de 1971, existe ainda um
nico caso remanescente desse tipo de acento. Trata-se das formas do verbo PODER, onde
no presente do indicativo no recebe acento grfico: "Ele pode estudar sozinho"; mas no
pretrito perfeito acentuada: "Ela no pde sair ontem noite".
Exemplos:
pr (verbo)
por (preposio)
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J o acento grave assinala a contrao da preposio "a" com o artigo "a" e com os
pronomes demonstrativos "aquele, aquela, aquilo".
Exemplos:
Irei Bahia amanh.
Assistiremos quele filme juntos.
Ela no deu importncia quilo que voc falou.
Exemplos:
Ela cr em Deus fervorosamente / Elas crem em Deus fervorosamente
Ana v televiso o dia todo / Ana e suas amigas vem televiso o dia todo
Carlos l jornal diariamente / Carlos e seu pai lem jornal diariamente
Todos esperam que Bruno d o melhor de si no prximo jogo /
Todos esperam que os jogadores dem o melhor de si no prximo jogo
Observao: O aspecto do "e" dobrado e do primeiro "e" ser acentuado na terceira pessoa
do plural dos verbos mencionados acima tambm ocorre em seus compostos como descrer,
rever, reler, etc.
Exemplos:
Eles descrem na vida em outros planetas.
noite, muitas pessoas revem suas aes durante o dia.
Os escritores relem vrias vezes seus livros antes de public-los.
Exemplos:
Joo vem de Braslia amanh.
Os deputados vm de Braslia amanh.
Ela tem um bom corao.
Os jovens tm a vida em suas mos.
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Exemplos:
O Banco Central normalmente intervm em bancos com dificuldades financeiras.
Os EUA intervm a todo momento em assuntos que s dizem respeito a outros pases.
Xuxa entretm as crianas sempre com muito carinho.
Os palhaos entretm a platia que se diverte a valer.
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Exemplos:
Nunca houve brigas entre eu e ela. (errado)
Nunca houve brigas entre mim e ela. (certo)
Exemplos:
No vais sem eu mandar.
Pedi para tu comprares o carro.
Esta regra para eu no esquecer.
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.NCLISE
As formas verbais do infinitivo impessoal (precedido ou no da preposio "a"), do gerndio
e do imperativo afirmativo pedem a nclise pronominal.
Exemplos:
Urge obedecer-se s leis.
Obrigou-me a dizer-lhe tudo.
Bete pediu licena, afastando-se do grupo.
Aqueles livros raros? Compra-os imediatamente!
No se inicia um perodo pelo pronome tono nem a orao principal precedida de pausa,
assim como as oraes coordenadas assindticas, isto , sem conjunes.
Exemplos:
Me contaram sua aventura em Salvador. (errado)
Contaram-me sua aventura em Salvador. (certo)
.PRCLISE
Deve-se colocar o pronome tono antes do verbo, quando antes dele houver uma palavra
pertencente a um dos seguintes grupos:
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B) pronomes relativos;
Exemplos:
O livro que me emprestaste muito bom.
Este o senhor de quem lhe contei a vida.
Esta a casa da qual vos falei.
O ministro, cujo filho lhe causou tantos problemas, est aqui.
Aquela rua, onde me assaltaram, foi melhor iluminada.
Pagarei hoje tudo quanto lhe devo.
C) pronomes indefinidos;
Exemplos:
Algum me disse que voc vai viajar.
Quem lhe disse essas bobagens?
Dos vrios candidatos entrevistados, alguns (diversos) nos pareceram bastante inteligentes.
Entre os dez pares de sapato, qualquer um me serve para ir a festa no sbado.
Quem quer que me traga uma flor, conquistar meu corao.
D) conjunes subordinativas;
Exemplos:
Deixarei voc sair, quando me disser a verdade.
Posso ajudar-te na obra, se me levares contigo.
Faa todo esse trabalho, como lhe ensinei.
Entramos no palcio, porque nos deram permisso.
Fiquem em nossa casa, enquanto vos parea agradvel.
Continuo a gostar de ti, embora me magoasse muito.
Confiei neles, logo que os conheci.
E) advrbios;
Exemplos:
Talvez nos seja fcil fazer esta tarefa.
Ontem os vi no cinema.
Aqui me agrada estar todos os dias.
Agora vos contarei um conto de fadas.
Pouco a pouco te revelarei o mistrio.
De vez em quando me pego falando sozinho.
De sbito nos assustamos com os tiros.
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Observao: O pronome tono pode ser colocado antes ou depois do infinitivo impessoal,
se antecedendo o infinitivo vier uma das palavras ou expresses mencionadas acima.
Exemplos:
"Tudo fao para no a perturbar naqueles dias difceis";
ou
"Tudo fao para no perturb-la..."
.MESCLISE.
Emprega-se o pronome tono no meio da forma verbal, quando esta estiver no futuro simples
do presente ou no futuro simples do pretrito do indicativo.
Exemplos:
Chamar-te-ei, quando ele chegar.
Se houver tempo, contar-vos-emos nossa aventura.
Dar-te-ia essas informaes, se soubesse.
Observao: Se antes dessas formas verbais houver uma palavra ou expresso que
provocam a prclise, no se empregar, conseqentemente, o pronome tono na posio
mesocltica.
Exemplos:
Nada lhe direi sobre este assunto.
Livrar-te-ei dessas tarefas, porque te daria muito trabalho.
Exemplos:
Ns lhe devemos dizer a verdade.
Ns devemos lhe dizer a verdade.
Ns devemos dizer-lhe a verdade.
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Exemplos:
No lhe devemos dizer a verdade.
No devemos dizer-lhe a verdade.
4. TEMPOS COMPOSTOS.
Nos tempos compostos, formados de um verbo auxiliar (TER ou HAVER) mais um verbo
principal no particpio, o pronome tono se liga ao verbo auxiliar, nunca ao particpio.
Exemplos:
Tinha-me envolvido sem querer com aquela garota.
Ns nos havamos assustado com o trovo.
O advogado no lhe tinha dito a verdade.
Observao: Quando houver qualquer fator de prclise, esta ser a nica posio possvel
do pronome tono na frase, ou seja, antes do verbo auxiliar.
Exemplos:
Este meu carro s me d problemas.
Esta casa nossa h dez anos.
Isto aqui so as minhas encomendas.
Ainda me soam aos ouvidos estas palavras do Divino Mestre: "Amai ao prximo como a vs
mesmos."
Espero que por estas linhas... (no comeo de uma carta, por exemplo)
Neste momento, est chovendo no Rio de Janeiro. (= agora)
Ele deve entregar a proposta nesta semana. (= na semana em que estamos)
No haver futebol neste domingo. (= hoje)
O pagamento dever ser feito neste ms. (= ms em que estamos)
Empregam-se os pronomes "esse, essa, isso", com relao ao mbito da pessoa com
quem se fala (2 do singular e do plural - tu e vs; e tambm com "voc, vocs); e quando
se quer indicar o que se acabou imediatamente de dizer (referncia ao "tempo passado").
Relacionam-se com o advrbio "a" e com os pronomes possessivos "teu, tua, vosso, vossa,
seu, sua (igual a "de voc").
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Exemplos:
Essa sua blusa no lhe fica bem.
Quem jogou esse lixo a na tua calada?
Isso a que voc est fazendo tem futuro?
Esses vossos planos no daro certo.
Esses exemplos devem ser bem fixados.
Despeo-me, desejando que essas palavras... (no final de uma carta)
Tudo ia bem com Rubinho at a 57 volta; nesse momento, acabou o combustvel.
Ele pouco se dedicava ao trabalho, por isso foi dispensado.
Os pronomes "aquele, aquela, aquilo" devem ser empregados com referncia ao que est
no mbito da pessoa ou da coisa de quem ou de que se fala (3 pessoa do singular e do
plural - ele, ela, eles, elas). Relacionam-se com o advrbio "l" e com os possessivos "seu,
sua ( igual a "dele, dela").
Exemplos:
Aquele carro, l no estacionamento, do professor Paulo.
Aquela garota bonita da sua turma?
Eu disse ao diretor aquilo que me mandaste dizer.
Observao: Numa enumerao, empregamos os pronomes "este, esta, isto" para nos
referir ao elemento mais prximo, e "aquele, aquela, aquilo" para os anteriores.
Exemplo: Em 96, adquiri duas coisas muito importantes para mim: uma casa e um
computador. Este no incio do ano e aquela no fim.
DICAS.
Exemplos:
A outra turma vai se reunir com a gente s 10h.
A sua irm vai com a gente ao clube hoje.
Em textos formais, que exijam uma linguagem mais cuidada, devemos usar a forma
"conosco".
Exemplos:
Os pais dos alunos querem uma reunio conosco.
Os diretores iro conosco ver o prefeito.
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Devemos usar "com ns" antes de algumas palavras: Antes de "todos, mesmos, dois"
Exemplos:
O presidente deixou a deciso com ns todos.
O presidente deixou a deciso com ns mesmos.
O presidente deixou a deciso com ns dois.
O PRONOME VOC
A explicao est na origem do pronome. Voc se deriva da expresso "Vossa Merc", que
se transformou com o tempo at chegar ao atual voc. Isso significa que, pela sua origem,
voc um pronome de tratamento. O problema que todos os pronomes de tratamento
(=Vossa Senhoria, Vossa Excelncia, Vossa Majestade, Vossa Santidade...) so de 3
pessoa. Assim sendo, o pronome voc de 3 pessoa, mas usado em substituio ao tu
(2 pessoa = com quem se fala).
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Exemplos:
O aluno atencioso / A aluna atenciosa
Uns alunos estudiosos / Umas alunas estudiosas
Este clip est enferrujado / Estes clips esto enferrujados
Eles saram juntos / Elas saram juntas
Ateno, porm, para a concordncia com as palavras "anexo", "quite" e com a locuo
prepositiva "junto de".
Exemplos:
O documento segue anexo / Os documentos seguem anexos
(So possveis tambm as construes:
O documento segue em anexo / Os documentos seguem em anexo)
O rapaz est quite com o servio militar
Os rapazes esto quites com o servio militar
Eles ficaram junto da me / Elas ficaram junto da me
REGRAS ESPECFICAS:
Exemplos:
A conscincia e a dignidade humana(humanas) valem muito.
Ela tem marido e filho dedicado(dedicados).
O casaco e o chapu redondo eram dele.
Ela ganhou um livro e um disco orquestrado.
Exemplos:
Ela tem testa, nariz e boca deformados (deformada)
Enviamos jornais e revistas ilustrados (ilustradas)
Ele vestia camisa e palet escuros (escuro)
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Exemplos:
Sua me e filhas podem ficar aqui.
Voc escolheu m hora e lugar para dizer isto.
(Voc escolheu mau lugar e hora...)
Fiquei encantado com as serras e a gente mineiras.
Exemplos:
O primeiro e o segundo turno foram anulados.
Primeiro e segundo turnos foram anulados.
O primeiro turno e o segundo foram anulados.
Convidamos os alunos da primeira e da segunda srie.
Convidamos os alunos da primeira e segunda sries.
Gosto das Literaturas brasileira e portuguesa.
Gosto da Literatura brasileira e da portuguesa.
Gosto da Literatura brasileira e portuguesa.
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Exemplos:
No posso fazer um e outro trabalho cansativos.
Nem um nem outro aluno doentes fizeram a prova.
Caso o adjetivo venha antecedido das expresses "alguma coisa" ou "qualquer coisa",
mais a preposio "de", vai para o masculino. Caso contrrio, vai para o feminino.
Exemplos:
Alguma coisa de aterrador aconteceu ontem.
Alguma coisa aterradora aconteceu ontem.
H qualquer coisa de errado com esse computador.
H qualquer coisa errada com esse computador.
Exemplos:
Pedro GENEROSO / as irms SO GENEROSAS
REGRAS ESPECFICAS:
Quando o sujeito vier sem nenhum determinante, adquirir um sentido amplo, vago,
equivalente a "isso", "isto", "aquilo"; e o adjetivo do predicativo assumir
aparentemente uma forma masculina, mas, na verdade, ser neutra.
Exemplos:
Cachaa no bom para a sade. (sem determinante)
Esta cachaa no boa. (com determinante = Esta)
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- s professora?
- Sim, sou-o.
(sem determinante, sentido mais genrico; o = pronome neutro)
- s a professora daquele menino?
- Sim, sou-a.
(com determinante, sentido especfico; a = pronome pessoal)
Exemplos:
Considero inteligentes o rapaz e a moa.
Julgamos insensatos a sua idia e o seu gesto.
So vergonhosos a fome e o analfabetismo no Brasil.
vergonhosa a fome e o analfabetismo no Brasil.
Exemplos:
Realizado o trabalho, todos saram.
Realizados os trabalhos, todos saram.
Realizada a tarefa, todos saram.
Realizadas as tarefas, todos saram.
Cumprida a exigncia, ela pode fazer a prova.
Cumpridas as exigncias, ela pode fazer a prova.
Exemplos:
Vossa Alteza muito bondoso (dirigindo-se a um prncipe)
Vossa Alteza muito bondosa (dirigindo-se a uma princesa)
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Exemplos:
couve-flor / couves-flores
guarda-noturno / guardas-noturnos
amor-perfeito / amores-perfeitos
primeiro-ministro / primeiros-ministros
obra-prima / obras-primas
Exemplos:
guarda-chuva / guarda-chuvas
guarda-roupa / guarda-roupas
sempre-viva / sempre-vivas
contra-ataque / contra-ataques
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Exemplos:
tico-tico / tico-ticos
corre-corre / corre-corres (corres-corres)
pisca-pisca / pisca-piscas (piscas-piscas)
quebra-quebra / quebra-quebras (quebras-quebras)
Exemplos:
p-de-moleque / ps-de-moleque
mula-sem-cabea / mulas-sem-cabea
Exemplos:
tique-taque / tique-taques
reco-reco / reco-recos
bem-te-vi / bem-te-vis
CASOS ESPECIAIS
Exemplos:
O arco-ris / Os arco-ris
Aquele louva-a-Deus / Aqueles louva-a-Deus
Exemplos:
poltica econmico-financeira
polticas econmico-financeiras
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pas social-democrata
pases social-democratas
aliana luso-brasileira
alianas luso-brasileiras
Exemplos:
camisas amarelo-limo
vestidos azul-piscina
saias verde-garrafa
Exemplos:
meias azul-marinho
olhos azul-celeste
blusas cor-de-rosa
biqunis cor-de-carne
raios ultravioleta
raios infravermelho
mais turquesa
tons pastel
Exemplos:
O mundo precisa de MENOS preconceito e de MENOS corrupo.
Todos ficaram ALERTA.
CURIOSIDADE
A concordncia na frase "no existe ningum mais calma do que eu", quando falada por uma
mulher, estaria certa? Depende. A tendncia seria dizer "no existe ningum mais calmo do
que eu", mesmo vindo a frase de uma mulher, j que a palavra "ningum" teoricamente
neutra e, em conseqncia, pede o adjetivo "calmo" no masculino. No entanto, podemos
dizer tambm que est acontecendo aqui um fenmeno lingstico chamado silepse, ou
seja, uma concordncia ideolgica. Neste sentido, a concordncia se faria com a idia do
universo feminino ao qual a mulher, que pronunciou a frase, pertence.
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V. CONCORDNCIA VERBAL
REGRA GERAL:
O verbo concorda com o sujeito em NMERO (singular e plural) e PESSOA (1, 2, 3).
Exemplos:
Eu amo
Tu amas
Ele ama
Ns amamos
Vs amais
Eles amam
O menino estudioso.
As meninas so estudiosas.
CASOS PARTICULARES:
Exemplos:
povo, exrcito, grupo, turma, multido, etc.
Assim:
2. Se o verbo estiver distante do sujeito coletivo, ou se este vier seguido de palavra que
mencione os elementos nele contidos, poder o verbo ir para o singular ou para o plural,
conforme se queira destacar mais a idia de todo ou a presena dos elementos que
compem o sujeito coletivo.
Exemplos:
O Conselho Universitrio se reuniu e decidiu (ou decidiram) recomear os trabalhos.
O grupo de pivetes fugiu correndo, mais adiante, porm, foi preso (ou foram presos).
Um bando de pardais pousou (ou pousaram) naquela rvore ali.
Nesses dias modernos, uma imensidade de problemas nos aflige (ou nos afligem).
Uma turma de meninas cantava (ou cantavam) alegremente no clube.
Um milho de jovens participou (ou participaram) da passeata.
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possvel tambm que o sujeito seja formado por expresses de natureza partitiva
como "grande parte de", "o resto de", "a maioria de", "uma poro de", "metade
de", "a maior parte de", etc., seguidas de um substantivo ou pronome no plural.
Neste caso, igualmente poder haver dois tipos de concordncia.
Exemplos:
Grande parte das pessoas chegou (chegaram) cedo festa.
A maioria delas estava (estavam) bem vestida(s).
Metade dos candidatos no apresentou (apresentaram) nenhuma proposta interessante.
Quando o sujeito formado por uma expresso que denota quantidade aproximada
como "mais de...", "menos de...", "cerca de...", "perto de...", seguida de um
nmero no plural, o verbo deve ficar no plural. Porm, se estas expresses vierem
seguidas do numeral "um", o verbo obrigatoriamente vai para o singular.
Exemplos:
Mais de um jornal estrangeiro fez aluso ao Brasil.
Mais de dois jornais foram fechados em um ano.
Cerca de vinte pessoas estiveram no jantar.
Perto de dez carros envolveram-se no acidente.
Observao: Deve-se empregar o verbo sempre no plural quando este expressar idia de
reciprocidade ou quando a expresso "mais de um" vier repetida na frase.
Exemplos:
Mais de um scio se insultaram.
Mais de um poltico agrediram-se no plenrio.
Mais de um aluno, mais de um professor emocionaram-se com o discurso do diretor.
O pronome relativo "quem", normalmente, pede o verbo que o tem como sujeito, na
terceira pessoa do singular. No entanto, o verbo pode concordar com a pessoa do
sujeito antecedente, quando se quer fazer uma concordncia enftica.
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Exemplos:
Nunca te esqueas de que fui eu quem te apresentou ao presidente.
"Mais tarde voc descobrir se fui eu quem menti."
Fui eu quem pagou a conta.
