11/05/2017

Convite ao estudo
Convidamos voc a adentrar no
universo da Ginstica Acrobtica,
Aerbica, Trampolim e Ginstica
Para Todos!
Esta unidade tem como objetivo
entender e problematizar as
caractersticas principais de cada
uma dessas ginsticas.
Voc j as conhece?
Educao Fsica
Metodologia do Ensino da Ginstica
1 Semestre

Conhecimentos prvios

Conceitos de ginstica
Classificao da ginstica
Movimentos da ginstica

TA 4
Ginstica Acrobtica
Ginstica Aerbica
Ginstica para todos

Resumo Pensando a aula:

situao geradora de aprendizagem
Unidade de Ensino: 4
Conhecer as diferentes metodologias e princpios
Competncia da do treinamento fsico/desportivo relacionados Ginstica Acadmicos do curso de Educao Fsica, que cursam a
Unidade de Ensino: Acrobtica, Aerbica, Trampolim e Ginstica para Todos disciplina de Metodologia do Ensino da Ginstica, tero que
para diferenciar seus tipos e criar diferentes coreografias.
elaborar coreografias para a abertura dos Jogos Escolares que
1. Ginstica Acrobtica, Aerbica, Trampolim e Ginstica
para Todos. acontecero na sua cidade. Para isso, realizaro prticas de
Resumo: 2. Base acrobtica em duplas e grupos. ensino nas ginsticas Aerbica, Acrobtica, Trampolim e
3. Exerccios bsicos da Ginstica Aerbica. Para Todos.
4. Composies coreogrficas de Ginstica para Todos.
ginstica acrobtica; aerbica; Quais so as caractersticas e classificaes
Palavras-chave:
ginstica para todos dessas ginsticas para inserir na
Ginstica Acrobtica, coreografia da abertura do evento?
Ttulo da teleaula: Ginstica Aerbica
e Ginstica Para Todos Quais elementos podem contribuir
para a elaborao de coreografias
Teleaula n: 4 para a abertura de Jogos Escolares?

1
 11/05/2017

Pensando a aula: Problematizando a Situao-Problema 1

situao geradora de aprendizagem
Ginstica de Trampolim (GTR)
1964 - Federao Internacional de Trampolim FIT
1999 FIT FIG
2000 Modalidade Olmpica
Sydney (Austrlia)
1985 Brasil
Diviso por idade
(masculino e
feminino)
Trampolim
individual,
trampolim
sincronizado,
duplo
minitrampolim e
tumbling

Problematizando a Situao-Problema 1
Cpsula 1 Iniciando o estudo
Os saltos utilizados so:
Mortais em linha;

Mortal dobrado;

Mortal pique.

Situao-Problema 1 Problematizando a Situao-Problema 1

Acadmicos do curso de Educao Fsica, que Ginstica Acrobtica (GAC)
cursam a disciplina de Metodologia do Ensino da 1920 Surgimento
Ginstica, tero que elaborar coreografias para a 1974 primeiro campeonato mundial (IFSA)
abertura dos Jogos Escolares que acontecero na 1998 IFSA FIG
sua cidade. Para isso, realizaro prticas de
ensino nas ginsticas Aerbica, Acrobtica,
Trampolim e Para Todos. FORA EQUILBRIO FLEXIBILIDADE - AGILIDADE
Quais so as caractersticas principais
de cada uma dessas ginsticas e como
diferenciamos uma da outra? CATEGORIAS:
Idade
Tipo de competio
Duplas (masculina, feminina e mistas)
Grupos femininos (3)
Grupos masculinos (4)

2
 11/05/2017

Problematizando a Situao-Problema 1 Resolvendo a Situao-Problema 1

No utiliza nenhum aparelho Quais so as caractersticas principais de cada
Tablado de 12 x 12
uma dessas ginsticas e como diferenciamos
Durao de 230
Acompanhada de msica uma da outra?
GTR modalidade olmpica
GAC fora, equilbrio, flexibilidade e
agilidade
GAE surgimento a partir das
academias de ginstica
GPT - demonstrativa

Problematizando a Situao-Problema 1
Cpsula 2 Participando da aula
Ginstica Aerbica Esportiva (GAE)
1980 Surgimento a partir das academias de ginstica
Padres de movimentos aerbicos complexos, de
forma continuada e de alta intensidade, utilizando a
estrutura e o estilo da msica e interpretando-a

COMPETIO:
Individuais (masculino e feminino)
Par misto
Trios (masculino e feminino)
Grupos (5)
Grupos (8) aero dance e aero step

Tablado 7 x 7 (individuais)
10 x 10 (grupos)

Problematizando a Situao-Problema 1 Situao-Problema 2

Ginstica Para Todos (GPT) Acadmicos do curso de Educao Fsica que cursam a disciplina de
Metodologia do Ensino da Ginstica tero que elaborar coreografias
Ginstica de demonstrao para a abertura dos Jogos Escolares que acontecero na sua cidade.
Para isso, realizaro prticas de ensino nas ginsticas Aerbica,
BELEZA ARTSTIA SADE - DIVERSO Acrobtica, Trampolim e Para Todos.
Quais so os movimentos corretos a ensinar da ginstica acrobtica,
Gymnaestrada visando a posterior apresentao da abertura dos Jogos Escolares?

3
 11/05/2017

Problematizando a Situao-Problema 2
Cpsula 3 Participando da aula
GINASTAS
ATLETA BASE: o
indivduo que servir de
sustentao, os mais
baixo e pesados;
ATLETA INTERMEDIRIO:
ajuda o atleta base nos
equilbrios e nos voos;
ATLETA TOP (VOLANTE):
realiza os equilbrios e os
saltos mortais
no topo da acrobacia, a
mais jovem, mais baixo e
mais leve do grupo.

