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Minha Aflio 12
Gnesis 40-45
3. Sugere-se que voc pea a um aluno que prepare-se para apresentar um breve
resumo de Gnesis 4243.
Sugestes para o
Desenvolvimento
da Lio
Atividade
Motivadora Voc pode fazer uma destas atividades (ou outra de sua preferncia) no incio da
aula.
Pea aos alunos que imaginem que morreram, foram para o mundo espiritual e
esto agora revendo as experincias que tiveram na mortalidade. Diga que voc
far quatro perguntas que os ajudaro a pensar em como a adversidade moldou
sua vida. Aps fazer as quatro perguntas, pea aos alunos que falem a respeito
das perguntas que preferirem.
Quais foram algumas das provaes que vocs enfrentaram na vida mortal?
Diga que esta lio trata de Jos, filho de Jac, e de como ele foi fiel e obediente
mesmo enquanto enfrentava grandes provaes.
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Comentrios sobre medida que ensinar estas passagens de escritura, comente como elas podem
as Escrituras e Sua ser aplicadas na vida diria. Incentive os alunos a contarem experincias
Aplicao relacionadas aos princpios destas escrituras.
1. Jos interpreta os sonhos do copeiro, do padeiro e do Fara. O Fara pe
Jos como governador de todo o Egito.
Pea aos alunos que revisem a lio anterior, citando algumas das provaes que
Jos teve no princpio de sua vida. (Gnesis 37; 39) Anote as respostas dos alunos
no quadro. As respostas incluem:
Como Jos reagiu a suas provaes? De que forma o Senhor abenoou Jos por
ter sido justo at nos momentos de provao?
Por que Jos foi finalmente libertado da priso? (Ver Gnesis 41:1, 815.) Qual
foi a resposta de Jos quando o Fara disse ter ouvido falar que Jos
interpretava sonhos? (Ver Gnesis 41:16.) Como demonstramos o devido
reconhecimento ao Senhor por nossos talentos e dons? (Usando-os para
glorificar a Deus e abenoar as pessoas, em vez de us-los para nossa prpria
glria.)
O que o Fara sonhou? (Ver Gnesis 41:17; 1724.) Qual foi a interpretao
do sonho do Fara? (Ver Gnesis 41:2532.) Depois de fazer a interpretao, o
que Jos sugeriu que o Fara fizesse? (Ver Gnesis 41:3336; ver tambm a
segunda idia adicional para o professor.) Como o Fara reagiu sugesto de
Jos de se preparar para a fome? (Ver Gnesis 41:3743.)
Por que os irmos de Jos foram ao Egito pela primeira vez? (Ver Gnesis
42:13.) Por que eles retornaram ao Egito uma segunda vez? (Ver Gnesis
42:3334; 43:2.) Por que Jac relutou em deixar Benjamim ir ao Egito com
seus irmos? (Ver Gnesis 42:36, 38.) Por que ele finalmente concordou em
deix-lo ir? (Ver Gnesis 43:35, 1114.)
Ao enviar Benjamim ao Egito com os irmos, Jac sentiu que poderia perder
outro filho. (Gnesis 42:36) Como o Senhor transformou o que Jac
considerava ser uma provao em uma bno?
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Lio 12
Quando Jos era jovem, teve um sonho prevendo que seus irmos viriam a
inclinar-se perante ele. (Gnesis 37:511) Como esse sonho realizou-se? (Ver
Gnesis 42:6; 43:2628.) De que forma a realizao desse sonho, que os irmos
pensaram que seria uma grande provao para eles, transformou-se em uma
bno?
Mais de vinte anos depois de terem vendido Jos como escravo, seus irmos
ainda sentiam-se culpados pelo que fizeram. (Gnesis 42:21) De que modo a
culpa pode ser uma fora positiva em nossa vida? Como ela pode ser uma
fora negativa? Que efeito o arrependimento completo tem nos sentimentos
de culpa? (Ver Enos 1:46.)
Como Jud, irmo de Jos, demonstrou que se tinha tornado uma pessoa mais
amvel desde a ltima vez em que vira o irmo? (Ver Gnesis 44:18, 3034.
Lembre aos alunos que foi de Jud a idia de vender Jos como escravo.)
Por que os irmos de Jos ficaram preocupados quando Jos revelou-lhes sua
identidade? (Ver Gnesis 45:13.) De que modo Jos demonstrou que tinha
perdoado os irmos? (Ver Gnesis 45:411, 1415.) Como o perdo de Jos
ajudou a elevar a espiritualidade de seus irmos?
O que o mundo nos diz que devemos fazer quando algum nos faz o mal
como os irmos de Jos fizeram a ele? O que o Senhor nos diz que faamos?
(Ver D&C 64:811.) Que bnos vocs j receberam por haverem tratado com
bondade as pessoas que o maltrataram? O que podemos fazer para nos
tornarmos mais prontos a perdoar?
Ter sido preso no Egito foi uma provao para Jos. Como essa provao
tornou-se uma bno para ele, sua famlia e todo o Egito? (Ver Gnesis
45:48.) De que modo podemos seguir o exemplo de Jos ao lidar com nossas
prprias dificuldades e provaes?
No Novo Testamento, o apstolo Paulo disse aos romanos que todas as coisas
contribuem para o bem daqueles que amam a Deus. (Romanos 8:28) Como
isso se aplica a sua vida? Pea aos alunos que contem uma experincia pessoal
em que algo que a princpio pareceu ser negativo, depois, tornou-se uma
bno.
Concluso Relembre aos alunos que durante todas as suas provaes, Jos permaneceu fiel.
Ele at perdoou seus irmos por venderem-no como escravo. Devido a sua
retido, Jos foi extremamente abenoado. Testifique-lhes que, se formos fiis,
Deus nos abenoar, fazendo com que todas as coisas contribuam juntamente
para o nosso bem.
Outras Sugestes
para o Professor O material a seguir complementa o plano de aula sugerido. Podem-se usar uma
ou mais destas idias como parte da lio.
1. O grande Jos dos ltimos dias
A Traduo de Joseph Smith de Gnesis 50:2438 contm profecias feitas por Jos
sobre um de seus descendentes que se tornaria um vidente escolhido. O
profeta Le do Livro de Mrmon reafirmou essas profecias em 2 Nfi 3:515. O
descendente mencionado nessas profecias era o Profeta Joseph Smith.
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Discuta como estas profecias, feitas por Jos do Egito, cumpriram-se na vida de
Joseph Smith:
Jos aconselhou o Fara a usar os sete anos de fartura para preparar o Egito
para os sete anos de fome que viriam. (Gnesis 41:2930, 3436) Que conselho
nossos lderes da Igreja nos do sobre a preparao para pocas de fome ou
outra dificuldade?
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3. Os filhos de Jos
Depois de o Fara fazer com que Jos se tornasse o governante de todo o Egito,
ele casou-se com uma mulher chamada Azenate, e tiveram dois filhos.
(Gnesis 41:45, 50) Que nome lhes deram Jos e Azenate? (Ver Gnesis
41:5152.) Por que esses nomes eram adequados aos filhos de Jos? (Talvez
deva-se dizer aos alunos que Manasss significa esquecer e Efraim significa
frutificar, ou crescer.)
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