"Fui eu quem paguei aquela dvida enorme ."
Quando o sujeito o relativo "que", precedido das expresses "um dos...", "uma
das...", o verbo deve concordar na terceira pessoa do plural.
Exemplos:
Eliane era uma das que mais desconfiavam de nossa administrao.
Um dos homens que mais lutaram pela soberania de nossa ptria foi Barbosa Lima Sobrinho.
Observao: Por exigncia lgica, existiro casos em que o singular ser obrigatrio.
Exemplo:
Chama-se "Gota d' gua" uma das peas teatrais de Chico Buarque que ser encenada
amanh.
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O verbo apassivado pelo pronome "se" deve concordar com o sujeito que, no caso,
est sempre expresso.
Exemplos:
Vendem-se casas (casas so vendidas)
Os planos desenvolvem-se (so desenvolvidos) satisfatoriamente.
Exemplos:
No se podem cortar essas rvores.
(sujeito = ESSAS RVORES; PODEM CORTAR = locuo verbal, concordncia do verbo
auxiliar PODER com o sujeito plural.)
Se o verbo for transitivo indireto, ficar na 3 pessoa do singular, pois o "se", neste
caso, no ser pronome apassivador, mas sim partcula indeterminante do sujeito.
Exemplos:
Precisa-se de operrios (e no precisam-se de operrios)
Assiste-se a filmes bons naquele cinema.
Obedea-se s leis.
Quando o sujeito de um verbo vier depois dele e for composto de vrios elementos, o
verbo concordar com o elemento mais prximo (concordncia atrativa), podendo ficar
no singular, ou poder ir para o plural (Concordncia lgica).
Exemplos:
De repente ouviu-se um estouro, um gemido, um grito de triunfo.
A minha alma maior do que supe: cabem nela amor de mulher, afetos de filha e amizade
de irm.
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Exemplo:
Cada professor, cada aluno, cada funcionrio tinha sua reivindicao.
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Exemplos:
Desejo que tu e teu marido sejam felizes.
Estou torcendo para que tu e ele passem no concurso.
Acredito que tu e Ana passaro no vestibular.
Observaes:
A) Se o sujeito da orao for a expresso "um ou outro", normalmente o verbo
permanecer no singular;
Exemplos:
Um ou outro chapu lhe ficava bem.
Um ou outro fato sair amanh nos jornais.
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Quando os ncleos do sujeito so unidos por expresses correlativas como "no s...
mas tambm"; "no s... como tambm"; "no s... mas ainda"; "no somente... mas
ainda"; "no apenas... mas tambm"; "tanto... quanto", o verbo concorda de
preferncia no plural.
Exemplos:
No s a seca mas tambm o pouco-caso castigam o Nordeste.
Tanto a me quanto o filho ficaram surpresos com a notcia.
CASOS ESPECFICOS
VERBO SER.
O verbo ser apresenta-se impessoal quando empregado em frases que se referem a horas,
datas ou distncias. Nestes casos, o verbo ser concorda com o seu complemento. No caso
das datas, entretanto, a concordncia ser facultativa, se a palavra "dia" no estiver
expressa.
Exemplos:
Que horas so?
uma hora.
So duas horas.
meio-dia e meia.
Observaes:
A) Quando o verbo ser, nas expresses que se referem s horas, vem acompanhado por
uma das seguintes locues: "perto de", "cerca de", "mais de", tanto podemos empreg-lo
na terceira pessoa do singular como do plural.
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Exemplos:
Era perto de dez horas / Eram perto de dez horas
Exemplo:
"Santinha eram dois olhos mopes, quatro incisivos claros a flor da boca." - Machado de
Assis.
Quando o sujeito ou o predicativo forem pronome pessoal, com ele concordar o verbo;
porm, se ambos forem representados por pronomes pessoais, o verbo concordar
obrigatoriamente com o sujeito.
Exemplos:
O Brasil somos ns.
O Estado sou eu.
Eu no sou eles / Eles no so eu.
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Exemplos:
Tudo so flores.
Aquilo no eram atitudes de um homem.
Isso sero previses sem sentido.
A maioria eram rapazes.
O resto so bobagens.
O mais eram sacrifcios.
Nas frases em que o sujeito sem nenhum determinante vem expressando preo, medida,
quantidade, com o qual o verbo ser pode formar tambm um todo com as palavras "muito",
"pouco", "tanto", "demais", "mais de", "mais que", "menos de", etc., o verbo fica no
singular.
Exemplos:
Cinco anos era muito.
Cem reais por ms pouco para um trabalhador.
Dez metros de fio mais (menos) do que preciso.
Sessenta litros de chope ser demais para a festa.
Bebidas coisa fundamental em festas.
Trinta anos a idade de minha irm.
Os pronomes interrogativos quem, que, o que, em frases com o verbo ser, normalmente
exercem a funo de predicativo e no de sujeito. Neste caso, o verbo ser no concorda com
os pronomes e sim com o sujeito.
Exemplos:
Quem seriam aquelas meninas?
Que eram os rudos que ouvimos?
O que so impostos compulsrios?
VERBO PARECER.
Existem duas possibilidades de concordncia quando o verbo parecer vem seguido de um
outro verbo no infinitivo.
Exemplos:
As estrelas pareciam caminhar no cu. (verbo parecer, como verbo auxiliar, concorda com o
sujeito, e o infinitivo no se flexiona, formando assim uma locuo verbal)
"As estrelas parecia caminharem no cu." - Graa Aranha. (parecer, aqui como verbo
intransitivo, fica na 3 pessoa do singular, e o infinitivo se flexiona, formando com "As
estrelas" um sujeito oracional: 'AS ESTRELAS CAMINHAREM parecia' - Orao
Subordinada Substantiva Subjetiva Reduzida de Infinitivo)
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VERBO HAVER.
Quando significa "existir, ocorrer", o verbo haver fica na terceira pessoa do singular, j que
ele se torna impessoal, no tendo sujeito.
Exemplos:
Houve fatos marcantes em nossa vida.
Havia milhares de candidatos naquele concurso.
Sempre houve graves problemas sociais no pas.
Deve ter havido muitas vtimas naquele acidente.
VERBO FAZER.
Este verbo, assim como o verbo haver, indicando tempo decorrido ou fenmeno
meteorolgico, tambm so impessoais e, por isso, ficam na 3 pessoa do singular.
Exemplos:
Faz dois anos que estive em Portugal. ("dois anos" = objeto direto)
Faz invernos terrveis na Europa. ("invernos terrveis" = objeto direto)
H anos no procuro meu primo.
Havia anos que no nos encontrvamos.
PRONOMES DE TRATAMENTO.
Os verbos que acompanham pronomes de tratamento apresentam-se sempre na terceira
pessoa do singular ou do plural.
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Assim, se esse nmero for inferior a dois, o verbo deve ficar no singular. Ex.: Apenas 1,65%
votou naquele candidato; 0,7% achava o candidato honesto; Apenas 1% votaria novamente
neste candidato.
Quando a porcentagem vem acompanhada de especificador, ou seja, quando se diz "x% de
algo", o verbo passa a concordar com esse especificador, independentemente do nmero
percentual.
Exemplos:
15% do ELEITORADO REPROVOU O PROGRAMA DAQUELE PARTIDO.
1% dos ELEITORES optaram pelo voto em branco.
40% dos lavradores esto preocupados com a falta de chuvas.
30% da lavoura de caf foi perdida.
Exemplos:
Esses 5% das aes j me so suficientes.
Os 40% da produo de laranja sero exportados para os EUA.
Uns 15% da populao esto desempregados.
J no caso das fraes, as gramticas dizem que o verbo deve concordar com o numerador
da frao, ou seja, com o nmero de cima. Ento, quando se diz "2/3 do eleitorado", o verbo
concorda com o nmero "2", numerador da frao. Ex.: 2/3 do eleitorado recusaram-se a
votar em qualquer candidato. Se, porm, tivermos "1/3 dos eleitores", deveremos fazer o
verbo concordar com o nmero "1". Ex.: 1/3 dos eleitores recusou-se a votar em qualquer
candidato.
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No se separam os elementos dos grupos consonantais que iniciam uma slaba nem
os dos dgrafos "ch, lh, nh".
Exemplos:
a-blu-o,
a-bra-sar,
a-che-gar,
fi-lho,
ma-nh,
con-tri-bu-ir,
a-fri-ca-no,
a-plai-nar,
en-gra-a-do,
re-fle-tir,
su-bli-me.
O "s" dos prefixos bis, cis, des, dis, trans e o x do prefixo ex no se separam
quando a slaba seguinte comear por consoante. Todavia, se iniciar-se por vogal,
formam slaba com esta e separam-se do prefixo.
Exemplos:
bis-ne-to,
cis-pla-ti-no,
des-li-gar,
dis-tra-o,
trans-por-tar,
ex-tra-ir,
bi-sa-v,
ci-san-di-no,
de-ses-pe-rar,
di-sen-te-ri-a,
tran-sa-tln-ti-co,
e-xr-ci-to.
As letras "cc, c, sc, rr, ss" e as vogais idnticas separam-se quando da partio do
vocbulo, ficando cada uma delas em slabas diferentes.
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Exemplos:
oc-cip-tal,
te-lec-o,
pror-ro-gar,
res-sur-gir,
a-do-les-cen-te,
con-va-les-cer,
des-cer,
pres-cin-dir,
res-ci-so,
ca-a-tin-ga,
co-or-de-nar,
ge-e-na.
Alm das regras vistas anteriormente, toda consoante que no vem seguida de vogal fica na
slaba anterior, na diviso silbica.
Exemplos:
sub-me-ter,
sub-por,
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ab-so-lu-to,
ad-vo-ga-do,
ad-no-mi-nal,
ad-vir,
af-ta,
mag-ma,
cog-no-me,
al-fai-a-te,
nos-tal-gi-a,
e-gp-cio,
re-cep-o,
ap-to,
ar-far,
ex-su-dar,
ex-ce-o,
tungs-t-nio,
pers-pi-c-cia,
sols-t-cio,
ab-di-car,
ac-ne,
drac-ma,
Daf-ne,
t-ni-co,
nup-ci-al,
abs-tra-ir,
ins-pe-tor,
ins-tru-ir,
in-ters-t-cio.
Observao: Ainda pelo mesmo caso acima, se a consoante for inicial, ela no se
separa.Exemplos: Pto-lo-meu, psi-co-se, pneu-m-ti-co, gno-mo, mne-m-ni-ca.
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CONCEITO:
Fuso ou contrao de dois "a" (a+a) num s (, marcado pelo acento grave), sendo um
deles preposio e o outro artigo feminino ou pronome demonstrativo.
Emprega-se a crase quando houver uma palavra de sentido incompleto que venha
seguida da preposio "a", mais o artigo feminino "a" no singular ou plural, antes de
substantivo feminino determinado.
Exemplos:
Pedro dirigiu-se a (preposio) + a (artigo) praa.
Pedro dirigiu-se praa.
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Cansado, chegou tarde a casa. (No h artigo definido antes da palavra casa quando se
refere a sua prpria casa: "Fiquei em casa", "Venho de casa".)
Cansado, chegou tarde casa de seus pais.
Igualmente, no haver crase antes dos vocbulos "cuja", "quem", "ela", "esta",
"essa", "mim", "voc", "vossa senhoria", "vossa excelncia", etc.
Exemplos:
Este o policial a quem devo minha vida.
Hoje foi empossada a nova diretoria a cuja determinao devemos de agora em diante
obedecer.
Dei a ela uma bela flor e ela ofereceu a mim um lindo sorriso.
Darei a esta criana abandonada todo meu carinho.
Falarei a voc todos os detalhes do filme.
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Outras locues adverbiais muito empregadas: bea, deriva, frente, luz (dar luz),
MO, parte, revelia, tarde, ltima hora, unha, vontade, s avessas, s
claras, s ordens.
Ser facultativo o emprego da crase quando tambm for livre o uso do artigo. Isto
acontecer antes de nomes prprios de pessoas e antes de pronomes possessivos.
Exemplos:
Ofereci um presente a () Bruna.
Entregue essa documentao a () minha assessora que depois devolver a () sua
secretria.
Observao: Note-se que, quando se deseja mostrar mais intimidade com a pessoa de
quem se fala, o emprego do artigo feminino junto preposio mais aconselhvel. Todavia,
se o tratamento puramente formal, ou se a pessoa se tratar de personalidade pblica,
recomenda-se somente o emprego da preposio, no acontecendo, dessa forma, o
fenmeno da crase.
Exemplos:
Contarei tudo Raquel, minha melhor amiga.
Dedico esta homenagem a Rachel de Queiroz.
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Observao: Algumas vezes pode-se omitir parte da expresso (que no caso fica
subentendida), ficando o "a" com o acento grave diante de palavra masculina.
Exemplos:
Aquele meu amigo poeta usava cabelos Carlos Gomes.
( maneira de Carlos Gomes)
Cludia decorou sua casa Lus XIV.
( moda de Lus XIV)
Quando a palavra "terra" for empregada com o sentido de "em terra firme", no
acontecer a crase.
Exemplos:
O navio atracou e os passageiros j se dirigiam a terra.
Ao chegarmos ao porto de Santos, no desci a terra.
Os pronomes "aquele(s), aquela(s) e aquilo" podem vir com o acento grave no "a",
revelando que ocorreu o fenmeno da crase, quando antes deles vier palavra com
sentido incompleto, seguida da preposio "a".
Exemplos:
Referiu-se a aquele livro de Cames.
Referiu-se quele livro de Cames.
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Antes dos pronomes relativos "que, qual, quais", pode ou no haver a crase,
dependendo do seu antecedente. Se ao trocarmos mentalmente o antecedente
feminino por um masculino e ocorrer "ao que, ao qual, aos quais", ENTO HAVER
A CRASE.
Exemplos:
Esta minha terra qual dedico esta vitria.
(Este meu pas ao qual dedico esta vitria)
Ouvimos uma voz igual que Ivo fazia quando estava bbado.
(Ouvimos um grito igual ao que Ivo fazia quando estava bbado)
1. Quando se puder substituir o "" pelas formas "ao", "da" e "para a" (onde fica
evidente a presena tanto da preposio quanto do artigo), poderemos confirmar a
ocorrncia da crase.
Exemplos:
A sentena foi dada r.
A sentena foi dada ao ru.
Teus cabelos cheiram a rosa.
Teus cabelos cheiram a cravo.
Amanh iremos Bolvia.
Amanh iremos para a Bolvia.
(Amanh voltaremos da Bolvia.)
Viajaremos a Madri.
Viajaremos para Madri.
(Voltaremos de Madri.)
Cheguei Bahia no domingo.
Vou para a Bahia no domingo.
(Cheguei da Bahia no domingo.)
Irei a Braslia hoje.
Irei para Braslia hoje.
(Cheguei de Braslia hoje.)
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S VEZES / AS VEZES
Ocorrer a crase somente quando "s vezes" for uma locuo adverbial de tempo (= de vez
em quando, em algumas vezes);
Exemplos:
s vezes, os alunos consultam os dicionrios.
O Flamengo, s vezes, ganha do Vasco.
Em todas as vezes, ele levou os documentos. (No h a preposio "a", por isso no ocorre
a crase; temos o artigo definido plural "as")
AT A / AT
Para muitos gramticos, quando "at" for uma preposio, o uso do acento da crase no "a"
que vem em seguida facultativo. Na verdade, porm, a presena de "at", neste caso,
torna desnecessrio o uso da preposio "a", como igualmente acontece com outras
preposies.
Exemplos:
Vou at a igreja depois do caf.
Viajou para a Frana.
Est aqui desde as seis horas.
Chegar s aps as vinte horas.
Atente para no confundir a preposio "at" com a partcula de incluso (at = inclusive),
em cujo emprego poder ocorrer ou no a crase.
Exemplos:
At (inclusive) a diretora (o diretor) compareceu festinha dos alunos.
O rapaz se referia s colegas e at (inclusive) amiga mais ntima (ao amigo mais ntimo).
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AUTO, CONTRA, EXTRA, INFRA, INTRA, NEO, PROTO, PSEUDO, SEMI, SUPRA,
ULTRA.
Estes prefixos exigem hfen quando se juntam a palavras iniciadas por vogal, h, r e s.
SUB.
Este prefixo s exige hfen quando se associa a palavra que comea por b ou r.
Exemplos: sub-base, sub-bibliotecrio, sub-regio, sub-ramo, sub-reino.
Tambm no se deve usar o hfen aps os elementos "hidro, scio, micro, macro, multi,
mini, mega e tele". Estes elementos sempre se juntam sem hfen palavra agregada. Se
esta comear com "r" ou com "s", teremos "rr" ou "ss".
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Quando se junta o elemento "mini" a palavras que comeam por "h", o "Formulrio
Ortogrfico" no disciplina com clareza esse caso. Com exceo do "Houaiss", os demais
dicionrios tambm no tocam no assunto. O "Houaiss" registra: "Nos casos (...) em que o
segundo elemento se iniciar por h, sugere-se o uso de hfen." o que ocorre com "mini-
hospital", "mini-hotel" etc.
No caso do elemento "scio", s usamos hfen quando ele substantivo (= de associado).
Exemplo: scio-gerente.
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NOTA: a expresso " toa" pode ser escrita com ou sem hfen, dependendo do seu
significado:
1. toa = "a esmo, ao acaso, sem fazer nada, em vo" (locuo adverbial de modo,
referindo-se ao verbo): "Passou a vida toa"; "Anda toa pelas ruas";
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c) nos nomes de perodos histricos, festas religiosas ou datas e fatos polticos importantes;
Exemplos: Idade Mdia, Renascimento, Natal, Pscoa, Ressurreio de Cristo, Dia do
Trabalho, Dia das Mes, Independncia do Brasil, Proclamao da Repblica, etc.;
d) nos nomes de logradouros pblicos (avenidas, ruas, travessas, praas, largos, viadutos,
pontes, etc.);
Exemplos: Avenida Paulista, Rua do Ouvidor, Travessa do Comrcio, Praa da Repblica,
Largo do Arouche, Viaduto da Liberdade, Ponte Eusbio Matoso, etc.;
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Observao: Os nomes dos pontos cardeais so grafados com a inicial minscula quando
indicam apenas direes ou limites geogrficos;
exemplos: ao sul de Minas Gerais; de norte a sul; de leste a oeste.
