História, 9.

º ano

Ficha de avaliação sumativa n.º 3

CORREÇÃO

GRUPO I A Grande Depressão

Doc. A – O dia 24 de outubro de 1929 Doc. B – O desemprego nos EUA (1930)

A 24 de outubro de 1929, a confiança

quebrou-se na Bolsa de Valores de Nova
Iorque, na Wall Street, e as pessoas
correram a vender as suas ações. Num só
dia, foram vendidas 13 milhões de ações e
30 mil milhões de dólares foram retirados do
mercado bolsista. Investidores ricos foram
atirados para a pobreza e milhares de
bancos e empresas foram obrigados a
fechar. Nas semanas imediatas, as ações
perderam 40% do seu valor e o mercado
permaneceu numa espiral descendente
durante os três anos seguintes. Para responderes a cada um dos itens de 1
In O século do povo, n.º 8 a 4, seleciona a única opção correta.

1. O episódio referido no documento A ficou conhecido por:

(A) quinta-feira negra.
(B) Grande Depressão.
(C) crise de 1929.
(D) crise capitalista.

2. A desvalorização das ações em “40% do seu valor” (doc. A) é conhecida como:

(A) inflação.
(B) crash bolsista.
(C) crise económica.
(D) falência bolsista.

3. Segundo o documento A, o episódio de 24 de outubro de 1929 levou:

(A) ao aumento de procura de ações.
(B) ao desemprego dos funcionários da bolsa de Nova Iorque.
(C) à recuperação das empresas em piores condições.
(D) à falência de milhares de bancos e empresas.

4. A Grande Depressão afetou:

(A) apenas os Estados Unidos da América.
(B) os países da América e da Europa.
(C) todos os países do mundo, à exceção da URSS.
(D) todos os países do mundo.

5. Enumera, a partir do documento B, três consequências sociais da crise.

Tópicos de resposta: falências de empresas e de bancos, que levaram ao
aumento do número de desempregados em todo o mundo (doc. B); aumento dos

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problemas sociais, como a fome, marginalidade, suicídios; aumento de

manifestações sociais (doc. B).

GRUPO II A consolidação dos fascismos na Europa

Doc. C – Marcha sobre Roma (1922) Doc. D – Votos do Partido Nazi em eleições federais
(1924: eleições em coligação)

Doc. E – Princípios do nazismo

O movimento nazi é, na sua essência, antiparlamentar, ou seja, nega o princípio da soberania
1. Ordena cronologicamente, de 1 a 5, os seguintes acontecimentos.
da maioria
(A) Crise na Bolsa que Iorque
de Nova reduz o4chefe do governo à categoria de simples executante da vontade dos
(B) Final da 1.ª Guerra
ouros. Mundial 1impõe o princípio de que o chefe detém uma autoridade incontestada. A
O movimento
(C) Instauração da ditadura militar em Portugal 3
nossa conceção racista não acredita de forma alguma na igualdade. Afirma não só a diferença
de valor
(D) Marcha sobre Romadas 2
raças, mas também a diversidade do valor dos indivíduos.

(E) Hitler conquista o poder na Alemanha 5 Adolf Hitler, A minha luta, 1925

2. Nomeia o líder do Partido Nacional Fascista convidado a formar governo em Itália,

após a marcha sobre Roma (doc. C).
O líder do Partido Nacional Fascista convidado a formar governo em Itália foi Benito
Mussolini.

3. Descreve, a partir do documento D, a subida ao poder do Partido Nazi, na

Alemanha.
Sugestão de resposta: O Partido Nazi aproveitou os problemas sociais e
económicos associados ao final da 1.ª Guerra Mundial para conquistar apoiantes à
sua ideologia. Nesse sentido, concorreu às eleições federais, aumentando os votos
em cada uma à custa da propaganda, das promessas e do uso da força. Assim, em
1932 e em 1933, conseguiu ser o partido mais votado e formar governo.

4. Caracteriza, com base no documento E, o nazismo alemão.

Tópicos de resposta: o nazismo alemão era antiparlamentarista (“o movimento
nazi é, na sua essência, antiparlamentar”); concentração de poderes no chefe (“o
chefe detém uma autoridade incontestada”); racismo (“A nossa conceção racista
não acredita de forma alguma na igualdade”).

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História, 9.º ano

Doc. F – Saldos das contas públicas em Portugal Doc. G – Capa do caderno escolar ilustrada com
(1925-1931) jovens da Mocidade Portuguesa

Doc. H – A definição do Estado Novo

Em 1930 foi criada […] a União Nacional, um «antipartido» destinado a agregar as forças civis
que apoiavam o novo regime. Em 1933 uma nova constituição proclamou Portugal uma
«República unitária e corporativa». […] Restou uma ditadura férrea do «Presidente do Conselho»,
uma Assembleia Nacional ocupada pela União Nacional, em eleições não competitivas e de
acesso limitado. Para evitar qualquer fuga de poderes […], consagrou-se a autonomia quase total
do [governo]. […] Os serviços de censura eliminaram qualquer ideia de conflito.
António Costa Pinto, Da Ditadura Militar ao Estado Novo, 2001

5. Desenvolve, a partir dos documentos F, G e H, o seguinte tema:

A afirmação do Estado Novo em Portugal.
A tua resposta deve abordar dois aspetos dos seguintes tópicos de
desenvolvimento:
 a ascensão de António de Oliveira Salazar;
 as características do Estado Novo;
 e as formas de repressão e de controlo da população.
A resposta deve apresentar a abordagem de dois aspetos de cada um dos tópicos
de desenvolvimento:
Ascensão de António de Oliveira Salazar: Salazar foi convidado para Ministro
das Finanças pelo governo da ditadura militar (1928); impôs uma política de
austeridade que se traduzia na possibilidade de alcançar resultados positivos nas
contas públicas entre 1929 e 1931 (doc. F); o “milagre económico” de Salazar

