INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAO INVICTUS

DISCIPLINA: Lngua Portuguesa e Literatura

CARGA HORRIA: 1h aula
PROFESSORA: Luciana Silva Dias
SERIE: 6 ano
DATA DA AULA: 01/11/17

PLANO DE AULA

I. OBJETIVOS:
- Identificar as caractersticas do gnero textual carta.

III. CONTEDO PROGRAMTICO:

I. Gnero Textual : Carta
IV. METODOLOGIA:
-Aula expositiva e dialogada;
- Roda de conversa para introduo do contedo;
-Colocao de tpicos no quadro e exerccio de fixao .
V. RECURSOS DIDTICOS:
- Quadro;
- Pincel;
- Cartolina;

VI. AVALIAO:
- Participao do aluno durante a aula;
-Analise qualitativa da aprendizagem do ms.

VII. REFERNCIA:

FINKLER, Alexsandra Cibelly. Mundo da lngua portuguesa: 6 ano; ilustraes Brunna

Assis, Bruna Alves, Simone Ziasch, Theo. Curitiba: Positivo, 2012.
 INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAO INVICTUS
DISCIPLINA: Lngua Portuguesa e Literatura
CARGA HORRIA: 1h aula
PROFESSORA: Luciana Silva Dias
SERIE: 6 ano
DATA DA AULA: 06/11/17 e 06/11/17

PLANO DE AULA

I. OBJETIVOS:
-Relacionar assunto e finalidade com o gnero textual.

III. CONTEDO PROGRAMTICO:

II. Genero textual: Carta e leitua do texto: Cartas perto do corao(Clarice Lispector)
IV. METODOLOGIA:
-Aula expositiva e dialogada;
- Roda de conversa para introduo do contedo;
- A partir do livro didtico resolver o exerccio de maneira oral.

V. RECURSOS DIDTICOS:
- Quadro;
- Pincel;
- Cartolina;

VI. AVALIAO:
- Participao do aluno durante a aula;
-Analise qualitativa da aprendizagem do ms.

VII. REFERNCIA:

FINKLER, Alexsandra Cibelly. Mundo da lngua portuguesa: 6 ano; ilustraes Brunna

Assis, Bruna Alves, Simone Ziasch, Theo. Curitiba: Positivo, 2012.
 INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAO INVICTUS
DISCIPLINA: Lngua Portuguesa e Literatura
CARGA HORRIA: 1h aula
PROFESSORA: Luciana Silva Dias
SERIE: 6 ano
DATA DA AULA: 07/11/17

PLANO DE AULA

I. OBJETIVOS:
- Conhecer os pronomes de tratamentos.
III. CONTEDO PROGRAMTICO:
III. Pronomes de Tratamentos
IV. METODOLOGIA:
-Aula expositiva e dialogada;
- Roda de conversa para introduo do contedo;
-Debate regrado.
-Uso de dinmicas para fixao dos contedos.
V. RECURSOS DIDTICOS:
- Quadro;
- Pincel;
- Cartolina;
Fita Gomada.
VI. AVALIAO:
- Participao do aluno durante a aula;
-Analise qualitativa da aprendizagem do ms.

VII. REFERNCIA:

FINKLER, Alexsandra Cibelly. Mundo da lngua portuguesa: 6 ano; ilustraes Brunna

Assis, Bruna Alves, Simone Ziasch, Theo. Curitiba: Positivo, 2012.
 INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAO INVICTUS
DISCIPLINA: Lngua Portuguesa e Literatura
CARGA HORRIA: 1h aula
PROFESSORA: Luciana Silva Dias
SERIE: 6 ano
DATA DA AULA: 13/11/17 e 13/11/2017

PLANO DE AULA

I. OBJETIVOS:
- Compreender a estrutura de uma carta comercial;
-Distinguir carta pessoal de uma carta comercial.

III. CONTEDO PROGRAMTICO:

IV. Estrutura da carta comercial
IV. METODOLOGIA:
-Aula expositiva e dialogada;
- Realizar uma leitua direcionada
-Uso de dinmicas para fixao dos contedos.
V. RECURSOS DIDTICOS:
- Quadro;
- Pincel;
- Cartolina;
Fita Gomada.
VI. AVALIAO:
- Participao do aluno durante a aula;
-Analise qualitativa da aprendizagem do ms.

VII. REFERNCIA:

FINKLER, Alexsandra Cibelly. Mundo da lngua portuguesa: 6 ano; ilustraes Brunna

Assis, Bruna Alves, Simone Ziasch, Theo. Curitiba: Positivo, 2012.
 INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAO INVICTUS
DISCIPLINA: Lngua Portuguesa e Literatura
CARGA HORRIA: 1h aula
PROFESSORA: Luciana Silva Dias
SERIE: 6 ano
DATA DA AULA: 14/11/17

PLANO DE AULA

I. OBJETIVOS:
- Resolver o exerccio de interpretao e compreenso textual.
III. CONTEDO PROGRAMTICO:
-Leitura do texto: Carta-poema
V.
IV. METODOLOGIA:
-Aula expositiva e dialogada;
- Roda de conversa para introduo do contedo;
-Roda de bate com os alunos pedindo para destacar as vantagens e desvantagens: das cartas
e E-mail.
-Uso de dinmicas para fixao dos contedos.
V. RECURSOS DIDTICOS:
- Quadro;
- Pincel;
- Cartolina;
Fita Gomada.
VI. AVALIAO:
- Participao do aluno durante a aula;
-Analise qualitativa da aprendizagem do ms.