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Vale lembrar a expresso "a ss", invarivel: "Quero ficar a ss"; "Queremos ficar a ss";
"Ele quer ficar a ss"; "Eles querem ficar a ss".
No faa confuso. Quando "s" significa "sozinho/a", varia, ou seja, tem singular e plural.
Quando significa "somente, apenas", no varia, no tem plural. E a expresso "a ss" fixa,
invarivel.
"Encontrei seu diretor e resolvemos fazer uma reunio em seu escritrio s 15h."
(O escritrio era da pessoa com quem se estava falando ou do chefe
dela?)
Ao saber que um sobrinho havia levado uma mordida, minha mulher perguntou: "Afinal,
quem mordeu o Pedro?" A resposta foi imediata: "Foi a cachorra da namorada do Joo
neurtica."
(Quem mordeu o Pedro foi:
1. a cachorra, que neurtica e pertence namorada do Joo?
2. a cachorra, que pertence namorada neurtica do Joo?
3. a namorada do Joo, que, alm de ser uma "cachorra", uma neurtica? )
ANACOLUTO: ruptura da ordem lgica da frase. um recurso muito utilizado nos dilogos,
que procuram reproduzir na escrita a lngua falada. Tambm permite a caracterizao de
estados de confuso mental.
Exemplo:
"Deixe-me ver... necessrio comear por... No, no, o melhor tentar novamente o que
foi feito ontem."
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Na memorvel "Canto triste" (msica de Edu Lobo e letra de Vinicius de Moraes), h um belo
exemplo de elipse: "Onde a minha namorada? Vai e diz a ela as minhas penas e que eu
peo, peo apenas que ela lembre as nossas horas de poesia...". No trecho "Onde a minha
namorada?", est subentendido um verbo ("est", "anda" etc.). bom lembrar que existe um
caso especfico de elipse, que alguns preferem chamar de "zeugma". Trata-se da omisso
de termo j citado na frase. o caso, por exemplo, de "Ele primeiro foi ao cinema, depois, ao
teatro". Em "depois, ao teatro", no se repetiu a forma verbal "foi", expressa na primeira
orao ("Ele primeiro foi ao cinema").
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H um caso especfico de zeugma, que ocorre quando a palavra omitida tem flexo diferente
da que se verifica no termo expresso anteriormente. o caso, por exemplo, de "Eu trabalho
com fatos; voc, com boatos". Que palavra est subentendida? a forma verbal "trabalha",
flexionada na terceira pessoa do singular e deduzida de "trabalho", da primeira pessoa do
singular do presente do indicativo de "trabalhar". Esse caso de zeugma chamado por
alguns de "zeugma complexa" (ou "zeugma complexo", j que, para alguns dicionrios, a
palavra "zeugma" masculina, mas, para outros, feminina; h ainda os que a consideram
palavra de dois gneros, isto , que pode ser usada indiferentemente no masculino ou no
feminino).
Exemplos:
Ontem, Osvaldo partiu dessa pra melhor (em vez de "morreu")
Este trabalho poderia ser melhor (em vez de "est ruim").
s vezes, a suavizao feita de um jeito todo particular: pela negao do contrrio. Para
que no se diga, por exemplo, que determinado indivduo burro, diz-se que pouco
inteligente, ou simplesmente que no inteligente. Esse caso, que contm forte dose de
ironia, chama-se "litotes". bom que se diga que com a litotes no necessariamente se
suaviza. Para que se diga que uma pessoa inteligente, pode-se dizer que no burra: "Seu
primo no nada burro". Em suma, a litotes "modo de afirmao por meio da negao do
contrrio", como define o "Aurlio".
Exemplos:
Eu j disse um milho de vezes que no fui eu quem fez isso!
Ela morreu de medo ao assistir aquele filme de suspense.
Hoje est um frio de rachar!
Aquela me derramou rios de lgrimas quando seu filho foi preso.
No convide o Joo para sua festa, porque ele come at explodir!
Os atletas chegaram MORRENDO DE SEDE.
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Exemplos:
vitrine (por vitrina, espcie de caixa com tampa envidraada, ou armrio com vidraa mvel,
onde se guardam objetos expostos venda ou a serem vistos; fetiche (por feitio); gauche
(por desajeitado); ter lugar (por realizar-se); fazer um passeio (por dar um passeio).
Exemplo:
Os grandes projetos de colonizao resultaram em pilhas de papis velhos, restos de obras
inacabadas, hectares de floresta devastada, milhares de famlias abandonadas prpria
sorte.
Exemplos:
"Biologia" - bio (vem do latim e significa vida) + logia (vem do grego e significa estudo ou
cincia): cincia que estuda a vida. Em "automvel", por exemplo, temos o elemento grego
"auto" associado a "mvel", que vem do latim. Em "sociologia", temos "socio", do latim, e
"logia", do grego.
Repetindo: o processo pelo qual se formam palavras pela unio de elementos de lnguas
diferentes chama-se "hibridismo". So tambm hbridas palavras como "televiso" (soma do
grego "tele", que significa "longe", "distante", com "viso", que vem do latim); "abreugrafia"
(que vem de "Abreu", sobrenome do mdico brasileiro que criou determinado processo
radioscpico, e "grafia", elemento grego, que significa "descrio", "escrita"); "pitangueira"
(soma de "pitanga", que vem do tupi, com o sufixo latino "eiro/a"); "sambdromo", que rene
"samba", de origem africana, e "dromo", do grego ("lugar em que se corre"). Quando se
pensa que "sambdromo" formada por um elemento africano e outro grego, mas s faz
sentido no portugus do Brasil, entende-se por que lngua e cultura so elementos
indissociveis.
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Resumo: Gramtica Completa da Lngua Portuguesa por Carlos Alberto S. Baptista
Exemplo:
"De tudo, ao meu amor serei atento antes" (ordem indireta ou inversa)
Em vez de "Serei atento ao meu amor antes de tudo" (ordem direta)
IRONIA: consiste em, aproveitando-se do contexto, utilizar palavras que devem ser
compreendidas no sentido oposto do que aparentam transmitir. um poderoso instrumento
para o sarcasmo.
Exemplo:
Muito competente aquele candidato! Construiu viadutos que ligam nenhum lugar a lugar
algum.
Exemplos:
Eliana no SE DOBROU s desculpas do namorado que a deixou esperando por uma hora.
Ontem noite choveu CANIVETES!
METONMIA: ocorre quando uma palavra usada para designar alguma coisa com a qual
mantm uma relao de proximidade ou posse.
Exemplo:
Meus olhos esto tristes por que voc decidiu partir.
(Olhos, na frase acima, uma metonmia. Na verdade, essa palavra, que indica uma parte
do ser humano, esta sendo usada para designar o ser humano completo.)
Exemplos:
No conseguia dormir com o TIC-TAC do relgio da sala.
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Resumo: Gramtica Completa da Lngua Portuguesa por Carlos Alberto S. Baptista
"L vem o vaqueiro pelos atalhos, tangendo as reses para os currais. Blem... blem... blem...
cantam os chocalhos dos tristes bodes patriarcais. E os guizos finos das ovelhinhas ternas
dm... dm... dm... E o sino da igreja velha: bo... bo... bo..." (Ascenso Ferreira)
PERFRASE: uso de um dos atributos de um ser ou coisa que servir para indic-lo.
Exemplos:
Na floresta, todos sabem quem o REI DOS ANIMAIS. (REI DOS ANIMAIS = LEO)
A CIDADE MARAVILHOSA torce para um dia sediar os Jogos Olmpicos.
(CIDADE MARAVILHOSA = RIO DE JANEIRO)
Exemplos:
A MIM s me restou a esperana de dias melhores.
"Ver com os prprios olhos". bvio que ningum v com as orelhas, nem v com os olhos
de outra pessoa. Mas essa combinao aceita justamente por ser considerada expressiva,
sobretudo pela palavra "prprios": "Vi com meus prprios olhos."
Quando se perde a noo da origem de uma palavra, natural que ocorram ligeiras
mudanas em seu significado, o que justifica certos pleonasmos, como o de "abismo sem
fundo". Afinal, hoje em dia, o sentido corrente de "abismo" no de "lugar sem fundo" e sim
de "lugar muito fundo".
Convm lembrar que existe a forma paralela "abisso", hoje pouco usada. dela que se
forma o adjetivo "abissal". Apesar de o substantivo "abisso" estar fora de moda, o adjetivo
"abissal" mais usado que "abismal": "A ignorncia dele abissal/abismal." Ambas as
formas so corretas e equivalentes.
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Resumo: Gramtica Completa da Lngua Portuguesa por Carlos Alberto S. Baptista
Exemplos:
Lcia bateu a porta. (fechou)
Roberto bateu o carro. (trombou)
Meu corao bate rpido. (pulsa)
Exemplos:
"O amor que a exalta e a pede e a chama e a implora."
(Machado de Assis)
"No aconchego
Do claustro, na pacincia e no sossego
Trabalhe, e teima, e lima, e sofre, e sua!"
(Olavo Bilac)
Exemplos:
"A floresta gesticulava nervosamente diante do lago que a devorava. O ip acenava- lhe
brandamente, chamando-o para casa."
As estrelas sorriem quando voc tambm sorri.
SILEPSE: Figura pela qual a concordncia das palavras se faz de acordo com o sentido, e
no segundo as regras da sintaxe. A Silepse pode ser de pessoa, nmero ou gnero.
Exemplos:
"Os brasileiros somos roubados todos os dias." Quem diz ou escreve a frase dessa forma
pe o verbo na primeira pessoa do plural para deixar claro que brasileiro e roubado.
Nessa frase, por exemplo, a concordncia no foi feita com "os brasileiros", mas com o
sentido, com a idia que se quer enfatizar. claro que teria sido possvel empregar a forma
"so" ("Os brasileiros so roubados..."), no entanto, o enfoque mudaria completamente.
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No exemplo anterior, ocorre silepse de pessoa, j que se trocou a terceira pessoa pela
primeira. A de nmero ocorre quando se troca o singular pelo plural (ou vice-versa), como se
v neste exemplo: "A turma chegou cedo, mas, depois que foi dado o aviso de que o
professor se atrasaria, desistiram de esperar e foram embora". Nessa frase, as formas
verbais "desistiram" e "foram" se referem ao termo "turma", mas no concordam com a forma
dessa palavra (singular), e sim com a idia contida em seu significado ("alunos", no caso). A
silepse de nmero comum com o vocativo representado por coletivo, seguido de verbo no
plural: "Turma, turma, venham". De novo, o verbo ("venham") no concorda com a palavra
"turma", mas com sua idia.
A silepse de gnero quando se troca o masculino pelo feminino (ou vice-versa). Em "So
Paulo est assustadssima com a brutalidade", exemplo clssico, o adjetivo
"assustadssima", no feminino, no concorda com "So Paulo", nome de santo, masculino,
mas com "cidade", palavra que no foi dita ou escrita. O mesmo processo se d quando se
diz "Porto Alegre linda". "Porto" palavra masculina, mas a concordncia de "linda"
tambm se d com "cidade". Em certos casos, ocorrem, simultaneamente, a silepse de
gnero e a de nmero, como se v neste exemplo, transcrito do "Dicionrio Houaiss": "Que
ser de ns, com a bandidagem podendo andar soltos por a". Na frase, o adjetivo "soltos"
no concorda com a forma singular e feminina da palavra "bandidagem", mas com sua idia
("os bandidos").
Exemplos:
Naquele momento, sentiu um CHEIRO VERMELHO de dio.
(CHEIRO, olfato - VERMELHO, viso)
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VCIOS DE LINGUAGEM
Exemplos:
Durante a Olimpada de Atlanta, um reprter afirmou com muita nfase: "At hoje, o atletismo
era o esporte que havia dado mais medalhas para o Brasil."
Na transmisso do jogo Brasil x Coria, ouviu-se: "Flvio Conceio pediu a bola e Cafu
deu."
Segundo o gramtico e fillogo Napoleo Mendes de Almeida "S haver cacofonia quando
a palavra produzida for torpe, obscena ou ridcula. infundado o exagerado escrpulo de
quem diz haver cacfato em 'por cada', 'ela tinha' e 's linha'." No mesmo caso podemos
incluir "uma mo" e "j tinha".
No meio empresarial, corre uma histria muito curiosa. Dizem que uma engenheira qumica,
durante visita a uma indstria, recebeu a seguinte pergunta: "Que a senhora faria se este
problema ocorresse em sua fbrica?" Ela respondeu secamente: "Eu mandaria um qumico
meu." A resposta causou constrangimento. Todos disfararam e continuaram a reunio. L
pelas tantas, nova pergunta: "E neste caso?" Nova resposta: "Eu mandaria um outro qumico
meu." Foram tantos "qumico meu" que um diretor mais preocupado perguntou: "Mas...foi a
fbrica toda?" Ela deve ter voltado para casa sem saber o porqu de tanto sucesso.
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Exemplos:
Voc sabe o que significa "elo"? Alm de sinnimo de argola, figurativamente elo pode
significar "ligao, unio". Ento "elo de ligao" outro belssimo caso de redundncia.
Basta dizer que alguma coisa funciona como elo, e no que funciona como "elo de ligao".
O mesmo raciocnio se aplica em casos como o de "criar mil novos empregos". Pura
redundncia. Basta dizer "criar mil empregos".
Se consenso, geral. redundante dizer "H consenso geral em relao a isso". Basta
dizer que h consenso.
Prefiro mais errado. A fora do prefixo (pre) dispensa o advrbio (mais). Diga sempre:
prefiro sair sozinha; prefiro comer carne branca. Nada mais!
Exemplos:
Me esqueci (em lugar de: Esqueci-me).
No falou-me sobre o assunto (em lugar de: No me falou sobre o assunto)
Eu lhe abracei (por: Eu o abracei)
A gente vamos (por: A gente vai)
Tu fostes (por: Tu foste)
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Observe a lista abaixo. Se vir alguma que j usou, procure no utilizar mais.
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REGRAS BSICAS
Em substantivos simples, acrescenta-se a desinncia "-s" aos substantivos terminados em
vogal, ditongo oral ou ditongo nasal "e": casa/casas, peru/perus, pai/pais, lei/leis,
heri/heris, ru/rus, trofu/trofus, fogaru/fogarus, degrau/degraus, grau/graus,
sarau/saraus, bacalhau/ bacalhaus, ma/mas, me/mes...
Observao :
Atente para as formas "avs" (o av materno e o paterno) e "avs" (casal formado por av e
av, ou plural de av; tambm indica os antepassados de um modo geral).
A maioria dos substantivos terminados em "-o" forma o plural substituindo essa terminao
por "-es" (incluem-se nesse grupo os aumentativos): balo/bales, eleio/eleies,
leo/lees, sabicho/sabiches, corao/coraes, vozeiro/vozeires...
Alguns substantivos terminados em "-o" formam o plural substituindo essa terminao por
"-es": alemo/alemes, capito/capites, po/pes, co/ces, charlato/charlates,
sacristo/sacristes, capelo/capeles, escrivo/escrives, tabelio/tabelies...
Em alguns casos, h mais do que uma forma aceitvel para esses plurais. A tendncia da
lngua portuguesa atual do Brasil utilizar a forma de plural em "-es":
guardio - guardies, guardies;
vero - veres, veros;
ano - anes, anos;
cirurgio - cirurgies, cirurgies;
corrimo - corrimes, corrimos;
vilo - viles, vilos;
ancio - ancies, ancies, ancios;
ermito - ermites, ermites, ermitos;
zango (substantivo masculino de abelha) zangos, zanges; que pode ser pronunciada
tambm de duas maneiras: zango ou zngo (acento colocado para mostrar a pronncia).
Observao:
ARTESOS/ARTESES
Quando se refere ao indivduo que tem por ofcio as artes que dependem de habilidade
manual, o feminino "artes", e o plural "artesos". No entanto, a palavra "arteso"
tambm se usa em arquitetura, com o sentido de "adorno que se coloca entre molduras em
abbadas e tetos". Neste caso, o plural "arteses". Disso se conclui que possvel dizer
que "os arteses de determinada igreja foram produzidos por famosos artesos".
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Observao:
No caso do plural das palavras "jnior", "snior" e "carter", alm de acrescentar "es",
devemos observar a mudana da posio da slaba tnica: "juni res", "seni res", "carac t
res" (devemos escrever essas palavras sem acento, mas pronunciar com a slaba tnica nas
vogais aqui acentuadas.).
Os substantivos terminados em "-al, -el, -ol e -ul" formam o plural pela transformao do "-l"
dessas terminaes em "-is": animal/animais, canal/canais, vogal/vogais, igual/iguais,
anel/anis, pastel/pastis, lcool/lcoois, anzol/anzis...
Observao:
O plural de "mal" (males) e de "cnsul" (cnsules) uma exceo regra das palavras
terminadas em "l". J "mel" admite dois plurais: "meles" ou "mis". Os dicionrios e as
gramticas afirmam que "gol" tambm admite dois plurais: "gois" (com o "o" fechado, como o
de bois) e "goles" (com o "o" tambm fechado); exemplo: Ronaldinho fez trs goles (ou gois)
numa s partida. No entanto, a forma irregular "gols" a que tem predominado na imprensa
em geral.
Os substantivos oxtonos terminados em "-il" trocam o "-l" pelo "-s"; os paroxtonos trocam
essa terminao por "-eis": barril/barris, ardil/ardis, funil/funis, fuzil/fuzis, fssil/fsseis,
projtil/projteis, rptil/rpteis...
Alm das formas paroxtonas apresentadas acima, existem as formas oxtonas "projetil" e
"reptil", que fazem os plurais "projetis" e "reptis", oxtonos.
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No portugus do Brasil, h acentuada tendncia para o uso das formas obtidas pelo
acrscimo de "-s". Observe que, quando paroxtonas, essas formas de plural no recebem
acento grfico.
Destaque-se cnon, cujo plural a forma cnones.
Os diminutivos com o sufixo "-zinho" (e mais raramente "-zito") fazem o plural da seguinte
forma: o plural da palavra original sem o "s" + o plural do sufixo (-zinhos ou -zitos).
