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Nos itens de escolha múltipla apenas uma opção está correta indica-a colocando um X no quadrado da resposta
que considerar correta. Nos restantes itens apresenta o teu raciocínio de forma clara, indicando todos os cálculos
que tiveres de efetuar e as justificações que entenderes necessárias. Não é permitido o uso de calculadora.
[Uma verdade matemática não é simples nem complicada por si mesma. É uma verdade.(Leibniz)]
Bom Trabalho!
3
1. Indica todos os números inteiros compreendidos entre √−8 e √ 16 ._____________________
- ( -2 ) ( -3 ) ( -2 )
12 8 15
-38
12
3. Qual das seguintes expressões numéricas não é igual a 2 ?
218 : 26 (2 )
4 8
27 �25 ( -10 )
12
: 512
-3 x
y = 4x y = 7x - 3 y = -3x + 7 y=
7
� 1 �
A=�-1; ; 3�
7. Considera as funções f e g, numéricas de variável numérica, de domínio � 2 e conjunto
�
de chegada definidas por:
x 1
-1 3
2
2 1
f ( x) = y - - -3
3 4
f ( x)
g ( x)
( f �g ) ( x )
7.3. Calcula:
( g - f ) ( 3) = �1 �
g ( -1) + f � �: f ( 3)
f 3 ( -1) = 7.3.2.
�2 �
7.3.1. 7.3.3.
h ( x) = 5
8. Considera a função h definida em � tal que .
h ( -3 )
Paá gina 2 de 5
O valor de é:
5
-15 - 2 5
3
h( x) = 24 x + 20 h( x ) = 15 x + 7 h( x) = 15 x + 12 h( x ) = 15 x + 35
11. No sábado, o Luís combinou encontrar-se com uns amigos no pavilhão da Escola, para verem um
jogo de andebol. Saiu de casa, de moto, às 10 horas e 30 minutos. Teve um furo, arranjou o pneu
rapidamente e, depois, reuniu-se com os seus amigos no pavilhão da Escola, onde estiveram a ver o
jogo. Quando o jogo acabou, regressou a casa. O gráfico representa uma função que relaciona as
distâncias a que o Luís esteve da sua casa com o tempo, desde que saiu de casa até ao seu
regresso.
11.4. O jogo de andebol tinha dois períodos, com a duração de 20 minutos cada, e um intervalo de 5
minutos entre os dois períodos. Explique como podes concluir, pela análise do gráfico, que o
Luís não assistiu ao jogo todo.
Paá gina 3 de 5
12.2. Determina a constante de proporcionalidade direta e escreve uma expressão algébrica que
relaciona a área com o tempo.
12.3. Sabendo que o pintor trabalhava oito horas por dia, calcula a área que se encontrava pintada
ao fim de um dia e seis horas de trabalho.
12.4. Determina a abcissa do ponto P e explica o significado das coordenadas do ponto no contexto
do problema.
1
( an ) an = 3n -
13. Considera a sucessão , cujo termo geral é 2.
Qual das seguintes igualdades é verdadeira?
1 11 29
a1 = - a2 = a10 = a20 = 30
2 2 2
14. A Rita pretende construir azulejos de diferentes dimensões, utilizando quadrados brancos, , e
cinzentos, , dispostos como se observa na figura seguinte
Paá gina 4 de 5
14.2. Escreve o termo geral da sequência do número de quadrados cinzentos que há na figura de
ordem n. ____________________
14.3. Na sequência dada poderá existir uma figura com 138 quadrados cinzentos?
Mostra como chegaste à resposta.
FIM
Agora que terminaste o teste, faz a tua avaliação sobre como te correu, assinalando as opções que
melhor se identificam contigo:
Questões onde senti mais
O teste correu-me
dificuldades:
Mal Razoável Bem