Fundamentação Sócio-histórica

da atividade física,dos jogos e do

esporte
“A história dos jogos e do esporte”

EDUCAÇÃO FÍSICA – UNIFOR

Gestão e Marketing em Educação Física

Prof. Carlos Costa e Ralciney Barbosa

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 O que é História ?

 É a ciência que estuda o passado da

humanidade.

 Não é uma ciência exata.

 Quando falamos de história falamos de
homens e de suas construções sociais.

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 Por que estudamos História ?

 Para entendermos a nós mesmos, o que

construímos e a consequência das nossas
ações.

 Todosnós fazemos parte da história.

 Somos e fazemos história.

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 Fato Histórico

 São acontecimentos do passado que

deixaram vestígios e que podem ser
comprovados através de documentos e
sinais.

 A queda do muro de Berlim.

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 Fato Social

 São acontecimentos sem relevância

histórica.

 O nascimento da Beatriz.

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 Fato Histórico

 Transforma a sociedade
 É singular
 Têm um tempo e lugar
 É documentado

 Pode ser econômico,político,religioso,

científico, etc.
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 Mudança de paradigmas

Novo Paradigma

Maturação
Novo Paradigma

Crescimento
Declínio

Nascimento Morte

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 Vagas ou Sigmas

Sociedade Pós Industrial

Maturação
Sociedade Industrial

Sociedade Agrícola
Crescimento
Declínio

Nascimento Morte

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 Esporte

Jogo

Projeto

Agonística Instituição

Movimento

Modelo pentadimensional de geometria variável www.unifor.br

 Atividade 1

Exercício de
reconhecimento
das necessidades

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Pirâmide de Maslow ou Hierarquia
das necessidades
 Criado pelo psicólogo americano Abraham
H. Maslow
 Determina as condições necessárias para
que cada ser humano atinja a sua satisfação
pessoal e profissional.
 Os seres humanos vivem para satisfazer
suas necessidades com o objetivo de
conquistar a sonhada auto realização
 Trata da hierarquização das necessidades
ao longo da vida.
 Hierarquia das necessidades
 Necessidades básicas de
qualquer ser humano:
alimentação, hidratação,
respiração, excreção, abrigo,
sexo.
CONTEXTO
PROFISSIONAL
 ?

Fisiológicas
Abraham Maslow (1908-1970)
 Hierarquia das necessidades
 Sensação de segurança: em casa,
no trabalho, segurança com a
saúde, com a educação...
CONTEXTO
PROFISSIONAL
 ?

Segurança
Fisiológicas
Abraham Maslow (1908-1970)
 Hierarquia das necessidades
 Necessidade de se sentir parte
de um grupo social, como ter
amigos, constituir família,
receber carinho da família, dos
amigos, de parceiros, etc.
Sociais CONTEXTO
PROFISSIONAL
Segurança  ?

Fisiológicas
Abraham Maslow (1908-1970)
 Hierarquia das necessidades
 O reconhecimento das nossas
capacidades pessoais e o
reconhecimento dos outros
face à nossa capacidade de
Pessoais
adequação às funções que
Sociais desempenhamos. Afinal, todos
(ou a grande maioria) gostam
Segurança de ser respeitados e bem vistos
CONTEXTO PROFISSIONAL
Fisiológicas
 ?
Abraham Maslow (1908-1970)
 Hierarquia das necessidades
 Quando o indivíduo consegue
Auto aproveitar todo potencial de si
realização próprio, com auto controle de
suas ações, independência, a
Pessoais
capacidade de fazer aquilo que
Sociais gosta e que é apto a fazer, com
satisfação. “Os humanos devem
Segurança ser o que eles podem ser: eles
devem ser verdadeiros com sua
Fisiológicas própria natureza”
Abraham Maslow (1908-1970)  CONTEXTO PROFISSIONAL
 ?
Hierarquia das necessidades

Auto

Pessoais

Sociais

Segurança

Fisiológicas

Necessidades
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 Particularidades da Pirâmide
 Uma etapa deve ser saciada (pelo menos em parte) para
que o indivíduo passe para o próximo nível de hierarquia.
 As necessidades de auto realização nunca são saciadas,
sempre que uma necessidade se sacia, surgem novas ânsias
e objetivos.
 As necessidades fisiológicas nascem com os seres humanos
e são as mais fáceis de serem saciadas, ao contrário das
outras etapas.
 Quando se conquista determinados elementos de um
grupo de necessidades, o indivíduo sempre se motiva em
conseguir atingir mais objetivos.
 As necessidades insatisfeitas, ou seja, que não conseguiram
ser cumpridas, implicam reações negativas no
comportamento do indivíduo, como frustrações, medos,
angústias, inseguranças, etc.
 Particularidades da Pirâmide
 Maslow identificou, após a construção da pirâmide,
outras duas necessidades do indivíduo que se
considera auto realizado, que foram classificadas como
“cognitivas”:
 Conhecer e compreender o mundo a sua volta,
como a natureza, a sociedade e o universo funcionam.
 Necessidade de satisfação estética, que significa a
procura pela perfeição, simetria, arte e beleza em geral.
Exigência do ser humano em estar, por norma, sempre
dentro do padrão de beleza vigente na sociedade.
 Particularidades da Pirâmide
 Os mesmos princípios da Pirâmide de Maslow (busca
por melhores condições de vida) são atualmente
adotados como ferramentas de motivação e
treinamento de funcionários em empresas, ou ainda,
como estratégias de planejamento e marketing.
 Hierarquia das necessidades -
Contexto profissional
 Base: Necessidade de horários
flexíveis, descanso físico e
Auto mental.
 2º Nível: Necessidade de
Pessoais segurança no trabalho, bom
salário e garantias de
Sociais estabilidade.
 3º Nível: Construir amizades e
Segurança boas relações com os chefes no
ambiente de trabalho.
Fisiológicas  4º Nível: Manter um feedback
com a empresa, ser
reconhecido pelos resultados
Necessidades que apresenta, receber
promoções e aumentos de
salário ao longo da carreira.
Abraham Maslow (1908-1970)
 ATIVIDADE 2

1. Como pretendo estar academicamente

e/ou profissionalmente daqui a:
1.1 – Três anos
1.2 – Cinco anos

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