Exemplos:
boto + zinho (bote + zinhos = botezinhos)
balo + zinho (bale + zinhos = balezinhos)
po + zinho (pe + zinhos = pezinhos)
papel + zinho (papei + zinhos = papeizinhos)
anzol + zinho (anzoi + zinhos = anzoizinhos)
colar + zinho (colare + zinhos = colarezinhos)
flor + zinha (flore + zinhas = florezinhas)
Observaes:
No caso de diminutivos formados a partir de substantivos terminados em "-r", existe
acentuada tendncia na lngua atual do Brasil para limitar-se o plural terminao da forma
derivada: colarzinho/colarzinhos, florzinha/florzinhas, mulherzinha/mulherzinhas. Essa forma
de plural, no entanto, repudiada pela norma culta.
No caso das palavras luzinha e cruzinha, o sufixo para o diminutivo "inho" (a letra "z"
pertence raiz da palavra). No se aplica, portanto, a regra acima. Basta pr a desinncia
"s": luzinhas e cruzinhas.
METAFONIA
Existem muitos substantivos cuja formao do plural no se manifesta apenas por meio de
modificaes morfolgicas, mas tambm implica alterao fonolgica. Nesses casos, ocorre
um fenmeno chamado metafonia, ou seja, a mudana de som entre uma forma e outra.
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singular () - plural ()
aposto apostos
caroo caroos
corno cornos
corpo corpos
corvo corvos
esforo esforos
fogo fogos
imposto impostos
miolo miolos
osso ossos
poo poos
porto portos
povo povos
socorro socorros
forno fornos
jogo jogos
olho olhos
ovo ovos
porco porcos
posto postos
reforo reforos
tijolo tijolos
importante que voc atente na pronncia culta desses plurais quando estiver utilizando a
lngua falada em situaes formais.
Nesse sentido, para fazer o plural de uma palavra composta, preciso antes verificar em que
classe gramatical ela se encaixa. Basicamente, uma palavra composta pode ser um
substantivo ou um adjetivo. No caso de "pombo-correio", por exemplo, temos um substantivo
composto. Afinal, "pombo-correio" nome de algo. Se nome, substantivo.
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Vejamos outros exemplos de substantivos compostos que se encaixam nesse caso: "carro-
bomba", "homem-bomba", "pblico-alvo", "samba-enredo", "caminho-tanque", "navio-
escola", "couve-flor", "banana-ma", "saia-balo" e tantos outros de estrutura semelhante
(dois substantivos, com o segundo indicando semelhana ou finalidade em relao ao
primeiro). Um carro-bomba, por exemplo, um carro feito com a finalidade especfica de
explodir; assim como um homem-bomba um indivduo (normalmente um terrorista) que
amarra explosivos em seu corpo com o mesmo fim. Um pblico-alvo uma determinada
parcela da populao. Um samba-enredo um samba feito para contar o enredo do desfile
de uma escola. Uma couve-flor uma couve semelhante a uma flor. A saia-balo uma saia
que lembra um balo. E por a vai.
Convm aproveitar a ocasio para lembrar que, quando o segundo substantivo no indica
semelhana ou finalidade em relao ao primeiro, s h uma possibilidade de plural:
flexionam-se os dois elementos. o que ocorre com "cirurgio-dentista", "tio-av", "tia-av",
"tenente-coronel", "bicho-papo", "rainha-me", "decreto-lei" e tantos outros. Vamos ao
plural: "cirurgies-dentistas" (ou "cirurgies-dentistas"), "tios-avs" (ou "tios-avs"), "tias-
avs", "tenentes-coronis", "bichos-papes", "rainhas-mes", "decretos-leis".
Esse princpio pode ser aplicado em relao a todos os substantivos compostos formados
por duas palavras, das quais uma seja substantivo e a outra, um adjetivo ou numeral.
Encaixam-se nesse caso muitas e muitas palavras. Veja algumas: obra-prima, primeira-
dama, queixo-duro, primeiro-ministro, amor-perfeito, capito-mor, cachorro-quente, boa-vida,
curta-metragem, quarta-feira, sexta-feira, bia-fria. O plural de todos esses compostos feito
com a flexo dos dois elementos: obras-primas, primeiras-damas, queixos-duros, primeiros-
ministros, amores-perfeitos, capites-mores, cachorros-quentes, boas-vidas, curtas-
metragens, quartas-feiras, sextas-feiras, bias-frias.
Tome cuidado com o caso de compostos em que entram "gro" e "gr", como "gro-duque",
"gr-fina", "gr-fino", "gr-cruz". S varia o segundo elemento: "gro-duques", "gr-finas",
"gr-finos", "gr-cruzes". Merece destaque "terra-nova" (tipo de co), que, segundo alguns
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autores, faz plural excepcional: "terra-novas". Para outros, no entanto, tambm possvel o
plural regular: "terras-novas".
Quando o substantivo composto formado por trs elementos, dos quais o segundo seja
uma preposio, s se faz a flexo do primeiro. esse o caso de mulas-sem-cabea, pes-
de-l, quedas-d'gua, ps-de-moleque, amigos-da-ona, bicos-de-papagaio, dores-de-
cotovelo, estrelas-do-mar, generais-de-diviso, gros-de-bico, joes-de-barro, pais-de-santo,
ps-de-cabra, pores-do-sol...
Talvez esteja a a explicao para o plural de "sem-terra" adotado por todos os rgos da
imprensa: "Sem-terra". Por qu? Porque se supe que haja uma palavra implcita. Algo como
"homem sem terra", que no propriamente uma palavra composta, mas tem estrutura
semelhante: dois substantivos ("homem" e "terra"), ligados por uma preposio ("sem"). O
plural dessa expresso seria "homens sem terra", que acaba sendo reduzida para "sem-
terra", com hfen, justamente porque nomeia uma categoria especfica de pessoas.
Observao :
Em guarda-civil , guarda substantivo e civil adjetivo. Os dois vo para o plural: guardas-
civis , guardas-noturnos, guardas-florestais...
Se a palavra composta for constituda de dois ou mais adjetivos, somente o ltimo adjetivo
ir para o plural: consultrios mdico-cirrgicos ; candidatos social-democratas ; atividades
tcnico-cientficas ; problemas poltico-econmicos ; questes luso-brasileiras ; camisas
rubro-negras ; cabelos castanho-escuros ; olhos verde-claros ...
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Observao :
Os adjetivos compostos referentes a cores so invariveis quando o segundo elemento um
substantivo: verde-garrafa, verde-mar, verde-musgo, verde-oliva, azul-cu, azul-piscina,
amarelo-ouro, rosa-choque, vermelho-sangue...
Compare:
Olhos verde-claros = cor + adjetivo (claro ou escuro)
Calas verde-garrafa = cor + substantivo
Tambm so invariveis: azul-celeste e azul-marinho .
Se a palavra composta for constituda por advrbio + pronome + verbo, somente o ltimo
elemento varia: bem-me-queres, bem-te-vis, no-me-toques...
Casos especiais:
Os arco-ris, as ave-marias, os banhos-maria, os joes-ningum, os louva-a-deus, os lugar-
tenentes, os mapas-mndi, os padre-nossos, as salve-rainhas, os surdos-mudos...
So invariveis :
- compostos de verbo + palavra invarivel: os bota-fora, os cola-tudo, os topa-tudo...
- compostos de verbos de sentido oposto: os entre-e-sai, os leva-e-traz, os perde-ganha, os
sobe-e-desce, os vai-volta...
- expresses substantivadas: os bumba-meu-boi, os chove-no-molha, os disse-me-disse...
Os estudiosos das coisas indgenas afirmam que os nomes das naes indgenas no
apresentam plural na sua forma original. Deveramos dizer os tupi, os goitac, os
patax, os caet.
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CASOS ESPECIAIS
EXTRA
A forma reduzida "extra" vem do adjetivo "extraordinrio". Como "extra" significa "fora de",
"extraordinrio" significa "fora do ordinrio", ou seja, fora do que comum, normal, ordinrio.
Por ser grande, a palavra "extraordinrio" no fugiu de um processo lingstico implacvel: a
reduo. Com isso, o prefixo passou a ter tambm o sentido do adjetivo. Nesse caso, sua
flexo normal, como a de um adjetivo qualquer: "hora extra", "horas extras".
SIGLAS
Embora no existam regras rgidas para o plural de siglas, usual e perfeitamente aceitvel
o uso do "s": CDs, CEPs, IPVAs, IPTUs, Ufirs...
Cuidado, porm, quanto ao mau uso do apstrofo. O apstrofo, em portugus, para indicar
a omisso de fonema/letra: copo de gua = copo d'gua; galinha de Angola = galinha
d'angola. No se justifica, portanto, o uso do apstrofo para indicar o acrscimo da
desinncia "s" para indicar o plural.
REVS
"Reveses", com "s", o plural de "revs", sinnimo de "insucesso", "derrota". J "revezes"
a forma da segunda pessoa do singular do presente do subjuntivo do verbo "revezar", que se
escreve com "z" porque da mesma famlia de "vez". "Revezar" produto de "re + vez + ar"
e significa "substituir alternadamente": "Quero que tu te revezes com o Fernando na prova de
natao."
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Assim tambm acontece com "gris" que, a princpio, um animal (substantivo) que empresta
a tonalidade da cor de seu plo (azul-acinzentado) para se tornar um adjetivo. Dessa forma,
gris pode ser singular ou plural, tendo tambm a forma "grisses" como um segundo plural.
Exemplo: "...e tudo nascer mais belo, o verde faz do azul com o amarelo o elo com todas as
cores para enfeitar amores gris (ou grises)" - verso da msica NENHUM DIA, de Dijavan.
ESPCIMEN
Alm do plural "espcimens", a palavra espcimen possui a forma "especmenes".
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Esse perodo composto formado por duas oraes: a primeira estruturada em torno da
forma verbal "percebeu"; a segunda, em torno da forma verbal "aproximavam". A anlise da
primeira orao permite constatar de imediato que seu verbo transitivo direto (perceber
algo). O complemento desse verbo , no caso, a orao "que os homens se aproximavam" .
Nesse perodo, a segunda orao funciona como objeto direto do verbo da primeira. Na
verdade, o objeto direto de percebeu "que os homens se aproximavam".
A orao que cumpre papel de um termo sinttico de outra subordinada; a orao que tem
um de seus termos na forma de orao subordinada a principal. No caso do exemplo dado,
a orao "Percebeu" principal; "que os homens se aproximavam" orao subordinada.
Diz-se, ento, que esse perodo composto por subordinao.
Ocorre coordenao quando termos de mesma funo sinttica so relacionados entre si.
Nesse caso, no se estabelece uma hierarquia entre esses termos, pois eles so
sintaticamente equivalentes. Observe:
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Nesse perodo, h trs oraes, organizadas a partir das formas verbais "comprei", "li" e "fiz".
A anlise dessas oraes permite perceber que cada uma delas sintaticamente
independente das demais: na primeira, ocorre um verbo transitivo direto (comprar)
acompanhado de seu respectivo objeto direto ("o livro"); na segunda, o verbo ler, tambm
transitivo direto, com o objeto direto "os poemas"; na terceira, outro verbo transitivo direto,
fazer, com o objeto direto "o trabalho". Nenhuma das trs oraes desempenha papel de
termo de outra. So oraes sintaticamente independentes entre si e, por isso, coordenadas.
Nesse caso, o perodo composto por coordenao. Note que a ordem das oraes fixada
por uma questo semntica e no sinttica (os fatos indicados pelas oraes obedecem
ordem cronolgica). Existem perodos compostos em que se verificam esses dois processos
de organizao sinttica, ou seja, a subordinao e a coordenao. Observe:
Nesse perodo, h trs oraes, organizadas respectivamente a partir das formas verbais
"percebi", "aproximavam" e "sa". A orao organizada em torno de percebi tem como objeto
direto a orao "que os homens se aproximavam" (perceber algo); "que os homens se
aproximavam", portanto, orao subordinada a percebi. Entre as oraes organizadas em
torno de percebi e sa, a relao de coordenao, j que uma no desempenha papel de
termo da outra. O perodo composto por coordenao e subordinao.
As oraes subordinadas se dividem em trs grupos, de acordo com a funo sinttica que
desempenham e a classe de palavras a que equivalem. Podem ser substantivas, adjetivas
ou adverbiais. Mais uma vez, valem os conceitos morfossintticos, que, como voc j deve
saber, combinam a morfologia e a sintaxe. Para notar as diferenas que existem entre esses
trs tipos de oraes, tome como base a anlise de um perodo simples:
Nessa orao, o sujeito "eu", implcito na terminao verbal. "A profundidade das palavras
dele" objeto direto da forma verbal percebi. O ncleo do objeto direto profundidade.
Subordinam-se ao ncleo desse objeto os adjuntos adnominais "a" e "das palavras dele". No
adjunto adnominal "das palavras dele", o ncleo o substantivo palavras, ao qual se
prendem os adjuntos adnominais "as" e "dele". "S depois disso" adjunto adverbial de
tempo.
possvel transformar a expresso "a profundidade das palavras dele", objeto direto, em
orao. Observe:
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de valor substantivo. natural, portanto, que a orao subordinada que desempenha esse
papel seja chamada de orao subordinada substantiva.
Nesse perodo, o adjunto adnominal de profundidade passa a ser a orao "que as palavras
dele continham". Voc j sabe que o adjunto adnominal uma funo adjetiva da orao, ou
seja, funo exercida por adjetivos, locues adjetivas e outras palavras de valor adjetivo.
por isso que so chamadas de subordinadas adjetivas as oraes que, nos perodos
compostos por subordinao, atuam como adjuntos adnominais de termos das oraes
principais.
Nesse perodo composto, "s quando ca em mim" uma orao que atua como adjunto
adverbial de tempo do verbo da outra orao. O adjunto adverbial uma funo adverbial da
orao, ou seja, funo exercida por advrbios e locues adverbiais. Portanto, so
chamadas de subordinadas adverbiais as oraes que, num perodo composto por
subordinao, atuam como adjuntos adverbiais do verbo da orao principal.
Nesses dois perodos compostos h oraes subordinadas substantivas que atuam como
objeto direto da forma verbal suponho. No primeiro perodo, a orao "que seja ela a
mulher ideal". Essa orao introduzida por uma conjuno subordinativa (que) e apresenta
uma forma verbal do presente do subjuntivo (seja). Trata-se de uma orao subordinada
desenvolvida. Assim so chamadas as oraes subordinadas que se organizam a partir de
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uma forma verbal do modo indicativo ou do subjuntivo e que so introduzidas, na maior parte
dos casos, por conjuno subordinativa ou pronome relativo.
No segundo perodo, a orao subordinada "ser ela a mulher ideal" apresenta o verbo numa
de suas formas nominais (no caso, infinitivo) e no introduzida por conjuno subordinativa
ou pronome relativo. Justamente por apresentar uma pea a menos em sua estrutura, essa
orao chamada de reduzida. As oraes reduzidas apresentam o verbo numa de suas
formas nominais (infinitivo, gerndio ou particpio) e no apresentam conjuno ou pronome
relativo (em alguns casos, so encabeadas por preposies).
SUBSTANTIVAS SUBJETIVAS
As oraes subordinadas substantivas subjetivas atuam como sujeito do verbo da orao
principal.
Exemplos:
1. fundamental o seu comparecimento reunio.
2. fundamental que voc comparea reunio.
3. fundamental voc comparecer reunio.
O primeiro perodo simples. Nele, "o seu comparecimento reunio" sujeito da forma
verbal . Na ordem direta mais fcil constatar isso: "O seu comparecimento reunio
fundamental".
Nos outros dois perodos, que so compostos, a expresso "o seu comparecimento a
reunio" foi transformada em orao ("que voc comparea a reunio" e "voc comparecer
reunio"). Nesses perodos, as oraes destacadas so subjetivas, j que desempenham a
funo de sujeito da forma verbal "". A orao "voc comparecer reunio", que no
introduzida por conjuno e tem o verbo no infinitivo, reduzida.
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Observe os exemplos:
preciso que se adotem providncias eficazes.
Parece estar provado que solues mgicas no funcionam.
b) verbo na voz passiva sinttica ou analtica - sabe-se..., soube-se..., comenta- se..., dir-se-
ia..., foi anunciado..., foi dito..., etc.
Exemplos:
Sabe-se que o pas carece de sistema de sade digno.
Foi dito que tudo seria resolvido por ele.
c) verbos como convir, cumprir, acontecer, importar, ocorrer, suceder, parecer, constar, urgir,
conjugados na terceira pessoa do singular.
Exemplos:
Convm que voc fique.
Consta que ningum se interessou pelo cargo.
Parece ser ela a pessoa indicada.
Muitos autores consideram que o relativo "quem" deve ser desdobrado em "aquele que".
Tem-se, assim, um relativo (que), que introduz orao adjetiva. Outros autores preferem
entender que "Quem usa drogas" o efetivo sujeito de experimenta. Esta nos parece a
melhor soluo.
OBJETIVAS DIRETAS
As oraes subordinadas substantivas objetivas diretas atuam como objeto direto do verbo
da orao principal.
Exemplos:
Todos querem que voc comparea.
Suponho ser o Brasil o pas de pior distribuio de renda no mundo.
Exemplos:
Ningum sabe
/ se ela aceitar a proposta.
/ como a mquina funciona.
/ onde fica o teatro.
/ quanto custa o remdio.
/ quando entra em vigor a nova lei.
/ qual o assunto da palestra.
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Com os verbos "deixar, mandar, fazer" (chamados auxiliares causativos) e "ver, sentir, ouvir,
perceber" (chamados auxiliares sensitivos) ocorre um tipo interessante de orao
subordinada substantiva objetiva direta reduzida de infinitivo.
Exemplos:
Deixe-ME REPOUSAR.
Mandei-OS SAIR.
Ouvi-O GRITAR.
Nas oraes desenvolvidas, os pronomes oblquos foram substitudos pelas formas retas
correspondentes. fcil perceber agora que se trata, efetivamente, dos sujeitos das formas
verbais das oraes subordinadas.
OBJETIVAS INDIRETAS
As oraes subordinadas substantivas objetivas indiretas atuam como objeto indireto do
verbo da orao principal.
Exemplos:
Duvido de que esse prefeito d prioridade s questes sociais.
Lembre-se de comprar todos os remdios.
COMPLETIVAS NOMINAIS
As oraes subordinadas substantivas completivas nominais atuam como complemento de
um nome da orao principal.
