ESTUDOS COLABORATIVOS EM SERVIÇO

Nome: _______________________________________E. M.:_____________________________________

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1) A atividade poderá ser realizada em grupos, ou seja, reúnam-se na Escola e se organizem para
realização da atividade.

2) Após realizar a atividade entregar para a pedagoga de sua escola, mediante a assinatura em lista
de presença até dia 22/12/2017 com identificação PNAIC 2017/2018.

3) Antes de responder as questões propostas, assista os vídeos a seguir para auxiliar no debate das
questões a seguir.

 Vídeo TVWEB – ESCOLA DE FORMAÇÃO DA SEE/MG - TEMA: “A FORMAÇÃO

DO PNAIC NO ESTADO DE MINAS GERAIS – ARTICULAÇÃO E PERSPECTIVAS.”
LINK: http://escoladeformacao.educacao.mg.gov.br

 CEALE DEBATE – PALESTRA ARTHUR GOMES DE MORASI - COMO INOVAÇÕES

DIDÁTICAS TÊM FAVORECIDO (OU NÃO) O ENSINO DE ALFABETIZAÇÃO
LINK: https://www.youtube.com/watch?v=0C_sTSG2spo&feature=youtu.be

Após assistir os vídeos, retomem a reflexão sobre a palestra de Arthur Gomes Morais; discutam e
respondam por escrito as questões a seguir:

1. Ao considerarmos as questões abordadas pelo palestrante, quais atividades ou ações pedagógicas podem
ser listadas como avanços no trabalho desenvolvido pelo professor alfabetizador, nos eixos:

a) Ensino do Sistema de Escrita Alfabética (SEA): __________________________________________

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b) Leitura e compreensão de textos: _______________________________________________________

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c) Produção de textos: ___________________________________________________________________
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2. Ao considerarmos as questões abordadas pelo Prof. Artur Gomes de Morais, quais atividades ou
ações pedagógicas podem ser listadas como aspectos a serem melhorados no trabalho desenvolvido
pelo professor alfabetizador, nos eixos:

a) Ensino do Sistema de Escrita Alfabética (SEA): ___________________________________________

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b) Leitura e compreensão de textos: ________________________________________________________

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c) Produção de textos: ___________________________________________________________________

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3. O que podemos concluir quando o professor Artur Gomes de Morais ressalta que: “Inovações
para fazerem o aprendiz ter melhor desempenho pressupõem clareza metodológica (metas,
princípios, ações que respeitem a ecologia da sala de aula.”

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