VII. REFERNCIA:

FINKLER, Alexsandra Cibelly. Mundo da lngua portuguesa: 6 ano; ilustraes Brunna

Assis, Bruna Alves, Simone Ziasch, Theo. Curitiba: Positivo, 2012.
 INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAO INVICTUS
DISCIPLINA: Lngua Portuguesa e Literatura
CARGA HORRIA: 1h aula
PROFESSORA: Luciana Silva Dias
SERIE: 6 ano
DATA DA AULA: 20/11/17 e 20/11/17

PLANO DE AULA

I. OBJETIVOS:
- Identificao de recursos prprios do blog;
-Relacionar informaes identificadas no texto e outras.

III. CONTEDO PROGRAMTICO:

Blog.
IV. METODOLOGIA:
-Aula expositiva e dialogada;
- Roda de conversa para introduo do contedo;
-Realizei um exerccio no quadro para eles responderem em sala.
V. RECURSOS DIDTICOS:
- Quadro;
- Pincel;
- Cartolina;
Fita Gomada.
VI. AVALIAO:
- Participao do aluno durante a aula;
-Analise qualitativa da aprendizagem do ms.

VII. REFERNCIA:

FINKLER, Alexsandra Cibelly. Mundo da lngua portuguesa: 6 ano; ilustraes Brunna

Assis, Bruna Alves, Simone Ziasch, Theo. Curitiba: Positivo, 2012.
 INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAO INVICTUS
DISCIPLINA: Lngua Portuguesa e Literatura
CARGA HORRIA: 1h aula
PROFESSORA: Luciana Silva Dias
SERIE: 6 ano
DATA DA AULA: 21/11/17

PLANO DE AULA

I. OBJETIVOS:
- Interpretar e compreender o texto.
III. CONTEDO PROGRAMTICO:
Leitura do blog: Mas afinal que Marmota?
IV. METODOLOGIA:
-Aula expositiva e dialogada;
- Roda de conversa para introduo do contedo;
-Uso de dinmicas para fixao dos contedos.
V. RECURSOS DIDTICOS:
- Quadro;
- Pincel;
- Cartolina;
Fita Gomada.
VI. AVALIAO:
- Participao do aluno durante a aula;
-Analise qualitativa da aprendizagem do ms.

VII. REFERNCIA:

FINKLER, Alexsandra Cibelly. Mundo da lngua portuguesa: 6 ano; ilustraes Brunna

Assis, Bruna Alves, Simone Ziasch, Theo. Curitiba: Positivo, 2012.
 INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAO INVICTUS
DISCIPLINA: Lngua Portuguesa e Literatura
CARGA HORRIA: 1h aula
PROFESSORA: Luciana Silva Dias
SERIE: 6 ano
DATA DA AULA: 27/11 /17 e 27/11/17

PLANO DE AULA

I. OBJETIVOS:
- Distinguir o uso da primeira e da terceira pessoa dentro do texto.
III. CONTEDO PROGRAMTICO:
- Uso da primeira e da terceira pessoa.

IV. METODOLOGIA:
-Aula expositiva e dialogada;
- Roda de conversa para introduo do contedo;
-Exerccios do livro didtico.
V. RECURSOS DIDTICOS:
- Quadro;
- Pincel;
- Cartolina;
Fita Gomada.
VI. AVALIAO:
- Participao do aluno durante a aula;
-Analise qualitativa da aprendizagem do ms.

VII. REFERNCIA:

FINKLER, Alexsandra Cibelly. Mundo da lngua portuguesa: 6 ano; ilustraes Brunna

Assis, Bruna Alves, Simone Ziasch, Theo. Curitiba: Positivo, 2012.
 INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAO INVICTUS
DISCIPLINA: Lngua Portuguesa e Literatura
CARGA HORRIA: 1h aula
PROFESSORA: Luciana Silva Dias
SERIE: 6 ano
DATA DA AULA: 28/11/17

PLANO DE AULA

I. OBJETIVOS:
- Identificar, analisar o uso das preposies
III. CONTEDO PROGRAMTICO:
-Preposies

IV. METODOLOGIA:
-Aula expositiva e dialogada;
- Roda de conversa para introduo do contedo;
-Uso de dinmicas para fixao dos contedos.
V. RECURSOS DIDTICOS:
- Quadro;
- Pincel;
- Cartolina;
Fita Gomada.
VI. AVALIAO:
- Participao do aluno durante a aula;
-Analise qualitativa da aprendizagem do ms.

VII. REFERNCIA:

FINKLER, Alexsandra Cibelly. Mundo da lngua portuguesa: 6 ano; ilustraes Brunna

Assis, Bruna Alves, Simone Ziasch, Theo. Curitiba: Positivo, 2012.