Exemplos:
Levo a leve impresso de que j vou tarde.
Tenho a impresso de estar sempre no mesmo lugar.
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PREDICATIVAS
As oraes subordinadas substantivas predicativas atuam como predicativo do sujeito da
orao principal.
Exemplos:
A verdade que ele no passava de um impostor.
Nosso desejo era encontrares o teu caminho.
APOSITIVAS
As oraes subordinadas substantivas apositivas atuam como aposto de um termo da orao
principal.
Exemplos:
De voc espero apenas uma coisa: que me deixe em paz.
S resta uma alternativa: encontrar o remdio.
- A orao subordinada substantiva apositiva deve ser separada da orao principal por
vrgula ou dois-pontos, exatamente como ocorre com o aposto:
O boato, de que o presidente renunciaria, espalhou-se rapidamente.
Imponho-lhe apenas uma tarefa: que administre bem o dinheiro pblico.
Em termos sintticos, essas oraes exercem a funo que normalmente cabe a um adjetivo,
a de adjunto adnominal.
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Resumo: Gramtica Completa da Lngua Portuguesa por Carlos Alberto S. Baptista
Exemplos:
Pessoa que mente pessoa mentirosa. A classe gramatical da palavra "mentirosa" a dos
adjetivos. Qualifica o substantivo "pessoa".
Esse "que" que introduz a orao adjetiva "que mente" pode ser substitudo por "a qual"
(pessoa que mente = pessoa a qual mente). E, por fim, esse "que" se chama pronome
relativo.
Agora, vamos relacionar tudo isso com o emprego da vrgula. Leia a seguinte passagem:
"No gosto de pessoas mentirosas". Voc poria vrgula entre "pessoas" e "mentirosas"?
Certamente no. E por qu? Porque o papel da palavra "mentirosas" limitar o universo de
pessoas. Afinal, no de qualquer pessoa que eu no gosto. S no gosto das pessoas
mentirosas, ou seja, s no gosto das pessoas que mentem.
A orao "que mentem" exerce o mesmo papel do adjetivo "mentirosas", isto , limita,
restringe o universo de pessoas. Essa orao chamada de "adjetiva restritiva" e, como
voc deve ter notado, tambm no separada da anterior por vrgula.
Agora veja este outro caso: "Os cariocas, que adoram o mar, sempre esto de bem com a
vida". A que cariocas se faz referncia na frase? Ser que a idia dividir os cariocas em
dois blocos (os que adoram o mar e os que no adoram) e dizer que s os que adoram o mar
esto sempre de bem com a vida? claro que no. O que se quer fazer uma afirmao de
carter genrico: os cariocas adoram o mar e sempre esto de bem com a vida.
O "que" dessa frase pronome relativo ("Os cariocas, os quais adoram o mar...") e, por isso
mesmo, como voc j sabe, introduz orao subordinada adjetiva, que, no caso, no
restritiva. No restringe, no limita. Generaliza. chamada de explicativa.
Elas parecem iguais, mas no so. A vrgula faz a diferena. Em ambos os casos, o "que"
pode ser substitudo por "a qual". Em ambos os casos, o "que" pronome relativo e, por isso,
introduz orao adjetiva.
A diferena est na extenso do termo que vem antes do "que" ("irm"). Sem a vrgula ("irm
que mora na Itlia"), cria-se um limite. Certamente, ele tem mais de uma irm. Pelo menos
duas, uma das quais mora na Itlia. No fosse assim, no faria sentido a restrio imposta
pela orao "que mora na Itlia".
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Com a vrgula, a orao "que mora na Itlia" no restringe. Deixa de ser restritiva e passa a
ser explicativa. Nosso amigo s tem uma irm, e ela mora na Itlia.
Veja outro caso: "A empresa tem cem funcionrios que moram em Campinas". O que
acontece quando se coloca vrgula depois de "funcionrios"? Muda tudo. Sem a vrgula, a
empresa tem mais de cem funcionrios, dos quais cem moram em Campinas.
Com a vrgula depois de "funcionrios", a empresa passa a ter exatamente cem funcionrios,
e todos moram em Campinas.
Exemplos:
Naquele momento, senti uma das maiores emoes de minha vida.
Quando vi o mar, senti uma das maiores emoes de minha vida.
Se voc j estudou os adjuntos adverbiais, voc viu que sua classificao feita com base
nas circunstncias que exprimem. Com as oraes subordinadas adverbiais ocorre a mesma
coisa. A diferena fica por conta da quantidade: h apenas nove tipos de oraes
subordinadas adverbiais, enquanto os adjuntos adverbiais so pelo menos quinze. As
oraes adverbiais adquirem grande importncia para a articulao adequada de idias e
fatos e por isso so fundamentais num texto dissertativo. Voc ter agora um estudo
pormenorizado das circunstncias expressas pelas oraes subordinadas adverbiais.
importante compreender bem essas circunstncias e observar atentamente as conjunes e
locues conjuntivas utilizadas em cada caso.
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CAUSA
A idia de causa est diretamente ligada quilo que provoca um determinado fato. As
oraes subordinadas adverbiais que exprimem causa so chamadas causais. A conjuno
subordinativa mais utilizada para a expresso dessa circunstncia "porque". Outras
conjunes e locues conjuntivas muito utilizadas so "como" (sempre introduzindo orao
adverbial causal anteposta principal), "pois", "j que", "uma vez que", "visto que".
Exemplos:
As ruas ficaram alagadas porque a chuva foi muito forte.
Como ningum se interessou pelo projeto, no houve outra alternativa a no ser cancel-lo.
J que voc no vai, eu no vou.
Por ter muito conhecimento (= Porque/Como tem muito conhecimento), sempre
consultado. (reduzida de infinitivo)
CONSEQNCIA
A idia de conseqncia est ligada quilo que provocado por um determinado fato. As
oraes subordinadas adverbiais consecutivas exprimem o efeito, a conseqncia daquilo
que se declara na orao principal. Essa circunstncia normalmente introduzida pela
conjuno "que", quase sempre precedida, na orao principal, de termos intensivos, como
"to, tal, tanto, tamanho".
Exemplos:
A chuva foi to forte que em poucos minutos as ruas ficaram alagadas.
Tal era sua indignao que imediatamente se uniu aos manifestantes.
Sua fome era tanta que comeu com casca e tudo.
CONDIO
Condio aquilo que se impe como necessrio para a realizao ou no de um fato. As
oraes subordinadas adverbiais condicionais exprimem o que deve ou no ocorrer para que
se realize ou deixe de se realizar o fato expresso na orao principal. A conjuno mais
utilizada para introduzir essas oraes "se"; alm dela, podem-se utilizar "caso, contanto
que, desde que, salvo se, exceto se, a menos que, sem que, uma vez que" (seguida do
verbo no subjuntivo).
Exemplos:
Uma vez que voc aceite a proposta, assinaremos o contrato.
Caso voc se case, convide-me para a festa.
No saia sem que eu permita.
Se o regulamento do campeonato for bem elaborado, certamente o melhor time ser o
campeo.
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CONCESSO
A idia de concesso est diretamente ligada idia de contraste, de quebra de expectativa.
De fato, quando se faz uma concesso, no se faz o que esperado, o que normal. As
oraes adverbiais que exprimem concesso so chamadas concessivas. A conjuno mais
empregada para expressar essa relao "embora"; alm dela, podem ser usadas a
conjuno "conquanto" e as locues "ainda que, ainda quando, mesmo que, se bem que,
apesar de que".
Exemplos:
Embora fizesse calor; levei agasalho.
Conquanto a economia tenha crescido, pelo menos metade da populao
continua margem do mercado de consumo.
Foi aprovado sem estudar ( = sem que estudasse / embora no estudasse). (reduzida de
infinitivo)
COMPARAO
As oraes subordinadas adverbiais comparativas contm fato ou ser comparado a fato ou
ser mencionado na orao principal. A conjuno mais empregada para expressar
comparao "como"; alm dela, utilizam-se com muita freqncia as estruturas que formam
o grau comparativo dos adjetivos e dos advrbios: "to... como" (quanto), "mais (do) que",
"menos (do) que".
Exemplos:
Ele dorme como um urso (dorme).
Sua sensibilidade to afinada quanto sua inteligncia ().
Como se pode perceber nos exemplos acima, comum a omisso do verbo nas oraes
subordinadas adverbiais comparativas. Isso s no ocorre quando se comparam aes
diferentes ("Ela fala mais do que faz." - nesse caso, compara-se o falar e o fazer).
CONFORMIDADE
As oraes subordinadas adverbiais conformativas indicam idia de conformidade, ou seja,
exprimem uma regra, um caminho, um modelo adotado para a execuo do que se declara
na orao principal. A conjuno tpica para exprimir essa circunstncia "conforme"; alm
dela, utilizam-se "como, consoante e segundo" (todas com o mesmo valor de conforme).
Exemplos:
Fiz o bolo conforme ensina a receita.
Consoante reza a Constituio, todos os cidados tm direitos iguais.
Segundo atesta recente relatrio do Banco Mundial, o Brasil o campeo mundial de m
distribuio de renda.
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FINALIDADE
As oraes subordinadas adverbiais finais exprimem a inteno, a finalidade do que se
declara na orao principal. Essa circunstncia normalmente expressa pela locuo
conjuntiva "a fim de que"; alm dela, utilizam-se a locuo "para que" e, mais raramente, as
conjunes "que" e "porque" ( = para que).
Exemplos:
Vim aqui a fim de que voc me explicasse as questes.
Fez tudo porque eu no obtivesse bons resultados. (- para que eu no obtivesse...)
Suportou todo tipo de humilhao para obter o visto americano. (= para que obtivesse...)
(reduzida de infinitivo)
PROPORO
As oraes subordinadas adverbiais proporcionais estabelecem relao de proporo ou
proporcionalidade entre o processo verbal nelas expresso e aquele declarado na orao
principal. Essa circunstncia normalmente indicada pela locuo conjuntiva " proporo
que"; alm dela, utilizam-se " medida que" e expresses como "quanto mais", "quanto
menos", "tanto mais", "tanto menos".
Exemplos:
Quanto mais se aproxima o fim do ms, mais os bolsos ficam vazios.
Quanto mais te vejo, mais te desejo.
medida que se aproxima o fim do campeonato, aumenta o interesse da torcida pela
competio.
proporo que se acumulam as dvidas, diminuem as possibilidades
de que a empresa sobreviva.
TEMPO
As oraes subordinadas adverbiais temporais indicam basicamente idia de tempo.
Exprimem fatos simultneos, anteriores ou posteriores ao fato expresso na orao principal,
marcando o tempo em que se realizam. As conjunes e locues conjuntivas mais
utilizadas so "quando, enquanto, assim que, logo que, mal, sempre que, antes que, depois
que, desde que".
Exemplos:
"Quando voc foi embora, fez-se noite em meu viver." (Milton Nascimento & Fernando Brant)
"Enquanto os homens exercem seus podres poderes, motos e fuscas avanam os sinais
vermelhos e perdem os verdes: somos uns boais (Caetano Veloso)
Mal voc saiu, ela chegou.
Terminada a festa, todos se retiraram. ( Quando terminou a festa) (reduzida de particpio)
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Exemplos:
Tudo continuar como est se voc no intervier;
ou Tudo continuar como est, se voc no intervier.
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Dessa forma, segue abaixo uma lista das principais palavras que normalmente apresentam
dvidas quanto sua pronncia e tonicidade corretas.
ALGOZ (carrasco): palavra oxtona, cuja pronncia do "o" deve ser fechada (algz, = arroz).
AUTPSIA / NECROPSIA: apesar de autpsia ter como vogal tnica o "", a forma
necropsia, que possui o mesmo significado, deve ser pronunciada com nfase no "i".
AVARO (indivduo muito apegado ao dinheiro): deve ser pronunciada como paroxtona
(acento tnico na slaba va), e por terminar em "o", no deve ser acentuada.
BOMIA: de origem francesa, relativa cidade de Bome, esta palavra tem sua slaba forte
no "", e no no "mi".
CATETER, MISTER e URETER: Todas possuindo sua acentuao tnica na ltima slaba
(tr), sendo assim oxtonas.
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CUPIDO e CPIDO: a primeira forma (paroxtona e sem acento) significa o deus alado do
amor; a segunda (proparoxtona) tem o sentido de vido de dinheiro, ambicioso, tambm
pode ser usada como possudo de desejos amorosos.
EXTINGUIR: a slaba "guir" desta palavra deve ser pronunciada como nas palavras
"perseguir", "seguir", "conseguir". Isso tambm vale para "distinguir".
FLUIDO: pronuncia-se como a forma verbal "cuido", verbo cuidar (com fora no u). Assim
tambm GRATUITO, CIRCUITO, INTUITO, fortuito. No entanto, o partiipio do verbo fluir
"fludo", acontecendo aqui um hiato, onde a vogal tnica agora passa a ser o "".
INEXORVEL (= austero, rgido, inabalvel...): esse "x" l-se como os de exemplo, exame,
exato, exerccio, isto , com o som de "z".
LTEX: tendo seu acento tnico na penltima slaba e terminando com a letra x, uma
palavra paroxtona, e como tal deve ser pronunciada e acentuada.
MAQUINARIA: o acento tnico deve recair na slava "ri", e no sobre a slaba "na".
NON: muitos dicionrios apresentam esta palavra como paroxtona, sendo acentuada por
terminar em "n"; no entanto, o dicionrio Michaelis Melhoramentos, recentemente editado,
traz as duas grafias: non (paroxtona) e neon (oxtona).
OBESO: palavra paroxtona que deve ser pronunciada com o "e" aberto (obso). Tambm
so abertos o "e" de outras paroxtonas como "coeso" (coso), "obsoleto" (obsolto), o "o" de
"dolo" (dlo), o "e" de "extra" (xtra) e o "e" de "blefe" (blfe). Apresentam-se, porm,
fechados o "e" de "nesga" (nsga), o de "destro" (dstro), e o "o" "torpe" (trpe).
PUDICO (aquele que tem pudor, envergonhado): palavra paroxtona (nfase na slaba "di").
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RUPIA / RPIA: a primeira forma se refere moeda utilizada na Indonsia (fora no "i") e a
segunda relativa a uma planta aqutica (com nfase no "").
SUTIL e STIL: a primeira forma, sendo oxtona, significa "tnue, delicado, hbil"; a
segunda, paroxtona, significa "tudo aquilo que composto de pedaos costurados".
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XV. PARNIMOS
Entre os sons das palavras e tambm entre as letras que os representam podem ocorrer,
muitas vezes, coincidncias que normalmente acarretam dificuldades tanto na pronncia
como na grafia de diversos vocbulos. Neste sentido, bom saber da existncia dos
seguintes tipos de palavras:
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ATUADO: particpio do verbo atuar; exercer atividade, agir ("A seleo de futebol
no tem atuado como o tcnico quer.");
AUTUADO: particpio do verbo autuar = lavrar um auto contra algum; reunir em
forma de processo; processar. Ser autuado significa fazer parte dos
autos - conjunto das peas de um processo ("O lder do movimento dos
sem-terra foi preso e autuado em flagrante por desacato autoridade.").
CAICHOLA: cabea;
CAIXOLA: caixa pequena.
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CENSO: recensseamento;
SENSO: juzo claro.
CERRAR: echar;
SERRAR: cortar.
CERVO: veado;
SERVO: servente, escravo.
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COCHA: gamela;
COLCHA: cobertura em tecido para cama;
COXA: parte da perna.
CICLO: perodo;
SICLO: moeda judaica.
COMPRIDO: longo;
CUMPRIDO: particpio passado do verbo CUMPRIR.
COSER: costurar;
COZER: cozinhar.
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DESTRATAR: insultar;
DISTRATAR: romper um trato, desfazer um contrato.
(Obs. Quando um contrato rompido, o documento que se assina
chama-se DISTRATO.)
EMERGIR: vir tona, subir;
IMERGIR: mergulhar, descer.
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ENTENDER: compreender;
INTENDER: exercer vigilncia, administrar.
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LAO: laada;
LASSO: frouxo, cansado, "dissoluto".
LENIMENTO: suavizante;
LINIMENTO: medicamento para frices.
LUCHAR: sujar;
LUXAR: deslocar, desconjuntar.
MAL: como um advrbio, isto , modificando uma ao verbal, este termo deve
ser grafado com L. Exemplo: Aquele cantor canta mal. (contrrio de
BEM) Tambm grafamos com L Quando esta palavra se apresenta como
substantivo ou como conjuno ubordinativa temporal. Exemplos: "O mal
da humanidade o seu grande egosmo." (sinnimo de doena,
problema) "Mal ele entrou em casa, a luz apagou." (igual a "assim que,
no momento em que")
MAU: sendo grafado com U, este termo um adjetivo. Exemplo: Aquele
menino era muito mau. (contrrio de bom; feminino: m)
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MAS (conjuno): sinnimo de porm, tldavia, contudo. Exemplo: Ele inteligente, mas
desajeitado.
MAIS: pronome indefinido ou advrbio de intensidade (contrrio de menos).
Exemplos: Ana precisa ter mais confiana em si mesma. (sinnimo
imperfeito de "muita confiana"; pronome modificando o substantivo)
Pedro mais inteligente que Paulo. (contrrio de menos; advrbio
modificando o adjetivo)
MAA: clava;
MASSA: pasta.
PAO: palcio;
PASSO: passada.
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POA (com a pronncia fechada "pa", substantivo): cova pouco profunda contendo
gua ou outro lquido qualquer;
POO (com a pronncia fechada "po", substantivo): cavidade no solo que contm
gua, cisterna;
POSSO (com a pronncia aberta "psso"): primeira pessoa do singular do presente do
indicativo do verbo PODER.
PLEITO: disputa;
PREITO: homenagem.
PRESCREVER: receitar ou perder a validade ("O mdico prescreveu este remdio"; "O
prazo j prescreveu");
PROSCREVER: banir, expulsar ("Ele foi proscrito da cidade.").
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(*) NOTAS:
Em relao ao verbete "consertar", com "s", no dicionrio Aurlio, entre vrios sentidos,
encontramos os seguintes: "Pr em boa ordem; dar melhor disposio a; arrumar, arranjar";
com o exemplo: "Antes de entrar na sala, consertou a gravata e penteou o cabelo".