Problematizando a Situao-Problema 2 Situao-Problema 3

Exerccios de Equilbrios (os atletas
base e top devem permanecer na
posio durante 3 segundos)
Exerccios Dinmicos (o atleta top deve
estar em voo)
Exerccios Combinados (equilbrio e
dinmico)
Acadmicos do curso de Educao Fsica que cursam a disciplina de
Metodologia do Ensino da Ginstica tero que elaborar coreografias
para a abertura dos Jogos Escolares que acontecero na sua cidade.
Para isso, realizaro prticas de ensino nas ginsticas Aerbica,
Acrobtica, Trampolim e Para Todos.
Seguindo a proposta de caracterizar a ginstica aerbica nas
coreografias da abertura dos Jogos Escolares, quais so os
movimentos especficos da modalidade que devem
ser comtemplados?

Resolvendo a Situao-Problema 2 Problematizando a Situao-Problema 3

Quais so os movimentos corretos a ensinar da ginstica
Tablado 7x7 (individuais)
acrobtica, visando a posterior apresentao da abertura
dos Jogos Escolares? 10x10 (grupos)
ELEMENTOS DE MONTAR Coreografias acompanhadas de msica
EQUILBRIO, DINMICO E COMBINADO Durao: 130
INICIAR COM ELEMENTOS MAIS SIMPLES QUE EXIJAM
MENOS FORA COMPETIO:
Individuais (masculino e feminino)
Par misto
Trios (masculino e feminino)
Grupos (5)
Grupos (8) aero dance e aero step

FORA EQUILBRIO
FLEXIBILIDADE - AGILIDADE

4
 11/05/2017

Problematizando a Situao-Problema 3
Cpsula 4 Participando da aula
7 PASSOS BSICOS: ELEMENTOS
Marcha Chute alto GINSTICOS
PARA
Corrida ou jog Polichinelos
DIFICULTAR,
Elevao de Afundo ou lunge EMBELEZAR E
joelhos Chutinho ou skip DAR
IDENTIDADE
ELEMENTOS: DE CADA
MODALIDADE
Padres de movimentos aerbicos
de braos e pernas com base nos
passos aerbicos
Elementos de dificuldade
Transies e ligaes
Elevaes
Interao fsica

Problematizando a Situao-Problema 3 Situao-Problema 4

ELEMENTOS DE DIFICULDADE: Acadmicos do curso de Educao Fsica que cursam a disciplina de

Grupo A: Flexes de brao, quedas livres, crculo
de pernas e cortadas
Grupo B: Fora esttica esquadros e pranchas
Grupo C: Elementos de salto
Grupo D: Elementos de flexibilidade e equilbrio
Metodologia do Ensino da Ginstica tero que elaborar coreografias
para a abertura dos Jogos Escolares que acontecero na sua cidade.
Para isso, realizaro prticas de ensino nas ginsticas Aerbica,
Acrobtica, Trampolim e Para Todos.
Para desenvolver composies coreogrficas de GPT, quais so os
fundamentos que devem ser levados em considerao na
elaborao da coreografia?

Resolvendo a Situao-Problema 3 Problematizando a Situao-Problema 4

Seguindo a proposta de caracterizar a ginstica GINSTICA PARA TODOS

aerbica nas coreografias da abertura dos Jogos
Escolares, quais so os movimentos especficos da
modalidade que devem ser comtemplados?
ELEMENTOS:
Padres de movimentos aerbicos de braos e
pernas com base nos passos aerbicos
Elementos de dificuldade
Transies e ligaes
Elevaes
Interao fsica
Orientada para questes educacionais e do lazer
Sem fins competitivos
Privilegiando a demonstrao
Atividades ginsticas de maneira geral
Dana (Dana Moderna, Ballet, Folclore)
Exerccios com aparelhos de grande
porte, aparelhos manuais e aparelhos
no convencionais
Diversos tipos de jogos

5
 11/05/2017

Problematizando a Situao-Problema 4
Cpsula 5 Participando da aula
GINSTICA PARA TODOS
No possui regra rgidas e preestabelecidas
Sem distino de gnero, bitipo, idade, condio fsica e tcnica
FUNDAMENTOS
Base ginstica
Gestos expressivos, com significado
Composio coreogrfica = produto final
Participao e criatividade de todos
Pensada e criada a partir de um tema
Elementos da cultura
Estmulo a criatividade
No competitividade
Incluso
Formao humana
Prazer pela prtica
Gymnaestrada

Problematizando a Situao-Problema 4 Provocando novas situaes

GINSTICA PARA TODOS Um dos fundamentos da Ginstica para Todos a incluso.
APRESENTAO Vamos refletir sobre a incluso de pessoas com
necessidade especiais na composio coreogrfica desta
No h limite de participante
modalidade? Quais possibilidades temos e como trabalhar
Utilizao de materiais diversos com a diversidade nas aulas?
Utilizao de materiais mais criativos e diferentes
possveis
Msica e vestimenta = livre

Resolvendo a Situao-Problema 4 Dilogo do professor com alunos

Para desenvolver composies coreogrficas de GPT, quais so
os fundamentos que devem ser levados em considerao na
elaborao da coreografia?
Base ginstica
Composio coreogrfica
Nmero indefinido de participantes
Liberdade da vestimenta
Uso de diferentes tipos de materiais
Diversidade musical
Insero de elemento cultural
Estmulo a criatividade
No competitividade
Incluso
Formao humana
Prazer pela prtica

6
 11/05/2017

VE Caminho de Aprendizagem