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História, 9.º ano

deu--lhe credibilidade junto dos militares e, em 1930, assume do cargo de

Presidente do Conselho de Ministros.
Características do Estado Novo: regime autoritário, em que Salazar concentrava
os poderes e controlava a vida política do país (“Restou uma ditadura férrea do
«Presidente do Conselho»” – doc. H); existência de um partido único: a União
Nacional, “um «antipartido» destinado a agregar as forças civis que apoiavam o
novo regime” (doc. H); estabelecimento de corporações para controlar as
atividades económicas do país.
Formas de repressão e de controlo da população: existência da censura (doc.
H) que controlava a imprensa, as atividades culturais e desportivas; existência da
polícia política (PVDE/PIDE), que se ocupava dos opositores ao regime e dos
presos políticos, julgados em tribunais especiais e detidos em locais próprios
(exemplos: Caxias, Tarrafal); controlo da juventude através da escola e Mocidade
Portuguesa (doc. G); utilização da propaganda (criação do Secretariado de
Propaganda Nacional).
GRUPO III O totalitarismo na URSS

1. Assinala com um V as afirmações verdadeiras e com um F as falsas.

a) Após a morte de Lenine, Estaline disputou o poder da URSS com Kerensky. F

b) Entre as medidas económicas do Estalinismo, destacou-se a privatização dos
meios de produção. F
c) Estaline promoveu, através da propaganda, o culto da personalidade. V
d) Entre as medidas repressivas, destacam-se as purgas no partido e as
deportações para os campos de concentração. V

1.1. Corrige as afirmações falsas.

a) Após a morte de Lenine, Estaline disputou o poder da URSS com Trotsky.
b) Entre as medidas económicas do Estalinismo, destacou-se a coletivização dos
meios de produção.

Doc. I – O setor da indústria pesada russa: evolução

2. Explica em que
consistiram os planos quinquenais (doc. I).

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 História, 9.º ano

Sugestão de resposta: Os planos quinquenais foram um sistema de organização e

planificação de determinados setores da economia soviética, que fixava níveis (metas
e objetivos) de produção a atingir por um período de cinco anos.

3. Avalia, com base no documento I, o resultado dos planos quinquenais.

Sugestão de resposta: Com a implementação dos planos quinquenais, verificou-se
um aumento global dos principais setores industriais (exemplo: produção de carvão
mais do que triplicou em 10 anos, tal como o aço). Também na agricultura os
resultados se fizeram sentir, com o aumento da área cultivada e da produção de
cereais. Esta política permitiu que a URSS se tornasse numa grande potência
industrial.
GRUPO IV As respostas à Grande Depressão
Doc. J – A implementação do New Deal
Para reativar as nossas fábricas e os nossos campos com a garantia do escoamento dos seus
produtos, é necessário que asseguremos aos consumidores os meios de comprar esses
produtos. É necessário reempregar os milhões de homens desempregados e assegurar a cada
trabalhador um salário mínimo suficiente para viver […].
O governo contribuirá diretamente, como em caso de guerra, realizando os trabalhos mais
necessários ao aproveitamento dos recursos naturais.
1. Nomeia o autor do discurso do documento J, responsável pela introdução do New
Discurso do Presidente dos EUA, 11 de maio de 1933
Deal nos EUA.
O presidente dos EUA responsável pela introdução do New Deal foi Franklin
Roosevelt.

2. Explica, a partir do documento J, a política económica do New Deal.

Sugestão de resposta: A política do New Deal surgiu nos EUA, com o objetivo de
combater os efeitos negativos da Grande Depressão e recuperar a economia. As
medidas adotadas passaram por uma mudança do papel do Estado, que apresentava
agora um caráter interventivo na área da economia (“o governo contribuirá
diretamente […] realizando os trabalhos mais necessários ao aproveitamento dos
recursos naturais”). Destacou-se o apoio ao setor bancário, agrícola e industrial, e a
implementação de uma política de obras públicas que empregou milhares de
americanos.

3. Associa as personalidades da coluna A aos elementos da coluna B.

Coluna A Coluna B

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História, 9.º ano

1. Léon Blum C a) General espanhol que liderou a ditadura militar entre

1923 e 1930.
2. Afonso XIII E b) Presidente da República espanhol, eleito após a queda
da monarquia.
3. Primo de Rivera A
c) Líder da Frente Popular francesa, vencedor das
eleições de 1936.
4. Francisco Franco D

d) General espanhol que liderou as tropas nacionalistas

durante da Guerra Civil do seu país, entre 1936 e
1939.

e) Rei espanhol que abdicou da Coroa, levando ao fim da

monarquia em Espanha em 1930.

FIM

COTAÇÃO

GRUPO I
1. 4 pontos
2. 4 pontos
3. 4 pontos
4. 4 pontos
5. 6 pontos (3 × 2 pontos)

GRUPO II
1. 5 pontos (5 × 1 pontos)
2. 2 pontos
3. 6 pontos
4. 8 pontos
5. 21 pontos

GRUPO III
1. 4 pontos (4 × 1 ponto)
1.1. 4 pontos (2 × 2 pontos)
2. 6 pontos
3. 6 pontos

GRUPO IV
1. 2 pontos
2. 6 pontos
3. 8 pontos (4 × 2 pontos)