Outra confuso pode ocorrer com "tachar", com "ch", e "taxar", com "x". Quando se diz que
algum foi considerado covarde, diz-se que esse algum foi "tachado" de covarde, pois
"Tachar", com "ch", "pr mancha, defeito, ndoa". O problema que, se voc procurar as
duas palavras (tachar e taxar) nos dicionrios - e, neste caso, no s no Aurlio, mas nos
outros tambm - vai descobrir que ambas podem significar "qualifi- car", ou seja, "classificar,
julgar".
Desta vez, Aurlio se encarrega de desfazer uma possvel confuso. Como "tachar" significa
"pr mancha, defeito", s se pode empreg-lo para idias pejorativas: "Tacharam de ridcula
a proposta dele." J o verbo "taxar", que significa "estipular o preo, o valor de algo", acaba,
por analogia, significando tambm "avaliar, julgar". Pode, por isso, ser usado tanto para os
atributos bons como para os ruins:
"Taxaram de exemplar seu comportamento"; "Taxaram de vulgar seu procedimento". No
faria sentido, portanto, dizer que "tacharam de exemplar seu procedimento".
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ORIENTAES GERAIS.
Exemplos:
AGREDIR / AGRESSO
PROGREDIR / PROGRESSO
REGREDIR / REGRESSO
TRANSGREDIR / TRANSGRESSO
ADMITIR / ADMISSO
DEMITIR / DEMISSO
OMITIR / OMISSO
PERMITIR / PERMISSO
TRANSMITIR / TRANSMISSO
ACEDER / ACESSO
CEDER / CESSO
CONCEDER / CONCESSO
EXCEDER / EXCESSO, EXCESSIVO
SUCEDER / SUCESSO
DISCUTIR / DISCUSSO
Exemplos:
APREENDER / APREENSO
ASCENDER / ASCENSO
COMPREENDER / COMPREENSO
DISTENDER / DISTENSO
ESTENDER / EXTENSO
PRETENDER / PRETENSO
SUSPENDER / SUSPENSO
TENDER / TENSO
VERTER / VERSO
REVERTER / REVERSO
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CONVERTER / CONVERSO
SUBVERTER / SUBVERSO
EXPELIR / EXPULSO
REPELIR / REPULSO
Exemplos:
ABSTER / ABSTENO
ATER / ATENO
DETER / DETENO
MANTER / MANUTENO
RETER / RETENO
TORCER / TORO
DISTORCER / DISTORO
CONTORCER / CONTORO
EMPREGO DO S OU DO Z.
2. So grafadas com o sufixo "isa" as palavras que indicam ocupaes femininas: poetisa,
profetisa, papisa, sacerdotisa, pitonisa.
3. Os sufixos "ez" e "eza" so empregados para formar nomes abstratos que derivam de
adjetivos.
Exemplos:
ADJETIVOS / DERIVADOS
agudo / agudez
escasso / escassez
estpido / estupidez
lmpido / limpidez
gago / gaguez
honra / honradez
invlido / invalidez
intrpido / intrepidez
macio / maciez
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rgido / rigidez
sensato / sensatez
sisudo / sisudez
surdo / surdez
avaro / avareza
belo / beleza
certo / certeza
duro / dureza
esperto / esperteza
justo / justeza
nobre / nobreza
pobre / pobreza
rico / riqueza
rijo / rijeza
singelo / singeleza
Observao: Os verbos terminados em "isar", com "s", tm apenas como sufixo as letras
"ar", pois as letras "is", neste caso, fazem parte do radical da palavra que deu origem ao
verbo.
Exemplos:
anlise / analisar
aviso / avisar
improviso / improvisar
pesquisa / pesquisar
5. Grafam-se com "z" as palavras derivadas com os sufixos "zada, zal, zarro, zeiro,
zinho, zito, zona, zorra, zudo". O "z", neste caso, um infixo.
Exemplos:
pazada, cafezal, canzarro, aaizeiro, papelzinho, cozito, mezona, mozorra, pezudo etc.
Observao: Em palavras como "asinha, risinho, risada, casinha, caseiro, casebre", o "s"
pertence ao radical dos vocbulos de origem (asa, riso, casa).
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Aps os ditongos;
Exemplos: lousa, coisa, causa, Neusa, ausncia, Eusbio, nusea.
EMPREGO DO C E DO QU.
Existem palavras que podemos escrever com "c" e tambm com "qu".
Exemplos: catorze / quatorze cociente / quociente cota / quota cotidiano / quotidiano cotizar /
quotizar
EMPREGO DO X E DO CH.
Deve-se empregar o "x" aps os ditongos (encontros voclicos = vogal + semi-vogal em uma
mesma slaba).
Exemplos: ameixa, feixe, caixa, trouxa, frouxo, gueixa, peixe, peixada, queixo, queixada,
eixo, baixo, encaixar, paixo, rebaixar etc.
EXCEO: recauchutar (mais seus derivados) e caucho (espcie de rvore que produz o
ltex).
Emprega-se tambm o x:
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Resumo: Gramtica Completa da Lngua Portuguesa por Carlos Alberto S. Baptista
Outras palavras com X: bexiga, bruxa, caxumba, laxativo, laxante, maxixe, pax, muxoxo,
quixotesco, rixa, xarope, xcara, xucro, xereta, capixaba, faxina, lixo, graxa, praxe, puxar,
relaxar, roxo, xaxim, xenofobia.
Outras palavras com CH: charque, chiste, chicria, chimarro, ficha, cochicho, cochichar,
estrebuchar, fantoche, flecha, inchar, pechincha, pechinchar, penacho, salsicha, broche,
arrocho, apetrecho, bochecha, brecha, chuchu, cachimbo, comicho, chope, chute,
debochar, fachada, fechar, linchar, mochila, piche, pichar, tchau.
Existem vrios casos de palavras homfonas, isto , palavras que possuem a mesma
pronncia, mas a grafia diferente. Nelas a grafia se distingue pelo contraste entre o x e o ch.
Exemplos:
- brocha (pequeno prego)
- broxa (pincel para caiao de paredes)
- ch (planta para preparo de bebida)
- x (ttulo do antigo soberano do Ir)
- chal (casa campestre de estilo suo)
- xale (cobertura para os ombros)
- chcara (propriedade rural)
- xcara (narrativa popular em versos)
- cheque (ordem de pagamento)
- xeque (jogada do xadrez)
- cocho (vasilha para alimentar animais)
- coxo (capenga, imperfeito)
- tacha (mancha, defeito; pequeno prego); da "tachar": colocar defeito ou ndoa em algum
ou em algo. )
- taxa (imposto, tributo); da "taxar": cobrar impostos.
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Resumo: Gramtica Completa da Lngua Portuguesa por Carlos Alberto S. Baptista
XVII. PONTUAO
o conjunto de sinais grficos que possui basicamente duas funes: representar, na lngua
escrita, as pausas e a entoao da lngua falada, na tentativa de reconstituir o movimento
vivo, recursos rtmicos e meldicos que a oralidade possui e dividir as partes do discurso que
no tm entre si uma ntima relao sinttica.
VRGULA ( , )
Emprega-se a vrgula nos seguintes casos:
Quando se usa a conjuno "ou" para indicar equivalncia entre dois termos, pode-se ou
no empregar-se uma vrgula antes da conjuno e outra depois da palavra que indica
equivalncia.
Exemplos:
Cludia, ou sua irm, dever ser a oradora da turma.
Cludia ou sua irm dever ser a oradora da turma.
Torna-se necessria a vrgula antes da conjuno "e" quando servir para separar oraes
coordenadas que tenham sujeitos diferentes.
Exemplos:
A primavera despertava as flores, e os coqueiros balanavam preguiosos ao vento. (Neste
exemplo, o "e" no est ligando flores a coqueiros, pois este termo sujeito da forma verbal
balanavam, e flores objeto direto de DESPERTAva que tem como sujeito a palavra
primavera.)
Ele dizia muitas coisas, e sua esposa s ouvia.
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2. para isolar o objeto direto anteposto ao verbo nas construes em que ele aparece
tambm com sua forma pleonstica;
Exemplos:
A mesa, ns a empurraremos.
(A mesa = objeto direto / pronome a = objeto direto pleonstico)
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Observaes:
_ Pode-se separar as oraes adjetivas restritivas quando muito extensas no perodo ou no
encontro dos verbos;
Exemplos:
As famlias que se estabeleceram naquela favela de pequenas e sujas vielas, esto
preocupadas com os bandidos.
O homem que falou, representou-me na reunio.
_ Quando houver um parntese no perodo, no lugar em que j exista uma vrgula, esta se
coloca depois do parntese fechado, uma vez que este sempre esclarece o que ficou antes
da vrgula, e no o que vem depois dela.
Exemplo:
Estava Mrio em sua casa (nenhum prazer sentia fora dela), quando ouviu gritos na rua.
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Exemplos:
Pedro, comprou um livro no sebo. (errado)
Pedro comprou, um livro no sebo. (errado)
Pedro comprou um livro, no sebo. (errado)
Pedro comprou um livro no sebo . (certo)
B) Segundo alguns gramticos mais antigos, no se deve colocar vrgula antes de "etc", pois
se trata de letras que abreviam a expresso latina "et cetera", que significa "e outras
coisas", "e o resto", "e assim por diante". Nesse sentido, tambm condenvel o uso da
conjuno "e" antes de ETC.
Exemplos:
Sandra comprou blusas, calas, meias e etc. (condenado)
Sandra comprou blusas, calas, meias etc. (aceito)
No entanto, o Acordo Ortogrfico que est vigindo no Brasil determina que se use,
obrigatoriamente, a vrgula antes de etc.
Exemplo:
Acordou, tomou caf, tomou banho, etc.
Quando a frase termina com "etc.", basta colocar um ponto, que acaba tendo duplo papel: o
de marcar a abreviatura da expresso e o de encerrar o perodo. o que se v nos
dicionrios e no "Formulrio Ortogrfico Oficial" em todos os casos em que se emprega essa
abreviatura.
PONTO-E-VRGULA ( ; )
Este sinal serve de intermedirio entre o ponto e a vrgula, aproximando-se ora mais de um
ora mais de outro, segundo os valores pausais e meldicos que representa no texto. Apesar
da impreciso deste sinal, pode-se estabelecer alguns empregos para ele.
1. Serve para separar oraes coordenadas com certa extenso e que possuam a
mesma estrutura sinttica, sobretudo, se possuem partes j divididas por vrgulas;
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Exemplos:
Das graas que h no mundo, as mais sedutoras so as da beleza; as mais picantes, as do
esprito; as mais comoventes, as do corao.
Nos dias de hoje, preciso andar com cautela; antigamente, a vida era mais tranqila.
Observao: Em certos casos, a nfase dada a essas oraes pode pedir o emprego do
ponto em lugar do ponto-e-vrgula.
Exemplo:
O exame de fsica foi bastante difcil. Entretanto, o de portugus foi bem melhor.
4. Para separar os diversos itens de uma lei, decreto, portaria, regulamento, exposio
de motivos, etc;
Exemplo:
Artigo 187
O processo ser iniciado:
I - por auto de infrao;
II - por petio do contribuinte interessado;
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PONTO ( . )
O ponto assinala a pausa mxima da voz. Serve para indicar o trmino de uma orao
absoluta ou de um perodo composto. Quando os perodos simples e compostos mantm
entre si uma seqncia do pensamento, sero separados por um ponto chamado de "ponto
simples"; e o perodo seguinte que expressa uma conseqncia ou uma continuao do
perodo anterior ser escrito na mesma linha. Porm, se houver um corte, uma interrupo
na seqncia do pensamento, o perodo seguinte se iniciar na outra linha, sendo o ponto do
perodo anterior chamado de "ponto pargrafo".
DOIS PONTOS ( : )
Serve para marcar uma sensvel suspenso da voz na melodia de uma frase no concluda.
Emprega-se nos seguintes casos:
3. Antes de uma explicao, uma sntese ou uma conseqncia do que foi enunciado, ou
ainda antes de uma complementao.
Exemplos:
A razo clara: achava sua conversa menos interessante que a dos outros rapazes.
E a felicidade traduz-se por isto: criarem-se bons hbitos durante toda a vida.
No quartel, quem manda o sargento: s nos cabe ouvir e obedecer.
Aquela me preocupava-se com uma coisa s: o futuro dos filhos.
"No sou alegre nem sou triste: sou poeta." (C. Meireles)
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Observao: Nos vocativos de cartas, ofcios, etc, usa-se vrgula, ponto, dois pontos ou
nenhuma pontuao.
Exemplos:
Prezado Senhor,
Prezado Senhor.
Prezado Senhor:
Prezado Senhor
PONTO DE INTERROGAO ( ? )
um sinal que indica uma pausa com entoao ascendente. Emprega-se nos seguintes
casos:
PONTO DE EXCLAMAO ( ! )
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2. Depois de um imperativo;
Exemplos:
- No vai! Volta, meu filho!
- Direita, volver!
No matars!
Observao: Para acentuar a inflexo da voz e a durao das pausas pedidas por certas
formas exclamativas, pode-se empregar os seguintes recursos:
B) Emprega-se a combinao acima mais reticncias para dar frase mais um matiz: o da
incerteza.
Exemplo:
- Coitado! Envolvido com drogas, quem poder dizer como acabar!?...
Observao: Deve-se evitar usar este recurso quando se enviar um texto para uma pessoa
cega que utilize computador com ledores de tela (como o do Sistema DOSVOX), que
interpretam estes pontos repetidos apenas como sinais de pontuao, no dando palavra
ou frase antecedidas por eles nenhuma entoao especial. Torna-se, neste sentido,
obviamente desnecessria e mesmo intil o emprego repetitivo dos pontos de interrogao e
exclamao, posto que isto causar somente um extremo incmodo aos ouvidos dos
leitores/ouvintes cegos.
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RETICNCIAS ( . . . )
Serve para marcar a suspenso da melodia na frase. Emprega-se em casos muito variados
como:
1. Para interromper uma idia, um pensamento, a fim de se fazer ou no, logo aps, uma
considerao;
Exemplo:
- Quanto ao seu pai... s vezes penso... Mas asseguro-lhe que verdade quase tudo que se
contam por a sobre homens que enriqueceram facilmente.
3. Para indicar que a idia contida na frase deve ser completada pela imaginao do
leitor;
Exemplos:
"Duas horas te esperei.
Duas mais te esperaria.
Se gostas de mim, no sei...
Algum dia h de ser dia."
(F. Pessoa)
Observaes:
A) Se a fala do personagem continua depois da interrupo, costuma-se colocar
reticncias no incio da frase.
Exemplo:
- Eu pedi que fizesse a lio...
- Que lio? No h lio alguma.
- ...a lio sobre a vida de Ghandi.
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B) As reticncias podem formar uma linha inteira de pontos para indicar a supresso de
palavras ou de linhas omitidas na cpia ou traduo de uma obra. Podem ainda vir
entre parnteses no incio e no fim de um trecho selecionado.
PARNTESES ( )
1. Numa explicao;
Beto (tinha esse apelido desde criana) no gostava de viajar.
Observaes:
A) Os parnteses podem ser usados tambm para isolar oraes intercaladas, sendo mais
freqentes, no entanto, para este fim, as vrgulas e os travesses.
Exemplo:
Mais uma vez (contaram-me) a policia tinha conseguido deitar a mo naquele perigoso
bandido.
B) Os parnteses muito longos devem ser evitados, pois prejudicam a clareza do perodo. Na
leitura, a frase que vem entre parnteses deve ser pronunciada em tom mais baixo. Na
escrita, a frase inicia-se por maiscula somente quando constituir orao parte, completa,
contendo uma considerao ou pensamento independente. Neste caso, comum se colocar
os parnteses depois do ponto final.
Exemplo:
"Existem jovens, por exemplo, que s conseguem crescer se tiverem uma sogra tirana. (
bastante comum Afrodite "surgir" em sogras. A madrasta m outro exemplo.)"
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ASPAS ( )
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Quando j existe aspas numa citao ou numa transcrio, devemos usar a "aspa simples"
('), ou negrito, ou ainda letras de outro tipo para destacar o termo ou expresso desejados:
Aquele crtico de arte declarou assim: "Todos admiravam o 'feeling' daquele artista".
TRAVESSO ( _ )
Emprega-se nos seguintes casos:
3. Para dar mais realce a uma expresso ou orao, pode-se empregar o travesso em
lugar dos dois pontos;
Exemplo:
Era mesmo o meu quarto - a roupa da escola no prego atrs da porta, o quadro da santa na
parede...
ASTERISCO ( * )
Serve para chamar a ateno do leitor para alguma nota ao final da pgina ou do captulo.
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Exemplos:
Ela fez referncia (substantivo) a este evento (complemento nominal).
(Quem faz referncia faz referncia a alguma coisa)
A seguir, voc ter vrios nomes acompanhados da preposio ou preposies que regem.
Procure associar esses nomes entre si ou aos verbos de que derivam.
SUBSTANTIVOS:
Observao: O substantivo medo rege tambm a preposio "a", mas surge mais
freqentemente acompanhado da preposio "de".
ADJETIVOS:
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ADVRBIOS:
longe de; perto de.
Os advrbios terminados em "-mente" tendem a seguir o regime dos adjetivos de que so
formados:
paralela a, paralelamente a; relativa a, relativamente a.
Quando o complemento de um nome ou verbo tiver a forma de orao reduzida de infinitivo,
no se deve fazer a contrao da preposio com o eventual sujeito desse infinitivo. A
preposio, afinal, introduz toda a orao, e no apenas o sujeito dela. bom lembrar que o
sujeito jamais introduzido por preposio.
Exemplos:
Existe a possibilidade de eles participarem (e no "deles participarem") do festival de msica.
hora de as noes de civilizao contaminarem as mentes e gestos dos brasileiros. (e no
"das noes")
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REGNCIA a relao necessria que se estabelece entre duas palavras, uma das quais
servindo de complemento a outra (dependncia gramatical).
Assim, a relao entre o verbo (termo regente) e o seu complemento (termo regido) chama-
se REGNCIA VERBAL, orientada pela transitividade dos verbos que podem se apresentar
diretos ou indiretos, ou seja, exigindo um complemento na forma de objeto direto ou indireto.
Os pronomes "me, te, se, nos e vos" podem, entretanto, funcionar como objetos diretos ou
indiretos.
ATENO: Muitas vezes alguns verbos podem apresentar diferentes regncias sem que
seus sentidos sejam alterados ou, ao contrrio, acarretando diferentes significados e
acepes.
- ABRAAR.
Pede objeto direto.
Exemplos:
Abracei Michele carinhosamente em seu aniversrio.
Pelo meu elogio, Pedro abraou-me agradecido.
Observao: Este verbo pode aparecer com outras regncias que no acarretam mudana
no sentido, mas que introduzem matizes especiais de significao.
Exemplos:
Meio tonto, Lucas abraou-se ao poste.
Para caminhar com mais apoio, Ana abraou-se em mim.
Comemorando a vitria, Lus abraava-se com o pai.
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- ACONSELHAR.
Pede objeto direto e indireto no sentido de "dar e tomar conselhos, entrar em acordo".
Exemplos:
Aconselho voc a no sair de casa hoje por causa da chuva.
Aconselhei Isabel um bom caminho para ir praia.
Aconselhamos Joo sobre os malefcios do fumo.
Aconselhei-me com o juiz sobre o meu processo.
Depois nos aconselharemos no que mais nos convier.
Aconselharam-se para me trair.
- AGRADAR.
Pede objeto direto no sentido de "acariciar, fazer agrados".
Exemplos:
O pai agradava o filho antes de sair para o trabalho.
Sempre agradei minhas namoradas com meus elogios. (agrad-las)
- AGRADECER.
Pede objeto direto e indireto.
Exemplos: (AGRADECER ALGUMA COISA A ALGUM)
Agradeci A Deus a cura de minha me.
Agradeceu-me comovido o presente.
- AJUDAR.
Pede objeto direto e indireto.
Exemplos:
Ajudo meu irmo em seu escritrio.
Ajudei-o a resolver aqueles problemas.
- APOIAR-SE.
Pede objeto indireto.
Exemplos:
Para no cair, Carlos apoiou-se ao muro.
Ela apia-se mesa para escrever.
Apoiamo-nos em documentos para provar o que dissemos.
Apoiei-me sobre a perna direita ao descer do nibus.
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- ANTIPATIZAR / SIMPATIZAR
Pedem objeto indireto, iniciado pela preposio "com".
Exemplos:
Antipatizei com aquela secretria.
Simpatizo com as idias daquele partido.
- ASPIRAR.
Pede objeto direto quando significa "respirar, sorver, absorver".
Exemplos:
Aspirei muita poeira, limpando aqueles livros velhos.
Ao abrir a janela, aspirei o ar puro da manh.
Observao: Neste caso, no se admite o pronome tono "lhe" que deve ser substitudo
pelas formas "a ele, a ela", etc.
Exemplo: Aquele aumento de salrio?! Aspiro a ele desde o ano passado.
- ASSISTIR.
Pede objeto direto no sentido de "prestar assistncia, ajudar, servir, acompanhar".
Exemplos:
O mdico assiste a evoluo daquele paciente todos os dias.
A Prefeitura assistiu os moradores daquela favela depois dos desabamentos.
Pede objeto indireto quando significa "prestar ateno, estar presente, presenciar".
Exemplos:
Assistimos ao jogo ontem noite.
Aquele casal assistiu queda do avio com indiferena.
Observao: Neste caso, tambm exigida a forma "a ele/a ela", quando da substituio do
complemento por uma forma pronominal.
Exemplo: Quanto ao julgamento, assistimos a ele preocupados.
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- ATENDER
Pede objeto direto com o significado de "servir, escutar e responder".
Exemplos:
O garom atendia o fregus com simpatia.
Renato atendeu o telefone logo que ele tocou.
Pede objeto direto ou indireto, indiferentemente, quando significa "dar ou prestar ateno a,
dar audincia a".
Exemplos:
O soldado no atendeu as (s) ordens do sargento.
Janete sempre atendia os (aos) conselhos de sua me.
O reitor atender a () comisso de alunos amanh.
- ATINGIR
Pede objeto direto.
Exemplos:
A despesa atingiu 50 reais.
Atualmente a informtica atinge um progresso espantoso.
- ATIRAR
Pede objeto direto quando significa "arremessar, lanar, arrojar".
Exemplos:
"AQUELE QUE ESTIVER SEM PECADO QUE ATIRE A PRIMEIRA PEDRA!"
Mrio gosta de atirar pedras no telhado do vizinho.
Observao: No se deve confundir objeto indireto com adjunto adverbial.
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- AUMENTAR
Pede objeto indireto com a preposio "em".
Exemplo: A dvida externa brasileira aumentou em tamanho.
- BATER
Pede objeto direto, significando "bater alguma coisa".
Exemplos:
Ao sair, Marco bateu a porta com violncia.
Ela machucou seu dedo, batendo pregos na parede.
Slvio bateu o carro no poste violentamente.
Pede objeto indireto com o sentido de "bater a, na, pelas portas, bater em algum, bater
sobre".
Exemplos:
Algum bateu porta quando eu assistia televiso.
Algum bateu na porta da sala com uma bengala.
O mendigo batia pelas portas de vrias casas a pedir s um prato de comida.
Joo foi preso ontem por bater em sua mulher.
- CARECER
Pede objeto indireto.
Exemplos:
(Com o sentido de "precisar, necessitar")
Careo de dinheiro para pagar minhas contas.
Careo do carinho de meus avs que j morreram.
- CARREGAR
Pede objeto direto ou indireto.
Exemplos:
Carreguei o menino no colo o dia todo.
Carreguei com o menino deste lugar perigoso.
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- CHAMAR
Pede objeto direto ou indireto - com a preposio "por" como posvrbio - quando significa
"fazer vir algum, convocar, invocar, pedir auxlio".
Exemplos:
O presidente chamou os ministros para uma reunio urgente. (Chamou-os)
Em suas preces, Alzira chamou por todos os santos.
O rapaz chamava pelos colegas para empurrarem o carro.
Quando viu os ladres, Noeli chamou pela polcia.
De longe, notei que algum chamava por mim.
Com o significado de "denominar, apelidar", pede objeto direto ou indireto e predicativo, com
ou sem preposio.
Exemplos:
Chamavam Jnio, maluco. / Chamavam Jnio de maluco.
Chamavam a Jnio de maluco. / Chamavam a Jnio, maluco.
- CHEGAR
Pede o emprego da preposio "a"; contudo, j bastante usual na linguagem coloquial
brasileira o emprego da preposio "em".
Exemplos:
Ele chegou ao (no) colgio atrasado.
Bete chegou a (em) casa de madrugada.
- COMUNGAR
Pede objeto direto com o sentido de "dar comunho.
Exemplo:
O padre comungou meus pais hoje. (Comungou-os)
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Com o significado de "estar de acordo, participar", pode vir com preposio, como psverbio.
Exemplos:
Eles comungavam s (das/nas/com as) mesmas idias.
Gabeira voltou ao Brasil para comungar das (com as/nas) liberdades e dos direitos e deveres
democrticos.
- CONFRATERNIZAR
Pede objeto indireto.
Exemplo:
Os jogadores confraternizaram com a torcida aps a conquista do campeonato.
- CONHECER
Pede objeto direto.
Exemplos:
Eu conheo aquela menina de algum lugar. (Eu a conheo)
- CONSTITUIR (-SE)
O verbo constituir transitivo direto.
Exemplo:
Esses captulos constituem o ncleo do romance.
- CONTENTAR
Pede objeto direto quando significa "agradar, satisfazer".
Exemplos:
Fiz o possvel para contentar meus filhos neste Natal.
No consegui content-la com meu presente.
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- CONTRIBUIR
Quando se usar o verbo "contribuir", a preposio "com" dever introduzir o meio utilizado
para a contribuio (dinheiro, mo-de-obra, mantimentos, roupas, etc.); j a preposio
"para" introduzir o beneficirio da contribuio, ou seja, a quem ser destinado o elemento
material da contribuio. Deve-se dizer, pois, que algum contribui com algo para algum.
Exemplos:
Ele contribuiu com dinheiro para as vtimas das enchentes.
Pedro contribuir com sua experincia de pedreiro para a reforma da escola.
- CONVIDAR
Pede objeto direto.
Exemplos:
Convidarei Bruna para sairmos hoje.
Cludia no o convidou para a festa.
- CUSTAR
Pede objeto direto quando significa "valer, ter um preo".
Exemplos:
Este carro esporte custa cem mil dlares.
Quanto custou esse livro?
Quando significa "ser difcil", pede objeto indireto e vem sempre na terceira pessoa, tendo
como sujeito uma orao, geralmente reduzida de infinitivo.
Exemplos:
Custa-me ir trabalhar de trem todos os dias.
Custam aos alunos esses exerccios de geometria (Custam-lhes)
Se o verbo vem seguido de um infinitivo, este pode vir ou no precedido da preposio "a".
Exemplos:
Custou-me (a) resolver esses problemas.
Ele h de custar (a) dar o primeiro passo.
Observao: Para valorizar a pessoa a quem um fato apresenta-se difcil, ou ainda tendo o
sentido de "tardio, demorado", a linguagem coloquial pe-na como sujeito da orao.
Exemplos:
Custei (a) resolver esses problemas.
Custamos (a) acreditar que aquilo era verdade.
- DEPARAR
Pede objeto direto quando significa "fazer aparecer".
Exemplo:
Qual o santo que depara as coisas perdidas?
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- DESCULPAR
Pede objeto direto e indireto, possuindo os sentidos de "pedir desculpas, perdoar e justificar".
Exemplos:
(PERDOAR ALGUM DE OU POR ALGUMA COISA)
Desculpe-me de (por) ter gritado com voc.
Ao chegar, Antnio desculpou-se da (pela=por+a) demora.
Desculpei meu irmo de (por) me ter ofendido. (Desculpei-o)
Toda me sempre desculpa os erros de seus filhos.
Observaes: comum, em textos formais, encontrar esse verbo com a preposio "de"
elptica.
Ex.:
O Presidente se dignou ouvir nossas reivindicaes.
Normalmente, esse verbo, na linguagem corrente, usado com as preposies "em" ou "a",
sendo esse uso inadequado, j que no aprovado por gramticos e dicionaristas.
- ENCONTRAR
Pede objeto direto quando significa "achar, avistar".
Exemplo:
S hoje encontrei o livro que tanto procurava.
Pede objeto indireto no sentido de "deparar com algum, ter ou marcar um encontro".
Exemplo:
Encontramos com Joo no cinema.
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- ENSINAR
Pede objeto direto e indireto.
Exemplo:
Ensinei portugus aos alunos a tarde toda.
- ENTRAR
Pede objeto indireto.
Exemplos:
Entrei na sala de aula.
Entrei de cantor no conjunto do colgio.
Entrei para o coro do teatro.
- ESPERAR
Pede objeto direto.
Exemplo:
Na festa, todos esperavam Pel.
- ESQUECER
Dependendo do matiz de significao que se queira dar ao verbo, este poder se apresentar
transitivo direto ou indireto e pronominal, acompanhado dos pronomes me, te, se, etc.
Exemplos:
Esqueci o livro sobre a mesa.
Esqueci-me do livro...
No esquea as suas tarefas.
No se esquea das suas tarefas.
J esqueci totalmente o latim.
J me esqueci totalmente do latim.
Na lngua do Brasil, no entanto, surgiu uma fuso dessas duas possibilidades: esquecer de
algo ou de algum. Essa forma usadssima na fala e encontra registro na escrita, sobretudo
quando o complemento de "esquecer" um infinitivo: "Ia esquecendo de fazer uma
confidncia importante" (rico Verssimo); "Ele esqueceu de ir ao banco"; "No esqueo de
voc"; "No esquecia da sava" (Mrio de Andrade).
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Essa mesma regncia vale para "lembrar", isto , h na lngua o registro de frases como
"No me lembrou esper-la", em que "lembrar" significa "vir lembrana". O sujeito de
"lembrou" "esper-la", ou seja, esse fato - o ato de esper-la - no me veio lembrana.
- ESTIMAR
Pede objeto direto quando significar "ter afeio ou amizade a, apreciar, avaliar, congratular-
se por, ser de opinio, achar".
Exemplos:
Estimo meus sobrinhos como filhos.
Estimava bastante os filmes de Chaplin.
Estimo esse anel em mil dlares.
Estimamos suas melhoras.
Estimei o fim da obra para daqui a dez dias.
- FELICITAR
Pede objeto direto e indireto.
Exemplo:
Felicito-o por (de) ter passado no concurso.
- FUGIR (ESCAPAR)
Pede objeto indireto.
Exemplos:
Fugiu-lhe as foras.
Fugiram ao cerco da polcia.
Ele foge de qualquer briga.
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- GOSTAR
Quando sinnimo de "apreciar", pede objeto indireto.
Exemplo:
Ele gostou do almoo que lhe servimos.
- IMPLICAR
Pede objeto direto quando significa "acarretar, produzir como conseqncia alguma coisa,
pressupor".
Exemplos:
Tua atitude implica prejuzos ao colgio.
Acho que esses novos clculos implicaro mudanas gerais nas obras.
Com o sentido de "ter antipatia, irritao em relao a algum ou a alguma coisa", pede
objeto indireto.
Exemplos:
Dona Maria implicava com todas as crianas do bairro.
Paulo implica com sua irm caula o dia todo.
- IMPORTAR
Pede objeto direto com o significado de "fazer vir de pas estrangeiro, acarretar".
Exemplos:
O Brasil importa muitos automveis da Europa.
As guerras importam grandes calamidades.
2. REPRESENTAR;
Exemplo: S eliminei os erros do texto quando eles importavam em erros gramaticais.
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- INDAGAR
Pede objeto direto e indireto.
Exemplo:
Os alunos indagaram as suas notas baixas do professor.
- INTERESSAR
Pede objeto direto e indireto quando significa "prender a ateno, despertar a curiosidade".
Exemplo:
Por meio desse novo mtodo, consegui interess-lo em matemtica.
Pede objeto indireto e pronominal com o sentido de "ser proveitoso, til, empenhar-se".
Exemplos:
Em funo do meu trabalho, interessava-me em residir fora do Rio de
Janeiro.
Ele no se interessa nas aulas de fsica.
- IR
Pede objeto indireto ou complemento circunstancial de lugar.
Exemplos:
Vou a So Paulo.
Fui para a Frana.
- LEMBRAR
Significando "fazer vir memria por analogia, sugerir", pede objeto direto.
Exemplo:
Depois da chuva, a estrada lembrava um rio.
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Com o sentido de "recordar, vir memria, trazer lembrana", possvel duas formas.
Exemplos:
Lembrei o acidente.
Lembrei-me do acidente.
Observao: Quando o objeto indireto vem expresso por uma orao desenvolvida, o uso
da preposio "de" facultativo. Exemplo: Lembrei-me (de) que devo estudar para a prova
hoje.
- MEDITAR
Pede objeto indireto. No entanto,Possui duas regncias sem mudana em seu significado.
Exemplos:
(MEDITAR SOBRE OU EM ALGUMA COISA)
noite, sempre medito sobre (em) minha vida.
- MORAR (RESIDIR)
Em dicionrios de regncia, como os de Celso Luft e de Francisco Fernandes, vemos que o
uso da preposio "a" com os verbos morar e residir mais comum na linguagem
burocrtica, apesar de tambm aparecer em textos literrios. Mas s h registros disso antes
de rua, praa, avenida (palavras femininas). No h registro, por exemplo, de "Mora ao Largo
da Carioca", "Reside ao Beco do Mota", etc. J a preposio "em" inquestionavelmente
correta em qualquer desses casos: "Mora na Rua Prudente de Morais", "Reside no Largo do
Machado", etc.
- NAMORAR
Pede objeto direto em qualquer das acepes em que ele possa ser tomado.
Exemplos:
Marco namorou Denize por cinco anos.
Ele namorava os doces da vitrine.
- OBEDECER (DESOBEDECER)
Pede objeto indireto.
Exemplos:
Os alunos obedecem ao professor e s leis do Colgio.
Ela sempre lhe obedece.
Muitos brasileiros ainda desobedecem aos sinais de trnsito.
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Observao: Para substituir uma pessoa que aparea como complemento desses verbos,
pode-se usar "lhe" ou "a ele / a ela": "Obedeo (desobedeo) ao mestre / Obedeo-lhe
(desobedeo-lhe); Obedeo a ele (desobedeo a ele)". Para substituir o que no for pessoa,
s se pode usar "a ele / a ela": "Obedeo (desobedeo) ao cdigo / Obedeo (desobedeo) a
ele".
- PAGAR
Pede objeto direto e indireto, que podem vir implcitos na frase.
Exemplos:
(PAGAR ALGUMA COISA A ALGUM)
Paulo pagou suas dvidas ao Banco.
Joo no paga aos seus fornecedores h dois meses.
Ele j pagou todo o material da obra.
- PERDOAR
Pede objeto direto de coisa perdoada - que pode estar implcita na frase - e indireto de
pessoa a quem se perdoa.
Exemplos:
Perdoei-lhe a falta de educao.
"Perdoai-lhes (as ofensas), Pai! Eles no sabem o que fazem."
Deus perdoa aos pecadores.
- PERSUADIR
Quando significa "levar a crer, induzir a acreditar", pede objeto direto e indireto.
Exemplo:
preciso persuadir Joo dessas verdades.
- PRESIDIR
Pede objeto indireto.
Exemplo:
O juiz presidiu ao tribunal com mo firme.
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- PREFERIR
Pede objeto direto - para aquilo de que se gosta mais - e indireto - para aquilo de que menos
se gosta. Junto ao seu objeto indireto, pede a preposio "a".
Exemplos:
(PREFERIR ALGUMA COISA A OUTRA COISA)
Prefiro feijoada a macarronada.
(Compare: "Prefiro a feijoada macarronada." A presena do artigo "a" antes de feijoada
exige que tambm se empregue outro artigo antes de macarronada, acarretando desse
modo o surgimento do fenmeno da crase.)
Prefiro o cinema ao teatro.
Preferimos estudar a no fazer nada.
Observao: O uso da expresso "do que" no lugar da preposio "a" incorreto. TAMBM
NO SE DEVE EMPREGAR ESTE VERBO COM OS ADVRBIOS "mais" e "antes". Assim,
errado dizer: "Eu prefiro jogar bola do que estudar"; "Eu prefiro mais esta camisa que
aquela"; "Eu prefiro antes tomar banho e depois jantar".
- PROCEDER
Significando "iniciar, executar alguma coisa", pede objeto indireto com a preposio "a".
Exemplos:
O juiz procedeu ao julgamento.
Eles procederam entrega dos prmios.
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- PROPOR
Pede objeto direto e indireto.
Exemplos:
Eu proponho a vocs formarmos um grupo de debates permanente.
Ns lhe propomos um acordo irrecusvel.
- QUERER
Pede objeto direto quando significa "ter inteno de, desejar, ordenar, fazer o favor de".
Exemplos:
Queremos fazer uma homenagem ao nosso professor.
Quero um livro que fale sobre esoterismo.
O sargento queria todos os soldados a postos.
Com o sentido de "ter afeio a algum ou a alguma coisa", pede objeto indireto.
Exemplos:
Queremos muito a nosso pas.
A me queria especialmente ao filho caula.
Eu lhe quero muito bem.
- REPARAR
No sentido de observar, pede objeto indireto (reparar em).
Exemplo:
Fernando reparava nas roupas de Carolina sempre que ela entrava na sala de aula.
Quando o verbo reparar for usado no sentido de "consertar", TRANSITIVO DIRETO, e seu
complemento (objeto direto) no precisa de preposio.
Exemplo:
Carlos reparou o carro para ir a Terespolis.
- RESIGNAR
Com o significado de "renunciar, desistir", pede objeto direto.
Exemplo:
Jorge resignou o cargo de diretor.
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- RESPONDER
Pede objeto indireto de pessoa ou coisa a que se responde, e objeto direto do que se
responde.
Exemplos:
Isabel respondeu sim ao pedido de casamento de Luiz.
Vou responder-lhe todas as cartas.
O acusado responder a inqurito.
Observaes:
1. Com o significado de "ser submetido a", o emprego do artigo definido facultativo.
Exemplos:
Ele responder a inqurito (a inquritos)
Ele responder ao inqurito (aos inquritos)
2. Este verbo tambm admite voz passiva analtica, desde que o sujeito seja aquilo, e no
aquele a que se responde. Ex.: "Todas as perguntas foram respondidas satisfatoriamente.
- SATISFAZER
Pede objeto indireto.
Exemplos:
Satisfaremos ao seu pedido.
Eu lhe satisfao.
- SOCORRER
Significando "prestar socorro a algum", pede objeto direto.
Exemplos:
Todos correram para socorrer o pedestre atropelado.
Todos correram para socorr-lo.
No sentido de "valer-se de algum, tirar proveito de alguma coisa", pede objeto indireto,
iniciado pelas preposies "a" ou "de".
Exemplos:
Socorro-me dos amigos nas dificuldades.
Socorreu-se ao (do) emprstimo para comprar o carro.
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- SUCEDER
Pede objeto indireto quando significar "substituir, ser o sucessor de".
Exemplos:
D. Pedro I sucedeu a D. Joo VI.
Eu lhe sucedi na presidncia do grmio estudantil.
Observao: Neste ltimo sentido, o verbo apresenta-se defectivo, sendo conjugado apenas
na terceira pessoa do singular e do plural.
- VISAR
Significando "mirar, fazer pontaria, pr visto em, assinar", pede objeto direto.
Exemplos:
Ele visa o alvo.
Ana no visou o cheque ao fazer aquela compra.
O presidente visaria o documento somente depois que o lesse.
2. Esperar algum.
Esperar por algum (idia de ansiedade)
3. Olhar algum.
Olhar por algum. (idia de zelar, interessar-se)
4. No faas bobagens.
No me faas bobagens. (Reforo de interesse)
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XX. VERBO
1. EMPREGO DO INFINITIVO.
1. Quando apresenta uma idia vaga, genrica, sem se referir a um sujeito determinado.
Exemplos:
VIVER LUTAR.
QUERER PODER.
FUMAR prejudica a sade.
proibido COLAR cartazes neste muro.
preciso LUTAR contra as drogas.
Vale a pena TER f e esperana sempre.
No entanto, na voz passiva dos verbos CONTENTAR, TOMAR e OUVIR, por exemplo, o
Infinitivo (verbo auxiliar) deve ser flexionado.
Exemplos:
Eram pessoas difceis de SEREM contentadas.
Aqueles remdios so ruins de SEREM tomados.
Os CDs que voc me emprestou so agradveis de SEREM ouvidos.
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Exemplos:
Para se aquecerem, os meninos dormiam juntinhos.
Na esperana de sermos atendidos, muito lhe agradecemos.
Foram dois amigos casa de outro, em Minas Gerais, a fim de jogarem futebol.
Para ESTUDARMOS, estaremos sempre dispostos.
Antes de NASCEREM, j esto condenadas fome muitas crianas.
Apesar de ESTARMOS com sede, no bebemos daquela gua.
Depois de FICAREM em p por mais de cinco horas, eles desistiram do show.
Alm de INCOMODARES a todos, no ajudas a ningum.
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Outras observaes:
B) Quando a preposio "para" estiver regendo um verbo como na orao "Este trabalho
PARA EU FAZER", pede-se o emprego do pronome pessoal "eu", que se revela,
neste caso, como sujeito.
Outros exemplos:
Aquele exerccio era para eu corrigir.
Esta salada para eu comer?
Ela me deu um relgio para eu consertar.
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Nota: Como se pode observar, a escolha do Infinitivo Flexionado feita sempre que se quer
enfatizar o agente (sujeito) da ao expressa pelo verbo.
DICAS
- Se o infinitivo de um verbo for escrito com "j", esse "j" aparecer em todas as outras
formas.
Exemplos:
INFINITIVO / OUTRAS FORMAS
Enferrujar / enferrujou, enferrujaria, enferrujem, enferrujaro, enferrujassem, etc.
(Lembre, contudo, que o substantivo ferrugem grafado com "g".)
- Quando o verbo tem o infinitivo com "g", como em "dirigir" e "agir" este "g" dever ser
trocado por um "j" apenas na primeira pessoa do presente do indicativo.
Exemplos:
eu dirijo / eu ajo
2. EMPREGO DO PARTICPIO.
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Observaes:
1) No caso de um verbo possuir um s particpio, este poder ser empregado com
qualquer auxiliar.
Exemplos:
Tinha feito, havia feito, est feito, foi feito, tinha aberto, havia aberto, est aberto, foi aberto;
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3. FLEXO VERBAL.
TEMPOS E MODOS.
PRESENTE DO INDICATIVO.
O MODO INDICATIVO serve para expressar aes definidas, reais. O TEMPO PRESENTE,
normalmente, exprime as aes que acontecem no momento em que se fala. Entretanto,
este tempo verbal pode ser tambm empregado em outras circunstncias.
PRESENTE MOMENTNEO:
"No percamos de vista o ardente Slvio que l vai, que desce e sobe, escorrega e salta." -
M. Assis. (Fato atual, que se d no momento em que se fala; o narrador, aqui, est
presenciando as aes do personagem)
PRESENTE DURATIVO:
"A Igreja condena a plula anticoncepcional e a Cincia a aprova." (Aes ou estados
considerados permanentes)
IMPERATIVO.
Sendo por excelncia o modo que exprime "ordens e mandamentos", o Imperativo tambm
pode expressar outros sentimentos, intenes e interesses do ser humano.
Exemplos:
Saia daqui! (ordem)
Partamos antes que seja tarde. (conselho)
No se preocupe com isso. (conselho expresso pelo Imperativo Negativo)
Venha a nossa casa hoje noite. (convite)
No deixem de comparecer festa. (convite expresso pelo Imperativo Negativo)
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O sistema de conjugao dos imperativos vale para todos os verbos da lngua portuguesa,
com exceo do verbo ser. Este verbo s no segue a regra nas duas segundas pessoas do
imperativo afirmativo: s (tu) e sede (vs), esta lida com o primeiro "e" fechado, do mesmo
jeito que se l a palavra que significa vontade de beber.
Exemplo:
"Para ser grande, s inteiro: nada teu exagera ou exclui. S todo em cada coisa. Pe quanto
s no mnimo que fazes." (Fernando Pessoa, sob o heternimo de Ricardo Reis)
MODO SUBJUNTIVO.
Modo que se caracteriza por expressar aes e fatos hipotticos, isto , tudo aquilo que est
no campo de nossos desejos, de nossas aspiraes. o modo das oraes subordinadas
por excelncia.
TEMPOS:
Presente.
Este tempo pode expressar aes tanto no presente quanto no futuro.
Exemplos:
Duvido que ele SEJA rico. (ao presente)
bom que voc VOLTE amanh. (ao futura)
Exemplos:
"Eu vejo" d origem a "que eu veja"; "eu ouo" d origem a "que eu oua"; "eu digo" d
origem a "que eu diga". Se a primeira do singular do presente do indicativo nula, como nos
verbos defectivos, todo o presente do subjuntivo nulo.
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Imperfeito.
Embora esta seja uma forma do tempo pretrito, pode tambm expressar fatos no presente e
no futuro.
Exemplos:
Fosse verdade o que dizes, e todos estariam felizes. (a correlao com a forma verbal
"dizes" d forma "fosse" um aspecto tambm de presente)
Chovesse ou fizesse sol, ele ia ao trabalho.
Pediu-lhe que voltasse na prxima semana. (a expresso adverbial "na prxima semana"
traz um matiz de futuro orao)
Pretrito.
Forma verbal sempre no tempo composto, formado pelo auxiliar TER no presente do
subjuntivo, acrescido do particpio passado do verbo principal.
Exemplos:
Acredito que ele TENHA PASSADO no exame. (fato passado, supostamente concludo)
Espero que ela TENHA ARRUMADO tudo antes de eu chegar. (fato passado, supostamente
terminado antes de outro fato no futuro acontecer)
Pretrito mais-que-perfeito.
Tambm um tempo composto, formado por um auxiliar no Imperfeito do subjuntivo e um
verbo principal no particpio passado.
Exemplos:
No esperava que ela TIVESSE CHEGADO aqui antes de mim. (ao concluda
eventualmente antes de outra, ambas no passado)
TIVESSE CHEGADO antes, e o prmio seria seu. (ao hipottica, ocorrida no passado)
Futuro (simples).
Pode ser empregado nas oraes adverbiais ou adjetivas.
Exemplos:
SE QUISER, irei v-lo. (idia de eventualidade no futuro)
Trarei presentes aos que me ENCOMENDAREM.
_
Futuro (composto).
Formado do verbo auxiliar no futuro simples e o particpio passado do verbo principal.
Exemplos:
Quando TIVER ENCONTRADO a resposta, revelarei a todos. (fato futuro eventualmente
terminado em relao a outro tambm no futuro)
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por isso que o futuro do subjuntivo do verbo ver fica: "se eu vir o filme"; "quando voc vir o
resultado do teste"; "quando nos virmos novamente"; "se vocs virem a verdade"...
5. VERBOS ANMALOS.
Verbo SER (originrio das formas latinas "sedere" e "esse"): sou, s, , somos, sois, so.
Verbo IR (originrio das formas latinas "ire", "vadere" e "fugere"): vou, vais, v... irei, irs,
ir... fui, foste, foi...
6. VERBOS DEFECTIVOS.
VERBO DEFECTIVO aquele de conjugao incompleta, ou seja, aquele que no tem todas
as formas.
Exemplos:
Verbo ABOLIR.
O presente do indicativo comea na segunda pessoa do singular:
tu aboles, ele abole, ns abolimos, vs abolis, eles abolem.
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Para a maioria dos estudiosos no existe a forma "adeqo". A soluo substituir por um
verbo sinnimo ou expresso equivalente: em vez de "eu me adeqo atual situao",
poderia ser "eu j estou adequado atual situao" ou "estou me adequando atual
situao".
Assim, tambm no existem as formas "eu reavejo ou reavenho". A soluo, aqui, "eu
estou reavendo" ou substituir por um sinnimo: "eu recupero".
Como "reaver" derivado do verbo "haver", lembre-se desta relao: ele houve / ele
reouve; ns houvemos / ns reouvemos; eles houveram / eles reouveram; se eu houvesse /
se eu reouvesse; quando ele houver / quando ele reouver.
Verbo PRECAVER.
Como esse verbo normalmente pronominal, as formas do presente do indicativo acabam
sendo "ns nos precavemos, vs vos precaveis".
No presente do subjuntivo, as terminaes dos verbos terminados em "ear" so: eie, eies,
eie, eemos, eeis, eiem.
Exemplo:
PASSEAR.
preciso que eu passeie, tu passeies, ele passeie, ns passeemos, vs passeeis, eles
passeiem.
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E no pretrito perfeito, as terminaes so: eei, easte, eou, eamos, eastes, earam.
Exemplo:
PENTEAR.
Eu penteei, tu penteaste, ele penteou, ns penteamos, vs penteastes, eles pentearam.
Desta mesma forma, conjugam-se os verbos denunciar, reverenciar, policiar, noticiar, adiar,
premiar, variar, etc.; como tambm o verbo maquiar (originrio da forma francesa "maquiller")
que normalmente confunde muita gente.
Exemplo:
Eu me maquio, tu te maquias, ele (ela) se maquia, ns nos maquiamos, vs vos maquiais,
eles (elas) se maquiam.
Observao: Este verbo possui a forma variante "maquilar", que no presente do indicativo
se conjuga: maquilo, maquilas, maquila, maquilamos, maquilais, maquilam.
Para o presente do indicativo, as terminaes so: eio, eias, eia, iamos, iais, eiam.
Exemplos:
Eu incendeio, tu incendeias, ele incendeia, ns incendiamos, vs incendiais, eles
incendeiam.
Eu anseio, tu anseias, ele anseia, ns ansiamos, vs ansiais, eles anseiam.
No presente do subjuntivo, as terminaes destes verbos so: eie, eies, eie, iemos, ieis,
eiem.
Exemplos:
"Ela quer que eu incendeie tudo."
"Espero que voc medeie a discusso."
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Assim temos:
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Exemplos:
No tem ningum na sala de aula. (errado)
No h ningum na sala de aula. (certo)
Tinham muitos candidatos para aquele concurso. (errado)
Havia muitos candidatos para aquele concurso. (certo)
O verbo HAVER tambm pode ser usado como sinnimo de FAZER, na indicao de tempo
transcorrido, de intervalo entre dois fatos. Neste caso, os dois se comportam do mesmo
modo, isto , sem variao.
Exemplos:
Moro aqui h dez anos; equivalente a "Moro aqui faz (e no 'fazem') dez anos.
Assim, quando se usa o verbo HAVER para indicar idia de tempo transcorrido, isso quer
dizer que o tempo j transcorreu, j passou. Desta feita, no necessrio empregar a
palavra "atrs" em frases como "Eu estive em Paris h vinte anos atrs". Isto redundante
como "Entrei para dentro", ou "Sa para fora". Assim como basta dizer "Entrei", ou "Sa",
basta dizer "Estive em Paris h vinte anos".
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O verbo HAVER cabe ainda em expresses como "Hei de conseguir", "Voc h de vencer",
etc.
CURIOSIDADE:
Consultando os dicionrios, poderemos constatar que o verbo HAVER traz ainda o
significado de "possuir", o qual, no entanto, j caiu em desuso.
Exemplos:
Embora j houvesse (possusse) numerosa famlia, ainda sustentava cinco ces e quatro
gatos.
Eu hei (possuo) um belo automvel.
O verbo "preterir", que significa "deixar de parte, desprezar, rejeitar", conjugado como
tantos verbos portugueses que terminam em "erir" (ferir, conferir, preferir, aderir).
Exemplos:
Eu firo, eu confiro, eu prefiro, eu adiro, eu pretiro.
Lembre-se de que "preterir" antnimo de "preferir". Se algum deve escolher para morar
entre o Rio de Janeiro e So Paulo e prefere o Rio, acaba preterindo a cidade de So Paulo.
H ou Havia ?
Qual a forma correta?
"Ela estava em cena H mais de uma hora."
ou
"Ela estava em cena havia mais de uma hora."
Segundo o princpio da correspondncia dos tempos verbais, devemos dizer que "ela estava
em cena havia mais de uma hora", porque o verbo que acompanha a forma "havia" est no
pretrito imperfeito (=estava, fazia, era). Assim tambm se daria se estivesse no pretrito
mais-que-perfeito (=estivera, fizera, soubera, tinha estado, havia feito).
Em caso de dvida, podemos usar o seguinte "macete": substituir o verbo " haver " pelo "
fazer ". Se o resultado da troca for " fazia " (e no " faz "), use " havia " (e no " h ").
Exemplos:
" Estava sem comer havia (=fazia) trs dias."
" Havia (=fazia) dez anos que o clube no era campeo."
"Ela estivera naquela cidade havia (=fazia) muito tempo."
importante observar que a ao se encerrou. A forma h (=faz) indica que a ao verbal
prossegue. Veja a diferena:
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Resumo: Gramtica Completa da Lngua Portuguesa por Carlos Alberto S. Baptista
A diferena entre disse e tinha dito o tempo verbal: disse est no pretrito perfeito e tinha
dito, no pretrito mais-que-perfeito do indicativo.
O pretrito perfeito indica uma ao concluda no passado: "Ele disse, saiu, fez..."; o pretrito
mais-que-perfeito indica uma ao anterior a outra ao que j est no passado: "Quando eu
cheguei (pretrito perfeito = ao j passada), ele j tinha dito ou dissera ou havia dito, tinha
sado ou sara ou havia sado, tinha feito ou fizera ou havia feito (pretrito mais-que-perfeito
= ao anterior ao j passada)".
Assim sendo, a frase correta : "Ele tinha dito que chegaria cedo, mas chegou s 5h". A ao
de "dizer" anterior a ao de "chegar". O pretrito mais-que-perfeito o passado do
passado.
O VERBO SOER
Voc j ouviu algum dizer "como si acontecer"? "Ele chegou atrasado, como si
acontecer." A frase erudita, e voc precisa conhec-la. "Si" a terceira pessoa do singular
do presente do indicativo do verbo "soer". E o que significa "soer"? Vamos aos dicionrios:
"ser comum, freqente; ocorrer geralmente; costumar". Ento "si" significa " comum",
"ocorre geralmente": "Ele chegou atrasado, como comum acontecer."
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